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有那樣一抹色彩作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有那樣一抹色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有那樣一抹色彩作文 篇1
天空是藍色的，草木是綠色的，依米小花是四色的……站在窗前，微風(fēng)給我帶來(lái)田野的清甜氣息，鳥(niǎo)兒給我帶來(lái)自由翱翔的自行與高興，眼睛給我帶來(lái)鮮活精彩的視野。
藍色的希望
昂起頭，我仿佛“雄赳赳，氣昂昂，橫過(guò)鴨綠江……”偉大的.軍人昂頭高亢，夕陽(yáng)將他們的影子拉長(cháng)，他們之所以這么驕傲，這么自信，正是因為他們看到蔚藍的天空，比只是天空還有希望。鳥(niǎo)兒在高唱，唱到“希望藍天在我飛翔，美好生活給我希望……”
綠色的生命
直視原野，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@樣揚頓挫的聲音，把春天的小生命們說(shuō)的淋漓盡致�？纯戳鴺�(shù)剛抽出新的枝丫，小草小花鉆出大地，搖搖嫩綠的身子，那么嬌小讓人憐惜。我看到的不僅是綠色，還有生命。
四色的堅韌
非洲戈壁上生長(cháng)著(zhù)一種花叫依米小花，花呈四色，每瓣一色。四瓣代表幸運，四色代表堅韌。一瞬間的美麗綻放，它用了五年時(shí)間，兩天后它便隨母株香消玉損了。正是因為它一心一意，堅韌堅持不懈的努力，一點(diǎn)一滴地積蓄力量，為了實(shí)現自己的價(jià)值。盡管很短暫，卻很絢麗。
有人把人生比作一場(chǎng)游戲，你不是主角;有人把人生看做是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去了;有人把人生比作一張紙，你就是這副畫(huà)的創(chuàng )作者。
眼里的色彩，就是這么美麗，這么幸福。
有那樣一抹色彩作文 篇2
夜，黑沉沉，無(wú)邊際。夜，好凄美，好孤寂······習慣了這樣的生活，習慣了這樣的寂寞，習慣了一個(gè)人獨自去尋找、去探索。人生就像一場(chǎng)華麗的舞臺劇，每個(gè)都演繹著(zhù)不同的角色，盡力做到最好、最完美。我呢?生活在自己的世界里，一天天正在縮小的世界，壓迫著(zhù)我脆弱的神經(jīng)，周?chē)粭l條小路、不停息的誘惑著(zhù)我，好多的岔口，我，該走哪條?猶豫不定的我、頹廢的跌坐的地上、掩面流淚。
猛然，在黑暗中，一抹鮮艷的綠刺傷了我的眼睛，我忙用手擋住著(zhù)強烈而刺眼的光線(xiàn)。慢慢的，我漸漸習慣了它的存在，蹲下身，俯視著(zhù)它。那一刻，他鮮艷的綠洗滌了我的心靈。我笑了，笑的那么大聲，笑的那么自豪。如果說(shuō)，一抹無(wú)名的小草，可以在如此惡劣的環(huán)境下，依然破土而出，那么作為四肢健全的我呢!此時(shí)的心，澎湃不已;此時(shí)的我，激動(dòng)不已。我不再去管，不再去想，那些無(wú)止境的小路的盡頭到底是什么，與其去想那些無(wú)法預料的未來(lái)，不如多花一點(diǎn)時(shí)間，走好眼前的。
我起身，收拾好自己的行囊，離開(kāi)這令自己發(fā)嘔的.地方將這段齷齪的記憶與彼岸花同葬。我走上一條小路，努力的向前走著(zhù)探索著(zhù)、開(kāi)墾著(zhù)，好陡，好險。走的自己好累，好乏，停吧，讓自己休息一會(huì )吧!但是，我的心卻冷酷的告訴我：人，要對自己說(shuō)得好負責;同時(shí)，人也要對自己的行動(dòng)負責。我不敢停下，我怕自己會(huì )變成一個(gè)不守承諾的人，我怕自己這一次的停歇，會(huì )耽擱很多的事······
我在努力，在奮進(jìn)，在拼搏，我走到了盡頭，看到了好多繽紛的色彩。從決定要行動(dòng)的那一刻，就注定我一定會(huì )看到這番景象。冬天已快過(guò)去黑特已過(guò)去春天，還會(huì )遠嗎?
