中學(xué)學(xué)生行為規范
中學(xué)學(xué)生行為規范1
這本手冊記載了每個(gè)中學(xué)生在學(xué)校，家庭和社會(huì )活動(dòng)各方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規范，是我們青少年學(xué)生邁好青春每一步的生活坐標。
這是對我們樹(shù)立正確的理想信念，養成良好習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，端正學(xué)習態(tài)度起著(zhù)重要作用，也是引導中學(xué)生的一個(gè)很好的渠道。
手冊中提出了把廣大學(xué)生培養成具有世界眼光眼光，開(kāi)放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統，富有民族自信心和愛(ài)國主義精神的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的`時(shí)代要求。在當代竟爭激烈的社會(huì )中無(wú)疑更需要全面發(fā)展的復合型人才，而這也正是我們努力發(fā)展的方向。
“千里之行，始于足下”從小處著(zhù)手，從一個(gè)行為習慣入手，幫助我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，提高辯別是，非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力，做可愛(ài)的上海人。
�。玻埃保澳�，上海將承辦世博會(huì )。這是一次機遇，同樣也是一次考驗。世界各地的參展商都看好上海這塊熱土。但與此同時(shí)，人口素質(zhì)也被提到了一個(gè)相當重要的位置上。中學(xué)生是社會(huì )的后備人材，加強對中學(xué)生的教育，應該來(lái)說(shuō)是很有必要的。
正如大教育家夸美紐斯所說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為，不是由文字�！钡赖碌酿B成最重要的還是要靠自己自覺(jué)地將做人的準則，道德的規范化作實(shí)踐方向和實(shí)際行動(dòng)。而最好的實(shí)踐就是從現在做起，從身邊做起，打下扎實(shí)的思想基礎，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
中學(xué)學(xué)生行為規范2
1.愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6.誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
新版《守則》大瘦身，究竟瘦在哪兒?
1、字數大縮減，但內容更全面、表達更凝練
第一版《小學(xué)生守則》自1981年公布以來(lái)，一直被使用了23年，直到20xx年才進(jìn)行了修訂，并與修訂后的《中學(xué)生守則》一起編寫(xiě)成了《中小學(xué)生守則》，成為許多90后、00后童年回憶的一部分。
20xx年版《中小學(xué)生守則》共10條，與之配套的還有《小學(xué)生日常行為規范(修訂)》20條，以及《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》40條，加起來(lái)共70條，20xx多字;新版《中小學(xué)生守則》將70條規范壓縮，一共有9條，282字。
解讀：
雖然字數變少了，但內容更全面，突出基本，凝練清楚。
2、操作性不強的內容不見(jiàn)啦
這一次亮相的新修訂《中小學(xué)生守則》，保留了20xx年《守則》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現中華傳統美德、應長(cháng)期堅持的內容，如熱愛(ài)祖國、明禮守法、誠實(shí)守信等，堅守了原則底線(xiàn)。
但是，瘦身后，原來(lái)舊版中“自尊自愛(ài)，自強自信”、“熱愛(ài)大自然”等操作性不強的內容被刪除，增加了操作性很強的表述。
解讀：
新《守則》無(wú)論從表述、結構還是條理上，都更加清晰，內容上更加接地氣，易學(xué)易行。道德的引領(lǐng)、習慣的形成，靠的是日常點(diǎn)滴行為的規范，這樣的變化要點(diǎn)贊!
3、受到社會(huì )爭議的表述被瘦身
更引發(fā)社會(huì )關(guān)注的是——“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì )公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告”這一條沒(méi)有出現在新版的《守則》中。
解讀：
對于這一點(diǎn)，社會(huì )各界普遍點(diǎn)贊。武漢市見(jiàn)義勇為基金會(huì )秘書(shū)長(cháng)龔澤禮曾經(jīng)對媒體公開(kāi)表示說(shuō)“中小學(xué)生是未成年人，行為和思維都不成熟，不鼓勵他們因見(jiàn)義勇為導致自己陷入危險境地，我們鼓勵見(jiàn)義智為。見(jiàn)義智為就是在能力范圍內有策略地解決。比如，當中小學(xué)生見(jiàn)到不公平、不正義事件時(shí)，可以報警或找成年人解決�！�
新版《守則》大變樣，多出這些您知道嗎?
