春暖花開(kāi)作文(精品14篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的春暖花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春暖花開(kāi)作文 篇1
桅子花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)吹�？諝庵袏A雜的桅子花的芳香讓人微醉，若隱若現，我又看到你的笑從雙臉生出。
——題記
第一次見(jiàn)到你在河西外婆家，黝黑的皮膚，甜甜的笑容，動(dòng)聽(tīng)的嗓音，這是你初次給我的印象，見(jiàn)到我冷飲并不羞澀，而是親切把拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“你好，我叫小桅，”小桅，源于你生于春暖開(kāi)之季，桅子花開(kāi)花之時(shí)。
我們年齡相仿，很快成了知心伙伴，每天我們乘船去湖里玩，捕魚(yú)，捉蝦，淘鳥(niǎo)蛋是我們最大的樂(lè )趣，我總是安心地跟著(zhù)你，任由你帶我向東向西，我們放肆他地去湖中偷偷掏鳥(niǎo)蛋，總是成功偷到卻不忍心拿走再放回去。美麗的湖里只留下一只小船，一大片葦和兩個(gè)姑娘傻笑的姑娘。
還記得那次我們一起釣龍蝦，你興奮地帶著(zhù)我跑到小湖邊卻只留下我一個(gè)人呆在湖邊欣賞月色。過(guò)了一會(huì )，你忽然拎著(zhù)兩條靜青蛙腿蹦到我面前。嚇得我心驚膽顫卻又覺(jué)得好笑至極，我學(xué)著(zhù)你的樣子把腿拴在小木棍上放到湖里釣龍蝦，你興奮地向我講述著(zhù)：“這個(gè)辦法可有用了，我每次總能釣到最多”�？粗�(zhù)你驕傲神氣的樣子我更是按捺不住內心的激動(dòng)與喜悅，果然，不一會(huì )，我們見(jiàn)著(zhù)這兩條腿釣上來(lái)好多龍蝦，�；丶易屚馄懦闯�，那味道，美味極了。
傍晚時(shí)分，我們也總喜歡躺在涼涼的大石頭上談天說(shuō)地，聽(tīng)你說(shuō)有趣好玩的故事�！拔已�，當天蒙蒙亮時(shí)就帶著(zhù)手電筒去湖邊捉小蝦，把帶網(wǎng)的小籃子里啦！”“哈哈哈哈”看著(zhù)你開(kāi)心手舞足蹈地樣子我也被你所感染，給你講述小村莊以外的故事�？晌业墓适轮v起來(lái)卻那么平凡生略顯枯燥，那時(shí)那刻我感到你小桅就像是飛鳥(niǎo)，而我和其他朋友就像是井底之蛙，你的世界永遠都是那么精彩生動(dòng)。
后來(lái)當我得知你的身世時(shí)，我驚訝了，原來(lái)在你很小的時(shí)候父親便因車(chē)禍去世，而母親嫌棄家里貧窮丟下你和爺爺奶奶相依為命嫁到了他鄉，爺爺奶奶身體不好，小小的'家卻需要你柔弱的肩膀扛起。我一直以為只有在電視里才會(huì )有的情節卻在我的好朋友身上發(fā)生了。你的活潑，可愛(ài)更讓我為之震撼，我絲毫沒(méi)有對你產(chǎn)生厭惡心理也沒(méi)有憐憫而是更加珍惜我們的友情。因為我知道你不需要這種特殊的關(guān)愛(ài)。
在那天分別之時(shí)，你紅著(zhù)眼眶塞給我一個(gè)花包笑著(zhù)對我說(shuō)：“有空再來(lái)找我玩�！痹诜祷氐穆飞衔掖蜷_(kāi)花包，一股桅子花的香氣撲面而來(lái)，淡雅而清香。我們在一起玩耍的場(chǎng)景又浮現在我的腦海中，我不會(huì )忘記這些事更不會(huì )被緊張的學(xué)習而沖淡記憶，我永遠都不會(huì )忘記我有一個(gè)好朋友，她叫小桅，再去尋你時(shí)，卻沒(méi)想到你已回到媽媽身邊，只托人留給我一包桅子花瓣香包……
又是春暖花開(kāi)時(shí)，又是一個(gè)桅子花開(kāi)放的季節，暖暖的春風(fēng)伴隨著(zhù)桅子花的香氣飄來(lái)讓人微醉，若隱若現，我又看到你的笑容從雙臉生成。
春暖花開(kāi)作文 篇2
寬容如春風(fēng)，使世界生機勃勃；寬容如夏雨，使世界清涼陣陣；寬容如秋風(fēng)，使世界果實(shí)累累。如果世界沒(méi)有寬容，全世界人的臉上一定都會(huì )是陰沉沉的烏云。
