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五年級學(xué)生的讀書(shū)小報內容
在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。下面是小編整理的五年級學(xué)生的讀書(shū)小報內容，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)征文1
首先我們要認識什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)?我認為：書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗總結。接下來(lái)小編為你帶來(lái)五年級學(xué)生的讀書(shū)小報內容，希望對你有幫助。
要立志在有限的一生中,在社會(huì )上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養的人，在社會(huì )競爭中立于不敗之地，這是好的一面。書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類(lèi)的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。
一、讀書(shū)使我進(jìn)步。
我家在濟源深山區的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機會(huì )都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習費勁、不自由，沒(méi)有在家玩著(zhù)舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。有一次被盧志強在干活中發(fā)現，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓了一通，還硬拉著(zhù)我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內容還得讓人領(lǐng)著(zhù)才會(huì )念;字也不會(huì )寫(xiě)，每次考試都是零分。為此在同學(xué)們當中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級和三年級時(shí)因成績(jì)差曾被留級。
我外公知道我不好好學(xué)習后，就開(kāi)導我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書(shū)中有黃金。很多著(zhù)名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等�！蔽乙猜囟昧耍盒r(shí)候如果不努力學(xué)習，長(cháng)大就沒(méi)機會(huì )、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。書(shū)中有知識，知識能改變人的命運。就產(chǎn)生了學(xué)習興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習，去加班，多練習、和同學(xué)交流、請教老師。同時(shí)也在心中為我自己立下了一個(gè)大目標：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國家做出貢獻。心中有了這樣一個(gè)目標，學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，從四年級以后直到高中，成績(jì)在班內一直名列前茅，老師表?yè)P，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對他們的學(xué)習有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書(shū)讓我找到了好工作。
高中畢業(yè)后在農村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類(lèi)拔萃的人物。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干。隊里缺會(huì )計，讓我干會(huì )計；大隊買(mǎi)個(gè)拖拉機，讓我去操作；學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊等單位借書(shū)，找專(zhuān)家和老師請教。為了不誤工作節省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于我自己學(xué)習多，知識面廣，綜合能力強，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類(lèi)拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉正；科委衛主任騎摩托車(chē)專(zhuān)程到我家請我出山；開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請；國家地震局兩任局長(cháng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作；國家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報表準備帶我當研究生；文物部門(mén)也派專(zhuān)人丁海東同志前往深山請賢。但由于當時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠處不方便，而我自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟源文物隊、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國市長(cháng)等人找我談話(huà)，想調我到地震局任職或到鄉鎮任科技副鄉長(cháng)。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì )改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對我的孩子和朋友說(shuō)：“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我帶著(zhù)全家走出大山，居住在城市，享受城市文明，實(shí)現祖輩的意愿，我自己也滿(mǎn)足了”。
讀書(shū)征文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，看似方方正正，其實(shí)千變萬(wàn)化。它似一把能開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。
記得還在幼兒園，我便常常去圖書(shū)角讀書(shū)，但那時(shí)的閱讀，只是看圖片來(lái)滿(mǎn)足對書(shū)的好奇，對文字都是愛(ài)搭不理。
上了小學(xué)，閱讀難度漸漸提升，圖畫(huà)也變得稀少起來(lái)，我時(shí)不時(shí)因為一本書(shū)的圖畫(huà)太少而抱怨。后來(lái)，我得到一本書(shū)，書(shū)名神秘莫測，我的好奇心被它勾引出來(lái)。雖然這本書(shū)的圖畫(huà)不多，但我從第一頁(yè)開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)香像精靈一樣圍繞在我的周?chē)�，故事中人物命運的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書(shū)，長(cháng)吁一口氣，感到身體里充滿(mǎn)了知識和營(yíng)養。
后來(lái)，我又讀了幾本無(wú)圖的書(shū)，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書(shū)，每讀一遍都會(huì )發(fā)現新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細品味，里面的內容如泉水般流入我的心田。同一本書(shū)，仿佛又出現了新的內容，這些是只有文字能表達出來(lái)的！
每次讀書(shū)，我都會(huì )有不同的方法。記憶書(shū)中優(yōu)美的詞句，背誦描寫(xiě)精彩的段落，還會(huì )把這個(gè)故事進(jìn)行續編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想像力。
書(shū)，真是一位精神良友。
讀書(shū)征文3
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，但是我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)，還很小開(kāi)始，我就跟書(shū)有著(zhù)深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買(mǎi)了許多書(shū)給我看，從圖畫(huà)書(shū)到現在的小說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書(shū)，只要有空我都會(huì )拿著(zhù)書(shū)來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書(shū)我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣(mài)書(shū)的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書(shū)翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團團轉了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”是呀，書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書(shū)本還可以令我們認識這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習委員，我給大家介紹了讀書(shū)的好處后，大家經(jīng)常帶書(shū)到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！
