我愛(ài)我的班集體作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)我的班集體作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)我的班集體作文1

　　媽媽常說(shuō)，她有兩個(gè)家，娘家和我們的三口之家。而我說(shuō)，我也有兩個(gè)家，除了我們的三口之家外，我還有一個(gè)溫馨的大家庭班級。

　　在這個(gè)班級中，同學(xué)成了哥兄弟姐妹，老師則是一家之長(cháng)。在這個(gè)班級中，每個(gè)人都在默默的為他付出，默默的為班級做貢獻，因為，我們愛(ài)我們的班集體。

　　我愛(ài)我班，是因為我擁有一位慈祥和藹的班主任。在她的培育下，我們一群毛孩子從什么也不知曉慢慢變成了一個(gè)有知識的少年，她處處無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護我們、親近我們，讓我們在鼓勵中生活，學(xué)會(huì )生活的自信，她用愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的火種，激發(fā)我們不斷向上的熱情，揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆。她滿(mǎn)腔熱情熱愛(ài)自己的事業(yè)，那一絲不茍的工作態(tài)度，嚴格的班級管理常常打動(dòng)著(zhù)我們。讓我們把“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。

　　我愛(ài)我班，是因為我班是一個(gè)勤奮好學(xué)的班集體，我們班個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習，人人好學(xué)習，每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。同學(xué)們之間互相幫助，在老師的帶領(lǐng)下，我們結成了“一幫一”學(xué)習小組，開(kāi)展“好”幫“差”的比賽，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)們常常利用休息時(shí)間閱讀大量課外書(shū)籍，從課外書(shū)中吸取知識，個(gè)個(gè)在學(xué)習上發(fā)揚你追我趕的精神，形成了一股濃厚的學(xué)習氛圍。

　　我愛(ài)我班，是因為我班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，同學(xué)們之間十分友好，和睦相處，齊心協(xié)力。記得上次拔河比賽，每個(gè)人都出了一分力，每個(gè)人都心系班集體，終于取得了不錯的成績(jì)。

　　我愛(ài)我班，還因為我班是一個(gè)整潔、亮麗的`班集體，我們班個(gè)個(gè)愛(ài)清潔，人人講衛生，每當教室內有一點(diǎn)紙屑或灰塵，同學(xué)們都會(huì )打掃得干干凈凈，按要求把書(shū)本擺放整齊，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，我們的班集體就是我們大家的家。

　　在這個(gè)大家庭里，有56個(gè)兄弟姐妹，56個(gè)人沒(méi)有雷同，56個(gè)人心脈相連。同時(shí)愛(ài)上一本書(shū)，偏向一種寫(xiě)字風(fēng)格，鐘情一類(lèi)解題方式，流行說(shuō)一樣的話(huà)，為同一件事情興高采烈，為一件事情泣不成聲，為同一句話(huà)感動(dòng)，同樣重視每個(gè)學(xué)科，異常敬重每個(gè)老師。誰(shuí)能解釋呢？也許是相處太久早已達成默契的緣故。還記得籃球場(chǎng)上矯健的身影，課堂上活躍的歡笑，成功的喜悅，失敗的淚水，同一聲笑。同一聲苦，同一扇寒窗中的碩果累累；而那牽著(zhù)我們的手在前方指路的人，已經(jīng)成為內心深處無(wú)言的感激。一番深刻的教導，一個(gè)信任的目光，一個(gè)鼓動(dòng)的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，哪怕是投來(lái)關(guān)注的一瞥，那片真誠，那片信任，那片心，我們早已在心底詮釋……曾經(jīng)的感動(dòng)，曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)的笑顏，那云卷云舒，那花開(kāi)花落。相信無(wú)論時(shí)間流失多久，無(wú)論在天涯海角每個(gè)人都不會(huì )忘記，我們的班集體_我們的家。

　　我愛(ài)我家。

我愛(ài)我的班集體作文2

　　每次評選優(yōu)秀班里第一名的班里都會(huì )掛上一面流動(dòng)紅旗，這面流動(dòng)紅旗在我們班里已經(jīng)掛了快一個(gè)學(xué)期了。我們班里的同學(xué)都非常的驕傲，自豪。