1、道德情操第一位，行為習慣是重點(diǎn)
——新版《守則》補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規范內容：如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手機、背名牌書(shū)包，如今，校園中的攀比之風(fēng)，有愈演愈烈的趨勢，之前就有新聞報道說(shuō)中學(xué)生因為要買(mǎi)某名牌手機而釀成了悲劇。除了攀比，在中小學(xué)校園里，輕視勞動(dòng)教育、不尊重勞動(dòng)的現象也大量存在，針對這些現象，新版《守則》做了明確的要求。
網(wǎng)友@似水年華說(shuō)：新版《守則》很實(shí)際，很及時(shí)�，F在有些孩子懶惰，不學(xué)習，好攀比。希望新的行為守則能讓孩子們成為講文明、有禮貌、有文化、有素養的祖國花朵。
專(zhuān)家來(lái)點(diǎn)評：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示，《守則》不囿于奉獻精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問(wèn)題。舒適的家庭環(huán)境和過(guò)于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響，過(guò)于強調智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機會(huì )減少。生存和發(fā)展所需要的團隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻中培養，這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。
《守則》還強調了講禮儀，講禮儀既要在傳統的舞臺上進(jìn)行，更要有具體內容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線(xiàn)，以美德為追求，還要從排隊守秩序、保持公共衛生、愛(ài)護公物的細處著(zhù)手。生活處處是禮儀，這是培養孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、生命安全最重要，身體健康被重視
——增加了“珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品�！钡劝踩崾鞠嚓P(guān)內容。
在此次修訂中，增加了在新時(shí)期學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中，學(xué)校、社會(huì )和家庭高度關(guān)注的內容，如遠離毒品、心理健康、網(wǎng)絡(luò )安全、生態(tài)環(huán)保等內容，首次提出中小學(xué)生要“會(huì )自護懂自救”。
專(zhuān)家來(lái)點(diǎn)評：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示， 《守則》將安全意識落到具體的生活細節中去，便于孩子們對照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見(jiàn)的交通、溺水、火災安全問(wèn)題外，還提出了現代社會(huì )存在的毒品問(wèn)題;除了日常安全問(wèn)題外，還強調要從小培養孩子們的安全意識，使其具備安全知識、自救能力。
3、生活環(huán)境變化了，新的問(wèn)題被關(guān)照
——新版《守則》增加了養成閱讀習慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等與時(shí)代緊密相關(guān)的`內容。
教育專(zhuān)家表示，近年來(lái)中小學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境發(fā)生很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機的廣泛應用、多元思潮的交織交融，對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現出新特點(diǎn)。為此，必須根據學(xué)生成長(cháng)規律，遵循教育自身規律，提出與時(shí)代同步的新守則。
這些新內容也得到家長(cháng)們的歡迎，“網(wǎng)絡(luò )游戲對孩子的吸引力太大了，孩子因為上網(wǎng)不愛(ài)上學(xué)的現象比比皆是，應該規范�！奔易∩蜿�(yáng)的王女士?jì)鹤映跞�，學(xué)習進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，兒子課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)讓王女士操碎了心，她說(shuō)“現在的社會(huì )生活中越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，更應該幫助中小學(xué)生樹(shù)立正確看待網(wǎng)絡(luò )的理念，不是不能上網(wǎng)，是要學(xué)會(huì )正確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡(luò )資源�！�
專(zhuān)家來(lái)點(diǎn)評：
《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng )新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們全面發(fā)展的基石;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，專(zhuān)門(mén)提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小。
這些變化究竟傳遞了啥?