有一次，小明不小心把一個(gè)同學(xué)的東西碰在地上了，那個(gè)同學(xué)生氣極了，像老虎一樣，他皺著(zhù)眉，拳頭捏得緊緊的。小明一臉害怕地說(shuō)：“我不小心弄的，對不起�！毙∶髡f(shuō)完，把那個(gè)東西撿了起來(lái)。
但那個(gè)同學(xué)還是一臉火氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)對不起就行了嗎？哼哼！”說(shuō)完，他還把拳頭捏得“咔咔”響，就像放鞭炮一樣，我看得都怕極了。風(fēng)吹得更猛烈了，有一片葉子從我面前飄過(guò)，我眼前的場(chǎng)景似乎突然從彩色的世界變成了黑暗的世界。窗外的雨如瀑布一樣傾瀉下來(lái)，所有的綠色都變成紅色或黃色了，仿佛快要世界末日。那個(gè)同學(xué)和小明打了起來(lái)，小明也還手，很快，兩人就兩敗俱傷。老師來(lái)了，把雙方都批評了一頓。
沒(méi)有寬容的世界冬寒花謝，是一個(gè)沒(méi)有色彩的世界，是一個(gè)死氣沉沉的世界。擁有寬容的世界可就不一樣了，它就會(huì )春暖花開(kāi)，生機勃勃。
又有一次，小明又開(kāi)始犯馬虎了，一不小心，又把小剛的東西弄在地上了。小明有過(guò)上次的經(jīng)歷，十分害怕，怕小剛也像上次那個(gè)同學(xué)一樣打他。他的腿在發(fā)抖，像寒風(fēng)吹著(zhù)他一樣，他為了防止再次挨打，拳頭捏得緊緊地，準備逃跑�？吹叫∶鞯臉幼�，我可真替他擔心�？蛇@次不同，小明把東西撿起來(lái)，放回到桌上，小剛卻說(shuō)了一聲“謝謝”，然后繼續寫(xiě)自己的作業(yè)。
我頓時(shí)蒙了，小剛為什么要說(shuō)“謝謝”？是小明把他的東西弄掉了的`，就是幫他撿起來(lái)也不用說(shuō)“謝謝”��！我看著(zhù)他們，他們身后窗臺上的花開(kāi)得很燦爛，像一顆耀眼的明星，像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一顆閃耀著(zhù)的鉆石。
小明一下子臉全紅了，說(shuō)：“應該是我說(shuō)對不起才對，那是我不小心弄掉的�！毙倕s一臉微笑，用手輕輕拍著(zhù)小明的肩膀說(shuō)：“我知道你是不小心的，我謝謝你幫我把東西撿起來(lái)�！�
放學(xué)后，小剛和小明一起快樂(lè )地玩著(zhù)：“看！”小明指著(zhù)一朵花，小剛望過(guò)去，那是一朵燦爛的花，周?chē)�有很多美麗的花，像一群天真的小孩們，在那里搖晃著(zhù)身子。那些花瓣十分柔軟，摸起來(lái)十分舒服，聞起來(lái)就像香水一樣，粉紅的花瓣，里面包著(zhù)花蕊，漂亮極了。周?chē)�不時(shí)有春風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)我們的臉，就像媽媽的手在撫摸著(zhù)你。
我的心顫動(dòng)了一下，寬容是多么美好，它讓人心靈快樂(lè )；寬容就像歡快的歌曲，讓人忘記煩惱；寬容就像發(fā)射光芒的太陽(yáng)，讓人溫暖；寬容就像路燈一樣，給人明亮的道路。
沒(méi)有寬容的世界冬寒花謝，有寬容的世界春暖花開(kāi)，寬容就像一架橋梁，建起友誼；像一條長(cháng)繩，拴住友誼！那么，就讓寬容的春天，永遠留在我們的心中吧！
春暖花開(kāi)作文 篇3
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！蔽艺f(shuō)：“得到原諒，春暖花開(kāi)。
某天傍晚拿到試卷之后，我走在回家的路上。街道上車(chē)水馬龍，各種喧囂的聲音轟炸著(zhù)我，而我的心緒一直困在煩悶的圈子里。
