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與你同行作文必備（14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的與你同行作文，希望能夠幫助到大家。
與你同行作文 篇1
從我們呱呱落地到現在認識了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動(dòng)，因為我們是青春的伴舞者。我們站在凸凹不平的路上回頭瞭望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。
七歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車(chē)不在家，只有我和你在家，我覺(jué)得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，"��！還燙呢",你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起我就走。那天晚上，天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的.背著(zhù)我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來(lái)，我說(shuō)："我下來(lái)走吧，你不用背我了。"你說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，再堅持一會(huì )兒，馬上就到醫院了。"一到醫院，你一邊跑一邊喊"醫生、醫生，快、快，孩子發(fā)燒了".醫生跑出來(lái)把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽(tīng)診器聽(tīng)著(zhù)，很快，結果出來(lái)了，你聽(tīng)醫生說(shuō)我沒(méi)什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)。打針時(shí)，我十分害怕，你微笑地說(shuō)："不要緊張，打針一點(diǎn)也不痛，不要怕。"回到家，你給我倒了一杯溫開(kāi)水，拿著(zhù)藥說(shuō)："快吃了藥睡吧，明天就沒(méi)事了。"
與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。
那是我第一次踏入校園的大門(mén)，對于我來(lái)說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠，我在那里邊看著(zhù)你越走越遠，我便找了個(gè)理由跑出校園�；氐郊抑�，我原以為你會(huì )十分生氣，甚至會(huì )揍我一頓，沒(méi)想到你仍然慈祥和藹地教導我：每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多的第一次，當我們面對人生的第一次時(shí)一定要堅強、要對自己有信心，而不能退縮、逃避。
母親，謝謝你為我付出的一切又一切。
與你同行，是你讓我明白無(wú)論做什么事都要堅強，不放棄。
與你同行作文 篇2
生活，就是與挫折同行。沒(méi)有人能躲避挫折，但強者，卻能夠會(huì )在挫折中變強--題記
“唉！”我抬起頭，看看窗外，天空明明是蔚藍蔚藍的，我卻只看見(jiàn)天空一片昏暗。又一次考試，又一次重復著(zhù)考前的一腔熱血，但無(wú)論我怎樣努力的去準備，最后，還是失敗�？粗�(zhù)同學(xué)為取得成績(jì)而欣喜的表情，我不禁開(kāi)始去想，未來(lái)究竟何去何從。
心情不佳，打開(kāi)歷史書(shū)本來(lái)解悶，遨游于歷史的長(cháng)河中，我發(fā)現一顆璀璨的明星，永遠掛在天間。
他本是堂堂皇室后裔，卻因為末代君王的懦弱導致國家滅亡而不得不落草為寇。作為亂賊的他，雖有滿(mǎn)腹的才氣，卻無(wú)處揮灑，即便推舉領(lǐng)袖的時(shí)候，也沒(méi)有人會(huì )想到他。
很快，在反抗新君王的`戰爭中，他嶄露頭角，體現了自己高超的才能，并很快滅了＂新＂。
然而，當賊軍們想要推舉皇帝時(shí)，他依舊被人所遺忘，目送一個(gè)無(wú)真材實(shí)料、昏庸懦弱的人登上了王位。
他決定起義，賊軍們很快被他所領(lǐng)導的起義軍擊潰，皇帝也拱手讓出了王位。他光復了漢室，他就是漢光武帝劉秀。
挫折中，劉秀沒(méi)有沉淪，而是努力鍛煉自己的實(shí)力，并最終抓住了時(shí)機使自己揚名立萬(wàn)。
生活也是如此，即便有再多的困難，只要有克服它的勇氣和自信，你就會(huì )在挫折中成長(cháng)。
此時(shí)，我又想到社會(huì )上許多年輕人，他們從小就受盡了父母的溺愛(ài)，受不了一絲挫折。最近才聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生因為作弊，被老師發(fā)現后批評指責，便無(wú)法忍受挫折，選擇了極端的方式：自殺。雖說(shuō)老師也有責任，但如果他們忍受挫折的能力足夠強的話(huà)，這出悲劇也不會(huì )發(fā)生。
