搶椅子作文14篇【必備】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的搶椅子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　搶椅子作文 篇1

　　今天，我們在玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫搶椅子。一聽(tīng)到“游戲”二字，我們的作文班就炸開(kāi)了鍋。

　　搶椅子游戲的規則是全班圍著(zhù)椅子跑，音樂(lè )一停，如果沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)，就被淘汰，人要比椅子數多一個(gè)。

　　第一輪開(kāi)始，我就想一蹦三尺高，可是我怕吵著(zhù)樓下患有心臟病的`老爺爺和老奶奶，我放輕腳步，但耳朵一直注意聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。音樂(lè )停止，有好幾個(gè)同學(xué)都坐到了椅子，黃葉子一人沒(méi)坐到椅子，她急了，趕緊把別的椅子搬出來(lái)坐，大家都說(shuō)“這樣不行，這樣不行的！”黃葉子臉漲得通紅，被淘汰出局。

　　第二輪開(kāi)始了，音樂(lè )繼續響起。吳婧雯想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，在椅子旁邊小心翼翼地慢慢地走過(guò)去，想等老師把音樂(lè )停下，她想以最快的速度坐下，讓別人淘汰。她的這一招可真絕��！這一輪李亨旭被淘汰。

　　后來(lái)陸續有人被淘汰出局中。

　　最后，只剩下我和吳婧雯在搶椅子，爭奪冠、亞軍。我很緊張，雙腿發(fā)軟，結果我依然得了冠軍，吳婧雯得了亞軍。老師給我加了三枚好學(xué)生卡，給吳婧雯加了兩枚好學(xué)生卡。我得意洋洋地說(shuō)：“我得了第一名咯！”

　　今天我在作文學(xué)校玩的搶椅子游戲真有趣��！我希望下次的游戲早日來(lái)臨。

　　搶椅子作文 篇2

　　有人喜歡開(kāi)心的投沙包，有人喜歡有趣的老狼老狼幾點(diǎn)了，有人喜歡緊張的飛花令，而我喜歡既好玩又刺激的'搶椅子游戲。

　　游戲的規則是，有一個(gè)人在旁邊敲桌子或敲鼓，椅子數量比人的數量少一個(gè)，聲音敲得快的時(shí)候就走得快一點(diǎn)，聲音敲得慢的時(shí)候就走得慢一點(diǎn)，一旦聲音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就會(huì )被淘汰，如果兩個(gè)人坐上了同一把椅子，那誰(shuí)先坐上的就是誰(shuí)搶到了椅子。

　　游戲開(kāi)始了，我們大家都很緊張，鼓聲開(kāi)始了，我集中精神一邊聽(tīng)著(zhù)鼓聲一邊盯著(zhù)椅子，突然鼓聲停了，我立刻坐在了椅子上。有一個(gè)人還在那愣神，后面有一個(gè)座位他都沒(méi)看見(jiàn)，被另一個(gè)人坐上了，大家都哈哈大笑起來(lái)。還有一局，我覺(jué)得最緊張，最后只剩我和其他兩個(gè)人了，競爭十分激烈，鼓聲一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我搶到了。最后只剩一把椅子的決勝局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分緊張，走著(zhù)走著(zhù)，鼓聲突然停了下來(lái)，哇！我搶到了，得了第一名，太高興了！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了只要認真做一件事情就會(huì )成功。

　　搶椅子作文 篇3

　　今天，徐老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫“搶椅子”�！蔽液屯瑢W(xué)們既興奮又緊張，興奮的是我們喜歡這個(gè)游戲，緊張的是我怕自己會(huì )淘汰出局。

　　徐老師拿來(lái)四張椅子，圍成一個(gè)圈，老師說(shuō)：“我一直敲鼓，你們一直圍著(zhù)椅子跑，鼓聲沒(méi)了，你們就停下來(lái)，沒(méi)搶到椅子的'就淘汰出局”。