回到家，我看見(jiàn)媽媽面無(wú)表情的坐在沙發(fā)上。我剛脫完鞋，媽媽就問(wèn)我為什么最近成績(jì)下降。我聽(tīng)到這話(huà)，心中躥起一股無(wú)名火，想被點(diǎn)燃的炸藥包，轉頭就對她咆哮：”你關(guān)心過(guò)我的身體嗎？你從來(lái)不輔導我，也舍不得拿錢(qián)出來(lái)給我補課，就只會(huì )看結果。我是你炫耀的花瓶、考試的工具、和別人較勁的砝碼嗎？你是否真的愛(ài)我……"我一口氣如機關(guān)槍般噴完這些話(huà)，眼淚就如噴泉般涌出。媽媽愣住了，弄了弄嘴，沒(méi)說(shuō)話(huà)，但晶瑩的淚珠也如同斷了線(xiàn)的'珠子從臉上滑下。
我不理她，跑回房間。
春天的夜晚格外安靜，我的心也漸漸平靜下來(lái)。下午的一幕幕畫(huà)面如放幻燈片似的浮現在我眼前，那一句句帶刺的話(huà)語(yǔ)回蕩在我耳邊，一種強烈的后悔感敲擊著(zhù)我的心房：明明知道她沒(méi)文化，還說(shuō)她不輔導我；明明知道家里有四個(gè)孩子，有一屁股債，還說(shuō)她不肯拿錢(qián)出來(lái)。就是因為她過(guò)得坎坷，她才希望我有出息��！可我自己不爭氣，還遷怒于那個(gè)痛青春換來(lái)我幸福生活的她。我這樣自私地傷害她，她還會(huì )愛(ài)我嗎……這一夜，我輾轉難眠。
第二天，我早早地起來(lái)準備早餐，希望能得到她的原諒。懷揣著(zhù)那顆自責的心，我等著(zhù)她起床。忽然，媽媽房間里傳來(lái)鬧鐘聲，這聲音刺激著(zhù)我的大腦神經(jīng)，我的心撲通撲通地狂跳，仿佛要沖到我的喉嚨眼了，我不由得緊緊地拽著(zhù)衣角。漫長(cháng)的幾分鐘過(guò)去了，終于，媽媽從房間里出來(lái)了。我偷偷地瞄了她一眼，看見(jiàn)她半瞇著(zhù)的雙眼想魚(yú)眼般凸出，腫腫的。我不敢再去看她的眼睛，因為我害怕看到她眼中充斥著(zhù)失望。她徑自向廚房走去，并沒(méi)有注意到客廳中的我。我從喉嚨里擠出點(diǎn)聲音，她才注意到我。我的臉瞬間開(kāi)始發(fā)燙，忙朝她說(shuō)了句：“對不起�！彼牬罅搜劬�，愣了一會(huì )兒，彎起嘴角朝我笑了笑，踩著(zhù)輕快的步子走進(jìn)廚房。
看到她的笑容，我一晚的不安煙消云散，一股暖流流入我的心田。我知道，她還是很愛(ài)我的。我慶幸，我為自己的自私而懺悔了，至少沒(méi)讓失望的毒箭射在她心中那么久；我感激，她原諒我，她給了一個(gè)犯錯的孩子改過(guò)的機會(huì )。
得到原諒的那一刻，春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇4
在人海茫茫的世界中，總會(huì )有一點(diǎn)微弱的燈光在默默地移動(dòng)著(zhù)，他用自己的行動(dòng)呈現著(zhù)美麗的生命，帶給他人最美的幸福。
——題記
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)在一旁陰郁地站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它的皺紋，無(wú)情的秋天剝下了它們綠色的外衣，留給它的只是無(wú)盡的惆悵。風(fēng)兒在天空唱著(zhù)孤獨的歌，枯黃的樹(shù)葉也閉上眼睛乘著(zhù)風(fēng)兒在空中飄打著(zhù)轉，滿(mǎn)院子飛舞著(zhù)的金黃色蝴蝶。在這樣一個(gè)凄涼而寂寞的季節中，人們總會(huì )窩在溫暖的小屋里，而在那個(gè)安靜的清晨，有一個(gè)蒼老的背影是我的心徹底震動(dòng)了。
那天，我在焦急地等待著(zhù)汽車(chē)的到來(lái)。忽然有一個(gè)銀發(fā)老人撞進(jìn)了我的視線(xiàn)中，他步履蹣跚地向前走著(zhù)，骨瘦如柴的身子在凜冽的秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)著(zhù)，他佝僂著(zhù)腰，咬著(zhù)干燥的嘴唇，在朝霞的印襯下，顯得十分疲憊和孤獨。
