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給學(xué)校的安全意見(jiàn)
給學(xué)校的安全意見(jiàn) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
近來(lái)，一股外賣(mài)之風(fēng)橫掃科大，各種網(wǎng)上訂餐的廣告鋪天蓋地，網(wǎng)上一點(diǎn)擊，摩托車(chē)聲一響，外賣(mài)就送上門(mén)了�？墒请S之而來(lái)的是許多的校園食品安全問(wèn)題，許多同學(xué)因食用了不衛生的外賣(mài)產(chǎn)品后出現腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等情況，影響了身體的健康和正常的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)，“民以食為天，食以安為先”，校園食品安全問(wèn)題與我們息息相關(guān)，應該引起廣大師生廣泛關(guān)注。為加強廣大同學(xué)對校園食品安全問(wèn)題的關(guān)注，進(jìn)一步向學(xué)生普及校園食品安全知識，提高食品安全意識，構建良好的校園食品消費環(huán)境，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
如今，一些商家為了利益，不顧客戶(hù)健康安全大量使用地溝油和食品添加劑，有的網(wǎng)上訂餐軟件提供的一些餐廳甚至根本就找不到店面所在，只顧用低廉的成本來(lái)瘋狂地降低價(jià)格，吸引顧客。不曾親眼見(jiàn)到他們的食品制作過(guò)程，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們的食品安全檢測證明，這樣的飯菜安全質(zhì)量堪憂(yōu)。因此，為保證自身飲食安全，我們要杜絕外賣(mài)，不下載、不使用網(wǎng)上訂餐軟件，不訂無(wú)名無(wú)址的外賣(mài)店，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，不吃存在地溝油等安全隱患的食品，以防止因食用不衛生、無(wú)許可的外賣(mài)餐品，而導致食物中毒、腸道感染等疾病發(fā)生。
校內食堂是在校方民主管理的嚴密監控制度下經(jīng)營(yíng)的，所用的肉食、蔬菜都是經(jīng)過(guò)嚴格檢查，有相應的'食品安全保障。十三個(gè)各具特色的校園餐廳分布在科大的各個(gè)角落，食堂內飯菜豐富且價(jià)格實(shí)惠，大炒小炒、素菜葷菜、面粉湯、包子餃子、飲料等幾乎都是全天供應，同時(shí)一些食堂還設有烤肉飯、火鍋等特色店面。因此，呼吁同學(xué)們到走進(jìn)校內食堂就餐，以更好的保障同學(xué)們的飲食安全。
了解食品安全知識，不購買(mǎi)和食用變質(zhì)、過(guò)期、不合格的食品，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環(huán)境。外賣(mài)餐盒及包裝袋均屬于“白色垃圾”，使用這類(lèi)餐盒不僅對自身健康有害處，而且不易降解，對環(huán)境造成了嚴重的污染。因此，我們要減少一次性餐具的使用，節約資源，共創(chuàng )綠色環(huán)保校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，身體是革命的本錢(qián)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注校園食品安全，抵制網(wǎng)上訂餐，走進(jìn)校內食堂，共同建設健康和諧的美好校園，讓健康、安全、環(huán)保之風(fēng)吹遍科大每個(gè)角落！
給學(xué)校的安全意見(jiàn) 篇2
學(xué)校領(lǐng)導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著(zhù)那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國主義教育的最好時(shí)機。然而，少先隊大隊部選派的`升、護旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學(xué)校領(lǐng)導提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來(lái)校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動(dòng)作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
中隊全體隊員
20xx年4月10日
給學(xué)校的安全意見(jiàn) 篇3
每當你們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢？
下課時(shí)，我常�？匆�(jiàn)有些同學(xué)用完紙巾，隨手一扔或放進(jìn)柜子里，被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。
這樣做不但會(huì )被輔助員扣分，還會(huì )讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的.印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：：
1、每當有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們扔進(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū)。
2、除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
4、看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會(huì )又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的安全意見(jiàn) 篇4
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng )建“和諧校園”的目標，使學(xué)生從小養成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)校突發(fā)事故應急預案。成立搶險救援現場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的`具體搶險逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場(chǎng)并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、組織領(lǐng)導
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
顧問(wèn)：消防大隊官兵
三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個(gè)小組）：
1、滅火行動(dòng)組：
任務(wù)：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷，朱眉負責消防瓶的使用；
火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現場(chǎng)。
2、疏散引導組：
任務(wù)：在火災發(fā)生時(shí)，分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災現場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì )學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級在自己班相對應的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安全的地方。
一年級：xxx
二年級：xxx
三年級：xxx
四年級：xxx
五年級：xxx
六年級：xxx
撤離學(xué)生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場(chǎng)地的區域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。
第一負責人：上課時(shí)間當堂教師為第一負責人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負責人。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組
任務(wù)：報警：119聯(lián)動(dòng)報告上級主管部門(mén)，事后上報情況。
4、安全救護組：
任務(wù)：轉移傷員，配合120送往醫院救治。
演練結束。
預計：用時(shí)10分鐘。
說(shuō)明：時(shí)間未定另外通知屆時(shí)請上級主管科室領(lǐng)導蒞臨我校指導演練。
消防演練初步定在11月初。
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