- 相關(guān)推薦
【必備】發(fā)現美作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的發(fā)現美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現美作文 篇1
每天幾乎都是重復著(zhù)上班，回家，煩躁的心情連沿路的風(fēng)景都沒(méi)有欣賞過(guò)。晚上回到家中，只是打開(kāi)電腦，重復的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)不知所措。今晚的會(huì )議拖得很晚，每一次的會(huì )議中都是一次次的強調業(yè)績(jì)。每天在這種高壓的工作中，我們已經(jīng)很少見(jiàn)過(guò)哪位可以真正的開(kāi)懷大笑。
煩躁的心情一直縈繞在心，坐在公交車(chē)上，看著(zhù)這個(gè)城市的夜景真的很美。金雞湖旁的摩天輪真的很美，那是小時(shí)候的夢(mèng)想，期待著(zhù)自己有一天可以坐上摩天輪，靠近星空�？墒乾F在摩天輪就在身邊，每天看著(zhù)卻再也沒(méi)有坐上去的沖動(dòng)。其實(shí)早已知道，即使自己坐上摩天輪了，也找不到當初的感覺(jué)。那就讓感覺(jué)當作回憶藏在心中吧。
從公交車(chē)上下來(lái)，突然覺(jué)得很冷，拉拉衣袖，看著(zhù)天空，今晚的夜空格外的空曠。這樣的夜空很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，仰望中感覺(jué)心也變得寬闊了。
回到家中，朋友已經(jīng)把飯做好，簡(jiǎn)單吃些，朋友提議出去走走。剛住在這里，也沒(méi)有好好逛逛這里。
換上了輕便的.衣服，走在這個(gè)生活了幾個(gè)月的小區中才發(fā)現好多地方都是第一次留意。心中滿(mǎn)是雀躍。每到一處總是驚訝的大叫：“這里的花開(kāi)了呀”，“這里原來(lái)有金魚(yú)呀”。驚喜總是這么多，感覺(jué)心一瞬間也打開(kāi)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。
小區的每一處都有驚喜，每一處都有我平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的美麗。打算上樓的時(shí)候發(fā)現樓下竟然有秋千，不顧朋友的勸說(shuō)去坐一會(huì )。感覺(jué)又回到小時(shí)候，慢慢的搖著(zhù)，看著(zhù)天空，突然空氣也變的清新了，壓抑幾天的心情突然變得好多了。
蕩秋千好像已是兒時(shí)的樂(lè )趣了，今晚的我卻樂(lè )此不倦的搖著(zhù)。心情好久都沒(méi)有如此舒坦，或許真的是自己把自己壓抑了，忽視了身邊的美，拒絕享受身邊的美。
美一直都在身邊，煩躁一天，愉悅一天。美不增不減，只是心情不同。如若現實(shí)無(wú)法選擇，那么我們就改變心情吧，去發(fā)現美，去享受美。
美一直都在。
發(fā)現美作文 篇2
猶如出水芙蓉時(shí)的清新。
猶如曇花一現時(shí)的驚艷。
他，從小具有非凡的氣質(zhì)，獨自享受高高在上，九五之尊的待遇。
他，長(cháng)大了，獨占鰲頭的氣勢絲毫未減，帥氣的外表使他奪取了男生的嫉妒，女生的愛(ài)慕。
高中時(shí)，出類(lèi)拔萃的他加上優(yōu)雅帥氣的`外表，理所應當的成為了校草。
現在，他并非自我，但真心朋友少得可憐，就算是有，也多為女生，其實(shí)她們只能算是花癡，談不上朋友！
“得道多助，失道寡助”，男生們在背后的冷嘲熱諷，他雖是知道的，但豁達大度地裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為他明白，那是妒忌！
他好高騖遠，十八歲便自己去學(xué)習模特兒，表演，因為他不要過(guò)平凡的生活，或許他早已習慣花團錦簇的日子。
籃球場(chǎng)上揮灑過(guò)他的汗水，運動(dòng)會(huì )上有他奪冠的身影，排練廳里有他佼佼的姿態(tài)……
閑暇時(shí)，他會(huì )拿起手中的畫(huà)筆，在紙上抹一片傷感，也會(huì )拿起心愛(ài)的吉他，彈上一曲憂(yōu)愁。
他的QQ昵稱(chēng)叫花澤類(lèi)，很貼切，他們很相像，就如同一人……
再怎樣高傲，其實(shí)他才十八歲，他還只是個(gè)剛成人的“孩子”。
他對別人的冷眼相對，請不要建議，其實(shí)他只是用“孩子”的方法想接受你，他需要時(shí)間改變。
再偉大的人也會(huì )孤獨，再出名的人也會(huì )寂寞，再風(fēng)光的人也會(huì )憂(yōu)傷，何況他只是個(gè)孩子？
喂，忙碌的生活你該休息了，脫下堅硬冷酷的外表，你依然會(huì )是那個(gè)唯一，你時(shí)常一個(gè)人肚子出行，那時(shí)，我相信你是世界上最最渴望關(guān)懷的，最最孤獨的人。
回頭看看，那些輝煌的歷史也只是一卷薄紙，那些英勇的士兵，也早化為風(fēng)塵，那些宏偉的建筑，也不只是孤寂的坐落的土地上嗎？
你好累，身子也已疲乏，停下腳，歇歇吧！
抬起頭，仰望一下天空，會(huì )發(fā)現，被你遺忘，丟掉的這個(gè)世界其實(shí)很精彩！
發(fā)現美作文 篇3
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿(mǎn)美景……我發(fā)現了四季那如詩(shī)如畫(huà)的美。
春天到了，積雪融化，萬(wàn)物復蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……春姑娘開(kāi)始進(jìn)行她的“必修課”。開(kāi)始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹(shù)，小樹(shù)抽出了新芽;唇線(xiàn)筆勾到了小河，河水立即細流娟娟了，連小魚(yú)兒都爭先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍，引來(lái)了活潑機靈的小燕子……這就是春天的美!
