我最熟悉的一個(gè)人作文13篇(推薦)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我妹妹。我妹妹今年9歲了，長(cháng)著(zhù)粉嘟嘟的臉，水汪汪的大眼睛和烏黑的頭發(fā)。
在她身上發(fā)生的幾件事一直讓我記憶猶新。那么就讓我說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在看電視，妹妹拿著(zhù)她心愛(ài)的布娃娃跑到我面前對我說(shuō)：“姐姐，我要當醫生，我的布娃娃病了，我要給他治病�！蔽也幌嘈�，只是笑了笑，她撅起嘴說(shuō)：“不許笑，我長(cháng)大了要當醫生，去救更多得病的人�！蔽倚闹胁唤麑λ行┚磁�，敬佩她如此的小，卻已有了理想。
一次，我和妹妹在奶奶家玩，嬸嬸剛燙完衣服，把熨斗放在沙發(fā)上，妹妹坐了上去，彈簧沙發(fā)動(dòng)了一下，熨斗從沙發(fā)上翻了下來(lái)，正好蹭到了妹妹的.手背上，她哭起來(lái)了。大家趕忙用偏方治。大家一邊治一邊在努力逗她笑。不一會(huì )兒，她就不哭了，早忘了手背上的疼痛。事后，她手背上留下了一大片疤，伙伴們在譏笑她，但她從不自卑，認真學(xué)習，成績(jì)一向都很好。
我小妹她非常喜歡玩，她還經(jīng)常叫伙伴們到家里來(lái)玩。在我家她會(huì )把好玩的都拿出來(lái)讓大家玩。一次，小紅和別人搶壞了她心愛(ài)的布娃娃，她只是看了一會(huì )布娃娃就又帶伙伴們玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就問(wèn)怎么回事，妹妹就把罪名攬到了自己頭上，沒(méi)讓伙伴們難堪。
媽媽去世了，她也挺想念媽媽。在家里她盡力幫我干家務(wù)，掃地，倒灰，抹桌子，倒垃圾等，這使我感到很高興。她也不再像其他孩子一樣向爸爸亂要零花錢(qián)�？吹絼e人拿好吃好玩的她也挺羨慕，但不會(huì )像爸爸要，只是會(huì )看玩具一會(huì )兒。爸爸看到后感到很欣慰，就會(huì )時(shí)不時(shí)買(mǎi)給她一些。
我有這樣一個(gè)有理想、堅強、講義氣、懂事乖巧的好妹妹，我會(huì )更加照顧她，愛(ài)護她。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇2
我熟悉的人有好多，但是如果你問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我最熟悉的一個(gè)人是楊校長(cháng)。
楊校長(cháng)中等個(gè)子，胖乎乎的身材，一頭黑而短的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，總是顯得非常和藹可親。
楊校長(cháng)最大的特點(diǎn)是對待同學(xué)非常親切，可是對自己卻非常嚴格。（好�。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起，幾乎每天都能看見(jiàn)她早早地站在校門(mén)口，和每一個(gè)同學(xué)親切地問(wèn)好。無(wú)論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，楊校長(cháng)都堅持每天七點(diǎn)左右站在校門(mén)口迎接每一個(gè)同學(xué)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當�。┯浀糜幸惶煸绯�，天下著(zhù)大雨，快到校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現學(xué)校周?chē)牡缆范家呀?jīng)變成了一條條小河。我想：今天楊校長(cháng)應該不會(huì )站在門(mén)口迎接我們了吧。（心理描寫(xiě)好。）可是等我到了校門(mén)口一看，楊校長(cháng)還是像平日一樣，微笑著(zhù)站在雨中迎接同學(xué)們的.到來(lái)，并且為每一位經(jīng)過(guò)她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了，頭發(fā)也完全被雨水打濕了，但是她卻似乎沒(méi)有感覺(jué)到一樣。當我從楊校長(cháng)身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，心里感動(dòng)極了，我懷著(zhù)非常崇敬的心情深深地向她敬了一個(gè)隊禮，楊校長(cháng)也同樣打著(zhù)傘把我護送到了教學(xué)樓門(mén)口，還不停地對我說(shuō)：“小心，別滑倒，也別淋濕啦！”可是等我走進(jìn)樓道，回頭再看楊校長(cháng)時(shí)，發(fā)現她的雙腳和褲腿早都濕透了……
這就是我最熟悉的一個(gè)人――楊校長(cháng)，她就是這樣每天堅持不懈，用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們每一個(gè)人。她嚴格要求自己的精神是我們學(xué)習的好榜樣，我一定要向楊校長(cháng)學(xué)習，嚴格要求自己，好好學(xué)習，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，為學(xué)校爭光！
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人，是他！
戶(hù)口本說(shuō)：王子晨璽，11歲，生于20xx年九月十三日；理發(fā)師說(shuō)：他啊，他是一個(gè)健康快樂(lè )的陽(yáng)光男孩，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，但又如雜草般瘋長(cháng)的濃發(fā)，過(guò)不了幾天就會(huì )來(lái)我這里報到，在這樣的一個(gè)濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”，目光稍有轉移，便看到挺立的鼻子，一張寬大的嘴巴。
枕頭說(shuō)：別看他是個(gè)表面剛強的孩子，其實(shí)，他……唉！就拿那天來(lái)說(shuō)吧！那次數學(xué)第一單元測驗，全班猶如遇上了克星，他，因為粗心這個(gè)老毛病，只考了88分，發(fā)試卷時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么，可到了晚上，他抱著(zhù)“我”痛哭流涕，他次次不如意就拿著(zhù)“我“扔。