有那樣一抹色彩作文 篇3
有那樣一抹色彩，深深印在我心靈深處，揮之不去。
時(shí)光飛逝，又到了一年中最美的金秋時(shí)節，漫天的落葉飛舞，蕭瑟的秋風(fēng)涌動(dòng)。高山、河流、森林、草地都被鍍上了一層溫和的光環(huán)，處處的金黃使人溫暖。
“沙沙，沙沙”，踩在落葉上行走，是無(wú)趣的上學(xué)路有了聲音，有了顏色。我繼續在枯葉上走著(zhù)，又聽(tīng)耳畔一陣“沙沙”聲，卻有些不同，一重一輕，來(lái)回交替。疑惑。駐足許久，聲音越來(lái)越近，環(huán)視四周，未見(jiàn)人，低頭一看，一只小黃狗正沖我搖著(zhù)尾巴。剎那間，有些驚喜，又有些驚奇，小狗的腳步聲怎么會(huì )一重一輕呢？我又往前走了幾步，小狗便跟上來(lái)，我這才發(fā)現它的一只前腿不太對勁，沒(méi)有腳掌。它的左前腿少了一節，懸在空中，走路時(shí)也不著(zhù)地，只是一瘸一拐的走著(zhù)。
有些可憐，又有些心疼。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飛舞。旋轉，落地。小狗向落葉奔去，似乎與我一樣喜歡踩在上面的感覺(jué)。只是有些跌撞，有些不穩。它歡快地擺著(zhù)尾巴，不停地轉圈，興奮極了。心頭上忽然涌起一些情愫，心疼，又欣喜。
不知是什么原因，讓它變?yōu)闅埣�。它跑不快，沒(méi)人養，沒(méi)人疼，但它沒(méi)有埋怨老天的不公，而是堅強，樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。為它的`命運悲哀，又為它的幸福而快樂(lè )。
生活中的大風(fēng)大浪，與它相比，我們又有什么值得抱怨。樂(lè )觀(guān)面對苦難，堅強迎接生活，幸福度過(guò)每一天。
秋風(fēng)繼續吹，我倆依然走在金黃的落葉道上，秋日這金黃的一抹色彩，使我溫暖，變得堅強。聽(tīng)，“沙沙，沙沙”……
有那樣一抹色彩作文 篇4
在我的內心深處，有一段令人熱血沸騰的色彩，一個(gè)人能看到許許多多光鮮亮麗的色彩，但一個(gè)最有價(jià)值，最有令人珍貴的色彩，被我有幸看到了，那是一抹光。
小的時(shí)候，我在農村生活，我看到的事情并不是很多，就連一輛自行車(chē)看到都有些驚奇，看到城市的東西更是新奇不已。但就在那個(gè)時(shí)候，我卻對電視充滿(mǎn)了喜愛(ài)，只要一有時(shí)間我準會(huì )看它，我看到了一個(gè)令人興奮的報告，中國排球已進(jìn)入決賽！
然后我就經(jīng)常去看它，剛開(kāi)始為什么，但最后越來(lái)越起勁。打排球時(shí)，我看到后臺的她們很努力，原來(lái)勝利是因為用她們的淚水和堅持換來(lái)的，一個(gè)又一個(gè)勝利的背后都是這樣付出的，她們的痛苦和無(wú)數個(gè)日日夜夜歡來(lái)的成功，令我向往與進(jìn)欽佩，在最后的`一場(chǎng)中那才是令人激動(dòng)的，拼的是心理戰，堅持，智慧和團結。
已經(jīng)二比二，只剩下最后一球，那已經(jīng)是箭在弓上了，射不射得準，那得拼實(shí)力了，觀(guān)眾們的呼吸更是上不來(lái)下不去的，整個(gè)比賽場(chǎng)都不知什么時(shí)候起都安靜了，汗水順著(zhù)脖子流了下來(lái)，滴在了地板上，沒(méi)人管，因為在這最后的時(shí)刻，誰(shuí)會(huì )勝！時(shí)間一分一秒地在爭先恐后的訴說(shuō)著(zhù)，連空氣都仿佛受了影響似的，