夏日的`荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著(zhù);那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的金魚(yú)，加入這夏的盛會(huì )�？茨呛扇~，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷葉和婀娜多姿的荷花交織在一起，好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，菊花迎著(zhù)秋風(fēng)競相開(kāi)放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的似翡翠，真是五顏六色，應有盡有，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的美嗎?
雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無(wú)法形容的。一陣風(fēng)吹來(lái)了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!
我發(fā)現了四季的美!我看到春天的生機勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!
發(fā)現美作文 篇4
美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自?xún)刃牡拿�，而是�?jīng)過(guò)包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們去探索……
一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢(qián)倒進(jìn)了紅十字會(huì )的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)��！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著(zhù)身軀乞討的情景，那些錢(qián)畢竟是來(lái)之不易的��！而他卻將對他來(lái)說(shuō)最重要的錢(qián)捐給了比他更需要幫助的人。
在現實(shí)生活中，有些人撿到了錢(qián)都不會(huì )還給別人，更何況自己的錢(qián)呢？這不得不讓人們去思考什么叫“美”，美并不只是指一個(gè)人長(cháng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美�？蛇@種含意只會(huì )讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱(chēng)得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無(wú)聞。人們常說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兩磉�，時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì )更和諧。
美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒(méi)有被發(fā)現，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現各式各樣的.美吧！它一定會(huì )讓你大開(kāi)眼界的！
美，是那一棵棵大樹(shù)，用自己的身軀，保護著(zhù)人類(lèi)的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛國；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當別人國家團聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無(wú)處不在，那讓我們一起去發(fā)現自己身邊的美吧！
發(fā)現美作文 篇5
“我們的中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。我的老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，我的老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。我的老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的'我的老師，多么感人的情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們！啊，我的老師！是你給予我們無(wú)窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的中的美？這就是我們的中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
發(fā)現美作文 篇6
她—是有著(zhù)和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因為她總是默默不聞，加上學(xué)習成績(jì)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì )想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著(zhù)失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè )得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著(zhù)年級的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。
