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放學(xué)路上作文常用14篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文,歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)路上作文 篇1
秋的美,人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上,景美,心情更美。
星期五放學(xué),我和媽媽一如既往地走在花園里,看著(zhù)藍藍的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著(zhù)手、竊竊私語(yǔ)的奶奶,我央求媽媽道:“媽媽?zhuān)覀円苍诨▓@逗留一下、玩耍一會(huì )兒吧!笨墒寝D念一想,我們什么玩具也沒(méi)帶,頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包,看著(zhù)我,笑而不語(yǔ)。
就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候,媽媽使勁地搖晃著(zhù)手里的東西問(wèn):“快看,這是什么?”天啊,這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛?一個(gè)空瓶子,能玩出什么花樣?還沒(méi)等我質(zhì)疑,媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外:“注意啦,藍色飛船馬上向你出發(fā)!”沒(méi)等我反應,只聽(tīng)“呯”的一聲,空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里!笆裁绰,這不就是空瓶子拋接游戲嗎,好無(wú)聊!蔽倚睦锉г怪(zhù),可是,事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。
拋瓶子時(shí),無(wú)論我怎么努力,瓶子不是高了,就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般,或者鉆進(jìn)左邊的草叢,或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣,仔細觀(guān)察媽媽的動(dòng)作,用心感受兩只手方向、力度對水瓶的'影響。慢慢地,我可以?huà)伒糜挚煊址了,心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里,都是問(wèn)題。我的提前預判、準時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心,時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著(zhù)、蹦跳著(zhù),小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀(guān)看,仿佛在看兩位舞臺上張牙舞爪的舞者。
我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè )趣。羅丹曾說(shuō):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛!倍蚁胝f(shuō):“生活中并不缺少快樂(lè ),只是缺少發(fā)現快樂(lè )的心!
放學(xué)路上作文 篇2
下課了,我快速的收拾好書(shū)包,和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到校門(mén)口,聽(tīng)到老師說(shuō):“解散!”我興奮的朝著(zhù)那熟悉的十字路口跑去。
我哼著(zhù)小歌,來(lái)到十字路口的大樹(shù)下,又看到那國輛黑色的`車(chē)子,和那熟悉的身影,我輕輕的走到司機的背后,大聲喊:“司機伯伯!”司機一轉身兩眼直直的看著(zhù)我說(shuō):“哎呀媽呀!把我嚇一跳,原是瑤瑤!”司機伯伯過(guò)了一會(huì )兒對我說(shuō):“瑤瑤,今天那兩個(gè)六年級的大姐姐會(huì )晚點(diǎn)來(lái),所以你把書(shū)包給我,去旁邊玩一會(huì )兒好不好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下,我環(huán)顧四周,突然我發(fā)現了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓,我走到它身旁摸了摸它,它不停的“喵……喵……”,我看了看它,覺(jué)得它是不是餓了!于是,我把手放進(jìn)口袋里,掏出10元錢(qián),跑到超市買(mǎi)了一包貓糧,我放在手掌上,喂它!看著(zhù)它那慢慢吃的樣子讓我入了迷,十分鐘,二十分鐘……過(guò)去,我看著(zhù)它快吃完了,又把它抱在我的懷里,我想要是如果我能把它抱回家那該多了!我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養它,算了!還是讓小貓在大樹(shù)底下生活吧,忽然,小貓跳到我的手上,它仿佛知道我剛才在心里想什么,它用那可憐的眼神看著(zhù)我,可我又怕把它抱回去它會(huì )更加可憐。但是我忍不住,可我還是不能心軟,我心里不停的對我說(shuō),不能帶回家,不能帶回家!因為帶回去了它會(huì )更加可憐的,我一直這樣想著(zhù),一直看著(zhù)它那可憐的眼神。
突然司機伯伯讓我上車(chē),我放下小貓,向車(chē)子跑去,頓時(shí),我哭了,走的時(shí)候我看小貓也哭了!
一路上,我坐在車(chē)上,回想小貓,想著(zhù)想著(zhù)我到家了,我慢慢忘記小貓的模樣,但我還記得那天放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文 篇3
放學(xué)后,天空陰沉沉的,不時(shí)刮過(guò)來(lái)一陣冷風(fēng),我抬頭一看,天空烏云密布,要下雨了!
