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我的女神作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的女神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的女神作文 篇1
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對柔情的大眼睛，白皙的皮膚，再配上時(shí)尚的穿戴，這就是教過(guò)我兩年的語(yǔ)文老師——王昕婕。一位青春靚麗的青年老師，悄悄地告訴你們她是我心中的女神。
我的王老師不僅溫柔美麗，而且博學(xué)多才。我好羨慕她，我以后想成為她這樣的人。
我的王老師的課堂非常有特色。我們一起去看看。王老師講課的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)各異。你們看，當王老師用溫柔的聲音講課的時(shí)候，同學(xué)有的瞇著(zhù)眼睛、打瞌睡；有的東張西望、左顧右盼；還有的全神貫注的聽(tīng)講，她們的耳朵像小兔一樣豎起來(lái)，腰板筆直、抬頭、挺胸，那一雙雙眼睛跟著(zhù)王老師轉動(dòng)。
你們聽(tīng)，王老師嚴厲起來(lái)了。這時(shí)候，那些瞇著(zhù)眼睛的、打瞌睡的、東張西望的，就像打了雞血一樣，精神抖擻。那一雙雙眼睛睜得大大的，圓圓的，盯著(zhù)王老師。他們的頭抬地高高的.，認真的聽(tīng)講。王老師看到同學(xué)們這樣也是醉了。
我的王老師她彈的一手好鋼琴，我們一起去感受一下。去年全市歌詠比賽是王老師給我們伴奏的。我至今還記憶猶新，我們當時(shí)唱的是《綠蔭》這首歌。當王老師坐在鋼琴旁給我們伴奏，那音符就像一個(gè)個(gè)調皮的小天使一樣隨著(zhù)王老師的雙手不斷的變換著(zhù)，從而那熟悉的旋律便瞬間變得有了活力，我們合著(zhù)王老師的節奏一遍又一遍的練習著(zhù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡殼就是唱錯，真是錯洞百出。我們都有些急躁了，但是王老師卻耐著(zhù)性子，一遍又一遍的配合著(zhù)我們。功夫不負有心人，我們終于可以跟著(zhù)王老師的伴奏正確的唱出來(lái)了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌詠比賽中我們獲得了第三名的好成績(jì)。我們歡呼的聲音響徹了整個(gè)比賽的上空，我們相擁而泣。
歲月如梭，時(shí)光飛逝。轉眼間，兩年的時(shí)光就這么溜走了。王老師不教我了，但是王老師卻活在了我的心中。她鮮活的課堂，她多才多藝，從而影響了我。王老師正是有了您的教導，我的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。王老師我一直非常的崇拜您，您永遠都是我心中的女神。
為了自己，為了未來(lái)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
我的女神作文 篇2
那銳利而又明亮的眼睛，那雙可以聽(tīng)見(jiàn)很遠聲音的“順風(fēng)耳”，常常笑瞇瞇地和人說(shuō)話(huà)的美麗女子，她是誰(shuí)？她就是我那上得廳堂，下得廚房的“女神”媽媽。
為什么我稱(chēng)呼我的媽媽為“女神”呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，我媽媽有“猜心神功”。我只要一有難題，剛皺起眉頭，媽媽就笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地指導我幾下，難題就能一下子解開(kāi)了。我一有什么事要去做，或者什么話(huà)想要去說(shuō)，還沒(méi)有去行動(dòng)，就被媽媽的火眼金睛猜中了。我感到十分好奇，不知道媽媽哪兒學(xué)來(lái)的蓋世神功，每次都能猜中我的心思。于是，我帶著(zhù)一臉疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床轮形业男氖碌�？快教教我！”媽媽笑�?zhù)摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，你的心事我最懂！”
其次，媽媽有“養顏神功”。俗話(huà)說(shuō)得好：“女人的臉蛋就是命�！眿寢尀榱四芤恢北３肿∧樀拿�，每天都做面膜，一天不做就不開(kāi)心。有一天，面膜用完了，媽媽十分心煩，一直在家里走來(lái)走去。爸爸看得都快暈了，只好出去買(mǎi)了幾盒面膜。媽媽貼上面膜，這才安靜下來(lái)。有了面膜的保養，媽媽白皙的臉蛋總是那么漂亮。
看著(zhù)美麗的媽媽?zhuān)也唤Q起大拇指：“媽媽?zhuān)酿B顏神功可真厲害��！”“那當然，你媽可是天上的`七仙女轉世��！”媽媽拍了一下自己白皙的臉龐，神氣十足地說(shuō)。
