【必備】生命是什么作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命是什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生命是什么作文 篇1

　　夜晚，我在燈光下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來(lái)飛去騷擾我。它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)了。但它掙扎著(zhù)，極力地煽動(dòng)著(zhù)雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　走在剛剛下過(guò)雨的小路上，我發(fā)現了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著(zhù)。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來(lái)，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的評價(jià)，依舊揮動(dòng)著(zhù)6條細小的腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我仔細地觀(guān)察著(zhù)它的死亡過(guò)程。它并沒(méi)有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著(zhù)細腿奮力掙扎，流露出對生命的渴望！但是，冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著(zhù)它的小生命，它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，6只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀，它的生命力是多么頑強��！

　　路邊生長(cháng)的小草，人們不停從它的`身上踩過(guò)，牛羊啃個(gè)不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒(méi)，風(fēng)沙吹過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來(lái)，再次受著(zhù)煎熬。好像只要生存著(zhù)，哪怕很短暫的生存，它也無(wú)怨無(wú)悔。

　　從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強，我明白了生命的意義就是頑強！

　　生命是什么作文 篇2

　　突然間覺(jué)得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當我們死去？又去哪個(gè)地方，會(huì )怎樣？而我們的生存又有和意義？

　　清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來(lái)，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車(chē)的，開(kāi)汽車(chē)的，步行的，還有的是……

　　這就是我們生存的社會(huì )，人與人之間總隔著(zhù)一層薄薄的紗。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長(cháng)。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石頭，頑強地向上生長(cháng)，這就是生命，生命多偉大��！

　　拿著(zhù)聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的`震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負責，我必須對此作出決定。

　　死了痛快了自己卻苦了親人，而活著(zhù)畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。

　　死了結束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會(huì )因此蒙羞，抬不起頭來(lái)，只能一人站在墳前，回憶過(guò)去，無(wú)助地哭泣著(zhù)。

　　風(fēng)輕輕的刮過(guò)，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著(zhù)風(fēng)的腳步舞著(zhù)、走著(zhù)、沒(méi)有人知道它們會(huì )去哪，也沒(méi)有人知道這是為何，就像人一樣，有時(shí)不知道活著(zhù)有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒(méi)帶走，但你卻留下了一樣東西——思念，你親人的思念。

　　生命是什么，生命就是好好活著(zhù)，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來(lái)，就說(shuō)明有人需要你。

　　生命是什么作文 篇3

　　生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直會(huì )在我腦海中浮現出來(lái)，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實(shí)現自己的目標，在別人遇到困難時(shí)去給予幫助。

　　那天，我在家門(mén)外發(fā)現了一個(gè)小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周?chē)�是泥沙，食物殘渣。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長(cháng)著(zhù)大大的頭，紅色的身子；有的長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著(zhù)食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過(guò)一會(huì )螞蟻們就向部隊慢慢的走去，然后又聚集成了一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，真像是在閱兵一樣。

　　我又吹了一口，它們又四處分散，過(guò)了一會(huì )兒又朝隊伍爬行過(guò)去。很快就形成了一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，它們好像在說(shuō)：“服不服氣？”我又在心里暗自說(shuō)：“服氣”。接著(zhù)，我把一小塊蘋(píng)果扔在它們旁邊，它們看見(jiàn)后立刻去搬蘋(píng)果，它們用上顎夾住蘋(píng)果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋(píng)果運回了到漆黑的洞里。此時(shí)此景，我恍然明白，這不就像我們的.父母嗎？天天在勞動(dòng)都是為了養家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會(huì )有生命危險。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見(jiàn)了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。

　　這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時(shí)候別人給予的幫助，生命就是實(shí)現自己心里的目標，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話(huà)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！�

　　生命是什么作文 篇4

　　生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛(ài)護它。生命值得讓我們保護嗎？人的一生沒(méi)有生命會(huì )怎么樣？這個(gè)世界如果沒(méi)有生命會(huì )變成怎么樣呢？

　　生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒(méi)有人命會(huì )變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒(méi)有生命會(huì )沒(méi)有一滴血。生命永遠都值得我們去保護，安護。

　　在人生道路上有許多遇到過(guò)困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅持的人讓我們羨慕。這些人的堅持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì )有這樣的`人嗎？一些人不相信會(huì )這樣好奇的尋問(wèn)。其實(shí)，在人生道路上，會(huì )發(fā)生與我們相反的結果，會(huì )發(fā)生與我們看不見(jiàn)的事情和想不到的故事和事情。

　　做一個(gè)人要珍愛(ài)自己的生命，生命比珍珠還要珍貴，如果不熱愛(ài)生命，一個(gè)人就這樣沒(méi)了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財富寶貴、珍貴，何況其他東西。

