我國山脈呈什么狀分布

　　我國山脈呈什么狀分布特點(diǎn)

　　我國的山脈成網(wǎng)格狀分布,山地呈脈狀延伸即為山脈。山脈構成中國地形的骨架，常常是不同地形區的分界，山脈延伸的方向稱(chēng)作走向，我國的山脈主要有東西走向、東北-西南走向、南北走向、西北-東南走向等。下面小編為大家帶來(lái)我國山脈呈什么狀分布，希望對您有所幫助!

　　中國山脈分布的特點(diǎn)

　　1、東西走向的山脈主要有3列(主要包括5條山脈)：北列為天山一陰山;中列為昆侖山—秦嶺;南列為南嶺。

　　2、東北—西南走向的山脈多分布在中國東部，主要也有3列(主要包括7條山脈)：西列為大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山;中列為長(cháng)白山—武夷山;東列為臺灣山脈。

　　3、西北—東南走向的山脈主要分布在中國西部，著(zhù)名山脈有兩條：阿爾泰山和祁連山。

　　4、南北走向的山脈主要有兩條，分布在西南和西北，分別是橫斷山脈和賀蘭山脈。

　　弧形山系由幾條并列的山脈組成，由基本上東西走向轉為南北走向而與橫斷山脈相接，其中最著(zhù)名的山脈為喜馬拉雅山，分布在中國與印度、尼泊爾等國邊界上，綿延2400多千米，平均海拔6000米，其主峰珠穆朗瑪峰，海拔為8844.43米，是世界最高峰。

　　世界上主要的山脈介紹

　　1、安第斯山脈

　　作為陸地上最長(cháng)的山脈，安第斯山脈位于南美洲西岸。這座隸屬于科迪勒拉山系的山脈，全長(cháng)約8900千米，因為橫跨南美洲大陸，被稱(chēng)為“南美洲脊梁”。安第斯山脈內有許多海拔6000余米以上，終年積雪的山峰，遠遠望去，十分壯觀(guān)。

　　2、落基山脈

　　安第斯山脈被稱(chēng)為南北洲脊梁，而落基山脈則被稱(chēng)為北美洲脊骨，山脈總長(cháng)4500多千米。落基山脈氣候多樣，整個(gè)北美幾乎所有的大河都是源于落基山脈，同時(shí)他也是大陸重要的分水嶺。

　　3、大分水嶺山脈

　　澳大利亞新南威爾七州以北的山脈和高原統一被稱(chēng)為大分水嶺山脈，整座山脈由北向南綿延3000多公里。大分水嶺山脈氣候多樣，作為太平洋水系和印度洋水系的分水嶺，大分水嶺山脈的北部屬于熱帶氣候區，中部屬于副熱帶氣候區，南部則處于溫帶氣候區。整座山脈雨水充沛，地勢陡峭，氣候非常的怡人。

　　4、天山山脈

　　充滿(mǎn)浪漫和武俠色彩的天山山脈，在世界最長(cháng)山脈中排名第五名。天山山脈總長(cháng)2500公里，其中的最高峰——博格達峰海拔為5445米，山頂上的積雪常年不化，被當地人稱(chēng)為“雪�！�。在博格達峰的半山腰，有一座天池，池水輕盈碧透，仙氣縈繞，一直是當地的一道風(fēng)景。

　　5、喜馬拉雅山脈

　　擁有世界最高峰的喜馬拉雅山脈，同時(shí)也是東亞大陸與南亞大陸的天然分界線(xiàn)，喜馬拉雅山脈總長(cháng)2450公里，將中國與印度，尼泊爾，不丹等國家分割開(kāi)來(lái)。作為世界最長(cháng)山脈第六名，喜馬拉雅山脈最高海拔為8844.43米，且每年都在增高1厘米。

　　地理如何學(xué)才能提高成績(jì)

　　1、認真聽(tīng)講，做好筆記

　　這是最簡(jiǎn)單也是最關(guān)鍵的一步，通過(guò)聽(tīng)講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過(guò)做筆記，我們可以加深對難點(diǎn)的理解

　　2、多看地圖，多畫(huà)地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在于地圖對于地理基礎差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，看到地圖就會(huì )產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺(jué)，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來(lái)在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫(huà)下來(lái)，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里

　　3、聯(lián)系整體，分析差異

　　地理環(huán)境包括自然環(huán)境(氣候，地形，土壤……)，社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境(人口，城市，工業(yè)，農業(yè)……)在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著(zhù)去牽出與之相關(guān)的其他內容以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著(zhù)地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主……

　　不同地區，地理環(huán)境差異也顯著(zhù)像長(cháng)江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業(yè)卻不一樣，平時(shí)在學(xué)習的時(shí)候就要善于發(fā)現，善于總結

　　4、勤于練習，勤于質(zhì)疑

　　理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的運用知識的途徑就是要多做題，勤問(wèn)題做的多了，問(wèn)的多了，書(shū)本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節省不少分析問(wèn)題的時(shí)間。

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