唱歌跑調怎樣練聲

唱歌跑調怎樣練聲1

　　1、可以先試著(zhù)在嘴里含著(zhù)東西(最好是小半口水)，然后練習發(fā)音唱歌，最省事的就是學(xué)費玉清，學(xué)他的歌真的很管用，特別開(kāi)嗓。

　　2、想要不跑調主要用以上的吸氣和發(fā)聲方法練習音階。找些音頻，或者電子鋼琴，鋼琴軟件什么的，人生的更好，容易判斷是否跑調。反復播放do re mi fa so la ti do 這七個(gè)音階，一開(kāi)始逐個(gè)播放，用"a"唱出所播放的音階的音調，直到聽(tīng)出你唱出來(lái)的和播放的產(chǎn)生共鳴。共鳴這東西，凡相同音階或隔一個(gè)音階的振幅相似的兩個(gè)音湊在一齊就會(huì )聽(tīng)得出，感覺(jué)就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀。概是兩個(gè)音波頻率相同重疊在一起發(fā)聲了干涉什么的)，但這種共鳴在相鄰兩個(gè)音階間不會(huì )產(chǎn)生，所以如果你跑調不厲害應該不會(huì )弄錯。等每個(gè)音階都找準以后，開(kāi)始連續聯(lián)系，一口氣唱出do~do八個(gè)音階，每個(gè)持續大概一秒鐘，反復練習后你就會(huì )發(fā)現，現在流行的大部分歌曲都由這幾個(gè)音階組成(當然還有高八度或低八度的)我這么連過(guò)來(lái)，現在只要給出一條旋律，都能馬上用do re mi 表示出來(lái)。

　　3、實(shí)戰應用：掌握好音階后在唱歌是會(huì )在不自覺(jué)中在腦里尋找將要唱的下一個(gè)音階。以前我老師總是說(shuō)：“想好了再唱出來(lái)!”就是叫我們先在腦海里想好下一個(gè)音階發(fā)聲的感覺(jué)，再發(fā)出聲來(lái)，就不會(huì )走音了。

　　還有一點(diǎn)，唱歌時(shí)的咬字也很重要。如果咬字不清會(huì )讓人覺(jué)得很不好聽(tīng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要比平時(shí)說(shuō)話(huà)夸張。特別是唇齒音，一定要發(fā)清楚。而且有個(gè)小技巧。例如“雞”字，不能只發(fā)“ji”，要在中間加一個(gè)韻母“v(魚(yú))”的口型，發(fā)作“居-i ”。這么說(shuō)也夸張了一點(diǎn)，不過(guò)主要是要把聲母韻母連接的過(guò)渡部位發(fā)音加長(cháng)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì )好了。

　　以上就是對唱歌跑調怎么辦的簡(jiǎn)單回答，人本來(lái)聽(tīng)自己的聲音是同時(shí)通過(guò)鼓膜和頭骨傳導同時(shí)接收的，而聽(tīng)別人的聲音則只通過(guò)鼓膜傳至內耳，所以聽(tīng)起來(lái)會(huì )有差別。你可以試著(zhù)把雙手掌張開(kāi)掌心朝后，放在臉頰兩邊，把口和耳最近的傳播途徑阻斷，就會(huì )聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)差別。

　　4、先從簡(jiǎn)單的歌曲學(xué)習， 逐漸加深， 每天要練聲把嗓子練開(kāi)， 不要唱太高的.歌，堅持堅持就是勝利�？梢跃毩暢�唱譜子，沒(méi)有什么捷徑，還是要多加練習.唱歌時(shí)不要太緊張，先小聲跟著(zhù)原聲唱，多唱唱就好了。

　　5、鼻咽腔，它的前壁同鼻腔相通。下方以軟腭為界，通向口咽。

　　口咽腔，上與鼻咽為界，同口腔相通。下通喉咽。聲道，在聲帶以上，同口、鼻、喉、咽腔相連，形成類(lèi)似管狀的口咽喇叭管。它的出口在鼻腔、口腔。喇叭嘴是喉室。聲帶、聲道是主要的共鳴腔體之一。

　　人體的固定共鳴腔、可變共鳴腔，經(jīng)訓練都會(huì )引起美好的共鳴反應。咽腔和口腔、胸腔相連，它是重要的共鳴腔。胸腔在共鳴中也起了不可缺少的作用。除了人體歌唱發(fā)聲系統的全部空腔為歌唱共鳴發(fā)揮作用之外，共鳴在人體的骨骼中也會(huì )發(fā)生作用。人的聲音共鳴主要是腔體共鳴。人的上咽管的大小和容量是可以變化的。經(jīng)過(guò)共鳴的作用可以增大音量，變化音色。使聲音發(fā)出泛音，得到美化，從而發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)。

　　6、共鳴——某物體因受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，這種聲音又傳播到其它物體上，引起其它物體的共振的現象叫共鳴。