媽媽說(shuō)：他是個(gè)調皮的孩子，整天在伙伴堆里打打殺殺，誰(shuí)也攔不住他，有一次，他因為認錯一個(gè)朋友，跟我走散了，正當我心急如焚的時(shí)候，一位和我年齡相匹配的人給我打電話(huà)說(shuō)他在2號門(mén)那里等著(zhù)我，原來(lái)他跟我走散之后，心里很著(zhù)急，便抓著(zhù)一位阿姨讓他打電話(huà)給我，幸好他記著(zhù)我的電話(huà)號碼，不然……。
爸爸說(shuō)：他做一件事，就要把它做到完美他才罷手，有一次，他要為一位同學(xué)做一件雕刻作為禮物，先是拿來(lái)各種工具：小刻刀、大刻刀、毛刷子等，他首先用大刻刀粗略的雕了一個(gè)頭，再用小刻刀刻出精致的'五官，正當他得意洋洋的欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，突然發(fā)現左眼還有點(diǎn)瑕疵，“還不完美，不行！”說(shuō)著(zhù)，又進(jìn)行“杰作制造曲”，不一會(huì )，活靈活現的頭就做好了，接下來(lái)開(kāi)始做身體，他如法炮制，先用大刀粗略的做了基本，再用小刻刀細細刻出一件襯衫，當他準備完成手的雕刻時(shí)，又發(fā)現了襯衫上的扣子有些不對稱(chēng)，他說(shuō)道：“不行，不完美！”于是又回過(guò)頭去雕扣子，就這樣來(lái)來(lái)回回，反反復復，終于將小男孩雕刻好了，真是功夫不負有心人。
說(shuō)了這么多，你們應該知道他是誰(shuí)了吧！他，就是我自己。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇4
在我的心里有一個(gè)熟悉的地方，那個(gè)地方住著(zhù)我最熟悉的一個(gè)人……
她的頭發(fā)如同金燦燦的黃金，鼻子像是路邊那挺直豎立的桿子，嘴巴大得似乎可以吞下那浩瀚無(wú)際的大海，耳朵靈敏，好似“千里耳”一般，我的悄悄話(huà)，她都能聽(tīng)得一清二楚。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，她早早地起了床，為我準備豐富可口的早餐。麻利地做好后，她就快步上樓，將我從夢(mèng)中喚醒。我拗不過(guò)她，只好乖乖起床。
我吃完早餐后，就一把將椅子推了進(jìn)去，背起書(shū)包，粗暴地打開(kāi)家門(mén)，匆匆忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來(lái)，遠遠地叮囑我道：“過(guò)馬路的時(shí)候要小心，放學(xué)了早點(diǎn)兒回來(lái)吃午飯，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……”日復一日的碎碎念，我早已習慣。
當然，她也關(guān)心我的'健康。
記得一個(gè)深夜，我睡得正香，突然一個(gè)翻身，“砰”地一聲掉到了地上。我從夢(mèng)中驚醒，揉了揉后腦勺。很快，我發(fā)現一個(gè)人影晃到了我的眼前。抬起頭，我見(jiàn)她急匆匆地走來(lái)，三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來(lái)，用手摸了摸我的頭，“糟了，好像發(fā)燒了！”朦朧之間，我被一雙大手扶著(zhù)躺下，一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上，好舒服！之后，我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。
第二天，我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后，她幫我給老師請了個(gè)假，就帶我去醫院看病了。醫生說(shuō)：“打個(gè)退燒針，吃點(diǎn)藥就行了�！甭�(tīng)完她懸著(zhù)的心終于落下。
她就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钍煜さ娜�，無(wú)論世事如何變改，她永遠活在我心里最熟悉的地方。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學(xué)多才的博。漢族，個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了，和大多數同學(xué)一樣，他今年１２歲。
有時(shí)候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，有時(shí)候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是他，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的甘世博。
他很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，他會(huì )幽默風(fēng)趣地和朋友分享自己的快樂(lè )。這就是他，性格開(kāi)朗、直率、幽默的甘世博。
他喜歡音樂(lè )，喜歡運動(dòng)。休息日會(huì )到藝術(shù)班學(xué)習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門(mén)口打羽毛球。當寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了，他便會(huì )到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長(cháng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛(ài)生活的甘世博。
當他遇到困難，遇到挫折時(shí)，絕不會(huì )退縮，他會(huì )迎難而上。當他要做一件事時(shí)，他會(huì )盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。
當考試不如意時(shí)，他不會(huì )沮喪，他會(huì )找出自己錯誤的.地方，他不會(huì )讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯；當別的同學(xué)成績(jì)追上他時(shí)，他會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習；當他有不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì )自己思考、實(shí)驗，也會(huì )向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的甘世博。