我突然發(fā)現，比起劉秀，我遭遇的又能算是什么呢？不過(guò)是一次考試沒(méi)有考好而已，只要自己真真正正的努力了，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，好好把握住它，成功就是如此的輕而易舉。
我不再畏懼挫折，因為，只有弱者才會(huì )被挫折所擊垮，而挫折對于強者，就像磨刀石對于寶劍，只會(huì )越來(lái)越強，越來(lái)越利。
即使現在是黑夜，但我覺(jué)得，那輪明月照亮了整個(gè)世界。
與你同行作文 篇3
春日的午后，陽(yáng)光慵懶地照在窗臺上那盆吊蘭的葉子上，我獨自捧著(zhù)一杯暖茶，回想著(zhù)與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
蹣跚學(xué)步時(shí)，你的懷抱總在盡頭留守。
“寶寶，快一點(diǎn)，走到媽媽這里來(lái)�！蹦悴煌５毓膭钪�(zhù)我，讓剛剛學(xué)會(huì )走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過(guò)“長(cháng)途跋涉”，我終于到了，你總會(huì )一把抱起我，臉上洋溢著(zhù)的笑容就像陽(yáng)光，溫暖極了，不停地夸獎我說(shuō)：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會(huì )為我的小進(jìn)步激動(dòng)不已，與你同行，真好。
初入學(xué)校時(shí)，你的叮囑總在耳畔回響。
“你要乖哦，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，不可以隨便在上課時(shí)走下座位，不可以和其他同學(xué)爭吵，上課要認真聽(tīng)，有什么事一定要告訴老師�！�
剛滿(mǎn)七歲的我將要跨入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。第一天上學(xué)，你早早地為我準備好一切，恨不得陪著(zhù)我一起上課。那時(shí)的我覺(jué)得你擔心的太多，可進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。
離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。
“你等會(huì )兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的人了連這點(diǎn)事都做不好，自己的事要自己做�！�
在開(kāi)始初中生活前的一個(gè)月，你對我開(kāi)展了“魔鬼式訓練”，幾乎所有的家務(wù)活都讓我學(xué)著(zhù)做，你從不幫忙，只是告訴說(shuō)該怎么做。一個(gè)月后，“十指不沾陽(yáng)春水”的我做所有的.家務(wù)都游刃有余。那時(shí)的我認為你是在為偷懶找借口，開(kāi)始寄宿后我發(fā)現你那么做，其實(shí)是用心良苦，只是為了讓我提早適應，學(xué)會(huì )獨立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準備，與你同行，真好。
與你同行，我的天空更加湛藍，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。
與你同行作文 篇4
翻開(kāi)書(shū)本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開(kāi)的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個(gè)精致的句子的瑯瑯上口�！Z(yǔ)文，我與你同行，你和我們同在。
語(yǔ)文，你是一代代人精心打造的藏友無(wú)數財富的宮殿，你是每一個(gè)字、每一個(gè)句子的靈魂的凝聚�！耙靼惨粋�(gè)字，拈斷數莖須�！薄岸淙甑�，一吟雙淚流�！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩��！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币粋�(gè)“綠”字，經(jīng)過(guò)了多少次精打細造、千錘百煉？“僧敲月下門(mén)”，大學(xué)士都為一個(gè)字、為你——語(yǔ)文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！
[文-有聲有色]
語(yǔ)文，你是那每一個(gè)標點(diǎn)符號，那每一句話(huà)，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿(mǎn)、呼之欲出。讀《紅樓夢(mèng)》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的'一個(gè)嬌弱而又叛逆的薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動(dòng)、熱血沸騰……語(yǔ)文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著(zhù)有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書(shū)籍同行。
