民族團結一家人手抄報

　　民族團結是我們每一位中國人的共同的目標，也是我們心中的信仰。那么，民族團結一家人手抄報有哪些呢?下面是小編分享的民族團結一家人手抄報，希望能夠幫到大家。

　　如何引導青少年牢固樹(shù)立民族團結意識?

　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。他們能否牢固樹(shù)立民族團結意識，直接關(guān)系到國家前途和民族命運，關(guān)系到我國民族團結進(jìn)步事業(yè)能否后繼有人。要不斷加強對青少年的民族團結宣傳教育，把民族團結教育納入國民教育全過(guò)程，貫穿青少年成長(cháng)成才各階段，引導各族青少年準確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹(shù)立正確的民族觀(guān)和國家觀(guān)，不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結、反對民族分裂的責任感，努力培養造就千千萬(wàn)萬(wàn)民族團結進(jìn)步事業(yè)的建設者和接班人。

　　學(xué)校是對青少年進(jìn)行民族團結教育的主陣地、主渠道。要加快民族團結教育課程體系建設。中小學(xué)按照《學(xué)校民族團結教育指導綱要(試行)》要求，在小學(xué)三、四年級開(kāi)設《中華大家庭》課程，在小學(xué)五、六年級開(kāi)設《民族常識》課程，在初中一、二年級開(kāi)設《民族政策常識》課程，在普通高中一、二年級開(kāi)設《民族理論常識》課程，在中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設《民族理論常識實(shí)踐教育》課程。高校在思想政治理論課和形勢與政策課中充實(shí)民族團結教育的內容。要搞好民族團結教育課堂教學(xué)。民族團結教育課程按規定課時(shí)安排教學(xué)。將各階段民族團結教育全國統編教材的教學(xué)內容納入小學(xué)階段考查、中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍，試題分值不低于政治科目分數的15%。高校在思想政治理論課、形勢與政策課考試中加大民族團結教育內容的比重。要加強民族團結教育教師隊伍建設。從各級各類(lèi)學(xué)校的校長(cháng)、政教主任、團隊工作者和思想品德課教師及相關(guān)學(xué)科教師中，選拔優(yōu)秀教師承擔民族團結教育的教學(xué)工作。加大對民族團結教育課教師的培訓力度，通過(guò)組織開(kāi)展教學(xué)研究、集體備課、教學(xué)經(jīng)驗交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)各種方式，使民族團結教育真正做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

　　社區和家庭在對青少年進(jìn)行民族團結教育中負有重要責任。社區基層組織要把加強青少年民族團結教育作為社區建設的一項重要工作，作出具體規劃安排，依托社區的各種活動(dòng)陣地，組織開(kāi)展富有吸引力的民族團結教育活動(dòng)。家庭是培養青少年民族團結意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(cháng)要掌握科學(xué)的教育方法，以自身維護國家統一和民族團結的言行給孩子作出表率。開(kāi)展五好家庭、文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)，要著(zhù)重體現民族團結教育的內容。農村、企業(yè)、機關(guān)、部隊的基層組織要加強對各界青年的民族團結教育。通過(guò)各方面共同努力，使民族團結教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì )延伸，形成三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　共青團、少先隊是青少年在實(shí)踐中增強民族情感和民族團結意識的學(xué)校。廣泛組織各族青少年開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用好寒暑假和各種契機，以維護民族團結、反對民族分裂為主題，開(kāi)展國情調查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)。發(fā)揮團組織的思想政治工作優(yōu)勢，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，引導高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區去建功立業(yè)，把青春和智慧奉獻給民族地區的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)。針對青少年成長(cháng)特點(diǎn)和思想實(shí)際，組織開(kāi)展主題團隊活動(dòng)、夏令營(yíng)、紅色旅游、各族師生互訪(fǎng)、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動(dòng)活潑的體驗活動(dòng)。面向青少年開(kāi)展民族團結宣講活動(dòng)，邀請民族宗教領(lǐng)域的實(shí)際工作者和理論工作者、少數民族黨政領(lǐng)導干部作報告，聘請老黨員、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范的代表?yè)�任輔導員，不斷增強青少年民族團結教育的影響力和實(shí)效性。

　　全社會(huì )積極營(yíng)造培養青少年民族團結意識的良好環(huán)境。大眾傳媒要通過(guò)制作以青少年為特定受眾的欄目和節目，營(yíng)造團結向上的輿論氛圍。重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和教育網(wǎng)站要開(kāi)設青少年民族團結教育的網(wǎng)頁(yè)和專(zhuān)欄，開(kāi)展各種形式的網(wǎng)上活動(dòng)。愛(ài)國主義教育基地、民族團結進(jìn)步教育基地和青少年宮、科技館等，要堅持面向青少年、服務(wù)青少年，加大向包括青少年在內的全社會(huì )免費開(kāi)放的力度，開(kāi)展專(zhuān)題教育和實(shí)踐活動(dòng)，吸引各族青少年參與進(jìn)來(lái)。要充分考慮青少年的接受特點(diǎn)，精心創(chuàng )作生產(chǎn)一批以民族團結教育為主題的、思想性知識性趣味性強的讀物、影視劇、動(dòng)漫作品和游戲軟件產(chǎn)品，讓青少年在潛移默化中受到民族團結的深刻教育。

　　一個(gè)有遠見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì )前進(jìn)的重要力量。面向各族青少年開(kāi)展民族團結宣傳教育、引導他們牢固樹(shù)立民族團結意識，是推進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)的長(cháng)遠大計。當今中國，廣大青少年具備優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風(fēng)貌，是值得信任的一代。我們相信，只要"三個(gè)離不開(kāi)"的思想觀(guān)念深深扎根于各族青少年心中，就一定能夠結出民族大團結大發(fā)展大繁榮的豐碩果實(shí)。

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