（精品）我的鋼琴夢(mèng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的鋼琴夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的鋼琴夢(mèng)作文1
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來(lái)的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無(wú)趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來(lái)的是坐在琴凳上獨自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅持下來(lái)了，從認識最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪到現在備戰鋼琴九級考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級良好——五級優(yōu)秀——八級優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國歐米勒鋼琴公開(kāi)賽濮陽(yáng)賽區少兒組第一名的好成績(jì)，在鋼琴學(xué)習的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺階的'向上前進(jìn)！
每次捧著(zhù)紅彤彤的獲獎證書(shū)，我對鋼琴五味雜陳又愛(ài)又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無(wú)論前方的道路多曲折，我決不放棄對鋼琴的學(xué)習！
夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程是曲折多磨的，只有堅持并付諸努力才能成為現實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續在手指靈活度的練習上打基礎，不忽視手指基本功的訓練；聽(tīng)取老師的建議，認真研究曲目，針對疑難易錯的部分，靜下心來(lái)，想好再下手去彈；多聽(tīng)多看著(zhù)名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來(lái)的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來(lái)完成，對于我是一個(gè)強大的考驗。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無(wú)選擇，唯有堅持，實(shí)現夢(mèng)想，讓成長(cháng)的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文2
在我很小的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)電視里的那些音樂(lè )家彈著(zhù)鋼琴。他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著(zhù)美麗的舞蹈，聲音美妙、動(dòng)聽(tīng)、婉轉，讓人陶醉，我好喜歡��！
尤其是那首《卡農》，琴聲有快、有慢、有長(cháng)、有短，還有輕、有重，猶如在傾聽(tīng)著(zhù)它的心聲，非常好聽(tīng)。所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì )鋼琴，一定要學(xué)會(huì )《卡農》。
剛開(kāi)始學(xué)琴，力氣小，就先買(mǎi)了一臺電子琴來(lái)練。先背無(wú)線(xiàn)譜，練手型，單手彈，接著(zhù)克服雙手搭配合作的困難。很快，不久我就學(xué)會(huì )了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(cháng)大，指頭力量大了，爸爸就給我買(mǎi)了一架真正的`鋼琴。我對心愛(ài)的鋼琴愛(ài)不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認真教我，我認真的跟著(zhù)老師學(xué)，在家里我快快地把作業(yè)寫(xiě)完就開(kāi)始練琴，一直連著(zhù)練兩個(gè)小時(shí)。就這樣一天天過(guò)去了，我練的曲子也越來(lái)越難，要求也越來(lái)越多，難度越來(lái)越大，但越來(lái)越好聽(tīng)了。
有一天，我在我的鋼琴書(shū)上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想彈的《卡農》。我興奮極了，求著(zhù)老師給我彈了一下這首曲子，老師答應了。我聽(tīng)得入迷，讓我陶醉。我已經(jīng)迫不及待的想練這首曲子了，每當我聽(tīng)起這首曲子就會(huì )心潮澎湃。
