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數學(xué)小報美化圖片
數學(xué)總是那么奇妙,那么神奇,它就像我們的好朋友,讓我們在學(xué)習中得到了許多快樂(lè )。下面是小編收集整理的數學(xué)小報美化圖片,希望對你有所幫助!
數學(xué)小報美化圖片
數學(xué)小報圖片
數學(xué)作文
數學(xué)之于我便如苦茶之于我,苦澀地品嘗,長(cháng)久地回味。
回想一加一等于幾的時(shí)光,數學(xué)是一個(gè)新名詞,我與他素不相識。我追著(zhù)老師一個(gè)勁的問(wèn)為什么時(shí),“哪有那么多為什么,是這樣就是這樣!狈路鸨患苌狭艘话鸭湘i,我的好奇與想象頓時(shí)破滅。我對數學(xué)也只能是”明明如月,何時(shí)可掇!拔遗c數學(xué)初次見(jiàn)面,他便給我當頭一棒。
為什么是這樣?為什么偏偏是這樣?我再也問(wèn)不出口。
數學(xué),它難道真是我所認識的,只是一門(mén)索然無(wú)味的學(xué)科?所以導致初中數學(xué)一落千丈也是必然。面對幾何證明,或是代數計算,常常是摸不著(zhù)頭。記得初中數學(xué)老師說(shuō):“耐心點(diǎn),答案很快會(huì )出來(lái)!蔽铱傇谛睦锓瘩g,明明毫無(wú)頭緒,還有什么好想的,F在看來(lái),那時(shí)我抓著(zhù)數學(xué)盤(pán)曲交錯的樹(shù)根中的一端,“數學(xué)是最無(wú)聊的一門(mén)科目!必M不貽笑大方?數學(xué)的奧妙無(wú)窮,此時(shí)的我終于明白。
我深深刻在腦子里,一加一等于二,它并不是無(wú)端來(lái)的。哥德巴赫大膽猜測,而數學(xué)家陳景潤以驚人的頑強毅力挺進(jìn)了,而我也應去攀登了。不得不說(shuō)的便是近段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習了,當我因為一道不超過(guò)十個(gè)字的代數題,抓耳撓腮,捶胸頓足,你可能情不自禁,但這的'確是事實(shí)。一分鐘,一小時(shí),一天,終于我解出來(lái)了,我這時(shí)仿佛打開(kāi)了思想殿堂,我只覺(jué)得高興,哪還覺(jué)得枯燥無(wú)味呢?返過(guò)來(lái)再想這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得更加通透。
對于數學(xué),我總是不肯定,猶豫,但真正的數學(xué)需要的是更堅定的自信,精準的計算……而這些是我不具有的,但我會(huì )改正自己,增長(cháng)智慧,那么數學(xué),便是雨后彩虹,至美。
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