　　可讓我們珍愛(ài)人命，就是讓我們離車(chē)禍等等危險事發(fā)生，我們要遠離危險的事物或一些危險的東西。人沒(méi)有生命會(huì )死嗎？人沒(méi)有靈魂會(huì )怎么樣？人體重要還是寶貴的生命重要？這一大串的問(wèn)題使我迷惑不解，連我都不知道這些問(wèn)題的答案，應刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛(ài)人命的人才會(huì )知道才會(huì )解索這些比考試更加難的難題吧。

　　人的生命如同一顆火種，人是永遠都離開(kāi)不了生命，讓我們成為熱愛(ài)生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢(qián)人的錢(qián)更加珍貴。

　　生命是什么作文 篇5

　　人的生命從胚胎開(kāi)始，然后慢慢成長(cháng)，在降生世界那一刻，人是新生；因為從此以后一生中最安逸將是過(guò)去式，以后的生活中的困難、挫折、成功、喜悅都會(huì )悄然來(lái)訪(fǎng)這一生。

　　不是每個(gè)人都能善終，盡管我們祈禱和希望。

　　不好的時(shí)間里，被突如其來(lái)的一場(chǎng)事故奪去生命，而這種讓人悲傷而又無(wú)法逆轉的事情每一天都發(fā)生著(zhù)。請不要說(shuō)不公平，讓這不好的事情降臨。因為畢竟應該明白認為的公平在別人的眼里是不公平。還有不得不知道，這個(gè)世界本如此，殘忍而又無(wú)奈著(zhù)。所以，身邊的一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，不幸的事、幸運的事都旋轉著(zhù)；所以，我們應該保持一顆受傷后能調解的心，不愿想起或被提及的你都應該將它封存或自動(dòng)地避過(guò)。

　　活下去在眼里可以是利益，籌碼，其中摻雜太多的都是人無(wú)法控制的`，比如被人捉去一個(gè)訓練殺手的地方，被關(guān)進(jìn)一間漆黑而且空氣中夾雜腥臭味的房間，里面還有許多與自己同齡的人，你們被放在一起生活了三個(gè)月，卻突然被告知，有一個(gè)名額可以讓你們之中的一個(gè)人回到外面的世界，但這是有代價(jià)的，殺了所有要與你爭搶的人，這個(gè)名額靠雙手染血來(lái)奪。你要怎樣選，等死還是殺了他們，他們是無(wú)辜的你同樣是，但現在的利益是：他們不死，你就死。這是一場(chǎng)血腥地游戲，對于安排這件事的人來(lái)說(shuō)，但對你們來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)關(guān)于生與死的抉擇，你要人性還是生命。｛當然這樣的事不會(huì )出現在平凡的生活里，至少不會(huì )有那么多，只是一個(gè)譬如，或許吧……｝

　　所以，生命是什么呢?我不敢確切地去認為，生命是復雜的，千奇百態(tài)的，但說(shuō)人的生命就不能一概而論了，更何況這個(gè)世界那么大生命那么多。

　　生命？就你想的那樣吧；畢竟，每一個(gè)人又不是一個(gè)人，理解就理所當然的不同呢。

　　生命是什么作文 篇6

　　生命是什么？生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲；生命是人們燦爛的微笑；生命是胚芽蘇醒的過(guò)程；生命是傲霜斗雪的經(jīng)歷；生命是魚(yú)兒在水里遨游；生命是鳥(niǎo)兒在藍天展翅飛翔。生命是怎么誕生的呢？

　　一株渺小的幼苗，即使它上面有一塊堅硬無(wú)比的大石頭，但是它也能沖破頑石破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)，即使它被斧頭砍掉了無(wú)數的枝頭，但是它也能頑強不屈的成長(cháng)。

　　一只剛剛出生的雞仔，你可知它曾是多么辛苦的用力啄破堅硬的雞蛋殼，它剛剛出生時(shí)，毛茸茸的，它在尋食時(shí)或許會(huì )遭到其它動(dòng)物的欺侮，但是它依然堅強不屈地成長(cháng)，直到長(cháng)成威武的公雞。

　　一個(gè)剛剛出生的.嬰兒，她顯得非常的脆弱，在成長(cháng)的過(guò)程中也經(jīng)歷了磨礪，遇到很多挫折，才能長(cháng)大成人。

　　生命有時(shí)很脆弱。

　　2008年5月12日，汶川地震，8萬(wàn)多條生命瞬間被剝奪了生的權利，人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點(diǎn)不敢相信。但脆弱的生命有時(shí)又頑強得讓人難以置信。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，它是多么頑強呀！

