一言一行總關(guān)情作文（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一言一行總關(guān)情作文，歡迎大家分享。
一言一行總關(guān)情作文 1
情，是母親所給予的細水長(cháng)流，是父親不留痕跡的父愛(ài)如山，是老師“潤物細無(wú)聲”的潛移默化，他們的一言一行總是關(guān)乎著(zhù)我們。即使是一位素不相識的陌生人，同樣能給予我們真誠的幫助。
那是個(gè)寒冷的夜晚，那時(shí)我才七歲。
我隨著(zhù)父母在大街上轉悠，而那時(shí)的我被街邊美麗的熱帶魚(yú)所吸引，可水族館卻在一條幽深的小巷中。但強烈的好奇心無(wú)法阻止我的腳步向前邁去，轉眼之間，我已經(jīng)在那熱帶魚(yú)面前了。熱帶魚(yú)身上美麗的線(xiàn)條將我迷住，等我魂歸本體之時(shí)，卻已經(jīng)只有冷淡的月光來(lái)陪我了——“我在哪兒�！蔽沂暫捌饋�(lái)了。
我蹲在小巷里的角落中，嗚嗚地抽泣著(zhù)。小巷的燈忽暗忽明，最后就沒(méi)有了光亮。唯有那清冷的月光撒在小巷里，撒我的心上，讓我變得更加絕望。
忽然，一聲腳步聲響起，引起了我的注意——愈來(lái)愈響，我唯恐那個(gè)人是個(gè)人販子——在月光的照射下，我看到的`是滿(mǎn)是污垢的臉龐，打著(zhù)幾個(gè)補丁的褲子，幾乎要散架的衣服——天哪！他是個(gè)乞丐。
那個(gè)人似乎并沒(méi)有惡意，反而我能從他身上感受到一絲善良。
“怎么了？”他嘶啞的聲音把我嚇著(zhù)了。
“迷路了，爸爸媽媽都不見(jiàn)了……”
他沉默著(zhù)，然后從口袋里摸出來(lái)個(gè)東西來(lái)，那個(gè)東西在月光的照射下泛著(zhù)寒光。
匕首。我頓時(shí)想到影片中的場(chǎng)景，很多人都是被匕首刺中心臟身亡的，難不成�！鋈�，他猛地把那個(gè)東西往我這邊“刺”來(lái)——我閉著(zhù)眼睛，絕望地等待著(zhù)那一刻的到來(lái)——唔？我沒(méi)死。而且手上還多了個(gè)又圓又扁的東西——這不是硬幣嗎。
“直走左拐兩次之后再右拐，有個(gè)電話(huà)亭，讓你爸媽來(lái)接你�！彼穆曇艉退黄鹣г诹诵∠镏�。
我呆住了……一個(gè)陌生人，一個(gè)連自己溫飽都不能解決的乞丐，竟會(huì )用自己乞討來(lái)的錢(qián)來(lái)救助他人，這讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，或許在那些“老人摔倒扶不扶”的事件之外，這個(gè)人間更多的還是溫暖，是人與人之間的關(guān)心。
一言一行總關(guān)情作文 2
總有一句話(huà)，撥弄心弦；總有一行動(dòng)，溫暖心田；總有那些人，永記一生。
茶香撫摸三春暉
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨鄬W(xué)途中，幾分憂(yōu)愁�？粗�(zhù)桌前筆尖劃過(guò)幾縷墨色和被夜色籠罩的群書(shū)——沖刺小升初，不禁感慨“始為學(xué)，即刻厲�！彼_(kāi)了，在沸騰的熱水聲中傳來(lái)絲縷茶香，縈繞筆尖，縈繞心頭。悠然，一雙手輕拍背脊而撫上額間，如那茶香一樣——輕柔婉約，如月光輕灑，如柳絲輕飄拂在空中，如微風(fēng)撫過(guò)波光湖面，細膩輕柔。是的，這是父親的撫摸伴隨無(wú)限的期望。他什么都沒(méi)說(shuō)，只一杯淡茶，一陣花香，一個(gè)輕撫卻淡去無(wú)限愁絲，帶來(lái)無(wú)限關(guān)懷。
眼淚白發(fā)更護花
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵，您泛紅的雙眼掃過(guò)那五十人的大教室不禁當眾潸然淚下。閃爍的淚珠浸潤了衣袖，不舍的雙眸是那樣的溫潤明媚。曾記否，您陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅守？曾記否，您為我們上課，卻錯過(guò)了母親最后的呼喚？曾記否，您為我們揮灑千言？您的發(fā)式與顏色已經(jīng)換了好多次了，我知道，那是為了遮掩那雪亮的銀絲。老師，您可知，只一淚一發(fā)，卻引領(lǐng)我走向的明媚的未來(lái)。
千言信紙若比鄰
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲……”難忘你的倒背如流。你呢？還記得我們之間的千言萬(wàn)語(yǔ)嗎？你我之間的一如既往的.滔滔不絕，勝過(guò)任何友誼。還記得那幾張棕色的信紙嗎？上面你的清秀字跡無(wú)一不激勵著(zhù)我，“更上一層樓”是你的目標，“天涯若比鄰”是你的真情。不必太多的華麗，只千言只一信，便銘記一生，懷念一生。
一言一行總關(guān)情。時(shí)在流，景在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。
一言一行總關(guān)情作文 3
一句親切的問(wèn)侯，撫慰了我們悲傷的心靈，一次摔倒后的攙扶，喚醒了我們堅強的意志，一滴焦急的淚珠，蕩起了我們心中的圈圈連漪……誰(shuí)會(huì )這樣？父母！這就是父母，他們照亮了我們的前程，給予了我們勇氣，他們是我們堅強的后盾。
曾記得，我的淘氣讓家里“成片”的瓷器“體無(wú)完膚”，而我的父親卻從未因此打罵過(guò)我�！斑郛�！”我舉著(zhù)掃帚愣在了那里。這個(gè)可是媽媽最?lèi)?ài)的花瓶��！可是，它現在就在我揮舞的掃帚下英勇“棲牲”了。我嚇哭了，哭聲引來(lái)了廚房里的爸爸，他快步走來(lái)，我閉上了眼睛，怕爸爸打我，可是，他并沒(méi)有，而是關(guān)切地說(shuō)了聲：“有沒(méi)有劃破手��？”那一刻我的淚又流了下來(lái)，這一次，是甜的，因為里面浸滿(mǎn)了父親的愛(ài)！
曾記得，我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)時(shí)，那一次次摔跤，而媽媽會(huì )在我放棄時(shí)重新扶起車(chē)，扶起我的自信。那天，我推出自行車(chē)，媽媽因為不放心而跟著(zhù)去了。我扶好車(chē)，瞪了幾下，剛上車(chē)，車(chē)把就搖了起來(lái)，“啪！”我的車(chē)撞上了一個(gè)樹(shù)樁，我也滾進(jìn)了路邊的小溝里，媽媽也因為想拉住我摔倒了，手上劃開(kāi)了一個(gè)大口子，血流了出來(lái)。媽媽沒(méi)有管傷口，趕緊抱起了我，安慰我。我擦干淚，再一次跨上了車(chē)，經(jīng)過(guò)反復練習，終于騎了起來(lái)。我記得，媽媽那次的傷，因為處理不及時(shí)而發(fā)炎了…….那傷，是母親的'愛(ài)！
曾記得，我是那樣喜歡雨，而每次和雨相遇后，隨之而來(lái)的就是感冒發(fā)燒。那天，放學(xué)的時(shí)候，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我沐浴在雨里，誰(shuí)知，到了半路，雨竟然下大了，我這才狼狽地往家跑�；氐郊�，我已成了落湯雞，凍得瑟瑟發(fā)抖。我換上干衣，又用被子裹住自己，但直覺(jué)告訴我，我發(fā)燒了。爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)睡在床上的我，摸了摸我滾燙的臉頰，立即抱著(zhù)我去了醫院，路上，我迷糊地睜開(kāi)眼，一滴淚正從媽媽臉上滑落，而我，正躺在爸爸的懷抱里。那淚和懷抱，是父母的愛(ài)！
