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送你一輪明月作文

時(shí)間:2024-05-25 10:43:34 好文 我要投稿

送你一輪明月作文匯總(14篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的送你一輪明月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

送你一輪明月作文匯總(14篇)

  送你一輪明月作文 篇1

  寂靜的夜,披上了神秘的外衣。滿(mǎn)天繁星,唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍的天空中,地上像鋪了一層霜似的,顯得格外美麗。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是羅盤(pán),給我們指引方向;老師是石,敲出星星之火;老師是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;老師是燈,照亮我們夜行的路;老師是路,引領(lǐng)我們走向黎明!在我失意的時(shí)候,您的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)語(yǔ),對我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵……

  曾有一個(gè)小偷偷了寺廟的東西,不幸被禪師發(fā)現,本自以為必死無(wú)疑,沒(méi)想禪師沒(méi)罵他也沒(méi)打他,只是說(shuō)了句“下山去吧”,那一夜,星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容,是許多人不曾做到過(guò)的!叭松谑,不慕金錢(qián)名利,不以物喜,不以己悲”的佳話(huà)為人們所喜愛(ài)。禪師的做法挽救了這個(gè)小偷的一生,并且讓他自己悟出人生之道!

  “山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,在我最需要你的時(shí)候,你總能震撼我的心靈,摸摸地鼓勵著(zhù)我。你雖平凡、渺小,但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著(zhù)我,給我指引前進(jìn)的方向。

  沒(méi)有花香,沒(méi)有煩惱,你是一棵無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細平凡的`小草,命運把你安排在無(wú)人的角落,更不要說(shuō)欣賞,可你對此似乎并不在意。在春的氣息中,當地一棵嫩芽從帶有泥土芬芳的大地中鉆出,給春增添了幾分活力、生機。沒(méi)過(guò)幾天,你便挺出地面,伸直腰桿,展開(kāi)葉片,吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露。我曾以為那陣暴雨會(huì )讓你折腰倒下,等我再見(jiàn)你時(shí)你換了一身新裝,更加翠綠,綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的內在氣質(zhì)。

  我,卻是一個(gè)深處自卑的女孩,偶爾會(huì )因成績(jì)變得難過(guò)、抑郁。但這比起小草又算得了什么?小草,我自己都不敢相信,你竟讓我破涕的哭了。

  那夜,月亮仍就無(wú)悔地履行著(zhù)它的職責,是那樣地圓、那么地亮。

  夜,靜的可怕!熟睡的人們并沒(méi)注意這樣的景色。一輪明月給大自然鍍上了一層銀色的外衣,月光傾瀉而下,我卻怎么也收集不了那撒落于人間迷人的月光……

  送你一輪明月作文 篇2

  纏綿的風(fēng)吹起了天邊的月,卻吹不起多情人低落的思潮;

  皎潔的月點(diǎn)燃了漫天的星,卻點(diǎn)不亮多情人暗淡的心燈;

  閃亮的星趕走了濃密的云,卻驅不散多情人無(wú)盡的怨愁。

  皓月仿佛是透明的,就像肥皂泡一樣透亮鮮亮。在這個(gè)無(wú)云的夜晚,抬頭就會(huì )發(fā)現它美的.所在,美到極致,美到令人陶醉,要不也不會(huì )有那么多星追捧它了。它把明光豪爽地灑向大地的每個(gè)角落,照得海水蕩起了金波,照得詩(shī)人的心也蕩起了相思的漪淪。

  越美的月越深奧莫窺,總會(huì )以它的幽情淡遠擾得人深情綿邈。懷著(zhù)對情人的殷切懷念,沐浴著(zhù)擾人的月光抬頭看天,彎月掛于天空,極亮、極溫柔,水靈靈如少女,仿佛遠在天涯的伊。有情人天各一方,卻只能借明月傳播思愁,同怨長(cháng)夜之難挨,悲哉!

  孤身一人側臥在冰涼的床上,輾轉反側卻總是難以入眠,相思之情一下子從四面八方涌至心頭。窗外的月也如愁絲纏繞,竟夕相思卻不能入睡,怪誰(shuí)呢?是燭光太耀眼嗎?于是熄滅燭火,披衣走出門(mén)庭,靜賞這輪天涯共對、撩人心緒的月。見(jiàn)到它那嬌好圓滿(mǎn)的光華,更讓人睡意全無(wú)。

  心海連明月,微浪共風(fēng)波然而,如此美好的月色給人的不是心曠神怡,卻是痛苦與悲傷!皽鐮T正是為了追隨月光,”“披衣”則是要同月華多停留些時(shí)刻,此情此景甚有“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”之意。望著(zhù)這神秘的月亮,這個(gè)多情的天體,想起當初月下的山盟海誓,月下的把酒言歡,月下的情意綿綿。體會(huì )到月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,古難全的人生哲理。

  孤人咽寒夜,碎玉只愁香。迎著(zhù)徐徐清風(fēng),任思緒飛揚,靜的只有星星伴著(zhù)月亮,螢光伴著(zhù)竹林。它們在默默地交流著(zhù)、靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)、享受著(zhù)喧囂后的寧靜、整理著(zhù)雜亂的思緒……然而永遠理不清的是月下那個(gè)癡情人纏繞千年的相思愁。

  月明夜深,露水不知何時(shí)浸濕了衣裳,寒意從八方襲來(lái),侵入身軀,但卻永遠冷卻不了他心中鮮紅的相思之火。

  美好的月夜,無(wú)限的情懷,月亮遙遠,思緒更遠。在這個(gè)多愁的夜,把自己融入月亮、星星、蒼穹。相思不眠之際,有什么可以想贈呢?一無(wú)所有,唯有這滿(mǎn)手的月光。癡想著(zhù)把這包含滿(mǎn)腔心意的月光贈予遠方的她……