媽媽還有一手“做菜神功”。她圍上圍裙，一只手拿著(zhù)鍋鏟，一只手提著(zhù)鍋把手，上下翻飛，不到半小時(shí)，一桌子好菜就端上來(lái)了，有香菇炒肉片、魷魚(yú)炒筍干、西紅柿蛋湯……真是色香味俱全��！看著(zhù)滿(mǎn)桌子好菜，我直流口水，一邊拿著(zhù)筷子大快朵頤，一邊贊不絕口：“媽媽?zhuān)阕龅牟苏婧贸�！�?/p>
“當然啰，別忘了我有做菜神功哦！”媽媽還是那么得意。
你瞧，這就是我的媽媽?zhuān)@就是愛(ài)我的“女神”媽媽。
我的女神作文 篇3
她，是我心中的女神。
一頭不長(cháng)不短剛好到肩的烏黑長(cháng)發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤(pán)起，不加任何裝飾，雖然簡(jiǎn)單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛(ài)。
她經(jīng)常穿裙子，不管何時(shí)她穿的衣服大多數都是裙子，她也曾與我們說(shuō)過(guò)，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會(huì )在衣櫥里找半天，因為她衣櫥里幾乎都是裙子。
她是教英語(yǔ)的，她的課堂很生動(dòng)，每次上她的課，我們總是很激動(dòng)，因為她的課總是有一種力量促使著(zhù)讓我們吸取知識，疲憊了，她總會(huì )主動(dòng)的想辦法讓我們打起精神來(lái)。
有一次，我們的課因為某些原因被調到下午了，下午是我們與周公相約的最好時(shí)刻，悠揚的音樂(lè )響起，她走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們趴在桌子上一片，她將原本調好的課件關(guān)掉。調出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的視頻，我們看見(jiàn)視頻的開(kāi)頭就開(kāi)始精神起來(lái)了，那一節課的內容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉移到她的身上，她在臺上賣(mài)力的講，我們在下面用心的聽(tīng)，下面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不在認真地聽(tīng)。那一節課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節課幾乎都是講半節課，留半節課的時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)。
還記得有一次默寫(xiě)不過(guò)關(guān)，她讓我拿著(zhù)默寫(xiě)去他辦公室，我當時(shí)心里非常忐忑，害怕她會(huì )把我罵的很慘，后來(lái)我來(lái)到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著(zhù)我的默寫(xiě)，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準、記得更牢。
她會(huì )在下課后和我們交流上課時(shí)留下的.難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習上的問(wèn)題。他有時(shí)會(huì )因為某些同學(xué)不認真學(xué)習而激動(dòng)，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習。會(huì )因為上課時(shí)同學(xué)們的精彩表現而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。
她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認真，她的名字也是她讓我們作為對身邊一切事情的要求“認真”。
我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因為她的出場(chǎng)每次都是自帶光環(huán)，如同神一樣的存在。
這就是我的女神————我的初中英語(yǔ)老師。
我的女神作文 篇4
我常說(shuō)，媽媽是我的女神。不僅因為她心靈純潔，還因為她擁有神力。
媽媽總是文雅的。她喜歡背詩(shī)，背各種各樣的詩(shī)，楚辭漢賦，唐詩(shī)宋詞，她帶著(zhù)我背了一本又一本；她喜歡看書(shū)，我們喜歡靠在搖椅上，或拿個(gè)蒲團席地而坐，她讀，我聽(tīng)；她喜歡花草，每個(gè)陽(yáng)光充足的早上，她拿著(zhù)剪刀，在枝葉上創(chuàng )作。我喜歡那時(shí)的陽(yáng)光，暖暖的，照在人身上很舒服。我們家的花，干干凈凈的，枝繁葉茂著(zhù)。
媽媽最喜歡小動(dòng)物�；蛟S是善心或單純的熱愛(ài)，我們家養過(guò)好多好多小活物了。不必說(shuō)貓，狗，烏龜，魚(yú)，不必說(shuō)貪吃的白兔，檐下的小燕子，單是兩只鴨子，就驚到了很多人。媽媽把他們放養在小院子里，那可叫一個(gè)熱鬧！甚至，路上見(jiàn)到了流浪貓，她都會(huì )蹲下來(lái)，摸摸它的頭，溫柔得像個(gè)天使。
