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不一樣的愛(ài)作文優(yōu)秀(14篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)如海，一點(diǎn)一滴都閃耀著(zhù)偉大圣潔的光芒。
我們的母親總是千方百計的在生活中把子女的愛(ài)表達出來(lái)。但你進(jìn)門(mén)時(shí)母親定會(huì )做出你愛(ài)吃的飯菜；當你出門(mén)時(shí)，母親總會(huì )說(shuō)拿上雨傘……這一切都包含母親那絲絲倍感親切而又溫馨的愛(ài)。
我的母親是一位樸素而平凡的農村婦女，雖然她非常的愛(ài)我，但與眾人很有些不同。
在那個(gè)盛夏發(fā)生的一件事讓我至今忘記不得。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)之后我興高采烈的小跑著(zhù)回家，同時(shí)是想著(zhù)媽媽做好了，美味可口的飯菜等著(zhù)我呢�？苫厝グl(fā)現媽媽不在，飯菜空空如也，而且留下話(huà)說(shuō)星期天的下午才回來(lái)。于是我美好的愿望一落千丈，心里暗暗的抱怨；‘老不在家’這兩天讓人怎么過(guò)呀！讓我吃什么，誰(shuí)給我洗衣服呀！懶惰的我在這兩天內，沒(méi)有做飯更沒(méi)有洗衣服，總是湊和著(zhù)吃，屋里也亂的一團糟。星期天的下午媽媽終于回來(lái)了，發(fā)現家里這個(gè)樣子，坐在我的身邊用那溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我知道你這兩天不高興，媽給你講個(gè)故事吧!從前有一只老鷹愛(ài)把巢筑在樹(shù)梢或是懸崖壁上。母鷹先用一些荊棘放在底層在叼來(lái)一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，做成了一個(gè)孵蛋的窩······小雛鷹一天天慢慢的長(cháng)大了，羽毛也漸漸的豐滿(mǎn)了。這時(shí)，母鷹把好端端辛苦建造的窩攪動(dòng)松散，露出荊棘。讓小鷹躺在荊棘上。小鷹身體被扎的疼痛難忍、嗷嗷直叫�？墒悄跟棽坏焕頃�(huì )，反而無(wú)情的用翅膀揮趕小鷹�？蓱z的小鷹只好忍著(zhù)疼痛，離巣飛走，讓它學(xué)會(huì )獨立生活的能力，飛翔在屬于自己的一片天空中�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)的講完故事后就走了。這時(shí)，我躺在床上慢慢的思考著(zhù)，終于明白其中的道理：我們終究要長(cháng)大成人，要獨立面對生活中的種種困難，就像那只小鷹，總有一天會(huì )在飛翔屬于它的那片天空。如果現在不學(xué)會(huì )生活，將來(lái)怎么辦呢？從此以后我不但做自己的事，還幫媽媽做家務(wù)、幫爸爸做農活，受到人們的'夸獎。更重要的是學(xué)會(huì )了獨立生活。
媽媽你雖然是一個(gè)樸素平凡的農民，但你用樸素平凡的愛(ài)教育我，引導我走向人生的路。
其實(shí)在生活中、許多家庭中一味的溺愛(ài)只會(huì )讓我們的自立能力減弱。教會(huì )我們獨立、堅強、樂(lè )觀(guān)的面對生活，才是母愛(ài)的最好表達方式。這就是不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 篇2
世界都充滿(mǎn)愛(ài)。媽媽每天都準備的早餐，爸爸的叮嚀，同學(xué)的微笑，老師的眼神，成功時(shí)，他們對你的成果祝賀，失誤時(shí)對你的勸勉。生活中許許多多這樣的事，都蘊涵著(zhù)他人的關(guān)愛(ài)。這關(guān)愛(ài)如鮮花，如雨露，平平靜靜地定格在我們每個(gè)人的生活里，定格在我們記憶的腦海里，只要我們用心去觀(guān)察，去感悟，去想象。就能發(fā)現其中的情味。
世界一切萬(wàn)物都擁有愛(ài)。它們會(huì )有著(zhù)不一樣的愛(ài)。母親對孩子的關(guān)心和呵護，這都是愛(ài)。然而，他們都有著(zhù)不同尋常，不一樣的愛(ài)。動(dòng)物也與人一樣，是有感情，是有愛(ài)的，當自己的孩子和同伴去世時(shí)，它們就會(huì )和人一樣，很傷心，會(huì )幾天不吃東西，也許會(huì )由于傷心過(guò)度導致死亡。
記得在2008年5月12日發(fā)生的里氏8級地震中，在四川震區，有遇難者被困幾天幾夜，等待救援人員到達。在地震發(fā)生中，有一位母親和孩子遇難了，當時(shí)她們手上僅有一點(diǎn)兒吃的，是不能維持長(cháng)久的，幾天過(guò)去后，她們實(shí)在挺不住時(shí)，母親已經(jīng)很虛弱了，而她的'手中還抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，她把自己的手指咬破，放對孩子嘴里。等到救援隊將她們救出時(shí)，發(fā)現這位母親的傷勢很?chē)乐�，而孩子竟然毫發(fā)無(wú)損，閉著(zhù)眼睛睡著(zhù)正香�？吹竭@位母親的手指竟然都結了血痂，如果不是這位母親這么做，也許他們母子倆都會(huì )沒(méi)命的。原來(lái)做媽媽的咬破了自己的手指，用鮮血延續了一條幼小的生命。其實(shí)人們并不知道，她只是醫院的學(xué)習護士，上崗才三天，那個(gè)孩子只是她的一個(gè)普通病人�？梢�(jiàn)愛(ài)是多么的偉大！