  又一陣寒氣打斷沉思,對月相思而久不能寐又有何用,還是睡吧,但愿這月光下的情意會(huì )被傳達,在夢(mèng)中與她相會(huì )。

  月仍舊掛于天空,仍照著(zhù)金色的水波,照著(zhù)靜穆的大地,還照著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)……

  送你一輪明月作文 篇3

  時(shí)值初夏,天空卻顯得十分暗淡,偶爾吹過(guò)絲絲涼風(fēng),還有些許冷雨,不帶一絲生氣……是否一切都為清明的到來(lái)做好渲染?“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!笔前,又到了祭山拜祖緬懷先人的時(shí)候了。望著(zhù)夜空的明星,我也不禁想起了疼愛(ài)我的奶奶。

  兒時(shí)的我,是那么的不聽(tīng)話(huà)。每夜總是哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯入睡?墒撬齾s沒(méi)有過(guò)一聲抱怨?偸悄竦赝(zhù)我,微笑著(zhù),嘴里不停贊我:“以后我的孫兒肯定有出息。聽(tīng)話(huà)……不哭!”然后把我摟在懷里,輕輕地,又緩緩地在陽(yáng)臺與房間走動(dòng),那感覺(jué)就像是坐在搖籃里。奶奶用她滿(mǎn)是皺紋的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的后背,用低沉的聲音為我哼唱起小曲兒哄我入睡,甜甜的。

  奶奶啊,我多想送您一輪明月,陪著(zhù)您甜甜入睡。

  夏夜,您總是喜歡牽起我的手,到公園里散步。我們走在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小道上,聽(tīng)著(zhù)遠處躲在草叢里的蛐蛐傳來(lái)的鳴叫,任由陣陣清風(fēng)拂過(guò)。您總是帶我到那棵老榕樹(shù)下,靠在石椅上,讓我坐在你的雙腿上,你拿著(zhù)手中的大葵扇搖啊搖,為我扇涼,為我講神奇的故事。

  我喜歡東張西望,喜歡抬頭望夜空中星星,眨著(zhù)眼。我用小手指著(zhù),示意要你看。你望著(zhù)天上的星星,眼里透出閃閃的亮光,告訴我:“那些星星啊,都是去世的人。他們站在那兒,望著(zhù)自己牽掛的人,守護他們的人!比缓竽聊徽Z(yǔ),一直注視著(zhù)遠方,一顆晶瑩的淚珠從你的'眼里滑落,滴在我手上,我知道,你一定又想起了的爺爺。

  奶奶啊,我多想送您一輪明月,伴你一生,讓你不再孤獨流淚。

  那個(gè)漆黑的夜晚,可怕的病房里十分靜謐。您躺在冰冷的床上,臉上愈發(fā)的蒼白。所有的家人都那么悲傷,他們圍著(zhù)您,默默地流淚。奶奶,我就站在您的身旁,我沒(méi)有哭。我聽(tīng)見(jiàn)了,您用微弱的聲音在不停喊我的名字,我明白了,我握著(zhù)您的手,您深情的睜開(kāi)了眼,然后就閉上了眼,臉上分明微笑著(zhù)。奶奶,我知道您一定是化作星星去陪伴爺爺了。在每一個(gè)夜晚,我還會(huì )看到那一顆星星,那一定是您在守護著(zhù)您的孫兒。

  奶奶啊,我多想送您一輪明月,讓您永遠不寂寞。

  送你一輪明月作文 篇4

  黑夜中的靈魂,是誰(shuí)在牽引著(zhù)你,是那皎潔的明月,散發(fā)著(zhù)潔白的光芒,為黑夜中的靈魂點(diǎn)亮希望之燈。

  因為有愛(ài)的伴隨,我從不感到孤單。愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖冰冷的心;愛(ài)是一滴甘露,滋潤干枯的心田;愛(ài)是一輪明月,照亮你的心房。讓我送你一輪明月,伴你成長(cháng)。

  因為考試失利,心冷到了極點(diǎn),再次冰凍,一人走在路上,煙雨蒙蒙,細如牛毛,路上行人,一個(gè)個(gè)匆匆地回家,田里地里勞作的農民也扛起鋤頭,忙著(zhù)回家,他們一個(gè)個(gè)地與我控肩而過(guò),眼神中略帶疑問(wèn)。路上,只是我靜靜地一個(gè)人,

  這么差的成績(jì),如何去面對爸爸那張蒼老的臉,為我奔波勞累的老父親,怎么辦?怎么辦?真的可以嗎?路上,我想了許多,也走了許久,平時(shí)一小時(shí)的路程,如今我卻走了三個(gè)小時(shí),天漸漸黑了,可我卻像天堂不收,地獄不留的孤魂野鬼在路上游蕩,心中充滿(mǎn)了惆悵。

  雨朦朦朧朧,將天色近一步拉向夜晚,在迷茫中,我的腳步不知不覺(jué)地加快了,看著(zhù)佇立在遠處的'房子,心中仍有一絲猶豫,到底是進(jìn)還是躲呢?屋內亮著(zhù)燈,是客廳,看來(lái)他們在吃晚飯了吧,我正準備敲門(mén)的手停在了半空,門(mén)開(kāi)了,我愣了半響“爸爸”我吱吱呀呀地叫了一聲,“怎么才回來(lái)呀?等你老半天了,愣著(zhù)干啥,快進(jìn)屋吃飯吧!”“哦!蔽覒(zhù),耷拉著(zhù)腦袋進(jìn)了屋。