媽媽喜歡做飯。這源于我倆都喜歡吃，于是她就經(jīng)常變著(zhù)花樣地做小吃、甜點(diǎn)，我們會(huì )一起和面，包餡，吃。我會(huì )犯懶，會(huì )偷吃紅豆沙餡，她看見(jiàn)了，也不說(shuō)，笑笑，自己也會(huì )挖一勺紅豆沙餡塞進(jìn)嘴里。我們像是做了什么壞事，偷偷笑著(zhù)，烤好的小點(diǎn)心咧著(zhù)口，也像笑著(zhù)，只是每次紅豆沙不夠用，都要多準備一碗。
媽媽也是堅強的。我們經(jīng)�？粗�(zhù)星子聊天，她談起當初懷著(zhù)我時(shí)發(fā)燒，血壓又高，手指腫的不像樣子，難受的`一頓一頓地疼。生我時(shí)是剖腹產(chǎn)，我聽(tīng)著(zhù)都感覺(jué)難受，揪心，她卻笑的很自然，仿佛那罪都是別人受的。我心疼地揉著(zhù)她的肚子，抱住她，她笑笑說(shuō)，有你，媽媽就不疼了�，F在，她在保定工作，每天早上趕六點(diǎn)的火車(chē)，坐兩個(gè)小時(shí)，晚上再坐兩個(gè)小時(shí)回來(lái)�；貋�(lái)后九點(diǎn)，立刻馬不停蹄地去接我下學(xué)，回家后，分明很累了，卻還要陪著(zhù)我學(xué)，深夜十一點(diǎn)，她困得直接靠在沙發(fā)上，剛合眼就睡著(zhù)了。我不敢提其他要求，不敢讓她每天監督我學(xué)，甚至每天趕她去睡覺(jué)，她不去，明明知道明天還要趕火車(chē)。所以我每天都拼了命地寫(xiě)作業(yè)、復習，只為了她晚上能睡一個(gè)好覺(jué)。我希望，堅強的她，能偶爾放下堅強，讓我多承擔一點(diǎn)，盡一下兒女應盡的責任。
女神之所以擁有神力，是因為有要守護的人，每一個(gè)孩子，都是母親唯一的軟肋。希望我的女神依舊幸福開(kāi)朗，也希望天下的女神都被守護！
我的女神作文 篇5
娜娜——一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，我的女神。在她心中，別人的快樂(lè )就是自己的快樂(lè )，別人的幸福就是自己的幸福。
這天，娜娜去媽媽的公司送雨具，她擔心會(huì )打擾媽媽的工作，便在門(mén)口靜靜地等待。
“嗨!”一聲親切的問(wèn)候吸引了娜娜的目光，他循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的少女站在她身后，長(cháng)得漂亮極了，那天生麗質(zhì)的面孔，美麗的身材，不禁讓人想起兩個(gè)字——天使。
“娜娜，你好!”少女伸出一只手，甜美的微笑一直掛在嘴邊，“我叫靜，寧靜的靜，來(lái)自一個(gè)遙不可及的世界，我是你的愛(ài)心女神�！痹�(huà)音未落，少女便像風(fēng)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。
“我的，愛(ài)心女神?”娜娜一頭霧水，不敢確定發(fā)生的這一切是真是假。
第二天，娜娜走在上學(xué)的路上，心中仍在想昨天發(fā)生的事，不經(jīng)意間，她突然看見(jiàn)樓上的一個(gè)花盆正往一個(gè)老伯的頭上砸去!霎時(shí)，娜娜拋開(kāi)心中所有的雜念，全力沖過(guò)去，不論怎樣，她都要保護那位老伯，我的'女神。就在這一瞬間，她看見(jiàn)了一個(gè)人——靜!她身著(zhù)一件白色紗裙，那對天使的翅膀在陽(yáng)光下熠熠生輝。只見(jiàn)靜用她那纖細的手指輕輕觸碰了一下那個(gè)花盆，花盆便偏離了方向�！鞍ァ喜偹愕镁攘��！蹦饶仁媪艘豢跉�。
“小心啊!”娜娜沖向馬路中間，她必須要把跌倒在那兒的小孩抱走，否則，他會(huì )有生命危險!可就在這一剎那，又是靜幫了她。不知道為什么，每當娜娜想幫助別人時(shí)，靜總會(huì )出現，難道她是個(gè)女神?
就在靜準備離去的時(shí)候，娜娜抓住了她，問(wèn)到：“你——到底是誰(shuí)?”靜轉過(guò)頭來(lái)，天使般的微笑仍?huà)煸谧爝叄骸吧倒�，我是你的�?ài)心女神啊!正因為有你的愛(ài)心，才會(huì )有我——你的愛(ài)心女神啊�！膘o剛說(shuō)完，便消失在蔚藍蔚藍的天空，閃光的羽翼在天空劃過(guò)一道閃閃的弧線(xiàn)……
同學(xué)們，當你們真心誠意地關(guān)心每個(gè)人時(shí)，你的女神便會(huì )悄悄地降臨在你身邊……
我的女神作文 篇6
女神這個(gè)詞兒，一準兒就讓人想到一個(gè)十分漂亮的女人。但是，女神可不光就是長(cháng)的漂亮罷了，關(guān)鍵是她的一言一形都在影響著(zhù)我。這個(gè)人就是我的舞蹈老師—吳老師。
吳老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的，站在燈光下，頭頂會(huì )出現一個(gè)天使般的光環(huán)。一對淡淡的眉毛下有著(zhù)一雙大大的，亮亮的眼睛，顯得特別有精神。老師嘴小小的，每次都上揚著(zhù)，我從未見(jiàn)它垂下來(lái)過(guò)。
