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我們的校園作文

時(shí)間:2024-04-26 08:53:24 好文 我要投稿

我們的校園作文(錦集14篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的校園作文(錦集14篇)

  我們的校園作文 篇1

  我們的校園一年四季都很美麗。

  春天,操場(chǎng)南邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,細長(cháng)的的柳條隨風(fēng)搖曳。每當看到這種情景,總會(huì )不自覺(jué)地背誦賀知章的《詠柳》。操場(chǎng)北邊的杏花開(kāi)了,桃花也開(kāi)了。她們你不讓我,我不讓你,競相開(kāi)放。五顏六色的花兒,吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。

  夏天,杏樹(shù),桃樹(shù)結滿(mǎn)了果子。西面的石榴樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅的石榴花,紫薇花也爭著(zhù)展示自己的美姿。操場(chǎng)南面還有五個(gè)近似正方體的大木箱,里面中的五瓣梅開(kāi)得正熱鬧,這朵沒(méi)有謝,那朵就開(kāi)了。直到秋末才開(kāi)得沒(méi)有那么熱火。

  秋天,紫薇花的葉子落了,杏樹(shù),桃樹(shù)的葉子變黃,一片片黃葉隨風(fēng)飄落,就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的,像涂上紅紅的胭脂,有的還裂開(kāi)了嘴,露出紅珍珠似的石榴籽。

  冬天,柳樹(shù),桃樹(shù)杏樹(shù)石榴樹(shù)的光禿禿的,可是教學(xué)樓前面的四棵松樹(shù)和柏樹(shù)變得更加蒼翠。要是下過(guò)雪,松樹(shù)和柏樹(shù)像穿上潔白的衣裳。操場(chǎng)上像鋪上雪白的`棉被,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。同學(xué)們在操場(chǎng)有的滑雪,有的打雪仗,有的堆雪人,可熱鬧了。

  我們的校園時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)生機。我愛(ài)我們的校園。

  我們的校園作文 篇2

  說(shuō)起我的校園,那可就是太美麗了!請讓我說(shuō)下去吧。

  一進(jìn)入南大門(mén),黑色的中央大道就在眼前,望上看,中央雕像就像一條栩栩如生的龍,龍旁邊有兩行香樟樹(shù)。

  南大門(mén)的東面有一條小溪,名字叫謹信溪,謹信溪中間有一條用白玉石做的小橋,小橋后面有一片小小的竹林,周?chē)氖^縫里長(cháng)出不同的植物,充滿(mǎn)了活力。

  謹信溪的后面就是體育館,那是大家都想去的地方。體育館的后面就是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)一直很冷漠;@球場(chǎng)的右邊是東操場(chǎng),大操場(chǎng)正前面,一面鮮艷的五星紅旗在空中飄場(chǎng)。

  校園里的.設施很齊全,一共有二排教學(xué)校,分別在校園的東邊和西邊,早晨早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠遠的聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。最后面一排是大禮堂,每次校園有活動(dòng)的時(shí)候老師就會(huì )在大禮堂給我們講話(huà)。

  學(xué)校西墻有一墻的爬山虎,爬山虎的葉子是一半紅,一半綠,它的腳爬在墻上十分牢固。分散開(kāi)來(lái)鋪得滿(mǎn)墻都是,讓人覺(jué)得是個(gè)龐大的家族,手牽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,均勻地鋪在墻上。

  這就是我們的學(xué)校,一個(gè)美麗的學(xué)校,江都實(shí)小。

  我們的校園作文 篇3

  我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué),聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字就充滿(mǎn)了正義。

  我是從四川轉來(lái)的,第一天上學(xué)我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,感覺(jué)一點(diǎn)也不陌生,很親切、很舒服,為什么呢?因為我很在意廁所的衛生,在我原來(lái)的學(xué)校,廁所很臟,每次我感覺(jué)上廁所都是痛苦的'事,可是這個(gè)的廁所呢?非常干凈,讓我感到很舒適,還有這里的午餐也非常和我的胃口,吃起來(lái)很香。走進(jìn)教室,同學(xué)們都很友好,讓我感覺(jué)很溫馨,老師也很好,讓我感覺(jué)很溫暖,來(lái)到新學(xué)校,心里暖暖的。