進(jìn)！歡呼了，中國贏(yíng)了，中國進(jìn)了！贏(yíng)了！那一刻，出現了震耳欲聾的掌聲。真的，剛才在我面前出現的色彩就那樣刻在我的腦子里了。
色彩不需要多炫麗，只是那一瞬間。
有那樣一抹色彩作文 篇5
升旗儀式開(kāi)始。伴隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的奏響，升旗手將手中的國旗狠狠向外一拋。那一瞬間，旗幟立刻在空中舒展開(kāi)來(lái)，綻放出了一陣耀眼的光芒。旗桿好似中華兒女筆直勁拔的脊梁，直插云霄；旗幟宛如中華戰士為國犧牲所流的鮮血，紅得深沉；旗幟又恰似中華子孫炯炯有神的目光，耀眼奪目。進(jìn)行曲結束了，國旗也升至桿頂。在那湛藍的天空和之上，有那樣一抹色彩，讓人心生敬意，讓人為之動(dòng)容。
曾幾何時(shí)，這抹色彩總是被人予以嘲諷，鄙夷，被人踐踏于腳下，被人冠以“東亞病夫”的名號。她的領(lǐng)土被人侵占；她的珍寶被人掠奪；她的兒女被人欺壓。所到之處，滿(mǎn)目荒涼，殘垣斷壁！一幕幕屈辱的畫(huà)面浮現眼前，灰白陰暗，痛心疾首……
忽地，滿(mǎn)目荒涼中出現了那樣一抹色彩——中國紅。中華炎黃子孫以鮮血為其染色，以尸肉為其奠基。終于，那抹紅升起來(lái)了。
從殘垣斷壁，硝煙四起到如今高樓大廈，皆是繁華。中國已不再任人欺辱。踢開(kāi)“東亞病夫”的招牌，奪回列強所占的`權利。中國已不再軟弱妥協(xié)。這抹色彩再次出現在世人面前，所迎來(lái)的，將會(huì )是贊美、敬佩，驚訝與感嘆。中華兒女已然覺(jué)醒，在這14億人的共同努力下，中國勢必會(huì )完成復興之路，勢必會(huì )走向繁榮富強。
70年砥礪前行，70年嶸崢歲月，經(jīng)歷過(guò)如此風(fēng)雨洗禮的紅旗，定不會(huì )黯淡，只會(huì )更加鮮艷。將有一天，將有那樣一抹色彩，永現世人眼前，永存世人心間！
有那樣一抹色彩作文 篇6
滾滾長(cháng)江，巍巍中華，茫茫紅塵，漠漠大地。民族的滄桑五千載，古今往事，都已付入東逝水，浪花翻滾，佇立在江邊的我，看見(jiàn)了那樣的一抹色彩。
荊軻刺秦
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻回首望了望自己的祖國。寒風(fēng)凜冽，吹散了他零亂的.發(fā)絲。去還是不去？他猶豫了，因為他知道，如果這次刺殺行動(dòng)失敗，那么自己將人頭落地�？墒菫榱俗鎳�，他必須這么做；為了祖國，即使自己性命不保也再所不惜。風(fēng)依舊呼嘯著(zhù)，他又回眸一望，于是，便毅然決定地走向了秦國。
——為國貢獻，這是一個(gè)衷心的色彩。
兩將相和
藺相如在家中來(lái)回踱步，有一大臣來(lái)訪(fǎng)，提起了廉頗之事，問(wèn)他為什么對廉頗將軍如此謙讓。他說(shuō)：“現在秦國對我國虎視眈眈，想吞并我國。我可千萬(wàn)不能和將軍斗氣，國這安危要緊�！贝蟪悸�(tīng)后，恍然大悟。不知是誰(shuí)透露了消息，這件事被廉頗聽(tīng)見(jiàn)了，他滿(mǎn)臉羞愧，便來(lái)到藺相如門(mén)前負荊請罪。藺相如連忙將他扶起，于是，這個(gè)矛盾便化解了。
——為國著(zhù)想，這是一個(gè)和平的色彩。
屈原投江
