我的班集體作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的班集體作文，希望對大家有所幫助。

　　我的班集體作文 篇1

　　在我們溫暖的集體背后，有很多熱心的父母一直默默支持著(zhù)我們。

　　我們的班主任是一個(gè)有很多神奇想法的人。她的想法總是讓教室煥然一新。記得足球隊剛組建的時(shí)候，教室里有幾個(gè)胖乎乎的調皮的小家伙。

　　他們特別不聽(tīng)話(huà)。他們總是在上課和休息的時(shí)候在地上游蕩。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了一個(gè)好主意。聰明的父母發(fā)現了五顏六色的羊毛，并把它們編織成精致的網(wǎng)袋。這些調皮的小家伙被整齊的掛在教室后面的墻上，大眼睛眨著(zhù)，默默的陪著(zhù)我們上每一節課。冬天來(lái)了，學(xué)生們的桌椅上堆滿(mǎn)了厚厚的棉襖，既不整潔，也不美觀(guān)。老師提出了一個(gè)聰明的計劃。熱心的.父母找到了舊衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝，立即把它變成了一個(gè)神奇的衣架。它不僅占地面積小，而且非常實(shí)用。我們的棉襖從誕生之日起，就整齊地掛在教室的角落里，從此成為學(xué)校最有特色的角落。

　　正是因為有了這些熱心的父母，有了他們默默的支持，我們這個(gè)集體才變得如此溫暖。

　　我的班集體作文 篇2

　　班級好像一個(gè)大家庭，老師和同學(xué)和睦相處;班級好像一臺電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級好像一個(gè)大花園，有辛勤的園丁和可愛(ài)的花朵。一個(gè)偶然的機會(huì )，幾十個(gè)同學(xué)被分到一個(gè)班級，然后他們就一起學(xué)習，一起成長(cháng)。

　　今天，四十九個(gè)同學(xué)聚到了七(1)班，班級里處處留下了他們的痕跡，班級也在他們心里留下了痕跡。他們愛(ài)班級，愛(ài)護班級的每張桌椅，關(guān)心班級的每一位同學(xué)，珍惜班級里的每一次歡樂(lè )時(shí)光。

　　每天，同學(xué)們都要為班級打掃衛生。透過(guò)那被同學(xué)們擦得透明的窗戶(hù)，不僅可以看見(jiàn)漂亮的道南樓的背面，更是可以看見(jiàn)珍貴的同學(xué)們對班級的`熱愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，班級的同學(xué)成了朋友，也成了對手。有對手就會(huì )有競爭，考試沒(méi)有一個(gè)人是永遠第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過(guò)一浪，就在于競爭。有的同學(xué)因為競爭成了朋友，有的同學(xué)因為競爭而更加發(fā)奮。

　　在飛逝的光陰中，同學(xué)們對這個(gè)班級的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開(kāi)始只是薄薄的一層，然后一點(diǎn)一點(diǎn)變厚，一點(diǎn)一點(diǎn)堅固，直到越來(lái)越割舍不下。

　　我們相信，五(1)班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )勇往直前為創(chuàng )造更優(yōu)秀的集體而努力不懈。

　　我的班集體作文 篇3

　　我在高密市東關(guān)小學(xué)的五年級五班，班里共有47名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！

　　在我們班，你絕對不會(huì )發(fā)現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問(wèn)題的辦法，我們會(huì )互相勸解，重歸于好。

　　在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的`愛(ài)。

　　在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習成績(jì)一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題，并一定讓我有不會(huì )的就問(wèn)，同學(xué)知道了，就有求必應，我一有不會(huì )的題就爭著(zhù)來(lái)教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績(jì)時(shí)，同學(xué)都說(shuō)：“你一定行的！”

　　我愛(ài)我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)所有的同學(xué)們，愛(ài)幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！

　　我的班集體作文 篇4

　　我們班是個(gè)歡樂(lè )班級，搞笑的事幾乎都在我們班發(fā)生。我們班不但充滿(mǎn)歡樂(lè )，還擁有友誼，所以我們班是“七色光中隊”

　　在一次社團課上，林欣澤因為聽(tīng)科學(xué)老師的話(huà)，把一個(gè)插頭和另一個(gè)插頭插在一個(gè)插頭孔里。（這樣會(huì )短路）頓時(shí)，整棟樓都停電了。這件事驚動(dòng)了校長(cháng)，校長(cháng)還親自給柯老師留紙條。當柯老師在課上講出來(lái)的時(shí)候，全班轟堂大笑，連林欣澤本人也笑得滿(mǎn)臉通紅。