  還有我們的操場(chǎng),全都鋪滿(mǎn)了塑膠,就算下雨天走在上面,也沒(méi)有泥漿,操場(chǎng)的四周,到處是綠樹(shù)蔥蔥,生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力,或社會(huì )生活活躍。],我們下課時(shí)可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、歡笑。

  這是一個(gè)美麗的校園,給我們豐富的知識,讓我們長(cháng)出翅膀在燦爛的藍天中自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的翱翔,老師就是親愛(ài)的園丁天天給我們澆水,我覺(jué)得我們就像一棵棵綠油油的小樹(shù)苗,老師讓我們長(cháng)得茁壯、蔥翠,與可愛(ài)的小行星對話(huà)。

  我喜歡我們的新學(xué)校,我愛(ài)我的新學(xué)校,我要在這里好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。

  我們的校園作文 篇4

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,一起來(lái)參觀(guān)一下吧!

  一進(jìn)校園的南大門(mén),首先映入眼簾的是寬闊的中央大道,大道的兩旁種滿(mǎn)了香樟樹(shù),它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴的戰士守護著(zhù)我們的校園。再往前走,是我們學(xué)校的中央雕塑,雕塑是一只騰飛的巨龍,它的'中間有一個(gè)金光閃閃的圓球,看起來(lái)十分壯麗。

  大道的右邊,是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山,山下面是清澈的溪水,水里有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們有的在游戲,有的在睡覺(jué),有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋,架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出,就像一個(gè)小瀑布。假山的后面有一大片的竹林,竹林中一條鵝卵石的小路,曲盡幽揚……多么美的畫(huà)面!參觀(guān)完瑾信溪,我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃,里面種滿(mǎn)了各式各樣的花草,銀杏大道上滿(mǎn)是從樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉,像是給大地鋪上一層黃金被子。

  中央大道的左側是勵志院,里面全是名人名言,告誡我們刻苦學(xué)習。西側的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。如果你是個(gè)細心的孩子,那么你一定會(huì )看見(jiàn)它的小腳,細細的,嫩嫩的,看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細看的話(huà),就會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。遠遠望去,就像一塊綠屏風(fēng)。

  再往北走,就是學(xué)校的聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶,中間的小橋像琴弦,非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹(shù),葉子像一把把大蒲扇,周?chē)L(cháng)著(zhù)花花草草,令人賞心悅目。

  這就是我們那環(huán)境優(yōu)美,景色宜人的校園。

  我們的校園作文 篇5

  “等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!贝禾烨那牡貋(lái)到了我們的校園,使我們的學(xué)校一直洋溢著(zhù)春天的氣息,我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。

  一踏進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的是一座大的假山,連著(zhù)一個(gè)水池,水中聳立著(zhù)一座假山,仙鶴展翅,水池里游著(zhù)一只特大的烏龜和一群小魚(yú),和睦和諧的`生活在一個(gè)水池當中。進(jìn)入校園,一條路分成了兩條路,兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓,里面既安靜又衛生,每當清晨時(shí)總是會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。就一個(gè)大合唱,音符滿(mǎn)天飛!這時(shí)校長(cháng)總會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容!

  再往里走,就是一個(gè)草坪,兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰,那玫瑰用滿(mǎn)身的刺武裝成了自己。那茉莉花,羞澀的露出自己的小臉蛋,輕輕的聞一聞那花的芬芳,傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂,一刻不停的,汲取花粉。五彩繽紛的花,蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著(zhù)。

  一直往左拐,就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng),外圍是塑膠跑道,可供同學(xué)們賽跑,外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場(chǎng),每周的星期一的晨會(huì )上,五星紅旗就會(huì )冉冉升起,這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。

  往南邊一直走,就到了圖書(shū)館里面,那一排排花花綠綠的書(shū)目,使你激起心中看書(shū)的欲望,如果我是你,就會(huì )拿起一本心愛(ài)的書(shū),借走回到教室里,美滋滋的看起來(lái)。

  你看我的校園如此美麗,你想不想來(lái)參觀(guān)呢?