不一會(huì )兒只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲緊了起來(lái),不時(shí)有被風(fēng)吹落的樹(shù)葉和小樹(shù)枝掉落下來(lái),緊接著(zhù)天空掠過(guò)幾道耀眼的閃電,隨后就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的`雷聲從遙遠的天邊滾來(lái)。風(fēng)刮的更大了,風(fēng)夾裹著(zhù)雨滴和嫩小的落葉狠狠地砸向地面,一滴兩滴三滴……雨滴不斷地落了下來(lái)。幸好早上出門(mén)時(shí),爸爸說(shuō)今天預報有雨,讓我準備了雨衣,這會(huì )兒正好用上!
我趕緊從書(shū)包里拿出事先準備的雨衣穿在身上,雨滴下的更急了,風(fēng)卻小了下來(lái),大概是因為空氣都被雨水打濕了!這時(shí)許多同學(xué)們也都穿上了雨衣,有些沒(méi)帶雨具的急忙向家跑去,還有的和其他同學(xué)擠在同一把傘下……大家說(shuō)說(shuō)笑笑,男孩子們打鬧著(zhù)走在放學(xué)的路上,這個(gè)世界一下被我們各色的雨傘雨衣裝扮的五彩繽紛了。
我們走到一半時(shí),雨忽然大了起來(lái),噼里啪啦地砸向我們,砸向地面,我耳邊響起了巨大的啪啪聲,大大的雨滴砸到臉上,又涼又疼,我的眼睛里也進(jìn)了水滴,眼前一片迷!灰粫(huì )兒,地面上就積了許多水,我一不小心踩到了水坑里,頓時(shí)身上一涼,褲腳都濕了,鞋里也灌滿(mǎn)了水,我踮著(zhù)腳尖飛快地向家奔去。
今天放學(xué)的路上因為下雨給我留下了深刻的印象。
放學(xué)路上作文 篇4
那天一大早,我走在上學(xué)路上。大霧朦朦朧朧,像青煙,像薄紗,顯得輕柔細膩,又像一個(gè)乳白色的精靈,把你圍住,讓你推也推不開(kāi),逃也逃不掉。
中午時(shí)分,霧終于消散了很多。
我走在放學(xué)路上,快到家的時(shí)候,突然眼前的霧又大了一些,一片迷茫。我心里迷惑不解:都中午了,怎么還有霧?我帶著(zhù)疑問(wèn)趕了過(guò)去。
哦,那不是霧,是煙!著(zhù)火時(shí)冒的'黑黑的濃煙!一陣陣煙味撲鼻而來(lái),我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),耳邊的警笛聲已經(jīng)響起,一輛輛消防車(chē)緊急?吭谛^樓下。我這才頓悟:著(zhù)火了!我一下子怕了,腿軟了,害怕火殃及到我家。我雙手拖著(zhù)書(shū)包,問(wèn)了問(wèn)身邊的人,才知道是小區二號樓五單元一個(gè)地下室著(zhù)火了,我這才稍稍松了口氣。
滅火十分順利。消防隊員們一邊握著(zhù)水槍?zhuān)贿厵z查火勢,還派了幾個(gè)人到里面去,確;饎莶粫(huì )蔓延到一樓。一旁的人,則有的拿出手機拍照,有的錄視頻,還有的小朋友去敲打消防車(chē),其中一個(gè)人還踩著(zhù)消防水管。我心里在想:你們難道不能幫幫消防叔叔嗎?這時(shí),一個(gè)年長(cháng)的消防隊員實(shí)在看不下去了,大聲喊道:“我們正在做的是挽救生命和財產(chǎn),請各位尊重我們的工作!”
他這么一喊,竟沒(méi)人敢再亂動(dòng),消防繼續進(jìn)行。
半個(gè)小時(shí)后,火被撲滅了,可地下室已經(jīng)變得慘不忍睹。黑乎乎的墻壁,燒焦的地板,已經(jīng)被燒毀的東西,橫七豎八地躺在地板上,亂糟糟的。再看看消防員叔叔,頭上冒著(zhù)熱氣,臉上滾著(zhù)汗珠,褲子和鞋子全濕了,有的臉上還有血痕。我心里默念著(zhù):叔叔們真棒!為你們點(diǎn)贊!
雖然我不是很了解火災的起因,但我還是要告訴大家:安全無(wú)小事,防火記心中!
