我和書(shū)的故事【優(yōu)秀】
我和書(shū)的故事 篇1
記得莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂︻^！我認為讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養，讓我們永遠保持一種良好的心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過(guò)上越來(lái)越好的生活。而我和書(shū)，還真是有著(zhù)一段記憶深刻的.故事吶！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常捧著(zhù)一本《三國演義》翻來(lái)翻去，可當時(shí)的我只認識像“大，小，山，天……”這樣的獨體字，于是我便纏著(zhù)爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬(wàn)大軍過(guò)獨木橋時(shí)，總是會(huì )說(shuō)“過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了一個(gè)又……”我當時(shí)心里想：“這么多兵，得走很長(cháng)時(shí)間吧？”我掰了掰手指頭，一會(huì )兒我就睡著(zhù)了�，F在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著(zhù)覺(jué)的手段。
有一次，我生病了，醫生說(shuō)要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫生，媽媽說(shuō)：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個(gè)勇敢的人還是一個(gè)膽小的人呢？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我便鼓起勇氣咬著(zhù)牙把手伸向了醫生，當時(shí)醫生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！
后來(lái)我上小學(xué)了，由于我認識的字也越來(lái)越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國演義》看個(gè)不停，里面的一個(gè)個(gè)片段都讓我明白了許多的道理。一年級時(shí)，我英語(yǔ)很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣(mài)拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報了英語(yǔ)課外班，當時(shí)的我心里想：“我也要努力呀！”現在，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)達到九十六七分啦！
時(shí)間過(guò)的真快��！我現在已經(jīng)上五年級了，但依舊喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)給自己補充更多的能量和營(yíng)養。我相信書(shū)——這個(gè)默默無(wú)聞的朋友會(huì )永遠陪伴著(zhù)我風(fēng)雨兼程的。
我和書(shū)的故事 篇2
我的愛(ài)好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書(shū)……但我最喜歡看課外書(shū)。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì )想到一個(gè)字：亂！我的書(shū)桌上、書(shū)柜上、床上、甚至地上都有我的書(shū)。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準和沒(méi)收拾之前一樣。不過(guò)我和書(shū)的故事至今仍在繼續……
在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫(huà)書(shū)，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級，我又愛(ài)上了故事書(shū)，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽(tīng)她讀《一千零一夜》或《格林童話(huà)》。聽(tīng)完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長(cháng)大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬(wàn)能的�！恫莘孔印纷屛抑懒擞亚榈�'珍貴……
后來(lái)我上了四年級，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的書(shū)看一天，結果發(fā)現這本書(shū)十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買(mǎi)了幾本，我一下子就愛(ài)上了這種書(shū)。我只要手里一有書(shū)，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說(shuō)，不過(guò)也愛(ài)上了別的書(shū)：《森林報》、《有故事的漢字》……
書(shū)，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書(shū)的故事，你呢？
我和書(shū)的故事 篇3
放學(xué)后，我加快腳步，奔向家里。到了家，我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著(zhù)眉，咬著(zhù)牙，慢慢吞吞地走向書(shū)柜，眼睛無(wú)光的我，不緊不慢地尋找那本書(shū)，手在一本本又厚又重的書(shū)上一滑，咦？怎么沒(méi)有找到那本書(shū)！我的心情頓時(shí)緊張了起來(lái)，母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦？算了，再找一遍看看，不過(guò)也好，如果那本書(shū)沒(méi)有找到，我便不用看那本書(shū)了，而是干其他事情，我心中偷偷竊喜�？赡潜緯�(shū)萬(wàn)一找不到了該怎么辦呢？我猶豫不決，大約過(guò)去了五六分鐘，我決定再找一遍那本書(shū)，仔細地尋找那本書(shū)。��！它在這里。我踮起腳尖，把那本書(shū)拿了下來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思，越看越乏味，我就挑著(zhù)有意思的看，沒(méi)有意思就不管了……終于翻到了最后一頁(yè)，像是經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后取得了成功一樣的滋味。