  屋內洋溢著(zhù)幸福,家人的臉上掛著(zhù)笑容,可是只有我一個(gè)人的頭低著(zhù),默默刨著(zhù)米飯,奶奶夾了一塊我愛(ài)吃的肉,放到我的碗里,“這孩子,咋只吃飯,不夾菜呢?”奶奶慈祥的笑容映入眼里,我吃著(zhù)肉,淚不知不覺(jué)流了出來(lái),頓時(shí)屋里不再鬧哄哄的,靜靜的,連呼吸也可以聽(tīng)得一清二楚,只有我抽泣的聲音。

  夜里,雨早已停了,寂靜地天空掛著(zhù)一輪又大又亮的月亮,在寂靜的夜空默默散發(fā)著(zhù)光芒,爸爸與我并坐在屋內,對我說(shuō)了許多:“這次考差了,不要緊,下次一定要努力呀,別白費了爸爸為你所費的心血,別哭了,要好好加油哦!”說(shuō)著(zhù),爸爸摸了摸我的頭,為我擦干了眼角的淚,便走了出去。

  那個(gè)夜晚,明月高高掛在夜空,我枕著(zhù)爸爸編織的夢(mèng)睡得好甜好甜——

  謝謝爸爸送我的這一輪明月,我會(huì )扔掉思想的包袱,輕松上路。我想:明早我又會(huì )信心百倍地迎接黎明的第一縷曙光的。

  我愿化作春雨,滋潤大地;我愿化作春風(fēng),吹綠山崗;我愿化作一輪明月,照著(zhù)我至親至愛(ài)的親人。

  送你一輪明月作文 篇5

  其實(shí)從很久很久以前我一直認為月亮真的不好看呢?偸巧瞪档年P(guān)注著(zhù)它旁邊的星星。說(shuō):好美,好漂亮。然而現在的改觀(guān)完全是建立在生活之上噠。如果可以。如果可以。我真的真的好想把天上的星星都摘下來(lái)——放在一邊。然后整個(gè)墨色的天宇中就是我給你的那一個(gè)圓盤(pán)的月亮。

  你看見(jiàn)了么?如果你真的看見(jiàn)了。你一定會(huì )遺忘在一旁的星星的吧。盡管,盡管你是這樣的迷戀。一直都希望的、一直都存有希望的那些星星。然而我要送的是你確實(shí)不喜歡的月亮。我祝你每天都快樂(lè )。是不是很簡(jiǎn)單?真的很簡(jiǎn)單。但卻是那么難以做到誒…如果可以我希望這輪明月是可以把你的煩惱消除的。讓你再也不再這樣的疲憊、消瘦、和難過(guò)。你知道么?

  我真的只想要這樣而已啊。當我看到你時(shí)。你的面容、你的聲音、你的手,我當時(shí)好想送給你這一輪有著(zhù)無(wú)窮魔力的圓月。真的。也許,它真的很難很難;也許,它真的不是真正意義上的月亮吧;也許,它只是一個(gè)象征性的物體罷了。但是我還是固執的認為它就是它自己。它。就是這樣的。給人以希望。給人以力量的。不是么?

  我希望你也這樣想。你要把這輪明月拿好讓它給你能量。你是不知道吧。因為現在的你已經(jīng)完全沒(méi)有意識了。你真的好令人心痛。你恐怕連拿著(zhù)的勇氣也沒(méi)有了吧。我真的好難過(guò)。但是我真的希望你能好起來(lái)。但是我知道啊,你已經(jīng)好不了了。所以我這所謂給你的月亮要如何釋?xiě)眩?/p>

  沒(méi)事了。我不哭。真的。我幫你收藏可以么?盡管那是我再無(wú)法有勇氣收藏的一件東西。你知道送出去的東西是不能隨便還給人的么!你怎么可以這樣就拋下我就這么不管?我不相信你這么狠心。我不解的是為什么當初如此溫暖的面容會(huì )變的如此蒼白,宛如一張白紙。你瘦骨如柴的手臂。你變得像小孩一樣的神情…我不愿去回想了。如果是的話(huà)。不,其實(shí)已經(jīng)是定局了吧。然而我這小小的`力量卻在也無(wú)法改變任何的現實(shí)。黑暗。無(wú)奈。死亡。你已經(jīng)挺會(huì )到了對么?你拿不到也拿不動(dòng)這所謂的月亮的力量,那我求你好好的看著(zhù)它可以么?盡管你是那么疲勞不堪。

  你曾經(jīng)給我煮小米粥、你融雪般的笑容、你溫暖的笑容、你的種種種種。你曾經(jīng)給我的那些回憶。如今會(huì )融匯在這一輪明月中。親愛(ài)的,我希望你在去往天堂的路上不會(huì )再有任何狀況。

  因為我們都愛(ài)你。

  你看你看吶。整個(gè)墨色的天宇中就是我給你的那一個(gè)圓盤(pán)的月亮。你看見(jiàn)了么?

