- 第一次月反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
第一次月反思
在當今社會(huì )生活中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思過(guò)去，是為了以后。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的第一次月反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次月反思1
新世紀需要新一代的人才，人才是要經(jīng)過(guò)多方面的篩選出來(lái)的，面對新世紀的篩選模式，我們廣大同學(xué)應該適應其規律，不能被時(shí)代所淘汰，應該緊跟時(shí)代的——做合格小公民。
首先是做到要有禮有德，古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立；人無(wú)德，則事不成。中國自古以來(lái)被世界公認為文明古國，作為中國的兒子，我們有義務(wù)去遵守民族的道義。作為一個(gè)中學(xué)生，我們大多數時(shí)間都要在學(xué)校里度過(guò)，所以我們做合格公民普遍在學(xué)校里體現：
現在隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，青少年的犯罪率正在提高，而且正在逐漸低齡化，我們現在正處于青春期，叛逆心理逐步形成，并處于白熱化階段。要想成為一位合格的公民，我必須克服這種叛逆心理，不然一步走錯，將“一失足成千古恨”，再也無(wú)法挽回，而現在，我們能做的，只有培養自己的自制能力，這樣對以后的生活乃至于工作都有許多幫助。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此我們要珍惜生命，不要沾染，害人又害己，使無(wú)數人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。歷史書(shū)講道：“鴉片使中國差一點(diǎn)滅亡�！彼晕覀儫o(wú)論如何都要禁止來(lái)到我們身邊，傷害我們周?chē)腵人，我應當立即向公安機關(guān)報案，不讓我的同胞受到傷害。
別讓陋習毀掉似夢(mèng)的年華，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！
許多同學(xué)不愛(ài)護公物，覺(jué)得不是自己的就可以忽視它的存在，隨便損壞，在桌子上亂涂亂畫(huà)，好好的一張桌子變成了年過(guò)八旬的老人，弄得面目全非，我應該及時(shí)勸阻，同時(shí)我自己也不能做有害國家或學(xué)校利益的事情；有些同學(xué)則亂丟亂扔，把零食的包裝亂丟在地上，風(fēng)吹起來(lái)的時(shí)候，塑料袋飛得滿(mǎn)天都是，嚴重污染了空氣，我就有過(guò)親身的體驗，我們今年的環(huán)境區域是學(xué)校的大操場(chǎng)，同學(xué)們把吃午飯的飯盒，糖紙，方便袋，還有喝的飲料瓶就丟在操場(chǎng)上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，飲料瓶還好，其他的全都飛上了天，弄得學(xué)校烏煙瘴氣的，我們班的同學(xué)為了保證學(xué)校的衛生，每天下課、放學(xué)都要派專(zhuān)人去檢查，這難道不是爭當合格公民的體現嗎？
我現在還小，不可能做一些轟轟烈烈的大事，只能從小事做起，例如，橫穿馬路。亂跨欄桿，違反正常的交通秩序；例如，若無(wú)其事地做在座位上，不給顫巍巍的老人讓座；例如，不隨地吐痰，污染空氣，盡量保持空氣的清新；例如，不在公園里隨便摘花，破壞了觀(guān)賞的效果；前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚；沒(méi)有最好，只有更好。
讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們的生活從此綻放光彩，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
第一次月反思2
3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。
回想以前，以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了，知道了什么叫做"為自己活著(zhù)才有意義。"可是當我知道自己錯了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。
··· ···
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試，我發(fā)現了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去。"三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)"這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的'功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!、
"看了關(guān)于月考反思的作文的人還看了："
第一次月反思3