父母的一言一行如陽(yáng)光灑遍我們成長(cháng)的道路，他們的一言一行，總關(guān)著(zhù)那愛(ài)我們的——情！
一言一行總關(guān)情作文 4
總有一句話(huà)，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記�！}記
腳步·撫摸三春暉“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸�！笨鄬W(xué)途中，幾分愁，幾分憂(yōu)�？粗�(zhù)桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”�！斑诉诉恕�，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門(mén)窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，僅有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。
眼淚·香煙更護花“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無(wú)數個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿(mǎn)眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無(wú)數次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。教師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。
蝴蝶·信紙若比鄰“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的'蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛�！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一向縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔悄愕墓膭�，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。
路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。
一言一行總關(guān)情作文 5
時(shí)光荏苒，在每一段流逝的時(shí)光背后總有一首叫做感動(dòng)的無(wú)聲的歌。一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作是這首歌的樂(lè )魂，而“心”總是將這首歌變幻成不同的音調旋律，幻成十里桃花，情意濃濃。
友情——執子之手
入秋，校園的夜總是涼涼的。我與婷并肩走到到宿舍的路上，時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句話(huà)，聲音里竟也透出一絲涼意和疏遠，她的手不知何時(shí)已牽起我的手，輕輕的。香樟樹(shù)的味道淡淡地繞在她身邊涼意全無(wú)，我不知道，原來(lái)兩只冰冷的手握在一起會(huì )這樣溫暖，明黃色的燈下，兩個(gè)人的手緊緊握著(zhù)，兩條未知的路也靠到了一起。執子之手，就這樣，真好。
師生情——努力就是希望。
我是一個(gè)偏科生。數學(xué)總是學(xué)得不盡如人意。然而當我進(jìn)入這個(gè)班級，我認識了我的數學(xué)老師，我知道了，遺憾也能用百分之二百的努力補足。改作業(yè)時(shí)，我的`手局促不安的搓著(zhù)，想讓過(guò)分緊張的心平靜下來(lái)，錯了怎么辦？錯了怎么辦？心里有一道聲音不斷回響著(zhù)。在一系列勾勾叉叉后，長(cháng)嘆一口氣，一般，不是很差。我試圖找個(gè)借口，“我基礎不好�！币驗橐郧袄蠋熆偸沁@樣說(shuō)。在這樣的話(huà)語(yǔ)下，我也形成了一種意識�！盎A不好不是問(wèn)題，只要努力就行�！蔽毅蹲×�，雖然這句話(huà)教師或許對許多人說(shuō)過(guò)，但對于我來(lái)說(shuō)這是讓我努力的動(dòng)力。是啊，基礎不好又怎樣，我會(huì )一直努力，即使沒(méi)有成果，我也會(huì )對著(zhù)老師那深邃的眼睛說(shuō)“我努力了�！�
親情——耳邊的暖意
洗完頭后，頭發(fā)一直披在肩上，凌亂卻又無(wú)法梳理，因為手中還拎著(zhù)兩個(gè)大包，到校門(mén)口后母親突然一聲，“等等”。用那已布上老繭的指腹將我耳邊的頭發(fā)輕輕刮到耳后，一種暖意隨著(zhù)陽(yáng)光在心頭漾開(kāi)，對媽媽一笑，揮揮手走進(jìn)校門(mén)，那樣一個(gè)細微的運作，卻讓我的眼迷上了水霧。
一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，成了我心中的感動(dòng)，每一份感動(dòng)都化開(kāi)了濃濃的情，風(fēng)吹過(guò)，我在你看不見(jiàn)的地方尋找到了寶藏，那樣細微地閃著(zhù)光芒。
一言一行總關(guān)情作文 6
陽(yáng)光穿過(guò)四方形的院子，傾瀉在水泥地上，暖暖的，像曾祖母粗糙干裂的手，輕輕摩挲在我的臉上。
那年秋天，我們趕到這塊斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里瞇縫著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，因為方言障礙，我只能憋著(zhù)一肚子話(huà)躲在屋檐下遠遠窺探她的樣貌。
曾祖母的樣貌在我童年的記憶里已完全消失了。我仔細打量著(zhù)這位慈祥的老人——藏青色的圓氈帽底下鉆出幾根憔悴的青絲，臉頰上是一圈圈漣漪般的皺紋和老人斑，干癟的雙手就是脆弱的骨頭蒙了一張皮。九十高齡，風(fēng)燭殘年！就在此時(shí)，她瞥見(jiàn)了我，我與她對視著(zhù)。她目光中流露出無(wú)法抗拒的慈愛(ài)，嘴角微微揚起，那是祖孫間心性相通的感情。她顫顫巍巍地要掙扎著(zhù)站起來(lái)，蜷曲的手指奮力抓住椅子的扶手，仿佛用盡渾身力氣。
我沖了過(guò)去，趕緊將她扶住，重新攙回座位，安安靜靜坐在她的腳邊。她的眼角泛起了笑意，拉住我的手，點(diǎn)點(diǎn)頭。
她的嘴唇忽然動(dòng)了一動(dòng)，一股猶如青絲的話(huà)飄了出來(lái)。我真不懂她說(shuō)了什么，只得不知所措地拼命點(diǎn)頭。我多期望此刻我能聽(tīng)懂老人的話(huà)語(yǔ)啊，哪怕是一句也好！她似乎有些失望，然而又慢慢伸出手來(lái)，在我臉上輕輕摩挲起來(lái)。瞬間，陽(yáng)光般的溫暖彌漫了我的`全身。我們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，但彼此都懂，冥冥之中，是一種愛(ài)的默契讓我們相互理解了。
冬日的陽(yáng)光總是短暫，身上的暖意漸漸褪去，我佇立在荒涼的院子中央。出殯的隊伍中，我頭戴藍色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永別。
