美在我身邊作文14篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　美在我身邊作文 篇1

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要用智慧去發(fā)現美，用心靈去感受美。美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊，就等著(zhù)你去發(fā)現！

　　美，是一種善良的舉止。

　　在四川地震之前，學(xué)生們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，地面震動(dòng)了一下，學(xué)生們紛紛議論了起來(lái)。然而，老師似乎意識到了什么。剎那間，有個(gè)人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學(xué)樓上的學(xué)生們，頓時(shí)都手忙腳亂，爭先恐后地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個(gè)學(xué)生因過(guò)度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒(méi)走，把三個(gè)學(xué)生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個(gè)學(xué)生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個(gè)善良的舉止。

　　美，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　著(zhù)名演講家海倫·凱勒，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關(guān)愛(ài)，逐漸在老師的幫助下成為了著(zhù)名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。如果她不樂(lè )觀(guān)，也許就會(huì )對世界充滿(mǎn)失望。所以說(shuō)美是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　美，是一個(gè)鼓勵的眼神。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我絞盡腦汁的思考著(zhù)一道難解的數學(xué)題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領(lǐng)情，還不停地埋怨媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�打擾我學(xué)習，剛想好的思路都被你打斷了�！眿寢寘s什么也沒(méi)有說(shuō)，而是給了我一個(gè)鼓勵的`眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺(jué)全身上下都輕松了好多，頓時(shí)感覺(jué)那道題有了思路，一會(huì )兒便解開(kāi)了。美，是一個(gè)鼓勵的眼神。

　　美，是一個(gè)果斷的決定。

　　鄧稼先，他在美國留學(xué)，看著(zhù)美國的發(fā)達富裕，他并沒(méi)有動(dòng)心而是果斷地回到了中國，為我國核武器事業(yè)，做出了巨大的貢獻。他在惡劣的環(huán)境中說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我不能走�！彼麆�(chuàng )造了我國第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元勛”呀！美，是一個(gè)果斷的決定。

　　美在我身邊作文 篇2

　　生活中處處都有美，不論是一道風(fēng)景，一句話(huà)語(yǔ)，還是一個(gè)動(dòng)作，都是美的存在，只是我們缺少了發(fā)現美的眼睛而已，因為在生活中就算是一件很小的事，也能夠體現出來(lái)美。

　　人美——

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位班花，她長(cháng)得非常漂亮——一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成馬尾辮，顯出了她蓬勃的活力，一對細如柳葉的眉毛下有著(zhù)一雙大大的眼睛，流露出深邃；高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，還有和漫畫(huà)故事女主角般美麗的下劾，再加上一副黑眼鏡，簡(jiǎn)直就是仙女來(lái)了也比不上��！她經(jīng)常穿著(zhù)一套公主裙，可愛(ài)極了，尤其是配上花蕾絲襪，讓你看一眼就想拍拍她的頭。

　　心靈美——

　　盡管她長(cháng)得漂亮，但她也從來(lái)不提這事，成績(jì)考好了，她也不會(huì )驕傲，只會(huì )更加努力的學(xué)習，在學(xué)校，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，所以也號“小雷鋒”，誰(shuí)有困難，她就去幫助誰(shuí)，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習不是特別好，經(jīng)常拖我們的后腿，她就每天去那個(gè)同學(xué)家給那個(gè)同學(xué)補課，結果把她的成績(jì)拉了起來(lái)，使我們班奪了第一名。

　　在家里，她更是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，她把學(xué)校的好作風(fēng)帶回了家里，作業(yè)做完后，她經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，閑時(shí)，還會(huì )幫媽媽捶捶背，為爸爸泡好茶。