　　友誼表現在了幫助朋友。一次，楊啟越在走樓梯時(shí)，一不小心踩了個(gè)空從樓梯上滾了下來(lái)。大家都跑過(guò)去，扶楊啟越回到教室。

　　我們班還得過(guò)許多獎，全體團結三等獎、男子足球比賽三等獎——柯老師也對我們很好，我們都稱(chēng)她為行俠仗義，分青紅皂白的“柯女俠�！笨吕蠋熓莻�(gè)好老師，她教我們的`是道理，擦掉的是功利。

　　我愛(ài)班集體，更愛(ài)班集里的這一份快樂(lè )和友誼。

　　我的班集體作文 篇5

　　說(shuō)起我的班集體，那我可就有話(huà)說(shuō)了，我的班集體，有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，像五味瓶一樣。我們什么滋味都嘗過(guò)。在老師的關(guān)懷與教導下，使我們茁壯成長(cháng)。但有一件事，卻總是讓我難以忘懷。

　　在六年級上學(xué)期的'時(shí)候，一次換座位，卻給我們帶來(lái)了災難，我們班的“小馬虎”劉俊廷在搬桌子的時(shí)候一下子把暖氣管的按鈕給碰掉了，這時(shí)，水來(lái)勢洶洶的向我們噴過(guò)來(lái)，我們都害怕的不得了，這時(shí)，老師用她那嬌小的雙手捂住了熱水，我們全班的同學(xué)都驚呆了。老師��！她用她的手捂住了70~80度的熱水。天哪！老師為何這么勇敢？是愛(ài)，師愛(ài)。老師不顧一切的僅僅是為了保護我們。這時(shí)，好多同學(xué)的眼圈都紅了。老師平常對我們那么嚴格，甚至她的嚴格。我有時(shí)還對老師的嚴格不領(lǐng)情。我想對老師說(shuō)，老師，對不起，老師我愛(ài)你。

　　我的班集體作文 篇6

　　同學(xué)們要健康成長(cháng)。不僅要有充分的營(yíng)養，還要有良好的生活學(xué)習環(huán)境。由于學(xué)校裝修后，教室里有時(shí)傳來(lái)陣陣刺鼻的異味，王老師說(shuō)："為了讓大家有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)愿意為班上獻花呢?”我聽(tīng)了，放學(xué)后做完作業(yè)，要爸爸去買(mǎi)了一盆蘆薈。

　　爸爸回來(lái)后，我看見(jiàn)爸爸手里端著(zhù)的'那盆蘆薈，心想：這盆蘆薈可以去甲醛，去異味。我搬新房裝修后，爸爸也放了幾盆在家，效果很不錯。同學(xué)們的健康就很安全了。第二天，我把蘆薈端進(jìn)了教室，王老師看了，笑了笑。又過(guò)幾天，不知道什么原因，那盆蘆薈枯了�；氐郊�，我又讓爺爺在我家花園里，把爺爺栽的那盆海棠端進(jìn)了教室。同學(xué)們看了都說(shuō)這盆花真美麗。為班集體服務(wù)，我感到很高興，很光榮，希望同學(xué)們在舒適的學(xué)習環(huán)境里，學(xué)習更上一層樓。

　　我的班集體作文 篇7

　　六年八班是一個(gè)活潑上進(jìn)、團結友愛(ài)、充滿(mǎn)活力的集體。全班同學(xué)在蔣鳳芝老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取。有一次，一個(gè)同學(xué)因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏著(zhù)紗布去上學(xué)，行動(dòng)也很不方便。同學(xué)們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學(xué)們的每一顆愛(ài)心都深深地打動(dòng)了他。

　　如果用一個(gè)恰當詞來(lái)形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽(yù)，觀(guān)賽的同學(xué)一邊為運動(dòng)員們加油喝彩，一邊觀(guān)看他們驚心動(dòng)魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學(xué)�？烧娣Q(chēng)得上是“朝氣蓬勃”。在學(xué)習上，老師對我們要求嚴格，遇到不會(huì )的題要主動(dòng)向老師提問(wèn)，學(xué)習好的同學(xué)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)，是他們的成績(jì)明顯提高。這就是我們的.班集體，一個(gè)團結向上、朝氣蓬勃、對學(xué)習又是那么認真，那么負責的班集體。我愛(ài)這個(gè)班集體！

　　我的班集體作文 篇8

　　班級是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應該熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的'學(xué)校，使班級，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