我沒(méi)有哭，因為我明白，曾祖母在天上看著(zhù)，她必須期望我們都平安幸福地生活下去。一言一行總關(guān)情，這愛(ài)，也許真的能夠伴隨我一生吧。
一言一行總關(guān)情作文 7
父母的一言一行總是在幫助我們成長(cháng)；總是體現出對我們的關(guān)愛(ài)之情；總是飽含著(zhù)濃濃的愛(ài)意、諄諄的教導、善意的提醒……
母親的一言一行體現出了對我的無(wú)限關(guān)懷和諄諄教導。還記得那是一個(gè)秋天里陰雨連綿的下午，因演講失敗而心情煩悶的我變得更加郁悶、悲傷。這時(shí)，母親及時(shí)地走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，雖然我們不能改變天氣，但我們可以改變自己的心情噢！”，聽(tīng)了這句話(huà)，我的心情一下子好了許多，因為我感受到了媽媽那濃濃的愛(ài)意！這時(shí)，太陽(yáng)公公也擠出了云層，將自己的笑容灑向了大地。于是，我與媽媽便走出門(mén)去，漫步在那雨后清新的花園里。媽媽一邊走一邊和我猜謎語(yǔ)，我們一路走來(lái)一路笑，不知不覺(jué)就過(guò)完了這個(gè)下午，把一開(kāi)始的不愉快忘得干干凈凈，還感受到了秋日里的成熟與豐收。父親的一言一行如一位無(wú)聲的老師，每次都能幫助我更好地完善自己。還記得那次在爺爺的生日壽宴上，我們一大家人圍著(zhù)桌子吃飯，正當我們要開(kāi)始干杯時(shí)，當時(shí)還小的`我卻怎么也打不開(kāi)罐裝飲料，看著(zhù)別人都握著(zhù)杯子要舉起來(lái)了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，就在這時(shí)，能洞察出我心理的父親看了看我，重新拿起一個(gè)易拉罐，用簡(jiǎn)便方法輕輕一拉就把它拉開(kāi)了，我當然不肯放過(guò)這個(gè)機會(huì )，偷偷瞟了瞟父親拉易拉罐的方法，照葫蘆畫(huà)瓢迅速地拉開(kāi)了易拉罐，我很高興，因為我不僅受到了大家的夸獎，還嘗到了成功的喜悅。媽媽運用語(yǔ)言技巧，輕松地改變了我的心情；爸爸善于洞察我的心理，在不傷害我自尊心的情況下，悄悄教會(huì )了我拉開(kāi)易拉罐的方法。
生活中還有很多很多事情，他們都默默地在關(guān)注著(zhù)我、培養著(zhù)我。我非常感謝他們，感謝他們的一言一行都幫助了我成長(cháng)，這真正反映出了“一言一行總關(guān)情”��！
一言一行總關(guān)情作文 8
天空中的烏云像磁化了一樣，都從四面八方迅速聚攏，狂風(fēng)像發(fā)怒的獅子狂掃著(zhù)大地。街上靜靜的，偶爾聽(tīng)到狂風(fēng)中夾帶著(zhù)貓聲，她背著(zhù)那個(gè)一貫背開(kāi)的麻袋，眼睛努力得搜尋著(zhù)什么，終于在一條小巷中發(fā)現了他，他也看見(jiàn)了她，臉上帶著(zhù)那幾分尷尬的笑容對她說(shuō)：“看！今天我……”未等他說(shuō)完，她用手甩開(kāi)他手中的東西，大吼：“你為什么不聽(tīng)我說(shuō)好好待在家中，你身體不好，是不是等到你害了病，讓我更擔心？”
她說(shuō)著(zhù)，淚水也在她眼角邊打著(zhù)轉，他一臉的懊惱寫(xiě)在臉上，風(fēng)放肆的吹打著(zhù)他們。他上前把她的淚水拭去，一手挽著(zhù)她的手，一手摟著(zhù)她的`肩膀轉身走向回家的路。
風(fēng)吹著(zhù)她甩開(kāi)他手上的那罐子直響，在狂風(fēng)中奏起和美的音律。她也摟住了他，發(fā)現他變得單薄，淚水又一次忍不住落下，她把他摟得更緊。遠看，他們成了一個(gè)不可分割的整體。
幾天后，他發(fā)現身子好多了，求她讓他也一起出去工作，經(jīng)過(guò)幾次哀求，她執拗不過(guò)，最終應為也想到天氣不錯，亦該出去走走也就點(diǎn)頭了。
他決定在她面前好好表現，以證明自己好多了。他像剛出巢的小鳥(niǎo)，歡快地走著(zhù)跑著(zhù)，看到那些破爛總搶在她面前撿。她臉上浮現著(zhù)一種被寵愛(ài)的感覺(jué)，她笑了，他也笑了。
正午，她買(mǎi)了一碗釀皮，找到陰涼的地方與他一起坐下吃起了。她吃了幾口停下來(lái)，說(shuō)：“這幾天我腸胃不好，不能吃那么多，你吃了吧！”他也停下來(lái)，揣著(zhù)肚子說(shuō)：“今天早上吃多了，還未消化好，吃不了那么多，你吃吧！”他們推讓著(zhù)，最后竟然笑了起來(lái)，他喂她吃，她也喂他一口，最后一碗釀皮被幸福地吃光了。路人對他們的笑聲無(wú)解，只投來(lái)莫名其妙的眼光，而那笑聲卻貫穿著(zhù)他們的一言一行。
他們繼續工作，陽(yáng)光滲透他們前方的路……
一言一行總關(guān)情作文 9
生活中有的一言一行，如春雨滋潤我們的心田，如微風(fēng)輕拂我們的笑臉，如燈塔指引我們前行的方向。
父母的一言一行
“來(lái)，吃點(diǎn)兒青菜，多吃點(diǎn)兒肉，正是長(cháng)身體的時(shí)候，要多吃有營(yíng)養的東西……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，青菜和瘦肉便被媽媽源源不斷地夾過(guò)來(lái)，我的碗被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“寶貝兒，老師讓你們買(mǎi)的那本書(shū)叫什么？”“×××�！薄芭�，我這就給你買(mǎi)去�！蔽颐φf(shuō)：“不用那么急，下個(gè)星期才用呢�！卑职忠贿叴┬贿呎f(shuō)：“沒(méi)事，我去給你買(mǎi)回來(lái)吧�！闭f(shuō)完打開(kāi)門(mén)，走了出去。
父母的一言一行，飽含著(zhù)對我濃濃的愛(ài)。
老師的一言一行
“同學(xué)們，打開(kāi)課本，翻到第15課，我們先來(lái)看一下生字。這個(gè)字要認真記一下，考試時(shí)不要寫(xiě)錯了�！闭Z(yǔ)文老師指著(zhù)黑板上的字強調說(shuō)。
昨天做的物理卷子發(fā)下來(lái)了，潔白的試卷上有個(gè)刺眼的紅叉。我把這個(gè)題想了又想，還是想不明白，索性拿著(zhù)試卷去問(wèn)老師。物理老師面帶笑容，耐心細致地給我講解，直到我徹底弄懂，之后還提醒我做題時(shí)一定要認真審題，做到“咬文嚼字”。走出辦公室，我望著(zhù)試卷上紅彤彤的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心里格外舒暢。
老師的一言一行，是指路的明燈。
朋友的一言一行
“嗨，你的配套試卷，接著(zhù)！”話(huà)音剛落，我的配套試卷就“從天而降”，掉到了我的桌子上�！肮�，謝謝！”我欣喜地喊道�！笆й櫋�18小時(shí)的`配套試卷終于又回到了我的手中。
“同桌，這個(gè)題怎么做？”我在做作業(yè)時(shí)又遇上了“攔路虎”，只好向同桌求助。她迅速掃了一眼題目，便埋頭演算起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，十五分鐘過(guò)后，終于，她的臉上露出了一個(gè)甜甜的笑：“我做出來(lái)了�！比缓笏托牡亟o我講解，直到我開(kāi)悟。
朋友的一言一行，凝聚著(zhù)真誠的友誼。
生活中有的一言一行，如陽(yáng)光灑遍我們成長(cháng)的道路，如樂(lè )曲陪伴我們孤獨的心靈，如爐火溫暖我們如歌的歲月……
一言一行總關(guān)情作文 10