　　記得有一次，她代表我們班去參加英語(yǔ)競賽，那天她穿戴整齊的走向考場(chǎng)，心里高興極了，忽然間，她看到一個(gè)老爺爺摔倒了，正在地上摸索著(zhù)什么，她跑了過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你在干什么呀！”“我在找我的拐杖�！崩蠣敔敾卮鸬�。她看到不遠處有一個(gè)類(lèi)似拐杖的'東西，便把它撿起來(lái)，還給了老爺爺，她看到老爺爺渾身是泥，心里正在糾結著(zhù)，到底要不要送老爺爺回家，應該送，可是，競賽快開(kāi)始了，該怎么辦呢？猛然間，她看到了她脖子上系的紅領(lǐng)巾，決定要送老爺爺回家。于是便說(shuō)：“老爺爺，我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，快上課了，你先走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)事的，我先送你回家�！闭f(shuō)罷，扶起老爺爺的手，艱難的向老爺爺家邁去。送到了家，她趕緊向學(xué)校奔去，頑皮的泥水濺到了她那白凈的衣服上……

　　生活中處處有美。

　　因為有美，生活才如此美好，世界才如此精彩。

　　美在我身邊作文 篇3

　　美，是一種對美好、漂亮的一種東西的贊稱(chēng)。它的含義有許多種，是人的一種情感，是心底油然而生的一種羨慕之情。

　　——題記

　　每一個(gè)人都愛(ài)美，可他們都只注重外表上的美，誰(shuí)又能知道心靈上的美呢？美不只是一種名稱(chēng)，它還決定了性格。從你的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都能看出來(lái)你是否存在著(zhù)一顆美的心。

　　生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛來(lái)辨別，認識與發(fā)現。

　　人格美

　　記得有一次，我的橡皮不見(jiàn)了我的同桌就遞給我一塊橡皮，我問(wèn)：“有什么事？別在這里獻殷勤了�！蓖�桌卻說(shuō)：“沒(méi)事��！昨天我路過(guò)商店買(mǎi)橡皮，順便也給你也買(mǎi)了一塊�！蔽以趺茨芎靡馑际障履�？于是，我便把橡皮夾在他書(shū)里。下課后我對他說(shuō)：“橡皮給你夾書(shū)里了，你的好意我心領(lǐng)了�！蓖�桌一臉困惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“是的，我看見(jiàn)了�！碑敃r(shí)，我也沒(méi)有在乎。事后，我才明白了，原來(lái)，他是到商店買(mǎi)了一塊一樣的橡皮。其實(shí)，那塊橡皮去哪兒了，他也不知道。正當這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，剛才我做畫(huà)圖時(shí)，借了一下你的橡皮，沒(méi)耽誤你用吧�！边@時(shí)，我的眼圈紅了，忽然發(fā)現他是多么的偉大！

　　景物美

　　每當走在神龍大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引著(zhù)我，讓我駐足觀(guān)望�？吹竭@些綠色的小精靈散出木的清香，再加上花壇里的杏花也開(kāi)放了，這是多么迷人的.香氣��！遙望無(wú)定河，橋上的燈光的倒影映在河面上，展現出橋上的人來(lái)人往、紛雜喧鬧。而那圓圓的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用搗藥的聲音來(lái)給這支舞伴奏，吳剛也用他那鋒利的斧頭一下一下地砍著(zhù)月桂樹(shù)，落下的桂樹(shù)葉也在為嫦娥伴舞。我走在這條路上，傾聽(tīng)無(wú)定河彈奏的歡樂(lè )歌曲：“大自然真美��！”

　　其實(shí)無(wú)論是人格美還是景物美，都在告訴我們美是在我們身邊存在的，世事紛亂復雜，迷了我們的眼睛，我們憂(yōu)傷自己為什么辨別不了美，認識不了美，發(fā)現不了美。

　　其實(shí)，美就在我們的生活中，關(guān)于美的故事天天都會(huì )發(fā)生，只是我們都不曾注意過(guò)。

　　——后記

　　美在我身邊作文 篇4

　　美，一個(gè)大家熟悉的字眼。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著(zhù)美的芳香，你發(fā)現了嗎？