　　聲音產(chǎn)生需要有振動(dòng)體、媒介<空氣及其它>和聽(tīng)聲音耳膜。當物體被打擊而產(chǎn)生振動(dòng)時(shí)，促使媒介產(chǎn)生了波紋，叫音波。這種音波由媒介傳入人的耳膜成為聲音。一個(gè)發(fā)音體在振動(dòng)發(fā)音時(shí)，它除了能發(fā)出一基音外，還能同時(shí)發(fā)出一些微小的泛音。例如：a弦振 動(dòng)率是400，當它的微波傳到某一個(gè)每秒振動(dòng)440次的物體時(shí)，這一物體受到振動(dòng)的影響 ，才會(huì )引起共振，產(chǎn)生共鳴。

　　人體共鳴形成的過(guò)程是，從歌唱發(fā)聲到利用人體內很多可以產(chǎn)生共鳴的空間，使氣息沖 擊聲帶而出現了基音。這個(gè)基音雖然很微弱，但是它一進(jìn)入人體固有的共鳴空間之后， 就產(chǎn)生了不同形式的聲波共振，于是出現優(yōu)美、悅耳的歌聲來(lái)。共鳴的使用能夠擴大音 響效果，同時(shí)還可以美化聲音。我們應充分利用人體構造的共鳴腔，努力控制歌唱發(fā)聲 ，逐步訓練形成空間立體感的音響。歌唱發(fā)聲的共鳴效果對于歌唱是十分重要的。

唱歌跑調怎樣練聲2

　　播音主持專(zhuān)業(yè)練聲：共鳴訓練，聲帶所產(chǎn)生的音量是很小的，只占人們講話(huà)時(shí)音量的5%左右，其他 95%左右的音量，需要通過(guò)共鳴腔放大得來(lái)。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官，直接引起語(yǔ)音共鳴的是聲帶上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和頭腔也 有共鳴作用。說(shuō)話(huà)用聲是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中、低三區共鳴。高音共鳴區，即頭腔，鼻腔共鳴，音流通過(guò)該區共 鳴，可以獲得高亢響亮的聲音。中音共鳴區就是咽腔、口腔共鳴，這里是語(yǔ)音的制造場(chǎng)，是人體中最靈活的共鳴區，音流在這里通過(guò)，可以獲得豐滿(mǎn)圓潤的聲音。低 音共鳴區，主要的胸腔共鳴，音流通過(guò)該區共鳴，可以獲得渾厚低沉的聲音。

　　要想使說(shuō)話(huà)的聲音好聽(tīng)和持久，就要正確的運用共鳴器。而運用共鳴器的關(guān)鍵 在于處理好“暢”與“阻”的.對立和統一關(guān)系。所謂“暢”，就是整個(gè)發(fā)音得聲道必須暢通無(wú)阻，胸部舒展自如，喉部放松滑潤，脊背自然伸直，以便聲音不憋不 擠，形成一個(gè)聲柱流暢地奔涌出來(lái)。所謂“阻”，并不是簡(jiǎn)單的把聲音阻擋住，而是不讓聲音直截了當地通過(guò)聲道奔涌出來(lái)，讓它通過(guò)共鳴器加工、錘煉、變得洪 亮、圓潤、雄渾、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　要處理好“暢”與“阻”的關(guān)系，必須進(jìn)行共鳴訓練。以下介紹幾種簡(jiǎn)單易行的共訓練方法。

　　1， 放松喉頭，用“哼哼”音唱歌。

　　2，學(xué)鴨叫聲。挺軟腭，口腔張開(kāi)成一圓筒，邊發(fā)gaga音，邊仔細體會(huì )，共鳴運用得好的gaga音好聽(tīng)，共鳴運用得不好的gaga音枯燥、刺耳。

　　3， 學(xué)牛叫聲。類(lèi)似打電話(huà)的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。

　　4， 牙關(guān)大開(kāi)合，同時(shí)發(fā)出“啊”音。

　　5， 模擬汽笛長(cháng)鳴聲。(di)既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。

　　6， 做擴胸運動(dòng)，同時(shí)盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音 。

　　7， “氣泡音”練習。閉嘴，用輕勻的氣流沖擊聲帶，使之發(fā)出細小的抖動(dòng)聲。

　　8，音階層練習。選一句話(huà)，在本人音域范圍內，先用低調說(shuō)，一級一級地升高，然后又一級一級地下降，在一句高一句低，高低交替，一句話(huà)又高到低，再由低到高。

　　9，夸張四聲練習。選擇韻母因素較多的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，運用共鳴技巧做夸張四聲的訓練。如：清——正——廉——潔——，英——勇——頑——強——。

　　10， 大聲呼喚練習。假設某人在離自己100米處，大聲呼喚：——超——級——無(wú)——敵——美——麗——大——方——賢——良——淑——德——性——感——可——愛(ài)——滴——小——乖——乖——我——愛(ài)——你!每天連續大呼100次。

　　特別是共鳴訓練的最后一條，記得要堅持每天練習喲~~

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