坐在靜若無(wú)人的書(shū)房里，望著(zhù)“感恩”兩個(gè)字，你的臉就這么閃現在我的面前，毫無(wú)保留的。
曾有人問(wèn)過(guò)我：“你幸福么？”我茫然了，幸福？
我倔強地站在那里，你的鞭子就應聲而下——“啪”我清晰地感覺(jué)到小腿上傳來(lái)的熱溫，先是刺痛然后開(kāi)始發(fā)熱，我不禁咬緊了下唇——“啪”我的眼淚就這樣落了下來(lái)，濺在了地板上渲染出一點(diǎn)濕色，腿上的'疼痛更加明顯，似乎要膨脹起來(lái)——“我讓你再倔！”您的臉漲紅著(zhù)，兩頰的肉團緊繃著(zhù)手便又落了下去……
坐在椅子上，我緩緩地捋起了褲腳，小腿上那一條條鮮紅的紅印子便這樣在陽(yáng)光展現出來(lái)，它們迅速地膨脹著(zhù)跳躍泛著(zhù)紅——“吱呀”房門(mén)被推開(kāi)，您隨手撥弄了一下耳邊的發(fā)絲從身后取出了一瓶藥膏，淡淡的道：“自己擦一擦�！蔽业膬刃暮鋈环v了起來(lái)，一陣酸意涌上鼻頭：“我不需要！”您剛緩和的臉就又繃了起來(lái)：“你還有理了？還不快點(diǎn)！”我有些憤憤的別過(guò)了頭，您便疾步走到我面前，自顧自的蹲下抬起了我的腳：“弄疼了可別叫�！彼幐酀B在皮膚上被您的指尖觸碰著(zhù)有著(zhù)絲絲的涼意，一下一下的涼，直到將我的怨都沖散。
看著(zhù)桌前筆尖描過(guò)的幾筆墨色“決戰中考”不禁有些感慨，埋頭又飛快的寫(xiě)了幾個(gè)字�！斑诉恕遍T(mén)板輕叩，你的頭探了進(jìn)來(lái)：“怎么還在做？快點(diǎn)去睡覺(jué)，別熬夜了�！币琅f是帶著(zhù)些許的責怪，卻卻讓我感覺(jué)有些寵溺，我笑了：“好啦好啦，等會(huì )兒就去睡�！蹦傻耐艘谎郾阊谏狭碎T(mén)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)阒恢垃F在的我在為您寫(xiě)信呢？
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。
幸福是這樣么？
一言一行總關(guān)情作文 11
每一句話(huà)，一句囑咐，一句問(wèn)候，每一個(gè)細小的動(dòng)作都有著(zhù)不同的意思，卻都離不開(kāi)他人對自己的情懷。
看，墻上的照片，他們是我的父母。從我出生到現在，他們每天都給予著(zhù)我無(wú)微不至的照顧，每天早上，早起做美味的早餐，輕聲喚我起床，催我上學(xué)。他們總會(huì )以身作則，教我做人的道理。每在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悉心指導；在我失落時(shí)，給予我鼓勵讓我重獲有信心；在我遇到困難的時(shí)候，他們會(huì )想在黑暗的小路里那一點(diǎn)細小的光芒，照亮我的前方，引我走往正確的道路。他們的每一言一行總在我內心最深處。一直以來(lái)，我很貪玩，可父母不放心。我很羨慕其他同學(xué)能出去，某次，我再忍不住，偷走出門(mén)，可站在家門(mén)口的那一刻，心亂了“還是不要出去了吧，爸爸媽媽會(huì )生氣的”……“可是已經(jīng)答應別人了啊，不去，別人會(huì )說(shuō)我不守信用的”……“會(huì )不會(huì )以后都不和我玩”……想了又想，我還是回到了自己的房間，寫(xiě)了張字條放在客廳的桌面上，然后偷偷走出了家門(mén)，找朋友玩了。等到傍晚，我站在遠處看這家門(mén)口，父母坐在家門(mén)前的臺階上，母親眼睛紅紅的，似乎剛哭過(guò)，遠遠的看著(zhù)他們，我有點(diǎn)心慌，不知道該不該再往家的方向走去，一步一步的`靠近，站在轉角的地方，聽(tīng)到了父母的對話(huà)。媽媽?zhuān)骸耙辉俪鋈フ艺野伞卑职郑骸澳呛⒆�，真不讓人省心，我再出去找找，你在家等�?zhù)吧，我怕她等下也就回來(lái)了�！卑职终胪庾�，我便走了過(guò)去�！拔一貋�(lái)了�！卑职掷溲劭粗�(zhù)我，但我感覺(jué)到他那淡淡的擔心。我低著(zhù)頭，不敢向前，媽媽走了出來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好�！比缓蟊慊丶页燥�。夜晚，黑幕降臨，母親走到我的房前語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)著(zhù)：“我和你爸爸也許太過(guò)約束你了，不讓你出去玩，但你是個(gè)女孩子又還小，媽媽擔心你被人抱走了出去了回不來(lái)了……”
父母的一言一行總有他們的道理，所以我們要相信，他們所做的都是為了我們好，他們是愛(ài)我們的。
一言一行總關(guān)情作文 12
也許我們還不很明白親情有多么珍貴，也許我們會(huì )認為父母所做的一切都是理所當然。也許只有我們因遭遇挫折而憂(yōu)傷苦悶的時(shí)候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母無(wú)私的愛(ài)。
那是初秋的一個(gè)的傍晚，太陽(yáng)剛剛落下，暑氣尚未消盡。我孤零零地走在馬路上，漫無(wú)目的�？季砩夏酋r紅的數字清晰地刻在腦海中，無(wú)法忘卻。我像機器人似的木木地走著(zhù)，一級級地走上臺階。打開(kāi)家門(mén)，媽媽迎了上來(lái)。她微笑地說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，累了吧？趕緊把包給媽媽。媽媽做了好多你愛(ài)吃的菜，趕緊來(lái)嘗嘗�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，遞來(lái)一杯冰涼的'水。我卻絲毫沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)皇锹刈哌M(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)，放好書(shū)包，躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板。媽媽輕輕地打開(kāi)門(mén)，坐在我的床邊：“兒子今天怎么了，不高興？說(shuō)出來(lái)，媽媽也許能幫助你�！眿寢屧谝慌园参课�，她這時(shí)安慰的話(huà)在我聽(tīng)來(lái)說(shuō)，就像蚊子在耳邊嗡嗡地叫。我越聽(tīng)越煩，最后我對媽媽大聲怒吼：“煩死了，不要講了!”媽媽聽(tīng)了，愣了愣，搖了搖頭，出去了。
我躺在床上想了想，覺(jué)得有些不對。我慢慢地打開(kāi)房門(mén)，向外探了探頭，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)谊P(guān)上門(mén)，又躺在床上。天漸漸地已經(jīng)漆黑，八點(diǎn)半了，肚子也開(kāi)始大唱空城計了。媽媽推開(kāi)門(mén)，我把頭朝向另一邊，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，雖然我不知道你今天發(fā)生什么事情，但是我只希望你好，希望你開(kāi)心�！闭f(shuō)完，媽媽默默地走了出去。我含著(zhù)淚轉過(guò)頭，看到一碗小山似的飯，上面還有我愛(ài)吃的東西，淚水再也止不住了，噴涌而出。
我終于明白了，在我們的生活中，父母的一言一行總是為了我們，為了我們好上加好。這真是：一言一行總關(guān)情，百般關(guān)愛(ài)百般情!