獨自乘著(zhù)小船，漸漸遠離了國都，可還是放心不下祖國。此刻，楚懷王冷峻的目光仍在他的腦海中浮現。若不離去，楚懷王將不能醒悟。寒風(fēng)乍起，伴隨著(zhù)江水，讓人心寒。寒風(fēng)刺進(jìn)了他的皮膚，流下了傷心的淚水。屈原回眸，看見(jiàn)了百姓挽留的神情。他笑，笑楚懷王被佞臣所惑。他想，希望自己的死能給大王一個(gè)警醒，重新光復祖國，足矣。于是站在江邊，將石頭系在腳踝，縱身一躍，被江水吞沒(méi)。
——為國投江，這是一個(gè)感人的色彩。
古往今來(lái)，多少事震奮人心，這些事將化為不同的色彩，永遠鐫刻在心。這樣一抹色彩使得中華民族更加絢麗多彩！
有那樣一抹色彩作文 篇7
每一幅畫(huà)都有著(zhù)不同的色彩，人人都有一本畫(huà)冊是我們人生經(jīng)歷的苦與甜，每一幅畫(huà)所表達的意義不同。
在小的時(shí)候，我們的童年就渲染童真，稚嫩的一幅畫(huà)。小的時(shí)候不會(huì )走路，慢慢的從摔倒中學(xué)會(huì )站起來(lái)，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，為我們的童年抹上了勇氣的色彩。到步入小學(xué)又有著(zhù)不同的色彩涂抹在這幅畫(huà)上。開(kāi)始我的害怕，我的害羞不敢跟小朋友們一起玩耍，獨自一個(gè)人走在黑暗的路上，漸漸的我學(xué)會(huì )去面對自己的害怕與害羞，最后我交上了幾個(gè)好朋友開(kāi)心快樂(lè )的玩耍，我不用在獨自一人了，我因此敢到很開(kāi)心快樂(lè )。開(kāi)心、快樂(lè )的色彩抹上了這幅畫(huà)上小學(xué)的我。
一直到小學(xué)畢業(yè)，我步入了初中的殿堂開(kāi)始展示一幅新的畫(huà)。在這不像小學(xué)生時(shí)的稚嫩，而是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光向上的.青少年。我們要在這一刻從新展現自我，首次我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，為中考做準備，我們的戰斗警鐘開(kāi)始打響。在于多次失敗的考試中，我的成績(jì)不是很理想，我該怎么辦？我就只能自己好好糾正錯誤，不要在讓同一次的錯誤原模原樣的在次出現，雖然幾次考試的失敗，我都要去正視它。相信自己一定能做好，失敗的色彩抹上了這初中的畫(huà)也同時(shí)抹上錯誤的色彩。不同的色彩對應不同的畫(huà)，它們的結合可以創(chuàng )造一座彩虹橋，從我的每一幅畫(huà)跨過(guò)，有著(zhù)不同色彩抹過(guò)我成長(cháng)的道路，演繹著(zhù)我的成長(cháng)經(jīng)歷。
有那樣一抹色彩作文 篇8
在僻遠的的山谷里，一顆蒲公英的種子深埋在土里，它的周?chē)s草叢生，它們都與蒲公英爭搶著(zhù)養分。
黑暗中，蒲公英睜開(kāi)了雙眼，他無(wú)措地看向四周，問(wèn)道：這是哪里？
旁邊的石子好心答道：土里呀。
那我什么時(shí)候可以看見(jiàn)光呀？
那就得靠你自己嘍，你也是不幸，被風(fēng)吹到這里來(lái)，還被埋的這么深，何況你這么瘦弱，該如何爭得過(guò)那些野草？
蒲公英努力地向上生長(cháng)著(zhù)，因為臨行前媽媽對它說(shuō)過(guò)：你要讓世界上看到你生命的色彩，那是世界上最美的色彩。
在拼命向上生長(cháng)的時(shí)候，蒲公英總是會(huì )被各種石子劃傷，而且周?chē)囊安菀查_(kāi)始嘲笑它：就你這么瘦弱，你真的想超過(guò)我們嗎，別被還沒(méi)被劃傷，就因為汲取不到養料而死。