　　生命來(lái)之不易，生命成長(cháng)也并非一帆風(fēng)順，我們看到生命堅強的一面，還要看到生命的脆弱的一面，從小學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。

　　生命是什么作文 篇7

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生命也不可能一路平安，但我們能改變生活，為社會(huì )做出貢獻，做一個(gè)活著(zhù)有意義的人

　　有一次，我和幾個(gè)小伙伴相約到草坪上抓昆蟲(chóng)。我沒(méi)走幾步，就發(fā)現了一只蛐蛐，它正懶洋洋地趴在草地上曬著(zhù)太陽(yáng)！我踮起腳尖，慢慢地靠近它，但它對周?chē)�的一切茫然不知，依然悠閑地躺在那兒我一伸手，就將它抓住了，放進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃杯里。我正要拿著(zhù)戰利品去給伙伴們看的時(shí)候，蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼，得意地想：哼，想逃走，門(mén)兒都沒(méi)有！我還特意搖了搖玻璃杯，它一下子摔了個(gè)四腳朝天，但它努力掙扎著(zhù)起來(lái)，依舊使勁碰撞玻璃杯，我驚訝極了！我沒(méi)有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣，我似乎感覺(jué)到玻璃杯在顫抖！于是，我決定放了它。

　　連一只小小的昆蟲(chóng)都這樣熱愛(ài)生命，更何況我們人呢？

　　我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個(gè)月大的.時(shí)候因病雙目失明，雙耳失聰。但她樂(lè )觀(guān)不屈，在沙利文老師的細心幫助下，在自己不懈地努力求知下，成為了一位聞名中外的作家。在一次與一位博士生的比賽中，她讓博士生輸得心服口服！她的那本《假如給我三天光明》，記錄了她對光明的渴求，對生活的熱愛(ài)！

　　生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　生命是什么作文 篇8

　　生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。

　　生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人，還是小孩，都賴(lài)在家里，不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小花；夏天，池塘邊的荷花全開(kāi)了；秋天，果園的`果子都熟了�？芍�今到外都死氣沉沉，白皚皚的大雪覆蓋一切生機，唯獨臘梅，它開(kāi)的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

　　生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長(cháng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量��！居然可以讓它沖破那堅硬無(wú)比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上、茁壯成長(cháng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。

　　生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹(shù)葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾，那些樹(shù)是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿(mǎn)生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。

　　我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。

　　生命是什么作文 篇9

　　生命是什么？默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦；在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦；是扎根在石層之中茁壯成長(cháng)的小草讓我明白了生命的真諦。

　　生命，它無(wú)私，它偉大，它頑強。它令我深深地敬畏！“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”是��！蜜蜂費盡千辛萬(wàn)苦釀造蜂蜜，只為讓眾人的口中充滿(mǎn)甘甜。一生忙忙碌碌的它，讓我深深地感受到了生命的無(wú)私！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，沒(méi)錯，母愛(ài)永遠是那么偉大。記得在汶川大地震中，有一位母親為了不讓孩子受到傷害，成半跪的姿勢護著(zhù)自己腹下的孩子。當搜救隊員找到她們時(shí)，她已經(jīng)死去多時(shí)了，而孩子卻安然無(wú)恙。在孩子的'身旁有一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子如果你還活著(zhù)，請你永遠記住，媽媽愛(ài)你！是這位母親的事跡，讓我深刻地感受到生命的偉大！“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，的確，梅花的頑強令我驚嘆。每當大雪紛飛之時(shí)，世間的萬(wàn)物仿佛都失去了生機，唯有它，傲然挺立在風(fēng)雪之中，不怕嚴寒，也不怕狂風(fēng)，在逆境之中迎難而上，開(kāi)出了第一朵驚艷的梅花。在風(fēng)雪之中，它好似一位美麗的舞者，被潔白的雪襯托得婀娜多姿，給死氣沉沉的大自然增添了一線(xiàn)生機。是它的風(fēng)姿，讓我清楚地感受到了生命的頑強！

　　讓我們打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接明天的陽(yáng)光，去享受擁有生命的幸福，去領(lǐng)悟生命的真諦！

　　生命是什么作文 篇10

　　我常常在想，生命是什么?我從一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是堅持，只有堅持，美好的明天才會(huì )來(lái)到。