　　清晨，當太陽(yáng)悄悄地爬上地平線(xiàn)，用溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地時(shí)，新的一天開(kāi)始了，而美，也越來(lái)越多地映入我們的眼簾。

　　拔地而起的高樓在陽(yáng)光的照射下，顯得更加雄偉高大，鱗次櫛比。那一扇扇形狀各異的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，格外美麗�；▋�、草兒上那一滴滴露珠就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，有了這一顆顆晨露的滋潤，它們微笑著(zhù)，手拉手，站在路邊，在柔和的微風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在哼唱著(zhù)一曲曲動(dòng)人的旋律。公園里，晨練的老人比比皆是，有的在舞劍，有的在打太極，還有的打羽毛球，好不熱鬧！幸福和甜蜜的笑容，洋溢在他們的臉上。

　　不知不覺(jué)，到了人們上班的時(shí)間了。大街上立刻熱鬧了起來(lái)。一條條縱橫交錯的街道上，車(chē)輛、行人不斷。一眼望去，商店林立，人頭攢動(dòng)。街頭巷尾間川流不息的汽車(chē)，風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)，熙熙攘攘的人群，急匆匆的腳步，譜成了一首緊張刺激的街道交響曲。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映紅了天空，也映紅了湖泊。波光粼粼的云龍湖上，一艘艘小船蕩漾在湖中。放眼望去，青山連綿起伏，被夕陽(yáng)的.余暉染成了金色。山水交映，好一幅柔美的畫(huà)卷。走在蜿蜒的親水長(cháng)廊上，徐徐涼風(fēng)吹在臉上，讓忙碌了一天的人們把所有的煩惱都拋到了九霄云外，真是舒服極了。人們的歡笑聲在這里此起彼伏。

　　晚上的城市是最美麗的。天慢慢地黑了下來(lái)，現在已經(jīng)是萬(wàn)家燈火了。商場(chǎng)門(mén)口的霓虹燈，街道兩邊的路燈紛紛亮了起來(lái)，許多種燈光交相輝映，爭妍斗麗，把每個(gè)寧靜、漆黑的夜晚裝扮得十分美麗。白天高大雄偉的建筑也被燈光點(diǎn)綴的夢(mèng)幻起來(lái)，仿佛一位披著(zhù)面紗的姑娘，亭亭玉立地站在你面前。從高處遠眺，星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩繽紛的燈火和城市融為了一體，為它穿上了華麗的盛裝。

　　美在我身邊作文 篇5

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�；蛟S，一些令人感嘆的美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生活中那些最不起眼的事。

　　每天清晨，相信大家都會(huì )看到一些身影。沒(méi)錯，這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個(gè)稱(chēng)號是當之無(wú)愧的，因為他們的心靈美。清潔工們每天拿著(zhù)掃把，干著(zhù)又累又臟的活，還總不會(huì )得到人們的理解�？墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個(gè)城市獻出自己的綿薄之力，又怎么能說(shuō)他們的心靈不是美的？

　　再有就是父母。提到這個(gè)，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)：“父母是美的？他們每天就知道加重我們的負擔，考試不好，還打打罵罵�！庇械耐瑢W(xué)還會(huì )說(shuō)：“哎，我的父母長(cháng)的不漂亮，又沒(méi)錢(qián)，沒(méi)辦法讓我在班里‘出風(fēng)頭’�！逼鋵�(shí)你們錯了，母親十月懷胎生下我們，出生后撫養更是無(wú)微不至。就像是公主王子一樣，生怕我們受到半點(diǎn)傷害。他們剩我們養我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績(jì)不好時(shí)，父母縱然會(huì )打，會(huì )罵，可是，他們是出自那一顆愛(ài)我們的心呀！我們又有什么理由來(lái)指責他們呢？所以，父母的美不是金錢(qián)，不是外表，而是他們的愛(ài)！