“咚、咚、咚”，是母親回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，迫不及待的對母親說(shuō)：“您給我布置的閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”！母親回答到：“這么快？”母親走進(jìn)家門(mén)，坐在沙發(fā)上，把我也叫了過(guò)去。我問(wèn)母親什么事？但母親問(wèn)我：“你看的.這本書(shū)主要講了什么？你體會(huì )到了些什么？作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)？你發(fā)現書(shū)中有哪些優(yōu)美語(yǔ)句……”。一霎那，我愣住了，呆呆地望著(zhù)母親。而母親也望著(zhù)我，我想，母親現在肯定很生氣。但是，母親慈祥地摸了摸我的頭說(shuō)：“你要把那本書(shū)再讀一遍，我不要求你讀的有多快，要認認真真的讀，讀書(shū)還可以提高你的作文水平，讓你發(fā)現自己的不足”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又繼續讀那本書(shū)，試著(zhù)和書(shū)交朋友。時(shí)間過(guò)得很快，我也把那本書(shū)重新認真閱讀了一遍，與上次不同的是，我覺(jué)得書(shū)可以讓我有身臨其境的感覺(jué)，書(shū)還會(huì )隨著(zhù)故事的情節臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化，漸漸地，書(shū)成了我最要好的朋友。
我和書(shū)的故事 篇4
如果我是小鳥(niǎo)，書(shū)就是蔚藍的天空；如果我是小魚(yú)，書(shū)就是遼闊的大海；如果我是鮮花，書(shū)就是翠綠的草地。書(shū)是我形影不離的好朋友，我為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，緊張過(guò)。
我為書(shū)哭
一天，我正在看《小公主與矮爸爸》。當我看到絲絲被繼母虐待時(shí)，為絲絲感到難過(guò)。不知不覺(jué)，調皮的眼淚小人便出來(lái)透透氣，卻被我用手抹了回去。
我為書(shū)笑
姐姐送給我一本《十萬(wàn)個(gè)幽默笑話(huà)》，我興奮不已，迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。我被逗得哈哈大笑，不禁佩服起作者的想象力和幽默感，真希望我也是這樣的聰明人。
我為書(shū)緊張
一天，我在上衛生間時(shí)，順手拿了本《福爾摩斯探案集》看，出來(lái)時(shí)卻忘記拿了。當我想起時(shí)，媽媽已經(jīng)在里面洗澡了。萬(wàn)一媽媽把水濺到書(shū)上，《福爾摩斯探案集》不就變成“落湯書(shū)”了嗎！我萬(wàn)分緊張，心提到嗓子眼兒里了。等媽媽洗完澡以后，我閃電般地沖進(jìn)了衛生間，“搶救”了那本書(shū)。還好，書(shū)沒(méi)壞。我這才長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
書(shū)，是我的'好朋友，伴我走上成功之道。
我和書(shū)的故事 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，我呢，從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得在緊張的學(xué)習之余，讀書(shū)是我最放松，最開(kāi)心的事，每當我捧起一本書(shū)，專(zhuān)心致志的遨游在書(shū)的海洋中，我會(huì )忘了一切煩惱和勞累。
讀書(shū)已陪伴我五六個(gè)年頭了，在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書(shū)吸引了，總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講圖畫(huà)中的意思，我聽(tīng)得津津有味，七歲上一年級了，我漸漸認識了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書(shū)，我最喜歡讀的是童話(huà)故事書(shū)，一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……
在這些故事中，讓我明辨了美丑，懂得了好壞，知道了許多做人的道理�，F在我升入五年級了，我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文，從中感悟小作者的寫(xiě)作方法，并借鑒運用到我自己的作文中，常常得到老師的表?yè)P，四年級時(shí)，還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎，同時(shí)，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、丹尼爾、笛�！遏敒I遜漂流記》等書(shū)籍，開(kāi)拓我的視野，增長(cháng)我的.知識面，讓我從中受益匪淺�，F在我最?lèi)?ài)做的事就是買(mǎi)書(shū)讀書(shū)了，把大量的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，家里的書(shū)柜里，整整齊齊的排放了我從小到讀過(guò)的書(shū)，書(shū)陪伴我一起成長(cháng)。
讀書(shū)讓我從幼稚走向成熟，把我帶到了一個(gè)廣闊的天地間，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)是一件非常愜意的事情。