這首曲子我足足練了一個(gè)月，終于可以完完整整把它彈下來(lái)了。我興奮極了，就像我得了世界冠軍一樣。
這個(gè)夢(mèng)想給我的童年增添了色彩，實(shí)現夢(mèng)想就像種子在地下一樣，一定要萌發(fā)滋長(cháng)，伸出地面，尋找一縷愛(ài)的陽(yáng)光。
我的鋼琴夢(mèng)作文3
在我6歲那一年，就常�？匆�(jiàn)電視節目里，有音樂(lè )家彈著(zhù)鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著(zhù)美麗的舞蹈。音樂(lè )又是那么動(dòng)聽(tīng)！我好喜歡啊。特別是有一首——《少女的祈禱》是那么優(yōu)美，非常迷人。我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家，下面就讓我來(lái)介紹我想成為鋼琴家的原因吧！
剛開(kāi)始學(xué)習彈，力氣非常小，就先買(mǎi)了一臺漂亮的電子琴。開(kāi)始練彈琴的時(shí)候是很辛苦的，老師很慢的來(lái)教我練習手型，讓我背誦五線(xiàn)譜。老師辛苦的教我單手練習，接下來(lái)才慢慢得教我雙手彈，在我艱難的練習下，終于學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲子——小船。
在我的努力下，漸漸的長(cháng)大，手指也長(cháng)長(cháng)了，所以我變得越來(lái)越喜歡彈琴了，后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了一臺嶄新的鋼琴，我喜歡的不得了。心想：“我一定要認真學(xué)習彈鋼琴，不管多么累，我也會(huì )堅持練習的！
老師認真教，我認真地學(xué)。每天晚上我只要一寫(xiě)好作業(yè)，就去練習，后來(lái)我學(xué)的程度高了，自然曲子也長(cháng)了，有一次老師給我彈了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《少女的祈禱》。這首歌可好聽(tīng)了呢！我迫不及待地讓老師來(lái)教我彈，因為我很喜歡這首歌，所以我更加努力了。經(jīng)過(guò)我的.努力，不到一個(gè)月我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，能夠不用看譜子了�，F在我已經(jīng)會(huì )自己看譜，還會(huì )自己彈譜了呢！我現在已經(jīng)有9級的水平了。
我希望我以后要更加努力，一定要成為一位出色的鋼琴家！我今后會(huì )努力練習的，爭取為自己的目標而前進(jìn)，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文4
“媽媽?zhuān)乙X(jué)了�！闭f(shuō)完，我就把燈關(guān)了，不知不覺(jué)的入入了夢(mèng)鄉。
突然，我看到一個(gè)人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰(shuí)？”我好奇的問(wèn)，“我是貝多芬�！卑�！貝多芬是我心中最偉大的音樂(lè )大師，“我這次來(lái)，有一個(gè)重要任務(wù)交給你，要你去參加世界鋼琴大賽�！必惗喾覈烂C的說(shuō)�！罢娴膯�？”“真的，快跟我走吧�！蔽腋�(zhù)貝多芬來(lái)到維也納金色大廳，呵，大廳里坐滿(mǎn)了人，我被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛(ài)麗絲》，要知道，世界級的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點(diǎn)兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來(lái)，彈完后，我坐在前排，焦急的'等著(zhù)結果，等了又等，評委們終于宣布了：“冠軍是最后一個(gè)出場(chǎng)的中國選手，吳月明�！薄鞍 蔽腋吲d的跳了起來(lái)，正在開(kāi)心時(shí)，有人在輕輕拍著(zhù)我的背，我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，“不會(huì )吧，只是一場(chǎng)夢(mèng)？”我不相信的說(shuō)。
為了這個(gè)夢(mèng)，我一定要努力，加油！
我的鋼琴夢(mèng)作文5
在小時(shí)候，我就覺(jué)得彈奏鋼琴是一件十分有趣、快樂(lè )的事情，所以我在四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了！
媽媽告訴我，我從小就對音樂(lè )很感興趣。我三歲的時(shí)候，到我的阿姨家玩。阿姨的女兒就會(huì )彈鋼琴，一到她家，我就跌跌撞撞地奔向鋼琴，爬上鋼琴凳，叫媽媽幫我把鋼琴蓋打開(kāi)，開(kāi)始演奏我的自創(chuàng )“交響曲”。我十只手指“邦邦邦”地作響著(zhù)，雖然媽媽說(shuō)我是在砸鋼琴，但我也無(wú)比的滿(mǎn)足了。