一言一行總關(guān)情作文 13
一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)溫暖的眼神；一個(gè)細微的動(dòng)作。這一點(diǎn)一滴，一言一行都溫順了我的心靈。
——題記
一言一行的關(guān)心溫暖著(zhù)我們，像一顆炙熱的火球，感染著(zhù)我們。
那時(shí)我們已快到期末考階段，表面上似乎是風(fēng)平浪靜，但底下早已硝煙四起。因為這一場(chǎng)考試對我們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)對自己一個(gè)學(xué)期的測驗。在這考前忙碌的日子中，正因為有關(guān)懷和幫助陪伴著(zhù)我，才讓我的.壓力得以消全。
在那個(gè)期間，同學(xué)們競爭得十分激烈，大家都埋頭苦讀，那些差生也是臨時(shí)抱佛腳。有一次，我遇到了一道難題，想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，恰巧老師今天又不在。我在想：老師今天又不在，同學(xué)們自己都奮不顧身，肯定不會(huì )教我的。要不空著(zhù)上交？不行不行，一定要做好……
我的同桌看了看我，又看了看我手中的作業(yè)本，便問(wèn)：“你這道題是不是不會(huì )做啊�！蹦菚r(shí)的宛如看到救星一般，慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑了笑，手上的筆靈活地在紙上旋轉。他反復的給我講解，就連數學(xué)超差的我都給聽(tīng)懂了。我感激地朝他一笑，他笑笑說(shuō)：“我們是同學(xué)嘛！”
親人的一言一行溫暖如春；同學(xué)的一言一行熾熱如夏；陌生人的一言一行清爽如秋�？傊�，他們的一言一行帶給我們的都是溫暖！
一言一行總關(guān)情作文 14
到了宿舍門(mén)口，他放下行李，只輕輕道了一句：“我回去了�！睆恼Z(yǔ)氣中，分明聽(tīng)到他強忍的不舍。他轉身離去，我暗自追隨他的背影，他一邊用手揉捏著(zhù)肩膀，一邊用手撐著(zhù)腰，走得很慢，很慢……他那么輕輕地道了聲，卻那么重重地震撼了我的心。
那么的一個(gè)動(dòng)作
繁重的作業(yè)就這樣堆在面前，無(wú)奈的我只好乖乖地完成它們。
書(shū)房里很靜，靜得連遠處的犬吠聲也一清二楚。
忽然間，聽(tīng)見(jiàn)了那輕柔的聲音，想必又是媽媽來(lái)嘮叨了，我趕緊塞上耳塞，假裝聽(tīng)著(zhù)MP3，那陣沁心的桂花香拂鼻而來(lái)，原來(lái)媽媽泡了一杯熱騰騰的桂花蜜，她小心翼翼地將杯子放在書(shū)桌上。之后，便去整理我的床鋪。
她走了過(guò)來(lái)，在椅子旁，用手去撥開(kāi)了我垂下的頭發(fā)，塞在了耳后。
我感覺(jué)到，她那粗糙，皸裂的`手指在我臉上劃過(guò)，是那么地輕柔，又是那么的心酸。
我暗想，那雙手難道沒(méi)有洗過(guò)上千次碗，疊過(guò)上百次衣服，抹過(guò)無(wú)數次的餐桌嗎？
有那么的一個(gè)動(dòng)作，總能讓我感受比陽(yáng)光暖千倍的溫情。
太多太多的一言一行，寫(xiě)不盡它們的美好，道不盡它們的溫馨。
此時(shí)，桂花的香味氤氳在心頭，輕輕的道別之語(yǔ)蕩漾在耳旁，那么一言，那么一行，總關(guān)情。
一言一行總關(guān)情作文 15
有一種情，它可以在黑暗中照亮前行的遠方；有一種情，它可以在冰冷中溫暖渴求的心房；有一種情，它可以在學(xué)習中給我鼓勵，批評。
師
這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì )伸出雙手幫助我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎品。在班里，她會(huì )把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的`光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親
這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當我無(wú)法面對困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友
從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當學(xué)習下降時(shí)，它告訴我：相信自己。當我成績(jì)下降時(shí)，它也會(huì )告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵，在我驕傲時(shí)，給我警惕。它伴我成長(cháng)。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，責任的快樂(lè )，就是把握現在。
一言一行總關(guān)情作文 16
我的大姐在我的生命當中扮演著(zhù)非常重要的角色，給我很多對于人生的啟發(fā)與感觸。其中讓我感觸很深的一則道理，便是”一言一行總關(guān)情“。
大姐是一名鄉村教師，由于常年堅持在鄉村任教，教育工作勤勤懇懇，因此多次獲得縣教育局的表彰與認可。這么多年來(lái)，大姐一直在本鎮小學(xué)任職語(yǔ)文老師，她工作十年如一日。
在教學(xué)工作當中總是要比別人付出更多辛勞，在她的眼里不分好學(xué)生、差學(xué)生，她總說(shuō)學(xué)生并沒(méi)有好壞之分，而且她覺(jué)得成績(jì)差一點(diǎn)的學(xué)生反而更加容易教導以促使他們的學(xué)習成績(jì)大踏步提高。
正是大姐如此寬厚、勤奮的教學(xué)工作，讓受她教育的每一名學(xué)生都感受到濃濃的教師情誼。她班級當中的學(xué)生都是很認真的'好孩子，并且很多原本調皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)入她的班級讀書(shū)以后都會(huì )變得認真起來(lái)。大姐平時(shí)待人寬厚，每當節假日都會(huì )慰問(wèn)班級生活困難學(xué)生家庭，給他們送去必要的生活物資。
她這樣善良、淳樸的一言一行，促使著(zhù)當地教育工作不斷向前發(fā)展，讓師生情誼得到長(cháng)遠保持，讓當地學(xué)校生活變得美好。
��！一言一行總關(guān)情！
一言一行總關(guān)情作文 17
在我們分別的這一年多里，我總忘不了你的一言一行。我們形影不離六年，你的每一個(gè)微笑都如細雨打在湖面，激起我心中一個(gè)又一個(gè)漣漪。你的每一個(gè)幫助都如同春雨滋潤我的心田。我忘不了你。忘不了你那瘦小的身影。
小學(xué)六年我們如影隨行，同一年級，同一班，同一組，同一桌，這是我們的緣份。你還記得那次嗎？這是我永遠忘不了的。
我發(fā)高燒了，一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)，老師似乎忘卻了我，一如既往地講課，時(shí)間飛逝，一個(gè)星期過(guò)去我的課程落下了不少，“怎么辦！下個(gè)星期期中考試！”我心急如焚�！皠e怕，我幫你補！”一陣清脆的聲音傳入我的'耳中，我轉過(guò)頭，是你。
你甜美地笑著(zhù)，兩個(gè)淺淺的灑窩，更增添了你笑的迷人。一雙大大的眼睛，水汪汪的閃亮動(dòng)人，透放出一種溫暖的目光包圍著(zhù)我�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