回顧這一月多來(lái)來(lái)自己的數學(xué)教學(xué)工作，感覺(jué)無(wú)論是課堂教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都不容樂(lè )觀(guān)。尤其是在本次考試中，成績(jì)相比七年級時(shí)下滑較大，同時(shí)也暴露出學(xué)生運用數學(xué)知識特別是幾何知識解決問(wèn)題時(shí)所存在的缺陷：基礎知識不夠扎實(shí)，基本性質(zhì)、定理定義掌握不牢，練習不夠，運用知識點(diǎn)十分不熟練，思維缺乏想象能力和創(chuàng )造性。經(jīng)過(guò)試卷對試卷進(jìn)行了細致的分析，結合平時(shí)上課學(xué)生的表現與作業(yè)，發(fā)現自己在教學(xué)過(guò)程中存在以下幾個(gè)誤區。
一、思想認識不夠，過(guò)分相信學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和學(xué)習能力。
我這學(xué)期接了八年級七班，過(guò)分相信學(xué)生的能力，而忽視了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中和解題的過(guò)程中存在的問(wèn)題。直接導致在課堂教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好的結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，忽視了部分基礎知識不夠扎實(shí)的學(xué)生，造成其學(xué)習困難增加，成績(jì)下滑，進(jìn)而逐步喪失了學(xué)習數學(xué)的興趣，為后面的繼續教學(xué)增添了很大的.困難。
二、備課過(guò)程中準備不足，沒(méi)有充分認識到知識點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況。
從本次考試成績(jì)來(lái)看，數學(xué)成績(jì)處在中等及稍偏下的學(xué)生成績(jì)下滑較大�；仡欁约涸诮虒W(xué)中所進(jìn)行的備課工作，以及針對性練習，感覺(jué)難度過(guò)大，沒(méi)有估計到中等生的學(xué)習能力，無(wú)形中給中等生的聽(tīng)課和理解增加了難度，造成其對知識點(diǎn)的理解不夠透徹，運用知識的能力下降。通過(guò)調閱部分中等生的期中考試試卷，發(fā)現中等生在答題的過(guò)程中，知識點(diǎn)混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。
三、對部分成績(jì)較好的學(xué)生的監管力度不夠，放松了對他們的學(xué)習要求。
本次期中考試不僅中等生的成績(jì)下滑，少數平時(shí)數成績(jì)較好甚至單元測試可以拿到100分以上(總分120分)的學(xué)生考試成績(jì)很差，勉強及格甚至不及格。像劉玉凡平時(shí)很優(yōu)秀，而這次只考了100分，究其原因是對該部分學(xué)生在課后的學(xué)習和練習的過(guò)程中，沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注，未能及時(shí)發(fā)現他們存在的問(wèn)題并給以指正，導致其產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的情緒，學(xué)習也不如以往認真，作業(yè)也馬虎了事，最終成績(jì)出現重大危機。
四、沒(méi)有抓緊對基礎知識和基本技能的訓練。
從這次期中考試來(lái)看，相當部分學(xué)生存在著(zhù)計算方面的問(wèn)題，稍微復雜一點(diǎn)的計算錯誤百出。相當部分學(xué)生分不清平方根與算術(shù)平方根的區別與聯(lián)系，不會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的開(kāi)方計算。和無(wú)理數有關(guān)的內容一塌糊涂。通過(guò)對前期的分析、總結和反思，后面的數學(xué)教學(xué)主要從以上四個(gè)方面入手，著(zhù)力解決前半學(xué)期數學(xué)教學(xué)中存在的誤區和不足之處，備課的過(guò)程中切實(shí)結合學(xué)生的實(shí)際情況，采取有針對性的補救措施，提高學(xué)生的基礎知識和基本技能，加強對學(xué)生課后學(xué)習和練習的監管和督促力度，加強學(xué)生分析問(wèn)題的能力，培養其創(chuàng )新思維能力，進(jìn)而提高其應用數學(xué)知識的能力，全面提高班級的數學(xué)成績(jì)，為今后的數學(xué)教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，不留教學(xué)死角。
第一次月反思4
這是我考得最差的一次考試，是高一上學(xué)期的第一次月考。再次，我深深的反思一下，希望以此警示自己。
語(yǔ)文——基礎知識不好，回家沒(méi)有認真復習背誦，古詩(shī)詞默寫(xiě)部分錯了幾個(gè)字�！冻ㄏκ啊返南嚓P(guān)資料課后沒(méi)有看，沒(méi)做好充分的準備。作文記敘文寫(xiě)得有點(diǎn)跑題，沒(méi)有抓住其核心內容，沒(méi)有真情實(shí)感和有些語(yǔ)句不通順勢被扣分的主要原因。對此我對以后學(xué)習提出改正，上課要仔細聽(tīng)老師講課，多復習、背誦等，提高寫(xiě)作水平和能力，多練筆，多讀書(shū)，多參加有益的活動(dòng)，擴大知識面，做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的境界。