  我們的校園作文 篇6

  我們的校園是個(gè)美麗又好玩的地方。

  班級門(mén)口的花壇里草兒綠油油的,花朵各式各樣、爭奇斗艷,有紅色、黃色、藍色、紅色的玫瑰、黃色的郁金香和藍色的郁金香,小水池里的`白荷花,也漂亮極了!

  校園里樹(shù)特別多,樓后面高大的金絲槐,都長(cháng)到三層樓那么高了。我們教室窗外伸著(zhù)金絲槐的枝條,上課的時(shí)候,金絲槐樹(shù)向我們招手,我們也向它點(diǎn)頭。道路兩旁的合歡花,開(kāi)著(zhù)淡粉的花兒,飄落下來(lái),被好多同學(xué)撿回去夾在書(shū)本里頭,舍不得扔掉呢。操場(chǎng)邊上的碧桃園,一到夏天,結滿(mǎn)了桃子,饞得老師和同學(xué)一有時(shí)間有去桃樹(shù)底下看,看看桃子是不是熟了。就連廁所邊上,也種滿(mǎn)了竹子,長(cháng)得十分茂盛,遠遠望去,都找不見(jiàn)廁所呢。

  最近,校園里的樹(shù)下面都圍起了石凳,上面放滿(mǎn)了象棋,同學(xué)們下課時(shí)間可以下棋了。以前一下課就追跑打鬧的同學(xué),現在都安安靜靜地下象棋去了,也聽(tīng)不到哪個(gè)同學(xué)磕了碰了。

  同學(xué)們最喜歡的,還有學(xué)校的興趣小組。我們學(xué)校有書(shū)法組、舞蹈組、鑼鼓隊、象棋隊、足球隊等等,同學(xué)們都選擇了自己喜歡的興趣小組。

  你看,周五活動(dòng)時(shí)間,校園里格外熱鬧,大家都忙著(zhù)做自己喜歡的事情呢。

  我喜歡我們的校園。

  我們的校園作文 篇7

  我們的校園真美麗,除了建筑美,還有植物美。下面,我們就來(lái)觀(guān)賞一片美景吧!

  學(xué)校里植物很多,我觀(guān)察得非常仔細。我們先來(lái)到草坪那里,有一棵非常高大的樹(shù),雖然秋天已經(jīng)到來(lái),葉子還是那么茂盛而蒼翠,它的枝干彎彎曲曲的,但是它的身體仍然是筆直筆直的,像一位勇敢的士兵一樣,守護著(zhù)我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的兩棵桂花樹(shù),又矮又大,枝葉茂盛,旁邊放著(zhù)花,真像一位媽媽一樣,正在保護自己的.孩子。

  我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香,形狀似一個(gè)大絨球,根上有很多又細又長(cháng)的刺。荷花木蘭樹(shù)很特別,那上面有纏繞而上的牽;,牽;ǖ念伾亲仙,像喇叭一樣,真想摘一朵吹一吹,但是老師說(shuō)要愛(ài)護校園里的一草一木。

  我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇;▔嫌幸豢么箝艠(shù),它的枝干很粗壯,枝葉很茂盛,而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(cháng)了一些胡須,我想,這棵樹(shù)一定很老了吧!樹(shù)下有很多花,有菊花,有一串紅,有雞冠花……菊花有一股芳香味,好聞極了!

