讀書(shū)手抄報資料大全

　　導語(yǔ)：讀書(shū)指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過(guò)程，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。下面是小編分享的讀書(shū)手抄報資料，歡迎閱讀!

　　讀書(shū)的四大境界

　　1、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”此乃第一境也。

　　讀書(shū)，要靜心而讀，守住心靈深處的寧靜和純真，耐住寂寞，甘于孤獨，要潛心鑄劍，專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神，心無(wú)旁鶩。

　　柳宗元詩(shī)云：“真源了無(wú)取，妄跡世所逐”、“淡然離言說(shuō)，悟悅心自足。”

　　在明媚的春光里，小橋流水，白云悠悠，在樹(shù)蔭下，就是一本書(shū)，一把椅子，一杯清茶，讀起來(lái)，你感到是那樣的清靜，那樣的優(yōu)雅;

　　在寒冷的冬夜中，夜闌人靜、萬(wàn)籟俱寂，在書(shū)房里，就是一本書(shū)，一個(gè)人，一盞孤燈，手不釋卷，你又覺(jué)得是那樣的幽靜，那樣的愜意。

　　這是一種“板凳甘坐十年冷”的讀書(shū)境界。

　　2、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”此乃第二境也。

　　讀書(shū)不僅要坐下來(lái)，還要能讀進(jìn)去。書(shū)間如夢(mèng)，一尊還酹明月。

　　書(shū)讀進(jìn)去了，就會(huì )沉醉其中，廢寢忘食，樂(lè )而忘憂(yōu)，真可謂時(shí)光現在最佳，江山如此多嬌，風(fēng)景這邊獨好。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花，閱遍人間春色，人與書(shū)就會(huì )融為一體。

　　這是一種“書(shū)人合一”的讀書(shū)境界。

　　3、“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”此乃第三境也。

　　古今中外多少事，一切都付書(shū)本中。

　　書(shū)籍猶如巍峨的高山，綿延不盡，讀書(shū)到一定的程度，就會(huì )高屋建瓴，對事物的`認識就會(huì )更深更透，人的心胸就會(huì )無(wú)限寬闊，顯示一種博大的胸懷和宏偉的氣魄。

　　這是一種超越自我、超越現實(shí)、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。

　　讓我們的心靈在讀書(shū)中升華自由之境。

　　4、“欲窮千里目，更上一層樓。”此乃第四境也。

　　千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。

　　人生有限，學(xué)海無(wú)涯，山外有山，天外有天，永無(wú)止境。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”讀書(shū)到最后，就深感到自己的渺小和知識的博大精深，要畢生踐履，求精圖新，倡導一種不斷攀登、永遠向上、積極進(jìn)取的精神。

　　終身學(xué)習，把讀書(shū)作為人生的內在需求，融化到血液、基因和靈魂中去，成為生命的一部分。

　　天長(cháng)地久有時(shí)盡，此讀綿綿無(wú)絕期。

　　這是一種“時(shí)人合一”的超越空間的至遠至臻的境界。

【讀書(shū)手抄報資料】相關(guān)文章：

讀書(shū)手抄報的資料10-19

關(guān)于讀書(shū)手抄報資料02-24

讀書(shū)手抄報的內容資料05-05

讀書(shū)節的手抄報內容資料06-19

春天手抄報資料08-01

語(yǔ)文手抄報資料05-20

雷鋒手抄報的資料02-29

雷鋒的手抄報資料02-29

雷鋒手抄報資料02-29

數學(xué)手抄報的資料09-03