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我眼中的學(xué)校作文集錦(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的學(xué)校作文 篇1
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿(mǎn)生機的學(xué)校，是個(gè)獨一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當之無(wú)愧！創(chuàng )校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著(zhù)”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿(mǎn)生機，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛兵一樣地站崗放哨，它們盯著(zhù)我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著(zhù)是否端正，校服穿著(zhù)是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的.大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉，更為校園增添了無(wú)限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè )園。你瞧，墻腳邊上兩臺乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
獨一無(wú)二，不僅僅是體現在學(xué)校的數學(xué)樓是用塊塊石頭砌成的，還體現在我們那不屈的精神。我們敢于跟比多們強大的團隊比賽，盡管贏(yíng)少輸多，我們仍會(huì )堅持到底。正如上次全縣航模比賽，許多人對這支隊伍沒(méi)信心，可是我們憑著(zhù)獨有的頑強和信念，終于榮獲了來(lái)之不易的二等獎。
我眼中的學(xué)校，的確是個(gè)歷史悠久、充滿(mǎn)生機、獨一無(wú)二的學(xué)校，盡管我即將要離開(kāi)她了，但我會(huì )記住她的一磚一瓦，一草一木，她，在我的眼中永遠是最美的一所學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇2
金秋九月，我們伴著(zhù)陣陣秋風(fēng)踏入了一個(gè)新的校園，開(kāi)始了一段在十一實(shí)驗中學(xué)的新生活。
學(xué)院校區的現貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場(chǎng)，但將記錄我們每個(gè)人的成長(cháng)，每個(gè)人的進(jìn)步。雖然它不大，但卻有著(zhù)獨特的魅力，獨特的美。
開(kāi)學(xué)前的'幾天，導師要求我們在網(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習方式、自主規劃的學(xué)習方法。我迫不及待地去選課，學(xué)校開(kāi)設的課程豐富多彩，有服裝設計、口琴、藝術(shù)體操……每個(gè)課程吸引著(zhù)我們饑渴的目光，選的我眼花繚亂，每個(gè)課程我都想學(xué)，不忍錯過(guò)。
我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習生活的這兩周里，每節課課間我手里都拿著(zhù)自己獨特的課表穿梭在學(xué)校各個(gè)樓層，去尋找不同的學(xué)科教室，猶如一只迷路的小鳥(niǎo)找尋著(zhù)自己的歸巢般。有時(shí)還會(huì )一不小心走錯了教室，讓老師挨個(gè)教室去尋找我這個(gè)“冒失鬼”。雖然難免出現一些失誤，但卻培養了我們的自主管理能力。
學(xué)校不僅有豐富多彩的課程，還有每一位默默付出的老師。他們不但對學(xué)生和藹可親，對工作更是認真負責。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長(cháng)，不辭辛勞地為我們澆水、施肥，更是舍棄了休息時(shí)間為我們講解每一個(gè)不懂的知識點(diǎn)，讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出，感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認真負責，我們的校長(cháng)也時(shí)常來(lái)教室看望和指導我們，悉心留意每一個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。能夠遇見(jiàn)如此負責的校長(cháng)和老師的陪伴，是我們莫大的幸福。
雖然學(xué)校不大，但它獨特的魅力讓我在這里感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲，在美麗的校園里度過(guò)難忘的每一天。
我眼中的學(xué)校作文 篇3
昨天，我們還在父母的懷里撒嬌；
昨天，我們在沉浸在童年的夢(mèng)想中；
昨天，我們還不知道自己已慢慢長(cháng)大；
今天，我們已拋下昨天的幼稚，
背上成熟的行囊；
今天，我們向昨天揮手告別，
迎接明天的挑戰；
今天，我們在慢慢走向成熟……
揮手告別了兩個(gè)月的假期生活，我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學(xué)校，因為我喜歡孩子們的天真活潑，喜歡和他們一起嬉鬧游戲，看到他們仿佛回到了童年……