  送你一輪明月作文 篇6

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:

  在一座山中,一個(gè)月朗星稀的夜晚,一位德高望重的老法師散步歸來(lái),看見(jiàn)一個(gè)年輕人正慌慌張張地從他所居住的茅屋里出來(lái),他知道茅屋里一貧如洗,沒(méi)有什么可拿的,于是就脫下身上的袈裟,披在年輕人的身上,說(shuō):“天寒路遠,當心身體!蓖(zhù)年輕人倉皇遠去的`背影,老法師說(shuō):“可憐的人呀,但愿我能送你一輪明月!”第二天早上,老法師一睜眼,發(fā)現袈裟疊得整整齊齊放在床頭,老法師高興地說(shuō):“我終于送了他一輪明月”。

  讀罷這個(gè)故事,我經(jīng)常想到我們的學(xué)生,他們是一群可愛(ài)的孩子,一群正處于天真活潑、調皮惹事的年齡,孩子犯錯,連上帝都可以原諒,作為老師,為什么要斤斤計較、不能原諒他們呢?如何對待學(xué)生的過(guò)錯,不漏痕跡地使他們認識過(guò)錯,并改正過(guò)錯,老法師的做法給了我很多啟示。

  我班有個(gè)調皮的孩子叫小飛,開(kāi)學(xué)第一天就在課堂上因欺負另一個(gè)男生而被我知曉,全班同學(xué)包括小飛在內都在拭目以待,想看看我怎么處理。第一天就在課堂打別人,膽子確實(shí)夠大,我心里也很生氣,怎么辦?大發(fā)雷霆批他一頓,既可以“殺雞駭猴”,震懾一群,還可以給小飛一個(gè)下馬威!但是我控制了自己的情緒,只是非常簡(jiǎn)單地說(shuō):“你把這件事情的前因后果先寫(xiě)寫(xiě),我了解了解情況再說(shuō):”第二天,我到校的第一件事情就是看了小飛的說(shuō)明書(shū),發(fā)現他特別誠實(shí),把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很具體,而且主動(dòng)承認了自己的錯誤。于是我就表?yè)P了他的誠實(shí),知錯就改。本來(lái)準備著(zhù)迎接“狂風(fēng)暴雨”的小飛眼睛里流露著(zhù)掩飾不住的驚訝……

  在以后的日子里,我特別關(guān)注小飛,發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P,在我的鼓勵下,漸漸的,他能自覺(jué)守紀了,能約束自己的言行了,能控制自己的情緒了,他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心上,我終于送了他一輪明月。

  在教育教學(xué)工作中,我們會(huì )面臨很多次學(xué)生犯錯的時(shí)候,不妨暫時(shí)壓下心頭的怒火,也像老法師一樣,送他一輪明月,給他自覺(jué)自悟的改過(guò)機會(huì ),也許你送給他的這輪明月能一直照亮他前行的道路!

  送你一輪明月作文 篇7

  你說(shuō)孤獨很美麗,我無(wú)法領(lǐng)略。唯有送你一輪明月,照亮你的心房。

  ——題記

  在人生路上行了十幾載,童年的很多事情已經(jīng)隨風(fēng)飄去。濛濛細雨中,唯有你值得我回憶。今夜,月光灑滿(mǎn)樓臺,醉了彷徨。

  朋友,你可好?

  朋友,可曾記得我和你的初遇。那時(shí),我遇見(jiàn)了圖書(shū)館的你,一襲白衣。你因為損壞書(shū)籍,而被閱讀老師刁難。后來(lái)才知道,損壞書(shū)籍的人不是你。當時(shí),你只要我出我個(gè)人替你證明,你就可以洗脫。人群將你圍了個(gè)水泄不通,一雙目光像寒劍似的想把你刺穿。你汗如雨下,窘迫得滿(mǎn)臉赤紅。無(wú)助的你無(wú)奈的將目光轉向了那群衣著(zhù)光鮮的女孩?伤齻儏s裝作沒(méi)看見(jiàn)。事不關(guān)己高高掛起。你灰心的低下了頭,正欲承認。不知我的心是否被無(wú)辜的你觸動(dòng),那時(shí)我想:即使這個(gè)女孩真的損壞了書(shū)籍,也可能并不是故意的,幫她一下又會(huì )怎樣。于是,我站出來(lái),輕輕地扶住你的肩膀說(shuō):“我剛剛坐在她旁邊,并沒(méi)有看見(jiàn)她損壞書(shū)籍?”老師閱讀老師滿(mǎn)腹狐疑的打量了我一番,大手一揮:“走吧,走吧!”那一剎那,我看到你眼里的驚訝和點(diǎn)點(diǎn)淚花。

  從此,圖書(shū)館靠窗的兩個(gè)座位是我們的專(zhuān)屬座位。曾幾何時(shí),我們坐在那里談天說(shuō)地。我看冰心,你讀海子;也愛(ài)金庸古龍,亦談瓊瑤京劇。你說(shuō)我如夏花之爛漫,我道你如秋水之純凈。我們是彼此的知己,共同分享彼此心底的秘密,用不華麗的語(yǔ)言編織著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)想。你曾問(wèn)我喜歡海子嗎?我說(shuō)不喜歡——他太孤獨。你嘆一口氣:“有時(shí)孤獨也很美麗!蔽覇(wèn)你,你孤獨嗎?你苦笑不語(yǔ)。

  那段時(shí)間,我們都未得知彼此的姓名?墒俏覀兙拖褚浑p聚在一起的鳥(niǎo)兒在書(shū)林里一同尋找慰藉。你說(shuō):“我喜歡藍色,大海的靈魂。你知道嗎?我一直有個(gè)夢(mèng)想,就是在海邊建一所房子。一個(gè)人,直到老,直到死!蔽倚Φ溃骸澳悄愕膲(mèng)想可實(shí)現不了嘍!”我握住你一直冰涼的手,一字一句的.對你說(shuō)::“因為有我,纏著(zhù)你!”我望著(zhù)皎潔的月光,調皮的把手伸出窗外抓了一把,說(shuō):“送你一輪明月!”你微微一笑,那是你最美的表情,如破繭而出的彩蝶般絢爛。

  桌上那盆海芋,亦如我倆的友誼一樣愈發(fā)嬌艷,潔白無(wú)暇。微風(fēng)吹起你送我的藍色日記,書(shū)的扉頁(yè)有你娟秀的字跡:因為有你,孤獨不再美麗。

  合上書(shū)本,閉上雙眼,其實(shí)我又何嘗不是?