其實(shí)，除了具體內容的變化，這次新版守則公布，社會(huì )各界更加關(guān)注這背后傳遞的理念變化。有校長(cháng)和老師說(shuō)，守則變化蘊含的新理念，更加讓人驚喜，值得學(xué)習。
價(jià)值引領(lǐng)被堅持
新版《守則》以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為靈魂，對學(xué)生的具體行為提出要求，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現了時(shí)代要求，貼近學(xué)生學(xué)習和生活，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步。
問(wèn)題導向被體現
四川省教育科學(xué)研究所副所長(cháng)、研究員曾寧波表示，上版《中小學(xué)生守則》頒布距今已有10年之久。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，新技術(shù)、新問(wèn)題不斷產(chǎn)生。新版守則就是從這些問(wèn)題出發(fā)，在網(wǎng)絡(luò )普及的今天，明確提出“文明綠色上網(wǎng)”“樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上”;面對日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題，新版提出了“低碳環(huán)保生活”等時(shí)尚概念;面對全社會(huì )對誠信問(wèn)題的關(guān)切，新版《守則》鮮明提出“誠實(shí)守信有擔當”。
行為實(shí)踐被強調
曾寧波說(shuō)，新版《守則》對學(xué)生行為要求具體，注重落小、落細、落實(shí)，強調可操作性，使每一個(gè)學(xué)生都心有榜樣、行守規矩。如“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解”“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品”等學(xué)習方法和實(shí)用的生活技能，讓新版《守則》的內容有生氣、接地氣。道德行為必須在實(shí)踐中體現,也只有在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)反復練習、鍛煉和鞏固，才能回歸道德教育的本質(zhì)。
中學(xué)學(xué)生行為規范3
為了對我校學(xué)生實(shí)施全方位管理，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，實(shí)現學(xué)�！暗掠秊橄�，嚴格要求，規范管理”的目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，重新修訂“塘新中學(xué)學(xué)生行為規范細則”，進(jìn)一步完善學(xué)生行為量化管理制度，并制定獎懲辦法，具體內容如下：
一、量化管理細則
�。ㄒ唬┛记谇闆r（包括早讀、上課和晚修）
1、遲到每節扣0.5分。
2、早退每節扣1分。
3、無(wú)故曠課每節扣1分。
�。ǘ┘o律情況
1、上課睡覺(jué)扣1分/次。
2、不按時(shí)交作業(yè)的每次扣0.5分。
3、無(wú)理頂撞老師、學(xué)校教職工及其它工作人員的每次扣5分。
4、在禁止打球區域打球的每次扣2分。
5、吸煙、喝酒、談戀愛(ài)、高空擲物的每次扣5分。
6、有嚴重違紀行為的（偷竊、打架、斗毆或參與黃賭毒）每次扣10分。
7、私自到河涌、山塘、水庫游泳的，每次扣10分。
�。ㄈ┧奚峁芾�
1、學(xué)生在午睡和晚睡期間不依時(shí)睡覺(jué)每次扣1分。
2、午睡或晚睡缺席或在休息期間在宿舍或教學(xué)區內大聲講話(huà)、打牌、下棋、開(kāi)收音機、在校園內打球每次扣5分。
3、留外人在宿舍住宿的每次扣5分。
4、在宿舍點(diǎn)火、吸煙、私用電器的每次扣10分，并作停宿處理（停宿時(shí)間視嚴重程度而定），嚴重者取消內宿資格。
5、不按規定擺放物品的每次扣1分。
�。ㄋ模┛紙�(chǎng)紀律
1、旁窺每次扣5分。
2、帶通訊工具、夾帶、抄襲或傳遞答案的每次扣10分。
3、擾亂考場(chǎng)秩序的每次扣10分。
�。ㄎ澹╋L(fēng)紀
1、上課不穿校服或上課穿拖鞋的每次扣1分，更改校服，或在校服上亂涂畫(huà)者每次扣2分。
2、戴首飾回校、男同學(xué)留長(cháng)發(fā)、男女同學(xué)染發(fā)、燙發(fā)每次扣2分。
3、帶手機回教室，上課手機鈴響或在上課期間和課間在課室玩手機，每次扣5分，沒(méi)收手機，并作警告處分。
4、凡翻越學(xué)校圍墻外出的，每次扣10分。
�。⿶�(ài)護公物
1、浪費學(xué)校水電的`每次扣5分。
2、踐踏草地、攀折花木的每次扣2-5分。
3、損壞公物，每次扣5-20分，并按價(jià)賠償。
4、擅自使用消防設備，破壞消防設備的每次扣20-40分。
�。ㄆ撸┪捏w活動(dòng)
1、不參加課間操或大課間活動(dòng)的每次扣1分。
2、不參加集體活動(dòng)的每次扣2分。
�。ò耍╋執弥刃�
1、不按規定排隊買(mǎi)飯菜或把飯菜帶回教學(xué)樓、宿舍樓食用的每次扣2分。
2、擾亂飯堂秩序的每次扣5分。
3、中午和晚上打了休息鐘后還到飯堂買(mǎi)東西吃的扣2分。
�。ň牛┬l生情況
1、不按時(shí)搞衛生的每次扣1分。
2、亂丟、亂吐、亂涂、亂畫(huà)的每次扣2分。
�。ㄊ┙煌ò踩�
1、亂停亂放單車(chē)的每次扣1分。
2、騎摩托車(chē)或電單車(chē)回校的每次扣10分。
二、處理辦法
1、凡自覺(jué)遵守紀律，學(xué)期扣分為零分者，由學(xué)校給予表?yè)P，并由班主任記入學(xué)生手冊和學(xué)籍。