數學(xué)——這次考試我最后悔的一件事是倒數第二題，我在抄寫(xiě)時(shí)把符號寫(xiě)反了，本來(lái)會(huì )做的題，為此扣了7分。還有就是X?-kxy+9y?的那道題，由于我考慮問(wèn)題不夠全面，所以只答了一個(gè)6，答案是±6。在以后的考試中，我要細心看題，用全面的`眼光看待和思考一個(gè)問(wèn)題，不能只知其一，不知其二。并且也要認真仔細的完成老師不值得午練作業(yè)。
英語(yǔ)——在這次考試中，完形填空、改句子和翻譯句子方面扣分很多。在試卷中有些單詞不認識，有些語(yǔ)法不知道。對此，我要上課認真聽(tīng)講，多讀英語(yǔ)的小短文，擴大知識面，牢記老師講過(guò)和學(xué)過(guò)的知識，爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。
歷史——這次總體來(lái)說(shuō)還是有進(jìn)步，就是最后的一個(gè)大題扣分嚴重。寫(xiě)出從1919年以來(lái)近代先進(jìn)中國人向西方學(xué)習經(jīng)歷了哪些變化?一看問(wèn)變化，我的腦子就空了，完全找不到答案�；仡欀袊慕兓^(guò)程，從中感悟是什么?我也完全忘了這道題的標準答案，所以就寫(xiě)出了我自己感悟。無(wú)耐，兩道題扣掉了5分。另外丟失的幾分，就是我基礎知識沒(méi)有背好，選擇題扣掉了。以后我要加倍學(xué)習，記住每一道題的標準答案，學(xué)得更好!
生物——這是我有史以來(lái)考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。這次考試的主要原因在于平時(shí)做的題目太少，有些題換個(gè)方式問(wèn)就不會(huì )了，有些題還是基礎知識沒(méi)有記牢。為了再次提高成績(jì)，我買(mǎi)了一本習題開(kāi)始做練習，認真背誦課本上的內容，我相信有了這次的提高，就一定會(huì )有下一次的。
第一次月反思5
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的'知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
第一次月反思6
高一本次月考的考查范圍是必修一第一專(zhuān)題和第二專(zhuān)題的知識，也涉及到第三專(zhuān)題的一些知識。對于這次月考，我感慨頗多�，F把本次月考情況分析如下：
一、成績(jì)方面：
我教的三個(gè)班中，學(xué)生成績(jì)從62分到111分不等。二班考得較好，及格率在四個(gè)重點(diǎn)班中名列第一，平均分也超過(guò)四個(gè)重點(diǎn)班平均分0.61分;四班成績(jì)和二班相比稍差，這大概和班級調整有關(guān)，班內一次進(jìn)了十名學(xué)生，老師和同學(xué)一時(shí)還不能適應;一班成績(jì)最不理想，相當一部分學(xué)生考試不及格。
二、存在問(wèn)題：
從這次月考中，我發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會(huì )做筆答題，特別是不會(huì )運用文學(xué)術(shù)語(yǔ);有些學(xué)生作文字數不夠;有些學(xué)生上課不會(huì )聽(tīng)課，不會(huì )做筆記，卷面不整潔等等。
三、具體應對措施：
面對這種.種問(wèn)題，我該如何去應對?我知道養成良好的學(xué)習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手，解決思想問(wèn)題，讓他們對語(yǔ)文足夠重視。只有重視了語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習，才能投入課堂聽(tīng)課，才能主動(dòng)學(xué)習。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。
下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文，而且使他們愿學(xué)語(yǔ)文?我想采用鼓勵法：當看到學(xué)生有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我大加表?yè)P;當看到學(xué)生生字、生詞和詩(shī)文記得好時(shí)，我在全班鼓勵;當發(fā)現學(xué)生能夠齊答問(wèn)題時(shí)，我也要大加贊揚……對此，我有一些想法：
1、一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)，尤其是重點(diǎn)與難點(diǎn)。通過(guò)這種形式把應掌握的知識梳理一遍，同時(shí)也達到了記憶的目的。
2、重視教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對課堂教學(xué)內容的.掌握情況，以及作業(yè)完成情況。
3、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫(xiě)作能力，以適應當今高考。
我要用老師的“勤”來(lái)彌補學(xué)生的“惰”，對他們多督促。我相信只要努力，學(xué)生的成績(jì)一定會(huì )提高!