  最后,我再回到教室的路上,我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西,那就是——竹子,竹子一叢叢的,上面長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的葉子,背挺得直直的。

  我的校園好美呀!真叫我流連忘返。如果我是建設工人,我會(huì )把它打造得更加美麗的。

  我們的校園作文 篇8

  我們的校園是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭中的一員,我們校園的風(fēng)景也十分美。

  走進(jìn)校園大門(mén),左邊是一個(gè)噴泉和一座小假山,噴泉的水池里還有幾條金魚(yú)。右邊一個(gè)六角亭,中午有許多人在里面乘涼,六角亭前還有一墻迎春花,每到初春滿(mǎn)墻迎春花黃黃的一片可美麗了。教學(xué)樓有三層,教學(xué)樓前是國旗。

  我們學(xué)校最美的還是那兩棵無(wú)比巨大的梧桐樹(shù)。春天,那梧桐樹(shù)上光禿禿的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子,那葉子十分小十分可愛(ài),讓人從心里生出愛(ài)護之心,這時(shí)梧桐樹(shù)上空了一個(gè)冬天的鳥(niǎo)巢,又熱鬧了起來(lái),鳥(niǎo)兒又回來(lái)了,給梧桐樹(shù)又增添了一分美麗的色彩。

  夏天,天空中烈日把大地烤得直冒煙,梧桐樹(shù)的葉子都有些打卷了,可還是為人們撒下了一片陰涼。下課后,樹(shù)下的'陰涼為我們留下了一大片遮陰的地方,這里成了我們的游樂(lè )場(chǎng),讓我們更快樂(lè )。

  秋天,樹(shù)葉都紅了,微風(fēng)吹過(guò)去,樹(shù)葉一片片地落了下來(lái),像一只只蝴蝶,十分的美麗,令人賞心悅目。

  冬天,樹(shù)葉都落光了,枝頭上光禿禿的。下雪了,梧桐樹(shù)馬上變成了白色,遠看與白色的天地融為一體。

  我們的校園就是這么的美麗,讓我十分喜愛(ài)。

  我們的校園作文 篇9

  我的校園位于糧豐街的路邊上,它是我們知識的學(xué)園,是個(gè)美麗的校園。

  站在大門(mén)口就能看見(jiàn)宣傳窗,里面擺放著(zhù)我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎杯。一進(jìn)校園,就能看見(jiàn)一個(gè)小花壇,里面有五彩繽紛的花朵。

  沿著(zhù)花壇,就能來(lái)到長(cháng)廊。每當放學(xué),同學(xué)們就可以到長(cháng)廊休息。在長(cháng)廊的.左邊是教學(xué)樓,早上,從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音,吸引了走進(jìn)大門(mén)的同學(xué)。

  教學(xué)樓的正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),那里可是我們自由自在的天堂。每當升旗儀式的時(shí)候,全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架,每當下課的時(shí)候,總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的在玩跳長(cháng)繩,大家開(kāi)心的跳著(zhù);有的在踢毽子,同學(xué)都為她數著(zhù)數;還有的在玩寫(xiě)“王”字,大家興高采烈,快樂(lè )地叫喊著(zhù)……這就是我們的操場(chǎng)。

  在操場(chǎng)的左邊是升旗臺,每當做操都會(huì )想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。在操場(chǎng)的右邊是信息室,每次上電腦課都要去那里。在那里,我還可以學(xué)打字,認識電腦里的一些標識,學(xué)到課本以外的知識。

  在操場(chǎng)的正前面,有一個(gè)圖書(shū)室。每次中午的時(shí)候,同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書(shū)。里面擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),讓我們在無(wú)窮的知識海洋里遨游。這就是我的校園,我美麗的校園。

  我們的校園作文 篇10

  路橋小學(xué)的校園是個(gè)美麗的大花園。校園里到處綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),是個(gè)學(xué)習、成長(cháng)的好地方。

  走進(jìn)西門(mén),便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大型植物景觀(guān),地上的草常年碧綠,草地上的花朵數也數不完,這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;▍仓杏幸粔K大臥石,石頭上刻著(zhù)“從這里開(kāi)始”五個(gè)鮮紅的大字。每天早上,它在草地上對每一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的小學(xué)生說(shuō):“從這里開(kāi)始,今天是新的起點(diǎn)!”