升入中學(xué)以來(lái)，舞蹈團便出現在了我的生活里，在這里，我們每一天都很快樂(lè )！但是，在舞蹈團專(zhuān)場(chǎng)演出之際，我也出現了苦惱，就是被派去翻前空翻！本來(lái)，我聽(tīng)到這個(gè)消息心情可是挺不錯的，我可是一個(gè)基本功比較扎實(shí)的學(xué)生喲�？墒�，前空翻好久都沒(méi)有練習了，我會(huì )不會(huì )失誤、會(huì )不會(huì )摔倒呀？
吳老師說(shuō)過(guò)一次之后，這件事兒就一直沒(méi)有動(dòng)靜了。我也一直沒(méi)有把空翻真正的做出來(lái)。但我是比較要強的，我在心靈深處默默的告訴自己：你一定要翻過(guò)去！
時(shí)間如流水一般飛快，眼看著(zhù)再過(guò)兩天就要演出了。我在心中想：千萬(wàn)不能再不翻了，我要在今天翻過(guò)去！但還是慫了，遲遲不敢邁動(dòng)腳步。在練習的時(shí)候，摔一下，可是很疼的。
我在老師的幫助下翻了過(guò)去，其實(shí)我知道，我的'空翻一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，可是我就是害怕，害怕我自己摔。
這時(shí)一個(gè)聲音在我耳畔想起：“珺文，翻過(guò)去吧，老師相信你的能力”。
在老師的鼓勵和幫助下，我那如小兔子一般亂蹦亂跳的心終于安靜了下來(lái)。每一個(gè)動(dòng)作老師講的動(dòng)作要領(lǐng)都浮現在我的腦海：騰起、收腹肌、展開(kāi)胸腰，、擺腿、快起……在我復習之際，我竟然翻了過(guò)去。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和老師的贊許，大家都在說(shuō)：珺文你好厲害��！我聽(tīng)了心里很高興。
演出的那一天，我已經(jīng)胸有成竹了。因為經(jīng)過(guò)了兩天的臺上演練，我的空翻早就不成問(wèn)題了。果然，在臺上，我的一個(gè)高難度動(dòng)作—前空翻，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。然而我深深的知道，沒(méi)有我的女神，我是不可能闖過(guò)心里恐懼這一關(guān)的。
女神，謝謝你……
我的女神作文 篇7
“……喜歡你，那雙眼動(dòng)人，笑聲更迷人……”這是一首粵語(yǔ)歌《喜歡你》，我自己唱了錄下來(lái)，聲音有些生硬，希望作為你的生日禮物你會(huì )喜歡。也希望再下一年的時(shí)候，我學(xué)會(huì )唱歌，學(xué)好英語(yǔ)之后，我會(huì )親自將《喜歡你》翻譯成英文歌唱給你聽(tīng)，希望你愿意再等上一年。
仍記得第一天認識你的時(shí)候，你坐著(zhù)叫我們出去要帶傘，因為昆明的天氣就像幾歲孩子的臉，說(shuō)哭就哭，雨是有點(diǎn)平常的。我就那樣記住了你，后來(lái)在軍訓的時(shí)候，你對我笑，瞬間我覺(jué)得你的笑就像天空一樣溫暖，后來(lái)每一次我抬頭仰望藍天的時(shí)候，我就似乎看到了你的笑容，就覺(jué)得空洞的心慢慢被填滿(mǎn)。當然這些你都是不知道的，我有點(diǎn)害羞，但還是鼓起勇氣靠近你。慢慢地，你鼓勵我，對我有所希望與期待，我第一次覺(jué)得有人對自己有希望是一件很奇妙的'事情，因為我會(huì )很努力去完成一件事。
我說(shuō)聽(tīng)你的話(huà)，像你學(xué)習，你就說(shuō)不要這樣子，你會(huì )覺(jué)得壓力很大。我就甚是開(kāi)心，一種由心底而起得開(kāi)心。我不是一個(gè)喜歡拍照的人，但有好幾次都近距離地抓拍偷拍了你的相片，你叫我刪掉，我嘟著(zhù)嘴就跑開(kāi)了。最記得的是，你感冒打吊針的那一次，有幾個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐過(guò)來(lái)看你，我坐在你旁邊，你叫我與他們好好交談一下學(xué)習經(jīng)驗，我說(shuō)不要。你就用著(zhù)發(fā)不了聲音的嗓子與大家聊著(zhù)，偶爾我要把你的話(huà)翻譯出去，你就在無(wú)形之中把我介紹給了學(xué)長(cháng)學(xué)姐，當我說(shuō)了些讓他們難以回答又有點(diǎn)不該說(shuō)的話(huà)的時(shí)候，你就會(huì )笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭暗示我說(shuō)錯話(huà)了。
在教師節與圣誕節的時(shí)候，我很開(kāi)心的是你肯收下我的禮物，因為我是一個(gè)害怕被拒絕的孩子。跟在你身后，我就覺(jué)得很開(kāi)心，因為你的笑太溫暖了吧！
你就是我的女神，是我學(xué)習生活疲憊下來(lái)想起就可以很歡心的一汪清泉。最后，像我折給你的心形與千紙鶴上寫(xiě)的：“My longing girl, happy birthday !"