  今夜,月色不遜當年……

  送你一輪明月作文 篇8

  “月亮,在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲!泵慨斅(tīng)到這首歌,我總會(huì )抬頭看看天上那一輪皎潔的月亮。他是那么美,那么亮。但是我們卻可望不可即,然而生活中的“明月”卻離我們并不遙遠。每當我們在生活中遇到什么困難和挫折,郁郁寡歡時(shí),那輪“明月”就會(huì )悄悄地來(lái)到我們身邊。帶給我們快樂(lè ),帶給我們光明,幫我們走出困境,戰勝挫折。

  記得那是一個(gè)周五的下午,學(xué)校組織了一次演唱比賽。每個(gè)班先選出一名同學(xué)去參加級部里的預賽,再由級部推薦五名較為出色的去參加學(xué)校的比賽。我很榮幸地被選中了。我對比賽充滿(mǎn)了信心。當主持人宣布我演唱時(shí),我一點(diǎn)兒也不緊張,落落大方地走上舞臺,向觀(guān)眾和評委舉了一個(gè)躬,清了清嗓子,頗為動(dòng)情地唱了起來(lái)。一曲唱罷,贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲。

  比賽結束后,我自我感覺(jué)良好,于是焦急地等待著(zhù)比賽結果。然而,主持人宣布的結果,給我當頭澆了一瓢涼水,在獲獎的十人中竟然沒(méi)有我!當時(shí)我真的是傷心透了,失望極了,看著(zhù)那些獲獎的同學(xué)手上拿著(zhù)的證書(shū),眼淚肆意地順著(zhù)臉頰流了下來(lái),我的一切努力全都化成了泡影,這時(shí)似乎連天空也變成鉛灰色的了。我心里暗暗發(fā)誓:以后再也不參加什么比賽了。當我一個(gè)人傷心地在操場(chǎng)上徘徊時(shí),我最要好的朋友申潔跑了過(guò)來(lái),挽著(zhù)我的'手臂安慰道:“不要灰心,其實(shí)你是最棒的,你能獲得比賽的資格,就說(shuō)明你已經(jīng)超過(guò)了很多人。你這一次沒(méi)有獲獎,但并不代表下次不會(huì )獲獎!失敗是成功之母,只要你不懈努力,就一定會(huì )成功!甭(tīng)了他的話(huà),我的心里又燃起了希望之火,從失敗的陰影里走了出來(lái)。于是,從那以后,更加努力,終于在時(shí)隔一個(gè)月之后的又一次比賽中,我終于如愿以?xún)數啬玫搅四酋r艷的獲獎證書(shū)。

  事過(guò)之后,我反復咀嚼著(zhù)好友對我說(shuō)過(guò)的那番話(huà),它多么像那皎潔的月光!它照亮了我前行的路,幫助我一步步走向成功。

  給你一輪明月,帶你走出迷茫;

  給你一輪明月,祝你遠離彷徨;

  給你一輪明月讓你不再悲傷。

  “月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲!

  送你一輪明月作文 篇9

  你的眸子如那晚的明月,照亮了我的內心世界!}記

  那夜,本來(lái)是大過(guò)年,家里應該特別熱鬧的,但房子越大越覺(jué)得心里空蕩蕩的,越覺(jué)得只有我和爸爸兩個(gè)人,實(shí)在是太少了,太少了。

  三年前,父母因性格不合而離婚。從此,房子里便少了一個(gè)人,我失去了母愛(ài)。不知為何,那晚父親喝了好多酒,我看不慣他借酒消愁的樣子,于是帶著(zhù)同樣的郁悶,出門(mén)走走。路上行人極少,大概人們都在自家開(kāi)心地過(guò)年吧,想著(zhù)想著(zhù),我鼻子一陣陣酸痛。我討厭自己現在的樣子,像一個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的流浪小孩。

  我望著(zhù)月亮灑下的光,覺(jué)得好冷,心里好冷。

  突然,我注意到了路邊一個(gè)乞討的女孩,我停下腳步,端詳著(zhù)她:穿著(zhù)有些破舊,臉上有些臟;但看得出她是一個(gè)漂亮的女孩,尤其是她那雙清澈的眼睛,讓人不由心生喜愛(ài)。

  我走近她,向小碗里放了一張五元。她瞪大了眼睛望著(zhù)我,開(kāi)心地說(shuō):“你是今晚第一個(gè)給我錢(qián)的人!蔽倚闹邢仁且惑@,后來(lái)才明白,現在的人心里清楚,這些孩子得了錢(qián),最后還是給了人販子,又有誰(shuí)愿意充當這種“好心人”呢?

  于是我像個(gè)被驚醒的夢(mèng)中人,拔腿就往麥當勞跑,給女孩買(mǎi)了份兒童套餐。她似乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的食物,于是我拿起一根薯條,蘸了點(diǎn)醬,示意她怎么吃。她看起來(lái)很開(kāi)心,說(shuō):“大姐姐,為什么對我這么好呀?”我微笑著(zhù)說(shuō),“因為我倆很像,都孤苦伶仃的!彼拖骂^,抽泣著(zhù)說(shuō),“姐姐應該比我幸福的多了,只要有家人,家人一定是愛(ài)你的,只是你習慣了沒(méi)有發(fā)現罷了。我覺(jué)得我也過(guò)的不錯,因為每天都有善良的`人分給我愛(ài)!