  繼續前進(jìn),便會(huì )看見(jiàn)由巨大的芭蕉樹(shù)掩映著(zhù)的小花園。小花園邊上的四合院中有一個(gè)烘焙教室。在烘焙教室里給自己做個(gè)蛋糕,再坐到花園的長(cháng)椅上細細品嘗,想想都快流口水了。

  穿過(guò)四合院,便來(lái)到了寬闊的`操場(chǎng)。站在赤紅的跑道上,便會(huì )想起那些為班級爭光的運動(dòng)員來(lái),心中立刻熱血沸騰。

  從操場(chǎng)回來(lái),穿過(guò)籃球場(chǎng),便來(lái)到了行政樓。那是一幢辦公的大樓。她用兩條強壯的“手臂”——連廊,連接著(zhù)五幢教學(xué)樓。有了它,我們走在連廊上,就能輕松來(lái)到自己的目的地上課。站在東邊的連廊上向下看,一邊是北校門(mén)廣場(chǎng),一邊是同學(xué)們玩耍的天地——方田井。每當廣場(chǎng)上的噴泉噴出清澈的水柱,水聲潺潺,伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣,似乎讓你覺(jué)得走進(jìn)了人間仙境。

  我們的校園還有無(wú)數美景,希望你有機會(huì )來(lái)細細游賞。

  我們的校園作文 篇11

  “上課咯!”打起上課鈴,同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出作業(yè),等待著(zhù)老師的到來(lái)。鏡頭從教室里越過(guò),漸漸走向升旗臺。

  升旗臺上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗,具有奧運精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專(zhuān)屬校旗。每每抬頭,我心中就會(huì )升起一股敬佩之情,略帶幾份自豪和驕傲。走過(guò)一幢幢教學(xué)樓,來(lái)到同學(xué)們午飯的`歸處:食堂。

  一到中午,食堂便會(huì )擁擠不堪,各班的同學(xué)們觀(guān)察今天的菜色,爭先恐后地坐下來(lái),開(kāi)始享受午餐。執勤的老師和學(xué)生們在一旁走動(dòng),食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。

  趁同學(xué)們還在吃飯,讓我們來(lái)到空曠的操場(chǎng)。一眼望去,赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神,翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門(mén)屹立在操場(chǎng)上,使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球,來(lái)一個(gè)漂亮的進(jìn)球,讓大家高聲歡呼。

  同學(xué)們吃完飯后,整齊有序地站好隊,排成一條“長(cháng)龍”,靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,誰(shuí)也沒(méi)有出聲。從遠處看,那些茂密的雜樹(shù)就像一把把綠色的大傘,又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,讓人眼花繚亂。

  當溫和的陽(yáng)光照射著(zhù)校園時(shí),同學(xué)們早已背著(zhù)詩(shī)歌,站著(zhù)隊離去。

  校園,因為孩子才會(huì )熱鬧,富有生機。

  我們的校園作文 篇12

  我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段,它是我們學(xué)習的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美,到處充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的文化氣息。

  由南向北進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著(zhù)十幾棵香樟樹(shù),他們巍然屹立著(zhù),像綠色的巨人一樣守衛著(zhù)我們的校園。幸福大道的盡頭有一個(gè)紅色的牌坊,鮮艷奪目,像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動(dòng)員每天都在里面刻苦訓練,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無(wú)數榮譽(yù)。