　　還有就是被稱(chēng)為“園丁”的'老師！古頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，“老師是階梯，把別人扶上去，自己卻垮了�！贝蠹抑�道，每天起早貪黑勞累的是老師，每天辛苦工作的是老師，每天心焦的仍然是老師。所以，老師的美在于他們的無(wú)私奉獻！

　　最后出場(chǎng)的是被稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”的解放軍叔叔。他們“風(fēng)里來(lái)，雨里去”，為的是這個(gè)國家多幾份和平。他們懲惡除奸，為的是讓這個(gè)國家多幾分安全。他們是人民心中的“保護神”，他們是消災減惡的大英雄。他們是光榮的，是美麗的！

　　生活中的美并不少，少的是一雙發(fā)現美的眼睛。我們可以用心感受這個(gè)世界，才能發(fā)現——原來(lái)美，無(wú)處不在！

　　美在我身邊作文 篇6

　　在我們身邊，有著(zhù)許許多多的雷鋒，他們有的是少先隊員，有的是大學(xué)生……，但有一種雷鋒，是最平常的，他們總是為社會(huì )增光添彩，使社會(huì )環(huán)境更加明亮、更加潔凈，他們就是最最普通的環(huán)衛工人。

　　有一個(gè)星期六，我和幾位朋友去公園游玩。去公園前，我們到超市買(mǎi)了一些零食，幾瓶可樂(lè )。

　　公園里小路的兩旁，開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花，爭奇斗艷。遠處的一株茉莉不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，使路過(guò)的人們心曠神怡。遠處的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。湖邊的大樹(shù)，一片片葉子落下，迎接秋天的到來(lái)。

　　我們玩累了，坐在涼亭里休息，吃著(zhù)零食喝著(zhù)可樂(lè )，吃完的零食袋子扔得滿(mǎn)地都是，這時(shí)，一位環(huán)衛工人向我們走來(lái)，對我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們不可以亂扔垃圾�！蔽覛鉀_沖地對他說(shuō)：“老頭，關(guān)你什么事，快走開(kāi)�！崩先藝@了口氣，搖了搖頭，什么都沒(méi)說(shuō)，就把我們的垃圾都拾走了。

　　隨后我提出了一個(gè)游戲，我們把喝完的可樂(lè )瓶往湖的.方向扔，看誰(shuí)扔得遠�！班病�嗖—嗖 ”一個(gè)個(gè)瓶子落入水中。

　　剛才那位環(huán)衛工人，又走向湖邊，撿起我們扔的瓶子，然后又用一個(gè)木棍撈湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。這一剎那，我的心靈受到強烈的震撼，心想：這位老人竟然為了一個(gè)垃圾不顧自己的生命危險。我趕忙跑過(guò)去，伸手將老人拉上岸。這時(shí)，我忍不住對他說(shuō)：“老爺爺，對不起！”爺爺笑了笑：“知錯就改還是好孩子，我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護我們的地球�！�

　　太陽(yáng)也已偏西，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛工人身上，我學(xué)到了：不要讓地球再次哭泣，不要讓地球再次悲傷，伸出我們的手，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的地球！

　　美在我身邊作文 篇7

　　我們都應該擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現人間的真、善、美，她就在我們身邊。

　　知識的欲望追求真

　　有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績(jì)，不惜用盡一切手段，有的人會(huì )作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無(wú)不都顯露那些人的“假”。

　　在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過(guò)一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼。她說(shuō)：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過(guò)錯，不知道自己的過(guò)錯是最大的痛苦，你是個(gè)懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個(gè)好孩子了�！崩蠋煹囊环�話(huà)，使我懂得了“真”的意義。

　　道德的欲望追求善

　　道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來(lái)就是無(wú)論什么事，都要有道理，懷著(zhù)公德心和善心去對待。