每天晚上你都和我一起走去我家，直到深夜，你再獨自回家。你那嬌小的身影在夜幕里顯得格外嬌小，你總是回頭對我說(shuō)：“回家吧，我一個(gè)人不怕黑！”說(shuō)完便飛奔而去。每次我總是看到你嬌小的身影一點(diǎn)一點(diǎn)直到完全被黑夜吞噬進(jìn)去才回家。我走著(zhù)走著(zhù)，不如為何，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子流了下來(lái)。一顆不小心流到嘴里，竟然是甜的。
事情過(guò)去一年多了，不知你可否記得，你可否還記得我這個(gè)好姐妹：你可否想我了。我只想告訴你，你在我的心里已深深地烙下了一個(gè)印痕，我永遠忘不了。
一言一行總關(guān)情……
一言一行總關(guān)情作文 18
金陽(yáng)暖暖，投射出一室靜謐；輕啟窗簾，鉆進(jìn)屋里的風(fēng)兒，攜來(lái)幽幽春卷香。又是一年的春天。
所謂春卷，俗稱(chēng)薄餅，吃了它就算迎來(lái)了春天。俗話(huà)說(shuō)：春到人間一卷知。綿綿思緒，隨著(zhù)春的到來(lái)，似青煙般飄向那個(gè)春卷淡淡香、節味濃濃的中午
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，我終于收服了十八般作業(yè)。一打開(kāi)門(mén)，濃濃的春卷香穿透五臟六腑，讓早已饑腸轆轆的我頓時(shí)為之一振。春卷一上場(chǎng)，舌尖上數十億的神經(jīng)末梢開(kāi)始刺激大腦，欲罷不能，只有大快朵頤才能解決問(wèn)題。
唇齒與春卷一場(chǎng)銷(xiāo)魂的邂逅過(guò)后，我才將自己從春卷中扯出來(lái)。照照臉，油光四射，剛要拿紙擦，卻看見(jiàn)媽媽拿起了勺子，小心翼翼地撕下春卷皮陽(yáng)光照在她的`額上，水珠夾雜著(zhù)汗珠，看上去如同沙里的瓷片，分外顯眼。青絲中夾雜著(zhù)兩三白發(fā)，數量不多，卻異常突兀。我竟未發(fā)現，不知從什么時(shí)候起，媽媽早已沒(méi)了那份年輕。逐漸蒼老的面貌是她在時(shí)光之戰中敗北的標志。
我心中一絞，淚已不覺(jué)從眼眶滾出，瞬間滑落地上。朦朧中，又見(jiàn)一盤(pán)春卷，瑩白如玉，出現在我眼前。抬頭，竟見(jiàn)媽媽的臉。她微笑著(zhù)說(shuō)：吃吧，媽媽親手做的，燙哈！
舌尖有些發(fā)麻，我吐著(zhù)熱氣繼續品嘗：柔嫩勁道的皮，遇上卷心菜的脆甜香嫩、蘿卜的爽脆可口、五花肉的入口即化。
這滋味，含著(zhù)關(guān)心，回味悠長(cháng)！
這滋味，含著(zhù)母愛(ài)，縈繞心靈！
這滋味，含著(zhù)親情，永不散去！
一言一行總關(guān)情作文 19
生活中，有一個(gè)人一直在默默地支持我，關(guān)心我，那份愛(ài)雖不及母愛(ài)的溫暖，如春雨般滋潤著(zhù)我的心田。
他是一個(gè)平凡的父親，雖說(shuō)不是種田人，但一直在他的崗位上默默努力著(zhù)。父親平時(shí)話(huà)很少，對我很?chē)绤�，作業(yè)每天都要檢查。但我知道這是對我的負責。
“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“今天早上吃什么，我給你去買(mǎi)�！薄氨淅镉信Ｄ��！薄白鳂I(yè)做得起來(lái)嗎�！边@樣的.話(huà)不止一遍地在我耳邊響起，我漸漸懂得了父愛(ài)。
一天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到父母在房間里爭吵著(zhù)什么，似乎是房子的問(wèn)題，隱約中我聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“怕什么，大不了我賣(mài)掉房子供她上學(xué)�！蔽业男囊活�，那是爸爸的聲音，停下了手中的作業(yè)，走到爸爸媽媽房間門(mén)口，這時(shí)爸爸走了出來(lái)，那雙充滿(mǎn)憂(yōu)愁的大眼睛里布滿(mǎn)了血絲，但表情仍是那么堅毅。我竟第一次發(fā)現爸爸頭上那閃著(zhù)光的銀發(fā)。爸爸走了出去，我的淚不禁流下來(lái)。我實(shí)在不敢相信剛才聽(tīng)到的那句話(huà)是出自平時(shí)態(tài)度冷漠的父親。
夜晚，父親走到我的房間，見(jiàn)燈滅了就躡手躡腳地走了，而我卻再一次流下了淚水。我多想對他說(shuō)：“爸爸，對不起�！蔽以�(jīng)為了一點(diǎn)小事就責怪爸爸，甚至他罵我時(shí)，還曾起過(guò)報復他的念頭�？扇缃裣雭�(lái)，我的這些想法有多愚蠢！
父愛(ài)如山，我一定會(huì )好好珍惜這份親情。
一言一行總關(guān)情作文 20
“書(shū)瑤，你去倒一下垃圾！”教師瞥了一眼塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶說(shuō)道，我只好不情愿地拿起那還帶著(zhù)怪味的垃圾桶：憑什么啊，每次總是讓我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨著(zhù)，偏心，就是偏心，說(shuō)我不會(huì )干活，每次不是換水就是倒垃圾，不公平��！我憤憤地拎著(zhù)垃圾桶大步朝操場(chǎng)走去，不料水房的門(mén)突然被打開(kāi)，我沒(méi)注意一頭就撞了上去：哎呦喂，誰(shuí)這么缺德啊，我揉著(zhù)被撞疼的腦袋，狠狠地咒罵著(zhù)，可那該死的門(mén)卻還在我眼前晃來(lái)晃去，我咣當一腳下去，那門(mén)最終乖乖地關(guān)上了�？伤闶浅隽丝跉�，拿起垃圾桶正要走，一回頭卻一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫：神啊，我這是造的什么孽��！“你說(shuō)，你怎樣了？”也是同樣的.冰冷，我無(wú)不尷尬地笑了笑：主任，我錯了！“還嬉皮笑臉的，你說(shuō)你錯哪了？”“我……那個(gè)……”一切都發(fā)生得太突然了“怎樣還吞吞吐吐的��！跟我走吧，我好好告訴告訴你！”
從水房到教務(wù)處僅有一條走廊，可是我卻走得好沉重，一路上僅有高跟鞋“啪啪”的聲響，一下一下仿佛踏在我的心上，看著(zhù)牌子上“教務(wù)處”三個(gè)大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的書(shū)往桌上“啪”的一放，我的心也跟著(zhù)顫了一下�！懊靼啄腻e了嗎？”我支支吾吾了半天卻緊張得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)�！鞍�，這也說(shuō)不好，叫你們班任去！我找她談?wù)��！蔽乙苍S是緊張地過(guò)了頭，跌跌撞撞地就要往班級走，竟在門(mén)口碰見(jiàn)了班任！她一臉的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！卻見(jiàn)我神色慌張，便走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎樣了？”我一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這時(shí)主任過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到我們，就開(kāi)始說(shuō)剛才的事情，我聽(tīng)著(zhù)主任的話(huà)，深深地低下了頭，等著(zhù)挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，還滿(mǎn)臉笑容地幫我解釋。我徹底震驚了，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣！我真的無(wú)法想象，僅有不知所措地蜷縮在那里，僅有任那淚水在我的臉上肆虐……