點(diǎn)一盞柔和的燈，在一個(gè)明媚的午后與你見(jiàn)面。語(yǔ)文，你從書(shū)中向我走來(lái)，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語(yǔ)言的壯闊、書(shū)中人物的離情別緒……語(yǔ)文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語(yǔ)文，我要永遠與你同行。
與你同行作文 篇5
青春，是一個(gè)敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(cháng)過(guò)程中叛逆的軌跡；是我們一起走過(guò)的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來(lái)越不愛(ài)跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正�，F象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來(lái)，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來(lái)放寬我的心�？粗�(zhù)那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺(jué)的好了起來(lái)。我站在落葉的季節里感受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感受著(zhù)陽(yáng)光的照射，感受著(zhù)媽媽對我的愛(ài)……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說(shuō)；“楓葉之所以會(huì )衰敗，是因為它的花期過(guò)了�？伤呀�(jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類(lèi)展示了它的美，體現了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過(guò)了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復反，時(shí)間老人的腳步不會(huì )為你停留，日子過(guò)了便過(guò)了。等到你長(cháng)大之后，你便會(huì )發(fā)現，再美的文字，也寫(xiě)不出你一路走來(lái)的故事。揮霍那青春，思念那過(guò)去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現在的`遺憾，這是你愿意看到的嗎？”
媽媽的話(huà)猶如當頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰(shuí)不想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，誰(shuí)不想回到童年那充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光�？扇丝傄L(cháng)大，總要面對現實(shí)。我應該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過(guò)去�，F在有媽媽可以陪著(zhù)我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長(cháng)大，總歸是要掙脫她的懷抱�，F實(shí)永遠比夢(mèng)想來(lái)的殘酷�？晌矣行判�，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍天。
前方的路充滿(mǎn)荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話(huà)，兩個(gè)字：堅強。
與你同行作文 篇6
相伴同行，從古至今都是一個(gè)很溫馨的話(huà)題。父母自我們出生就呵護我們，與我們同行；同學(xué)在初中三年相伴相助，與我們同行……而我，也在時(shí)間的道路上，陪著(zhù)一個(gè)默默前行。
我自六年級起就成為了一名志愿者，父母帶著(zhù)我去福利院照顧患有自閉癥的孩子，我所負責的是一個(gè)叫作小星的女孩，那是我與她第一次見(jiàn)面，她那時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)到有生人來(lái)了，她只是看了我一眼，向后縮了縮身子，并未理會(huì )我，我一開(kāi)始并不敢與她互動(dòng)，媽媽見(jiàn)狀，對我說(shuō)：“別緊張，你去看看她畫(huà)的是什么吧�！蔽易叩剿砬�，看了看她的畫(huà)作，畫(huà)的是窗外的藍天白云，我嘗試著(zhù)夸贊了她一句：“你畫(huà)的.真好看，我能和你一起畫(huà)嗎？”她畏縮的又向后退了退，但微不可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在她旁邊，在她畫(huà)的那幅畫(huà)上填補起來(lái)，她時(shí)常會(huì )畫(huà)到桌子上，我便握住她的手，和她一起畫(huà)了起來(lái)。那天直到夕陽(yáng)西下，我才與她告別，離開(kāi)了福利院。
