關(guān)于生命的作文集錦（14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生命的作文 篇1
每次提起關(guān)于“生命”的話(huà)題，總覺(jué)得心中不免有著(zhù)一份沉重！
生命對于我們來(lái)說(shuō)，似乎浩瀚的無(wú)邊，卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí)，生命很脆弱；有時(shí)，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ，在陽(yáng)光下，依然閃耀著(zhù)它生命的光彩。
曾經(jīng)是那樣渴盼著(zhù)長(cháng)大，可是當生命的腳步終于蹣跚而至時(shí)，才真實(shí)的發(fā)現，最美的風(fēng)景早已過(guò)去...
如今，不再渴望時(shí)光的荏苒，只希望朝霞停留的時(shí)間再長(cháng)點(diǎn)，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時(shí)間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的時(shí)光。好比現在，我眼睜睜的看著(zhù)時(shí)間在我身邊流逝，卻什么也抓不��！
生命不會(huì )留下任何痕跡，似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的'水痕，一瞬間，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...
轉過(guò)身來(lái)，讓我們給生命一個(gè)真誠的微笑！無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著(zhù)面對生活。
關(guān)于生命的作文 篇2
一天，我去喂金魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現桌子上的那株蘆薈已經(jīng)爛得不成樣子了，便沒(méi)有去管它，因此我也沒(méi)再給它澆水。從這開(kāi)始，它每天都被熾熱的陽(yáng)光燃燒著(zhù)，無(wú)聊的時(shí)候，我還經(jīng)常用牙簽搓它，從爛的葉子中間會(huì )掉落下蘆薈汁，我覺(jué)得有趣極了。
可沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現在干燥的土里，冒出了一片片鮮嫩的綠芽，當我看到這一幕，我的心里被深深地震撼和感動(dòng)了。土里的.嫩芽，那樣的明耀，在盆里顯得格外精神，也十分奪目。它們雖然才長(cháng)出來(lái)，但它們卻像一個(gè)個(gè)挺拔的戰士，保衛著(zhù)自己的家園，我剎時(shí)感到，這一片片嫩芽要鉆出泥土需要多么大的力量，它們在與死亡的抗爭中頑強地活了下來(lái)，在堅硬的泥土中堅強地生長(cháng)著(zhù)。
蘆薈有著(zhù)頑強的生命力，我要好好地愛(ài)護它，我也會(huì )愛(ài)護地球上每一個(gè)幼小而脆弱的生命。
關(guān)于生命的作文 篇3
一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝?tīng)I長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因為生命對于我們每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是郝?tīng)I長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的'意義嗎？不是，他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了他人生活得更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為為人的一生太短暫，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢(qián)和歡樂(lè )，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷于追求享樂(lè )，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學(xué)習、工作，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，讓我們像郝?tīng)I長(cháng)那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
關(guān)于生命的作文 篇4
上個(gè)星期，我撿到一只小鳥(niǎo)。就在5月30日這一天，他悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界。不知為什么，在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了，好像得了厭食癥，我看它還在動(dòng)，所以沒(méi)再理會(huì )。就在下午時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng)，用一雙可憐。無(wú)助而又混濁的眼睛望著(zhù)我，這時(shí)它顯得那么憔悴。在那時(shí)，我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無(wú)助的星辰隕落了！那一晚上我沒(méi)睡好覺(jué)，哭了一個(gè)晚上。
我覺(jué)得這一晚過(guò)得如此漫長(cháng)，每一次哭醒后都會(huì )看看那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，希望有奇跡發(fā)生�？墒聦�(shí)又一次打擊了我的心靈，接著(zhù)又開(kāi)始混濁的'雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。早晨，我們要把它埋到地里去，可我怎么也放不下手。還回憶著(zhù)我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來(lái)再輕輕地放下。它從出生到入土為安，好像一直都在笑，笑得是那樣滿(mǎn)足。甜蜜和幸福�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)啊!她就像一閃而過(guò)的流星，將成為我記憶中的永恒。
關(guān)于生命的作文 篇5
你知道生命是什么嗎？
有一次我在花壇邊上，看見(jiàn)一只壁虎。我興致勃勃的把它帶回家觀(guān)察。我把它抓在手心里，可是這只壁虎一點(diǎn)也不消停，總往地上跳，企圖想從我的`手心里面逃跑。我想只要把壁虎的尾巴抓住，把它倒掛在空中，壁虎就消停了。結果我抓住它尾巴的時(shí)候，它卻努力掙扎尾巴既然斷了，我想這小小的壁虎斷了尾巴該有多疼多難受呀，以后其它的同類(lèi)看見(jiàn)了它，會(huì )不會(huì )笑話(huà)它、討厭它呢？我的良心提醒我這樣一個(gè)小生命就要被我毀了，我忍不住把它給放了。