我的女神作文 篇8
一望無(wú)際的稻野，夾雜著(zhù)你芬芳的氣息。你我相伴已數載，可直到現在，我才開(kāi)始思考：美麗的你，恬靜的你，究竟是怎樣的呢？
蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)面頰，不禁倍感凄涼了，我坐在上，在你的吹拂下，不斷望向那周?chē)兓玫木吧�，并未留戀。這匆匆一瞥，能看到點(diǎn)什么呢？或許只有到家，慢慢觀(guān)賞，才能更清晰地看到你的驚艷，你的美吧！
到家了！我便忍不住目睹你的絕代芳華了……
闊大的梧桐樹(shù)，枝頭殘吊著(zhù)幾片泛著(zhù)綠意的葉子，惹人眼的，是那大片大片的金黃，整個(gè)樹(shù)仿佛沐浴在夕陽(yáng)下，滿(mǎn)是莊重與“輝煌”�？罩�，片片枯葉，如同洶涌大海上漂浮不定的小舟，有韻律的搖擺著(zhù)，枯黃的葉脈，見(jiàn)證了季節的更替，半載的'輪回。他們就這樣搖擺著(zhù)，旋轉著(zhù)，徘徊著(zhù)，久久不愿落地。地上卻已經(jīng)滿(mǎn)是落葉了，像鋪上了一層金黃的地毯。我撿起一片滿(mǎn)是裂縫的，握在手中。這，是你嗎，秋？
我走進(jìn)金色海洋般的稻田，開(kāi)始進(jìn)一步尋找著(zhù)你的背影。
一片稻香撲面而來(lái)，稻子隨風(fēng)而擺，搖曳她們美麗的身軀。桿綠中透著(zhù)絲絲的黃意。稻穗卻全黃了，飽實(shí)的米粒，著(zhù)著(zhù)一件典雅的金裝，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，一個(gè)個(gè)“小兒“就這般背對背地靠著(zhù)，顯得那般的靜謐。黃黃的稻葉護在稻穗周?chē)�，像在忠�?shí)地守護著(zhù)它們的“王”一樣，稻葉上，還有幾根“胡髭”直指天穹，與那稻葉的彎腰屈膝顯得格格不入。遠處，有一塊稻田陷了下去，我不禁一笑，這應該是在狂風(fēng)暴雨之夜，稻子“頭重腳輕“造成的后果吧！
我沿著(zhù)田間小路走著(zhù)走著(zhù)，不免有些累，也不顧其他，找了塊些許干凈的地方，小憩一下。稻香更濃郁了，空氣中，似乎都氤氳著(zhù)大米的醇香，我嗅著(zhù)嗅著(zhù)，都有些飄飄欲仙了。隨手抓了一根稻子，軟軟的，用它摩挲著(zhù)手，癢癢的，卻異常舒服。我再次環(huán)顧這金色圍城。秋，這是你嗎？
天空是那般高遠，心生一股曠達。發(fā)黃的草，紅透了的柿子，農民忙碌的背影，枯黃的葉，“轟隆隆”的收稻子的聲音…..秋，這些都是你的杰作嗎？
我想，是的，這就是美麗的你，美麗的秋……
淡淡風(fēng)吹來(lái)，我終于看懂了你。在此，向你致敬，秋——我心中的女神！
我的女神作文 篇9
世界上有許多女神：自由女神、智慧女神、美麗女神、海洋女神……但在我心中，那位最耀眼的女神就是我的媽媽。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的模樣吧！個(gè)子高高，身材纖細，像根細細長(cháng)長(cháng)的火柴棒。細長(cháng)的小眼睛上垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細睫毛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊細框眼鏡，顯得斯文，很有些書(shū)生氣。蓬蓬的黑發(fā)在肩頭，經(jīng)常一身黑色顯得十分有氣質(zhì)。
那么，她又是什么女神呢？哈，一定猜不到吧，她就是我心目中的雞湯女神！你可千萬(wàn)別誤解了，她可不是愛(ài)燉雞湯的雞湯發(fā)燒友哦，她只是喜歡經(jīng)常給我煲煲心靈“雞湯”、精神“雞湯”啦！
不久前，我們小組組織班會(huì )。班會(huì )的準備中，我負責PPT部分，汪樂(lè )熙同學(xué)負責編排情景劇。我在家完成PPT后，小憩之時(shí)，媽媽泡了兩杯蜂蜜柚子茶，坐到了我對面的椅上。她用小勺輕輕攪動(dòng)著(zhù)，杯子發(fā)出了“叮當”的悅耳聲響。每次我和媽媽暢聊、思考幾乎都是這樣開(kāi)頭的。果不其然，媽媽輕柔的聲音在我耳邊響起：“貝貝，你來(lái)想想，如果負責編排情景劇的是你，你將如何安排？”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊抿了一口柚子茶。隨后，我開(kāi)始表達自己的`想法。她耐心聽(tīng)完后，先是贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)便對我的想法表達了疑問(wèn)和補充，比如：推測我們表演的時(shí)間過(guò)短，會(huì )不會(huì )影響主題的展開(kāi)；又表達了她作為模擬觀(guān)眾、覺(jué)得我的劇情不夠新穎、希望看到一些結合當下實(shí)際但又貼合班會(huì )主題的劇情……我們就這樣不知不覺(jué)地進(jìn)入了“思考湯池”，似辯論又似交流，午后時(shí)光在你來(lái)我往中靜靜流淌。如此的事例還有許多，這里就不一一列舉了。