自那之后，我們的關(guān)系便熟絡(luò )了起來(lái)，我時(shí)常會(huì )去福利院看她，她也開(kāi)始對我說(shuō)話(huà)，喜歡和我一起畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)好轉，我的心中也充滿(mǎn)了幸福與喜悅。
自我升到了初中之后，學(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我去看她的次數也逐漸變少，真到有一天，福利院的工作人院見(jiàn)我與小星比較熟，就給媽媽打了電話(huà)，告訴我們她的病情又加劇了，我心中愧疚而又著(zhù)急，在一個(gè)周六的下午，又去了福利院看望她，她坐在一個(gè)小小的角落里，蜷著(zhù)身體，見(jiàn)到我來(lái)了，才露出了一個(gè)小小的微笑。
那天我陪了她好久，因回家的路途較遠，到家時(shí)，天上已經(jīng)布滿(mǎn)繁星，在藍黑的幕布上閃耀著(zhù)，讓我想到了她的名字——小星。
你獨自一人在夜空中綻放燦爛的光，而我幸好沒(méi)有從你身邊路過(guò)，而是呵護著(zhù)你的光芒，在漫長(cháng)的路上，堅持并傳遞下去這份愛(ài)與關(guān)懷，攜你一同前行。
與你同行作文 篇7
在人生的道路上，與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過(guò)路人。我們可能共行在一條道路上。嗨！朋友一路上帶給了我換了，家人一路上帶給了我安慰，那些陌生人教會(huì )我如何去交往。這些人穿插在一起，合成了我最大的缺點(diǎn)——粗心，而我，注定與你同行。
你可曾知道，我帶上你我有多么苦惱！我幾曾想狠狠地將你拋棄，可是你卻總是緊緊的纏著(zhù)我不放。
那么，你可記得，你差點(diǎn)讓我失去了友誼。那天的電話(huà)鈴聲打亂了我的思緒，“喂！老兄，我生病了！”電話(huà)那頭的聲音尤其憔悴，我沒(méi)太在意，一心想去繼續我的網(wǎng)上沖浪，就盡量敷衍：“哦，老兄，真可憐，那么下午給你請假了！”我不等電話(huà)那頭的回應就急匆匆的掛了電話(huà)，卻不知由于我的粗心讓虛弱的朋友聽(tīng)見(jiàn)飄渺的電話(huà)空號聲而更加難過(guò)。那邊的朋友是因為信任我，想得到安慰才打過(guò)來(lái)，而因為我的粗大條又觸動(dòng)了她敏感的心。有一通電話(huà)，另一個(gè)同學(xué)很生氣的在責罵我，這次我明白了。我立馬撥下了那通熟記于心的電話(huà)，聽(tīng)到那頭弱弱的抽泣聲，心里充滿(mǎn)的悔恨。好險失去了難得的友誼。然而，讓我感激的是，你讓我更加去珍惜情誼，得而復失的感受讓我畏懼。
你依舊死心塌地的跟著(zhù)我，包括這次的一場(chǎng)考試。坐在考場(chǎng)上，拿著(zhù)手中的.數學(xué)試卷，心想這回總算高枕無(wú)憂(yōu)了。望著(zhù)其他考生埋頭苦寫(xiě)的摸樣，心里還小小的興奮了一下。而在這個(gè)時(shí)候，你站了出來(lái)。你的出現，我只能粗心的答題，粗心的檢查，粗心的交卷。果然，你帶來(lái)了我的不幸，成績(jì)一落千丈。這樣你還有什么辦法讓我不怨恨你呢？失落讓我從高傲變得謙虛起來(lái)，做事不再強出頭，從實(shí)際出發(fā)。我更發(fā)努力去做的好，大家也認可了我。
我想通了，其實(shí)你一直都在幫助我。因為一路有你，我才與朋友更融洽，更團結；因為一路有你，我才有機會(huì )證明自己，才有十足的勇氣向前沖。有你的鼓勵，幫助，我成長(cháng)了許多。感謝一路上與你同行！
與你同行作文 篇8
青春是一本過(guò)于倉促的書(shū)，我們倔強的性子寫(xiě)在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫(xiě)下結局倉促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對青春的期待是發(fā)自?xún)刃牡�，總覺(jué)得青春很神秘。書(shū)籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書(shū)中描寫(xiě)的'感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫(xiě)方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當我發(fā)現時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著(zhù)我的手歡笑著(zhù)向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè )。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變人，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區別，男生要大度，要勇敢，要有責任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著(zhù)嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨自嚼書(shū)。