　　這天我們班里剛剛打掃好衛生，等待著(zhù)學(xué)生會(huì )里的衛生評價(jià)員過(guò)來(lái)打分數。我們班下節課正好是體育，所以大家不僅把衛生打掃的非常好，還把書(shū)本，桌子，椅子都擺的整整齊齊的，看起來(lái)特別的漂亮。同學(xué)們都去操場(chǎng)集合準備上課了，我們體育老師說(shuō)這節課自由活動(dòng)吧，但是有的愛(ài)玩兒的同學(xué)提議，我們來(lái)跳繩吧，讓老師組織一個(gè)比賽。體育老師說(shuō)好，你們誰(shuí)去拿跳繩呀？我自告奮勇的跑過(guò)去說(shuō)我去拿吧。就這樣我就跑去教室，剛走到教室我就看到檢查衛生的他們去了隔壁班里了，我趕緊跑過(guò)去拿跳繩。跳繩被我塞的太靠里了，我使勁一拽一下把桌子上的書(shū)散落了一地。我剛要撿起來(lái)就聽(tīng)到樓下的同學(xué)再催我，我一想反正都檢查過(guò)去了，回來(lái)再收拾吧，就這樣我就跑出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，我們做起了游戲。瘋玩兒了一節課，我們開(kāi)心極了。

　　剛回到教室，廣播喇叭響起來(lái)了，播報這次流動(dòng)紅旗的得班。我們都非常的不屑一顧，肯定是我們3班呀，這還有懸念嗎。大家你一言我一語(yǔ)的順著(zhù)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)廣播里清晰的報出了1班，我們都非常的詫異？怎么可能呢？一直是我們班的呀，剛剛我們衛生打掃的那么干凈，這不可能的呀，我心里一驚，不會(huì )是因為我掉落在地上的書(shū)吧？不會(huì )呀，明明我們班已經(jīng)檢查完了，我的書(shū)才掉的呀，難道那個(gè)時(shí)候我們班還沒(méi)檢查？我一下緊張起來(lái)了，我跑去問(wèn)了問(wèn)參加檢查衛生的一個(gè)學(xué)長(cháng)，學(xué)長(cháng)告訴我我們班是因為地上散落了一地的書(shū)才沒(méi)有給高分的，這下壞了，我成了羞愧禍首了，我怎么對的起我們班里的'同學(xué)呢？就這樣，掛在我們班里快一學(xué)期的流動(dòng)紅旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想學(xué)難受，同學(xué)們那么用心，那么努力掙來(lái)的班級榮譽(yù)就這樣被我毀掉了。我跑到班主任那里把情況一五一十的說(shuō)了。本來(lái)以為會(huì )迎來(lái)老師的責罵，沒(méi)想到班主任老師對我說(shuō)，你能勇于承擔責任，主動(dòng)承認自己的錯誤，這比我們班里得到流動(dòng)紅旗的意義更大，這次流動(dòng)紅旗走了，我們下次努力讓他再回來(lái)就是了，可是今天我們班里卻發(fā)現有你這樣勇于承擔責任，珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果的同學(xué)，我們的收獲更大！

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我熱淚盈眶……

我愛(ài)我的班集體作文3

　　每個(gè)人都會(huì )擁有自己的班集體，班集體就像一個(gè)大家庭。生活在班集體這個(gè)大家庭中，我們能獲得許多樂(lè )趣——和同學(xué)并肩作戰，開(kāi)心玩耍；和老師一起在知識的海洋盡情遨游；和好伙伴一道飽覽世界各地的風(fēng)采······

　　我所在的班級是六（1）班，那是個(gè)讓我值得驕傲的班集體。班級中有我特別喜歡的老師，有我要好的朋友，有我學(xué)習的榜樣，還有我強大的競爭對手……也正是有了這些人才讓我的學(xué)習生活變得豐富多彩。

　　易老師是我們的班主任，也如同我們的第二位母親，她的.教導與關(guān)心使我們終生受益。是她引導我們找到適合自己的學(xué)習方法，讓我們懂得了做人的道理；是她教導我們不誤入歧途，讓我們從小樹(shù)立遠大的理想，變得自信自立。在我的心目中，易老師是最值得尊敬的老師。