她——我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而用心靈“雞湯”滋補我的心靈，時(shí)而又用精神“雞湯”鍛煉我的思維。有了她的這些“雞湯”，我才能得到身心的灌溉，更加茁壯的成長(cháng)。她是我心中當之無(wú)愧的雞湯女神！
我的女神作文 篇10
在我們班里，真可謂女神如云，我們女生在各方面都不輸給男生，真是“巾幗不讓須眉！”
女神一：在我們女生有“危難”之時(shí)，總會(huì )出現一位替我們打抱不平的好心人———此人乃當今的暴力女神曾吳琦。如果哪位“不要命”的男生去招惹暴力女神，輕則吹胡子瞪眼，重則被暴力女神禁錮在“五谷輪回所之避難屋”不敢出來(lái)�？墒悄菐湍猩鷤儗�(shí)在忍受不住“避難屋”里的“香氣”，每當出“所”之時(shí)，總免不了暴力女神一頓拳打腳踢，個(gè)個(gè)被打成“大熊貓”，只得舉起白旗乖乖投降。（嘿嘿，誰(shuí)叫男生們恃強凌弱欺負女生，有如此下場(chǎng)也是他們自討苦吃�。﹩�，你們瞧，這不冤家路窄么？周志成和暴力女神又在“切磋武藝”了，不到一會(huì )兒，周志成招架不住了，便使出獨門(mén)絕招———“嘻皮笑臉術(shù)”，連連求饒道：“好曾吳琦，您宰相肚里能撐船，十分海量，就放過(guò)我這個(gè)無(wú)名小卒吧！”可周志成見(jiàn)暴力女神臉上仍是“陰天”， 不見(jiàn)成效，見(jiàn)形勢不妙，便想到三十六計———走為上策，腳底下抹油——開(kāi)溜了。眨眼間，周志成便跑得無(wú)影無(wú)蹤，可見(jiàn)練習了多久才有此般成就！本暴力女神人氣指數：100％。
女神二：智慧女神——此美名只有成績(jì)優(yōu)異學(xué)習勤奮踏實(shí)的劉丹才受之無(wú)愧。說(shuō)起劉丹，我可真對她甘拜下風(fēng)，每次考試成績(jì)她總是位居班級前列。她從不驕傲，每次老師布置的作業(yè)總是一絲不茍地完成，從未有一絲抱怨。所以，她的作業(yè)常在同學(xué)們手中傳閱。本女神人氣指數：100％。
女神三：體育女神，大家眾所周知，在我班，體育女神之稱(chēng)非“小飛人”梁嘉欣莫屬。在每年舉行的`田徑運動(dòng)會(huì )中，只要有她參加比賽，總得抱個(gè)冠軍回來(lái)。今年田徑運動(dòng)會(huì )，她一口氣奪得了3個(gè)桂冠，連破三個(gè)校紀錄，這可讓那些平時(shí)自以為是的男生們吹胡子瞪眼了。怎么樣，咱們的‘小飛人’不錯吧！不用說(shuō)，她的人氣指數準是100％唄！
女神四：藝術(shù)女神——此人乃齊白石﹑徐悲鴻的關(guān)門(mén)弟子曹?chē)际且�。小萍五年前就踏入了藝術(shù)的殿堂，如今也頗有成績(jì)。國畫(huà)是她的特長(cháng)，她可連續獲得了校級，區縣級等多次大獎呢！
好了，如果你想了解更多的女神，你們就到宙斯神殿里去瞧瞧吧！
我的女神作文 篇11
樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、愛(ài)笑、幽默這就是太陽(yáng)女神謝娜在快樂(lè )大本營(yíng)給人的印象，不管眼前的嘉賓或沉默寡言、或內向羞澀、或不善言談、或大大咧咧、或語(yǔ)言不通、或國籍不同，只要有娜娜的存在，那么臺上就永遠不會(huì )冷場(chǎng)，這讓人不得不佩服太陽(yáng)女神的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人魅力。大家都說(shuō)娜娜是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果，因為她的笑容就像是清晨的陽(yáng)光一樣溫煦、舒服、燦爛和明媚，尤其是娜娜那充沛的精力、搞怪的舞蹈、幽默的語(yǔ)言，更是給人一種莫名的感染力和親和力，所以大家都愿意向她靠攏，只求能得到一時(shí)的快慰和安心。
表面上看去娜娜是一個(gè)率真、爽朗、純粹的女子，所以她的直言直語(yǔ)讓人覺(jué)得很好打交道，可是殊不知娜娜有一顆敏感、聰慧、通透的心靈，所以在節目中她總是可以快速、巧妙地化解別人的尷尬、打破僵化的局面，這讓人覺(jué)得娜娜就是一個(gè)天然的調和劑。尤其是在一檔名為《妻子的浪漫旅行》的綜藝節目當中，娜娜簡(jiǎn)直把她的貼心、愛(ài)心、逗趣、善良、無(wú)私、勇敢、責任和聰明表現的淋漓盡致，所以大家都說(shuō)娜娜是團隊的靈魂人物，有了她的.調和和潤滑，大家才可以聊得那么開(kāi)心、玩得那么融洽、處得那么和諧。