他還是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”，喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，這也給他帶來(lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使他受益匪淺，讀書(shū)使他拓寬視野，增長(cháng)知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛(ài)讀書(shū)的甘世博。
他對未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒斠晃粩祵W(xué)家，音樂(lè )家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現在開(kāi)始會(huì )好好學(xué)習，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。
這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎？因為“他”就是我！我就是“他”！
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇6
他，一頭烏黑的“長(cháng)發(fā)”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一張大公無(wú)私的嘴，最有特點(diǎn)的就是那張黑黑的臉了，他就是我小學(xué)的班長(cháng)宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱(chēng)呼他呢?通過(guò)下面的這件事你就知道了。
記得有一次上自習課，由他值班，管班級的紀律。老師剛走，教室里面靜得可怕，可以說(shuō)是掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒沁^(guò)了五分鐘，教室里便漸漸地熱鬧起來(lái)，并且越鬧越厲害，聲音也越來(lái)越大，估計老師進(jìn)來(lái)了同學(xué)們也發(fā)現不了。班長(cháng)大人管，同學(xué)們也不聽(tīng)，還是自己干自己的事情(與學(xué)習無(wú)關(guān)的.事)，這時(shí)，班長(cháng)大人使出了殺手锏—記名�！班ооА睅紫�，只見(jiàn)幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學(xué)們看見(jiàn)以后，只是安靜了兩三分鐘，然后又沸騰了起來(lái)。班長(cháng)看見(jiàn)不管用，就也不管了。我看見(jiàn)以后也跟著(zhù)玩了起來(lái)，聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長(cháng)的關(guān)系特別好，所以我才敢這么放肆，以為他不會(huì )記我的名字。
突然，老師回來(lái)了，看見(jiàn)教室這么亂就責怪起班長(cháng)來(lái)。老宋把人名給老師，老師讀著(zhù)人名，第一個(gè)讀的就是我。我聽(tīng)到以后心里就想：好你個(gè)“黑臉包公”，連我這個(gè)好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，并讓我當著(zhù)全班的同學(xué)的面前作檢討。
事后，我找到“黑臉包公”，問(wèn)他為什么記我的名字，他說(shuō)：“在課堂上只有同學(xué)，沒(méi)有私人關(guān)系”。這句話(huà)說(shuō)得我無(wú)法應答。
這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇7
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(cháng)，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我百聽(tīng)不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，但對那些成績(jì)不好的.都很耐心的教他們，直到會(huì )了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇8
“時(shí)光還在不停游蕩，每一份回憶都是用心收藏。長(cháng)大后，我們一起仰望，曾經(jīng)的畫(huà)面還是沒(méi)趕上”
“我多想再見(jiàn)你，哪怕匆匆一眼就別離。路燈下昏黃的剪影，遠走越漫長(cháng)的林徑，我多想再見(jiàn)你，至少玩笑話(huà)還能說(shuō)起，街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠的我們，若一切都已云煙成雨，我能否變成淤泥，再一次沾染你�！�
我知道，這些歌詞，你們可能會(huì )講，這不關(guān)于最熟悉的一個(gè)人啊，其實(shí)呢，我是用這些歌詞去描寫(xiě)當和ta離別時(shí)的場(chǎng)景。
請問(wèn)可以百合嗎?我要和dss在一起。哈哈，開(kāi)玩笑。我記得我原來(lái)寫(xiě)過(guò)好多關(guān)于她的文章，但還算是忍不住再寫(xiě)一篇。仔細算來(lái)，我們在一起玩了五年了，經(jīng)常一起談心，一起寫(xiě)東西，一起玩，互相訴說(shuō)秘密之類(lèi)的，哪怕中間還夾著(zhù)一些人，我們都會(huì )互相體諒，畢竟誰(shuí)都不想因為友誼而選擇和這個(gè)人玩，傷害了另一個(gè)人。
講真的，我們互相了解到連使一個(gè)眼色都知道是什么意思，在外面遇到事情之后，我第一個(gè)想到的人絕對是大蘇蘇，因為只有她能給我出一些可靠的主意和辦法，她會(huì )想到事情的利與弊，這對于平時(shí)說(shuō)話(huà)什么的從來(lái)不過(guò)腦的我有了很大的幫助，現在好一點(diǎn)了，終于知道如何說(shuō)話(huà)了......