第一次月反思7
在大家的共同努力下，本學(xué)期第一次月考已圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校召開(kāi)月考總結會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作有新的突破。開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學(xué)上，各方面有了很大的進(jìn)步，當然也存在一些問(wèn)題，現就我這次月考就數據上作分析：
(一)好的的方面：
1、本次月考，同學(xué)對每個(gè)學(xué)科的基礎知識掌握得比較牢固，對基礎解題技能應用得比較合理。
2、老師們能及時(shí)進(jìn)行評卷，評卷完后能及時(shí)做好試卷分析。
3、各科成績(jì)出來(lái)后，各班班主任能及時(shí)做好班級成績(jì)統計。
4、大部分同學(xué)能夠認真對待考試，認真答題，遵守考場(chǎng)紀律，考風(fēng)良好。
(二)存在問(wèn)題:
1、有不少同學(xué)學(xué)科成績(jì)不平衡，出現偏科的現象，如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分，但有的學(xué)科卻只考到40分左右;
2、少數同學(xué)學(xué)習觀(guān)念淡薄，表現在(1)、學(xué)習目標不明確，對學(xué)習抱有無(wú)所謂的態(tài)度;(2)、學(xué)習缺少熱情，干勁、拼勁不足;
針對本次月考考試的現狀和存在的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，提出幾點(diǎn)建議：
1、以這次考試為基礎，建議各任課教師認真總結，仔細分析，找出我們自己在課堂教學(xué)、課后輔導中的不足，將自己的問(wèn)題找準，做到心中有數，確立自己期中考試學(xué)科目標。對于學(xué)生在月考中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強化性訓練，甚至逐個(gè)過(guò)關(guān)檢查。
2、課后輔導需要加強，優(yōu)秀生的數量太少，分數還不夠拔尖，優(yōu)秀生學(xué)科成績(jì)不均衡普遍存在;
我常常想，其實(shí)我們的學(xué)生并不笨，我們教的知識也不難，問(wèn)題就在于學(xué)生用什么樣的心態(tài)去對待學(xué)習，我們教師該如何引導和幫助他們學(xué)習，最關(guān)鍵的是在落實(shí)上打了折扣。
通過(guò)這次月考，我們不僅僅關(guān)注這次成績(jì)的高低，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問(wèn)題，我們不是為了要批評一些人，而是要找到相應的措施來(lái)解決存在的問(wèn)題，使得這一次暴露的問(wèn)題，下一次不再出現，這些才是我們這次總結分析的根本目的所在。如何調整月考后的心態(tài)?