　　愛(ài)班級，要樹(shù)立培養我們的班級榮譽(yù)感，努力為班級做出應有的奉獻，并對待同學(xué)要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學(xué)，認真學(xué)習，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標，激發(fā)我們?yōu)榧�體奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績(jì)，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習，紀律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀(guān)念，那么，我們的班集體就會(huì )不斷地成長(cháng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　愛(ài)學(xué)校，學(xué)生要愛(ài)護學(xué)校的各種設施，愛(ài)護花草樹(shù)木，遵守學(xué)校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，著(zhù)顧大局，會(huì )懂得替學(xué)校著(zhù)想，維護與創(chuàng )建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。我們要愛(ài)班集體，那么就更要熱愛(ài)學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？

　　我的班集體作文 篇9

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉眼便結束了，我邁著(zhù)輕快的步伐，伴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，清翠的鳥(niǎo)鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。因為，我就要走進(jìn)一所新學(xué)校，結識更多的朋友了，同時(shí)也意味著(zhù)：我將要擁有一個(gè)新的班級體了。

　　一進(jìn)門(mén)便迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認認識識自己的.新伙伴。這時(shí)，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“Hi！

　　你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，使我不再緊張：“你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助�！�

　　如果讓我和老子待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人；如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間；如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活。而，我和我的新班級體僅僅待了一天，我就學(xué)會(huì )了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習。

　　轉眼間，我與我的新班級體已經(jīng)相處了達半年之久。每一次，當我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時(shí)；當我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí)；當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛(ài)我的班集體！”

　　我的班集體作文 篇10

　　同學(xué)們肯定都想為自己的班集體添光彩，我也是一樣。為了集體的榮譽(yù)，我做了很多的貢獻。

　　上學(xué)期我和班里的一些同學(xué)去參加詩(shī)歌朗誦會(huì )，我把里面全部詩(shī)詞都記住了。朗誦會(huì )上，我把聲音放開(kāi)，有感情的大聲朗誦出來(lái)。在我和我的搭檔曹智杰還有其他同學(xué)的努力下，我們班獲得了一張“最佳表現獎”的獎狀。

　　每次做值日，我都會(huì )認真的掃好每一個(gè)地方。如果別人不好好掃的話(huà)，既影響了我們班的衛生成績(jì)，又鍛煉不了小朋友的勞動(dòng)意識，所以我會(huì )盡快提醒他們，告訴他們不勞動(dòng)的壞處。大家齊努力，為自己的'班集體爭取小紅花。

　　我是板報小組的成員，還有劉暢、宋鵬磊、徐悅涵，張向冬是組長(cháng)。每次我們都認真搜集資料，最后終于畫(huà)好了一墻墻精美的板報。高年級老師都說(shuō)我們班辦得好。

　　我們班的墻上已經(jīng)有了獎狀、流動(dòng)紅旗，還有許多其他榮譽(yù)標志，這些可都是我和我的同學(xué)們一起努力下獲得的呦！

　　我的班集體作文 篇11

　　五年了！想一想我這可愛(ài)的班集體，在這時(shí)光中，帶給我不少的快樂(lè )。

　　有一次，老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》，當作總結時(shí)，老實(shí)說(shuō)：“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，有一位同學(xué)當場(chǎng)大叫：“滿(mǎn)地花開(kāi)！”眾同學(xué)皆樂(lè )。上操時(shí)，他還故意打趣：“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍！我說(shuō)：“就你文化多？”我本想說(shuō)：“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。

　　還有一次英語(yǔ)課上，老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí)，她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“九月九日�！崩蠋熢�(huà)音剛落，大家異口同聲的說(shuō)：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的`合不攏嘴。

　　這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰�，我們要戴上面具，來(lái)扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著(zhù)眼鏡，在逃個(gè)面具，哈哈！真逗人！可他卻說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)！沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢？”

　　看看我這可愛(ài)的班集體，再想想不過(guò)兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說(shuō)：“好好珍惜現在的時(shí)光吧�！�

　　我的班集體作文 篇12

　　在我的小學(xué)時(shí)代，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，品嘗過(guò)憂(yōu)傷，發(fā)出過(guò)歡笑，更享受過(guò)溫馨和幸福。

　　就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的'，只見(jiàn)他追上了一名又一名運動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來(lái)了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來(lái)之后就哭了起來(lái)，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。

　　還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺(jué)得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了，我們把平時(shí)認真練習的動(dòng)作拿出來(lái)，生怕有一點(diǎn)差錯。后來(lái)評分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們真是高興萬(wàn)分，這都是大家精誠團結的結果。

　　我愛(ài)我們的班集體，它將陪伴著(zhù)我們走向更加美好的未來(lái)！

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