我是一個(gè)脾氣很爆的人，脾氣好不好完全看心情，我要是開(kāi)心，我都能和低年級的同學(xué)玩，要是脾氣差了，掀桌子砸凳子都是我的`日常。也恰好是這樣，我和蘇蘇也有了一個(gè)性格上的互補，我脾氣爆的時(shí)候呢，她就什么都聽(tīng)我的，她不開(kāi)心的時(shí)候，我就可以逗她開(kāi)心......
我們的性格有的時(shí)候很相似，比如，我們都是孤獨的人，幾乎從來(lái)不依靠別人。特立獨行，經(jīng)常會(huì )做一些別人不了解的事，外表很熱情，內心很冰冷。大蘇蘇和我都覺(jué)得，我喜歡你，笑。我不喜歡你，也笑。笑到你不知道是否是喜歡你還是討厭你。
一絲任性，一份傲嬌，一絲冷淡，一份幽默，嗯，這就是你啊，my dear閨蜜。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇9
普通的身材，圓圓的臉蛋像兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭酒紅色的秀發(fā)特別飄逸，組合在一起，就成了我的全能媽媽。要說(shuō)媽媽與眾不同之處，要數媽媽的那副“放大鏡”了。
某一個(gè)寂靜的早上，我躲在被窩里面做著(zhù)我的美夢(mèng)，突然聽(tīng)到一聲如雷般的呼叫聲：“小寶貝，不好了，上學(xué)要遲到了，都快十點(diǎn)了還不起床�！甭�(tīng)到這話(huà)，我趕忙用比平�？煳灞兜�.速度穿好衣褲，然后三步并作兩步的跑向衛生間洗臉刷牙，隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳，來(lái)不及細細品嘗媽媽做的早餐，抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞，并且沖向了大門(mén)口。媽媽叫住了我，我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭，媽媽正靠在門(mén)邊上笑嘻嘻的看著(zhù)我呢。我抬頭看了下時(shí)鐘，原來(lái)才6點(diǎn)鐘，我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內心是崩潰的，緊緊捂住嘴，哈了一口氣，然后朝媽媽擠了個(gè)笑容。
放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)要帶我們出去吃大餐，一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，原本無(wú)精打采的我，立刻感覺(jué)能量滿(mǎn)滿(mǎn)，精神十足。我就慢慢的走進(jìn)房間換衣服，準備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門(mén)�？晌也胚M(jìn)房間五分鐘不到，就聽(tīng)到外面傳來(lái)了媽媽的聲音，“快點(diǎn)，都五個(gè)小時(shí)了，還不出來(lái)，蝸牛都沒(méi)你那么慢呢�！蔽腋糁�(zhù)門(mén)縫對媽媽喊道：“蝸�？刹淮┮路��！贝丝涕T(mén)外傳來(lái)了歡快的笑聲。
還有，我不愛(ài)打掃房間，每次媽媽走進(jìn)我的房間就會(huì )大叫起來(lái)：“瞧瞧你這地板臟的都可以鉆出蚯蚓來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽用手指了指地上的毛線(xiàn)段，又指著(zhù)我的書(shū)架，輕描淡寫(xiě)的對我說(shuō)：“再看看你這書(shū)架，是被紅太狼的平底鍋砸了嗎？”我頓時(shí)羞愧了低下了頭，像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。
媽媽的“放大鏡”陪我度過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)光，感謝媽媽用“放大鏡”看我，讓我發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇10
“哈哈！你輸了！”每當聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音。不用問(wèn)，那就是和我相處最好的朋友——譚勇。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，黑乎乎的臉蛋，兩只大眼睛跟明燈似的，特別的有神。我常常拿他的黑臉開(kāi)玩笑，有一次，我開(kāi)玩笑問(wèn)他：“你的臉怎么這么黑？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？黑臉是包公，我斷案如神，明鏡高懸，再說(shuō)，你這是嫉妒我的臉長(cháng)得好，保養的好”。我一聽(tīng)，暈！他，他說(shuō)我嫉妒他保養的好，真的.不知道他說(shuō)的是云里霧里，為了這事，我給他起了個(gè)名字叫“黑龍譚（潭）”。