第一、理智分析試卷，正確對待考試成績(jì)。無(wú)論考的'成績(jì)如何，都要對各門(mén)試卷進(jìn)行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫(xiě)出自己是如何理解運用所學(xué)知識的;答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯?以有利于今后改正。任何一次考試成績(jì)都不是人生最后一次考試成績(jì)，我們的每一次成績(jì)都是為了下一次取得更好的成績(jì)。
第二、分析、總結平時(shí)的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法。
第三、正視現實(shí)。如果這次考試失敗，無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現實(shí)，因此，你就應該勇敢地正視現實(shí)、面對現實(shí)，并想法去接受它、適應它。然后分析原因，對癥下藥。
第四、制訂可行的計劃。調整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習和生活，在制訂計劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學(xué)習、考試的信心。
一、本次月考中,涌現了一大批學(xué)習突出的典型，下面由學(xué)習部部長(cháng)王妞妞宣讀在本次月考中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)的名單：
1、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有:(名單另附)由學(xué)部洪東陽(yáng)同學(xué)宣讀進(jìn)步生的名單
2、成績(jì)進(jìn)步較大的有：(名單另附) (以上同學(xué)和班級是我們全體學(xué)生的楷模，理應成為我們學(xué)習的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績(jì)表示祝賀!)
二、快樂(lè )成長(cháng)，個(gè)性奔流
教師的引領(lǐng)，環(huán)境的熏陶，同學(xué)的努力，塑造了先鋒學(xué)子的獨特風(fēng)采。舞臺上的自信飛揚，生活中的個(gè)性奔流。先進(jìn)典型，層出不窮。
寫(xiě)字比賽，李爽、吳佳樂(lè )、鄒威浩、陳一凡、陳浩、陳一茹、趙靜茹、楊夢(mèng)琪、代艷茹、王云浩、陳子依、王鳳蓮、陳若妃、劉雯麗、趙夢(mèng)醒、蔡俊秋等同學(xué)榮優(yōu)秀等獎;
我愛(ài)春天繪畫(huà)比賽，徐瀟美、楊影、王宇曉、趙志杰、陳子昂、毛文文、何瑩瑩、陳俊豪、候培功、余蒙、閆玲玲、廖婷婷、桂銀利等同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎;
我愛(ài)春天征文比賽，任會(huì )玲、楊影、曹一凡、張光偉、馬彩鳳、任艷艷、楊博、馬明明、陳澤貴、李月玲、洪東陽(yáng)馬苗苗、賈光明、陳香香、彭賀龍、陳曉曉、甘雨龍、趙紅霞、趙方方等同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎;
當然，這只是我們眾多優(yōu)秀學(xué)子的縮影，由于時(shí)間關(guān)系，就讓我們在接下來(lái)的領(lǐng)獎臺上，目睹他們的風(fēng)采吧!
同學(xué)們，60多個(gè)朝朝幕幕留下了我們歡樂(lè )的笑臉，譜寫(xiě)著(zhù)我們奮斗的征程。在期中考試來(lái)臨之即，讓我們把握每一分每一秒，創(chuàng )造更加驕人的成績(jì)，為人生增添更多亮麗的風(fēng)采吧!
第一次月反思8
風(fēng)，依舊是那么涼。惹人心亂。不久，天淅淅瀝瀝下起了小雨，敲打著(zhù)窗戶(hù)，也同樣敲擊著(zhù)人的心。心，也是那么涼，好像是那風(fēng)，剝奪了人的靈魂一樣。這樣的深秋，落葉滿(mǎn)地，可卻仍不能覆滿(mǎn)沉沉的悲傷……
月考的低分，感觸頗深。我仍舊記得老師將卷子交到我手里時(shí)那怨責的目光，那樣的低的分數，要叫我如何直視今天的太陽(yáng)?喜鵲的鳴叫，在我聽(tīng)來(lái)又怎能變成歡愉的贊賞?贊賞?連說(shuō)它是責怪都有些勉強，諷刺似乎才是我的世態(tài)炎涼�；氐郊�，我不敢面對父母，他們的臉，在我眼中，好像瞬間變得蠟黃。我將自己鎖在臥室里，一個(gè)人望著(zhù)鏡子里自己的臉龐。第一次發(fā)現，自己竟然那么消瘦，那么彷徨……
我知道，學(xué)習不可能有一飛沖天，只是一天天的積累壘成的階梯，而學(xué)習的.階梯也不允許你一步跨兩階。形象些來(lái)說(shuō)，知識正如一塊難懂的版圖，不可能一眼盡收眼底，只能一小部分一小部分的看，最終再綜合到一起，正如步步蠶食。但是這不能作為借口，早就知道這個(gè)道理，可是積攢了一年之久，怎么還不見(jiàn)有階梯搭起了呢?學(xué)習其實(shí)就是一個(gè)遠途旅行，需要興趣，需要夢(mèng)想，還需要毅力;而且學(xué)習是一個(gè)互惠互利的過(guò)程，你幫別人一把，別人再幫你一把，并肩向著(zhù)成功行去。按照這些，自己確實(shí)是需要反思了，一個(gè)月前就制定好了時(shí)間的規劃，并在下面用醒目顏色的筆寫(xiě)著(zhù)一定要堅持下去，還在旁邊畫(huà)了一個(gè)五角星，但是，這句話(huà)的保質(zhì)期也就只有一個(gè)星期，一個(gè)星期過(guò)后，自己也就只對著(zhù)那張紙笑笑而已了。