沒(méi)有了陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源；就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母；就沒(méi)有我們自己；也沒(méi)有了親情.友情.愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗……這些都是一些淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂。
我們在人生的道路上，有很多感動(dòng)，每一次感動(dòng)都源于行動(dòng)。每一次感動(dòng)都充滿(mǎn)著(zhù)不同的愛(ài)，每一份愛(ài)都會(huì )是我們的心中都有一絲感嘆和無(wú)比的安慰，是我們感到很貼心和溫暖。
在生活中，有著(zhù)不一樣的愛(ài)。他們的愛(ài)讓我很感動(dòng).很溫馨。讓我們每個(gè)人都對世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì )更美好。
不一樣的愛(ài)作文 篇3
天空有崩塌的時(shí)候，大地有迸裂的時(shí)候，日月有墜落的時(shí)候，但我們友誼的長(cháng)河永不枯竭�！}記俗話(huà)說(shuō)的好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。我對這句話(huà)可是有著(zhù)至深的感受。從小就沒(méi)離開(kāi)的我住校了。住校，對我來(lái)說(shuō)是一種向往，一種擺脫束縛后的自由，可麻煩的事情卻搞得我頭昏目眩，再加上我那焦躁的脾氣，使我的生活失去了方向，但冥冥之中的兩點(diǎn)星光照亮了我的生活，為之添上了幾份光彩，這兩點(diǎn)星光就是“王”和“藹”，兩個(gè)活潑可愛(ài)，熱情大方的女孩。
懶豬，起床，遲到了由于我的生物鐘的緣故，我每天都睡到8：00多，可是對于6：15就上早自習的我們，起床也大概算是必修課吧！所以，每天早上王就拽著(zhù)我那萬(wàn)分脆弱的四肢，用她那清脆悅耳的“大喇叭”呼喚尚在夢(mèng)境中的我�！皯胸i，快起床，要遲到了！”而我卻“恩恩”兩聲報答她，或者直接轉過(guò)臉。她卻并不“縱容”我，用她那修長(cháng)而沒(méi)有溫度得手掌放在我身上，這時(shí)的.我就像一條泥鰍，一個(gè)“鯉魚(yú)打滾”就起來(lái)了，她總得意地對我說(shuō)：“我讓你睡！”小孩子不可以挑食哦！
我從小就有挑食的“不治之癥”！吃偏素的飯，還不吃青菜、蘑菇，所以每次雖吃完了飯，但碗里的事物還是堆積如山，有一次吃中午飯的時(shí)候，我照例把青菜和蘑菇夾到了碗邊，可“王”不厭其煩地把這些蔬菜夾回碗中間，哆哆地說(shuō)：“Baby，快吃了哦，小孩子是不可以挑食的哦！”直到我極不情愿地吞下了那讓我“心肝俱烈”的“美味”蔬菜，她才會(huì )得意洋洋地笑起來(lái)。你好麻煩那！由于起床晚，所以為整理好內務(wù)，常常會(huì )把我忙得不可開(kāi)交。人家都快走的時(shí)候了，我的被子總是還沒(méi)疊好，這時(shí)“藹”就會(huì )幫我完成這些瑣碎的小事。
終于有一天，“藹”逗著(zhù)玩說(shuō)：“你好麻煩那！被子都不疊，總有一天連飯都替你吃了！”“好啊，可以，今天中午我請客！”中午，我捂著(zhù)肚子對她說(shuō)：“親愛(ài)的藹藹同學(xué)，偶滴肚子好痛痛哦，所以決定不吃飯了，改天，改天一定�！闭f(shuō)完一溜煙跑開(kāi)，但不是清晰地聽(tīng)到身后她的詛咒身聲，其實(shí)我知道，即使帶她去食堂她也用不著(zhù)我請客。星星的光雖然微弱，但還是會(huì )發(fā)出光芒。我的這兩顆星星就是這樣。她們給我的關(guān)愛(ài)和呵護永遠不會(huì )忘懷。
不一樣的愛(ài)作文 篇4
世界上有許多偉大的愛(ài)情故事，梁山伯與祝英臺、牛郎織女、羅密歐與朱麗葉、天仙配、后羿與嫦娥、唐伯虎和秋香······不論他們之間是否白頭到老，但他們是幸福的，畢竟在一起過(guò)，快樂(lè )過(guò)，他們之間的愛(ài)是亙古不變的。
——題記
今晚，電影頻道將會(huì )播出一部日本的愛(ài)情故事，關(guān)鍵詞有：搞怪、懸疑、動(dòng)作、愛(ài)情�？吹竭@些關(guān)鍵詞一定很想看吧！這部影片叫作《我的機器人女友》。
開(kāi)始了，一段花絮過(guò)后，前言開(kāi)始了，男主角和女主角高興的走著(zhù)，走到一個(gè)橋上，停了下來(lái)，女主角告訴男主角他要離開(kāi)了，男主角送給她一個(gè)禮物，女主角讓男主角閉上眼，默數到10，自己回頭哭了，哭著(zhù)走下來(lái)橋，一道閃電過(guò)后，女主角消失了，男主角默默離開(kāi)了。