　　比賽開(kāi)始了，老師敲著(zhù)鼓，鼓聲時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而快，時(shí)而慢，我們一直跑啊，跑啊，頭都暈了。這時(shí)，老師敲得很慢，有些同學(xué)以為停了，馬上坐下了。他們剛坐下，又站起來(lái)的情景，惹得觀(guān)眾哈哈大笑。老師又敲的很響，忽然一下子停了，我沒(méi)搶到，就淘汰出局了。接著(zhù)，老師又拿掉一張椅子，又開(kāi)始敲了，比賽的同學(xué)又開(kāi)始轉圈了，老師把鼓敲的非�？�，有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)暈了，突然老師不敲了，黃家赫也沒(méi)搶到椅子也淘汰出局了。然后，王恩慈淘汰出局了。季暄和劉溫琦一直轉��！轉啊，鼓聲停了，她們倆個(gè)迅速搶椅子，可是劉溫琦沒(méi)搶到，季暄搶到了，我看她沾沾自喜的樣子，心里特別羨慕。

　　這個(gè)游戲真好玩，可以鍛煉我們的反應能力。

　　搶椅子作文 篇4

　　作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩起了搶椅子的游戲。

　　郭老師當起了裁判，他笑著(zhù)說(shuō)：“哪些同學(xué)愿意上來(lái)做游戲？”有好幾個(gè)同學(xué)舉手，我也高高地把手舉了起來(lái)。郭老師挑了四個(gè)同學(xué)，我也在其中。只見(jiàn)操場(chǎng)中間放了三張椅子，圍成一個(gè)小小的圈，我們要圍著(zhù)椅子轉圈，等老師的掌聲一停，就搶個(gè)椅子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)椅子坐，就算輸了。

　　“好，開(kāi)始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來(lái)。我趕緊跟在別人身后快步的走著(zhù)，一邊走著(zhù)一邊看著(zhù)身邊的椅子�？纯戳硗馊齻�(gè)同學(xué)也都有些緊張，每個(gè)人都一邊轉圈，一邊不時(shí)地扭頭注意椅子，同時(shí)豎著(zhù)耳朵等掌聲。

　　觀(guān)看的'同學(xué)都屏著(zhù)呼吸，場(chǎng)上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個(gè)人都忙著(zhù)搶椅子坐。我運氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來(lái)，我開(kāi)心的笑了……

　　這個(gè)游戲真好玩��！

　　搶椅子作文 篇5

　　“搶椅子”是一個(gè)民間傳統游戲，很受大家喜愛(ài)。這一回，我們班的“圣誕party”上，就出現了這個(gè)游戲。

　　主持人先充分地調動(dòng)起我們的積極性，然后又講述了規則：“游戲共有三組，每組六人，并從每組中決出一名優(yōu)勝者，頒發(fā)獎勵娃娃一份！”說(shuō)完，他又點(diǎn)了三名同學(xué)作為參賽者。音樂(lè )響起，六名參賽者開(kāi)始慢慢地圍繞五章椅子旋轉。他們地雙手都死死地抓著(zhù)椅子的靠背，雙眼牢牢地盯著(zhù)椅子，仿佛這樣能讓他們更快的.坐下似的。如果仔細看他們的耳朵，你會(huì )發(fā)現：他們的耳朵總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在捕捉音樂(lè )的變化。

　　突然，音樂(lè )停了。他們驟然一停，屁股往后一撅。就要坐下時(shí)，同為參賽者的陳喆的屁股突然出現，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳喆的屁股又大有有力，只一頂，就在椅子上占下了“半壁江山”，后又采取“步步為營(yíng)”的戰術(shù)，不斷地進(jìn)攻，并獲得了最后地勝利。

　　這就是我們班的“搶椅子”，好玩吧！

　　搶椅子作文 篇6

　　我們在學(xué)校里玩過(guò)許多游戲：踢毽子、跳繩、木頭人……我最喜歡的游戲是搶椅子。

　　搶椅子的游戲規則是請四位同學(xué)圍著(zhù)三個(gè)椅子站好，當音樂(lè )響起，他們便圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )一停，同學(xué)們就要迅速找個(gè)位子坐下，沒(méi)有搶到椅子的那位同學(xué)就被淘汰，以此類(lèi)推，搶到最后一個(gè)椅子的同學(xué)為勝利者。