我和書(shū)的故事 篇6
陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽揖拖褚凰倚⌒〉男〈谥腔鄣暮Ｑ笊巷h蕩。
上一二年級時(shí)書(shū)上的字一個(gè)都不想看。如果電腦開(kāi)著(zhù)我就會(huì )不由自主的把手搭到鼠標上去；有一次還是老習慣，但是被媽媽發(fā)現了；媽媽說(shuō)：“快快快，去看書(shū)去！”我無(wú)奈的費了九牛二虎之力抬起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書(shū)房。拿出《小糊涂日記》，雖然看我專(zhuān)心致志的讀書(shū)但是我在想媽媽說(shuō)過(guò)孩子的天性就是玩兒，可以讓你用百分之九十的時(shí)間玩兒另外百分之九十的`時(shí)間學(xué)習。就在這時(shí)媽媽喊我媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應，便說(shuō)：“再看2分鐘就來(lái)玩兒吧。這下我可高興了，我興高采烈的讀著(zhù)越讀越高興，越讀越開(kāi)心。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了……我仍然在讀；不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)爸爸喊我了：“你怎么還不出來(lái)玩兒呀？”我又回答“等一下�！贝蠹s又過(guò)了2個(gè)小時(shí)那本書(shū)已經(jīng)被我看完。我把書(shū)輕輕的放回書(shū)架。又拿了一本《少年兒童百科全書(shū)》那本書(shū)有三百八十四頁(yè)我又重新鼓起勇氣翻開(kāi)第一頁(yè)“哇塞”居然是宇宙星空；因為我比較喜歡科技，我感到幸福突然降臨人間。
曾經(jīng)講過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”從那一天起我愛(ài)上了讀書(shū)！
我和書(shū)的故事 篇7
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。確實(shí)，現在瞬息萬(wàn)變的文化社會(huì )中，能立足的只有知識水平高的人。而知識又從哪里得來(lái)的呢？基本是從書(shū)里來(lái)。而我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人：閑著(zhù)無(wú)事就看書(shū)，車(chē)上坐著(zhù)捧著(zhù)書(shū)，車(chē)站等車(chē)打開(kāi)書(shū)，課間十分鐘拿著(zhù)書(shū)，出去旅游帶著(zhù)書(shū)，甚至連上廁所也要邊上邊看（不好意思）。我和書(shū)像一對朋友，走在學(xué)習的道路上。這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，用文字告訴我民間傳說(shuō)，好詞好句，學(xué)習方法和學(xué)習知識內容等。因為我這么愛(ài)看書(shū)，所以成績(jì)在班上總是名列前茅。
我和書(shū)的故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來(lái)一位提著(zhù)蔬菜啊，魚(yú)啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什么的'大娘。我的眼睛直直的盯著(zhù)書(shū)，哪能看到大娘��？我從她身邊擦身而過(guò)。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續邊走邊看。耳邊傳來(lái)一陣陣責怪聲：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”“就是！尊老愛(ài)幼，這小孩連這都不懂！”我意識到大事不妙，忙轉過(guò)身來(lái)。天哪！我嚇壞了。最后是警察化解了這場(chǎng)矛盾。
還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)玩，遠遠我就看見(jiàn)“圖書(shū)展覽”幾個(gè)大字。我一看見(jiàn)，便飛速跑到那里，把爸爸遠遠甩在了后面。一到我就被“少兒圖書(shū)”區的圖書(shū)迷得如醉如癡，立馬鉆進(jìn)了書(shū)海。嘿，尿憋急了，我沖向廁所。無(wú)意中我看了看手表：“什么，就9點(diǎn)了？我5點(diǎn)才來(lái)的��！對了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當我回到家時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)10分了。
若你問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你：“書(shū)�！�
我和書(shū)的故事 篇8
“當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，我正如話(huà)中所說(shuō)的一樣，每讀到一本書(shū)，我的腦子中常常浮想聯(lián)翩，跟著(zhù)作者走進(jìn)故事中，我常常跟著(zhù)書(shū)同悲同喜，每次讀完一本書(shū)我都津津有味，書(shū)成了我形影不離的好伙伴。
平時(shí)，有什么煩惱，我都會(huì )打開(kāi)書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )將煩惱拋之腦外，不光如此，還能使自己開(kāi)心，忘記身上所有的煩惱�？臻e的時(shí)間，我也會(huì )打開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有外人的干擾，不知不覺(jué)就會(huì )讀上幾個(gè)小時(shí)。書(shū)就像我的良師益友，告訴我怎樣做人，怎樣做事，每當看完一本書(shū)我都會(huì )有所感想，這本書(shū)主要在講些什么，它告訴我們什么道理，我都會(huì )在腦子里想一想。多讀書(shū)，你一定會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的命運做祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國而流淚，一定為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