放學(xué)路上作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響,小明和小紅就一下子沖出教室,奔向了回家的路上。
一路上,麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上,在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在為小明和小紅的到來(lái)而感到開(kāi)心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷,仿佛在爭奪“最美的花兒”呢!蝴蝶在草叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中辛勤地采著(zhù)蜜,揮動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的翅膀。這些小動(dòng)物們仿佛在為小明和小紅演奏著(zhù)一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )呢!
小明和小紅告別了這些動(dòng)物們繼續向前跑去。
他們來(lái)到一片“花!,只見(jiàn)這里漫山遍野布滿(mǎn)了鮮花。有滿(mǎn)園開(kāi)放的.桃花,遍地開(kāi)放的梨花,隨風(fēng)而舞的薔薇花……“哇,這里好美!”小紅感嘆道!班,我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽?zhuān) 薄拔乙惨!”小明興奮地邊跳邊說(shuō)!澳强次覀冋l(shuí)先找到!薄昂!”小明和小紅的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)“花!。
小明和小紅玩累了,走到一片綠油油的草坪上,身體呈“大”字型享受地躺在草坪上,望著(zhù)天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥(niǎo)們,他們的心中共同萌生了一個(gè)想法:他們也想像小鳥(niǎo)兒們一樣無(wú)拘無(wú)束的飛翔在那廣闊無(wú)垠的天空里。
夕陽(yáng)西下,天色逐漸變黑了,小明和小紅依依不舍地離開(kāi)了,回到了各自的家中,等待他們的是一個(gè)美好的明天呢!
放學(xué)路上作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校學(xué)習作文,在教室的外面就聽(tīng)到同學(xué)歡快笑聲,大家又見(jiàn)面了。
鈴!鈴!鈴,上課鈴聲響了,老師抱著(zhù)作文本走進(jìn)教室,她環(huán)視教師一周后,今天我們學(xué)習的作文內容是“上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生的事”,老師把作文的要點(diǎn)大概給我們講講,我思緒萬(wàn)千想起一件事來(lái)……
在我人生的路上,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事。當我冥思苦想要寫(xiě)什么時(shí),我想到上個(gè)星期發(fā)生的事,我們放學(xué)了,我和張永琪、胡顯榮姐弟兩一起乘公交車(chē)回家。公交車(chē)來(lái)了,我們迫不及待的趕緊上車(chē),車(chē)上的乘客很少,我們迅速的找到座位,我那出手機玩qq、一路上我玩得很開(kāi)心。這時(shí)張永琪跟我們打招呼說(shuō)要下車(chē)了,我一看車(chē)到青少年活動(dòng)中心站,陸續的有乘客上車(chē),這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)了,我心里一愣,要不要給老人讓座呢?我想要讓座就不能安安心心的玩qq,但不讓座吧,又想到平時(shí)媽媽的教誨,正當我猶豫不決時(shí),有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō):“奶奶過(guò)來(lái)這里坐”,“不用你坐你的',只有兩個(gè)站我就下車(chē)了,”哥哥走過(guò)去把老奶奶扶過(guò)來(lái)坐他的座位,奶奶不停地說(shuō):“謝謝你孩子,”哥哥說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!碑斘乙萝(chē)了,看了看奶奶安詳地坐在座位上,哥哥站在旁邊,就像祖孫兩,哥哥讓我想到了自己的行為,以后不能這么自私,光想自己,多想想身邊的人。
通過(guò)這件事小事,讓我明白了這就是尊老愛(ài)幼的美!