2、凡每周扣分累計達10分者，進(jìn)行列榜公布點(diǎn)名批評；凡每月扣分累計達25分者，作警告處分一次，并記入學(xué)籍。凡每月扣分累計達30分者，作記過(guò)處分一次，并通知家長(cháng)到校，學(xué)校與家長(cháng)共同教育；凡每月扣分累計達40分者，由家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家教育；凡扣分累計達50分者，作留校察看處理，如不悔改，嚴重者會(huì )被開(kāi)除學(xué)籍。
3、凡內宿生在宿舍管理方面扣分累計20分者，作停宿處理，教育后仍不悔改，取消內宿生資格。
4、無(wú)故曠課一學(xué)期累計60節者，給予警告處分，曠課累計達100節，給予記過(guò)處分，累計150節者，作自動(dòng)退學(xué)處理，并正式通知其家長(cháng)，自動(dòng)退學(xué)的學(xué)生，從處分之日起，作留校察看處理。
5、凡受到學(xué)校點(diǎn)名、警告以上處理的學(xué)生，該學(xué)期不得參與各種評優(yōu)、薦先、入團等。
中學(xué)學(xué)生行為規范4
今天，我在國旗下演講的題目是《行為規范，點(diǎn)滴做起》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”、“守規矩方可進(jìn)步，肯吃苦才能成才”，做一個(gè)講文明，有禮貌，遵守各項規則的人。一直以來(lái)，我校把“習慣成就一生”作為工作重點(diǎn)。的確，習慣對于人的一生影響非常大。良好的習慣是通向成功之門(mén)的鋪路石，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，然而怎樣才能養成良好的習慣呢？我們要“從小事做起，從點(diǎn)滴做起”。
《小學(xué)生日常行為規范》講得非常清楚，它是小學(xué)德育的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。它告訴我們，小學(xué)生應通過(guò)參與過(guò)程來(lái)體驗，在活動(dòng)中接受行為規范的教育，逐步讓遵守行為規范成為自覺(jué)行為。我們應通過(guò)學(xué)習來(lái)明確：哪些事該做，哪些事不該做；哪些話(huà)可以說(shuō)，哪些話(huà)不可以說(shuō)�！缎W(xué)生日常行為規范》內容方方面面，有關(guān)學(xué)習的：“課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；”有關(guān)環(huán)保衛生的：“認真做值日，保持教室、校園整潔；”有關(guān)珍惜自我生命價(jià)值的：“珍愛(ài)生命，注意交通安全、飲食安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做危險的游戲；”有關(guān)于讀書(shū)的：“利用圖書(shū)角這一有利資源、閱讀圖書(shū)、報刊等課外資料，實(shí)施資源共享，豐富學(xué)生的課外生活�！钡鹊�。
我們每一名小學(xué)生都要牢牢記住行為規范的具體內容，積極參與各項活動(dòng)，從小事做起。請管住自己的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫(huà)，不損害公物；管住自己的`腿，不踐踏花草，課間不在校園內奔跑。從我們每天的上下樓梯、上課、集會(huì )、值日、進(jìn)出校門(mén)等小事做起，嚴格要求自己，自覺(jué)養成良好的行為習慣，爭做文明小學(xué)生。這些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單、做起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要養成習慣，重要的是堅持才行。
同學(xué)們，我們的一言一行不僅僅代表自己，代表班級，更代表我們整個(gè)豐翼小學(xué)。讓我們攜手營(yíng)造一個(gè)舒適的校園環(huán)境，共同創(chuàng )造豐翼小學(xué)輝煌燦爛的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)學(xué)生行為規范5
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《重溫日常行為規范，爭做文明學(xué)生》。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！卑殡S著(zhù)春日的朝陽(yáng)，我們迎來(lái)全新的20xx年。在這里我也很榮幸能為大家做20xx年的第一次演講。
回顧燦爛的歷史長(cháng)河，我們曾擁有的`驕傲是“講文明懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實(shí)的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展，價(jià)值觀(guān)呈多元化發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的，流淌著(zhù)的是“文明知禮”這一民族精華。
古人云“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！倍覀�，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該舉止文明，談吐得體，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的中學(xué)生。
新華社就曾報道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)景，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。試問(wèn)連這些遠道而來(lái)的友人都能為維護我們祖國風(fēng)光而貢獻力量，而我們又何嘗不能呢?
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽覀儽仨殢娜粘Ｐ袨橐幏蹲銎�，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!