　　好朋友、好伙伴，是我在班級中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快樂(lè )的。我在班級上最好的朋友是陳甜甜。我們倆是形影不離的好朋友、好姐妹。也正是她才讓我懂得友誼的珍貴。我們有好吃的一起分享；有困難一起克服；有苦一起訴說(shuō)；有秘密一起傾訴；在傷心的時(shí)候會(huì )互相安慰。她可是一個(gè)不折不扣的開(kāi)心果。跟她在一起很快樂(lè )。當然我們也有吵架的時(shí)候，不過(guò)第二天就和好了，就像沒(méi)事發(fā)生一樣，也正是這些矛盾，才讓我們的友誼變得堅不可催。

　　競爭者——毛靈杰。我可是把他當作我最大的“競敵”，不管什么時(shí)候我們都會(huì )暗暗較勁。每次考試，只要我考得比他高，我就會(huì )有一種前所未有的成就感；敗給了他，我先是很傷心，但過(guò)后我就會(huì )有很強的斗志。也正是有了這個(gè)強大的競爭者，我的學(xué)習才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣！

　　生活在六（1）班這個(gè)班集體中，我是多么快樂(lè )充實(shí)呀！課堂上，我和同學(xué)認真聽(tīng)講，積極思考，暢所欲言；課間我和老師一起游戲；校動(dòng)會(huì )上我和同學(xué)在賽場(chǎng)上一起揮灑汗水，勇敢拼搏，一次次為班級爭光，贏(yíng)得老師與同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　我愛(ài)我的班集體，因為它就如同我的第二個(gè)家；我愛(ài)我的班級，因為它承載著(zhù)我的美好回憶；我愛(ài)我的班級，因為它讓我快樂(lè )、自信！

我愛(ài)我的班集體作文4

　　我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹(shù)，五十名學(xué)生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著(zhù)老師給予我們的知識和力量以及營(yíng)養，我們都為自己是青鳥(niǎo)班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。

　　我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學(xué)也忙得不可開(kāi)交，跳繩的有同學(xué)幫著(zhù)測數，投籃的也有同學(xué)喊著(zhù)加油拿著(zhù)水助陣，百米跑的也有同學(xué)追著(zhù)測時(shí)，他們累了、有同學(xué)讓座，渴了、有同學(xué)遞水，受傷了、不能參賽了、有同學(xué)申請做候補……

　　整堂體育課大家又累又渴，但我們開(kāi)心我們快樂(lè )我們甚至陶醉于此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們愿意，我們團結不只因為班集體的榮譽(yù)，更因為我們有愛(ài)，因為我們所有人都是青鳥(niǎo)班的一份子，為集體爭光是我們每個(gè)人的目標與驕傲，顯然我們青鳥(niǎo)班是最強的。

　　不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛(ài)、戰斗力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。

　　在運動(dòng)會(huì )的期間我們不只是在賽項中奪得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽(tīng)，我們用盡全身的力氣在咆哮著(zhù)，為我們班每一位運動(dòng)健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲

　　因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學(xué)都在走向我們班的運動(dòng)健兒一方，集體緊握右手舉過(guò)頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹�瘋狂，雖然一部分同學(xué)嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著(zhù)依舊歡笑著(zhù)。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已

　　精彩的過(guò)程還未開(kāi)始，我們的目標是希望拿全能優(yōu)秀獎而不是單方面的`優(yōu)異，我們將會(huì )像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀律、更愛(ài)學(xué)習、更愛(ài)勞動(dòng)，讓我們爭取在各個(gè)方面做到更好更強，最后做到最好最強。

　　趣味運動(dòng)會(huì )結束后，我才深刻體會(huì )到班級就是我們快樂(lè )的源泉，我們班里的故事太多太多了，運動(dòng)員帶傷上賽場(chǎng)，老師不辭晝夜看完每個(gè)同學(xué)每周的心情(周記)，在緊要關(guān)頭免費為同學(xué)門(mén)提供本子和筆等。我們青鳥(niǎo)班是一到風(fēng)景，一道雖然不迷人但不可復印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美的青春，我愛(ài)我和睦、溫暖、歡樂(lè )的班集體。

　　選擇陽(yáng)光高山會(huì )擁有綠色，選擇奉獻我們會(huì )擁有輝煌的明天，青鳥(niǎo)班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。

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