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)�？真煩惱�?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著(zhù)蔚藍的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯，青春就是伴隨著(zhù)快樂(lè )、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠，更長(cháng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
與你同行作文 篇9
淺粉色的芳香，隨風(fēng)而來(lái)，遺留下她的背影，“血濃于水”的我們，漫步在這璀璨的7月里。
——題記
淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對我揚起了別樣的嘴角�；腥婚g，眼角竟滲著(zhù)淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？
我還記得。
我們背著(zhù)書(shū)包，手拉著(zhù)手，一路歡聲笑語(yǔ)，奔向知識的殿堂。有時(shí)候，我們哼著(zhù)歌，伴著(zhù)空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會(huì )變得格外美好。一束耀眼的陽(yáng)光，穿透過(guò)樹(shù)蔭朝我們斜射過(guò)來(lái)�；仡^一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹(shù)影還有我們的身影。這是一副多么美的.畫(huà)卷��！我竊喜……
我還記得。
那時(shí)，因為學(xué)校離家太遠，因此我們選擇了在學(xué)校食堂吃午餐。
伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的沖向食堂。你說(shuō)，如果誰(shuí)先打完飯，誰(shuí)的魅力就大。當時(shí)，你捂著(zhù)嘴巴偷偷樂(lè )著(zhù)。
結果，你先打完，在位置上等我。我捧著(zhù)餐盤(pán)往你的方向走去�！肮�，我的美麗無(wú)限大哦！”我輕輕咬咬嘴唇，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風(fēng)。不小心碰到了你早已滲著(zhù)汗水的額頭。
原來(lái)，我的后背是一把拼命轉動(dòng)卻還是像老爺爺般慢悠悠轉動(dòng)的風(fēng)扇，而我卻把通往你的風(fēng)給擋了下來(lái)�！澳悴粺釂�？”我不解地說(shuō)�！安粫�(huì )��！快點(diǎn)吃吧！待會(huì )菜都涼了�！蹦憧此坪茏匀缓茏匀�，而漸漸地，你的衣服也浸著(zhù)汗水。
我起立，走到他的位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個(gè)涼爽的位置。
我還記得。
我們一起學(xué)習，一起玩，一起做過(guò)好多好多的事情……
歲月的蹉跎，依昔的場(chǎng)景，依昔的笑容，卻永遠找不回那時(shí)的純真。永遠鐫刻在腦海深處最美的記憶。
同窗三個(gè)春夏秋冬的我們，相信這三年是無(wú)法忘懷的，是刻骨銘心。
又是一年盛夏光景，大樹(shù)在朝我們點(diǎn)頭，草兒輕輕搖動(dòng)著(zhù)，花兒微笑著(zhù)看著(zhù)我們。
你對我說(shuō)：“我還想與你度過(guò)好多個(gè)三年�！�
我跟你說(shuō)：“我還想與你同行更多個(gè)明天”。
與你同行作文 篇10
有那么一條路，無(wú)形卻有形，有人跌倒，有人走好;有人歡喜，有人愁;有分岔路口，有一直向前;有障礙，也有直通無(wú)阻。
這一條路，我與你同行，在路上，我摔倒了，是你，伸出那么一只手，將我扶起，牽著(zhù)我走了一段路后放手，但仍是同行;在路上遇到了危險，是你，奮不顧身出來(lái)替我抵擋;在路上遇到了分岔路，是你，給我指引了方向。
成長(cháng)的路上，還好有你—————媽媽?zhuān)?/p>
還記得嗎？那年，我剛開(kāi)始由少年變成青少年，那時(shí)的我，很迷茫，什么都不懂，還好有你！那時(shí)的我，不知應如何適應新的環(huán)境，幾乎是想放棄，但是你牽著(zhù)我，讓我繼續走下去，那段時(shí)間，你和我講了很多道理，如何為人處事，如何適應新的環(huán)境，如何走好那段路。
有一次考試，我考差了，退步非常厲害，你沒(méi)有責怪我，而是和我靜靜的分析為什么錯題，是失誤呢？還是知識沒(méi)掌握好。知道嗎？其實(shí)每次考試前，你的每一句話(huà)都能影響我的情緒。有那么一次，考試前你告訴我，"只要努力了，就代表你成功了，主要是在于你有沒(méi)有努力，如果努力了，成績(jì)不理想，但也代表你是努力過(guò)。"這句話(huà)，一直伴著(zhù)我到考試結束，我努力了，我也做到了，我進(jìn)步了。還有那么一次，考試前，也許是我不夠堅持，放縱了自己，做了一件令你失望的事，你對我說(shuō)，這次如果考不好，你知道怎么辦了吧！"這次，我倍感壓力，不是怕考不好后我會(huì )怎樣，而是怕媽媽會(huì )再次對我失望！壓力的心情，一直到考試結束。你的一言一行，都能改變我的.一切。