月考成績(jì)父母還是知道了，沒(méi)有老師的召喚，媽媽親自去了學(xué)校，找了所有的主科老師談話(huà)，我站在辦公室門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)他們之間的對話(huà)，臉頰上早已掛滿(mǎn)了淚珠……
寫(xiě)后小記：期末考試就要到了，想要過(guò)自己這一關(guān)，就要看自己的努力了!
第一次月反思9
第一次月考后爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養成了拖拉的習慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。
我深刻地認識到了自己的錯誤，后來(lái)向爸爸誠認了錯誤。爸爸聽(tīng)完了笑著(zhù)說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì )注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數學(xué)粗心大意錯了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57。5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細看了看所錯的題目，想從中找出原因。當我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因為我平時(shí)讀課文沒(méi)有認真，沒(méi)有仔細看生字，把以字詞撐握得不牢固�！蓖ㄟ^(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病.
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的`很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著(zhù)當時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子……
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
第一次月反思10
每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì )有一種近乎相同的感受，就是不安，對成績(jì)感到不安，對未來(lái)的學(xué)習感到不安。有的科目的成績(jì)還說(shuō)得過(guò)去，但我不滿(mǎn)足于此;有些科目真的說(shuō)不過(guò)去，通過(guò)這次考試，我還是有一定的收獲的。
第一個(gè)就是我發(fā)現了在做題速度上的問(wèn)題。從一開(kāi)始，我沒(méi)懷疑過(guò)我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問(wèn)題，仔細想想，原因就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時(shí)間線(xiàn)過(guò)長(cháng)了。拿物理來(lái)說(shuō)，我的邏輯能力不是特別好，思考問(wèn)題不全面，反應不夠快，平時(shí)做題練習時(shí)思考的時(shí)間就會(huì )很多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數量上卻一直沒(méi)有提高。我平時(shí)并沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)時(shí)間一緊，大腦一片空白，做題毫無(wú)思路，更別說(shuō)什么答對了。在這個(gè)問(wèn)題上，我認為需要平時(shí)自習課上多多提高自己寫(xiě)作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。如果想要見(jiàn)題就有思路，就要在吸收了課堂內容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅持下去。為了提高做題速度，我會(huì )堅持做下去，數、理、化、生，每天都要有記錄。
第二個(gè)就是缺少總結積累。在語(yǔ)文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些知識點(diǎn)如字音字形，文學(xué)常識，作文素材等都是靠平時(shí)積累背誦的，臨時(shí)抱佛腳肯定是行不通的。因此，在我的日計劃里又多了一項語(yǔ)文基礎鞏固。