正文開(kāi)始了。
男主角不喜不悲的過(guò)著(zhù)每一天，每一天都是幾本一樣的，吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。有一天，一位與他年齡相仿的女生出現了，一直跟著(zhù)他，男主角和他邊熟悉了，到回家的時(shí)候了，女主角還一直跟著(zhù)他，道了門(mén)口，一起進(jìn)屋了，這是，女主角眼中忽然閃過(guò)一道光，在墻上出現了一個(gè)殘疾的老人，老人告訴他：“我是未來(lái)的呢，你將會(huì )遇到一場(chǎng)大劫難，將會(huì )變成這樣，她是一個(gè)機器人，是我研發(fā)的去保護你的，他和真人一樣，它的程序已按你的成長(cháng)歷程編好了，她會(huì )保護你的�！币曨l結束后，男主角恍然大悟，便和女主角成了朋友，兩人一起吃飯、上課、生活。
男主角的生日那一天危機發(fā)生了，在飯店，一個(gè)瘋子拿槍亂射，女主角把他打翻在地，原本今天男主角，將會(huì )中槍?zhuān)K生殘疾，兩個(gè)人安全得走啦，彼此愛(ài)上了對方。
東京大地震發(fā)生了，女主角拼命的保護男主角，男主角也想保護她，因為他們相愛(ài)，男主角看著(zhù)女主角為自己擋石頭，就自己，女主角已疲憊不堪，男主角哭著(zhù)不愿自己離開(kāi)，這時(shí)一塊龐大的'石頭下來(lái)了，女主角推開(kāi)男主角，自己不壓在下面，男主角剛剛站起來(lái)，地裂開(kāi)了，男主角抓住地基的鋼筋，在裂縫中懸著(zhù)，掙扎著(zhù)，女主角還有一絲意識，女主角撕碎了自己的身體，用手撐著(zhù)上體，移動(dòng)到男主角身邊，用最后的力氣救出男主角，死去了。
機器人不一樣的愛(ài)是：純潔、無(wú)私、一心一意的。
世界的愛(ài)有許多種，片中男主角的愛(ài)讓觀(guān)眾震撼。不一樣大愛(ài)讓我震驚感動(dòng)。
不一樣的愛(ài)作文 篇5
你的愛(ài)是我的翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量�！}記
每個(gè)人從呱呱落地起，便整日沐浴在母愛(ài)的氣氛中。曾經(jīng)有多少的文人墨客贊頌過(guò)過(guò)母親；在茫茫的人生中，我們的人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是母親給的；我們的第一任老師，也是母親當的。是啊，母親是偉大的，是慈愛(ài)的�？墒�，我的母親對我是嚴厲的，“無(wú)情”的。她給我的愛(ài)也是不一樣的。
在我很小的時(shí)候，母親不是抱我，而是讓我用自己的雙腿走路。不論我是摔了多少跤，摔得有多疼，母親也只是在旁邊嚴肅的，無(wú)情的喊著(zhù)“快站起來(lái)，繼續走�！遍L(cháng)大一點(diǎn)，我認為當時(shí)母親太不講理，甚至我問(wèn)爸爸我是不是母親撿來(lái)的�？墒�，當我上學(xué)時(shí)，上體育課，跑步卻難不倒我，輕易就能完成。我才明白母親這樣做的道理。小時(shí)候，母親“便強”迫我做家務(wù)：洗碗、掃地、煮飯……有時(shí)候做不好，便少不了一頓打，當時(shí)我在心里恨透了媽媽?zhuān)冶г刮业拿缓�；為什么跟我同齡的人，在外面活潑亂跳的玩耍，周末和父母一起上公園，還有很多的零用錢(qián)用，而我卻沒(méi)有。每天只能含著(zhù)眼淚在家里學(xué)媽媽教我做的家務(wù)。但有一次，我對媽媽的看法改變了。那次我在切菜，不小心切破了手，可是我不敢哭，怕媽媽罵我沒(méi)用，于是我忍著(zhù)痛去找創(chuàng )可貼。就在我轉頭的那一瞬間，我看見(jiàn)媽媽哭了，看她的神色，她是著(zhù)急我傷的`有多重。氛圍僵持了一兩秒鐘，母親抹干眼淚說(shuō)“你不要這樣看著(zhù)我，我是被你抄的辣椒嗆到了，同時(shí)我是在看你做菜做得怎么樣，看你這傷口，就知道你沒(méi)有認真學(xué)我教給你技巧。你再不好好學(xué)，長(cháng)大吃虧了，我可不管�！碑敃r(shí)我心頭一怔，但我馬上知道，媽媽是刀子嘴，豆腐心，她心里肯定很擔心�，F在，每件家事我都做得非常熟練。還學(xué)會(huì )了節省，做人的道理。這一切都是媽媽不一樣的愛(ài)育養著(zhù)，才會(huì )有今天的我。
愛(ài)，給人注入了活力，與自然界融為一體。那是一種投入，是一種體味，是一種深入。世間萬(wàn)物在愛(ài)的歌謠里，在愛(ài)的滋潤里，將會(huì )在不知不覺(jué)中，將愛(ài)滲透到沸騰的血流里，也加速了心跳的美感。母親給我的愛(ài)是不一樣的。
不一樣的愛(ài)作文 篇6
那是一場(chǎng)無(wú)情的大火，它殘忍的奪去了那個(gè)生機勃勃，正是讓青春閃光的時(shí)期的女孩的一條秀麗的美腿。那個(gè)小女孩從小就有一個(gè)美麗的愿望，當一名出色的舞蹈家，站在亮麗的舞臺上，展示她那獨一無(wú)二的舞姿�？墒�，女孩得知這個(gè)殘酷的事實(shí)的時(shí)候，她撕心裂肺的哭，那悲慘的哭聲在整個(gè)醫院中間回響，幾乎全世界都聽(tīng)到了她的哭聲。曾經(jīng)那個(gè)活蹦亂跳的、活潑可愛(ài)的女孩消失了，她變得暴躁，變得沉默寡言，變得不可理喻……那天天氣很好，在家人的陪同下，她來(lái)到了公園。