媽媽?zhuān)x謝你在路上的一直陪伴，我做錯事讓你失望時(shí)，你并未放手不管我，而是據需牽著(zhù)我繼續走，但在這段路程中，你不再和我說(shuō)話(huà)了。直到你有希望時(shí)，我們又開(kāi)始有說(shuō)有笑快樂(lè )的走下去。
媽媽?zhuān)@條路還好有你！
與你同行在這條成長(cháng)的路上！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
與你同行作文 篇11
時(shí)間的螻蟻默不作聲，沿著(zhù)年輪不停地爬行，串起那些溫馨美好的記憶。
——題記
總是在飄渺無(wú)蹤的夢(mèng)境中憶起你甜美的笑容；總是在孤立無(wú)援的困境中期盼你神奇的點(diǎn)化；總是在欲語(yǔ)還休的眼神中體味你深情的關(guān)懷。
還記得嗎？小時(shí)候的我總喜歡依偎在你的懷抱里，與您形影不離。因為在您的懷抱里，我不用費盡心思地揣測他人的想法，不用低聲下氣地取悅他人的歡心。我可以任意撒歡，也可以無(wú)理取鬧。而你總用寬大的胸懷擁抱我，但我深知，只有對我，你才會(huì )無(wú)限期地使用你的包容。
那一次你因出差，與我分別了整整三天，我才真正體會(huì )到離開(kāi)你的懷抱是多么痛苦。那是一種難以名狀的感覺(jué)，有淡淡的'哀傷，有默默的思念，有隱隱的擔憂(yōu)……直到電話(huà)那頭傳來(lái)一聲熟悉的呼喚，才讓我的痛苦隨風(fēng)飄逝。從此以后，我決定絕對不會(huì )再讓你我分開(kāi)。
曾幾何時(shí)，歲月的信使無(wú)聲地報告了母親的衰老：她那溫柔的發(fā)絲，不再烏黑發(fā)亮；她那白皙的臉龐，不再光滑細膩；她那苗條的身材，也不再有往日的英姿。我在心里慢慢承諾：母親，我要成為你的守護者，陪你一起走過(guò)今后坎坷的道路……
在寒風(fēng)凜冽的孤單清晨，在冷雨彌漫的寂寞黃昏，將不再是你獨自撐起整個(gè)家庭的重擔，因為還有我，我單薄的肩膀上，有一份擔當，可以替你撐起一片晴空；在我瘦弱的胸膛里，有一分火熱，可以溫暖你那冰冷的雙手；在我狹小的天地中，有一方凈土，足以供你休息療傷。母親，我不是你生命中轉瞬即逝的過(guò)客。請相信，你的前半生我未能參與，你的后半生我將奉陪到底。
那一天，我轉遍所有經(jīng)筒，不為祈禱，只為觸摸你的指尖；那一年，我磕長(cháng)頭匍匐于地，不為朝見(jiàn)，只為感受你的溫暖；那一生，轉山轉水轉佛塔，不為輪回，只為與你攜手同行。
與你同行作文 篇12
夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來(lái)，伸出纖細修長(cháng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。
日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著(zhù)溪亭，照耀著(zhù)你。藍的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)兒。
那種純粹的快樂(lè )感染著(zhù)我，站在身側的你看著(zhù)記憶中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！蹦愕穆曇袅钊瞬唤�(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調的傍晚。
你與他的相遇突然而美麗，我望著(zhù)屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問(wèn)面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著(zhù)搖頭，眸中的'深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿(mǎn)臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼�！蔽艺驹诖惭剡�，撫過(guò)床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(cháng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福?
似是應了我心中所想，你的后半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中，眼見(jiàn)當時(shí)的朝廷混亂腐敗、統治者茍且偷安，你皺著(zhù)眉，作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿(mǎn)腔豪情?從前的你，我不懂;現在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。
上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。
一個(gè)激靈醒來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂(yōu)傷。