第三個(gè)就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。從小學(xué)開(kāi)始我的心理素質(zhì)就不是很好，遇事愛(ài)緊張，直到現在，甚至在考試前幾天偶爾就會(huì )有緊張感，不是我的`信心不夠，而是每一次考試后的敗落想起來(lái)就讓我難以承受，我不想有這種感覺(jué)，歸根結底，我認為是知識不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的能力不夠，比如說(shuō)考場(chǎng)上的隨機應變，難題的大膽放棄等等。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我為什么每次都考不好?我覺(jué)得正如老師所說(shuō)，一次考好了，你不去思考為什么會(huì )考好，到底是哪個(gè)環(huán)節起作用了;一次沒(méi)考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問(wèn)題。無(wú)疑這種“不管不問(wèn)”的行為對下一階段的學(xué)習是有弊無(wú)利的。如果心里總想著(zhù)自己這次又會(huì )考不好，考不好后結果又會(huì )如何，這樣的話(huà)在復習階段你就落后于別人一步了，所以我會(huì )盡量克制自己不去想那些沒(méi)用的東西。
第一次月反思11
3月份的月考，已經(jīng)落下帷幕。八年級的月考成績(jì)在昨天浮出了水面�？梢哉f(shuō)，政史地考試的成績(jì)并不是太理想，并沒(méi)有達到預期的效果。對此，我要反思我教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，要及時(shí)反思及時(shí)總結。我從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的問(wèn)題及改正措施。
1.指導思想上的錯誤。八年級下學(xué)期來(lái)，由于面臨升九，趕課程的壓力。在思想上我加快了地理的學(xué)習進(jìn)程，想早點(diǎn)結束地理學(xué)習，節省更多的時(shí)間學(xué)習九年級的政治歷史內容。政治上學(xué)習難度的加深，需要政治術(shù)語(yǔ)的運用，學(xué)生語(yǔ)言積累再學(xué)習的過(guò)程，放慢了政治教學(xué)，也沒(méi)有去做過(guò)多的訓練。所以政治學(xué)習有點(diǎn)松弛，需要轉化，需要強化學(xué)習，提高政治成績(jì)。
2.歷史課程進(jìn)度也是比較快，學(xué)生對知識點(diǎn)還沒(méi)有深度掌握，也沒(méi)有建立知識點(diǎn)之間的'聯(lián)系，在解題或選擇的時(shí)候就帶有盲選的可能性。下一步，強化學(xué)生知識點(diǎn)的記憶和累加，通過(guò)訓練強化知識點(diǎn)的聯(lián)系。在這些措施實(shí)施下，培養學(xué)生會(huì )去審題，會(huì )去做題，會(huì )把握知識點(diǎn)間的聯(lián)系，從而提高歷史的學(xué)習積極性和興趣點(diǎn)。
3.政治學(xué)習的加強，讀要點(diǎn)，理解點(diǎn)，規范點(diǎn)，要答點(diǎn)。前期的學(xué)習就是明確政治要點(diǎn)，平時(shí)課堂上學(xué)生集體復習或自背，也可以分組背知識點(diǎn)。在政治的訓練的過(guò)程中，要讓學(xué)生嘗試著(zhù)用學(xué)過(guò)的政治要點(diǎn)去理解題，規范做題要求，要學(xué)會(huì )用政治術(shù)語(yǔ)去答題�？傊�，政治的學(xué)習要強化的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，答政治術(shù)語(yǔ)，要理解到位。
4.考后100分，考后加強試卷的鞏固和查漏補缺工作。對于課目沒(méi)有達到要求的，要求去找負責人再去學(xué)習考試試卷。一方面便于負責人的提高，一方面也要求不達標學(xué)生的積極主動(dòng)。還是沒(méi)有完成規定考后100分試卷測試，就要采取學(xué)生去寫(xiě)試卷上的錯題，并建立糾錯本。
總之，這月的考試有失也有得，不斷改進(jìn)教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式方法，促使我不斷學(xué)習進(jìn)步。
第一次月反思12
高中第一次月考已經(jīng)結束了，作為成績(jì)的考察，當然是有人歡喜有人憂(yōu)愁，但是高思老師希望沒(méi)有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣，成績(jì)好當然值得高興，但是成績(jì)不好也未必是壞事，最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。
提到這個(gè)問(wèn)題可能我們需要從兩個(gè)不同的角度去思考。會(huì )有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯的成績(jì)，那么首先必須得向這部分取得了不錯成績(jì)的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復習過(guò)的部分章節的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著(zhù)期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學(xué)一定不要過(guò)度喜悅，而是需要以更大的'決心和努力迎接之后的學(xué)習。
