關(guān)于科學(xué)技術(shù)“雙刃劍”效應之思考

　　所謂科學(xué)是指人類(lèi)認識世界的基本實(shí)踐活動(dòng)，及在實(shí)踐的基礎上歷史地形成和不斷發(fā)展著(zhù)的關(guān)于世界的各種物質(zhì)運動(dòng)形式和發(fā)展規律的理論知識體系。所謂技術(shù)是人類(lèi)為了滿(mǎn)足一定的社會(huì )需要，在改造自然的實(shí)踐中創(chuàng )造和應用的勞動(dòng)手段、工藝方法、知識經(jīng)驗和技能的總和。從人類(lèi)社會(huì )的發(fā)端開(kāi)始，科學(xué)技術(shù)就與人們的生活息息相關(guān)。

　　科學(xué)和技術(shù)自從17世紀獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展以來(lái)，不但充分顯示了它的造福功能，也逐漸暴露出對自然和社會(huì )的危害。這是西方社會(huì )從20世紀五六十年代相繼產(chǎn)生技術(shù)樂(lè )觀(guān)主義和技術(shù)悲觀(guān)主義以及反科學(xué)思潮的主要原因之一�，F在，科學(xué)和技術(shù)是一柄雙刃劍的觀(guān)點(diǎn)已得到越來(lái)越多人的認同。愛(ài)因斯坦曾這樣諄諄告誡美國加州理工學(xué)院的學(xué)生：“你們只懂得應用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身應當始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標，保證我們科學(xué)思想的成果會(huì )造福于人類(lèi)，而不致成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這一點(diǎn)�！�

　　1、科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的正面效應

　　當代科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的內在要素直接影響生產(chǎn)力的其它要素，它的變化引發(fā)其它要素的變化，從而引起生產(chǎn)力整體的變化，推動(dòng)生產(chǎn)力水平的提高，當人的素質(zhì)、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對象的科技含量普遍偏高時(shí)，生產(chǎn)力就會(huì )發(fā)生質(zhì)的飛躍。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都得產(chǎn)生了巨大的改變，在不知不覺(jué)中對我們的生活方式產(chǎn)生

　　了巨大的影響�？茖W(xué)技術(shù)在各行各業(yè)的發(fā)展都十分迅速，這使得我們的生活水平在很大程度上得到了提高。比如說(shuō)現代的科學(xué)技術(shù)使人們能夠更快地、更便捷地傳遞信息�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展使得勞動(dòng)生產(chǎn)率得到了很大的提高，所以人們不用一直工作從而有了更多的空閑時(shí)間來(lái)享受生活，我們現在的美好生活都是由科學(xué)技術(shù)所創(chuàng )造的。

　　科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的。當人類(lèi)有需要的時(shí)候，科學(xué)技術(shù)就會(huì )迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展就是為了不斷的改善人類(lèi)的生活。用恩格斯的話(huà)說(shuō)：“社會(huì )一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì )比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”。這句話(huà)表明人類(lèi)社會(huì )的需要是科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的動(dòng)力。

　　科學(xué)技術(shù)不僅在生活上給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的好處，它在其它方面也發(fā)揮著(zhù)極大的作用。它促進(jìn)了全球經(jīng)濟的增長(cháng)，促進(jìn)了文化的進(jìn)步，促進(jìn)了人類(lèi)唯物史觀(guān)的形成和發(fā)展，等等，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到了人類(lèi)社會(huì )的各個(gè)方面。

　　2、科學(xué)技術(shù)的負面效應

　　在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展過(guò)程中，我們不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)并用它來(lái)改造客觀(guān)世界，一開(kāi)始我們的意圖都是想運用科學(xué)技術(shù)來(lái)更好的改善我們的生活，但是我們并沒(méi)有想到科學(xué)技術(shù)也帶來(lái)很多的負面影響。一開(kāi)始人們并沒(méi)有意識到科學(xué)技術(shù)的某些危害，所以當這些危害完全呈現在人們面前的時(shí)候，往往已經(jīng)是事態(tài)非常嚴重的時(shí)候了，這時(shí)候人們想要去挽回有時(shí)已經(jīng)是為時(shí)過(guò)晚了。其實(shí)只要人們能意識到這些危害并想辦法補償還是比較好的。而有些人明明知道

　　某些科學(xué)技術(shù)的危害所在卻不去改善甚至讓它繼續惡性循環(huán)下去，或者是故意利用科學(xué)技術(shù)去做危害人類(lèi)的事，這些都是相當糟糕的。