我在樹(shù)下靜靜地看著(zhù)他，他東看西看，似乎在尋找著(zhù)什么。后來(lái)，他看見(jiàn)地上的一個(gè)破爛的塑料袋，便拾了起來(lái)裝進(jìn)了一個(gè)灰舊的麻袋中，他這一連貫的動(dòng)作似乎很艱難。我并不理解他為什么要這么做。從沉思中回過(guò)神來(lái)，我又將目光移向他。他把剛路過(guò)男孩隨手扔下的包裝袋撿起來(lái)，放在麻袋里，回頭無(wú)奈地看了大男孩一眼，搖搖頭，嘆了口氣。我的好奇心在作怪，我忍不住走上前去問(wèn)他在做什么，他露出了如孩子般害羞的笑容，啞著(zhù)嗓子說(shuō)：“也不怕你笑話(huà)，我從農村來(lái)的，我一個(gè)老頭子，平時(shí)也沒(méi)什么事情可做，看見(jiàn)路上垃圾好多，環(huán)衛工人也不容易，我早點(diǎn)起來(lái)幫幫他們，少一點(diǎn)垃圾，他們少一分辛苦，城市也多一抹美麗，我不求啥回報，我老了，剩下的日子不多了，能多做的`就多做點(diǎn)兒吧！”他嘆了口氣又去做他的工作了。
我站在風(fēng)中，風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，那風(fēng)已經(jīng)不再是冷的了，它是溫暖的，像春天一樣，風(fēng)中夾著(zhù)花淡淡的清香�？粗�(zhù)老人滄桑的背影，我感到那一刻，我所處的世界春暖花開(kāi)了，老人就是其中最美的花，雖已老，但終究褪不去潔白的色彩，散不去幽幽的清香。他默默地付出，默默地在背后體諒著(zhù)他人，用他的每一次彎腰裝點(diǎn)著(zhù)小鎮的每一個(gè)角落，將潔凈帶給生活在這的每一個(gè)人。小鎮有他，那是一種溫暖的幸福！
銀發(fā)老人，他不僅是一個(gè)年邁的老人，更是一個(gè)默默無(wú)聞的小鎮建設者，雖然他的付出微不足道，但他身上擁有著(zhù)中華民族的傳統美德，勤勞和善良在他的身上得到了詮釋?zhuān)死�，心中熾熱的心仍在燃燒�?zhù)，每天堅持著(zhù)做同一件事。從不在乎別人的眼光，從不在乎任何的回報。他是最美嘉興人的標準，是小鎮清晨最美的樂(lè )章。
身邊有許多默默奉獻的普通人，他們使世界春暖花開(kāi)了，我們應攜起嘉興人的雙手，一起建設一個(gè)和諧的社會(huì )，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的天空，一個(gè)最美的秋天！
春暖花開(kāi)作文 篇5
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲劃破冬日校園的夜空，晚自習結束了。我疲憊地站起身來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就匆匆收拾好書(shū)包，快速地向校門(mén)口奔去——我的姥爺又在那兒凍了多久了？
天太寒冷了。一路上我不停地打著(zhù)寒顫，不時(shí)伸出手捂一捂冰涼的耳朵。到了大門(mén)口東側那個(gè)老地方，我一如既往地看到了那熟悉的身影。那是我敬愛(ài)的姥爺，他每晚都會(huì )提前到那里等我放學(xué)，然后用三輪車(chē)載我回家。其實(shí)姥爺不必如此辛苦的：學(xué)校離家那么近，一公里的路程，和同學(xué)一塊兒，說(shuō)幾句話(huà)的功夫就回到家了。然而姥爺說(shuō)不，他必須要按時(shí)接我；其實(shí)我是可以不上晚自習的，因為我不是住校生。但姥爺說(shuō)，學(xué)校就在家門(mén)口，晚上在學(xué)�？梢园残膶W(xué)習，于是與老師達成協(xié)議，我到校上晚自習，但大人必須接送。姥爺對班主任說(shuō)：“放心吧，我的孩子，還不能按時(shí)接送？”
到了大門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)了年邁的姥爺，他正在路燈橘黃色的燈光下，專(zhuān)注地向校園里張望。
“姥爺——”我喊了一聲�！昂⒆�，放學(xué)了？那咱們走吧！”姥爺一邊開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)，一邊摘下我的書(shū)包，放在三輪車(chē)上。
