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我們的校園作文【精選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地，花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。
而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因為現在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著(zhù)我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見(jiàn)的默契。
不知過(guò)了多久，隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。
碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著(zhù)堅定，當她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的.臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…
朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地，花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。
而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因為現在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著(zhù)我們的笑聲越下越大，顯現出了罕見(jiàn)的默契。
不知過(guò)了多久，隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。
碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著(zhù)堅定，當她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。
這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…
我們的校園作文2
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩腳下踩著(zhù)足球，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣；女孩手里抱著(zhù)一本書(shū)，看上去十分文靜。他們一起追逐著(zhù)一把鑰匙，那是打開(kāi)知識和成功的大門(mén)鑰匙！
繞開(kāi)美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現在眼前，這就是我們的操場(chǎng)。遠遠望去，一片綠色的草坪，草坪上畫(huà)著(zhù)起跑線(xiàn)，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤，就會(huì )被輕輕地彈起，并不會(huì )感覺(jué)很疼。原來(lái)，這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的'保護性，所以運動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在蔚藍的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護著(zhù)我們。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。學(xué)校的花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會(huì )用她那支神奇的畫(huà)筆為這些充滿(mǎn)生機的小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園，心里就會(huì )感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì )神地朗讀著(zhù)課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字，這八個(gè)大字是：“立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人�！卑�，立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力！
這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？
我們的校園作文3
我的校園坐落在天津市泰達經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，所以常常被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為泰達一小。遠遠望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡(jiǎn)潔而壯觀(guān)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一個(gè)非常醒目的標志展現在眼前，這個(gè)標志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。
順著(zhù)小路走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來(lái)。
從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀(guān)吧。
然而從近處看，我們的.校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習是不是很酷？
我最喜歡的還是我們的操場(chǎng)，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂(lè )的時(shí)候，我都覺(jué)得我是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。
觀(guān)賞完我們學(xué)習的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )發(fā)現有很多文化區域，各個(gè)文化區域有著(zhù)不同的類(lèi)型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區更是有著(zhù)深厚文化底蘊的氣息。