他在，我們的歡樂(lè )就在。那一次，我們幾個(gè)正發(fā)愁沒(méi)什么好玩的，譚勇一來(lái)，看到我們沮喪成這樣，便說(shuō)：“我們去掏水鴨蛋吧！”我們一聽(tīng)，來(lái)了勁，便向河里走去。我們下了水，向不同方向走去。我到了一個(gè)水鴨經(jīng)常出沒(méi)的蘆葦叢，不一會(huì )便找到一窩，抱著(zhù)上岸了，一會(huì )另外兩個(gè)小伙伴陸續來(lái)了，手里雖然沒(méi)有水鴨蛋，但是卻有小小的水雞蛋，我們都互相笑了。譚勇怎么還沒(méi)來(lái)？我們放好蛋便下水找了�？墒窃趺匆矝](méi)找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了！我們四處尋找，沒(méi)有找到。突然我們發(fā)現譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟，我們小心翼翼的繞過(guò)去，正好逮到他正在數蛋，原來(lái)是他“偷”了蛋，我們幾個(gè)聯(lián)合起來(lái)，把他“K”了一頓，然后把蛋全拿走了。當然，還有他的水鴨蛋。我們拿著(zhù)自己的“戰利品”，笑著(zhù)跑了。他追著(zhù)我們，喊著(zhù)：“我的蛋，我的蛋”。我們笑著(zhù)，揚長(cháng)而去。
怎么樣？我最熟悉的一個(gè)人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快來(lái)吧！
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇11
她小小的個(gè)子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時(shí)對人總是一臉笑，你見(jiàn)了她，不由得想給她說(shuō)幾句話(huà)。她說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細語(yǔ)的，柔中帶著(zhù)綿，聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。
她可愛(ài)學(xué)習了。上課時(shí)，你去看她，她總是端端正正地坐在講臺上聽(tīng)老師講課，兩只眼睛死死地盯著(zhù)講臺上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽(tīng)的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢，無(wú)論你問(wèn)到哪里，沒(méi)有她不知道的。下課了，她還在教室里寫(xiě)著(zhù)算著(zhù)。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學(xué)習方法。只要有空，她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習。常常在字典里查著(zhù)，在課外輔導書(shū)上翻著(zhù)。只要有時(shí)間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內容，她總是在課前就背會(huì )了。凡是要解決的問(wèn)題，她都會(huì )在課堂前弄明白，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。因為她愛(ài)學(xué)習，所以她的知識也越來(lái)越豐富，學(xué)文也越來(lái)越深，有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō)，她最喜歡做的事就是學(xué)習。
別看她個(gè)子小，她脾氣可不小。我們班那么多調皮搗蛋的'學(xué)生，連班主任老師管起來(lái)都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來(lái)，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室里立刻安靜了下來(lái)，幾個(gè)男生面面相覷，只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫(xiě)作業(yè)。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習、又有威嚴的人——她就是我們的班長(cháng)。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇12
你要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。
李爺爺瘦瘦的，70歲摸樣，長(cháng)著(zhù)一頭花白的`頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉上總是那么慈祥。李爺爺特別愛(ài)和我們一起聊天，他是個(gè)熱心腸的人，小區里有人吵架，或者有人隨便丟垃圾，他都會(huì )去管一管。