“走啊，你們都走。越遠越好。我想一個(gè)人靜靜！”女孩大聲的叫，那痛苦的淚水掉進(jìn)小草的身上，那棵生機勃勃的小草立即枯萎了。家人更是痛不欲聲，但最后還是眼含著(zhù)熱淚離開(kāi)了。女孩獨自一人呆在那里�！昂�！”她輕聲的'念叨，不由自主的向近處走去，想要與完美的蝴蝶共舞�？墒巧咸靺s偏偏與她作對，她一腳落空，重重的倒在地上，蝴蝶被嚇跑了。她又開(kāi)始痛苦起來(lái)，她再沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣了。爬起來(lái)之后還會(huì )是摔倒在地。她幾乎有了輕生的念頭……
突然，在她面前，出現了一只大而有力的手。她慢慢抬起頭，又不由的顫動(dòng)了一下：原來(lái)比我更可憐！只見(jiàn)一個(gè)秀氣的男孩，不僅僅缺少一條腿，還少一條手臂。她那美麗的臉龐不由得變得通紅。但那伸出的大而有力的手并沒(méi)有要收回的意思。她也終于肯伸出那只纖纖玉手，在男孩的幫助下，她終于站起來(lái)了，第一次覺(jué)得站起來(lái)是很輕松的事情。男孩笑了，黑黑的臉上露出那份天真的笑，女孩也笑了，笑得那么美，那么甜，那么開(kāi)心，從未有過(guò)的快樂(lè )與輕松都浮現在女孩的臉上。男孩笑著(zhù)對女孩說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子多么美，多么甜，不笑豈不是太可惜了嗎？
比起那些失去雙腿、癱瘓在床上而不能起來(lái)的人，我們又該是多幸福��！可不要浪費自己的青春哦！”說(shuō)完，男孩又拄著(zhù)拐杖瀟灑的離開(kāi)了！女孩望著(zhù)男孩的背影許久；為什么我不能這樣想呢？她又笑了，眼里閃著(zhù)快樂(lè )的淚花；看來(lái)是我錯了，是我緊緊的關(guān)上了自己的窗戶(hù)，敞開(kāi)心扉，另一扇也是很美的。我不要再這樣了，我要像男孩一樣瀟灑。后來(lái)，男孩與女孩參加了國際拉丁舞比賽，贏(yíng)得了第一名，獲得了一個(gè)很大的金牌。女孩和男孩對著(zhù)笑了，他（她）們笑得那么美，那么甜，那么開(kāi)心。
不一樣的愛(ài)作文 篇7
時(shí)隔五個(gè)月，旱情越來(lái)越嚴重。每每看到各大報紙，電視新聞上農田龜裂，水井干枯的悲涼景象，我的心都被糾得很痛。廣西藍校長(cháng)的電話(huà)一直沒(méi)打通.20xx年11月，長(cháng)洞小學(xué)的孩子們每天已經(jīng)要去幾公里外挑水，現在要走多遠才有水源？已經(jīng)有云南的小孩喝臟水解渴的圖片出現網(wǎng)絡(luò )，我快連繼續打電話(huà)的勇氣都沒(méi)有了。我們的家園到底怎么了？
記得上小學(xué)的時(shí)候，夏天爸爸常帶我到家門(mén)前的小河里游泳。那個(gè)場(chǎng)景非常熱鬧：嬉水的小朋友，洗衣服的嬸嬸，釣魚(yú)的阿公，還有在河里淘米的鄰家阿姨。游著(zhù)游著(zhù)還會(huì )看見(jiàn)水中央一條水蛇也昂著(zhù)腦袋。我嚇得尖叫起來(lái)！大人們馬上安慰我：別害怕，你不去傷害它，它也不會(huì )咬你。然后，渾身僵硬的我真的看到那條小水蛇怡然地從我身邊游了過(guò)去。這個(gè)畫(huà)面我時(shí)常會(huì )想起來(lái)。這種人與自然，萬(wàn)物間和諧而又自由的感覺(jué)令人感動(dòng)。而太多東西在今天，只能靠記憶去懷念.
阿凡達的存在一定不只是電影，而對現在的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，那確實(shí)只是幻覺(jué)。我聽(tīng)見(jiàn)Navi人哭得時(shí)候，我的心也跟著(zhù)哭起來(lái)。宇宙萬(wàn)物的感應血脈相連，我們對任何事物的傷害有一天終將變成對我們自己的傷害。路上的大樹(shù)都被砍去了“胳膊”，是所謂的城市美化？你們有沒(méi)有考慮過(guò)樹(shù)的感受？它會(huì )痛的！誰(shuí)在乎？對水源的過(guò)分污染，生態(tài)平衡的肆意破壞，才有今天自然規律的失衡。知道嗎？這個(gè)地球上，就連每一滴水都有它自己的情緒，日本科學(xué)家已經(jīng)有研究證明，連水都有情感！可是，越來(lái)越多的人已經(jīng)沒(méi)有了！還要控訴的是，人類(lèi)對待動(dòng)物的種種惡行!比如，殘忍的抽取黑熊的膽汁，只為做一種治療人們感冒的`普通中藥！成千上萬(wàn)的黑熊在骯臟的抽取過(guò)程中感染致死……難道，為了滿(mǎn)足自己的需求我們唯一的手段就是去傷害別人嗎？
出差到上海。上海的朋友抱怨說(shuō)，上海都有沙塵暴了。在北京，穿羽絨服的日子持續近五個(gè)月。春天越來(lái)越短暫了。而廣西等地的干旱比冬天更漫長(cháng)。最難過(guò)的哭泣是沒(méi)有眼淚的。地球，正以這種方式默默地抵抗。去年十一月,廣西已經(jīng)干旱.藍校長(cháng)很不好意思地同我們說(shuō)："我們和孩子們都好幾個(gè)星期沒(méi)洗臉了....."