旁邊的石子也好心勸道："我知道你想成為世界上最美的色彩�？赡阒挥邪咨�，何苦這樣拼？！
野草、石子都不再理會(huì )蒲公英。
蒲公英還是在堅持向下扎根，向上生長(cháng)。它明白這些努力是為了更好的成長(cháng)。
不久，春天來(lái)了，蒲公英長(cháng)出了地面，開(kāi)出了純白的'小花，周?chē)囊安菰俅纬靶Γ哼@就是你所說(shuō)的最美麗的色彩，難道白色就是最美麗的色彩！
不！這世界上最美麗的色彩不是炫麗的外表，由面對挫折的勇氣和打敗挫折的堅持繪成的色彩才是世界上最美麗的色彩。
不一會(huì )兒一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英快樂(lè )地乘著(zhù)風(fēng)去了遠方，野草們無(wú)比羨慕地仰望著(zhù)那一抹輕靈的潔白
有那樣一抹色彩作文 篇9
有那種一抹色彩，它代表生命，希望，也是世界最美最自然的色彩。
小時(shí)候，放假回外婆家，閑著(zhù)的時(shí)候，最喜歡和家人到外面的小路散步。小路被一條清澈見(jiàn)底的溪水和略無(wú)闕處的群山夾著(zhù)，小溪的另一側也是排排高山。群山上面長(cháng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的樹(shù)，有松樹(shù)，柏樹(shù)，還有竹子！每一片葉子都充滿(mǎn)了生機。當太陽(yáng)將金光灑在群山上，上面簡(jiǎn)直是“人間欲界之仙界”——葉子上有小水珠，金燦燦的陽(yáng)光灑落在上面，它們全都閃亮起來(lái)了！我十分興奮，問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧厦媸遣皇怯性S多小精靈在跳舞？好美好��！”媽媽笑著(zhù)答：“對��！看，上面許多小精靈在向你招手呢！
長(cháng)大了，又一次回到外婆家，在路上，我驚訝地發(fā)現——許多座山上竟沒(méi)了生機。只留下光禿禿的黃土！我悲傷極了。飯后，我又一次與家人一次散步，沒(méi)了興致。落日將紅色灑滿(mǎn)整個(gè)大地，卻遮蓋不住光禿禿的山上那一層土黃的丑陋。白日的陽(yáng)光有一次將金光灑向大地，卻讓光禿禿的.山上的土黃更刺眼了，真像一座金山。
那一抹色彩，在哪？是什么讓它消失的呢？是斧頭？是鋸子……是金錢(qián)的誘惑！人類(lèi)為了錢(qián)，不惜一切，把這一抹充滿(mǎn)生機的色彩抹去，再添上金錢(qián)的顏色。人類(lèi)的家園里不應該缺少這樣一抹色彩，它是生命，希望的代表，自然的衣服，把家園的衣服剝掉，待狂風(fēng)來(lái)臨，就沒(méi)有我們的避風(fēng)港了。
人們啊，那一抹色彩，是世界最美最自然美的色彩，保護它，愛(ài)護它吧！金山銀山不值它。
有那樣一抹色彩作文 篇10
每個(gè)人心中都有那樣一抹色彩，那一抹色彩可能裝飾了你美好的生活，那一抹色彩可能凝聚了你溫馨的記憶，打開(kāi)過(guò)你的心扉，而我心中的那一抹色彩，我愿忘掉所有，也不愿將那抹色彩忘去。
我心中的那抹色彩---綠色。
綠色象征著(zhù)青春，象征著(zhù)活力，象征著(zhù)我們。
我的青春，最不悔認識我們這班初中同學(xué)，這抹綠色中有我們哭的`時(shí)候，有笑的時(shí)候，有失敗也有成功，考試考差了，他們來(lái)安慰你，鼓勵你，班級名次下滑了，一起加油，又沖上去。