　　漫步街頭，有的'人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著(zhù)一位素不相識的老人過(guò)馬路，也有的人哪怕冒著(zhù)被冤枉的風(fēng)險也要頂著(zhù)風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說(shuō)“善”字的含義嗎？

　　美的欲望追求美

　　我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。

　　在初級音樂(lè )的考場(chǎng)外，緊張不安的我正在復習，但此時(shí)的我腦子一片空白，稿紙又沒(méi)帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點(diǎn)兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時(shí)已經(jīng)站起了身，走向考場(chǎng)，在她打開(kāi)門(mén)的那一刻，她轉過(guò)身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時(shí)，我的記憶像河水一般涌來(lái)，那次考試，我取得了好成績(jì)，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。

　　只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能發(fā)現在我們身邊的真、善、美。

　　美在我身邊作文 篇8

　　國慶節那天上午，我跟爸爸到鄉下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著(zhù)電瓶車(chē)，一路上我們看見(jiàn)公路上車(chē)水馬龍，來(lái)往的汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛；集市上人流如潮、熱鬧非凡；田野向我們展示出一幅美麗的秋景，帶來(lái)一派豐收的景象。那一片片稻谷，遠看，好像翻滾著(zhù)的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機器聲轟鳴。

　　傍晚我們回來(lái)的路上，我坐在后座上盡情的觀(guān)賞著(zhù)天空，你看，天空中的云像一條張牙舞爪的龍，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了，這時(shí)天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車(chē)到了胡橋和溧城的中間，突然，車(chē)的后輪胎被什么東西戳破了，一下子沒(méi)氣了。沒(méi)辦法了，只好爸爸推著(zhù)車(chē)，我在旁邊走。我們想找一個(gè)修車(chē)鋪，可是那條路上又黑又偏僻，根本沒(méi)有人家。就在我走的精疲力盡，爸爸推車(chē)推得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，從我們后面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，車(chē)上的老爺爺看了看我們說(shuō)：“怎么了？”爸爸回答：“后輪胎被戳破了，推到前面找人修�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這一帶沒(méi)有修車(chē)鋪，要往前很遠很遠才能找到修車(chē)鋪，我捎你們一段路吧�！痹谖覀兊母兄x聲中，老爺爺和爸爸把電瓶車(chē)抬到了三輪車(chē)上。我坐前面，爸爸坐在后面扶著(zhù)電瓶車(chē)。老爺爺在平穩的'開(kāi)車(chē)時(shí)，我看他穿著(zhù)很樸素，大約六十幾歲，慈祥的臉上堆滿(mǎn)了皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起，他長(cháng)得并不高大，但我覺(jué)得他的形象突然在我眼前高大起來(lái)，我真想對他說(shuō)千句萬(wàn)句贊美的話(huà)。終于，三輪車(chē)開(kāi)到了清安橋，在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車(chē)鋪，老爺爺幫我們抬下了電瓶車(chē)，進(jìn)行修理，電瓶車(chē)終于修好了。爸爸給他錢(qián)算是辛苦費，可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著(zhù)三輪車(chē)走遠了，我看著(zhù)他的背影是那樣的美！

　　現在我感覺(jué)到美就在我身邊，就在我們大家身邊！

　　美在我身邊作文 篇9

　　落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙鋪展開(kāi)來(lái)�！皟鹤�，快該吃飯啦！”那是母親的關(guān)愛(ài)，淌過(guò)黃昏，淌過(guò)時(shí)光，淌進(jìn)我的心坎。母親的臉上浮蕩著(zhù)淡淡的笑，黃昏勾勒出一個(gè)金色的邊。不覺(jué)中已是晚飯的時(shí)間。