孩子們看到我們帶去的新紅領(lǐng)巾露出了燦爛的笑容！
不一樣的愛(ài)作文 篇8
太陽(yáng)對萬(wàn)物的愛(ài)，在于它強烈的光芒；月亮對大地的愛(ài)，在于它孤傲的皎潔。
我的父母在藍天下飛馳，為我捕捉食物，他們都是飛行能手。是鷹世界的“名將”。但我卻從未見(jiàn)識外面的世界，品味外面的滋味，我一直渴望著(zhù)，能和父母一樣的飛翔。有時(shí)，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能出去外面看一看？此時(shí)，她的眼里總會(huì )閃爍著(zhù)淚光，對我說(shuō)：“孩子，你還小，但你要記住，如果想要在空中飛翔，就一定要堅持、堅持……”我無(wú)法感受她的感覺(jué)，也無(wú)法體會(huì )她的話(huà)語(yǔ)。我渴望藍天，渴望飛翔，渴望外面的世界。
我又一次的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫�沒(méi)長(cháng)大嗎？我還不可以飛上藍天嗎？”媽媽眼角的淚珠變得明顯，變得耀眼，她說(shuō)：“快了，快了，我真擔心，孩子，你會(huì )堅持對吧？”她突然問(wèn)我，可還沒(méi)等我回答，她又說(shuō)：“哦，的確，在空中自由的翱翔，是任何生物所憧憬的，想當初，我們也是這樣——但你一定要記住，堅持，不要放棄，絕不能……”我還是不明白，也無(wú)法體會(huì )，并且我也不想去細想她的.話(huà)了。我只知道，我已不甘于每天這樣無(wú)所事事的生活了，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨，我已經(jīng)勵志要飛往藍天了，我要到外面的廣闊天地去。
終于有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，是時(shí)候了，是時(shí)候了……”我終于明白了媽媽的話(huà)語(yǔ)。第二天，媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去�？粗�(zhù)媽媽的行為，我既感到吃驚，又感到害怕。堅硬的樹(shù)枝在我身上劃了一道又一道，媽媽并沒(méi)有住手，她快要把我們的巢穴拆掉了!我不明白為什么?我要掉下去了，我要掉下去了，“媽媽?zhuān)愀墒裁窗�！住手呀！我快掉下去了�！眿寢屜袷菦](méi)有聽(tīng)到我的呼喊一樣。忽然，一個(gè)轉身，一股強大的力量把我推了下去，“��！”隨著(zhù)我的聲音，我筆直的墜落著(zhù)。太陽(yáng)那么強烈，使我無(wú)法呼吸。近了，近了，更近了，我要掉下去了。那一瞬間，我感受到了自己的弱小，感受到了無(wú)助。不行，我還沒(méi)有飛上藍天呢，我還沒(méi)有與爸爸媽媽一起翱翔呢，我不會(huì )放棄的。我是一只鷹��！我怎么會(huì )摔死呢？這豈不是大笑話(huà)嗎？我索性閉了眼，想象著(zhù)爸爸媽媽飛翔的樣子，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，一下，兩下……我加快了速度。我飛起來(lái)了！我飛起來(lái)了！我沒(méi)有摔死！難道我做錯什么事了嗎？媽媽怎么忽然這樣？這是我不能理解的。
不一樣的愛(ài)作文 篇9
時(shí)間似浮云游動(dòng)，云間縫隙閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎金，似童話(huà)般美好。腦海里忽然掠過(guò)一抹愛(ài)的溫柔，讓我憶起舊日往事。
五歲那年，爺爺奶奶到城市里來(lái)住。奶奶就像琦君的作品中所說(shuō)的一樣，額角方正，眉毛細長(cháng)，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)�？蔂敔數购�，又高又瘦的，國字臉，粗獷的劍眉，許是當了十幾年教師的緣故，他身上總有股威嚴的氣息。他教我練毛筆字，起初我的手根本握不住毛筆，一筆沒(méi)落下去，手上多了幾道黑。爺爺倒也不嫌臟，用他粗礪的大掌包住我的手，寫(xiě)了十個(gè)字。我看那墨奇異地在紙上溢開(kāi)，白紙黑字，一撇一捺，行云流水，似天邊輕輕勾連的云煙。正感嘆神奇，那只手卻停下不寫(xiě)了。我撒嬌地向他求助，卻只收獲到一絲冷漠的眼神。
秋日大地鑲著(zhù)金黃色的冠冕，天高地闊。樓下的喧鬧聲清晰可辨，我似能看見(jiàn)那棵榆樹(shù)蒼翠茂盛，暖和的陽(yáng)光撒在綠葉上，勾人心弦。兒童天性使然，這時(shí)候我總是想去游戲人間，索性不寫(xiě)了，興致踴躍想一下子沖到那歡樂(lè )里�！艾F在還沒(méi)練完呢，練完二十張大字再走�！睜敔敽裰氐穆曇粼诙呿懫�，我眼巴巴地看著(zhù)窗外，流云飛逝，只覺(jué)心中難過(guò)。幼時(shí)不懂，只覺(jué)無(wú)理無(wú)趣至極。
日子像一株開(kāi)滿(mǎn)丁香花的`樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)當當。我邁進(jìn)了小學(xué)，令人驚奇的是，我接受知識的能力明顯好于其他同學(xué)，且習字不笨拙。
只是厄運突至，爺爺病倒了。心里有些不是滋味，去見(jiàn)他，猛然心里空了一塊。他瘦得不成樣子，兩眼空洞無(wú)神，平靜得似深山老泉，空蕩的病員服讓人眼睛一酸�？伤�(jiàn)了我，卻又如抓住了救命稻草般。他張了張嘴，想說(shuō)些什么，我連忙俯身去聽(tīng)：“囡兒，你要聽(tīng)話(huà)，要做一個(gè)大人了，不是所有魚(yú)都會(huì )生活在同一片海里�！�
我一愣，腦海忽地掠過(guò)一絲溫柔。是他不一樣了嗎？學(xué)會(huì )了如何愛(ài)人？不，或許爺爺并不是不愛(ài)我，他只是不善于言辭，他盼我與他人不同，望我成鳳，于是用他的方式來(lái)表達愛(ài)督促我、鞭策我、開(kāi)導我。這不只是祖孫情，更是師生愛(ài)。他告訴我，人生在勤，不索何獲。終于明白了這個(gè)道理，卻已經(jīng)太晚太晚。
其實(shí)，這愛(ài)不一樣，更內斂、更深沉、更偉大，它釀出的酒讓人沉醉。頓然，掩淚紛飛。
不一樣的愛(ài)作文 篇10
母愛(ài)如山，呵護生命的火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；母愛(ài)是燈，照亮我前行的路；母愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生……
那天，我一如既往地走進(jìn)鋼琴教室，盧老師教我彈琴，媽媽旁聽(tīng)。
其實(shí)，來(lái)之前我心里一直發(fā)怵。因為這段時(shí)間學(xué)習上的事情特別多，我基本沒(méi)有時(shí)間練琴。鋼琴課開(kāi)始之前，我還拜托媽媽預先向盧老師解釋一下，也好讓嚴厲的盧老師火氣小些。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情彈著(zhù)，斷斷續續的，時(shí)不時(shí)將音彈錯了。別說(shuō)盧老師，就是我自己都受不了。果然，盧老師發(fā)火了，說(shuō)：“你這個(gè)星期回家是不是又沒(méi)有練琴？這是一段跳音，你沒(méi)發(fā)現嗎？”
我不敢吱聲，繼續彈著(zhù)。因為我知道，如果我應聲回答，將會(huì )迎來(lái)盧老師更猛烈的“暴風(fēng)雨”。
“錯了，又錯了！停下！戴琳珊，即使沒(méi)時(shí)間練琴，也不該出現這些低級錯誤��！這兒應該……”盧老師憤怒起來(lái)，一改以往的“珊珊”，而是直接吼出了我的名字。我又氣又急，漲紅了臉，把目光投向媽媽?zhuān)雽で笏腵幫助。
可是，媽媽似乎沒(méi)有注意到我，只見(jiàn)她左手托著(zhù)一本厚厚的本子，右手握著(zhù)筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)！哼！好一個(gè)聚精會(huì )神的媽媽?zhuān)￡P(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)死不救，肯定又在備課。工作，工作，她心里就只有她的工作！
好不容易熬到鋼琴課結束，得“赦”回家，我一聲不響地離開(kāi)琴室，媽媽也收起本子跟盧老師告別。
回到家，媽媽就溫和地對我說(shuō)：“珊珊，趁熱打鐵，去把今天學(xué)的技法再練一練�！蔽覛夂艉舻刈角俚噬�，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜。按響琴鍵那一刻，痛苦的聲音發(fā)了出來(lái)，像刺耳的小孩哭鬧聲。不就是這么彈嗎，是我看錯了嗎？盧老師的講解我一點(diǎn)兒都不記得，腦子一片空白，我氣得干脆合上了琴蓋，坐在那里生悶氣。
“怎么了，還不會(huì )��？”媽媽走過(guò)來(lái)，“不急，不急，看看這個(gè)�！眿寢屵f過(guò)來(lái)有些眼熟的本子，這不是……我打開(kāi)本子，本子上清晰地寫(xiě)著(zhù)我剛才那段琴譜的彈奏要點(diǎn)。我恍然大悟，內心不禁一陣感動(dòng)。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“盧老師都是為你好，她特別看好你，還等你比賽獲獎呢，好好彈，加油！”
一瞬間，我明白了。我翻開(kāi)媽媽的記錄，細細地看了起來(lái)，然后打開(kāi)琴蓋，悠揚的鋼琴聲又一次響起……
不一樣的愛(ài)作文 篇11
對“愛(ài)”這個(gè)字眼我想大家都不陌生，因為每個(gè)人都感受過(guò)別人給予的愛(ài)，而且對愛(ài)都會(huì )有自己的感悟。但是，細細品味，你一定會(huì )發(fā)現：每個(gè)人對你的愛(ài)都是不同的，每個(gè)人對愛(ài)的感悟也是不同的。今天，我想來(lái)說(shuō)說(shuō)，我個(gè)人對愛(ài)的一點(diǎn)理解與感悟。
媽媽的愛(ài)
媽媽是不善于表達的人，可她是最?lèi)?ài)我的。我認為，她的愛(ài)，就像冬儲煮熟的玉米，雖然還沒(méi)有成熟，吃起來(lái)也不像熟透的玉米那樣香甜，可是它特別有嚼頭，仔細品嘗，你還會(huì )吃出這種玉米特有的香味。
爸爸的愛(ài)
這時(shí)候，你一定覺(jué)得，媽媽不善言辭，那爸爸一定“活潑”點(diǎn)吧？告訴你，恰恰相反！和媽媽比起來(lái)，爸爸就更內向了，甚至在愛(ài)這方面有些木訥！但我還是可以感受到他那無(wú)私的愛(ài)。爸爸的愛(ài)就像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)，你不會(huì )去在意，可它會(huì )為你帶來(lái)一絲清涼。
爺爺的愛(ài)
爺爺的愛(ài)是春天的陽(yáng)光，你不會(huì )覺(jué)得它很刺眼，也不會(huì )認為它不夠溫暖，它還會(huì )為你驅走冬天的寒冷。爺爺是老師，在我遇到難題的時(shí)候，他總會(huì )耐心、不遺余力地給我講解，還經(jīng)常給我講“英雄出少年”的故事，使我受益匪淺。