“讀一本書(shū)，有時(shí)是一次秘密的旅行�！庇袝r(shí)我在一本書(shū)中讀到驚險的部分，腦子里就會(huì )想象書(shū)中的畫(huà)面，在讀《藍色海豚島》一書(shū)是，我常常會(huì )想著(zhù)主人公怎樣轉敗為勝，怎樣輕易地把那幾條野狗打得落花流水。有時(shí)，我讀到歡快的.部分心里喜不自禁，要是有人來(lái)干擾我，我就會(huì )朝他大吼一聲�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x完一本書(shū)，我就會(huì )掌握一些好詞佳句，你一定也不例外，在習作上，能靈活地運用，對老師提出的命名作文就用不著(zhù)冥思苦想了，而是像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧咸喜唤^地把想寫(xiě)得都寫(xiě)下來(lái)。
讀書(shū)給了給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )，讀書(shū)更給了我力量，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)！讓我們在讀書(shū)中成長(cháng)吧！
我和書(shū)的故事 篇9
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一扇窗戶(hù)，為我開(kāi)啟那通向未來(lái)的道路;一本你喜歡的書(shū)就像一艘油輪，帶我暢游知識的.海洋;一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)寶庫，等我去打開(kāi)那知識的來(lái)源。我記得曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就等于跟一個(gè)高尚的人談話(huà)”。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，但是媽媽只要一有空就去新華書(shū)店幫我買(mǎi)書(shū)，我家的書(shū)堆積如山，有《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買(mǎi)了一本叫《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我一直放在書(shū)柜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，媽媽看見(jiàn)了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時(shí)候看，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷地看，甚至連上廁所你也能看到我捧著(zhù)看。
媽媽一般都很早讓我睡覺(jué)，一吃完飯，洗完澡就上床，我連一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。我知道媽媽的套路，所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了�！懊孛苄袆�(dòng)”開(kāi)始，我環(huán)顧了一下四周，安全了，我馬上蒙上被子，開(kāi)啟手電筒“哈哈”地看著(zhù)�！斑郛敗币宦曧�，讓我這個(gè)“小偷”忐忑不安。膽戰心驚，我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上直冒冷汗，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。哦，原來(lái)是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續看，“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現了，她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說(shuō)：“別整個(gè)晚上像個(gè)小幽靈似的�！眿寢屍鋵�(shí)打得一點(diǎn)也不痛，只是警告我罷了。
但是從那以后我還是“賊心不改”，而且對書(shū)的喜愛(ài)更加深厚了。
我和書(shū)的故事 篇10
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。
我一入小學(xué)，老師就建議我們訂閱學(xué)校發(fā)的圖書(shū)，當時(shí)我訂的是《快樂(lè )作文與閱讀》、《快樂(lè )童話(huà)》，每天只要一有時(shí)間就看這兩本書(shū)，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀我就喜歡看書(shū)，經(jīng)常讓媽媽帶我去大圖書(shū)館，每次一看就是幾個(gè)小時(shí)，在媽媽的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ疫@樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的.口述能力特別好，慢慢的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始買(mǎi)書(shū)看，借書(shū)看，比如《世界上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》等等書(shū)籍，特別是《水滸傳》里的林沖林教頭風(fēng)雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的人物性格。
在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。書(shū)籍是輛多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，可是它卻裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！
我和書(shū)的故事 篇11