　　白駒過(guò)隙，回望垂髫少年，還不知“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是憂(yōu)慮，只知道每天忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)；還不知“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是閑適，只知道每天尋覓新的樂(lè )園；還不知“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是忠心，只知道對玩的癡情；還不知“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”是低谷，只知道游樂(lè )谷里的旋轉木馬愜意的很！“溪頭臥剝蓮蓬”的年紀，不懂唐詩(shī)宋詞散曲得美麗，還有點(diǎn)枯燥，甚至厭惡，每天被父母逼著(zhù)背詩(shī)的'我，撕書(shū)的念頭時(shí)常浮現涌動(dòng)。

　　直到那夜，百無(wú)聊賴(lài)的我，看著(zhù)皎潔的嬋娟，“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)”頓時(shí)浮現在腦海。細品，回味，懵懂的我剎那醒悟，原來(lái)枯燥的詩(shī)詞中也有這么美麗的景色，在那一刻，我重新拾起一份熱愛(ài)，一份詩(shī)韻，還夾雜幾絲對懵懂的愧疚。

　　“流水落花春去也，天上人間”走近她，你會(huì )領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，那里有凄美與憂(yōu)傷，有淳樸與豁達，就好像一汪泉水，從遙遠的歷史中蜿蜒前行，給中華的文明點(diǎn)綴絢麗的繁星�？�，那些雄渾的畫(huà)面；聽(tīng)，那些動(dòng)人的旋律；悟，那些逆耳的忠言。詩(shī)詞牽動(dòng)了我熾熱的心。那平仄相間的音律叩擊著(zhù)我對詩(shī)詞熱愛(ài)的心弦；那濃厚的水墨充實(shí)了我的熱血。詩(shī)詞，是你勾勒出美麗的畫(huà)面，讓我體會(huì )千年的美景。

　　不知不覺(jué)中，一條銀河劃過(guò)夜空，寬廣而神秘。兩旁的星星若隱若現，像探究詩(shī)詞的眼眸，月亮在群星中顯得格外皎潔，耳邊是夜風(fēng)演奏的樂(lè )曲，眼前是寂寥的夜空。

　　閑下來(lái)，吟一聯(lián)“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”唇齒留香。動(dòng)人的詩(shī)歌浮現在眼前，美麗的景色就在我的身邊。

　　美在我身邊作文 篇10

　　我們的生活中，沒(méi)得東西有很多：花壇里的小花，可愛(ài)的布娃娃；漂亮的書(shū)包他是否有一顆美麗的心呢？

　　其實(shí)，美就在我們身邊到處都是。

　　那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的.時(shí)候，我正迫不及待地等待著(zhù)下課。沒(méi)過(guò)一會(huì )i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買(mǎi)瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠處得清潔工阿姨拖著(zhù)掃把走了過(guò)來(lái)。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　“阿姨！我來(lái)幫你吧�！�

　　說(shuō)著(zhù)，一股暖流就流進(jìn)了我心里。我紅著(zhù)臉，灰頭土臉地逃回了家。

　　還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書(shū)《愛(ài)的教育》

　　來(lái)看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺(jué)上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來(lái)，不料一直粗糙的手將我拉了起來(lái)。我并沒(méi)有感謝他，反而說(shuō)他是故意將腳伸出來(lái)害我摔跤的，他一下子就急了起來(lái)，臉變的通紅，說(shuō)：“我不是故意的！”

　　我想，他還不承認，變回了一句“是！你是故意的！”

　　說(shuō)著(zhù)，那豆大的淚珠便從他那通紅的臉上滾落下來(lái)。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫(xiě)了：對不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現這件事我做的不對，我不應該那樣，我就寫(xiě)了一句：應該說(shuō)對不起的是我，謝謝你。令我意識到了自己的錯誤。

　　原來(lái)世界上最美的東西是有一顆助人為樂(lè )的心。當別人向你伸出援助之手的時(shí)候，你只會(huì )感到一陣陣的欣慰和快樂(lè )。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著(zhù)這個(gè)道理��！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時(shí)候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福�！皫椭�他人，快樂(lè )自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱(chēng)贊的。