上了初一她在望牛墩上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現她變了，比以前大膽了，我聽(tīng)人說(shuō)她上課也專(zhuān)心了，課堂上常常在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽(tīng)到她那充滿(mǎn)自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因為激動(dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè )意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽(tīng)了我的問(wèn)題，她樂(lè )意和認真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議
我對她的感情已經(jīng)慢慢變化著(zhù)。還有一次，我和她一起坐公車(chē)去玩�！皢鑶鑶琛�。公交車(chē)繼續向前駛去，不一會(huì )又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車(chē)的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的.是一位上了年紀的老爺爺，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車(chē)廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車(chē)上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。
我知道以前錯了，主動(dòng)地向她認錯，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線(xiàn)之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數，也許就會(huì )因為這樣，你錯過(guò)了許多學(xué)習的機會(huì )；也許因為這樣，你的生活就更乏味了…。
發(fā)現美作文 篇7
直至今日，我還清楚地記得，上三年級時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，我上完了課外班，獨自走在伸手不見(jiàn)五指的樓道中，準備出校門(mén)。突然在一片黑暗中，出現了一絲光亮。這可勾起了我的好奇心，還沒(méi)等想明白那是什么，飛快的腳步就已經(jīng)把自己帶到了光的源頭。
“那他們到底在干什么呢？”我的心里不禁更加疑惑。我一邊想，一邊順著(zhù)那些外教的目光像講臺望去——臺上是一個(gè)中國教師，只見(jiàn)她右手拿著(zhù)粉筆，左手捧著(zhù)書(shū)，在黑板上清楚地寫(xiě)下了一串串漢語(yǔ)拼音……
那一幕，只有我發(fā)現了。我發(fā)現了一對對專(zhuān)注的眼神，我發(fā)現了一副副求知的面孔，我發(fā)現了美。
法國著(zhù)名雕塑家?jiàn)W古斯特。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，這個(gè)世界上曾有多少美被人們所忽視，所忘記？而人們對美都有著(zhù)自己的理解——有人認為許多的金錢(qián)美，有人認為壯觀(guān)的風(fēng)景美，有人認為可貴的精神美，有人認為堅強不屈的意志美……像所有人一樣，我對美也有著(zhù)自己的認知，并且，我發(fā)現了美。
原來(lái)，光是從一間教室發(fā)出的。我早已迫不及待，便把臉湊到了教室門(mén)的小窗上想看個(gè)究竟。定睛一看，教室里不是上晚自習的住校生，而是一群學(xué)校新來(lái)的.外教！這可大大出乎我的意料，再仔細看，發(fā)現他們個(gè)個(gè)屏氣凝神、目不轉睛地看著(zhù)什么：有的外教雙手捧著(zhù)腮，有的外教翹著(zhù)腿，有的人撓著(zhù)頭，還有的人趴在桌子上。雖然姿勢千姿百態(tài)，但神情都是一樣的，那么專(zhuān)注、那么投入，一動(dòng)不動(dòng)，好似時(shí)間被定格，又好像他們是木頭人。剛才乍一看，我還以為外教們在開(kāi)派對，可他們嚴肅的神情使我立即否決了自己的這一想法。
“��！我懂了！”我因為非常激動(dòng)，所以差點(diǎn)喊出聲來(lái)。原來(lái)，那個(gè)女教師正在教外教們學(xué)習漢語(yǔ)。他們學(xué)得太認真，以至于對我的偷窺絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
發(fā)現美作文 篇8
生活中，美無(wú)處不在。透過(guò)視線(xiàn)，我發(fā)現了美。
記得那一次，我坐公交車(chē)去補課。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我左看右瞧，終于發(fā)現了一個(gè)空位置，趕緊擠過(guò)去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿(mǎn)臉，衣服破破爛爛，感覺(jué)臟兮兮的。在一車(chē)衣著(zhù)光鮮的人群中，他格外顯眼。