  幸福大道的東邊坐落著(zhù)三幢教學(xué)大樓,分別是尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。它們的`命名還有一番來(lái)歷呢?馬杭是惲南田先生的故里,南田先生精通詩(shī)書(shū)畫(huà),被稱(chēng)為“南田三絕”。所以取名為尚詩(shī)樓、尚書(shū)樓、尚畫(huà)樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影,就像我們的綜合樓叫南田樓;小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著(zhù)很多書(shū)畫(huà)作品,大都和南田先生有關(guān),訴說(shuō)著(zhù)南田的人品。北面是校史展覽館,像畫(huà)卷一樣展示著(zhù)學(xué)校的歷史。三樓就是圖書(shū)館,里面藏書(shū)非常豐富。每到借書(shū)的日子,我就特別開(kāi)心,查找我喜愛(ài)的書(shū)籍。然后找一個(gè)安靜的地方,靜下心來(lái)讀書(shū),那是最美的享受了。

  校園內的建筑錯落有致,綠樹(shù)掩映,文明小徑、《弟子規》等星羅棋布,點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園,你說(shuō)我能不愛(ài)我們的校園嗎?

  我們的校園作文 篇13

  早晨,紅日東升,空氣清新。從小區里,巷子里,大路上,許多的小學(xué)生——有二年級的,有四年級的,還有五年級的從各個(gè)方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級的.小學(xué)生。

  大家穿戴不同,年齡不同,但是來(lái)到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝,把校園打扮的多姿多彩,同學(xué)們開(kāi)心地揮舞著(zhù)雙手,就像和校園的大樹(shù)握手,向親愛(ài)的老師問(wèn)好,向敬愛(ài)的國旗敬禮。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來(lái)。

  上課啦!我們坐在寬敞明亮的教室認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解。接著(zhù)就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們一起大聲地朗讀著(zhù)課文。那清脆悅耳的聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外顯得很安靜——樹(shù)葉不擺了,小鳥(niǎo)不叫啦!就連平時(shí)活潑好動(dòng)小貓都靜靜地蹲在墻頭,好像在聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問(wèn)的表情看著(zhù)我們。

  不知不覺(jué),,下課鈴聲響了。大家在操場(chǎng)上玩起了游戲,有的踢毽子,有的跳繩,還有的邁大步。我最喜歡邁大步,我們三個(gè)人排成一排。同學(xué)們喊起了三,二,一開(kāi)始,我們就開(kāi)始邁大步,比比誰(shuí)第一。只見(jiàn)小明跑在最前方,我和小麗緊追不舍,還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們的校園,書(shū)聲瑯瑯的小學(xué),熱鬧非凡的小學(xué)。

  我們的校園作文 篇14

  我的校園里有許多漂亮的地方,有嶄新的操場(chǎng),有明亮的教室,有先進(jìn)的多媒體教室,有溫馨的宿舍,有干凈的食堂,有歌聲悠揚的音樂(lè )室……其中,有一處優(yōu)美安靜、適合聊天思考的地方是我的至愛(ài)——小竹林。

  小竹林位于學(xué)校的博雅長(cháng)廊外側,周?chē)佒?zhù)平坦的草坪,草坪由淺綠色和深綠色兩種顏色間隔,看起來(lái)十分干凈整潔。小竹林的周?chē)腥豢蓯?ài)的小熊貓擺件,左側是一棵高大挺拔的桂花樹(shù),那是我們學(xué)校的“幸福樹(shù)”,每當桂花開(kāi)放時(shí),老遠就能聞到一股清香撲鼻而來(lái)。右側擺放著(zhù)四張嶄新的乒乓球臺,每天下午都有一群熱愛(ài)乒乓球的同學(xué)在這里一較高下。但我最喜歡的.,還是靜靜地待在竹林陰下,和好朋友聊聊天,欣賞著(zhù)竹林,感受著(zhù)熱鬧。清晨,竹葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠,一陣微風(fēng)吹過(guò),露珠順著(zhù)彎彎的葉子滴落在草坪上,像一顆顆美麗的珍珠從天撒落。傍晚時(shí)分,火紅的晚霞照耀在竹林的上方,使竹葉的顏色變幻無(wú)常,一會(huì )綠中透紅,一會(huì )綠中透黃,一會(huì )綠中透橙,就這樣變幻著(zhù)……

  這就是優(yōu)美安靜的小竹林,是我最喜歡的地方。

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