  我驚呆了,那雙眸子中發(fā)出的光直射入我的心底,我才發(fā)現自己是多么不知足,竟把父親給我的愛(ài)視為空氣,甚至蔑視。

  我謝過(guò)那女孩,開(kāi)始回家,回到那個(gè)我從未懂得珍惜的家。我望著(zhù)那輪月亮,不再覺(jué)得冷,因為我此刻的心里是暖的。

  我再次凝望那輪明月,眼前突然出現那雙難忘的眸子,它在輕聲說(shuō),我送你一輪明月,我要提醒你人生有得有失,有悲有喜,咱得學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,那么才會(huì )體會(huì )到快樂(lè )。

  送你一輪明月作文 篇10

  天,陰沉沉的,烏云層層疊疊籠罩著(zhù),月亮被遮在烏云后面,似乎蒙上了一層面紗,看不見(jiàn)皎潔明亮的月光,只能看見(jiàn)它朦朧的身影!}記

  步入初中以來(lái),我的成績(jì)一直比較穩定,可升入初二后,我的名次一降再降,我忽然意識到問(wèn)題的嚴重性。于是我拼命追趕,想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐,可是我發(fā)覺(jué)效果并不大,我有些沮喪。

  我坐在窗邊,聽(tīng)著(zhù)窗外風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的颯颯的響聲,混合著(zhù)父親沉穩有力的腳步聲,我沒(méi)有回頭。

  “爸……”我開(kāi)口,卻被父親打斷:“我知道你想說(shuō)什么,但是從小到大我和你媽都不注重你的成績(jì),因為我們想讓你自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習,而并不是被我們強迫著(zhù)學(xué)習,繼而失去學(xué)習的興趣!

  我回過(guò)頭,在黑暗中我看不見(jiàn)父親的表情,他接著(zhù)說(shuō):“學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,要想一步登天是不可能的,靠的是日積月累,你的底子好,就算現在一時(shí)成績(jì)下滑,也很容易趕上去,就像月亮一樣,盡管它被烏云束縛著(zhù),但它總會(huì )沖破這束縛,再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)!

  我眉毛一挑,我不信,烏云層那么厚,但我還是忍不住抬起頭向窗外望去:“爸,你說(shuō)笑吧……”,我的聲音戛然而止,整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。

  因為我看見(jiàn)窗外的.月亮比剛才更亮,更圓了,烏云正在漸漸散去,當月亮露出它的全部面貌時(shí),它再一次投下了銀白色的月光,顯得愜意,顯得嫻靜。

  我張大嘴,久久不能回神,父親打破了房間的寂靜:“你小時(shí)候背《唐詩(shī)三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)’,你說(shuō)它是你的月亮,因為你動(dòng)它就動(dòng),你不動(dòng)它就不動(dòng),你還問(wèn)我們‘是不是我回家它就會(huì )跟著(zhù)我回家呀?’我當時(shí)哄你說(shuō)是的,你高興地歡呼,而現在你卻迷失了你的月亮!

  我不禁陷入了回憶,是的,我確實(shí)這樣說(shuō)過(guò)。

  “今天,我再一次將這輪明月送給你,希望你不要再一次迷失了它,同時(shí)也迷失了自己!

  不知道父親什么時(shí)候離開(kāi)了,但是他的那番話(huà)永遠留在我的心中,他送的那輪明月我會(huì )好好保存,不讓它再次迷失。

  送你一輪明月作文 篇11

  在她人自卑的時(shí)候,你送她一輪明月將會(huì )驅散她心中的陰霾,在她人生病的時(shí)候,你送她一聲問(wèn)候,你一番話(huà)會(huì )洗凈她心中的塵埃。

  在小學(xué)的時(shí)候,班里有一名性格比較內向的學(xué)生。有很多時(shí)候大家都很想和他一起玩,可是她總是不愿意,她覺(jué)得自己家里太窮,別人瞧不起她?蓜e人不是這樣想的。由于她這樣大家也慢慢地看是爭對她。

  陰沉的天空看來(lái)是要哭了,烏云也逐漸在天空中聚集。

  “我的鋼筆,我的鋼筆呢?怎么不見(jiàn)了,在哪里去了!甭(tīng)到小羽這樣焦急的叫著(zhù)。大家都望著(zhù)她說(shuō):“沒(méi)有看見(jiàn)!笨墒沁@次只有孤癖的小崔沒(méi)有回答,小羽就走了:“喂!你看見(jiàn)我的筆沒(méi)有,你最好老實(shí)給我交出來(lái)!边@種事說(shuō)巧還真是很巧,小佳也正好買(mǎi)了一支筆羽小羽掉的那只一摸一樣,被小羽瞧見(jiàn)了小佳也有一支現在她開(kāi)始罵起小佳來(lái)……

  這是,天空閃起了電,打起了雷并下起瓢潑大雨,今天被大家羞辱,責罵而心里感到悲痛難過(guò)的小佳抱著(zhù)書(shū)包站在大雨之中淋著(zhù),哭著(zhù)。我手中捏著(zhù)一把傘跑到了她的面前!靶〖,不要難過(guò)了,沒(méi)什么大不了的!蔽野参康卣f(shuō)道,“她們都說(shuō)我偷了小羽地鋼筆,我再也沒(méi)有臉見(jiàn)他們,可是我真的'沒(méi)有偷。

