《假如給我三天光明》讀書(shū)感受

　　美國文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！�

　　海倫·凱勒，一個(gè)奇女子，無(wú)數人心中的偶像。她的一生只擁有過(guò)十九個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的希望和力量。這部《假如給我三天光明》便是她最具影響力的作品之一。書(shū)中真實(shí)地記錄了海倫·凱勒與病魔作斗爭，并最終獲得成功的傳奇故事。雖然再擁有三天光明只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒真實(shí)、豐富、生動(dòng)而偉大的一生，卻給成千上萬(wàn)的殘疾人，以及像我這樣的健全人帶來(lái)了感動(dòng)和激勵。

　　我很喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，初讀時(shí)便被深深地吸引了。

　　那是三年級時(shí)一個(gè)陽(yáng)光不燥，風(fēng)兒和煦的周末，我用一個(gè)下午的時(shí)間一口氣讀完了這本書(shū)。我很同情這個(gè)不幸的女孩兒，為她的遭遇而難過(guò)，也為她的成功而喜悅，更對她的堅強十分欽佩。從那時(shí)起，海倫·凱勒這個(gè)名字就刻在了我的心里，成為了我的偶像。

　　重讀《假如給我三天光明》是在一個(gè)明媚的清晨，我坐在書(shū)桌前，不想讀書(shū)，不想寫(xiě)作業(yè)，心里莫名的煩躁：討厭的數學(xué)題，離我遠點(diǎn)。五年級的我，有了點(diǎn)小任性，小叛逆，在學(xué)習上遇到了困難，我總選擇逃避。百無(wú)聊賴(lài)中，我隨手在書(shū)架上抽出了這本書(shū)，又一次走進(jìn)了海倫·凱勒的世界。我仿佛看到了莎莉文小姐正牽著(zhù)小海倫的手，在樹(shù)林中散步，小海倫撫摸著(zhù)粗壯的樹(shù)木，細嫩的草葉；看到了深夜里，燈光下，海倫·凱勒堅持學(xué)習的背影；看到了她鼓起勇氣走上演講臺，盡自己所能去幫助別人······海倫·凱勒的一舉一動(dòng)，一顰一蹙都在我腦海中形成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。這些畫(huà)面如當頭棒喝，敲醒了我。拿起筆，努力學(xué)習吧。我戰勝了一道道難題，在一次又一次的考試中，名列前茅。從此，我更加喜愛(ài)這本書(shū)了。我想，海倫·凱勒的身上一定是有“魔力”的，一定的。

　　如今，我上初一了，這本書(shū)像老朋友一樣一直陪伴著(zhù)我，海倫·凱勒也用她的“魔力”為我保駕護航，幫助我在學(xué)習和生活中一路披荊斬棘，乘風(fēng)波浪。

　　暑假，再次翻開(kāi)了《假如給我三天光明》，我又有了新的感悟。

　　海倫·凱勒的“魔力”究竟從何而來(lái)？這本書(shū)又為什么要以“Three Days to See”作為書(shū)名呢？這兩個(gè)已經(jīng)困擾了我許久的問(wèn)題終于有了答案。正如詩(shī)人汪國真所說(shuō)：“我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中�！�

　　究竟為何？因為熱愛(ài)生命。

　　“人生只有一次，如果就那樣渾渾噩噩地度過(guò)了你唯一的一生，你甘心嗎？”老師常常這樣問(wèn)我們。

　　若甘心，即使是天才也會(huì )淪為平庸；不甘心，便要在通往成功的崎嶇山路上獨行。

　　海倫·凱勒不甘心！因為，她熱愛(ài)生命。

　　因為熱愛(ài)生命，不甘虛度光陰，所以拼搏，雖身陷逆境，依然在無(wú)聲與黑暗中掙扎；因為熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的一切，所以希望再擁有三天光明。

　　全書(shū)最打動(dòng)我的便是這最后一章——海倫·凱勒幻想復明后的三天計劃。

　　第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良，溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

　　“最后，失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人們：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到，一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)�！�

　　熱愛(ài)生命，珍惜生命，永遠拼搏，不甘平庸。海倫·凱勒的這段話(huà)一遍又一遍的在我耳邊回響。我的心一次一次地沸騰！

　　海倫·凱勒，我心目中永遠的偶像！

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