步入學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了，她給我的整體印象是寬闊，浩大而又有秩序。
穿過(guò)校門(mén)，映入眼簾的是兩排整齊的萬(wàn)年青，還有名人的頭像和名句，是同學(xué)們休閑和自警的好去處；北操場(chǎng)兩旁長(cháng)著(zhù)許多美麗的大柳樹(shù)，同學(xué)們跑累了，那些柳樹(shù)就像綠色的大傘和自動(dòng)吹風(fēng)機，為我們送上樹(shù)蔭和清涼的風(fēng)，讓人感覺(jué)心曠神怡；教學(xué)樓的正前方是鮮艷的五星紅旗，每周一全體師生都會(huì )在國旗面前肅立，唱奏國歌以示對祖國的熱愛(ài)。
走過(guò)教學(xué)樓旁的小道，穿過(guò)柳樹(shù)的懷抱，來(lái)到長(cháng)廊，美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著(zhù)魚(yú)竿釣魚(yú)，有的像魚(yú)兒在水中自由游動(dòng)，有的則像石猴寶寶安詳的睡姿……
南操場(chǎng)的.樓房高低不一，用途多樣，有不時(shí)飄出美妙音樂(lè )的琴房，有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房，有傳出婉轉歌聲的音樂(lè )教室，有為我們服務(wù)的水房、餐廳，還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上，路燈下有數不清的蟋蟀，黑壓壓的一片，吱吱喳喳地叫著(zhù)，加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師范，神圣的殿堂，我們將在這里成長(cháng)，學(xué)到知識和技能，可愛(ài)的學(xué)校，我喜歡你！
我眼中的學(xué)校作文 篇4
“我眼中的學(xué)�！笔且凰掖�，把我從膽怯含羞載向展示的舞臺。學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì )的橋梁，是教師實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，是校長(cháng)譜寫(xiě)人生樂(lè )章的鍵盤(pán)。學(xué)校要把目光投向五光十色的社會(huì )，投向風(fēng)起云涌的市場(chǎng)經(jīng)濟大潮，投向未來(lái)的世界。
我們學(xué)校舉行的比賽可謂比比皆是，不計其數。同學(xué)們都積極參與，我也不能袖手旁觀(guān)，也加入到他們的“大隊伍”里。參加了各種高難度的比賽，而且都得了名次：讀書(shū)小博士、航模比賽年級組第一名、小數報杯小小數學(xué)家二等獎、全國小學(xué)組電腦繪畫(huà)二等獎最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級的事了，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)高興呢：
那天中午，我正在專(zhuān)心致志的'埋頭“苦”寫(xiě)作業(yè)，因為課堂作業(yè)像“數不勝數的小兵”一樣，讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陳地。形容作戰勇猛。]”，我拿起“自動(dòng)筆槍”，對著(zhù)“小兵”“掃射”！突然，王老師讓我們出去排隊。我不管三七二十一，朝著(zhù)門(mén)外就沖了出去。
到了籃球場(chǎng)，之間面前有個(gè)用粗皮管?chē)饋?lái)的水池，里面放著(zhù)路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽，我心里一緊，不過(guò)我盡量讓自己平靜，因為這是一場(chǎng)遙控比賽，對我有優(yōu)勢，所以我在那里靜靜的等。
開(kāi)始了，我的對手是三（1）班的蔣笑塵。我們倆面面相覷，等待比賽開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，我不管對手，看著(zhù)賽道就跑。我看著(zhù)紅色障礙物，心想：對付這些“小東西”，簡(jiǎn)直是不費我吹灰之力，小菜一碟！我很快到達終點(diǎn)，得了年級組第一名，我悅目娛心，甭提有多高興了！
從這件事中，我明白每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，要對自己充滿(mǎn)信心，能力才可以得到提高，讓每個(gè)孩子都“發(fā)光發(fā)亮”，更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績(jì)再提高一步。]！
我眼中的學(xué)校作文 篇5
隨著(zhù)十三歲生日的到來(lái)，我迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習生活。美麗可愛(ài)的校園，和睦相處的同學(xué)，和藹可親的老師，還有新的走班制教學(xué)都早讓我期待不已。
步入校園的大門(mén)，一些老師站在門(mén)口迎接我們，看到老師們親切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一個(gè)隊禮：“老師好！”老師滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“早上好！”一片綠油油的草坪映入我的眼簾，走在上面，感覺(jué)就像真的青草一樣柔軟。草坪上有乒乓球桌和籃球架，放學(xué)后，同學(xué)們都在這里運動(dòng)、玩耍。學(xué)校為我們配備的運動(dòng)器材，不僅鍛煉了我們身體，還讓我們在緊張的學(xué)習生活之余偶爾可以放松一下。
