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我是誰(shuí)作文

時(shí)間:2024-05-08 08:01:17 好文 我要投稿

我是誰(shuí)作文(集合)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我是誰(shuí)作文,希望對大家有所幫助。

我是誰(shuí)作文(集合)

我是誰(shuí)作文1

  生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長(cháng)長(cháng)的黃瓜,還有細長(cháng)的芹菜……

  杜老師說(shuō)給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)老師帶了白菜,有的'同學(xué)說(shuō)老師帶了黃瓜,還有的同學(xué)說(shuō)老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因為青菜非常有營(yíng)養。

  杜老師取出一個(gè)橙色的袋子,袋子上有一只藍色的小鳥(niǎo)和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜!

  老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開(kāi)心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開(kāi)了嘴巴;有的特別嚴肅,一邊仔細地摸著(zhù),一邊還皺著(zhù)眉頭在努力思考著(zhù)什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測的樣子,一點(diǎn)都看不出來(lái)他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……

  輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺(jué)是圓圓的,略微有點(diǎn)扁,上面沒(méi)有摸到葉子,再摸摸到,它們一個(gè)大一個(gè)小,表面都是非常光滑,又有一點(diǎn)軟的感覺(jué),我覺(jué)得,它是西紅柿。

  杜老師公布答案了,袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿,還有兩根又細又長(cháng)的茄子。我猜對了,心里非常開(kāi)心。

我是誰(shuí)作文2

  大家好,新學(xué)期開(kāi)始了,相信大家都不熟悉我,那我們就來(lái)玩猜猜我是誰(shuí)的游戲吧!

  我的眼睛又大又圓,外面還有一副黑色加藍色的眼鏡,一戴上它,世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子,因為我有鼻炎,我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的,什么氣味都聞不出來(lái)。我的嘴巴好像是萬(wàn)能嘴,會(huì )發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì )的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大,像大耳朵圖圖一樣,還會(huì )“動(dòng)耳神功”。當這些五官連在一起,使我看起來(lái)像一名混血兒。很多人都是這樣說(shuō)的,但我不是一名混血兒,我是純正的中國人!

  我的身高很矮,但我的力氣挺大,扳手腕非常厲害,連我們班的'足球隊員潘軒羽都扳不過(guò)我。

  我非常喜歡素描,我的夢(mèng)想是成為一名素描畫(huà)家。為此,我非常努力地學(xué)習素描。一次次的失敗使我沮喪不已,多少次我都想放棄。每當那個(gè)時(shí)候,我就會(huì )想到成為素描家的夢(mèng)想,就又有了堅持的動(dòng)力,F在我的素描畫(huà)得挺好了,我最好的作品有水壺、大衛、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。

  說(shuō)到這大家知道我是誰(shuí)了嗎?對了!我就是張宇晨!

我是誰(shuí)作文3

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,個(gè)子不高,身材苗條,彎彎的眉毛下面,有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣,一條黑色的短褲。

  我喜歡練習跆拳道。記得有一次在跆拳道課上,我突然有點(diǎn)兒頭暈,教練連忙想給我媽媽打電話(huà),但是我卻拒絕了,因為媽媽對我說(shuō)過(guò):“在成長(cháng)的路上,不管遇到什么挫折,都不要害怕,要相信自己,不可以半途而廢,不可以遇到挫折就逃避退縮,一定要振作起來(lái)!”所以我還是堅持上完了那節課。

  我最擅長(cháng)跳舞。記得有一次,我要上電視表演舞蹈,并且還是我一個(gè)人獨舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作,又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里,我非常辛苦,早上7點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)睡覺(jué),雖然很累,但是我仍然堅持著(zhù)。

  十天的煎熬終于過(guò)去了,我帶著(zhù)一顆“怦怦”直跳的`心走上舞臺。音樂(lè )開(kāi)始了,我隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái)。這時(shí)我不再緊張,心也平靜了下來(lái)。舞蹈跳完了,我贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲,最后還得了一等獎,我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己!

  大家猜到我是誰(shuí)了嗎?

我是誰(shuí)作文4

  我是誰(shuí)?我是人們努力為之奮斗的目標;我是人們不放棄去追求的成就:我是人們堅持不懈的動(dòng)力。

  我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子,想長(cháng)成參天大樹(shù);我是你們心中已經(jīng)枯萎的鮮花,想重新欣然怒放;我是你們心中飽經(jīng)風(fēng)霜的小草,想在磨難的洗禮下更加碧綠,我更是你們心中的永動(dòng)機,讓你們永不放棄、堅持不懈,這,就是我。當你有了追求,有了理想,我就會(huì )在你們心中生根,發(fā)芽。當你看到老師在講著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的`故事時(shí);當你看到球員在賽場(chǎng)上努力拼搏時(shí);當你看到白衣天使一個(gè)個(gè)逆行的身影時(shí);當你看到歌手在臺上一展歌喉時(shí)……我,就出現了。

  或許你意識不到我的出現,但在你的心中一定會(huì )有一個(gè)聲音叫到:加油,你能行!這聲是那么堅定,那么響亮,從那時(shí)起,你就不一樣了。

  我能讓失落的人們重燃希望;我能讓停滯不前的人重新邁開(kāi)步伐;我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水,也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

  當你下定決心,要為目標而努力時(shí),你就擁有了我。

  我縱然有千萬(wàn)個(gè),千萬(wàn)個(gè)人,千萬(wàn)個(gè)我。我,就是——夢(mèng)想。

  愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

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