謝謝大家，我的演講完畢。
中學(xué)學(xué)生行為規范6
學(xué)校是培養人塑造人的重要場(chǎng)所，學(xué)生行為規范是學(xué)生素質(zhì)的外部表現，為了教育和引導學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，根據《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的精神，結合學(xué)校的具體實(shí)際，特制訂本評價(jià)規定。
1、褒揚部分
為教育和引導學(xué)生養成良好的行為習慣，對學(xué)生好的行為表現給予肯定和鼓勵，本部分以獎分的形式對學(xué)生予以褒揚。
�。�1）學(xué)生助人為樂(lè )，幫助他人的每次可記積分2～5分。
�。�2）參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每次可記2～5分。
�。�3）資助有困難同學(xué)或其他對象的，視情況給予記2～10分。
�。�4）參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的每次給予記2～5分。
�。�5）為五保戶(hù)、軍烈屬或有困難群眾服務(wù)的每次可給予記2～5分，一學(xué)期為以上對象服務(wù)的至少可給予記15分。
�。�6）維護公共財物不受損壞或減少損失的，可給予記2～5分。
�。�7）全學(xué)期保持全勤的，可給予記5分。
�。�8）參加公益勞動(dòng)的，每次可給予記2～5分。
�。�9）愛(ài)護莊稼、花草、樹(shù)木、有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的，給予記2～5分。
�。�10）拾金不昧，將拾到錢(qián)物上交或主動(dòng)送還失主的，可給予記2～10分。
�。�11）其他未列明的良好行為表現，視情況給予記分。
�。�12）本積分以學(xué)期為統計單位，積滿(mǎn)5分給予記優(yōu)點(diǎn)一次，積滿(mǎn)10分給予記功一次，積滿(mǎn)15分的給予嘉獎一次。
2、懲戒部分
學(xué)校在倡導和褒揚良好行為規范的同時(shí)，也將對學(xué)生的.不良行為記錄在案，本部分以扣分的形式，對學(xué)生予以懲戒。
�。�1）學(xué)生在校不按規定穿著(zhù)校服的，每次扣1分；無(wú)故不參加學(xué)�；虬嗉壟e行的集體活動(dòng)的每次扣2分。
�。�2）學(xué)生進(jìn)入學(xué)校有關(guān)場(chǎng)所，無(wú)遵守各場(chǎng)所管理規則的，每次扣1分。
�。�3)無(wú)故不參加早操、課間操、眼保健操的每次扣1分。
�。�4）在校佩戴首飾、手機、隨身聽(tīng)等，每次扣2分。
�。�5）在教室或校園等公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)的，每次扣2分。
�。�6）無(wú)故不履行輪值責任的，每次扣2分。
�。�7）遲到、早退每次扣1分，曠課每個(gè)扣2分（含夜自修），上課時(shí)間無(wú)請假離開(kāi)學(xué)校的，每次扣2分。
�。�8）不經(jīng)同意動(dòng)用他人物品、看他人信件和日記的，每次扣2分。
�。�9）內宿生無(wú)請假私自離宿的每次扣2分，未經(jīng)舍務(wù)老師同意留宿外人的每人次扣2分。
�。�10）在教室和其他教學(xué)辦公場(chǎng)所打球或在教室、校園內追逐打鬧喧嘩，影響教學(xué)秩序活動(dòng)的，每次扣2分。
�。�11）其他未列明的不良行為，視情況給予扣分。
�。�12）本行為評價(jià)辦法與學(xué)生德育考核掛鉤，以學(xué)期為統計單位，學(xué)生凡扣滿(mǎn)5分的，德育考核不能評為優(yōu)秀等次，扣滿(mǎn)10分的不能評為良好等次，扣滿(mǎn)20分的不能評為及格等次。
本評價(jià)規定由班主任掌握操作，每月需把學(xué)生獎扣分報學(xué)校政教處核準評定登記。學(xué)校政教處、行政人員、管理人員、科任教師有權根據實(shí)際決定學(xué)生的獎扣分。政教處負責對本規定的解釋。
中學(xué)學(xué)生行為規范7
周五下午，班主任發(fā)給我們每人一份“一日”行為規范養成教育守則，上面一共有38條，每一條守則的每個(gè)字都令人刻骨銘心，它時(shí)刻提醒我們初一學(xué)生該做和不該做什么，讓我們更有是非辨別能力。
譬如：“下課后不能在走廊上追趕打鬧，要進(jìn)行文明休息�！边@句話(huà)可以培養我們的素質(zhì)，體現我們初一學(xué)生的素養。作為中學(xué)生，我們深深地感受到不能停留在小學(xué)生時(shí)代，應以學(xué)習為重。再如“值日生要在鈴響之前完成包干區、教室的衛生打掃任務(wù)�！边@點(diǎn)可以表現出學(xué)生對勞動(dòng)的熱愛(ài)，從側面烘托出我們學(xué)生需要一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境，這需要每一位同學(xué)付出辛勤的.勞動(dòng)，做出貢獻，從而也體現了我們的道德品質(zhì)。而“進(jìn)入教學(xué)樓后，應進(jìn)入教室自覺(jué)地參加早讀，自修�！眲t考驗初一學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性，鍛煉了我們的自我意識。等等一條條守則都像名言警句樣，時(shí)刻在我們的耳邊響起，在我們的腦海中浮現。
仔細斟酌行為規范守則之后，我深感 “一日”行為規范使我們的生活變得豐富多彩。盡管受著(zhù)各種拘束，卻令我們改變了許多：變得懂事，變得有責任心，變得……一日守則，字里行間滲透著(zhù)老師對我們的期望和關(guān)愛(ài)。
讓我們做自己的“文明監督崗”。隨時(shí)提醒自己講文明，講禮貌。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都按照《中學(xué)生一日行為規范養成教育守則》去做吧！
中學(xué)學(xué)生行為規范8
一、 兩操
1. 早操
(1)集合要求： 以早操鐘聲為準，若有遲到、缺曠者1人次扣班級2分;
�。�2）在跑步過(guò)程中，禁止無(wú)故脫跑，（若有特殊情況者應提前告知班主任,當值教師或者體育教師）。
2．課間操
(1) 按體育教師要求，橫豎一條線(xiàn)，若有違者，1人次扣班級2分；
�。�2）在做操過(guò)程中，若有人不按要求做操或站著(zhù)不動(dòng)，一人次扣班級兩分。