月色依舊，我盼望著(zhù)下一個(gè)美麗的夜晚，再見(jiàn)你，與你同行。
與你同行作文 篇13
人生旅途中，難免會(huì )遇到布滿(mǎn)荊棘的坎坷之地。當第一次用稚嫩的雙手去嘗試撥開(kāi)它們時(shí)，往往會(huì )把自己弄得傷痕累累，滿(mǎn)身狼狽。然而當自己屢次體驗這類(lèi)棘手的問(wèn)題時(shí)，一切就會(huì )變得簡(jiǎn)單又富有挑戰的趣味。
感謝挫折，是你教會(huì )了我成長(cháng)，是你讓我理解了所謂的挑戰，是你讓我擁抱了一次又一次成功的喜悅與感動(dòng)，更是你讓我感悟了人生真諦。
記得第一次與你見(jiàn)面時(shí)，氣氛是如此緊張，心情是如此忐忑，頭腦是如此凌亂，絲緒更是復雜不堪。這是我們首次相見(jiàn)時(shí)的情景，似乎一切事物與思想都懼怕你的初來(lái)乍到。不過(guò)當你熱情地伸出手時(shí)，我的心情就平復了許多，因為在那刻我感受到了你的另一面——溫柔，好象在對我說(shuō)：“你行的，加油吧！”這句振奮人心的話(huà)語(yǔ)讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，鼓起了我百倍的.信心，激起了我無(wú)限的勇氣，我勇敢堅定地向你邁進(jìn)著(zhù)，猶如在宣告這場(chǎng)無(wú)硝煙戰斗的開(kāi)始。
沖鋒的號角已經(jīng)吹響，戰斗的鑼鼓已經(jīng)敲響，我也早以作好了充分的準備決定與你一決高下。
戰斗在白熱化的進(jìn)行著(zhù)，我越戰越勇，而你也毫不遜色，頑強的和我作著(zhù)對抗。那時(shí)的我不禁害怕起來(lái)，認為你的力量是無(wú)窮龐大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，覺(jué)得與你作戰真是自不量力。正當我打退堂鼓時(shí)，你無(wú)情的攻擊刺激了我靈魂深處的那根“作戰弦”，撥持動(dòng)了我的“堅持弦”，讓它們彈奏起了鼓舞人心的旋律。剎那間，我渾身是勁，仿佛如排山倒海之勢反攻著(zhù)你。但是由于戰時(shí)太久，我倆差不多都累得精疲力竭，最終你敗下陣來(lái)。這時(shí)的我忘卻了一身的疲乏，如一位戰功赫赫的將士，內心無(wú)比自豪與激動(dòng)，奪眶而出的熱淚濕潤了我的臉頰。
這次戰斗讓我對拼搏有了更深層次的理解也認知，也讓我們的首次相見(jiàn)有了值得紀念與欣賞的畫(huà)面！
感謝你讓我的成長(cháng)更加有聲有色，讓我的人生閱歷更為豐富。我堅信：惟有你的阻擋和殘忍才可塑造堅強的我，才可鍛造堅硬的羽翼。
潛移中，默化里，我原與你一路同行……
與你同行作文 篇14
友情的到來(lái)，是悄無(wú)人知的。當它來(lái)到是，我們卻沒(méi)有感覺(jué)到。只是覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè )。
那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開(kāi)啟我的新旅程。剛進(jìn)入小學(xué)二年級的我，對所有的事物都是陌生的，漸漸自己變的安靜了。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們總要在操場(chǎng)上打鬧玩耍。上課鈴響了，我在跑的過(guò)程中我跌倒了，同學(xué)們斗爭先后的跑進(jìn)教室誰(shuí)也沒(méi)有注意到我跌倒了。只有她把我扶了起來(lái)，一起走到了教室。當時(shí)的我們并不認識，只是給了對方一個(gè)淺淺的微笑。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的見(jiàn)證，我們成了形影不離的好朋友。無(wú)論走到哪里，總有人會(huì )說(shuō)我們的感情像親姐妹。漸漸的我們的友誼越來(lái)越深厚，但是同時(shí)我們也面對了第一個(gè)困難。第一個(gè)困難來(lái)臨時(shí)，讓我們的友誼似乎快要破裂了。其實(shí)是一個(gè)件小事，讓彼此都不快樂(lè )。友情的饋贈給我們帶來(lái)了一個(gè)小小的“禮物”，我們這個(gè)“禮物”而不理對方，漸漸會(huì )行成路過(guò)的陌生人。當經(jīng)過(guò)是我們都想聽(tīng)一聽(tīng)對方的聲音，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那句話(huà)。難到我們的'友情就達到了終點(diǎn)嗎？
一句溫暖的話(huà)，一張溫暖的紙條，都融化了彼此心里那塊冰冷的冰塊。課件，我們座位離的很近，似乎能聽(tīng)到對方心跳的聲音。這時(shí)我們心中只有一個(gè)想法：就是趕快和好。我們同時(shí)想要說(shuō)出口，可是漸漸誰(shuí)也不敢說(shuō)。而她，卻遞過(guò)來(lái)一張紙條和一個(gè)盒子，溫暖的話(huà)語(yǔ)滲透了我的心房。我們互相說(shuō)著(zhù)“對不起”，溫暖的笑容讓友情更加堅固，更加深厚。
友情的饋贈，讓我們快樂(lè )，讓我們感受到了溫暖。剩下小學(xué)時(shí)光的路，我會(huì )和你繼續同行。
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