　　美在我身邊作文 篇11

　　在我身邊有很多美。我在意的不是外表美而是內心美。

　　那天我和洋哥一起出去玩，走到平安超市的時(shí)候，看到一位非常漂亮的女人，可是她一邊走一邊嗑瓜子，并且隨口把瓜子殼吐在地上，后面有一位穿著(zhù)橙色馬褂的阿姨緊跟在她后面掃啊掃，前面那個(gè)女人不僅沒(méi)意識到她自己的錯誤，還毫不領(lǐng)情說(shuō)：“你老跟著(zhù)干什么?”掃地的阿姨說(shuō)：“我在幫你掃垃圾啊!”那個(gè)女人卻惡狠狠地說(shuō)：“一邊去，別把我的衣服弄臟了，討厭!”順便使勁地把自己的衣服拍了拍�？墒前⒁虆s毫不理會(huì )她的'話(huà)，繼續掃著(zhù)地上不斷飄下來(lái)的瓜子殼兒。突然，掃地的阿姨發(fā)現地上出現了一個(gè)錢(qián)包，于是撿起來(lái)跑到前面問(wèn)：“小姐，這個(gè)錢(qián)包是不是你剛才丟掉的呀?”那個(gè)女人看見(jiàn)后吃了一驚，繼而怒氣沖沖地朝著(zhù)掃地的阿姨吼道：“我的錢(qián)包，你這個(gè)小偷!”那個(gè)掃地的阿姨連忙搖著(zhù)頭說(shuō)：“這是我剛才在地上撿到的，現在正要給你呢�！彼齻冞�在繼續說(shuō)著(zhù)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但這時(shí)我覺(jué)得那位阿姨雖然外表不美，但內心卻有著(zhù)美若天仙的境界。

　　今天我又再一次體驗到了那種在身邊的美。在街道拐角的地方，我看到一位老爺爺倒在地上卻沒(méi)有人來(lái)扶一扶，都怕惹麻煩似的。過(guò)了好一會(huì )兒，有一位漂亮阿姨走了上去，這時(shí)那位老爺爺死死抓住了她的手不放，直到老人的家屬趕到。這時(shí)警察們趕到了，看了看現場(chǎng)，判斷不是那個(gè)女人撞到的�？墒瞧�亮阿姨說(shuō)：“認識我撞的�！本�察詫異地問(wèn)道：“那怎么你的車(chē)子卻在那邊呢?”漂亮阿姨紅著(zhù)臉說(shuō)：“剛開(kāi)始我確實(shí)是想逃的，但是我后來(lái)猶豫了，覺(jué)得不應該逃走，是自己闖的禍應該自己負責，這就是車(chē)子為什么停在了那邊�！边@件事以阿姨的誠實(shí)而告終了。這時(shí)我不禁又感嘆了，漂亮阿姨不僅外表美而且內心也很美的。

　　在世上外表不重要，重要的是內心，你瞧，美就在身邊!

　　美在我身邊作文 篇12

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

　　— 題記

　　在實(shí)際生活中，我們的周?chē)�就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開(kāi)細心的眼睛就會(huì )發(fā)現，原來(lái)美就在我身邊。

　　善良之美

　　公共汽車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著(zhù)玻璃窗外飛逝而過(guò)的.景色。這時(shí)，公共汽車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著(zhù)氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶到她的座位上去。

　　這一刻，我看到了善良之美。

　　守信之美

　　我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著(zhù)書(shū)。突然，大雨就這樣毫無(wú)預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會(huì )有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩，我想她等的人應該不會(huì )來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對不起，我遲到了�！薄皼](méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì )心地笑了，那么燦爛。

　　這一刻，我看到了守信之美。

　　勇敢之美

　　我在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著(zhù)一個(gè)正欲將手伸向他人錢(qián)包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢不好，拔腿就跑，卻被一名青年絆倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。