過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著(zhù)大肚子的孕婦吃力地走上車(chē)來(lái)。公交車(chē)司機清了清嗓子，問(wèn)：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的'孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車(chē)廂一下子變得鴉雀無(wú)聲。見(jiàn)無(wú)人應聲，司機轉頭問(wèn)背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個(gè)座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座？
車(chē)上這么多人都不讓?zhuān)易�。哼！”司機聽(tīng)后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)糾結萬(wàn)分：讓還是不讓?zhuān)坎蛔尠�，坐�?zhù)不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位“與眾不同”的老爺爺站了起來(lái)，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧�！闭f(shuō)完，輕輕挪到了旁邊。
孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊�！彼斐鍪�，小心翼翼地扶著(zhù)孕婦坐下。又過(guò)了一站，這位老爺爺要下車(chē)了，只見(jiàn)他一瘸一拐地走下了車(chē)。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來(lái)這位老爺爺腿還有點(diǎn)殘疾呀！我非常感動(dòng)，又很羞愧。再看看周?chē)娜�，他們也都不約而同地望著(zhù)車(chē)窗外老爺爺漸漸遠去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……
哦！我發(fā)現了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖；有了這樣的美，這個(gè)世界是那么那么美……
發(fā)現美作文 篇9
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話(huà)的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話(huà)說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。 讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識的'朋友在談話(huà)，你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(cháng)大量的知識。使我生活充滿(mǎn)了生機。 記得有一次，我坐火車(chē)回老家時(shí)，我的對面坐著(zhù)一個(gè)青海電視臺的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：是在千島湖，發(fā)現了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說(shuō)：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問(wèn)他們：三國演義第四十五回講了什么？老師想了想說(shuō)：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì )蔣干中計。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著(zhù)又問(wèn)，那四十六回講的是什么？老師說(shuō)：用草船借箭。不完全正確。記者話(huà)音剛落，我馬上說(shuō)：用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn)：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：闞澤獻詐降書(shū)，龐統巧授連環(huán)計。這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jì)热萦涀 ?雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè )！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。 ---讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們在歡歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
發(fā)現美作文 篇10
美源自于生活，源自于社會(huì )，但更源自于人類(lèi)內心最深處的美，不僅人類(lèi)如此，動(dòng)物也是如此。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無(wú)處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關(guān)。
夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì )聽(tīng)到那美妙的樂(lè )曲。請你仔細聆聽(tīng)這“呱，呱，呱——”的鼓聲，那旁邊附和著(zhù)的“豎琴”聲，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)是青蛙和蛐蛐兒！是誰(shuí)為它們在這夏日朦朧的夜晚，點(diǎn)亮了這臺無(wú)與倫比的“音樂(lè )會(huì )”？有嗎？當然有。