他們的出現教會(huì )了我太多，教我學(xué)會(huì )去團結，教我學(xué)會(huì )去奉獻，教我學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)別人，教我學(xué)會(huì )失敗了，傷心了不流淚，要笑著(zhù)再努力。
我一直認為青春是一場(chǎng)永遠不會(huì )結束的比賽。
可誰(shuí)想到從一樓到四樓的距離只有三年，我本以為我們各種季風(fēng)和數學(xué)公式都搞不懂，還成天說(shuō)著(zhù)自己有前途的時(shí)間會(huì )永存。
可誰(shuí)想到這一切的一切即將與我們告別，即將在一條新的航路上旅行。
最后我們的青春亮起全場(chǎng)的燈，而我們合上課本，發(fā)現外面還有另外的精彩人生。
只不過(guò)，青春第一個(gè)旅程那些最熟悉的笑容全都留在畢業(yè)照里，把太多的不舍都偷偷藏進(jìn)眼淚，把以前的各種調侃都寫(xiě)進(jìn)同學(xué)錄里最后的祝褔，或許，現在我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，多年后，再次相遇的我們說(shuō)起那現在的傻事笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
我心中最珍貴的那抹色彩——綠色。
你是我青春旅途中最美的風(fēng)景線(xiàn)，你是我們的青春，是我們青春最美好的記憶，是我們青春的眼淚和歡笑，你是我們最舍不得的同學(xué)，你更是我人生中最珍愛(ài)的時(shí)光。
有那樣一抹色彩作文 篇11
秋天一晃就來(lái)了，空氣中滿(mǎn)是豐收的喜悅。最令人愉悅的事莫不過(guò)是外婆家的柿子熟了，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)又大又紅的柿子似燈籠般掛在枝頭，甜蜜的滋味便在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
外婆家那紅彤彤的柿子，在整個(gè)村子都是有名氣的。那棵蒼老的樹(shù)都已經(jīng)高出屋頂了，樹(shù)枝也快跑進(jìn)鄰居家的小院了。母親喜吃柿子，每逢秋季，只要吃上柿子，臉上的五官便會(huì )幸福地舒展開(kāi)來(lái)。小小的我也不禁嘴癢癢了起來(lái)，一咬，甜甜的汁便流進(jìn)了嘴里。那種甜，于幼時(shí)起，便與柿子的紅種在了我心底，給人一種幸福的回憶。
年幼時(shí)，一到秋季，母親就拉著(zhù)父親與我去外婆家，說(shuō)是幫忙摘柿子，實(shí)則是母親心里惦記著(zhù)那一抹紅。一進(jìn)外婆家的小院，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。父親與母親其樂(lè )融融地摘起了柿子，我則在一旁不停地大聲嚷嚷：“那個(gè)紅！那個(gè)紅！”勞動(dòng)完畢后，母親顧不上坐下歇息，洗了一個(gè)柿子后，便大口吃了起來(lái)，紅紅的`汁水從母親的嘴角流出。一定很甜吧，我也拿起了一個(gè)柿子，剝去皮，露出了鮮紅的瓤，咬一口，鮮紅的汁水咬進(jìn)嘴里，流向了脖子，甜絲絲地沁在心尖上。
柿子是摘了滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐，母親也是吃歡了�！白�，我們給鄰里送些柿子去！”母親一手拉著(zhù)我，一手輕輕擦去嘴角的那一抹紅�！斑@柿子又甜又大，這抹紅，我是記著(zhù)了！”一位阿姨從屋里笑咪咪的走了出來(lái)，“那就多吃點(diǎn)，來(lái)！”母親輕輕地拿出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。我跟在母親身后，看著(zhù)鄰居們一個(gè)個(gè)都露出滿(mǎn)足的笑容，我不禁望向外婆家院子里那一棵柿子樹(shù)，上揚出一個(gè)微笑。