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走進(jìn)我的世界，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，是我形影不離的朋友，我們之間有很多故事。
從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的家里有兩個(gè)大書(shū)柜，全都擺滿(mǎn)了各種我愛(ài)看的書(shū)籍。我上幼兒園時(shí)，喜歡看繪本，從剛開(kāi)始纏著(zhù)媽媽給我讀繪本，慢慢地我自己看，認識了很多字。后來(lái)，我擁有了一本只屬于自己的文字書(shū)，才翻看了幾頁(yè)，我就被深深地吸引住了，甚至是癡迷，癡迷到吃飯都不記得吃，睡覺(jué)也捧著(zhù)遲遲不肯入睡。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中外名人故事》等中外名著(zhù)讓我大開(kāi)眼界。不過(guò)我最喜歡的還是小說(shuō)。小說(shuō)的情感豐富、細膩，有的令我哈哈大笑，有的讓我不禁黯然神傷，有的讓我陷入沉思，還有的讓我感到深深地惋惜……小說(shuō)內容豐富多彩，讀一本小說(shuō)讓我特別享受，可以說(shuō)我是一個(gè)“小說(shuō)控”哦，哈哈！
書(shū)，給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我收獲了人生的感悟。平日里，當我有空的時(shí)候，就會(huì )捧起書(shū)，在美妙的字里行間游走，沉浸在獲取新知識的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè )是其他任何一種感覺(jué)都無(wú)法比擬的。書(shū)能讓我領(lǐng)略人世間的真、善、美，從《草房子》里，我看到了一幅人與自然和諧共生的美麗畫(huà)面，文字十分優(yōu)美，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)浪漫溫馨的世界；從《八十天環(huán)游地球》讓我認識了足智多謀、堅強勇敢的�？讼壬�，我時(shí)而被帶到一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的`境界，時(shí)而被帶入驚險刺激的場(chǎng)面；《藍熊船長(cháng)的13條半命》帶我進(jìn)入了一個(gè)幻想和幽默失控的冒險世界，簡(jiǎn)直讓我欲罷不能；從《天藍色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活著(zhù)的每一天，善待身邊的每一個(gè)人，盡可能地把自己的情感心聲表達……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我向波濤洶涌的知識海崖駛去。我要和書(shū)做一輩子的朋友，我們的故事還會(huì )有很多很多。
我和書(shū)的故事 篇12
長(cháng)追墨趣氣脫俗，細品書(shū)香人自明。
自打兒時(shí)起，我便與書(shū)籍不期而遇。在那個(gè)星辰懸滿(mǎn)天的夜晚，聽(tīng)著(zhù)媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進(jìn)入夢(mèng)鄉。枕邊的《安徒生童話(huà)》傳出一陣書(shū)香，它伴著(zhù)清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢(mèng)。我夢(mèng)到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢(mèng)到我變成了那個(gè)可愛(ài)的美人魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由游蕩；我夢(mèng)到我變成了那只小巧的夜鶯鳥(niǎo)，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書(shū)籍第一次相遇，它無(wú)聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書(shū)香的種子，它在等待著(zhù)我的耐心澆灌，直到開(kāi)出一朵美麗的花。
進(jìn)入小學(xué)，我開(kāi)始迷上了唐詩(shī)宋詞。在細品詩(shī)詞的過(guò)程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩(shī)詞之境。詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》，訴說(shuō)出了多少游子的鄉愁；面對蕭條零落的祖國，杜甫寫(xiě)下國破山河在，城春草木深，那是國殤；皓月當空，蘇軾望著(zhù)玉盤(pán)道出了但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩(shī)宋詞的滋潤下，那名為書(shū)香的種子開(kāi)始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著(zhù)閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書(shū)中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時(shí)社會(huì )的不公與黑暗；《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無(wú)與倫比的想象力的同時(shí)，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的'》后，我明白了人生的價(jià)值與意義我伴隨著(zhù)主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開(kāi)出了一朵絢爛的花，它還會(huì )繼續長(cháng)大。
書(shū)籍，像一個(gè)蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書(shū)香，它真的帶給我了太多美好！
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