奶奶的愛(ài)
奶奶是個(gè)和藹可親的人，她的愛(ài)就像像風(fēng)細雨，點(diǎn)點(diǎn)入心田。你無(wú)論在何時(shí)何地總會(huì )感受到。小時(shí)候，我很怕黑，是奶奶在黑夜緊緊摟住我；長(cháng)大了，奶奶每天去購物，當我要她給我買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，她總是笑著(zhù)點(diǎn)頭答應；在我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，她也會(huì )開(kāi)心地到自己的老姐妹那里炫耀。
當然，在享受家人給予我的愛(ài)的同時(shí)，我也會(huì )盡我所能的把我的愛(ài)獻給他們。
我的愛(ài)
我說(shuō)不清我的愛(ài)到底像什么，但我知道，我很愛(ài)我的.父母和爺爺奶奶。我也能說(shuō)會(huì )道，在我的日常生活當中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達對他們的愛(ài)。在他們過(guò)生日時(shí)，我會(huì )給他們做生日賀卡；在他們傷心時(shí)，我會(huì )去安慰他們；在我感受到他們的愛(ài)的時(shí)候，我也會(huì )對他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”。在任何時(shí)候，我都不會(huì )去傷害他們，因為他們都是我的親人，我愛(ài)他們。
這就是我對愛(ài)的感悟，怎么樣？你是不是也對“愛(ài)”有了新的理解呢？
不一樣的愛(ài)作文 篇12
愛(ài)不是索取，愛(ài)的承諾讓人純凈，點(diǎn)滴思念，滿(mǎn)含著(zhù)全部的愛(ài)意，在生命的轉彎處恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過(guò)夜空，如海風(fēng)，吹過(guò)心田，愛(ài)的注視，是會(huì )穿過(guò)時(shí)空的�！}記
愛(ài)在我們的身邊蔓延著(zhù)，它可以分為親情之愛(ài)、友情之愛(ài)、男女之愛(ài)。它有著(zhù)不同的語(yǔ)言去說(shuō)出，有著(zhù)不同的信念去信仰，有著(zhù)不同的方式去表達。但在我身邊有一種不一樣的愛(ài)“師生之愛(ài)”，那么，這種愛(ài)又該如何去處理呢？
相信朋友們都看過(guò)這樣的事，但這不一樣的愛(ài)到底愛(ài)的該不該呢？而我認為，大多數都僅僅是喜歡。喜歡只是一種好感，而愛(ài)是一種占有。那么，就看你到底是愛(ài)還是喜歡……
喜歡不等于愛(ài)，但不得不承認，是因為有了喜歡才有了愛(ài)。喜歡一個(gè)人只是對其欣賞，對其有好感，沒(méi)有什么太深的東西，而愛(ài)一個(gè)人就不只是好感和欣賞了，而是愿意為其付出一切！
愛(ài)是他在的時(shí)候，眼里只有他一個(gè)人，他不在的時(shí)候，一切都帶著(zhù)他的影子。喜歡是在深夜突然想起他，想他現在在做什么，心里蕩起一陣輕飄飄的溫暖；愛(ài)是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌來(lái)，手里捧著(zhù)書(shū)卻怎么也看不進(jìn)去，心里惦記著(zhù)他是不是如自己想著(zhù)他一般想著(zhù)自己。喜歡是和他討論問(wèn)題爭的面紅耳赤，各不相讓?zhuān)谒媲跋駛�(gè)刺猬一樣從不認輸，但在心里卻早已暗暗佩服他的才華；愛(ài)是在樓道里碰上他，臉上裝出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而過(guò)的時(shí)候細心感受身邊顫動(dòng)的空氣，于是忍不住回頭看一眼。喜歡是在樓道里碰上了他，愉快的和他打聲招呼、在簡(jiǎn)單寒暄幾句，擦肩而過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)了窗外明媚的陽(yáng)光，心情無(wú)端好起來(lái)……
當你站在你愛(ài)的人面前，你的心跳會(huì )加速。但當你站在你喜歡的人面前，你只會(huì )感到開(kāi)心；當你與你愛(ài)的`人四目交投，你會(huì )害羞。但當你與你喜歡的人四目交投，你只會(huì )微笑；當你與你愛(ài)的人對話(huà)，你會(huì )覺(jué)得難以啟齒。但當你和你喜歡的人對話(huà)時(shí)，你可以暢所欲言……
喜歡，是一種心情。愛(ài)，是一種感情；喜歡，是一種直覺(jué)。愛(ài)，是一種感覺(jué)；喜歡，可以停止。愛(ài)，沒(méi)有休止……
其實(shí)，喜歡和愛(ài)僅一步之遙。但，想要邁著(zhù)一步，就看你：喜歡邁著(zhù)一步，還是愛(ài)邁這一步！所以，這種不一樣的愛(ài)，愛(ài)的該不該要看你是喜歡還是愛(ài)，愛(ài)則要無(wú)所畏懼，喜歡則要適可而止。否則，還不是愛(ài)依然，心受的傷開(kāi)始愈合，留下美麗的疤痕，記敘著(zhù)這不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文 篇13
世界不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)對于我們就想空氣、陽(yáng)光和水，擁有了這種資源和財產(chǎn)，人生就會(huì )變得富有、幸福，人生就會(huì )步入成功的頂峰。但是愛(ài)的過(guò)深，愛(ài)也會(huì )變?yōu)橐环N害�？坦倾懶牡膼�(ài)無(wú)聲無(wú)情的歲月之犁，把深深淺淺的印跡留在了爸爸媽媽的臉上，悄悄地走了。