今年秋季，外婆家的柿子又是一大筐一大筐的紅。那一抹色彩，駐足在我的成長(cháng)軌跡中，讓我時(shí)不時(shí)地惦記著(zhù)那份令人不舍忘懷的感動(dòng)……
有那樣一抹色彩作文 篇12
色彩裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，讓我們的生活變得更加絢麗繽紛，色彩就像美麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴著(zhù)明媚的大自；色彩就像一桶顏料，讓我們的生活變得更加富有情趣；色彩就像一本時(shí)光相冊，保留著(zhù)我們溫馨的回憶。
我的記憶里有這樣一抹色彩，它讓我的生活變得不再枯燥乏味，他讓我的生活絢麗多彩，它就是陪伴了我六年的鋼琴。
我與你相遇的時(shí)間并不很長(cháng)，但你卻永遠讓我難忘。你只是樸素的黑白搭配，但卻能彈奏出美妙的曲子。記得那是上小學(xué)的.時(shí)候，每天放學(xué)回到家里，我都會(huì )拿一塊木板，放在沙發(fā)上，把他當成鋼琴，在上面歡快地彈奏，嘴里還哼唱著(zhù)不知名的曲子。媽媽看明白了我的意思，知道我喜歡上了鋼琴。有一天，媽媽把我叫到面前，認真地問(wèn)我到底喜歡不喜歡鋼琴，能不能堅持下去”。我一聽(tīng)到媽媽準備給我買(mǎi)鋼琴，高興地要跳起來(lái)，迫不及待的說(shuō)；“喜歡，能堅持”。媽媽看我誠懇的眼神，就決定給我買(mǎi)一架鋼琴。那天我放學(xué)回到家，我真的看到了我夢(mèng)寐以求的鋼琴，我心中的那抹色彩。并且媽媽給我請了一位鋼琴老師。從此以后，鋼琴就注入了我生活的軌道，我每天最開(kāi)心的事就是彈鋼琴，喜歡的程度超過(guò)了電視。雖然我彈的曲子別人會(huì )不以為然，但我每次彈奏完，都會(huì )露出一絲淡淡的微笑，一種發(fā)自?xún)刃牡氖嫣�。今年我參加了鋼琴考級，并以�(xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)鋼琴六級。
鋼琴，它就像是一抹色彩，注入了我平淡清幽的生活，它讓我的生活變得有了情調，讓我透明的生活幻化成了五彩生活，就是這樣的一抹色彩，在我生命里存活，伴我一路向前！
有那樣一抹色彩作文 篇13
茫茫大漠，無(wú)情的沙石席卷而來(lái)，王昭君哭笑不得。為國之安定而喜，又為離開(kāi)故土而悲。大漠中，她的身影是那一抹堅定而又亮麗的色彩。
望著(zhù)眼前的一片荒涼，她不甘，難道只能任由這風(fēng)沙吞噬她的青春年華嗎？她不想，難道她的余生都要在這荒漠中度過(guò)嗎？回眸，含淚。為了百姓，為了國家，為了哺育自己的那方熱土。她堅定了信念，前行著(zhù)。
盡管恨，盡管怨，只有前路，卻無(wú)歸路。
昭君啊，身后的侍從、駿馬以及千萬(wàn)珠寶是否能讓風(fēng)沙遮住你的雙眸，讓你不再銘記漢人的期盼，不在思念漢家宮闕？答案當然是否定的。你對月飲酒，空傷離別，不正是思想嗎？在哀戚的羌笛聲中，指尖在琵琶躍起的樂(lè )聲中，你定然是想起了那方熱土。