太陽(yáng)女神的高情商是毋庸置疑的，尤其是在一些細節問(wèn)題的處理上面，娜娜聰穎、智慧、通透和老練的性子表露無(wú)疑，這讓人不得不為她由衷點(diǎn)贊，也不得不對她刮目相看。記得那一期節目中因為房間安排不合理，也因為大家的生活習慣和作息時(shí)間也截然不同，于是娜娜就主動(dòng)申請去沙發(fā)上睡一夜，為只為了讓大家可以按照自己的選擇、預期和習慣來(lái)充分休息，她這樣的退讓、付出、體貼和選擇讓人憐惜、熨帖和驕傲不已。
娜娜是一個(gè)情商高、智商高、人緣好、才藝佳、專(zhuān)業(yè)強的女神，有她在的地方永遠不會(huì )缺少歡樂(lè )，有她活躍的場(chǎng)合永遠不會(huì )存在冷場(chǎng)，我喜歡這樣激情四射、心地善良、機敏卓越的太陽(yáng)女神！
我的女神作文 篇12
每個(gè)人的心目中，都有一位女神。而我心中的這位女神，可是有著(zhù)很多的過(guò)人之處。
她有著(zhù)一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，一個(gè)櫻桃小嘴嵌在一張白嫩的臉上，烏黑的長(cháng)發(fā)飄在腦后，美麗極了！她個(gè)子中等，身材十分苗條，活生生的一個(gè)美女。
她特別時(shí)尚。穿的衣服總是趕上一股時(shí)尚潮流，特別好看、時(shí)髦的衣裳全穿在她身上了。平時(shí)出去，偶爾會(huì )挎個(gè)小包包，放眼望去，就是一個(gè)“小大人”�；仡^率那肯定是百分之百！
她也很愛(ài)干凈。在她的桌面上，一塵不染，物品十分整潔，文具盒、書(shū)包里也是整整齊齊的，從來(lái)沒(méi)有凌亂過(guò)。她從來(lái)不碰任何臟東西，在她的活動(dòng)范圍里，只要有一絲臟東西，她會(huì )立刻躲開(kāi)，或者馬上弄干凈。所以，她的手上、臉上、身上從來(lái)都是干干凈凈的。
她是一個(gè)吃貨。中午上學(xué)時(shí)，她有時(shí)候會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)一些零食來(lái)解饞，有一次剛好被我遇見(jiàn)了。她最?lèi)?ài)吃的食物是毛血旺，毛血旺是一種非常辣的`食物，可見(jiàn)她是有多能吃辣��！在遇到特別好吃的食物時(shí)，她就完全不顧自己的形象，大吃大特吃起來(lái)。
她更是一個(gè)文靜淑女。課堂上，她十分安靜，連寫(xiě)字，讀書(shū)時(shí)都十分文靜優(yōu)雅。她在課間里也十分安靜，靜靜地做著(zhù)自己的事情。就連走路都像一個(gè)淑女，她溫柔，懂得體貼人，學(xué)習上十分認真。
她還是一個(gè)嚴厲的班干部。課間時(shí)，只要有人大聲說(shuō)話(huà)，不管是自己要好的朋友，還是那些經(jīng)常表現差的學(xué)生，她都會(huì )毫不留情的、嚴厲地批評他們。如果有人不樂(lè )意了，她就會(huì )耐下心來(lái)給他講道理，直到給他說(shuō)到服了為止。
她更十分好學(xué)。每次只要遇到不會(huì )的題，她都會(huì )虛心地向別人請教。如果她哪一個(gè)問(wèn)題做錯了，她就會(huì )馬上改過(guò)來(lái)。
她就是我心目中的女神。她是一個(gè)淑女，美麗優(yōu)雅；她是一位“時(shí)尚大師”，什么時(shí)髦的衣服穿到她身上都覺(jué)得好看；她是一個(gè)吃貨，什么東西都能吃；她是一位“學(xué)者”，任何問(wèn)題都會(huì )被她問(wèn)到根源；她更是擁有“雙面性格”，文靜起來(lái)是個(gè)淑女，嚴厲起來(lái)更像一個(gè)女漢子。就是這樣一個(gè)獨特的她，成為了我心中的女神。
她，就是我們班的——張恩澤！
我的女神作文 篇13
媽媽這個(gè)詞普通到不能再普通，卻也為達到無(wú)法贊美。我的媽媽是千萬(wàn)名媽媽中的一員，她也是一名普通平凡的媽媽?zhuān)勺晕矣杏洃浧�，她便是女神�?/p>
依稀記得五、六歲時(shí)，我已稚嫩的目光充滿(mǎn)敬仰地望著(zhù)你。那時(shí)的你，好年輕。性情溫和開(kāi)朗，干活充滿(mǎn)活力，那一頭光澤的秀發(fā)，飄逸的長(cháng)裙和露白牙的標準笑容，一直是令我最難忘的畫(huà)面，總認為你是這世上最美的人。
稍稍大了點(diǎn)，看向你的目光也有了改變。你不再是年少時(shí)寵我到無(wú)法無(wú)天的女人，你開(kāi)始變得成熟。你用你的行動(dòng)，影響著(zhù)我，教我明事理，教我做人。那時(shí)的你，是那么美，帶著(zhù)責任與期望，周身煥發(fā)著(zhù)另一種光彩，讓我始終記憶深刻，無(wú)法形容。