　　一年級的暑假，我回媽媽家住。那一個(gè)星期，每天都在下著(zhù)暴雨，吹著(zhù)狂風(fēng)。在那不下雨的一個(gè)小時(shí)之內，我跟奶奶去菜園里看看。我被驚呆了，遍地枯枝爛葉，支撐著(zhù)青瓜的棍子東倒西歪，到處都是水洼，水深得都可以養小魚(yú)了。我呆了幾分鐘之后，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現奶奶正在往一塊比較干的土地上塞著(zhù)什么東西。我走近了一點(diǎn)，一看原來(lái)是葡萄的種子。我心想：不是吧，這是雷雨天氣，怎么還種葡萄呢?我百思不得其解，我問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么要將葡萄種子種下去呢?這不是浪費種子嗎?奶奶笑而不答。晚上，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又狠狠地襲擊了奶奶的'菜園。我的心里不知為何感到一陣不安。第二天早上，我到菜園去看一下，發(fā)現并沒(méi)有變化，只是雨水把泥土都給浸得散了，昨天的那塊地沒(méi)有散，而是被水淹了。第三天，那塊地冒出了幾棵小苗。我心想：這一定是那幾顆葡萄種子的苗!這小小的種子為什么要在這暴雨中發(fā)芽?而不在陽(yáng)光下發(fā)芽呢?接著(zhù)，又一場(chǎng)大雨持續到了晚上。我冒著(zhù)大雨，頂著(zhù)傘，到菜地里看一下，那幾棵小苗東倒西歪。有兩棵小苗被打斷了一片葉子。我很心痛。該回廣州了，我不舍得那些小苗。下一周，我又回到了奶奶家，那幾棵小苗不再是小苗了，而是一棵棵正在茁壯成長(cháng)的藤，它們的枝條有力地纏繞，枝條在棍子上。我非常地開(kāi)心。

　　在那小小的種子里，包括著(zhù)一種讓人震驚的生命力，那樣強烈!那樣鮮明!竟使它可發(fā)驚破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光被水浸著(zhù)的環(huán)境下發(fā)芽，生長(cháng)，這種生命和令我震驚。我也要像它一樣迎難而上，向困難挑戰，永不屈服。

　　生命是什么作文 篇11

　　我是樹(shù)枝上的一朵米白色的桂花，我才剛剛綻放。

　　清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，我正在盡情享受這溫暖的陽(yáng)光。不時(shí)，一陣陣微風(fēng)與我擁抱，風(fēng)中含著(zhù)露水。清晨，好清爽！

　　中午，太陽(yáng)加大了功率，陽(yáng)光四射，我漸漸支撐不住。米白色中間有一些花蕊，它們很小很小，也撐不住了。難道我只有被曬干、落地就結束生命？我不甘心，我這么美，像一位天使一樣，只能這樣結束生命嗎？可是，我還沒(méi)有解開(kāi)生命的神奇與奧秘。我不能走！對！我不能走！

　　中午，好像很長(cháng)。夜幕降臨，我成功了，我知道了：堅持是三大意義之一。

　　夜晚，黑得可怕。靜得出其�？墒�，我已綻放了一周，香氣已經(jīng)彌散，花瓣開(kāi)始枯萎。我可能不能撐過(guò)明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，這個(gè)世界多么美麗，多么可愛(ài)��！小鳥(niǎo)為我唱歌，樹(shù)葉與我作伴，樹(shù)枝與我談心，微風(fēng)為我舞蹈。突然，我不害怕了，反正這個(gè)已經(jīng)成了定局，我不能改變它。我挺直了身體，散發(fā)出一陣陣清香，清香讓人快樂(lè )，我也算做成了一件事。

　　我，開(kāi)始漸漸枯黃，我已經(jīng)枯了，黃了，不香了，也不美了。我的生命馬上就要走到了盡頭。我看這世界是多么奇妙無(wú)比；嗅嗅我散發(fā)的香氣；聆聽(tīng)這世界是多么寧靜。

　　突然我明白了，生命的三大意義分別是：堅持、勇氣、奉獻。

　　一個(gè)人走來(lái)將我與一些伙伴摘進(jìn)了一個(gè)包裝精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑著(zhù)走了。我再最后看了一眼生我養我的.樹(shù)，再見(jiàn)了，樹(shù)媽媽?zhuān)�你保重，明年秋天，我�?huì )回來(lái)看你的，我一定會(huì )回來(lái)的。再見(jiàn)了，我先走了。雖然生命結束了，可是我終于明白了生命是什么。