讀書(shū)標語(yǔ)
1、讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
2、開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅。
3、書(shū)是人類(lèi)心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉折點(diǎn)。
4、絕無(wú)三聚氫胺，不含防腐劑，絕對健康。
5、好讀書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人；讀好書(shū)，做一個(gè)品德高尚的人。
6、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
7、汲取知識的力量，建設美好的新鄭。
8、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
9、知識就是力量，知識改變命運。
10、生命因閱讀而精彩，人生因學(xué)習而快樂(lè )。
11、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。
12、春風(fēng)拂面書(shū)香來(lái)，桃李潤雨花自開(kāi)。
13、讀書(shū)節，來(lái)讀書(shū)，多讀好書(shū)，不會(huì )輸。
14、最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
15、書(shū)的天空任我們翱翔，書(shū)的海洋任我們暢想。
16、讀好書(shū)，做好人，認認真真讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
17、共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè )。
18、讀書(shū)，使我心明眼亮；讀書(shū)，讓我充滿(mǎn)理想。
19、多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)。
20、讀書(shū)點(diǎn)燃智慧，知識照耀人生。
21、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設。
22、我們都是一只航行的船，只有在知識的海洋里暢游，才能航行得更遠。
23、品書(shū)香、長(cháng)知識、強素質(zhì)、多受益。
24、讀書(shū)莫懼三更冷，作文切忌半句多。
25、知書(shū)達禮，明理向善，文明和諧！
26、書(shū)香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。
27、讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)香滋養心靈。
28、書(shū)籍是氣球，如果放了，知識就離開(kāi)了你。
29、倡導讀書(shū)風(fēng)尚，爭創(chuàng )文明城市，構建和諧社會(huì )。
30、書(shū)，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠方。
31、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。
32、讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔。
33、書(shū)香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。
34、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
35、我讀書(shū)，我進(jìn)步；我讀書(shū)，我快樂(lè )。
36、讀書(shū)放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。
37、捐獻一本書(shū)，奉獻一份愛(ài)。
38、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香滿(mǎn)溢城鄉。
39、早立志，恒立志，立長(cháng)志，懷志存高遠。
40、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我參與，我收獲，讓我們在書(shū)的海洋中翱翔吧。
41、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書(shū)拓寬視野。
42、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
43、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
44、青春奉獻社會(huì )，讀書(shū)改變未來(lái)。
45、書(shū)是指引我們走上成功之路的明燈。
46、書(shū)籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
47、最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。
48、天才，在于勤奮；博學(xué)，在于讀書(shū)。
49、讀書(shū)豐底蘊，清氣溢師心。
50、讀書(shū)滋養“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫(xiě)作造就“名氣”。
51、和孔孟對話(huà)與李杜共語(yǔ)，和書(shū)本擁抱與大師交流。
52、讀好書(shū)長(cháng)精神，好讀書(shū)添智慧。
53、好書(shū)是陽(yáng)光，照亮我們人生的航道；好書(shū)是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書(shū)是清泉，蕩滌我們生命的河流。
54、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
55、倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。
56、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
57、讀書(shū)造就完美人格，學(xué)習點(diǎn)亮精彩人生。
58、我讀書(shū)，我優(yōu)秀；我讀書(shū)，我快樂(lè )。
59、閱讀經(jīng)典傳承民族書(shū)卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書(shū)韻味。
60、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。
61、做充滿(mǎn)書(shū)卷氣學(xué)生，創(chuàng )飄溢書(shū)香的校園。
62、閱讀能做讓你充滿(mǎn)智慧，智慧能讓使你通向成功。
63、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導讀書(shū)人生。
64、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
65、好讀書(shū)——增長(cháng)知識；讀好書(shū)——豐富情感。
66、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧！
67、開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
68、弘揚中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。
69、學(xué)得生動(dòng)，學(xué)得深入，學(xué)得有效。
70、倡導讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧！
71、品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操。
72、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生。
73、讓讀書(shū)成為習慣，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香。
74、讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習讓生命飛翔。
75、認真讀書(shū)，創(chuàng )造書(shū)香之家；勤奮讀書(shū)，創(chuàng )造文明讀者。
76、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
77、讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓文苑開(kāi)在心間。
78、讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。
79、浸潤書(shū)香，為人生奠基；暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè )。
80、知識改變命運讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
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