我們校園的每一個(gè)角落都是獨一無(wú)二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠不能忘懷的地方。我愛(ài)我的校園！
我們的校園作文4
我們的校園非常美麗，讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
一進(jìn)大門(mén)，我們首先會(huì )看到體育老師在校園大門(mén)口教同學(xué)們跳繩，還會(huì )看到一個(gè)大大的建筑物，它的最前方寫(xiě)著(zhù)“泰達一小”這四個(gè)大字，多醒目的四個(gè)大字��！介紹到這里，相信大家都知道我們校園了。對，就是“泰達一小”，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與活力的校園。
再繼續西北方向走幾步，我們就會(huì )看到一個(gè)小建筑物，在他的下面，刻著(zhù)“光陰”二字，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度。下面帶你參觀(guān)的這一處，如果是在夏天，你就會(huì )忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨一無(wú)二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的`小花、小草、小數的好多植物，它們像擺設似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽(yáng)、添彩。
再順著(zhù)小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來(lái)，那里就是食堂，阿姨們正忙著(zhù)給我們做飯菜呢！今天中午有沒(méi)有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？
看，鳥(niǎo)瞰我們校園的全貌，像不像一個(gè)被推開(kāi)大門(mén)的四合院？四合院里面還有一個(gè)大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著(zhù)圓形舞臺的巨大的歌劇院。聽(tīng)，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！
來(lái)到操場(chǎng)，我們看到有一位女體育老師一邊喊著(zhù)一二一，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢！還有一位男老師正吹著(zhù)他的“小黃”讓操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)們集合，看那些同學(xué)們多聽(tīng)話(huà)呀，6秒鐘就已經(jīng)長(cháng)好了。
咱們再進(jìn)教學(xué)樓看看吧，一樓有英語(yǔ)的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區、臉譜展示區、名畫(huà)展示區、名人智慧展示區等等。其中我參加的合唱團教室也在樓上呢！
這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學(xué)習、玩耍，因為這里有我喜愛(ài)的老師和同學(xué)們，我愛(ài)我那美麗的校園！
我們的校園作文5
我們的學(xué)校是一所不起眼的、平凡的學(xué)校，但在我們的心目中，它具有獨特的魅力。
走進(jìn)大門(mén)，站在保安室前的一塊空地往里看，是一塊巨大的，由白、黃、朱紅三種不同顏色組成的大石頭雕塑。石頭雕塑后，是一片寬闊的草坪，草坪分成兩塊，中間是一條不長(cháng)的石頭路分割的.，石頭躍的一頭通往升旗臺。每當周一的早晨，當暖和的陽(yáng)光涂滿(mǎn)整個(gè)校園時(shí)，我們會(huì )準時(shí)來(lái)到學(xué)校，踩在茂密的、軟軟的草地上，舉行隆重的升旗儀式。
在草坪的旁邊，是教學(xué)校，從里面不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)聲。實(shí)驗樓和綜合樓是用天橋連著(zhù)的。在實(shí)驗樓的一面，寫(xiě)著(zhù)我們的校訓：以誠為本，求知求真。
沿著(zhù)教學(xué)校、實(shí)驗樓、操場(chǎng)的一邊，是長(cháng)長(cháng)的綠化帶，這里有許許多多的花草，我覺(jué)得，最迷人的就數茶花!在茶花還是一個(gè)粉色的花骨朵時(shí)，就已經(jīng)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。接著(zhù)，花瓣會(huì )慢慢展開(kāi)，這時(shí)，淡淡的清香就會(huì )變成濃濃的香氣，一陣風(fēng)拂過(guò)，天空就下起了“花瓣雨”，別提多好看了。
最里面，就是操場(chǎng)了。在操場(chǎng)上，有四個(gè)籃球架，高年級的許多男生們喜歡打籃球，所以不時(shí)從那里傳來(lái)：“球進(jìn)了！”“可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！”“好球”之類(lèi)的話(huà)。在操作的兩旁，分別有兩個(gè)活動(dòng)角，時(shí)不時(shí)都會(huì )從這里傳來(lái)笑聲。
我們愛(ài)我們的校園，我們愛(ài)我們共同的家！
我們的校園作文6
驅車(chē)來(lái)到我們學(xué)校，停好車(chē)，奪人眼球的是學(xué)校大門(mén)，門(mén)庭很高，給人一種很氣派的感覺(jué)。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是“堅持到底”四個(gè)大字，后面是一座巨大的花壇，幾個(gè)鋪滿(mǎn)綠色草坪的小山包，一堵藝術(shù)墻，上面有我們學(xué)�；顒�(dòng)的照片�；▔飿�(shù)木拔地而起，綠油油的。春天草翠花開(kāi)，草地煥然一新；夏天青蛙小鳥(niǎo)在池中，在樹(shù)林間活躍；秋天，樹(shù)木脫光了翠綠的“衣服”，金黃的地毯鋪滿(mǎn)了道路。冬天池水結冰，像一面鏡子。繞過(guò)了花壇，到了噴水池，噴出的水像劍一樣灌滿(mǎn)了水池。