　　生命是什么作文 篇12

　　學(xué)習了杏林子的《生命生命》一文，我也不禁思考：生命是什么呢？

　　冬天，寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，漫天飛舞的雪花很快把大地涂染成了白色。我家的小院也換上了新裝，地面鋪上了白毯，矮樹(shù)披上了銀衣，房頂蓋上了絨被，放眼望去整個(gè)世界都是潔白的。太冷啦！不到萬(wàn)不得已，大家都不想出門(mén)，只想躲在溫暖的屋里，就連平時(shí)在家待不住的狗狗也懶洋洋地趴在窩里不想挪動(dòng)。院角的梅花卻在此時(shí)綻開(kāi)了笑臉！先是幾朵，慢慢的熱熱鬧鬧地開(kāi)滿(mǎn)枝頭，它們迎霜傲雪，在寒風(fēng)中傲然挺立，紅得那么耀眼�！傲韬�獨自開(kāi)”的梅花多有生命力��！

　　在春暖花開(kāi)萬(wàn)物復蘇的季節。我偶然間路過(guò)村子另一邊，那里有一塊草坪，在去年的冬天被人不小心給燒了。沒(méi)想到光禿禿的草地，現在重新被染成了綠色。一棵棵小草雖然還很短，但顏色十分嫩綠。我頓時(shí)感受到小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力！

　　在我們班，有很多同學(xué)帶了小盆栽來(lái)裝扮教室。植物都擺放在后面的柜子上，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì )忘記澆水，再連著(zhù)七天小長(cháng)假，等我們回校的時(shí)候發(fā)現有一盆多肉的葉片都干萎了，一碰就掉在了干燥的泥土上。我們都說(shuō)救不活了，大大咧咧的李同學(xué)說(shuō)“死馬當活馬醫”拿去澆了個(gè)透，然后又把它擺回了柜子上。第二天，我去看我的.綠植，發(fā)現那盆多肉的葉片吸飽了水又精神抖擻地舒展開(kāi)了！又過(guò)了幾天，我突然發(fā)現，掉盆里的多肉的葉片竟然長(cháng)出了細細的根須，真是太不可思議了！

　　我想，生命的意義就在于面對困難、面對挫折的時(shí)候，迎難而上不言放棄綻放出自己的精彩吧！

　　生命是什么作文 篇13

　　生命是什么？我常常想。

　　閑來(lái)無(wú)事，信步在公園里，只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時(shí)而高飛時(shí)而低落，時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí)，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著(zhù)，奮力鼓動(dòng)著(zhù)輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣強烈，那樣執著(zhù)！蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現，在一塊大巖石的下面，有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái)，那是什么？我叫住表哥，我們一起把巖石挪開(kāi)，啊，原來(lái)是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的莖彎曲著(zhù)身子倔強地向上伸展，多么頑強的生命力��！竟可以掀開(kāi)堅硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長(cháng)。

　　冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著(zhù)寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的`天兒傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的氣魄！宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)“。不錯地，正如詞人所說(shuō)，梅花在嚴寒中綻放著(zhù)自己的美麗，有著(zhù)頑強的生命和堅貞的節操。

　　我們應該怎樣對待生命呢？是讓生命曇花一現，還是讓生命充滿(mǎn)激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強的梅花，使我明白了：它們對生命的執著(zhù)，對命運的頑強抗爭，這種不屈的精神，將永遠留在我的腦海深處，將永遠激勵著(zhù)我，在自己人生的道路上，砥礪前行。

　　生命是什么作文 篇14

　　生命到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題我思索了許久.........

　　一天，我去外婆家，在門(mén)前的場(chǎng)地上看到一群螞蟻，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊正在齊心協(xié)力地運輸著(zhù)一塊細碎的小面包。我試圖打亂它們的隊伍，我用嘴一吹，用手一弄，好幾只螞蟻都被我弄到了，我想：“它們被我弄得半死不活了，肯定也就放棄追上隊伍了，而前面的'隊伍也會(huì )放棄那幾只螞蟻不管�！钡�事實(shí)出乎我的意料，那幾只被我弄得半死不活的螞蟻竟然堅強地爬了起來(lái)，堅持不懈地去追趕前面的隊伍，而前面的隊伍發(fā)現它們落隊時(shí)，全體隊伍停下腳步，幫助它們。

　　有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上散步，無(wú)意間看見(jiàn)塑膠跑道上的裂縫中長(cháng)出許多幼嫩的小草時(shí)。當時(shí)讓我驚呆了，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的裂縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它非常不起眼，每天都會(huì )被人踩，但它沒(méi)有放棄過(guò)生命，還是那么的頑強。

　　又有一次，我要下樓時(shí)，巧遇看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被困在了窗戶(hù)的欄桿上，我將它抓起來(lái)放到家里的籠子里。它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動(dòng)。它不停地在撞籠子，即使撞得精疲力盡，也不選擇放棄，小鳥(niǎo)那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　生命是一種堅持不懈的精神，生命的意義在于付出，在于給予，生命是頑強的，我一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

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