班任看著(zhù)站在角落里默默流淚的我，走過(guò)去接過(guò)我手中的垃圾桶，然后一把攬過(guò)我，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，撫平我凌亂的發(fā)絲，低下頭，輕輕地拍了拍我說(shuō)：“走了，回家！”我慢慢地抬起頭，看著(zhù)她溫柔的目光，目光中滿(mǎn)是溫暖和信任。淚水朦朧中我突然有一種錯覺(jué)，覺(jué)得她好像我的媽媽?zhuān)谒膽驯е�，我覺(jué)得好幸福，好溫暖……
一言一行總關(guān)情，是她對我的要求，對我的關(guān)心，是那永不褪色的微笑……
一言一行總關(guān)情作文 21
白駒過(guò)隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽(yáng)高照，飛揚的汗水蒸發(fā)在空曠的操場(chǎng)上，時(shí)光飛逝，你陪伴我們一路前行。
一言一行，一點(diǎn)一滴，我忘懷不了。
時(shí)間緩慢的在走廊上踱步，陽(yáng)光肆意地從窗簾的縫隙穿過(guò)，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風(fēng)扇瘋狂地扭動(dòng)著(zhù)腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，老師聲嘶力竭的“叫囂”著(zhù)，形成一種獨有的交響樂(lè )。我呆呆地看著(zhù)老師，陽(yáng)光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿(mǎn)滿(mǎn)的字布滿(mǎn)黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執著(zhù)教鞭，站在講臺上繼續講解著(zhù)。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。老師，您辛苦嗎？
我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習有點(diǎn)退步呀！加油��！“她笑著(zhù)說(shuō)，用那沾滿(mǎn)陽(yáng)光的手撫摸著(zhù)我的頭，一遍又一遍，老師的話(huà)語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話(huà)語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的'頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下異常刺眼。老師您不辛苦嘛嗎？。
老師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎么都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著(zhù)離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。
中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子�！巴瑢W(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，蘊含了多少溫情？
漫步在校園的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著(zhù)光的木棉，想把它送給親愛(ài)的老師。低下頭，嗅著(zhù)那花，��！好香！
老師，您正如那初春盛開(kāi)的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長(cháng)的美好，我會(huì )永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛(ài)，我會(huì )帶著(zhù)這份愛(ài)在追夢(mèng)的路上一路前行。
即使是螢火蟲(chóng)般的愛(ài)，也像星星那樣閃耀�！笥�
一言一行總關(guān)情作文 22
風(fēng)打著(zhù)旋兒，吹在窗戶(hù)上，收回呼——呼——的聲響，幾片枯葉從樹(shù)上飄落，轉著(zhù)圈兒，落在了地上。
我呆呆地坐在課桌前，看著(zhù)試卷上那鮮紅的70分，刺得我的眼熟疼生疼的。我想：誰(shuí)能曉得，我為了數學(xué)而挑燈夜戰的畫(huà)面？誰(shuí)又能曉得，我為了一道難題而“衣帶漸寬”？唉，也許，我真的學(xué)不好數學(xué)了吧。我在心里給本人打了一個(gè)大大的叉號。
叮鈴——一聲洪亮的鈴聲響起，哦，放學(xué)了，可是我拿著(zhù)這份試卷該怎樣去面對父母呢？我的心境蹩腳透了，索性把試卷揉成一團，塞進(jìn)書(shū)包里，不再管它。
走在回家的路上，我的腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉，每走一步，就要費盡九牛二虎之力。就這樣，我如蝸牛般走著(zhù)，不知走了多長(cháng)工夫，猛地一低頭，我到家了。唉，我重重地垂著(zhù)頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把書(shū)包扔在了床上，等候暴風(fēng)雨的降臨。
門(mén)悄悄地開(kāi)了，爸爸走了過(guò)去，問(wèn)：“不快樂(lè )？是不是考試了？沒(méi)考好？”爸爸說(shuō)話(huà)還是像連珠炮一樣。我只悄悄地“哼”了一聲。爸爸悄悄地翻開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出那張試卷，漸漸地撫平了下面的.“皺紋”，說(shuō)：“考砸了是壞事，正好把本人存在的成績(jì)暴露了出來(lái)，關(guān)鍵看你能不能從暴露的成績(jì)中去‘有的放矢’，來(lái)，你看，這道題……”聽(tīng)到爸爸的話(huà)，一股寒流涌上我的內心。
于是，我和爸爸一同開(kāi)端對試卷上的錯題逐個(gè)停止剖析，找到錯誤的緣由及本人在學(xué)習中存在的成績(jì)。就這樣，在柔和的燈光下，呈現了這樣一幅感人的畫(huà)面：一位中年男人和一個(gè)小女孩在一同討論著(zhù)什么，旁邊的小女孩時(shí)而托著(zhù)下巴深思，時(shí)而拿著(zhù)筆演算著(zhù)……叮當——鐘表敲了十下，爸爸說(shuō)：“工夫不早了，快睡吧�！蔽尹c(diǎn)搖頭，看到書(shū)桌上不知何時(shí)多了一杯熱牛奶，杯子上貼著(zhù)一張小紙條：“假如冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”看到這，我恍然大悟。
爸爸，雖然您的話(huà)語(yǔ)不多，但是您的一言一行都滋養著(zhù)我干枯的心靈；您的一言一行都包括著(zhù)對我深深的愛(ài)；您的一言一行總關(guān)情。
一言一行總關(guān)情作文 23
我常常問(wèn)自己，愛(ài)是什么？愛(ài)是風(fēng)雨同舟、執子之手與子偕老的一生；愛(ài)是母親在深夜，輕手輕腳為我蓋上被子的溫馨；愛(ài)是朋友間綻開(kāi)的一朵又一朵互助之花。在那一句不經(jīng)意的問(wèn)候中，一個(gè)不被關(guān)注的動(dòng)作中，有濃濃的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教誨，有善意的'提醒，有真誠的幫助……
寫(xiě)完作業(yè)，鐘表已飛快地轉動(dòng)了幾圈，時(shí)間的緊迫讓我常常忘了給水杯加水。父親總會(huì )在我洗漱之時(shí)悄悄拿起水杯，走到飲水機前把水注滿(mǎn)，然后又躡手躡腳地裝進(jìn)我的書(shū)包。
母親從小就很?chē)绤�，在我的印象中她總是要求很高，不茍言笑的樣子是她最好的“招牌”。但每次睡前，她都�?huì )目不轉睛地盯著(zhù)電視，嘴中迸出一句：“蓋好被子！”雖聽(tīng)起來(lái)嚴厲，可句中暗藏了關(guān)愛(ài)。所以我每次睡前都蓋好被子，嚴格遵守“軍令”。