  我又望了望她地眼睛說(shuō):“小佳,沒(méi)關(guān)系,別人不相信你,你相信你,我永遠相信你,可是您答應我不要那么地孤獨,我知道你只是不內向,而不是去偷別人地東西,你家窮但窮也有志氣,不要悲傷了,你沒(méi)有錯,只要你問(wèn)心無(wú)愧,自己沒(méi)有做過(guò)的事千萬(wàn)不要被別人說(shuō)得像自己做過(guò)似的。不管別人說(shuō)去吧!你不要一直站在在這里淋雨了,要是生病了怎么辦呢?”于是我忙把傘遞向她。

  我左手拉著(zhù)她的左手,右手摸著(zhù)她的頭,溫亂著(zhù)她失落的心。在她心里黑暗的時(shí)候,我送給了她一輪明月。照亮了她的黑暗心里,結果我們倆擁抱著(zhù)笑了笑。

  我們牽著(zhù)手走在回家的路上,聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)心事,不知不覺(jué)中,雨,已經(jīng)停了,天,可仍那么黑,不會(huì )兒在漆黑的空中出現了一輪明月。

  人生多么漫長(cháng),在別人傷痛。失意的時(shí)候送她一輪明月。讓月光帶走她的憂(yōu)傷塵埃,這樣就直伴我們迎接下一輪明月。

  送你一輪明月作文 篇12

  親愛(ài)的,你好嗎?我很想你。如果,我進(jìn)入初中沒(méi)有認識你,或許我現在就是一個(gè)壞孩子。如果,不是你三年陪在我身邊,或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習。小舟,你就像一輪明月,默默地陪著(zhù)我,照著(zhù)我前進(jìn)。

  三年前,我是個(gè)放縱的孩子,抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中,上天確實(shí)也很照顧我,把我分到了你所帶的班。第一次上課,你是唱著(zhù)歌進(jìn)來(lái)的,我看著(zhù)你卷卷的頭發(fā),覺(jué)得你像個(gè)學(xué)生般,而你卻又極其認真,為我們講你的故事,帶我們了解你。你笑得甜甜的,像月亮一樣美好。

  因為愛(ài)玩,所以選擇不做作業(yè)。因為你脾氣好,我從來(lái)不做你的作業(yè),只有偶爾寫(xiě)幾篇作文給你。有一天,我望著(zhù)你,你也望著(zhù)我,你的眼睛很大,會(huì )說(shuō)話(huà)。我開(kāi)口說(shuō):“有什么事嗎?”你拉著(zhù)我,坐到我的身邊,輕輕的拍著(zhù)我的腦袋,說(shuō):“孩子,你心里有事情,跟我講講吧!”我突然一下不知道說(shuō)什么。你拉著(zhù)我的手,緊緊地握住,說(shuō):“你是一個(gè)有靈氣的女孩,為什么寫(xiě)出來(lái)的東西那么傷感呢?”

  我望著(zhù)你,說(shuō)不出話(huà)。我告訴你我是在抱怨,我抱怨著(zhù)所有人對我的不公平,我討厭自己一無(wú)是處。你沒(méi)有說(shuō)話(huà),抱住了我,后來(lái),你對我說(shuō):“為什么會(huì )這么想呢?每個(gè)人都是一樣的,而你現在擁有的有很多,比如我!蔽液鋈痪托α,你也跟我一起笑,小小的酒窩,很可愛(ài)。對啊,我不是還有很多嗎?你跟我說(shuō):“加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,真的很謝謝你,像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。

  時(shí)間在伴隨著(zhù)我成長(cháng),一天又一天,三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí),眼睛像兔子一樣,紅紅的,很好笑,但我看著(zhù)想哭。你微笑的`祝福我們,每一個(gè)人都有美好的未來(lái)。你輕輕的擁抱同學(xué),鼓勵我們。忍著(zhù)淚,微笑跟我們說(shuō)再見(jiàn)。像一輪明月,給我們溫柔的關(guān)懷。

  小舟,是你的名字,媽媽?zhuān)悄愕拿,月亮,同樣是你的名字。你默默陪伴?zhù)我,在我的青春年華中發(fā)光指引著(zhù)我,給我最真實(shí)的美好。我答應你,我會(huì )加油。那么你也要加油,或許我們再也不見(jiàn),但我仍記得,你那溫柔的光。

  而現在的我,在考場(chǎng)上,你一定祝福著(zhù)我。而你,也會(huì )接受到我對你的愛(ài)吧。親愛(ài)的月亮,我很想你。

  送你一輪明月作文 篇13

  “嘀嘀嘀”,清脆的短信提示聲打破了四周的空寂,也將我從悲傷的思緒中拉了回來(lái)!鞍,是誰(shuí)啊,這時(shí)候還來(lái)打攪我?真讓人心煩!蔽倚闹羞呧止具叴蜷_(kāi)手機,竟是表姐給我發(fā)來(lái)的短信:“妹,小姨說(shuō)你心情不好,那么,抬頭,看到空中那輪圓月了么?記住,這是我的笑臉哦,來(lái),笑一個(gè)!”我抬頭,看著(zhù)那輪皎月,心中感覺(jué)很無(wú)奈,甚至有一種諷刺!昂!不就是一個(gè)破月亮嗎,有什么好看的,讓我看它的凄涼么?好笑!”我輕輕的冷哼一聲,隨手把手機仍在旁邊的藤椅上。

  愁緒再次彌漫開(kāi)來(lái),悲傷又一次淹沒(méi)了我。

  考試再次失利,是我最不愿看到的結果,盡管我已經(jīng)很努力了,但它卻依然緊緊的追隨著(zhù)我、纏繞著(zhù)我,使我一次次無(wú)法擺脫它的禁錮。

  “難道,我真的很笨?難道,我真的無(wú)可救藥?”我再次頹然的把自己扔進(jìn)了寬大的藤椅中。

  “吧嗒”一聲,驚醒了冥思中的'我。轉頭,我看見(jiàn)旁邊的水缸中一波波的水紋正向四周散開(kāi),水盆中的月影破了,碎了……心底竟然涌出一陣竊喜,“哼!你的笑臉,叫你笑,叫你嘲笑我!”