走過(guò)一條長(cháng)滿(mǎn)葡萄的長(cháng)過(guò)道就是教學(xué)樓，共三幢，有五層，很高，像是把一列火車(chē)的所有車(chē)廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯，走過(guò)空中過(guò)道，到了教學(xué)區。下課了，老師準備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè)；過(guò)道上，有的同學(xué)在奔跑，有的在接水，還有的急匆匆地跑向衛生間；科學(xué)老師拿著(zhù)雷電探測儀跑去另一個(gè)教室；校工大伯來(lái)維護校舍，身后追著(zhù)一大幫充滿(mǎn)好奇心的同學(xué)……
教學(xué)樓的.禮堂是會(huì )議中心，有黑色地板、長(cháng)長(cháng)的會(huì )議桌和高清顯示器。校長(cháng)在這里開(kāi)會(huì )，輕松管理學(xué)校，小到點(diǎn)名批評誰(shuí)在抄答案！
下樓就是體育中心，是正方形的，有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的游泳池有高高的跳水板，經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的，天花板很高，內部有主席臺和機房。
我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館，那里有我最?lèi)?ài)的書(shū)籍。一排排整齊的書(shū)架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書(shū)服務(wù)，我對此贊不絕口。如果找不到要看的書(shū)，只要問(wèn)一臺機器人電腦，就保證能到手。
我愛(ài)我的校園，它是一個(gè)巨大的現代化知識寶庫。
我們的校園作文7
我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時(shí)煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個(gè)穿著(zhù)火紅裙子的舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個(gè)小天使，給人一種清新、淡雅的感覺(jué)。蜜蜂、蝴蝶被吸引來(lái)了，同學(xué)們也興致勃勃地跑來(lái)了。
夏天，夏姑娘提著(zhù)一個(gè)小籃子，里面裝著(zhù)“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹(shù)。��！這可不得了：棵棵樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的綠色巨傘……它們神氣地挺立著(zhù)，向同學(xué)們炫耀它那美麗的綠衣。同學(xué)們也特別喜歡到它身下玩耍。有時(shí)樹(shù)木輕輕擺動(dòng)，給同學(xué)們送去清涼；有時(shí)樹(shù)木在風(fēng)的伴奏下，跳起優(yōu)美的`舞蹈。
秋天，秋姑娘給我們帶來(lái)金色的收獲。漫步在校園里，感覺(jué)到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹(shù)葉不知道什么時(shí)候變成了金色的扇子，在秋風(fēng)的吹拂下，慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。你看，那邊棗樹(shù)葉黃了，樟樹(shù)也露出幾片紅葉；這邊桂花又開(kāi)了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發(fā)出了陣陣濃香，沁人心脾。
冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上嬉戲，太陽(yáng)照在我們的身上，暖洋洋的。這時(shí)，校園里的樹(shù)木有些都掉光葉子了，但是桂花樹(shù)、樟樹(shù)依然是綠油油的，在光禿禿的樹(shù)木襯托下，顯得又好看又頑強。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”
漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文8
我們的學(xué)校位于滎陽(yáng)市富民路與汜河路交叉口，那里有一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校門(mén)就可以清楚的看到粉紅色大理石上的幾個(gè)大字“滎陽(yáng)市第八小學(xué)”，大理石旁是用不銹剛制作的伸縮門(mén)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是黃色的綜合樓，樓有四層，兩旁的教學(xué)樓和綜合樓正好可以組成一個(gè)‘工’字。
進(jìn)入綜合樓大廳，就可以看見(jiàn)金黃色的“時(shí)代擔當”這四個(gè)大字。左邊墻上掛的是我們學(xué)校走過(guò)的光榮歷程，關(guān)懷篇上畫(huà)著(zhù)各位領(lǐng)導來(lái)學(xué)校視察的溫馨畫(huà)面。向里走，墻上還有個(gè)作品欣賞欄，上面展示著(zhù)許許多多優(yōu)秀學(xué)生的作品。右邊墻上掛滿(mǎn)了教師的照片，那照片上一個(gè)個(gè)和藹可親的笑容溫暖了我們一生。大廳里還有兩架優(yōu)雅的鋼琴，看到它，我想到了我們老師的話(huà):她說(shuō)，她曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當一名鋼琴家。
綜合樓后的花園是一個(gè)美麗的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾，花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，一朵朵爭奇斗艷的花兒低垂著(zhù)頭，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了她那吹彈可破的俏臉。綠茵茵的草兒也不比鮮花差，那嬌嫩的`小草長(cháng)在地上，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，可別小看這些小草哦，因為‘野草燒不盡，春風(fēng)吹又生’嘛。
花園后面是學(xué)校的后操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)是用人工草坪和橡膠跑道組成的。每當下課了，同學(xué)們便在操場(chǎng)上玩耍，有人在草坪上踢足球；有人在草坪上追逐；有人躺在草坪上小憩；有的同學(xué)在草坪上追逐。草坪旁就是升旗臺了，每當星期一，全校師生就集體來(lái)到后操場(chǎng)舉行升旗，紅旗隨著(zhù)國歌的節奏冉冉升起，看著(zhù)那高高掛在旗桿上飄逸的五星紅旗，我不禁想起了那些光榮的烈士......