我坐在桌前，托腮會(huì )想起我成長(cháng)中的十三個(gè)歲月里：曾經(jīng)他們?yōu)榱宋�，飽�?jīng)風(fēng)霜，含辛茹苦而辛酸流淚；曾經(jīng)他們對我的百般呵護而感動(dòng)至極。小時(shí)侯的我，曾經(jīng)恨透了他們，于是，一次又一次的否認我是他們的親生女兒。因為他們會(huì )“逼”我在雨夜里去老師家請教一道數學(xué)題，也會(huì )在冬日里“監視”我洗完一件又一件的衣服，也會(huì )在炎炎烈日里將我“押”送到舅舅家的農田邊，丟下一句“你需要多鍛煉”的`話(huà)，頭也不回的走開(kāi)。他們的理由總是那么簡(jiǎn)單，卻不容違背。這么多年過(guò)去了，漸漸長(cháng)大的我深深地知道了這種圣潔的愛(ài)的內涵。
是我注定了他們忙碌的開(kāi)始，是我讓他們有了煞費苦心的付出。今天，我對他們是那么的愛(ài)與尊敬。正因為我經(jīng)受了那一番“苦”的洗禮，我才能淡泊我生活中的好多苦。我靜靜地坐著(zhù)，想到了爸爸媽媽的好多好多。他們的身影在我的腦海里變的那般清晰而深刻。我不禁想起三毛《背影》里的那句話(huà)：愛(ài)到底是什么，為什么那么辛酸，那么痛苦，只要還能握住它，到死還是不肯放棄，到死也甘心。忘不了，永遠也忘不了那刻骨銘心的愛(ài)。
有時(shí)愛(ài)也是一種害沒(méi)有愛(ài)，人類(lèi)就不存在。愛(ài)是偉大的，父母對子女的愛(ài)更是偉大、無(wú)私的，只圖付出不求回報。然而愛(ài)之過(guò)切，愛(ài)也會(huì )變成害�，F代家庭中，多半都是獨生子女，以致釀出了一幕幕慘不人睹的悲劇。據煙臺晚報一則報道：山東棲霞劉村村民孫其膝下有一獨子，夫妻倆視若珍寶，一味嬌縱。一日，八歲的兒子看到別的小朋友拿著(zhù)電動(dòng)小汽車(chē)便向母親要，其母隨口說(shuō)了句：你已經(jīng)有了一輛小汽車(chē)，還要什么？?jì)鹤硬豢薏霍[地回到家，吃飯是悄悄地把老鼠藥放到母親的碗里把母親毒死了。
孫某回到家看到這一殘景，其子還不慌不忙地說(shuō)：是我把他毒死了。孫某驚呆了，怒沖沖提起兒子罵了句：孽種，便摔了出去，其子太陽(yáng)穴正好撞到桌角上也死了。孫某抓起農藥喝了下去，中毒身亡了。就這樣，一個(gè)原本可以過(guò)的幸福美滿(mǎn)的家庭就因父母的嬌縱溺愛(ài)而徹底畫(huà)上了句號。
多可悲！溺愛(ài)，出的悲劇。真是可憐天下父母心呀！把自己畢業(yè)的愛(ài)都給了孩子，換來(lái)的卻是如此的回報。若對孩子從小嚴加管教哀告正確的愛(ài)的去撫育他健康成長(cháng)。
不一樣的愛(ài)作文 篇14
2008年5月12日，不同人在做不同的事。
你在整理著(zhù)筆記，等待著(zhù)老師上課，高三的過(guò)程是痛苦的，可你卻在痛苦中成長(cháng)，越發(fā)的成熟。你看到窗外的陽(yáng)光，心里很是安寧。
你在緩緩的端起一杯水，剛剛上完了一節課，身體有一些疲憊，手中翻閱著(zhù)考試卷子，嘴角露出了一絲欣慰，整理好教課所需要的教案，開(kāi)始又一次智慧的澆灌。
你在陪著(zhù)你的孩子，你的孩子還有幾天就到百天了，你微笑的看著(zhù)他，靜靜的搖著(zhù)，嬰兒的小手輕輕的搖晃，隨著(zhù)你的節奏慢慢的睡去啦。
突然間一切的一切都變。
本在專(zhuān)心聽(tīng)課的你，感覺(jué)到大地在顫抖，聽(tīng)到老師說(shuō)，“快跑，地震”，剛剛站起來(lái)的你被樓上掉下的東西砸到，你的溫度還沒(méi)有流失，靈魂卻已飄起看著(zhù)這殘破的大地，心中充滿(mǎn)了悲痛，你很想哭，可是卻發(fā)現自己，沒(méi)有能力留出淚。你的靈魂化做蝴蝶。
本在激情澎湃講課的你，聽(tīng)到大地的鳴叫，你知道這正地震發(fā)生最后的提示，你大聲疾呼，“快跑，地震”，眼看著(zhù)樓上掉下的水泥板將要奪走你學(xué)生的生命，你死死的把他們推到了身下，為他們營(yíng)造了一點(diǎn)空間，這時(shí)你的后背，狠狠地被水泥板拍下，來(lái)不及任何反映，你的靈魂很輕，化作喜鵲。
準備下樓得你聽(tīng)到了東方樓房在震動(dòng)，沒(méi)有反映到發(fā)生甚么得你，身體先開(kāi)始恐慌，轉過(guò)身跑到你孩子的身邊，當你開(kāi)始抱住他的時(shí)候，樓房正在倒塌。災難奪走了你的生命。你的靈魂化作白兔。
地震發(fā)生之后，十多萬(wàn)解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫療隊、工程搶修隊迅速進(jìn)入災區。港臺救援隊和國際救援隊飛抵災區。
蝴蝶般的靈魂飛入到一名救援隊員的身體，你在不停忙碌的搬開(kāi)，房屋的'碎片，救援在下面的遇難人員，看到一條又一條鮮活的生命在在掙扎，你的心里異常痛苦。你恨不得用盡你身體所有的力氣把他們都救出來(lái)。
喜鵲般的靈魂飛入到一名醫療隊員的身體，面對被送來(lái)的的傷員，你認真的為他們，清理傷口，包扎，用你的溫柔感染著(zhù)他們，在你的治愈下他們漸漸的康復，冰冷的心靈漸漸的的溫暖。
白兔般的靈魂飛入到，一位的縣民政局長(cháng)身上，失去15個(gè)親人的你，沒(méi)有因為悲痛而倒下，連續指揮救災五天只睡了七個(gè)小時(shí)的像人們詮釋了什么是愛(ài)。
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