放學(xué)路上作文 篇7
叮鈴鈴!下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室。
哇,下雨了!小雨淅淅瀝瀝地從空中散下來(lái),滋潤了地面,花壇里的小花顯得更加靚麗喜人。
同學(xué)們站在走廊上,望著(zhù)小雨唉聲嘆氣。雖說(shuō)是小雨,但從學(xué)校走到家,也是會(huì )被淋濕的。不知誰(shuí)在后面說(shuō)了一句;帶傘的和沒(méi)帶傘的共用一把傘吧!好主意!空氣頓時(shí)活躍起來(lái)。于是,同學(xué)們三三兩兩,互相簇擁著(zhù)走出了校門(mén)。
學(xué)校外的'商店門(mén)口,不知怎么了,自行車(chē)倒了一大片,幾位六年級的大哥哥正彎腰把一輛輛自行車(chē)扶起來(lái),頭發(fā)淋濕了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。幾分鐘功夫,扶起來(lái)的自行車(chē)就像三軍儀仗隊似的,整齊威嚴,挺拔如峰。
走到一家商店門(mén)口前,見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)正激烈地討論什么。我走上前去,只見(jiàn)一個(gè)乞討老人正癱坐在地上。雖然打著(zhù)傘,但是這個(gè)傘破爛不堪,根本無(wú)法遮風(fēng)擋雨。老人冷得上牙和下牙直打架,身體直哆嗦,臉色蒼白,很無(wú)助。我上前一問(wèn)才知道,原來(lái),她們想把老人移到屋檐下,但由于力氣小,根本挪不動(dòng)老人。我正想幫忙,卻見(jiàn)商店老板帶了兩名員工走過(guò)來(lái),齊心協(xié)力把老人抬到了店里。幾個(gè)小姑娘嚷著(zhù):謝謝叔叔!然后便嘰嘰喳喳的跑開(kāi)了。
到了十字路口,見(jiàn)兩個(gè)騎車(chē)的人正在那里爭吵,周?chē)鷶D了一群人,路口擁擠不堪,人們站在雨中不耐煩地等待著(zhù)、埋怨著(zhù)。這時(shí),從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)看似一二年級的小孩子,稚聲稚氣地說(shuō):叔叔,老師經(jīng)常說(shuō)大家要互相謙讓的。大家一聽(tīng),也紛紛勸說(shuō),兩個(gè)騎車(chē)人不好意思起來(lái),推車(chē)離開(kāi)了。十字路口霎時(shí)間暢通無(wú)阻了。
細細的雨絲拂在臉上,感覺(jué)清新而又舒爽。我也高高興興地向家走去。
放學(xué)路上作文 篇8
放學(xué)后,我走在回家的路上。突然發(fā)現左鞋跟“開(kāi)張”了,走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音,真煩人!我想馬上找個(gè)修鞋的地方,便焦急地四處尋覓。
我發(fā)現在十字路口的墻角處,有一個(gè)修鞋攤。便像看到了救星似的跑了過(guò)去,說(shuō):“師傅,幫我把鞋修修吧!”老鞋匠先看了看我指的那只鞋后看了我一眼,順口說(shuō):“在小馬扎上坐等片刻,手上的`活干玩了,馬上就修!
我借他干活的時(shí)候,大量了一下這個(gè)小鞋攤,只見(jiàn)攤上擺著(zhù)許多不起眼的小東西:小釘,碎皮,前后掌,膠水......“小朋友,把鞋拿過(guò)來(lái)吧!痹瓉(lái)老鞋匠已送走了前面的那位顧客。我遞過(guò)鞋,要求給修修。老鞋匠看了看說(shuō):“不用補,定幾個(gè)釘子就行了!蔽也环判呐滤晌,就說(shuō):“師傅您幫我修結實(shí)點(diǎn),我們孩子家整天蹦蹦跳跳的,花錢(qián)多少都行!崩闲陈(tīng)后抬頭瞟了我一眼,也不管我同意不同意,“叭叭叭......”幾個(gè)釘子就訂進(jìn)去了,然后一手拽著(zhù)鞋底,一手扯著(zhù)鞋幫,沖我使勁地扯了扯,那意思是說(shuō)這下你改放心了吧。
我正要掏錢(qián)時(shí),師傅說(shuō):“不急”,然后又指著(zhù)鞋的另一處對我說(shuō):“你看這兒倒需要绱緔!闭f(shuō)完便“哧啦哧啦”地緔起來(lái)。我氣不打一出處來(lái),心想:“這個(gè)老滑頭,宰我啊!闭婧蠡趧偛艣](méi)問(wèn)價(jià)就修鞋。
“修好了,”老鞋匠把鞋子遞給我!岸嗌馘X(qián)?”我問(wèn)道,我想他會(huì )漫天要價(jià)。老人伸出一只手“!五元?”我脫口而出。老師傅聽(tīng)了哈哈大笑:“小朋友,你想到哪里去了,五毛錢(qián)......”我的臉刷一下子紅了。我連忙把錢(qián)遞到老師傅手里,然后穿好鞋子,對他說(shuō):“謝謝您,老爺爺!边吙绮较蚣易呷。
在回家的路上,我邊走邊想:“他不只是一個(gè)修鞋匠,也是一個(gè)修補偏見(jiàn)的人!