看，那飛著(zhù)飛著(zhù)的，閃著(zhù)閃著(zhù)的'在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著(zhù)夏日的夜晚。夜風(fēng)��！請不要吹熄它小小的燈盞，盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過(guò)池塘，為青蛙和蛐蛐兒點(diǎn)亮了“音樂(lè )會(huì )”；它們飛過(guò)灌木叢，為花兒們點(diǎn)亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過(guò)煙囪頂，是為了點(diǎn)亮夜晚正準備勞動(dòng)的人兒……
它們一心向著(zhù)光明，不為被人欣賞而生長(cháng)，卻為著(zhù)自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自于內心。
于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無(wú)目的地飛，而是心里有著(zhù)一個(gè)大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰，決心探索夜的深淺！
世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽(yáng)，而螢火蟲(chóng)的美，卻遠勝于世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！
美，是無(wú)處不在的，螢火蟲(chóng)的生命美，就讓我發(fā)現：做一件事，要充滿(mǎn)自信和勇敢，即使沒(méi)有能力，也要用盡全力！
感受美，發(fā)現美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美——“生命之最美”！
發(fā)現美作文 篇11
在物欲橫流的社會(huì )，商業(yè)化和娛樂(lè )化已經(jīng)在人們的生活中駐足。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們也開(kāi)始沉浸于現實(shí)美好所帶來(lái)的快感。
當人們被影視屏幕的色彩效果所吸引時(shí)，那個(gè)簡(jiǎn)陋的農村百姓大舞臺已經(jīng)淡出人們的視線(xiàn)。當火車(chē)汽車(chē)日趨發(fā)達時(shí)，我們卻很難見(jiàn)到鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔。
也許，這就是發(fā)展所要帶來(lái)的代價(jià)吧。我們安逸于生活的美好，卻忽視了以往最純樸的事物，在那段天高云淡的歲月里，它曾帶給了我們無(wú)數的歡樂(lè )。
細草在石縫中生長(cháng)，花兒被周?chē)氖瘔K所簇擁，樹(shù)木在風(fēng)中搖曳，它們接受大地的滋潤，很是愜意。這一景象，儼然成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。時(shí)代的發(fā)展讓人們日益繁忙，難得停下腳步歇歇，名利已經(jīng)成為人們心中不可或缺的.重要組成部分。
人生就是一場(chǎng)旅行，走走停停，活得快樂(lè )是氣質(zhì)。每天沐浴在陽(yáng)光之下，享受自然的呼吸，聽(tīng)聽(tīng)耳畔傳來(lái)的呼呼的風(fēng)聲，看看花兒的微笑，草兒的搖曳，此刻一定感受到生活是如此的滿(mǎn)足。
記得那時(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師總是跟我們說(shuō)細節，要注重細節，細節決定成敗。一定要不斷深入，沒(méi)有細節的畫(huà)面永遠得不到高分。那時(shí)總是不理解老師講話(huà)的含義，總覺(jué)得對著(zhù)相同的畫(huà)面深入刻畫(huà)是遭罪。時(shí)間長(cháng)了，心也就慢慢的靜了，總是能從畫(huà)畫(huà)中獲得很多樂(lè )趣。
靜靜地坐在那里，不斷地畫(huà)畫(huà)，仿佛與周邊的一切隔空，盡力去完善畫(huà)面的每一個(gè)小細節，也是自那時(shí)起，自己的心才不會(huì )浮躁，才漸漸學(xué)會(huì )了持之以恒。
人生短短數十載，每天都在疾步前行，實(shí)屬不易，何不停下腳步，讓自己置身于大自然之中，享受自然帶來(lái)的快感。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，也許就是這個(gè)意蘊了吧。
學(xué)會(huì )享受生活的人，必定能發(fā)現生活的美。不要讓商業(yè)化的利益腐蝕了人們的內心，從而失去了那淳樸的本質(zhì)。細節是生活中不可或缺的美，注重細節，就像是潺潺水流，流入心田，就像是七色彩虹，照亮我們的生命。
發(fā)現美作文 篇12
記得法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！蹦且淮�，我就發(fā)現了美。
打著(zhù)卷無(wú)精打采的躲在樹(shù)影下。知了們占到了樹(shù)陰最涼爽的地方，但還是熱得直叫:“熱死啦，熱死啦！”水泥路上也散發(fā)出陣陣逼人的熱氣，人走在路上，像進(jìn)了烤爐一樣，不一會(huì )兒就大汗淋漓。
走進(jìn)一家冷飲店，我迫不及待地買(mǎi)了一支“綠色心情”棒冰。走出店門(mén)，三下五除二撕下了包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄飄悠悠的落到了人行道上。我舔了一口棒冰，一股心曠神怡的'滋味頓時(shí)涌上了舌尖。我咬了一口，冰冰涼，透心涼，之前的炎熱瞬間化為烏有。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)老奶奶，她頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，背有點(diǎn)駝，身子微微向前傾斜，拄著(zhù)拐杖。她步履蹣跚地向前走著(zhù)，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，一邊走一邊擦汗。老奶奶走到我身邊，眉頭皺了一下，盯著(zhù)我扔的包裝紙，然后從背上拿下一個(gè)環(huán)保袋，又從環(huán)保袋里拿出一個(gè)透明的垃圾袋。我發(fā)現垃圾袋中已經(jīng)有很多垃圾了，有香蕉皮、衛生紙、易拉罐……只見(jiàn)她艱難地彎下腰，蹲在了地上，把拐杖放在了一旁，伸出了一只干枯的手，撿起了我扔掉的包裝紙，哆哆嗦嗦地塞進(jìn)垃圾袋，接著(zhù)慢悠悠地直起身子，拄好拐杖，顫顫巍巍地向前走去。