二、課間休息
不準在樓道上打狂；不準有班級或年級之間互竄，若有違者，1人次扣2分。
三 、兩休
1、兩休必須按學(xué)校規定時(shí)間休息（以鈴聲為準）；
2、兩休期間不準看書(shū)、不準講話(huà)、不準在宿舍里洗頭、洗衣物、互竄宿舍等違紀行為。
四、 三餐要求
1. 定地點(diǎn)：女生在魚(yú)塘邊用餐；男生在籃球場(chǎng)上用餐。
2. 剩飯剩菜處理：以團委安排的三餐當值為準，輪到哪班當值就為當天處理剩菜剩飯的.班級，負責把剩菜剩飯及垃圾倒到后操場(chǎng)垃圾處理處。
3. 監督員：當天值日教師（男教師負責監督男生用餐、女教師負責監督女生用餐），同時(shí)，當天三餐當值的學(xué)生協(xié)助值日教師監督用餐。
注：1. 在用餐過(guò)程中，若有亂扔亂倒者，1人次扣班級5分。
2 若下雨盡量在餐廳或教室里用餐，但剩飯剩菜不準倒在教室里或者教室后面。
五、 學(xué)生獎勵
對學(xué)習有進(jìn)步、品行優(yōu)良者（根據同學(xué)和科任教師的評議），允許課外活動(dòng)到球場(chǎng)上娛樂(lè )。否則只能在球場(chǎng)周?chē)^(guān)看或到教室里面學(xué)習。以上條例從宣讀日起執行
中學(xué)學(xué)生行為規范9
親愛(ài)的同學(xué)們，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí)，你是否注意過(guò)自己有意無(wú)意浪費掉的事物？當你在整潔美麗的校園內徘徊時(shí)，你是否在意過(guò)自己一不留神脫口而出的臟話(huà)？當你在寬敞溫馨的教室內學(xué)習時(shí)，你是否留意過(guò)自己旁若無(wú)人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當你做出如上舉動(dòng)的時(shí)候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是1個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。正所謂： " 播下1種行為，收獲1種習慣；播下1種習慣，收獲1種性格；播下1種性格，收獲1種人生。 " 文明禮儀，行為規范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1，穿著(zhù)校服，大方規范；輕聲細語(yǔ)，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進(jìn)出教室，隨手關(guān)門(mén)；排隊集會(huì )，迅速快捷；
2，上課認真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué)；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3，接水打飯自覺(jué)排隊，不擁擠，不插隊；愛(ài)護公共設施，花草樹(shù)木，不破壞，不踐踏；
1個(gè)講文明，懂禮儀，言行合乎規范的.人，就是1個(gè)有思想，有追求的人，就是1個(gè)有修養，有道德內涵的人，就是1個(gè)嚴格自律，自尊，自愛(ài)，自強的人。有一句名言說(shuō)得好： " 人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。 " 大到1個(gè)國家，小到一位個(gè)體，都需要文明禮儀，行為規范來(lái)要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發(fā)展，社會(huì )才能進(jìn)步，個(gè)體才能成長(cháng)。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，1個(gè)彎腰撿垃圾的舉動(dòng)彰顯著(zhù)你美好的內心品德，一句主動(dòng)問(wèn)好的言語(yǔ)體現著(zhù)你良好的道德修養，1個(gè)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭的動(dòng)作顯示著(zhù)你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習并踐行文明禮儀的要求，規范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個(gè)講文明，有道德，懂禮儀的人，才能成為1個(gè)大寫(xiě)的人。
中學(xué)學(xué)生行為規范10
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；當我們在清晨的曙光中來(lái)到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學(xué)習中，認真執著(zhù)的勁頭令我們信心百倍；當同學(xué)向我們送上祝福和幫助時(shí)，內心的幸福令我們感動(dòng)萬(wàn)分。在輝渠中學(xué)這個(gè)大家庭里，我們要做文明的主人！
在我們的校園里，存在著(zhù)一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學(xué)和老師頂撞、隨口說(shuō)臟話(huà)、厭學(xué)惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說(shuō)話(huà)、不遵守課堂紀律這些行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
為了樹(shù)立文明進(jìn)取的形象，體現良好的`精神風(fēng)貌，在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)校意識，以校為家，愛(ài)護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛(ài)護我們的家一樣愛(ài)護我們的學(xué)校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時(shí)刻關(guān)注安全。
四、文明就餐，關(guān)愛(ài)自己的身體健康。按時(shí)午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。同學(xué)們，舉手投足、音容笑顏無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們共創(chuàng )和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天！