我家有一盆多肉，一次我收拾房間的時(shí)候不小心把花盆打碎了。我把多肉放在墻角邊上沒(méi)有理它，過(guò)了幾天我發(fā)現多肉長(cháng)出了幾片葉子。我都快驚呆了，多肉居然在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有泥土的墻角邊生長(cháng)了。
我這才知道什么是生命，我們應該珍惜生命絕不讓它白白流失。
關(guān)于生命的作文 篇6
我常常想，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。
母親給我買(mǎi)了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我帶著(zhù)兩只小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩�，小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著(zhù)，半閉著(zhù)眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩似的.。父母都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗�(zhù)那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會(huì )死掉，傷心不已�？墒亲屛殷@訝不已的是：小雞竟然還活著(zhù)，還在那里“嘰嘰”的叫著(zhù)。��！生命是多么的頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒(méi)有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。
那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。
關(guān)于生命的作文 篇7
以前老師跟我講過(guò)這樣一個(gè)“春蠶到死絲方盡�！边@是一句諺語(yǔ)，“絲方盡”的意思是表示蠶的絲給人抽出來(lái)以后，它自己也死了。我記得我有一個(gè)蠶結繭沒(méi)成功，我就把它包在布里，它一天天變化著(zhù)，最終死了，不過(guò)我明白了一個(gè)道理，蠶孵化不能離開(kāi)繭，不然會(huì )死掉。所以，我到現在還紀念著(zhù)那只蠶。
以前老師跟我們講過(guò)這樣一件事。
小草的`生長(cháng)能力很強，如果你種下一粒種子，在上面壓上一塊大石頭話(huà)，它還是會(huì )把石頭給頂破，或者是繞開(kāi)那塊石頭繼續生長(cháng)�？梢�(jiàn)小草的生命力多強��！不過(guò)從來(lái)沒(méi)有人把小草叫做“大力士”的，可是它的那種生命力多強��！
我們雖然還是小學(xué)生，所以基礎要打好，做事要認真些。像小草一樣堅強，跟蠶寶寶一樣做出無(wú)私的奉獻。
關(guān)于生命的作文 篇8
生命是脆弱的，或許只要一點(diǎn)點(diǎn)小小的意外，生命就會(huì )結束，不過(guò)正是因為生命是脆弱的，所以，在許弱小的生命身上，我們都能看到頑強的生命。
小草的生命力最頑強。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見(jiàn)到黃色的小草，好像鋪上了一張黃地毯。但我們對著(zhù)些小草非常惋惜，認為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了，我們非常悲傷。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的，多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而跳舞，時(shí)而招手。就好像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
有一次下午，天陰沉沉的'，隨后伴著(zhù)涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震，小草原來(lái)沒(méi)有死，只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì )兒它就會(huì )慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么頑強！”
是的，生命，是大自然賦予我們每個(gè)人生命平等的條件，大家都只有一次，而小草，并沒(méi)有因為自己脆弱，而就放棄了生存的希望，這是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的。
關(guān)于生命的作文 篇9
你有想過(guò)嗎？什么是生命？
有一次我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因為矮牽牛在陽(yáng)光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅持不住了。到了中午休息的時(shí)候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現它們竟然又怒放了。
我去過(guò)黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會(huì )長(cháng)在峭壁這里呢？爸爸似乎聽(tīng)到了我的心聲，就說(shuō)：“迎客松過(guò)了好幾百年，從來(lái)都沒(méi)有掉下去，因為它那細小的樹(shù)枝，但是真是大的，長(cháng)的，牢的，而且它不是人工養的，而是他自愿長(cháng)在這里的.。他們每天早上都，迎接不到陽(yáng)光，要到中午才能看到陽(yáng)光�！卑职终f(shuō)完后，我就對迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽(tīng)過(guò)物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時(shí)，患了一種病狀，是會(huì )使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長(cháng)年禁錮在輪椅上，就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金，它用兩根手指還堅持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒(méi)有放棄，用眼睛和我們對話(huà)。
生命中最重要的光是永不放棄，他會(huì )幫我們通向希望的那條大路。
關(guān)于生命的作文 篇10