更大一點(diǎn)，對你的感覺(jué)又有了不同。你年輕的面龐也有了蒼老的`味道。細小的皺紋時(shí)隱時(shí)現，滿(mǎn)頭的黑發(fā)也會(huì )時(shí)不時(shí)冒出刺眼的白。對我的態(tài)度也有了改變。你開(kāi)始嚴厲，規定我的時(shí)間；你開(kāi)始啰嗦，管理雞皮蒜毛的小事；你不在耐心，逼緊了你會(huì )急；你不再溫和，有時(shí)會(huì )大罵一頓�？晌以趺从X(jué)得，這背后隱藏著(zhù)什么。我分明記得，你看我辛苦學(xué)習時(shí)眼中閃過(guò)的不忍；我分明看見(jiàn)，你在燈光下展露的疲態(tài)；我又分明記得，你急燥時(shí)眼中的擔憂(yōu)和克制，生氣后的無(wú)奈與愧疚。這些種種，無(wú)一不展現你這一時(shí)期的姿態(tài)。雖然我也曾厭惡，但從心底，我愛(ài)著(zhù)那隱藏的愛(ài)。
到了現在，我感受著(zhù)現在的你，你好像又變了。整個(gè)人帶著(zhù)一種美，那是柔和的母愛(ài)。你學(xué)會(huì )了與我溝通，尊重我的想法，卻又不失時(shí)機提醒我，使我不走彎路。仿佛腦海中馬上浮現出晚上下晚修回家，忙碌了一天的你坐在燈光下，耐心地等待我回家的身影。那盞燈，你的身影，是我辛苦學(xué)習一天后最美的感動(dòng)。
媽媽?zhuān)藭r(shí)我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，多高，你的樣子，永遠是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最美的容顏。媽媽?zhuān)闶俏业呐�，千年不變，一如既往�?/p>
我的女神作文 篇14
沐浴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清晨的新鮮空氣，我們來(lái)到了學(xué)校�？炜�！樓上，有一個(gè)熟悉的身影。她是我們千變萬(wàn)化的女神——老師。
你說(shuō)變就變，看！當早晨到來(lái)時(shí)，她成為一名站崗的士兵。不管你來(lái)的多早，你總能看到這個(gè)熟悉的身影站在教室門(mén)口，等著(zhù)學(xué)生。誰(shuí)早上沒(méi)吃好飯，誰(shuí)今天咳嗽需要多喝水，應該提醒誰(shuí)值班，誰(shuí)昨晚作業(yè)有問(wèn)題需要咨詢(xún)老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。
這個(gè)軍人到了語(yǔ)文課就會(huì )成為一個(gè)嚴謹的“大師”。背課文的時(shí)候，不能少一個(gè)字，也不能多一個(gè)字；寫(xiě)作時(shí)，不能多做一個(gè)餅，也不能少做一個(gè)；大聲朗讀的時(shí)候，沒(méi)有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個(gè)自然段落�；氐健耙蝗杖�。它需要三樣東西來(lái)吃：水、泥和草。先吃個(gè)涼飯，再喝一口水，然后……”我不會(huì )背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵下，我把它背下來(lái)了。
張老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后。對于幾個(gè)學(xué)習有困難的同學(xué)，張老師煞費苦心的`想了想課前輔導，上課多提問(wèn)，課后多布置作業(yè)。對他們取得的每一個(gè)進(jìn)步給予真誠的鼓勵。也正是因為如此，我們都喜歡語(yǔ)文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。
生活中的女神有時(shí)會(huì )變成愛(ài)哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織起來(lái)為張老師慶功。我們全班一致同意。當我們把一個(gè)大蛋糕放在教室里時(shí)，老師驚呆了。當我們把一束花送到她手里時(shí)，張老師的眼里似乎流出了什么。當學(xué)生說(shuō)：祝老師生日快樂(lè )！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.
張老師就是這樣一個(gè)百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰(shuí)沒(méi)有把名字寫(xiě)在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰(shuí)。趙文婧的水杯蓋子擰不開(kāi)，張老師立馬變成了“大力士”，擰開(kāi)一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當醫生了。摸一下就知道發(fā)燒了.
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變萬(wàn)化的女神，在我們成長(cháng)的道路上一起前進(jìn)。
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