放學(xué)路上作文 篇9
放學(xué)對于我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)人的獨處時(shí)光,因為在班上我沒(méi)有什么很好的朋友,倒不是因為我太安靜,而是因為我太熱情,熱情到大家都受不了。
但我可不是什么安分的人,沒(méi)人陪我玩,我就自己玩!此后,放學(xué)對于我來(lái)說(shuō)就成了一種“探險”,我總會(huì )想方設法地去尋找能玩的地方,例如舊房子右邊的山林,偏僻的小巷,一棵便于攀爬的大樹(shù)……都可以成為我玩耍的地方。
大約是二年級時(shí),我發(fā)現了一條小路,它被二十來(lái)座房子擋著(zhù),不仔細去找,一般很難發(fā)現,從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔,對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數時(shí)是香的,畢竟河畔兩岸開(kāi)滿(mǎn)了野花,長(cháng)滿(mǎn)了芳草。我可甭管它是臭是香,我就喜歡一個(gè)人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的'白鷺,去打打水漂,采七八朵野花,編個(gè)花環(huán)……這些都是能讓我開(kāi)心的事。上了四年級后,父母的工作慢慢地多了,于是便為我配了一輛自行車(chē),去小路的機會(huì )瞬間減少,最后變成每個(gè)星期五去一次。
星期五是白鷺飛走的時(shí)間,我之所以挑這個(gè)時(shí)間,一是因為第二天不用上學(xué),我有充足的時(shí)間去玩。二是我想看看白鷺到會(huì )飛到哪兒去,后來(lái)發(fā)現白鷺簡(jiǎn)直就是一群天才,它們發(fā)現了一大片的蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢,一片被樹(shù)枝藤包裹的河灘……這些在鄉間是隨處可見(jiàn)的,可在城里,卻是珍稀之地呀!
現在六年級了,由于作業(yè)太多,我沒(méi)有時(shí)間再去那條小路了?墒悄切÷匪鶐Ыo我的快樂(lè ),我永遠都不會(huì )忘記。
放學(xué)路上作文 篇10
一個(gè)平常的日子,一聲平常的下課鈴聲,一條平常的放學(xué)路線(xiàn),只是懷著(zhù)愉悅的心情。
走到學(xué)校門(mén)口,跟我想的一樣,奶奶沒(méi)在校門(mén)口。其實(shí),我也習慣了,她每天能準時(shí)到校門(mén)接我放學(xué)回家的概率只有百分之十,大部分是我到學(xué)校附近的一家證券公司營(yíng)業(yè)部找她。除了雙休日,奶奶都會(huì )去這個(gè)地方,和一班朋友在那里談股論經(jīng)。
我到了這家營(yíng)業(yè)部,果不其然,奶奶看到我來(lái)了,才想起要接我回家。匆匆關(guān)掉電腦,奶奶拉著(zhù)我的手往公交車(chē)站走。一路上,我特別興奮,在琢磨著(zhù)怎么向奶奶匯報這次數學(xué)考試成績(jì),順便“騙”一頓好吃的。
我裝作一副為難的樣子跟奶奶說(shuō):“奶奶,那個(gè)......今天數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了,我......”我聲音越說(shuō)越輕。
“考得怎么樣?”奶奶問(wèn)。
“這個(gè)......考了......”這句問(wèn)話(huà)正在我的`預料之中,我假裝吞吞吐吐。
“到底考了多少分?”奶奶急了。
“99分,全班第一耶。待會(huì )兒要獎勵我吃油(牛)排!蔽壹(dòng)地舌頭打轉,話(huà)也說(shuō)不清楚。
“全班第一?”奶奶有點(diǎn)不相信,“考卷讓我看看!