　　當今科學(xué)技術(shù)負效應的表現形式主要有三方面：一是生態(tài)向度的困境，具體表現為全球性的生態(tài)危機，如人口問(wèn)題，糧食問(wèn)題，資源短缺，環(huán)境惡化等；二是社會(huì )向度的困境，具體表現為科學(xué)技術(shù)對社會(huì )的控制，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)一些新的倫理問(wèn)題，比如試管嬰兒，器官移植，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等�，F代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對加劇“全球問(wèn)題”起到了推波助瀾的作用；三是人文向度的困境。具體表現為人的本質(zhì)異化的問(wèn)題，人的功能退化問(wèn)題，人的尊嚴問(wèn)題和人的心理問(wèn)題。

　　3、科學(xué)技術(shù)的“雙刃劍”效應的哲學(xué)思考

　　首先，從矛盾的角度來(lái)分析，矛盾的普遍性原理決定，矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，所以說(shuō)科學(xué)技術(shù)之所以會(huì )具有雙刃劍效應，這是由矛盾的普遍性原理決定的。任何事物的發(fā)展都要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(cháng)久的發(fā)展過(guò)程，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不例外，而且科學(xué)技術(shù)本身也存在著(zhù)一定的缺陷。同一種科學(xué)技術(shù)在一些環(huán)境下會(huì )起到積極的作用，但是換一種環(huán)境也許就會(huì )產(chǎn)生消極的作用，這是由科學(xué)技術(shù)本身的性質(zhì)決定的。

　　其次，拋開(kāi)科學(xué)技術(shù)本身不說(shuō)，人類(lèi)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中也存在著(zhù)極其重要的作用。有時(shí)候，人們?yōu)榱俗约旱睦�益需求而造成了科學(xué)技術(shù)負面影響的產(chǎn)生，使其給人類(lèi)的生活帶來(lái)了危害，這是人類(lèi)自己帶來(lái)的后果。有一句話(huà)說(shuō)的好，正是因為現實(shí)利益的驅使，使科學(xué)技術(shù)的消極作用在現實(shí)生活中存在著(zhù)一定的市場(chǎng)，歸根到底還是人的價(jià)值選擇或科學(xué)技術(shù)濫用的問(wèn)題。

　　另外一個(gè)原因就是由人類(lèi)的知識水平?jīng)Q定的，當人們在發(fā)展某些科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，我們根本無(wú)法了解在今后的將來(lái)這樣做會(huì )帶來(lái)什么樣的后果。比如說(shuō)，當人們在大力發(fā)展工業(yè)的時(shí)候，人們一開(kāi)始根本無(wú)法意識到二氧化碳的過(guò)多排放會(huì )帶來(lái)溫室效應，當人們意識到的時(shí)候，這些負面影響已經(jīng)產(chǎn)生，而且已經(jīng)很難挽回了。所以正是由于人類(lèi)認識的局限性，導致了盲目濫用科學(xué)技術(shù)，最終給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)法估量的損失和代價(jià)。

　　面對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的負面影響，我們應該積極的采取相應的措施。怎樣運用科學(xué)技術(shù)，是通過(guò)它來(lái)造福人類(lèi)，還是給人來(lái)帶來(lái)傷害，這些都要看人類(lèi)自己是怎樣來(lái)利用它的。在合理利用科學(xué)技術(shù)的同時(shí)我們也要繼續發(fā)揮人類(lèi)的聰明才智，或許在將來(lái)的某一天，我們會(huì )創(chuàng )造出新的科學(xué)技術(shù)，來(lái)彌補現在科學(xué)技術(shù)的不足之處和彌補現在科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的傷害。另外我們也應該加強法律的約束力，嚴厲打擊濫用科學(xué)技術(shù)的行為，使科學(xué)技術(shù)更多的是被用來(lái)為人類(lèi)做貢獻。

　　科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在給我們帶來(lái)益處的同時(shí)也造成了一定的傷害，我們應該正確的認識科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的雙重作用，充分利用它好的一面，盡量克服它消極的一面。我們已經(jīng)認識到了這一點(diǎn)，就應該積極采取措施，盡可能地使科學(xué)技術(shù)多為人類(lèi)做貢獻，盡量避免它消極的一面，這對整個(gè)人類(lèi)的生存和發(fā)展來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常重大的意義。

【科學(xué)技術(shù)“雙刃劍”效應之思考】相關(guān)文章：

雙刃劍作文11-08

手機是把雙刃劍作文11-27

木桶效應作文07-25

藏在口袋中的雙刃劍作文08-23

手機是把雙刃劍作文（精選38篇）09-04

火，是一把雙刃劍作文12-09

競聘是一把無(wú)形的雙刃劍08-31

鯰魚(yú)效應是指什么？03-06

人生的蝴蝶效應故事08-30

科學(xué)技術(shù)作文07-10