你們想過(guò)嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見(jiàn)一個(gè)蝸牛。它長(cháng)著(zhù)一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會(huì )出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來(lái)看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒(méi)走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來(lái)。我趕緊跑過(guò)去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個(gè)東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動(dòng)了，從一米多的'地方掉下來(lái)，居然沒(méi)有死，真是個(gè)奇跡。
小區里的紫藤花今年又開(kāi)花了，冬天的時(shí)候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會(huì )開(kāi)花了，但它卻卻堅強的活著(zhù)，它是多么頑強啊。
小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見(jiàn)沙子上竟然長(cháng)出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長(cháng)出來(lái)的。那幾棵小小的草里包含著(zhù)多么強的生命力��！竟然在沒(méi)有水非常松弛的沙子萌發(fā)。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
關(guān)于生命的作文 篇11
在我幼小的心靈中，知道生命有多重要。
最近，我在報上看到許多事故：一個(gè)小男孩到馬路中間撿足球，被一輛車(chē)子撞倒。據主治醫生說(shuō)，他以后很可能成為植物人。一輛快速行駛的轎車(chē)為了避讓馬路中間在玩耍的.小孩，不幸和大卡車(chē)相撞了。車(chē)上三個(gè)人在一剎那全都死去了，多慘哪！據統計，20xx年我省交通事故為2179起，死亡人數為4155人，受傷人數為18572人，直接經(jīng)濟損失達8560萬(wàn)元，多么驚人的數字。
是呀，有多少家庭因為車(chē)禍家破人亡，有多少人因為車(chē)禍永辭于世。生命是多么的脆弱，不管你是行人，還是駕駛員，都請遵守交通法規。只有這樣，我們才能平平安安。
記得在我6歲那年，在一條機動(dòng)車(chē)道上跑來(lái)跑去，被一輛電動(dòng)車(chē)撞到。幸虧我的腦袋沒(méi)受傷，只是噌破了一些皮。那我也在家整整躺了一個(gè)星期，這滋味可真難受，而把我撞上的那主賠了1000多元。我知道生命和時(shí)間一樣寶貴，你就是再多花些錢(qián)也是買(mǎi)不回來(lái)的。生命是靠自己掌握的，車(chē)禍會(huì )使自己的家人死在一輛輛車(chē)子底下。車(chē)禍是個(gè)大魔頭，你一不留神，它就會(huì )欺負你，甚至吞噬你。
珍惜生命，人人有責。從遵守交通法規做起，從你我做起。馬上行動(dòng)吧！
關(guān)于生命的作文 篇12
這么久的昏昏噩噩，還是沒(méi)有弄清，我應該怎樣繼續前行。每一次的指點(diǎn)，都會(huì )讓我有了新的啟發(fā)，但不知什么時(shí)候卻變的封鎖自己，開(kāi)始了一場(chǎng)禁錮。因為這樣的封閉，我選擇的同時(shí)，也失去了可以比現在更好的生活。
那么，在陽(yáng)光的照耀下，可否重新給我一次機會(huì )，面對自己。在短短幾百字里，不可能細數缺點(diǎn)，也因為在這短短的時(shí)間里，我的腦海雜亂無(wú)章，不知所云。我喜歡的人依舊在我身旁，我喜歡的人依舊對我妥帖，那只是時(shí)間問(wèn)題，或許過(guò)了這幾年，我想我對周?chē)恼J知會(huì )漸漸的.變得明了。這所有的，時(shí)間總是會(huì )有治愈的方法。
一生總有幾個(gè)角色，你要去扮演，或好或壞，但卻不能把真實(shí)的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過(guò)人心，涼不過(guò)人性。自己在某個(gè)特定的人面前，才會(huì )張開(kāi)雙手擁抱一切。
就一個(gè)人站在陽(yáng)光下，任一絲絲的暖意流遍全身，讓生命釋放，這樣我會(huì )說(shuō)，總會(huì )有力量支持著(zhù)我，那么，前行萬(wàn)歲。因為一直堅持那個(gè)信念，所以我可以一直走了這么久。
關(guān)于生命的作文 篇13
“少壯不努力老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的。生命只有一次，不要白白地浪費它。
有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)一只壁虎，有有許多人在圍觀(guān)，我讓他們都讓開(kāi)，我把壁虎的`尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì )重新張出來(lái)的。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過(guò)了幾天，他竟然長(cháng)出了新枝丫。在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下，綠蘿竟頑強生長(cháng)。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著(zhù)名的音樂(lè )家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能被我屈服�！痹谒@的期間他還創(chuàng )作出了《小C調樂(lè )曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì )有希望。
關(guān)于生命的作文 篇14
生命是無(wú)價(jià)的！即使有些生命是那么的`渺小，如小草、螞蟻、小花等，我們也要平等地對待它們，而不是踐踏，這個(gè)道理是老師教我的。
記得有一次，我隨意地撥了幾株草，做繩結。又用一條長(cháng)木棍抽打樹(shù)葉，剛巧被老師看到了，老師立即阻攔了我，對我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“為什么要傷害它們呢？它們也是生命�！�
“但它們不會(huì )哭，不會(huì )痛，也不會(huì )喊叫�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
“你又怎么知道它們不會(huì )哭，不會(huì )痛，不會(huì )叫�！崩蠋煼磫�(wèn)道。
“這個(gè)......”我被難住了。
“所以啊，不管它們再怎么弱小，你都不能傷害它們，用平等地對待它們�！�
“那蚊子，蒼蠅呢？ ”我又問(wèn)道，借機給老師難題。
老師笑了“花草給人以清新，給人以生機，蚊子、蒼蠅又給了我們什么？”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我心服口服，從此，我再也不去傷害那些對我們有益的弱小生命。
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