我們學(xué)校的教學(xué)樓是多么的高大��！進(jìn)入樓道，一股撲鼻而來(lái)的清新氣息讓人精神振奮。一些教室正在上課，老師洪亮的聲音，幽默的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，活躍的課堂互動(dòng)，讓我感受到一種歡快的'學(xué)習氛圍。加快腳步走進(jìn)教室，是一種安靜的氣氛，大家都在專(zhuān)心致志的自習，有的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，有的在認真地看書(shū)，還有的在虛心地向老師請教問(wèn)題。偶爾有一些小小的動(dòng)靜傳出，那必是同學(xué)間在討論有關(guān)學(xué)習的問(wèn)題呢！悅耳的下課鈴響了，有的同學(xué)自覺(jué)地做起眼睛保健操，緩解眼睛疲勞，有的幫助老師打掃衛生，擺好桌椅。
剛下課時(shí)，樓道里因突然人多顯得吵吵嚷嚷的，同學(xué)們都迫不及待地趕著(zhù)去學(xué)習，樓梯變得擁擠，但是同學(xué)們懂得相互禮讓?zhuān)芸�，樓梯上的同學(xué)變得秩序井然了。隨著(zhù)同學(xué)們進(jìn)入了走班的教室，樓道里慢慢又恢復了平靜，同學(xué)們已經(jīng)在教室里全身心地投入了新的學(xué)習。
這就是我眼中的校園，在這里，有博學(xué)的讓人尊敬的老師，有一群快樂(lè )積極向上的同學(xué)們。這就是我美麗的校園，有我期待已久的嶄新的學(xué)習生活。在這里，我們將徜徉在知識的海洋里，一起快樂(lè )的成長(cháng)！
我眼中的學(xué)校作文 篇6
伴隨著(zhù)秋日的陽(yáng)光，我們踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了校園。這里的一切都是那么新奇，豐富多彩而又令人神往。
我們的學(xué)校雖然現在面積還不是很大，但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺。操場(chǎng)上經(jīng)常出現同學(xué)們健步如飛的身影；課堂上大家踴躍舉手發(fā)言，氣氛活躍。
同學(xué)們給了我很多鼓勵和幫助。他們的性格各不相同，有的文靜舒雅，有的活潑可愛(ài)，還有的樂(lè )于學(xué)習…他們給我細心地講解難題，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè )。
非常感謝為我們付出心血和汗水的老師們。他們默默耕耘，將畢生所學(xué)傳授給我們。導師畢老師非常年輕，對工作充滿(mǎn)熱情，每次學(xué)校組織活動(dòng)，她的名字經(jīng)常出現在海報上，連我們學(xué)校的�；斩际撬O計的呢！語(yǔ)文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法，課堂上總能調動(dòng)所有同學(xué)的積極性和思維能力，帶領(lǐng)我們在知識的`海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣，雖然課下和同學(xué)們打成一片，但上課時(shí)絲毫不懈怠，教學(xué)嚴謹…因我校的定位是精品學(xué)校，學(xué)生人數暫時(shí)還不多，所以，老師可以根據我們的學(xué)習情況因材施教。有教無(wú)類(lèi)的老師加上聰明努力的我們，學(xué)習成績(jì)想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板，老師用粉筆和板擦寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、涂涂抹抹，最后將密密麻麻的各科知識在我們的心靈上留下深深的烙印，并對我們產(chǎn)生深遠影響。
我們的校長(cháng)非常平易近人。有的的校長(cháng)只坐在舒服的辦公室里指揮策劃，但我們的校長(cháng)還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中，為同學(xué)們排憂(yōu)解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣，如果在別的學(xué)校，他很有可能被劃入差生行列，從此自暴自棄。但我們的校長(cháng)就經(jīng)常和他聊天談心，鼓勵他揚長(cháng)避短，積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長(cháng)，對于我們來(lái)說(shuō)是一件多么幸福的事情��！
精彩紛呈的課程，活潑聰明的同學(xué)，盡職盡責的老師，平易近人的校長(cháng)，…因為有了你們，讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩！
我眼中的學(xué)校作文 篇7
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味??在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的.體育課。有一位老師竟一天上了8堂課�，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色??上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂
課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤
老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦。在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè )在哪里?5年之后，答案揭曉哦!