父母的一言一行，是我人生道路上那溫暖而又明亮的陽(yáng)光。
開(kāi)主題班會(huì )，我們留下來(lái)布置教室，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎，身為“火車(chē)頭”的我更是忙得大汗淋漓。在閑暇之余，眼前的課桌上多了一顆棒棒糖，我又疑惑又驚奇，是誰(shuí)給我的呢？“班長(cháng)！”同桌的他沖我喊了一句，對我笑笑，指了指棒棒糖，我也回贈他一個(gè)感謝的微笑：“謝啦！”
同學(xué)的一言一行，是我人生道路上那一朵朵開(kāi)得五彩絢爛的花。
數學(xué)考差了，老師把傷心的我叫進(jìn)辦公室，他輕輕地合上門(mén)，示意我坐下。我不敢正視老師，只能慚愧地低頭哭泣。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕撫著(zhù)我的頭，慢慢地拍著(zhù)我的肩。過(guò)了好久，他才輕柔地說(shuō)：“我知道，這次你沒(méi)有考好，你很聰明也很努力，但粗心馬虎是你的弱項。所以咱們要振作起來(lái)，是不是？我相信你下一次一定能考好的……”我雖然還在哭泣，可心卻逐漸暖了，老師的話(huà)激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前行。
老師的一言一行，是我人生道路上給我力量與智慧的書(shū)籍。
一言一行總關(guān)情。父母的一言一行如陽(yáng)光灑遍我們成長(cháng)的道路；老師的一言一行似春雨滋潤我們干涸的心田；朋友的一言一行像火爐溫暖我們如歌的歲月。
我們的世界，總是洋溢著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，不是嗎？
一言一行總關(guān)情作文 24
“惠蕓，你媽媽找你�！笨茖W(xué)課代表拍了拍我的桌子，說(shuō)。
“嗯？”正在埋頭苦記化學(xué)方程式的我，猛的抬起頭來(lái)，向窗外望去——哦，是那個(gè)瘦弱矮小的背影。
我起身向門(mén)外走去�！皨寢�?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我問(wèn)。
她見(jiàn)了我，臉上很歡喜�！芭�，我今天下班早就順道來(lái)看你�！闭f(shuō)著(zhù)她就遞給我一個(gè)厚厚的包裹，“給你帶了幾瓶牛奶，還有面包，下課了吃啊�！�
我便隨意的接了過(guò)去。她又見(jiàn)我衣服的領(lǐng)子沒(méi)有理好，開(kāi)始用那粗糙的手幫我整理起來(lái)。我向教室里望去：要聽(tīng)寫(xiě)了。
“好啦，你走吧�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)道。
“哦，那我走啦，不煩你了�！彼畔率�，轉身走去，快要下樓梯時(shí)又轉過(guò)頭來(lái)：“記得吃啊�！�
我不再回答，回到教室里去：“真啰嗦�！�
“你媽媽真好哎！”前頭的同學(xué)轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)。
“��？”我十分詫異：媽媽很好？這，不是很普通嘛？只是送東西而已嘛。我似乎不曾覺(jué)得媽媽十分愛(ài)我，媽媽很好？她好像還不曾對我說(shuō)過(guò)；我愛(ài)你，這類(lèi)的話(huà)呢。
一陣春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，腦海里的思緒也隨之翻滾起來(lái)。往日的畫(huà)面在一點(diǎn)點(diǎn)浮現。
“叮鈴鈴——”討厭的鬧鐘還是那么準時(shí)的叫起來(lái)，擾了我的清夢(mèng)，我揉捏這迷糊的睡眼，極不情愿的.起來(lái)了。
打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆漿機工作的聲音，滿(mǎn)頭霧水的我走去廚房�！霸绨�！快去刷牙洗臉，早餐快好了�！庇娑鴣�(lái)的叮囑聲�！芭��！敝灰�(jiàn)餐桌上擺放著(zhù)熱騰騰的粥和煮雞蛋，它們都絲絲地散發(fā)著(zhù)氤熱的氣息，在上方形成一片煙霧繚繞，透露些香甜的味道。
洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著(zhù)那些溫柔�！熬涂煲荚嚵�，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力……”媽媽邊在喋喋不休的叮囑我邊往我碗里不斷的夾著(zhù)菜……
風(fēng)停了，那股清香卻仍停留在心中：“是啊，媽媽真好�！蔽艺嫔�，原來(lái)——愛(ài)一直都在，在媽媽那平淡的話(huà)語(yǔ)里，在媽媽那平常的動(dòng)作里。那股暖情在媽媽的一言一行里。
一言一行總關(guān)情作文 25
又是一個(gè)深秋，凜冽的寒風(fēng)利刀般撲面而來(lái)。我縮了縮脖子，手伸進(jìn)口袋中，觸到一瓶護手霜，嘴邊蕩漾起一絲溫暖的微笑，想起老師對我無(wú)微不至的關(guān)心。
那是初一上學(xué)期的深秋，校園里萬(wàn)物開(kāi)始凋零，草早已枯萎，曾經(jīng)的綠茵場(chǎng)已經(jīng)名不副實(shí)。不知何時(shí)，那一朵朵紫色的喇叭花，不知何時(shí)悄悄消逝，秋風(fēng)撕扯著(zhù)樹(shù)的頭，一片片枯黃的落葉，不甘心的`衰落。
秋風(fēng)像一只無(wú)情的大手，拂去了夏天的生機，也像一把尖銳的刀子，一道道割著(zhù)人們的皮膚，使其開(kāi)裂出血。
我也是受害者之一，本來(lái)皮膚就不好，每天洗衣服要碰涼水，且沒(méi)有護手霜，每天皮膚都在開(kāi)裂，直到最后整只手因龜裂，一繃緊就生疼，多處已流出鮮血才被我所注意。
但生活還是得繼續，每天衣服也一樣要洗，涼水也一樣要碰。生活也處處不如人意，我家離學(xué)校遠，沒(méi)法送過(guò)來(lái)，小賣(mài)部有唇膏，卻獨獨沒(méi)有護手霜。只能去找班主任龍老師了。
下課后，我便去辦公室找龍老師，我跟龍老師說(shuō)明了情況，龍老師端著(zhù)我的手細細地看了一會(huì )兒，透露出一種心疼的神情：“真可憐，你下了晚修來(lái)我這兒拿一只護手霜吧�！蔽疑罹弦还�，表示感謝。
晚上下了晚修，我懷著(zhù)欣喜與感激來(lái)到辦公室。此時(shí)辦公室里十分冷清，只是龍老師一人正欲離開(kāi)。我詢(xún)問(wèn)龍老師護手霜的事，龍老師尷尬一下，說(shuō)：“對不起啊，有點(diǎn)忙，明天早上我肯定給你�！�
我懷著(zhù)失望，沮喪且有些憤怒離開(kāi)了辦公室。心想：這龍老師怎么這樣不講信用，說(shuō)好的，怎么不給我呢？但又想起龍老師的笑臉，以及平日對我們的關(guān)心與呵護，我相信龍老師不是故意的。
第二天中午，我又懷著(zhù)希望來(lái)到辦公室，只見(jiàn)龍老師在堆積如山的作業(yè)中操縱著(zhù)電腦，為下個(gè)星期一的公開(kāi)課做PPT。我輕輕喚了喚她，龍老師抬起頭，見(jiàn)是我。嘴角微微上揚，打開(kāi)抽屜，翻了翻找出一只護手霜，遞給我。我雙手接過(guò)，連聲道謝，走出辦公室，我開(kāi)始反思昨晚的想法。
龍老師既是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，既要專(zhuān)心備課，讓語(yǔ)文課變得生動(dòng)有趣，又要管理班上的雜事。每天就像只陀螺轉個(gè)不停，但在百忙之中依然給予我們愛(ài)與溫暖，一言一行總關(guān)情。
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