望著(zhù)老奶奶遠去的背影，我仿佛看見(jiàn)了老奶奶在公園里撿易拉罐，在小河邊撿香蕉皮，在馬路上撿包裝紙……她就這樣一路走一路撿，為的是讓我們有一個(gè)整潔的家園。
想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，因為羞愧，身體一下子燥熱起來(lái)，剛才的涼爽勁兒一下子蕩然無(wú)存。和老奶奶相比，我顯得那么渺小。
我從老奶奶身上發(fā)現了美，同時(shí)也感受到了美的力量。
發(fā)現美作文 篇13
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？?jì)蓚�(gè)字“發(fā)現”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈至于你不覺(jué)得是因為你沒(méi)有發(fā)現美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)獨具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現，你會(huì )發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。
人類(lèi)社會(huì )的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應該是人為美。他們體現在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿(mǎn)人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì )從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書(shū)家喻戶(hù)曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的`《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈�？赡苡行┤瞬灰詾槿�，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì )體驗到美的真諦。
就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！碑斈惆l(fā)現了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì )感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。
發(fā)現美作文 篇14
清晨，天邊剛亮起一道魚(yú)肚白。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，在小鳥(niǎo)的晨鳴聲中蘇醒�！吧成场币魂囮嚽宕嗟穆曇粼诙匣仨�。是誰(shuí)？那默默無(wú)聞的忙碌身影！
帶著(zhù)旅行前那小小的興奮，我迅速洗漱好，迫不及待地奔下樓去。展現眼前的是一副美麗的風(fēng)景線(xiàn)：幾點(diǎn)橘紅的背影在薄紗似的晨霧中若隱若現，似是幾盞橘紅色的小燈盞，照亮了重重的迷霧。他們是那么的亮眼，他們手中那一把把顯眼的大掃帚，輕輕地拂過(guò)昨夜聒噪的大馬路，留下一片整潔與清新。
旭日東升，大放光彩。朦朧的天空亮堂起來(lái)，穿透過(guò)枝丫間薄薄的青煙。我逐漸看清了他們，他們是城市的美容師，他們用手中揮舞的魔法棒，變出了每一天干凈整潔的馬路�！吧成成场边@單調又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章重復演奏著(zhù)，卻為一天的城市奏響了第一曲。我走近一位中年婦女的身邊，她嫻熟地揮舞著(zhù)大掃帚，一抬一擺，胳膊的每一次晃動(dòng)，都包含著(zhù)她對這份工作的認真與責任�！吧场暗囊宦�，掃帚與地面擦肩而過(guò)，揚起一陣沙塵。她的步伐踏實(shí)而穩健，有條不紊地走過(guò)這一條街，留下一片干整潔。
我湊近觀(guān)察，她的皮膚暗黃又粗糙，滿(mǎn)天的塵土給她蒙了一臉的灰塵。橘黃色的帽檐下，幾縷碎發(fā)已被汗水濕透，緊緊地貼在額頭上，可那雙烏溜溜的眼珠卻散發(fā)著(zhù)堅定的光芒，格外閃亮。已經(jīng)干裂的'唇更為她增添了一分滄桑。
她忽然停了下來(lái)，倚著(zhù)旁邊的大樹(shù)小憩片刻。她抬頭注意到了我，有些吃驚：“小朋友，起得這么早？”我鼻頭不禁一酸，竟有些為她心疼，但涌上心頭的卻是深深的慚愧。當我平時(shí)在睡夢(mèng)里見(jiàn)周公時(shí)，這樣一群勤勞的人兒已經(jīng)辛勤地工作，她們把自己的力量貢獻給了城市的環(huán)保事業(yè)，自己卻默默無(wú)聞，心甘情愿。他們真不愧是城市的“螢火蟲(chóng)”！心中一股敬佩之情油然而生。
最好的風(fēng)景在“路”上，因為留下了她們美的印跡。美，原來(lái)在這里！
【發(fā)現美作文】相關(guān)文章：
發(fā)現心靈美12-20
發(fā)現的作文12-19
美與丑作文01-07
與美同行作文11-02
發(fā)現快樂(lè )作文01-02
意外的發(fā)現作文01-02
驚喜的發(fā)現作文01-02
探索發(fā)現作文12-27
我的發(fā)現作文（精選）12-28
[精選]我的發(fā)現作文12-29