后來(lái)，到四歲的`時(shí)候，我就要求媽媽給我報鋼琴班。我的鋼琴老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，和藹可親，使我對鋼琴的印象更好了！慢慢，我就走進(jìn)了鋼琴，才發(fā)現它不是那么的簡(jiǎn)單，是需要靠自己的真實(shí)情感去彈奏的。剛剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候，我還以為鋼琴就是一種玩，只要十根手指在鍵盤(pán)上跳跳舞就行了！
漸漸地，我也覺(jué)得彈鋼琴不是一種玩，便每次在老師家回課或者在家練琴都認認真真地去對待。有一次，我到老師家回課。本來(lái)我在彈手指練習的時(shí)候手都會(huì )一上一下，不是穩穩的。這一次回課，經(jīng)過(guò)我每天回家的刻苦練習，終于我不再犯這樣的毛病了。我熟練地彈奏著(zhù)曲子，自己好像沉浸在這音樂(lè )的海洋中，當我彈奏完之后，鋼琴老師為我想起了熱烈的掌聲，她對我說(shuō)：“談得真不錯，以后每次都要這樣努力去練琴！要保持哦！”聽(tīng)到老師的這一番鼓勵，我對鋼琴的熱愛(ài)又加深了一層！
現在，我已經(jīng)都能彈奏七級的曲子，我想這都源于我的努力和熱愛(ài)，使我的鋼琴水平一步步上升了！
��！鋼琴，我的夢(mèng)！我永遠都熱愛(ài)你！
我的鋼琴夢(mèng)作文6
說(shuō)起我曾經(jīng)的夢(mèng)想，那可真是豐富多彩，簡(jiǎn)直就像萬(wàn)花筒一樣五彩繽紛。
在學(xué)校，觀(guān)察植物時(shí)，想當植物學(xué)家；假山探險時(shí)，又想當探險家。在家里，我喜歡看書(shū)，想做個(gè)學(xué)者；喜歡旅游，又想做旅行家……現在，我還有個(gè)鋼琴夢(mèng)。
鋼琴在我的課余生活中，有著(zhù)不可替代有“地位”。我學(xué)習鋼琴三年多了，風(fēng)雨無(wú)阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學(xué)鋼琴時(shí)，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個(gè)又一個(gè)的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的`手指又僵又麻；一遍又一遍的聽(tīng)力練習，我聚精會(huì )神地聽(tīng)，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無(wú)奈甚至想放棄的時(shí)候，媽媽細聲細語(yǔ)地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不茍地拍下來(lái)讓我學(xué)習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。
在媽媽的支持下，我一直堅持，一直努力，就在無(wú)數次枯燥重復的鋼琴練習中，我得到了快樂(lè )，變得更自信。我去年以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jì)，
這就是我的鋼琴夢(mèng)，它培養了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂(lè )觀(guān)好學(xué)和積極向上的心態(tài)。
我的鋼琴夢(mèng)作文7
相信大家一定都聽(tīng)過(guò)優(yōu)美的鋼琴曲吧！每當我聽(tīng)到好聽(tīng)的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著(zhù)地上了，不管別人用什么方法都不能把我帶走，只有到歌曲玩的時(shí)候。
有一次，我的腦海中冒出了個(gè)疑問(wèn)：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng )作出南無(wú)優(yōu)美的鋼琴曲呢？我可是個(gè)正常人��！為什么我就不行呢？……這個(gè)問(wèn)題纏繞在我身上很久了��！后來(lái)我總結出了幾個(gè)結論：一。自己很懶，不愛(ài)練；二。家里沒(méi)有鋼琴；三。學(xué)校老師沒(méi)教。這三個(gè)問(wèn)題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿！替他兩個(gè)包在我身上了�。ê檬逻�在后頭)。就在我生日來(lái)臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒(méi)關(guān)系。你現在會(huì )說(shuō)“你現在三個(gè)問(wèn)題都解決了，快來(lái)給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會(huì )彈�！边@是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒(méi)有笑，她說(shuō)：“你不會(huì )自學(xué)��！”“對對我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎的啊�！�
從那以，我就開(kāi)始用心練習�，F在的'我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯，呵呵，我真開(kāi)心！等我彈的更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
我的鋼琴夢(mèng)作文8
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，它如同一盞明燈，指引著(zhù)我們前行。說(shuō)起我的夢(mèng)想，當初決定時(shí)，卻是那么的'任性隨意。
記得是我5歲那年，有一天，偶然在電視中看到郎朗的鋼琴表演，那樣子是那么帥氣迷人，便蹦跳著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴！”
“別鬧了，彈鋼琴很辛苦的，而且一旦買(mǎi)了鋼琴，就要一直練下去，不能后悔……”
“不嘛，不嘛！我就要學(xué)鋼琴，我就要當鋼琴家！我就要當鋼琴家！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我的“獅吼功”給比下去了。
“好吧，那你不準反悔�！眿寢屌�，不再作聲了。
于是我便如愿以?xún)數氐玫搅艘患茕撉�，媽媽還為我找了一位鋼琴老師。學(xué)琴之初，還挺順利的，我每天只需要彈一些簡(jiǎn)單的音。然而隨著(zhù)練琴難度的加大，我便開(kāi)始對鋼琴產(chǎn)生了厭倦。
我不想彈鋼琴！這個(gè)念頭，常常在我腦瓜子里浮現，但想到當初答應過(guò)媽媽不準反悔，也就不好意思和媽媽開(kāi)口說(shuō)了。
一天放學(xué)后，我坐在鋼琴前，百無(wú)聊賴(lài)地練著(zhù)琴，心里只想著(zhù)把今天的練琴任務(wù)糊弄完。
“小哥哥，你彈得好好聽(tīng)��！”窗外突然傳來(lái)了隔壁小弟弟真誠而又稚嫩的聲音。哦，突然我明白了點(diǎn)什么。是啊，原來(lái)我的琴聲也是有意義，它也能給別人帶來(lái)美的享受，這不就是我練琴的意義嗎？這時(shí)我也才真正明白，成為一位鋼琴家，不是為了在舞臺上有多么光鮮亮麗，而是通過(guò)琴聲，給別人帶來(lái)快樂(lè )。
我要為鋼琴家這一目標繼續努力著(zhù)，用音符為大家譜寫(xiě)快樂(lè )！
我的鋼琴夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為音樂(lè )家，有的人夢(mèng)想成為作家、有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，我的夢(mèng)想與音樂(lè )有關(guān)，但不是音樂(lè )家，我有的只是一個(gè)小小鋼琴夢(mèng)。
記得上幼兒園時(shí)，我就喜歡鋼琴。有天媽媽把我領(lǐng)到鋼琴老師那兒，鋼琴老師看了看我的手后，說(shuō)我的手型不好——又短又小，不適合學(xué)鋼琴，建議我學(xué)古箏。我的夢(mèng)就這樣一下子破碎了。從那以后，每天在媽媽的督促下開(kāi)始了我的古箏學(xué)習，可是我真的一點(diǎn)不喜歡學(xué)古箏。每當我看到別的孩子很不情愿地彈鋼琴時(shí)，我總感慨萬(wàn)分，也十分替鋼琴叫屈，一個(gè)不愿意彈鋼琴的'孩子怎么會(huì )善待鋼琴呢？
后來(lái)，我和媽媽簽訂協(xié)議——考完古箏十級后，開(kāi)始學(xué)鋼琴。為了能早日學(xué)鋼琴，我一直很勤奮地練習古箏。年復一年、日復一日的練習，功夫不負有心人，終于在四年級的暑假，我考完了古箏十級。屈指一數五年過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有減弱我對鋼琴的喜愛(ài)，時(shí)間也沒(méi)有減少我學(xué)鋼琴的熱情。媽媽很不情愿地履行當初的協(xié)議，再一次帶著(zhù)我去找鋼琴老師，這一次我早有準備，因為古箏的樂(lè )譜是簡(jiǎn)譜，而鋼琴的是五線(xiàn)譜，在暑假里我就自學(xué)了五線(xiàn)譜，所以當鋼琴老師面試時(shí)，我胸有成竹地試彈了一首，鋼琴老師非常滿(mǎn)意地對媽媽說(shuō)：“她的基礎很好，如果學(xué)的話(huà)，進(jìn)步會(huì )很快的�！蹦且豢�，我的眼淚流下來(lái)了。
我的小小鋼琴夢(mèng)做了整整五年時(shí)間，今天終于圓夢(mèng)了，不管將來(lái)會(huì )是什么樣，我都會(huì )努力的！
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