那么另外一部分考得似乎沒(méi)有那么好的同學(xué)也千萬(wàn)不要自怨自艾。月考的考點(diǎn)是比較有局限性的，只會(huì )在較小的已經(jīng)復習過(guò)得模塊里面出題，所以考察面并不會(huì )很廣，在這樣的考試里沒(méi)有取得好的成績(jì)也決不代表著(zhù)以后就不會(huì )取得好成績(jì)。但是，需要正視的問(wèn)題是：月考分數不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時(shí)間的復習可能有一些不是很扎實(shí)的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒(méi)有調節得比較好。對于這些同學(xué)而言，最重要的事情就是在期中考試來(lái)臨前，用最快的方式將之前復習過(guò)的內容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節奏。
第一次月反思13
月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的.同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著(zhù)天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jì)拉上來(lái)。
第一次月反思14
對于初三來(lái)說(shuō)，月考是很重要的考試，它檢測著(zhù)每個(gè)初三學(xué)子一個(gè)月來(lái)的進(jìn)步與努力。愛(ài)學(xué)習的同學(xué)自然不會(huì )放過(guò)每一次月考，而我作為一個(gè)中等生，對考試也是不敢怠慢。
國慶過(guò)后便是月考，而我似乎每天都在復習，然而毫無(wú)方法地復習并沒(méi)有讓我的`成績(jì)有提升，反而下降了不少!成績(jì)發(fā)下來(lái)那一刻，身邊發(fā)出的聲音各種各樣，有驚呼、有雀躍、有哀嘆、有沉默......我望著(zhù)試卷上鮮紅的筆跡，垂下了頭。差、很差。一科接一科的試卷發(fā)了下來(lái)，我偷偷瞄了一眼鄰桌的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)的勾，他臉上自豪的神情更使我感到羞愧，同樣是學(xué)，同樣是老師教。為何、為何又有如此大差別?沮喪的我癡癡地看著(zhù)桌上的試卷發(fā)呆......
與我同行的伙伴考得倒也不理想，我倆坐在教室里反復看著(zhù)自己的試卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告欄上看我們整個(gè)班的成績(jì)，24名!我著(zhù)實(shí)有些吃驚，我憋住眼眶中打轉的淚水繼續看著(zhù)，她，她竟然21名!這個(gè)我自開(kāi)學(xué)就對她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我們互相討厭，但我的成績(jì)一直都是在她之前的!這次、這次......我暗暗握緊拳頭，不行，我怎么能讓她超過(guò)我呢!原本體育就沒(méi)有她好，如今竟連成績(jì)都不如她?不，我不服。
我和她差了10幾分!這個(gè)差距主要來(lái)自我不喜歡的理科，我日后定會(huì )補好理科，并在下次一定要揚眉吐氣地站在她面前。
第一次月反思15
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。這次月考試開(kāi)學(xué)的第一次月考，雖然我的數學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現在以來(lái)最差的一次。語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分數最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀，還要多復習課文的作者資料。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的`時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jì)還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習，平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習一些題，多積累單詞。最后我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
我覺(jué)得我應該加油!!
【第一次月反思】相關(guān)文章：
第一次月反思15篇[合集]08-11
第一次月考03-15
第一次月考經(jīng)典【13篇】06-13
第一次月考后周記（通用5篇）02-29
七年級第一次月考語(yǔ)文試卷02-28
第一周工作反思03-09
第一場(chǎng)雪反思07-17
第一場(chǎng)雪課堂反思05-20
第一學(xué)期期末數學(xué)反思07-16