我眼中的學(xué)校作文 篇8
學(xué)校，是一個(gè)莊嚴而又神圣的地方。她，不知培育出了多少棟梁之材。在我的眼中，我的學(xué)校也是一個(gè)美麗、莊嚴而又神圣的殿堂。
我的學(xué)校名為城關(guān)二小，雖然她比別的學(xué)校簡(jiǎn)陋的多了，但是，在這里我度過(guò)了最美好的、最快樂(lè )的童年時(shí)光。這里有我活潑快樂(lè )的同學(xué)、知識淵博的教師。在這座殿堂里，學(xué)生們快樂(lè )地吸取知識，老師們盡心盡力地把自己的知識傳授給學(xué)生。我在這里從認識拼音a0e開(kāi)始，到現在我會(huì )寫(xiě)文章；從認識123數字到計算，從無(wú)知到現在懂得了許多道理，我逐漸地在長(cháng)大，我感謝我的學(xué)校，因為她是我成長(cháng)的搖籃。
我的學(xué)校不大，只有三大部分：教學(xué)樓、辦公樓、小操場(chǎng)。操場(chǎng)空地不大，但卻生機勃勃。校門(mén)口幾棵不知名的樹(shù)和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到，樹(shù)上的花兒就開(kāi)了，一朵一朵的淡黃色的小花點(diǎn)綴在高大的樹(shù)枝上，很美，微風(fēng)拂過(guò)，幾片花瓣隨風(fēng)而落，引得我們爭著(zhù)去撿，那淡淡的花香隨之撲面而來(lái)。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩耍，老師曾講過(guò)他的故事，要我們像他學(xué)習，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操場(chǎng)雖小，卻是我們課間歡樂(lè )的場(chǎng)所，它留下了六年來(lái)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年趣事。
在我的眼中，我的學(xué)校不單單有勃勃生機，而且還充滿(mǎn)溫暖。還記得2008年汶川發(fā)生了大地震的`時(shí)候，學(xué)校組織捐款。每一位同學(xué)都“慷慨解囊”，把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái)。盡管有的才十幾元，只是杯水車(chē)薪，但也表達了同學(xué)們的一片的心意，一份愛(ài)心，不正體現出了我們中國的“一方有難，八方支援”的美德嗎？
小學(xué)生活即將結束了，我們將要離開(kāi)母校，到新的校園了。但，母校的身影將會(huì )永遠永遠在我的心中。
我眼中的學(xué)校作文 篇9
“啊……”我伸了一個(gè)懶腰，一看8：05分了，我還要在8：11分時(shí)，給同學(xué)們，講講學(xué)校呢！我坐上了小飛船，一路上，我想，學(xué)校的變化也太大了吧！不一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的呼喊聲。
這個(gè)學(xué)校有六層，第一曾有宇宙閱覽室，生物氣象站，巧克力餐廳等，都是我這位“總管”親手設計的，可是我最細化的就是2、3、4、5樓的四季樓了。
春季嘍，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的世界，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里可以感到無(wú)比的快樂(lè )，這個(gè)樓可以培養同學(xué)們生機盎然，蓬勃向上的賓格。
下幾樓，一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習，下幾樓里一會(huì )晴，一會(huì )兒陰，變幻莫測，像個(gè)頑皮的孩子，這個(gè)樓能引法學(xué)生們的好奇心，培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。
我們漫步在秋季樓的林陰道上，秋日的黃昏是多么動(dòng)人呀！那西天的彩霞披著(zhù)一層紅似火，紅似金的大意，落日就在這一層五彩繽紛中，向大地吐露出最后的微笑，路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去夏日的蔥綠，黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)大喝旋兒，一片片的落下來(lái)，地上早已鋪滿(mǎn)了寶寶的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，拾起一片，巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著(zhù)黃色的笑話(huà)問(wèn)，可美了！
冬季嘍，安靜無(wú)聲的名字，雪靜靜的下著(zhù)，誰(shuí)也發(fā)覺(jué)不到，四處茫茫一片，只有孩子們的.鏈式通紅通紅的，冬季樓像一位老爺爺，他向學(xué)生有效的心靈灑下了沒(méi)得。
學(xué)校的第六層，實(shí)行開(kāi)放是學(xué)習，同學(xué)們可以選擇自己雖偶喜歡的環(huán)境尚可，放學(xué)后，到門(mén)口，殿下自己的名字，電腦上就會(huì )出現你一天的表現，入市的報告給家長(cháng)。
同學(xué)們，你們是否對這種學(xué)校很向往呢？決心從此刻就要好好學(xué)習，將來(lái)才能創(chuàng )建這所，規模宏大而神奇的學(xué)校，到時(shí)候，讓張老師，進(jìn)去當校長(cháng)！哈哈
我眼中的學(xué)校作文 篇10
今天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見(jiàn)我出來(lái)，就對我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天，快上車(chē)吧�！蔽业哪_好