前一段時(shí)間，李爺爺變得神秘起來(lái)，整天早去晚歸的。有一次，我們一起攔住了正要回家的李爺爺，問(wèn)：“您去干什么了？”李爺爺說(shuō)：“我去工作了�！薄叭スぷ髁�？李爺爺不是已經(jīng)退休了嗎？”我心中暗暗想到。我們帶著(zhù)問(wèn)題回了家。一天、兩天，連著(zhù)好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上，我們“埋伏”在李爺爺家門(mén)旁。不一會(huì )兒，李爺爺一手拿著(zhù)水壺，一手拿者小鏟刀，哼著(zhù)小曲，走出了小區。我們跟著(zhù)李爺爺，忽然，李爺爺停了下來(lái)�！八诟墒裁茨�？”原來(lái)，李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺，往小廣告上灑水，然后就用小鏟刀鏟起小廣告來(lái)。噢，原來(lái)李爺爺天天在鏟小廣告。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，太陽(yáng)越升越高，李爺爺認認真真地干著(zhù)，豆大的汗珠從它的額頭上流了下來(lái)，可李爺爺根本沒(méi)時(shí)間擦，而是繼續鏟小廣告。李爺爺為什么要鏟小廣告呢？我們帶著(zhù)這些問(wèn)題回了家。太陽(yáng)快下山了，李爺爺終于回來(lái)了。我們跑到李爺爺前面，問(wèn)：“您又干什么去了？”李爺爺說(shuō)：“我又去工作了�！蔽覀冋f(shuō)：“您別騙我們了，我們都看見(jiàn)了。您去鏟小廣告了，我們今天跟蹤您了�！崩顮敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“你們幾個(gè)小機靈鬼，還跟蹤我，那我就告訴你們吧！就快到祖國60周年大慶了，人人都自發(fā)地為祖國做貢獻。我已經(jīng)這么老了，干不了別的活，鏟小廣告并不難，所以我才去鏟小廣告�！蔽覀兟�(tīng)了，說(shuō)：“李爺爺，明天我們和您一起去�！崩顮敔斆�(zhù)我們的頭，甜甜地笑了。
這就是李爺爺，一個(gè)平凡又高尚的人。我一定要向他學(xué)習，長(cháng)大成為李爺爺這樣的人。
我最熟悉的一個(gè)人作文 篇13
在生活中，我們一定會(huì )有一個(gè)最熟悉的一個(gè)人，可能是媽媽?zhuān)部赡苁前职�、同學(xué)、同桌……然而我最熟悉的人，卻是我自己。
我是一個(gè)帥氣的小男孩，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙微微張開(kāi)的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫，我的鼻子平平的，下面托著(zhù)一張大大的嘴巴，雖然我是個(gè)吃貨，不過(guò)，我就是吃不胖，都12歲了還骨廋如柴。我的學(xué)習成績(jì)一般，也就在班級里排前五而已，低調是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有打球、下棋、書(shū)法、二胡等，當然我也是一介小小書(shū)呆子，在家里時(shí)我也很愛(ài)看書(shū)，吃飯要看，睡覺(jué)要看，就算上廁所我也要看，對了，我有一次因為看書(shū)，還鬧出了一個(gè)笑話(huà)呢。
記得有一次，當我正津津有味的看著(zhù)《水滸傳》時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我馬上就感覺(jué)到又有“壞事”要登門(mén)了。果然，媽媽一把奪走我的書(shū)，對我說(shuō)：“兒子啊，出去打一瓶醬油回來(lái)�！眿寢�?zhuān)刹豢梢宰屛野褧?shū)帶去，我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求著(zhù)媽媽?zhuān)罱K媽媽終于同意了我的要求。我高興的.奪回了我的“愛(ài)書(shū)”，像抱著(zhù)一個(gè)久別重逢的親人一樣，我邊走邊看，憑直覺(jué)去辨認副食店的方位。突然，我覺(jué)得頭上冒出一堆金星，刺痛的感覺(jué)迎面而來(lái)，原來(lái)我與電線(xiàn)桿來(lái)了一次親密接觸，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)有多少痛，繼續拿起書(shū)邊走邊看。到了店里，老板望著(zhù)鼻青臉腫的我，關(guān)切的問(wèn)我：“買(mǎi)什么呀，小朋友�！蔽艺每吹轿渌纱蚧�，想起媽媽叫我打什么來(lái)著(zhù)，“老虎”兩個(gè)字脫口而出，店家迷惑不解地望著(zhù)我，我頓了頓卻怎么也想不起來(lái)媽媽出門(mén)前囑咐，最后憑著(zhù)自己的一絲絲記憶，打回去了一大瓶醋。當然可想而知又一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了……
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是啊，書(shū)是一種非常值得看的東西哦，那里有一個(gè)屬于我的完美世界呢，那是我最?lèi)?ài)的地方哈。
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