啊，我愛(ài)我的校園，它是記錄我們成長(cháng)的地方，它是我們溫暖的家園！
我們的校園作文9
我在美麗的夏衍小學(xué)讀書(shū)，這兒可棒啦！到處都有好看的景觀(guān)，今天，我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。
春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，一些不知名的樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)雪白的花，春風(fēng)呼呼一吹，雪花似的花瓣便輕輕地落在地上，大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài)，猶如天女下凡，見(jiàn)到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著(zhù)春天的步伐，來(lái)到我們的校園。一朵一朵的'小黃花盛開(kāi)在草叢中，小草也頂破泥土，探出小腦袋來(lái)觀(guān)賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托，顯得更為漂亮�；▋好餍钦幸齺�(lái)了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜，小蝴蝶在花叢間，飛上飛下，忙得不亦樂(lè )乎！
我們的操場(chǎng)原本泥濘不堪，風(fēng)一吹，哎喲，灰塵都吹進(jìn)眼睛里了！要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪設想：泥粘到褲子上，沙土粘在臉上……不過(guò)還好，現在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套，不僅不再臟兮兮的，而且摔跤了也不怎么會(huì )疼。這個(gè)新操場(chǎng)，你還可以在上面使勁打滾，衣服什么的呀，一點(diǎn)兒都不會(huì )臟。
除了那些“雪花樹(shù)”（我自己給它取的名字），我們的操場(chǎng)邊還有可愛(ài)的柚子樹(shù)呢。上次有一位強健的體育老師憑借高高的身子摘下來(lái)了一個(gè)柚子，是綠色沒(méi)有熟的，體育老師竟然把它當成足球踢了！他還笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，腳感不錯�！倍旱梦覀児笮�。
我們每年一度的體育測試就在操場(chǎng)舉行。那天，每個(gè)同學(xué)都非常認真努力，想在體育成績(jì)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上，曾經(jīng)滴過(guò)同學(xué)們無(wú)數的汗水和淚水，多么有意義的操場(chǎng)呀！
操場(chǎng)，一個(gè)夾雜著(zhù)辛酸與甜蜜的地方，真是讓人回味與留戀��！我愛(ài)操場(chǎng)，也更愛(ài)我們美麗的校園！
我們的校園作文10
人們都說(shuō)孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎？校園也許像一個(gè)大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一棵全身披著(zhù)紅裝的攀枝花樹(shù)，也稱(chēng)木棉樹(shù)，上面結滿(mǎn)了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著(zhù)大口袋來(lái)裝攀枝花，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會(huì )有好運降臨的時(shí)候，經(jīng)常滿(mǎn)載而歸，有的人還會(huì )請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)，攀枝花就調皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的.太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。
爬上到操場(chǎng)的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開(kāi)得可鮮艷了，一朵朵爭相開(kāi)放，就像在開(kāi)舞會(huì )似的。同學(xué)們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽(yáng)公公烤焦，太陽(yáng)公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會(huì )被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給“趕”跑。
雖然學(xué)習很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。
我們的校園作文11
我去過(guò)許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個(gè)地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學(xué)。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出許多帶黃色的嫩葉的柳條來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞。這時(shí)，美麗的.小花也復蘇了，正在向同學(xué)們微笑呢。小燕子們都從南方趕來(lái)了，他們?yōu)榇汗庠鎏砹嗽S多生機。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時(shí)尚的春裝。
夏天到了，同學(xué)們迎來(lái)了快樂(lè )的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥(niǎo)還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，同學(xué)們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶(hù)前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場(chǎng)。遠遠望去，東操場(chǎng)上的跑道是黑色的，體育器材周?chē)屈S色的，再加上周?chē)利惖囊盎ê透叽蟮牧鴺?shù)，多么像一個(gè)彩色的花環(huán)��！
“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來(lái)了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開(kāi)始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團團鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學(xué)們也越玩越真開(kāi)心。
“丁零零”，上課了，同學(xué)們趕忙回到了教室，投入到緊張的學(xué)習中……
我們的校園作文12
我們的學(xué)校上高外國語(yǔ)學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。
我們從北門(mén)進(jìn)去，呈現在你眼前的是七個(gè)醒目的大字“上高外國語(yǔ)學(xué)�！�。他們在陽(yáng)光的照射下，閃爍著(zhù)紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個(gè)不大不小的空地是用來(lái)方便老師、家長(cháng)和學(xué)生停車(chē)的。