　　游戲開(kāi)始了，老師首先請了四位同學(xué)站到椅子旁邊，音樂(lè )一響，同學(xué)們神情緊張地轉了起來(lái)，他們的眼睛盯著(zhù)椅子，恐怕被別人搶走自己的椅子。游戲中淘汰的人情緒低落，勝利者開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我時(shí)，我的`心里就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了下來(lái)。我想：下次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定能得冠軍。

　　開(kāi)心的時(shí)間總是那么短暫，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　搶椅子作文 篇7

　　今天，文學(xué)社第二課堂上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲――搶椅子。我們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請自己上去玩一玩。

　　老師開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽――熱身賽。游戲規則是：老師播放音樂(lè )，說(shuō)立著(zhù)走”就要蹲著(zhù)走，說(shuō)快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的'正相反。音樂(lè )開(kāi)始播放了，他們就開(kāi)始走動(dòng)。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開(kāi)始跑了。他們開(kāi)心地笑著(zhù)，快樂(lè )地跑著(zhù)。音樂(lè )停了，他們就緊張地皺著(zhù)眉頭，生怕自己搶不到。別說(shuō)，雖然我只是做觀(guān)眾，但心里也緊張得要命。過(guò)了一會(huì )兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓，學(xué)聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過(guò)一張椅子。輸了，他們有的叫著(zhù)��！”有的捂著(zhù)臉，有的用腳用力地踏地板。

　　第二、第三、第四場(chǎng)比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。

　　這節課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗了反應能力和團結友愛(ài)。我永遠不會(huì )忘記這節有趣的課，這好玩的游戲！

　　搶椅子作文 篇8

　　今天晚上，王老師給我們玩搶椅子游戲。我們全班同學(xué)都參加了！搶椅子游戲的規則是我們搶椅子的人繼續參加第二局，沒(méi)有搶到椅子的人淘汰，不能參加第二局了。

　　我們全班有二十多人吧！但是請假的人還是有很多的`，我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽(tīng)到音樂(lè )就手舞足蹈了。一直轉、一直轉，哎？怎么沒(méi)有音樂(lè )了呢？我們一坐了下來(lái)，哈哈！原來(lái)是我們沒(méi)聽(tīng)清楚，聲音太小了�！巴�！”王老師大聲的說(shuō)。說(shuō)完，我們就坐了下來(lái)，哈哈！我沒(méi)有被淘汰。

　　第二局開(kāi)始了，哎？王老師只拿了八張椅子。音樂(lè )又響了起來(lái)。我們又手舞足蹈。王老師又說(shuō)：“停��！”，我們又坐了下來(lái)，哈哈！我又沒(méi)被淘汰。

　　第三局開(kāi)始了，王老師又說(shuō)：“停！”，我們又坐了下來(lái)。哎！我輸了。

　　我輸了，但我知道失敗是成功之母。

　　搶椅子作文 篇9

　　今天，我在赤蜂文學(xué)社玩了一個(gè)搶凳子的游戲。老師挑選了野蠻男生戴勛雄，美麗女生韓柯陽(yáng)，愛(ài)搗亂的.魏博杰和愛(ài)管閑事的萬(wàn)源海。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的響聲，他們都慢慢地圍著(zhù)凳子走了起來(lái)�！巴��！彼麄兌稼s緊找凳子坐下來(lái)，只見(jiàn)戴勛雄在那里手忙腳亂了一陣，結果還是沒(méi)有坐到凳子，被淘汰了。比賽繼續進(jìn)行，周?chē)�不斷地傳�?lái)加油聲�！拔翰┙�，加油，為了勝利而戰�！薄叭f(wàn)源海，你要加油�！倍�女生那邊大聲說(shuō)：“韓柯陽(yáng)，加油�！�

　　老師拿走了一個(gè)凳子，第二輪又開(kāi)始了。萬(wàn)源海沒(méi)有搶到凳子。

　　第三輪比賽開(kāi)始了，魏博杰輸了，只有韓柯陽(yáng)勝利了。女生一起說(shuō)：“韓柯陽(yáng)，萬(wàn)歲�！�

　　教室里傳出了歡樂(lè )的叫喊聲，成了快樂(lè )的天堂。

　　搶椅子作文 篇10

　　星期三的晚輔導課上，范老師讓我們做“搶椅子”游戲。我們興奮不已，我更期待著(zhù)最后的結果。

　　只見(jiàn)范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再請了王路欣、張鼎臣等五位同學(xué)站在椅子邊，圍成了圈。

　　游戲開(kāi)始了，范老師打起了鼓，五位同學(xué)隨著(zhù)鼓聲圍著(zhù)椅子走了起來(lái)。只見(jiàn)五位同學(xué)的眼睛死死地盯著(zhù)四把椅子，有的人兩只手總是扶著(zhù)椅子，生怕?lián)尣坏揭巫�；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，圍�?zhù)椅子舍不得離開(kāi)，似乎隨時(shí)都要坐下來(lái)，可惜老師的鼓聲繼續響著(zhù)，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應快的同學(xué)捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。

　　接著(zhù)，老師拿著(zhù)了一把椅子，場(chǎng)上剩下三把椅子、四位同學(xué)。游戲又開(kāi)始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最后，只剩下一把椅子兩位同學(xué)。關(guān)鍵的`時(shí)刻到來(lái)了，我們屏息凝視，場(chǎng)上的氣氛更為緊張，只見(jiàn)姚禹舜和王路欣，一前一后緊張地盯著(zhù)椅子，兩腳忽快忽慢地轉著(zhù)圈走著(zhù)。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時(shí)，教室里一片歡騰，同學(xué)們歡呼著(zhù)：“王路欣贏(yíng)啦！王路欣贏(yíng)啦！”

　　就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了游戲�！皳屢巫印庇螒蚪o我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。

　　搶椅子作文 篇11

　　今天，我們班上傳出一陣陣歡笑聲，原來(lái)班上是在玩搶椅子游戲呀！

　　游戲規則是：點(diǎn)8個(gè)人上來(lái)占四個(gè)椅子，然后再放音樂(lè )，音樂(lè )停下，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就下臺，留下的`最后一個(gè)就會(huì )獲得獎勵！

　　老師看了看，點(diǎn)了肖婷、劉慧妍等等8個(gè)同學(xué)，他們高興的走了上臺，音樂(lè )開(kāi)始了，他們各自都轉了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒他們各自緊張了起來(lái)，忽然音樂(lè )停了下來(lái)，他們一下子又搶了起來(lái)，四個(gè)人退出后，老師就把兩條椅子搬走了，音樂(lè )又開(kāi)始了，四個(gè)人也轉了起來(lái)，這次老師一下子就把音樂(lè )停了，那時(shí)候有兩個(gè)人還在想會(huì )不會(huì )是我第一呢？他們還沒(méi)有注意到，椅子就沒(méi)搶到了，他們失望地走下了臺，音樂(lè )馬上又開(kāi)始了，大家都著(zhù)急的看著(zhù)他們，這一次老師很久才說(shuō)音樂(lè )停下，一個(gè)人下了臺，班上響起一陣掌聲，最后勝利的那個(gè)同學(xué)開(kāi)心極了！

　　搶椅子不但是在練習我們的速度，還是一個(gè)小游戲呢，要是每天都有班會(huì )課就好！好開(kāi)心哦！

　　搶椅子作文 篇12

　　今天上作文課時(shí)，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。

　　老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著(zhù)老師給我們講規則，講完規則老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不一舉手。有的說(shuō)：“先看看 再玩�！庇械恼f(shuō)：“我不會(huì )玩，先看看再說(shuō)�！本驮谶@時(shí)，女生高澤宇自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！比缓罄蠋熡纸辛巳�名同學(xué)。同學(xué)們從座位上下來(lái)走到椅子旁邊， 站好仔細的聽(tīng)老師的`口令。