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xxxx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生行為規范11
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們的`學(xué)生，教育者要教會(huì )學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，教會(huì )學(xué)生一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們應該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的不同。自律并不僅對學(xué)生現在的學(xué)習有益，在幾年后，當學(xué)生們陸續結束自己的學(xué)生學(xué)習涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現它對于學(xué)生們今后在社會(huì )上的工作和生活也有很大的影響，因為當他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯誤還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機會(huì )，可是一旦走進(jìn)社會(huì )，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應該教會(huì )學(xué)生互相監督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習創(chuàng )造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
中學(xué)學(xué)生行為規范12
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月的天空，秋高氣爽，九月的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)校園，映照著(zhù)我們青春的臉龐。當我們徜徉在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲，看到一張張甜美的.笑臉時(shí)，你一定會(huì )感到心曠神怡。的確，和諧的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；和諧的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；和諧的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；和諧的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )誠信，學(xué)會(huì )謙讓。在優(yōu)美和諧的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)營(yíng)養，滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
可是，我們在學(xué)習、生活中卻發(fā)現，這優(yōu)美的環(huán)境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時(shí)之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑；為圖一時(shí)之快而口吐臟話(huà)、粗話(huà)；在悄然無(wú)聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語(yǔ)；在干凈整潔的餐廳里，大聲喧嘩、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖于最基本的日常行為規范，更有損當代中學(xué)生的形象，更加破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，作為木石中學(xué)的一員，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務(wù)來(lái)捍衛這方圣土的文明與純潔，為此，在這個(gè)“學(xué)生行為規范月”之中，我們九年級一班向全校師生發(fā)出倡議：校園和諧，我的責任。
一、孝敬父母，尊敬師長(cháng)。懷揣著(zhù)對父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學(xué)習；
二、在學(xué)習上，嚴格遵守日常行為規范，勤勉刻苦，不斷鉆研，養成良好的學(xué)習習慣，以端正的學(xué)習態(tài)度認真度過(guò)每一天；
三、語(yǔ)言文明，舉止文明，言行得體，文明對待他人，時(shí)刻展現新時(shí)代中學(xué)生的文明風(fēng)貌；
四、注重個(gè)人形象，嚴于律己，自尊自愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，不浪費糧食，“不以善小而不為，不以惡小而為之”；
五、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物；注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹(shù)立主人翁意識。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲一世的精彩。讓我們告別陋習，做文明中學(xué)生。在行為規范月活動(dòng)中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風(fēng)采！
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xxxx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生行為規范13
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年11月3日下午第三節課.