走進(jìn)寬闊的大廣場(chǎng)，一個(gè)十分奇異的景象出現在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個(gè)小朋友正手牽著(zhù)手在做有趣的游戲呢！每?jì)蓷潣侵g都有一個(gè)小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹(shù)，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風(fēng)擋雨；樹(shù)的周?chē)且粔K塊綠色的大地毯，大地毯上長(cháng)著(zhù)芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著(zhù)幽幽的芳香；還有動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人賞心悅目。穿過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，來(lái)到國旗下，有三個(gè)正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個(gè)大字“文學(xué)博學(xué)”，周?chē)米仙?葉子點(diǎn)綴著(zhù)，中間勾畫(huà)出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習、天天向上，做一個(gè)知識淵博的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人！再往前走，就是操場(chǎng)了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動(dòng)會(huì )就是在那里舉行的。
我愛(ài)校園，因為它奇妙而溫存；我愛(ài)校園，因為它美麗而動(dòng)人；我愛(ài)校園，因為它靈動(dòng)而含蓄��！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來(lái)的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛(ài)去歌頌你、贊美你！
我們的校園作文13
我們的校園美麗整潔，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。
校園坐落在石甸人民路西側，大門(mén)朝東。大門(mén)左側的墻壁上有七個(gè)金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側是傳達室，每天都有兩個(gè)保安伯伯在這里守護我們的安全，讓我們安心學(xué)習。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的是兩個(gè)學(xué)生在老師的指引下探求知識的主題。
雕像的兩側是高大的教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語(yǔ)、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。
繞過(guò)雕像，穿過(guò)教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場(chǎng)呈現在我的眼前。操場(chǎng)中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)西側還有三棵古老的香樟樹(shù)，慈祥地看著(zhù)我們嬉戲、奔跑。綠茵場(chǎng)南北各有兩個(gè)足球門(mén)架，體育課上大家就在這片綠茵場(chǎng)上踢足球。操場(chǎng)最南邊的空地上最近新增了很多運動(dòng)器材，有攀爬梯，雙轉盤(pán)等；操場(chǎng)最北邊的水泥地上有一排整齊的`乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。
一陣香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是從操場(chǎng)東北面的“詩(shī)香廳”飄散而來(lái)的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著(zhù)香噴噴、熱騰騰的午飯，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，想想也是非常幸福的事呀！
我們的校園真美��！
我們的校園作文14
和學(xué)生相伴時(shí)間最長(cháng)的什么？是校園。
我的學(xué)校占地不廣，也不算豪華，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學(xué)校中，發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書(shū)內。
有人會(huì )問(wèn)：“這所不堪入目的學(xué)校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”
在這所學(xué)校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進(jìn)校時(shí)，年少輕狂。甚至有點(diǎn)高傲的我，從來(lái)就是目中無(wú)人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點(diǎn)努力。
的確，克服弱點(diǎn)的過(guò)程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點(diǎn)如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說(shuō)：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點(diǎn)，這些陰影就會(huì )如同一段美好的'回憶，記錄下我：一路走來(lái)磨練哼唧中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅�！�
學(xué)校見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我如何從“無(wú)知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領(lǐng)我走出了困境。
“恩，就這樣一直向前走吧！”
我們的校園作文15
我們的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它不是很大，但是它可以裝滿(mǎn)好幾百個(gè)小生靈，那群小生靈就是我的同學(xué)們。
學(xué)校有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大門(mén)，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓了！早晨走進(jìn)校園就聽(tīng)到同學(xué)們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學(xué)們在讀國學(xué)。國學(xué)是我們學(xué)校的一大特色。學(xué)校開(kāi)展兒童國學(xué)經(jīng)典教育課程已經(jīng)很多年，學(xué)生誦讀中華經(jīng)典國學(xué)精粹，形成了從《弟子規》、《三字經(jīng)》……到《論語(yǔ)》、《大學(xué)》一系列的國學(xué)經(jīng)典課程。的確國學(xué)可以讓我們修身養性，也讓我們繼承了中華民族的民族文化，也傳承了這些民族文化。
在教學(xué)樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺上講課，學(xué)生在臺下認真聽(tīng)課，老師提問(wèn)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。然后走到三樓就是我們那別具一格的實(shí)驗室了。在實(shí)驗室里面有各種各樣的材料，應有盡有。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)，同學(xué)們在干凈整潔的跑道上你追我趕比賽跑步，還有一些同學(xué)在操場(chǎng)的`正中央三五成群的在玩游戲。學(xué)校里的大樹(shù)真多呀，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校。學(xué)校的大樹(shù)真綠呀！好像樹(shù)上噴了一層綠油漆。學(xué)校的大樹(shù)真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚(yú)的尾巴，有的像扇子，形態(tài)不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫(xiě)的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
你們看！這就是我們的學(xué)校，那美麗而又歡樂(lè )的校園！