我立馬從書(shū)包里拿出考卷遞給奶奶。奶奶緊著(zhù)眉頭,把考卷拿近了看,“九十......九!果真沒(méi)錯。好,就獎勵你吃牛排!蹦棠堂奸_(kāi)眼笑,爽快地答應了帶我去吃牛排。
我這個(gè)學(xué)期的第一份牛排大餐就這樣有了著(zhù)落。我真希望天天有這樣的放學(xué),不僅心情快樂(lè ),還有好口福。
放學(xué)路上作文 篇11
放學(xué)的路上十分有趣,玩法也有很多,下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)我們常玩的游戲。
推理游戲——誰(shuí)是臥底
我是坐公交車(chē)回去的,同路的還有兩個(gè)同班同學(xué)—葉天雨和方擇棟,他們倆都是住在離學(xué)校很遠的地方。葉天雨手表上有個(gè)游戲“誰(shuí)是臥底”,規則很簡(jiǎn)單,每個(gè)人先看到一個(gè)詞,再描述這個(gè)詞,找到不一樣的人,就是臥底。因為是最少三個(gè)人玩,我們常找幾個(gè)同學(xué)一起玩,這次我看到的是“餐廳”,我聽(tīng)了他們的.描述,覺(jué)得肯定不是我,我便照這個(gè)詞的意思說(shuō),結果他們竟然說(shuō):“你是臥底!痹瓉(lái)他們看到的是“客廳”,而且又判斷出這回臥底詞是餐廳,所以他們就一起說(shuō)謊騙了我,我十分生氣,又無(wú)可奈何,結果不用說(shuō),我輸了。
運氣游戲——“剪刀石頭布”
這是看運氣的,誰(shuí)也不知道你會(huì )出什么,連自己也不知道自己能不能贏(yíng),只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩,我們三人比出了各自的手勢后,我差點(diǎn)沒(méi)暈倒,他們倆都是出石頭,只有我出了剪刀,天!怎么又輸了?我傷心的想,輸得人要被打手,幾輪過(guò)去,手都打紅,老天,為啥我的運氣這么差!嗯,看來(lái)這個(gè)游戲不適合我。
平衡游戲——走石頭
下公交車(chē)后還要走一段路才能到家,我常在一排石頭上練習平衡力,可這段路的石頭幾乎沒(méi)有落腳點(diǎn),我總是過(guò)不去,沒(méi)有辦法,能力有限!
放學(xué)路上的游戲還有很多,放學(xué)路上可有趣了,是嗎?
放學(xué)路上作文 篇12
每一個(gè)人的記憶中總會(huì )有一條小路,也許是有風(fēng)景有歡樂(lè )的美好的小路,也許是跌倒過(guò)的難過(guò)的小路。而我要回憶的是……
那是在一個(gè)炎熱的夏日,我中午放學(xué)回家吃飯了,媽媽帶我回家并問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有認真上課,有沒(méi)有在學(xué)校和別人打架,在學(xué)校里有沒(méi)有受傷……各種各樣的關(guān)心著(zhù)我,我沒(méi)有煩惱地回答,而是一一地講解。因為我知道這是媽媽對我的愛(ài)護和關(guān)愛(ài)。
走著(zhù)走著(zhù),突然一塊石頭絆了一下我。我就直接趴在地上。媽媽急切地說(shuō):“存輝你有沒(méi)有受傷?”我虛弱地說(shuō):“我的腿好痛!”說(shuō)完,我站起來(lái)了,慢慢地走到一塊大石頭前,坐下來(lái)。慢慢地把褲角拉起來(lái)發(fā)現自己的腿上摔一個(gè)傷口,那個(gè)傷口流血一點(diǎn)點(diǎn)的血跡和流著(zhù)黃色的膿。太陽(yáng)那火辣辣的陽(yáng)光刺激著(zhù)我的傷口,使我的眼淚快流了出來(lái)?梢(jiàn)媽媽都急著(zhù)汗流了出來(lái),一滴滴豆大的汗流了下來(lái)。媽媽對我說(shuō):“存輝!你在這里好好待著(zhù),我去取一點(diǎn)水來(lái)為你洗一下傷口!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)媽媽走在彎彎曲曲,又陡的小路上。我坐在大青石上一陣陣微風(fēng),陽(yáng)光的一陣陣十分炎熱的陽(yáng)光,一直刺激著(zhù)我的傷口。
過(guò)了一會(huì )兒媽媽帶著(zhù)水趕來(lái)了,她為我清洗了傷口,我看見(jiàn)媽媽的`臉上布滿(mǎn)了汗珠,我心里十分難受,洗完傷口媽媽又讓我上她的背上。我對媽媽說(shuō):“不用,不用我自己走!眿寢寚绤柕卣f(shuō):“上來(lái)!”我只好讓媽媽背著(zhù)我走在彎曲而又陡的小路上。到了醫院媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,我心里十分難過(guò),眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了又關(guān)心著(zhù)我。