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準備】
比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】
張舒涵.顧煜嬌.
【活動(dòng)過(guò)程】
主持人語(yǔ):
張：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng).
【活動(dòng)一】
顧：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》.
一. 判斷：(10)分
(1) 不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的.(╳)
(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4) 體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動(dòng)二】小品
張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
表演者：李成
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節目都是一個(gè)人當角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的`題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請保持安靜，違規者倒扣50分�！�
1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請。
【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品）
一、填空題
1、 坐 ， 立 ， 行 ， 讀書(shū) ， 寫(xiě)字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng) 買(mǎi)票 。給 老 ，弱，病， 殘 ， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “報告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到 快 、 靜 、 齊 。
6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(cháng)發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯 就改 。
8、按時(shí)到校，不 遲到 ，不 早退 ，不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng) a ，教師檢查紀律后答坐下。
�。╝） 喊“起立”“敬禮” （b）喊“敬禮” “起立” （c）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要 c 。
�。╝） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （b）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入
�。╟）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。
3、評“三好生”的條件有 c 。
�。╝） 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好
�。╞）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)
�。╟）學(xué)習好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到 a 。
�。╝）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。╞）不隱瞞病史，遵守秩序
�。╟）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿(mǎn) b 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
�。╝）11周歲 （b）12周歲 （c）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí) b 。
�。╝） 與他吵一架 （b）耐心地交談，化解矛盾 （c）不理對方
7、上下樓梯，靠 b 走。
�。╝）左 （b）右 （c）中間
8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室， a 。
�。╝）開(kāi)窗 （b）清掃 （c）倒垃圾
【活動(dòng)小結】
本次主題班會(huì )活動(dòng)內容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè )，我們全班同學(xué)積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
中學(xué)學(xué)生行為規范14
一、自尊自愛(ài)，注重儀表
1、維護國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的.事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實(shí)守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà)。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話(huà)，不打擾他人學(xué)習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實(shí)守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學(xué)習
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
18、認真預習、復習，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。
21、愛(ài)護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢(qián)。
25、學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(cháng)輩，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長(cháng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、并殘、孕及師長(cháng)讓座，不爭搶座位。
35、愛(ài)護公用設施、文物古跡，愛(ài)護莊稼、花草、樹(shù)木，愛(ài)護有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀(guān)眾。
40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì )公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告。
中學(xué)學(xué)生行為規范15
為教育引導學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代健康成長(cháng)，利用現代信息技術(shù)獲取健康科學(xué)的知識信息，消除互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的不良影響，倡導良好上網(wǎng)行為習慣，營(yíng)造健康、文明的校園網(wǎng)絡(luò )文化氛圍，特制定本暫行規定。
第一條 學(xué)校鼓勵學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行知識學(xué)習，了解信息，開(kāi)闊眼界，溝通交流，豐富生活。
第二條 學(xué)生上網(wǎng)要自覺(jué)遵守國家制定的網(wǎng)絡(luò )法律法規，嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)制度規章和紀律要求。
第三條 不得利用計算機網(wǎng)絡(luò )從事危害國家安全、破壞社會(huì )安定的違法犯罪活動(dòng)。
第四條 學(xué)生上網(wǎng)不能耽誤正常的.學(xué)習和學(xué)校規定參加的集體活動(dòng)，不允許學(xué)生在正常的教學(xué)時(shí)間和休息時(shí)間上網(wǎng)，否則，以曠課論處，并給予批評教育或紀律處分。
第五條 學(xué)生上網(wǎng)要養成定時(shí)、定量、有積極目的、有利于成才做人的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣。
第六條 廣大學(xué)生應以對自己、對學(xué)校、對社會(huì )負責的態(tài)度，培養良好的上網(wǎng)行為，自覺(jué)做到“十不準”。即：不準在網(wǎng)上隨意發(fā)布公共信息和在網(wǎng)上散布謠言；不準侮辱、欺詐他人；不準在網(wǎng)上交友和約會(huì )網(wǎng)友；不準沉溺網(wǎng)上游戲、聊天；不準盜用他人網(wǎng)上地址和賬號；不準制作、傳播網(wǎng)絡(luò )病毒；不準散發(fā)垃圾郵件；
不準瀏覽黃色或反動(dòng)網(wǎng)站及各種有害信息；不準破壞網(wǎng)絡(luò )設備和程序；不準隨意公布個(gè)人和家庭信息。
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