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達芬奇的畫(huà)雞蛋的故事
達芬奇的畫(huà)雞蛋的故事1
列奧納多達芬奇(1452—1519)意大利文藝復興時(shí)期畫(huà)家,科學(xué)家,人類(lèi)智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮,因此取名叫芬奇,5歲時(shí)能憑記憶在沙灘上畫(huà)出母親的肖像,同時(shí)還能即席作詞譜曲,自己伴奏自己歌唱,引得在場(chǎng)的人贊嘆不已!蹲詈蟮耐聿汀肥鞘澜缱钪(zhù)名的宗教畫(huà),《蒙娜麗莎》則為世界上最著(zhù)名,最偉大的肖像畫(huà)。這兩件譽(yù)滿(mǎn)全球的作品使達芬奇的名字永垂青史。達芬奇獨特的藝術(shù)語(yǔ)言是運用明暗法創(chuàng )造平面形象的立體感。他曾說(shuō)過(guò):_繪畫(huà)的.最大奇跡,就是使平的畫(huà)面呈現出凹凸感。
達芬奇的家庭非常富有,幼時(shí)的達是在良好的知識環(huán)境下健康成長(cháng)起來(lái)的。到了來(lái)該入學(xué)的年齡,父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統的教育,達芬奇聰穎好學(xué),對任何事都很感興趣,從不以老師講授的課程為滿(mǎn)足,尤其對數學(xué)有濃厚的興趣,常常提出一些疑難問(wèn)題,使老師瞠目結舌,十分窘迫,在音樂(lè )方面,達芬奇善吹笛子,能創(chuàng )作,不僅作詞,還會(huì )作曲,又有一副好嗓子,能自彈自唱,在為米蘭公爵演奏豎琴時(shí),還自制樂(lè )器,表演完全超出了其他樂(lè )師,一時(shí)轟動(dòng)米蘭。
達芬奇體格健壯,愛(ài)好各種體育活動(dòng),善訓馬,曾力挽狂奔之馬。在辯論中,能使最強的對手甘拜下風(fēng),他左右手均能書(shū)寫(xiě)作畫(huà),他的許多手稿都是左手自右而反寫(xiě)出來(lái)的,后人只有借助鏡子反射出來(lái)才能辨認。
達芬奇的畫(huà)雞蛋的故事2
達·芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期意大利一位卓越的畫(huà)家。他從小就很有繪畫(huà)才能,于是,在達·芬奇長(cháng)到14歲的時(shí)候,父親送他到意大利名城佛羅倫薩,拜名畫(huà)家委弗羅基奧為師。
弗羅基奧,不僅懂繪畫(huà),也懂雕刻。跟著(zhù)弗羅基奧學(xué)繪畫(huà),第一課便是畫(huà)蛋。教師拿來(lái)一個(gè)雞蛋,往桌子上一放,吩咐他照著(zhù)畫(huà),然后便去做自己的事了。剛開(kāi)始,達·芬奇還挺聽(tīng)話(huà),照著(zhù)雞蛋認真地畫(huà),可沒(méi)過(guò)多久,達·芬奇就不耐煩了,他對教師說(shuō):“教師,為什么總要我畫(huà)蛋?到底什么時(shí)候才能畫(huà)完呢?”教師嚴肅地對他說(shuō):要先學(xué)好畫(huà)蛋,因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫(huà)好蛋,就要認真地觀(guān)察它,學(xué)會(huì )從不同的角度來(lái)畫(huà)它!
聽(tīng)了教師的話(huà),達·芬奇低下了頭,他知道自己錯了。從那以后,他再沒(méi)有急著(zhù)要畫(huà)別的東西。他全神貫注地,日復一日地去觀(guān)察桌子上那個(gè)平平凡凡的雞蛋,從前面、后面、左面、右面等不同的方向去觀(guān)察。日子一天天過(guò)去,達·芬奇的畫(huà)本上畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的,形狀不同的'圓圈圈。教師對他的刻苦鉆研精神很滿(mǎn)意,對他贊不絕口。達·芬奇畫(huà)雞蛋用的草紙,已經(jīng)堆得老高了。
有了堅實(shí)的基礎,達·芬奇的繪畫(huà)水平也如虎添翼。一次,教師讓達·芬奇在自己的作品《基督愛(ài)洗圖》上畫(huà)一個(gè)天使。達·芬奇拿起筆來(lái)就畫(huà),只三筆兩筆,一個(gè)可愛(ài)的小天使就躍然紙上了?粗(zhù)學(xué)生有如此好的技藝,弗羅基奧笑了。從那時(shí)起,弗羅基奧毅然棄筆,不再繪畫(huà),只搞雕刻去了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,達·芬奇終于創(chuàng )作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫(huà),成為一代宗師。
達芬奇的畫(huà)雞蛋的故事3
皮耶羅確信兒子有繪畫(huà)天賦,便將小芬奇送往佛羅倫薩,師從著(zhù)名的藝術(shù)家韋羅基奧,開(kāi)始系統地學(xué)習造型藝術(shù)。此時(shí)的達;芬奇只有14歲。當時(shí),皮耶羅受一位農民的委托,要畫(huà)一幅盾面畫(huà)。他聽(tīng)說(shuō)兒子會(huì )畫(huà)畫(huà),想試試兒子的畫(huà)藝,便將這任務(wù)交給了小芬奇。小芬奇憑借自己豐富的想象力,用了一個(gè)月的時(shí)間,畫(huà)成了一個(gè)駭人的妖怪美杜莎。這幅作品完成后,小芬奇請父親來(lái)到他的房間。他把窗遮去一半,將畫(huà)架豎在光線(xiàn)恰好落在妖怪身上的地方。皮耶羅剛走進(jìn)房間時(shí),一眼就看到了這個(gè)面目猙獰的妖怪,嚇得大叫起來(lái)。小芬奇則笑著(zhù)對父親說(shuō):“你把畫(huà)拿去吧,這就是它該產(chǎn)生的效果!
韋羅基奧的作坊是當時(shí)佛羅倫薩著(zhù)名的'藝術(shù)中心,經(jīng)常有意大利人文主義者在這里聚會(huì ),討論學(xué)術(shù)問(wèn)題。達芬奇在這里結識了一大批知名的藝術(shù)家、科學(xué)家和人文主義者,開(kāi)始接受人文主義的熏陶。達;芬奇在20歲時(shí)已有很高的藝術(shù)造詣,他用畫(huà)筆和雕刻刀去表現大自然和現實(shí)生活的真、善、美,熱情歌頌人生的幸福和大自然的美妙。
達芬奇并不滿(mǎn)足他的這些才干,他要掌握人類(lèi)思想的各個(gè)領(lǐng)域。他眼光獨到,做事干練,具有藝術(shù)的靈魂。有一次,他在山里迷了路,走到了一個(gè)漆黑的山洞前。他在后來(lái)回憶這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我突然產(chǎn)生了兩種情緒、害怕和渴望:對漆黑的洞穴感到害怕,又想看看其中是否會(huì )有什么怪異的東西!彼簧急贿@兩種情緒所羈絆對生活的不可知性或無(wú)力探知的神秘感到害怕,而又想把這個(gè)神秘的不可知性加以揭露,加以研究,解釋其含義,描繪其壯觀(guān)。
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