　　這一刻，我看到了勇敢之美。

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )，幸福吧。

　　美在我身邊作文 篇13

　　美是什么？它可以是賞心悅目的風(fēng)景，它可以是長(cháng)著(zhù)天使面孔的人，它也可以是一顆樂(lè )于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。

　　這次春游，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車(chē)里回蕩，行駛40分鐘，我們終于來(lái)到了靈山大佛。下車(chē)后，遠遠望去，那座靈山大佛座落在群山環(huán)繞之間，渾身閃耀著(zhù)金光，只見(jiàn)他眼睛微閉，神態(tài)安詳，好像在保護著(zhù)世界萬(wàn)物，又好像在向我們招手歡迎。一進(jìn)大門(mén)，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè )曲。接著(zhù)，我們參觀(guān)了梵宮，梵宮內的墻上掛著(zhù)各種各樣的壁畫(huà)，它們千姿百態(tài)，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發(fā)亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺(jué)。再往前走去，墻上的顏色會(huì )變來(lái)變去，可真是雕梁畫(huà)棟��！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開(kāi)始，同學(xué)們都聚集在這里，等待神圣時(shí)刻的.到來(lái)。隨著(zhù)《佛之誕》的樂(lè )曲聲漸漸響起，周?chē)�的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時(shí)，金身太子佛順時(shí)針旋轉一周，這時(shí)，噴泉也越來(lái)越大，泉水如雨霧一般，隨風(fēng)飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學(xué)們的頭上、衣服上，滋潤著(zhù)同學(xué)們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。

　　參觀(guān)完靈山大佛，我們又要上車(chē)往下一個(gè)景點(diǎn)。在車(chē)上，有些同學(xué)出現了頭暈、嘔吐的現象，同學(xué)們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最溫暖的問(wèn)候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學(xué)們的溫暖和幫助來(lái)洗滌嗎？我的問(wèn)號終于沒(méi)了。

　　這次的春游，讓我看見(jiàn)了美的景，美的人和美的事，其實(shí)美就在我們的身邊。

　　美在我身邊作文 篇14

　　身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。

　　太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我們正在做著(zhù)操，滿(mǎn)天、滿(mǎn)地都是和煦美麗的陽(yáng)光，整個(gè)操場(chǎng)成了了金色的海洋，同學(xué)們正按著(zhù)音樂(lè )的節拍有節奏地伸手、彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過(guò)水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽(yáng)光下是清一色的燦爛和充滿(mǎn)生機。叫人想起春風(fēng)中盛開(kāi)的鮮花，花瓣上還滴著(zhù)晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥(niǎo)飛過(guò)，在頭頂劃出一道美麗的弧線(xiàn)；晨風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)屢屢花香，那是任何畫(huà)家和攝影師都無(wú)法留下的絕妙風(fēng)景。

　　也許我們還見(jiàn)過(guò)這樣的.情景，“叮零零”自行車(chē)群歡暢地向校門(mén)口外涌出，那是放學(xué)了�；野椎乃�泥路上落著(zhù)幾瓣樹(shù)葉，陽(yáng)光從頭頂的濃蔭間漏下幾點(diǎn)光亮，在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn)，全然是一幅單調的暗水彩畫(huà)，到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，那景色便奇跡般的生動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生正圍著(zhù)一個(gè)老師向前走，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓人瞧著(zhù)有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。

　　這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場(chǎng)面。教師節那天，當你走進(jìn)老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著(zhù)卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來(lái)真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周?chē)�一疊疊的書(shū)、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿(mǎn)足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛(ài)，有了這份樸實(shí)而真切的愛(ài)，一切都美不勝收。

　　真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹(shù)，四季長(cháng)開(kāi)不敗的鮮花，掩映在綠樹(shù)中的石椅，排得整整齊齊的自行車(chē)，還有身邊匆匆而過(guò)的或蒼老或年輕的臉龐，那些細小的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景，是那樣的美麗而且動(dòng)人。

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