  “哪兒來(lái)的聲音呢?不會(huì )是小樹(shù)也為我哭泣吧?唉,也許是夜深露重吧!蔽以谛牡状χ(zhù)。

  可是,在我愣神的幾分鐘里,水缸中一波波的水紋竟然慢慢地停了下來(lái),靜了下來(lái),而那輪圓月又靜靜地,慢慢地合在了一起!

  我恍然大悟:那皎月不怕烏云的遮蔽,仍然懸掛在天空中;那月影不怕它物的攪擾,重又凝聚成團圓。

  我忽然想到了我的學(xué)習,想到了這次考試。而我因為這一點(diǎn)挫折,就唉聲嘆氣,就喪失信心,自己也太懦弱了吧。其實(shí),仔細想想,對于學(xué)習,我盡管比以前努力了,但是,還是有這樣那樣的不足:課前同學(xué)預習時(shí),我在忙著(zhù)做作業(yè);課上人家認真聽(tīng)課時(shí),我在想著(zhù)課下如何快速應付完作業(yè);課后同學(xué)復習時(shí),我又在忙著(zhù)聽(tīng)歌……孔老先生說(shuō)的真對:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,看來(lái),我真的要在學(xué)習方法上下點(diǎn)功夫了。

  我重又抬頭看天,那輪滿(mǎn)月仍然靜靜地懸掛在高空。呵,你看,還真像,還真像表姐那圓圓的臉呢,她真的正在對我笑呢!

  我拿過(guò)手機,給表姐發(fā)起了短信:

  “姐,我懂了,我要像那夜空中的皎月,不怕黑暗,勇于面對:我要像水盆中的那抹月影,不怕挫折的光臨,鎮定精神,重拾信心!姐,謝謝你送我的一輪明月,很亮,很美!”

  送你一輪明月作文 篇14

  古往今來(lái),曾有多少文人墨客贊美明月;時(shí)光流逝,曾有多少壯士游子寄情于明月。一輪明月,愁腸情思滿(mǎn)載其中;一輪明月,壯志豪情充盈其里。因此,我要送他們一輪明月,讓他們不再惆悵。

  送——李白

  月夜花下獨酌,隨影翩翩起舞,你簡(jiǎn)直把一個(gè)人的精彩演繹到淋漓盡致。的確,“花間一壺酒,獨酌無(wú)相親”,無(wú)人親近,無(wú)人問(wèn)及,你卻自得其樂(lè ),自斟自飲。哦,對了,還有那輪金黃的明月在陪伴著(zhù)你,陪你唱歌,陪你跳舞,或許它也懂得你表面上看似自得其樂(lè ),而內心深處的懷才不遇之感,擔憂(yōu)你的才華被埋沒(méi)吧!還好,那輪明月深知你放浪形骸、狂放不羈的品行,所以便誠懇地在你最寂寞的.時(shí)候陪著(zhù)你!坝澜Y無(wú)情游,相期邈云漢”,你是舍不得你的摯友——明月。于是,我送你一輪明月,有它相伴相隨,你不會(huì )再寂寞。

  送——蘇軾

  又是一年中秋節,望著(zhù)別人團團圓圓,你似乎有些想念親人,但更多的是無(wú)奈。的確,你去哪兒尋家?仕途失意,妻子亡故,雖然有一個(gè)弟弟卻還遠在他鄉。中秋月明,沒(méi)有親人的陪伴,你的心是那樣陰冷晦暗。雖然明月就在眼前,可你卻還是端起酒杯問(wèn)蒼天:“明月幾時(shí)有?”你欲乘坐長(cháng)風(fēng)去探望明月,又怕高處太冷清。因此,你只得避開(kāi)寒冷的高處。中秋本是團聚之時(shí),而你卻獨自一人飲酒,吟詩(shī)。還好,你并沒(méi)有沉陷在痛苦與悲傷中不能自拔,而是對月懷人,以超然達觀(guān)的心態(tài)悟出了人世間最真切的哲理:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽遗宸愕哪欠輼(lè )觀(guān)曠達,于是,我送你一輪明月,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。

  送——李煜

  “鎖在籠中的鳥(niǎo)的歌聲總是最哀婉”,這句話(huà)應當毋庸置疑地用于你的身上。身為亡國之君的你,被囚居在沒(méi)有自由的深院里,那是何等的愁苦與煎熬!又到深秋月夜,你獨上西樓,這里已全然沒(méi)有過(guò)去那種驕奢淫逸的生活,梧桐樹(shù)那陰森的樹(shù)冠籠罩著(zhù)大半個(gè)院子,稀稀疏疏的縫隙中,你唯一可以看到的就是——月牙:“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!蓖(zhù)月兒,你在沉思,沉思著(zhù)自己為何如此不幸;望著(zhù)月兒,你在悔恨,悔恨著(zhù)自己為何成為亡國之君。于是,你有了萬(wàn)縷的惆悵交織、纏繞,弄得你理不清,排不走。你的苦又有誰(shuí)能懂?唯有月兒吧!在這里,我送你一輪明月,但愿你不再“別有一番滋味在心頭”。

  一輪明月,寄托了多少人的萬(wàn)般情思。我想對他們說(shuō):“送你一輪明月,它會(huì )更懂你!”

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