馨香的花瓣在西域的道路上飄揚，那其中是揮不去的黯然傷神，是埋沒(méi)不了的不情不愿。此時(shí)的昭君眼含晶瑩，想起故鄉的此時(shí)也定是花香四溢，還有那朵朵桃花，此時(shí)也必然是盛勢�？墒�，她卻再也無(wú)法目睹花之盛開(kāi)，只有回憶，將她一點(diǎn)一點(diǎn)淹沒(méi)。
她宛如一只色彩斑斕的蝴蝶兒，在漠北蔚藍的.空中，成為一道亮麗的風(fēng)景。盡管風(fēng)兒粗獷。能讓你駐足的花兒搖晃不已。但你寧可忍受斷翅之痛，為花兒穩定。
盡管你是斷翅的蝶兒，但你的身姿依舊美麗，你的信念依舊堅定。你放棄了飛翔的快樂(lè )，只為花兒的穩定；你放棄了美麗，只為獲得寧靜的樸素。
昭君啊，你的無(wú)私為漢，大漢子民會(huì )銘記在心，大漢皇帝也會(huì )感激不已。你就是那抹亮麗的色彩，一抹大漢堅定的色彩。
有那樣一抹色彩作文 篇14
初夏的清涼浪漫，伴著(zhù)微暖的風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)鉆進(jìn)我的內心，六月，花陌上盛放，不知是為誰(shuí)嶄露頭角。
我喜歡數著(zhù)腳步往前走，在某一片被雨水滋潤的土地上留下一件件作品，但是遠處的一聲聲深情歌唱讓我停下來(lái)，看不見(jiàn)聲源在哪，但能依稀辨出有兩個(gè)人在唱�！爱斠魂囷L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空……”歡快柔軟的選律加一點(diǎn)初夏的青澀，真好。我向那走去，只見(jiàn)兩個(gè)只見(jiàn)兩個(gè)小女孩在湖邊的大草坪上，有一個(gè)女孩坐著(zhù)輪椅，微笑著(zhù)望向不遠處一個(gè)年齡較小的女孩，放著(zhù)一個(gè)造型奇特的風(fēng)箏：櫻桃小丸子的圖案，卻將她的腿拉長(cháng)，不過(guò)多久，小女孩把風(fēng)箏交到大女孩手中，飛快的.推著(zhù)她的輪椅在草地上奔跑�！昂�，老妹，你看我也能放風(fēng)箏�！蹦莻�(gè)妹妹笑而不語(yǔ)，只是繼續唱著(zhù)歌，跑著(zhù)，偶爾笑出聲，側過(guò)臉看看輪椅上的姐姐。
湖畔的柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)光禿禿的枝條，即使盛放過(guò)了，卻依然把自己送給這個(gè)夏天。那對姐妹跑累了，便停下，妹妹半蹲著(zhù)舉起那個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏對姐姐說(shuō)：“姐你看，你就像這個(gè)長(cháng)腿小丸子，只不地現在腿軟無(wú)力，但風(fēng)一吹在天上，她可有力了，你再靜養幾個(gè)月也會(huì )飛的。那個(gè)時(shí)候呀，你帶著(zhù)我去更大的草地，還放這個(gè)風(fēng)箏好不好？”風(fēng)拂過(guò)湖面，立刻泛起漣漪，連帶著(zhù)撩起妹妹散落的發(fā)絲，姐姐伸手溫柔地為她撫平頭發(fā)說(shuō)：“好，我們一起飛�！�
妹妹躍起，拿起那個(gè)如此漂亮的風(fēng)箏，唱著(zhù)歌，又跑起來(lái)，又一下回眸，喚著(zhù)：“姐姐，我飛了，飛啦，飛嘍！”我在柳樹(shù)后坐下，帶著(zhù)感動(dòng)、微笑，靜靜地注視著(zhù)她們——多美，多繽紛的她們。
“為了你，而祈禱，而祝福，而感動(dòng)……”歡唱著(zhù)，意猶未盡，那一抹如此絢爛的色彩，也意猶未盡……
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