都不聽(tīng)我的使喚，向著(zhù)那輛小車(chē)走去。上車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(cháng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著(zhù)，我的雙腳就落地。我一看我的校園，��！真是太美。我一眼看見(jiàn)我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)。我坐到椅子上，正準備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機器手來(lái)，幫我把書(shū)拿出來(lái)。上課鈴響，我趕緊坐好，等著(zhù)老師來(lái)講課。老師來(lái)，她對我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！崩蠋熡梦覀兇驎�(shū)的時(shí)間，按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節課下課，下節是體育課，正當我們高興的'時(shí)候，天空中出現幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說(shuō)：“不
用著(zhù)急，我肯定讓你們上得�！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現一個(gè)大洞。我們這節的體育課就在那兒上。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結束，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說(shuō)：“田田，起床�！蔽乙豢�，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！�
我眼中的學(xué)校作文 篇11
每個(gè)人的思維都不一樣，所以每個(gè)人眼中的學(xué)校也不一樣。在我眼中的這個(gè)十一實(shí)驗中學(xué)雖然不大，但儼然是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的知識殿堂。
學(xué)校雖然不大，但整棟樓都充滿(mǎn)了活力。課間，同學(xué)們陸續從教室門(mén)口走出來(lái)，有的去接水，有的去上廁所，有的跟同學(xué)聊天。大家上下樓梯，井然有序。沒(méi)有人在樓梯上系鞋帶，也沒(méi)有人靠樓梯的左邊行走，更沒(méi)有人在樓梯上打鬧。在第一遍預備鈴響起時(shí)，所有同學(xué)都找到了相應的教室并坐在了自己的位置上。等開(kāi)始上課時(shí)，班級氣氛積極活躍，大家都在認真的學(xué)習；自習的班級鴉雀無(wú)聲，大家都在安靜的復習。中午吃飯時(shí)，老師給我們放有趣的電影，我們邊看邊小聲地討論劇情。放學(xué)后，我們在小操場(chǎng)里歡快地打著(zhù)乒乓球和羽毛球。最后，大家覺(jué)得時(shí)間不早了，這才戀戀不舍得回家。復習功課，早早睡覺(jué)，準備好明天再次走進(jìn)那知識的.殿堂。
老師雖然不多，但個(gè)個(gè)講課都十分精彩。上課后，老師先給我們檢查前幾天所學(xué)的知識，再順便把昨天的作業(yè)發(fā)下去。接著(zhù)老師便開(kāi)始有條不紊的講課，語(yǔ)文老師先分析課文的結構，再講作者的思想和感情；數學(xué)老師告訴我們一個(gè)又一個(gè)定理和它的道理，并出幾道難度循序漸進(jìn)的題，最后告訴我們幾個(gè)易錯點(diǎn)；英語(yǔ)老師讓我們成對練習對話(huà)，并及時(shí)糾正我們的錯誤，有時(shí)還有一些小活動(dòng)；體育課儼然像運動(dòng)會(huì )；政治課儼然像討論會(huì )；歷史課儼然像一場(chǎng)評書(shū)；而自習課，教室里安靜的像午睡。老師認真又耐心的講，我們也仔細又安靜的聽(tīng)。
同學(xué)雖然不多，但全部都是好朋友。班里學(xué)習比我好的同學(xué)，時(shí)時(shí)督促我學(xué)習加倍努力；比我弱的同學(xué)，時(shí)時(shí)提醒我不要懈怠。每個(gè)人都能找到朋友去交流，去分享快樂(lè )，疏解壓力，調節心理。沒(méi)有人找不到朋友，因為我們是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。
這就是我眼中的學(xué)校，學(xué)校小巧而精致，教師平凡而偉大，同學(xué)真誠而熱情，在這樣一所學(xué)校里，讓我們自由自在的飛翔，快樂(lè )健康的成長(cháng)。
我眼中的學(xué)校作文 篇12
伴著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)晨霧。在這個(gè)收獲的季節里，我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼備�！辈拍艹蔀閹煴砣颂�，以后，我該朝著(zhù)這個(gè)方向學(xué)習了。
告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來(lái)乍到，有些孤獨無(wú)措，然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著(zhù)溫暖、和諧親善的氣息，來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的，各類(lèi)教學(xué)設施一應俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習知識，張揚個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內涵，少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(cháng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青，開(kāi)著(zhù)白花的蘭草，無(wú)不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉�！坝甏虬沤丁睔v來(lái)是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰(shuí)家�！蓖盹L(fēng)送來(lái)濃郁的清香，甜甜的'，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學(xué)校度過(guò)的，而在新校園這么遠的地方過(guò)，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì )更圓。
聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著(zhù)朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過(guò)了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來(lái)，攜著(zhù)年輕的希望，年輕的夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……
我眼中的學(xué)校作文 篇13
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園。在這之前，我有一次偶然的機會(huì )，參加了山大附中實(shí)驗學(xué)校的考試，來(lái)到了山大附中，又很榮幸的做了開(kāi)學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀律嚴明的學(xué)校，它承載著(zhù)校領(lǐng)導對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時(shí)對我們要求嚴厲，開(kāi)始我覺(jué)得有些不太習慣，但后來(lái)想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開(kāi)學(xué)典禮結束后，地上竟然沒(méi)有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀律與約束，更有關(guān)心與呵護，這里的老師會(huì )給予我們細心的指導。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫(xiě)作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛(ài)與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著(zhù)老師對童真的向往既有著(zhù)你拍一我拍一一樣幼稚的'話(huà)語(yǔ)，又有著(zhù)能令人全身發(fā)抖的冷笑話(huà)。軍訓休息時(shí)，同學(xué)們的可愛(ài)與天真感染了教官，使本來(lái)嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著(zhù)暑假趣事，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)。在這里隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個(gè)充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇14
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園。在這之前，我有一次偶然的機會(huì )，參加山大附中實(shí)驗學(xué)校的考試，來(lái)到山大附中，又很榮幸的做開(kāi)學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀律嚴明的學(xué)校，它承載著(zhù)校領(lǐng)導對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時(shí)對我們要求嚴厲，開(kāi)始我覺(jué)得有些不太習慣，但后來(lái)想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的`一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改，就比如在開(kāi)學(xué)典禮結束后，地上竟然沒(méi)有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀律與約束，更有關(guān)心與呵護，這里的老師會(huì )給予我們細心的指導。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫(xiě)作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛(ài)與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著(zhù)老師對童真的向往既有著(zhù)你拍一我拍一一樣幼稚的話(huà)語(yǔ)，又有著(zhù)能令人全身發(fā)抖的冷笑話(huà)。軍訓休息時(shí)，同學(xué)們的可愛(ài)與天真感染教官，使本來(lái)嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著(zhù)暑假趣事，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)。在這里隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個(gè)充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃的學(xué)校。
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