　　可是游戲還沒(méi)有開(kāi)始，高亮就緊盯著(zhù)椅子。突然老師說(shuō)：“開(kāi)始了！”隨著(zhù)老師的手掌聲響起來(lái)，開(kāi)始慢，后來(lái)越來(lái)越快。我們也越走越 快，最后我們都跑起來(lái)了。老師一說(shuō)：“停�！彼奈煌瑢W(xué)就開(kāi)始找距離自己比較近的椅子。 到第二輪時(shí)，高亮和張子浩同時(shí)搶到一把椅子，如果誰(shuí)要是坐的少，誰(shuí)就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒(méi)有分出勝負，我們 大家就哈哈大笑起來(lái)。最后的勝利者是高澤宇。

　　搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個(gè)游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個(gè)很好的作文素材。

　　搶椅子作文 篇13

　　有一次，我在家的院子里乘涼，但覺(jué)得非常無(wú)聊，突然，院子外面有其他小朋友叫到：“一二三，木頭人�！蔽彝蝗幌氲�，玩游戲可以打發(fā)無(wú)聊。

　　我召集了我的小伙伴們。大家一起在院子里討論玩什么游戲。我提議：“要不，玩搶椅子？”大家連連說(shuō)好，于是我跑到客廳里去拿椅子，小伙伴們加上我一共是七個(gè)人，那么拿六張椅子就可以了，因為有一個(gè)人要當裁判。拿了椅子，我順便跑去跟哥哥借一個(gè)手機。

　　擺好椅子，小林說(shuō)他要當裁判，于是拿著(zhù)手機準備放音樂(lè )，我們其在椅子旁邊圍成一個(gè)圈圈，開(kāi)始轉圈圈，只要音樂(lè )一停，我們就馬上坐在椅子上，誰(shuí)搶不到椅子，就被淘汰了。

　　音樂(lè )開(kāi)始了，我們開(kāi)始圍著(zhù)椅子轉圈圈，我們是那樣地興奮，是那樣地緊張。突然，音樂(lè )停了，我以最快的.速度坐到椅子上，小米突然也坐到我旁邊，要跟我搶椅子，但我穩穩地坐在那里，他根本搶不了，于是，他就被淘汰了。音樂(lè )又開(kāi)始了，我們又開(kāi)始轉圈圈……

　　這真是有趣的游戲！

　　搶椅子作文 篇14

　　從學(xué)會(huì )玩耍時(shí)開(kāi)始，我做過(guò)好些有趣的游戲。有我小時(shí)候玩的過(guò)家家；有現在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的`游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭皇帝。

　　這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，大家都會(huì )玩。每當音樂(lè )響起時(shí)，參與游戲的同學(xué)背對著(zhù)椅子繞圈轉。每一輪比賽，參加的人數比椅子數多一個(gè)。當音樂(lè )停止時(shí)立刻坐下，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)將被淘汰。怎么樣，你玩兒過(guò)嗎？

　　游戲規則明確了，游戲馬上就要開(kāi)始了。老師一邊放音樂(lè )，一邊倒計時(shí)數著(zhù)“三——二——一”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就立刻繞著(zhù)椅子轉了起來(lái)。大家一邊轉，一邊用眼睛偷看著(zhù)椅子，生怕坐不上。就在老師說(shuō)“�！钡臅r(shí)候，大家立刻坐下。幸運的是，我剛好搶到了一個(gè)座位，可是有一個(gè)同學(xué)夾在我和另一個(gè)同學(xué)之間，她根本沒(méi)有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來(lái)了。我放棄了當皇帝的機會(huì )，急忙起身把位子讓給了她。

　　這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒(méi)有后悔。因為這只是游戲而已，沒(méi)什么。因為我知道勝利與失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！

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