放學(xué)的路上,讓我深刻地感到了媽媽對我濃濃的愛(ài),這樣的記憶,會(huì )伴隨我慢慢長(cháng)大,直到永遠…
放學(xué)路上作文 篇13
晚上的培訓班放學(xué)了,走出教室,和媽媽一起散步回家。
馬鞍池公園是一片漆黑,走十幾米才一個(gè)不怎么明亮的照明燈。媽媽在我后面十幾米,這天出來(lái)鍛煉的人也多,公園晚上寂靜得出奇,除了稀少的散步人的.腳步聲以外,也沒(méi)什么動(dòng)靜了。
望瞭望河對面,好像有一大塊郁金香開(kāi)放了,但黑暗中沒(méi)有一絲美麗與活躍,仿佛花兒都在沉睡,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。走了許久,又看見(jiàn)了一處郁金香,這次是近看,雖然四周仍是暗的,但也能看出它們的輪廓與美貌,暗淡中看上去顏色并不是那么鮮艷,鼻子里卻有了股清香味,郁金香們連睡覺(jué)時(shí)也不忘散發(fā)香味,一定是做了個(gè)好夢(mèng)吧!郁金香們似乎失去了白日里的鮮艷與動(dòng)力,可在我看來(lái)夜里的它們也毫不遜色,那么神秘,冷艷和幽香。
我入神地看著(zhù)它們,仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞,明天天一亮,我已成為最引人注目的郁金香!巴鯅W菲!”媽媽在一旁似乎等得不耐煩了。我這才從郁金香的夢(mèng)里回過(guò)神來(lái),但好像我也在做夢(mèng):要是我真是郁金香好了,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,任人觀(guān)賞,任人表?yè)P,要是真那樣就好了……
我從幻想境界里再次回過(guò)神來(lái),回頭望瞭望我的郁金香朋友,它們隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái),就像跟我說(shuō)再見(jiàn)一樣。我繼續走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文 篇14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”伴隨著(zhù)放學(xué)鈴聲,同學(xué)們猶如一群放出籠子的小鳥(niǎo),“飛”出了校門(mén),涌入了“天堂之旅”——放學(xué)回家的路上。
走在放學(xué)回家的路上,我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來(lái)了,看著(zhù)五彩繽紛的野花在風(fēng)中翩翩起舞,看著(zhù)一棵棵高大挺拔的大樹(shù)像守護學(xué)校的士兵一般整齊地排列在路邊,頭頂的天空也愈發(fā)的.藍了,我的心田上也漸漸開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花。一路上的好風(fēng)景都成了我的好心情。
走著(zhù)走著(zhù),我都走餓了,肚子發(fā)出“咕——咕——”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢(qián),走進(jìn)一家小超市,買(mǎi)了一包餅干,邊走邊吃!斑蛇伞蔽衣(tīng)到了青蛙的叫聲,原來(lái)是池塘那邊發(fā)出來(lái)的,我循聲走了過(guò)去,仔細地搜尋那只青蛙,正好看到一只大青蛙,正“坐”在荷葉上呢!我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀(guān)察它。毫無(wú)疑問(wèn),如果你的想象力可以的話(huà),可以將眼前的這只青蛙想象成童話(huà)故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢?沒(méi)錯,青蛙王子的運動(dòng)細胞不錯,“撲通”一聲,它跳進(jìn)了水里游起泳來(lái),它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運動(dòng)細胞活躍,連自己捕獵的動(dòng)作也格外輕快——,它伸長(cháng)了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀!不知不覺(jué)都傍晚了,太陽(yáng)也已經(jīng)落下山了,染得西邊一片鮮紅。
時(shí)間過(guò)得真快,媽媽在家里一定急死了!我一路狂奔,顧不上走馬觀(guān)花,直接奔回了家。
放學(xué)的路上真有趣,既可以享受美食也可以觀(guān)察小動(dòng)物,學(xué)習上的煩惱也一下子就到九霄云外了,真希望這樣一直走下去。一路風(fēng)景,一路好心情,你是不是也和我一樣享受呢?
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