我小心地上了車(chē)，趕緊將棉帽子戴在頭上，把口罩捂在臉上，手緊緊地插在口袋的最里層。我突然發(fā)現，我的姥爺沒(méi)有戴口罩，也沒(méi)有戴帽子，緊緊攥住車(chē)把兒的那雙手竟然連個(gè)手套都沒(méi)有！姥爺一定凍壞了，這可惡的冬天！我的鼻子一下子酸酸的，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“姥爺，天這么冷，你咋不戴手套呢？”
“不用，哪有那么冷？姥爺手上那么厚的繭子，比手套還管用�！崩褷斝呛堑卣f(shuō)。
到家了。明亮的燈光下，姥爺為我端上來(lái)一碗熱騰騰的雞蛋面。
“姥爺，天太冷了，以后每天你不用去接我的，不然，您凍病了怎么辦？等到冬天過(guò)去了，春暖花開(kāi)的`時(shí)候，再天天接我吧�！蔽乙贿叧悦嬉贿呎f(shuō)。
“傻孩子，看著(zhù)你快樂(lè )長(cháng)大，等著(zhù)你考上大學(xué)，能為你做點(diǎn)事情，姥爺的心里感到高興、暖和，感到天天都是春暖花開(kāi)的時(shí)候呢！”姥爺慈祥地笑了笑說(shuō)。
一顆淚水無(wú)聲地滑落到碗里。這么多年來(lái)，我一直與姥爺生活在一起，姥爺對我操了多少心？每天早晨起床再早，總有熱乎乎的飯菜等在桌子上；每天晚上睡得再晚，姥爺都是一直默默地陪著(zhù)。每天還得為掙點(diǎn)錢(qián)忙忙碌碌的。如今我已是九年級的學(xué)生了，真的不想給他老人家添過(guò)多的麻煩。我沒(méi)有想到，原來(lái)因為我，在姥爺的心里，每一天都是春暖花開(kāi)的時(shí)候！
我大口吃完面，向書(shū)桌走去。
春暖花開(kāi)作文 篇6
凄凄涼涼，昏昏沉沉，欲哭無(wú)淚。我在期盼中等待；我在等待中堅持；我在堅持中絕望；我在絕望后崩潰……——題記
我的第十一個(gè)生日，二零零八年十一月十五日，你生氣了，不理我了，就走了。我連看你最后一眼的權力都沒(méi)有。
記得，那天，看到了那張照片后，我毫無(wú)節奏地跑出了家門(mén)。一路狂奔，來(lái)到了那棵已經(jīng)毫無(wú)生氣、落花落葉的櫻花樹(shù)下。記得，那是你補給我的五歲的生日禮物。那時(shí)我在電影里看到了櫻花后，第一次看到了櫻花后跑去跟你說(shuō)，我也要有櫻花樹(shù)！我也要有很多很多櫻花！
記得，愛(ài)我過(guò)完六歲的生日后的第五個(gè)月，你帶著(zhù)我來(lái)到了這里，說(shuō)要補回生日禮物給我。那時(shí)，在這片綠的土地上，我看到了一株小小的、嫩嫩的、還未成形的小樹(shù)。你說(shuō)，很快我就能看到櫻花了。
九歲時(shí)，我和你再次來(lái)到了這片土地。櫻花開(kāi)得正旺。在陽(yáng)光下，這片停留在空中的粉白色花海，是那么的迷幻、美好。如同我無(wú)數的夢(mèng)中的那片影像一般，現實(shí)而又虛幻。仿佛，在下一刻就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，把你也一并帶走……
現在，我站在這里看著(zhù)這片不再充實(shí)的土地，不在生機勃勃的櫻花樹(shù)。心中有一股哀傷正放肆地波濤洶涌……
別了，夢(mèng)境般的櫻花；別了，陽(yáng)光一樣燦爛的你。別了，別了。
四個(gè)月后——我漫無(wú)目的的在這條幾乎無(wú)人的舊街道上行走著(zhù)。不知是碰巧還是習慣性地，我又來(lái)到了這，這片只屬于你和我的土地。
現在，正處于微微濕潤與冰冷交集的春天。雖然對于我來(lái)說(shuō)是那么的溫暖甚至熾熱。我站在櫻花樹(shù)下，仰望著(zhù)那片重新繁茂的粉白“天空”，久久地，久久地仰望著(zhù)。春風(fēng)拂過(guò)，一片潔白的櫻花花瓣在半空中旋舞出一個(gè)完美的弧度后，輕輕飄落在我的流海上。抬手，將它拿下，對著(zhù)陽(yáng)光的方向看著(zhù)。白色的花瓣是那樣的晶瑩剔透。我看得見(jiàn)無(wú)數道金色的陽(yáng)光從它穿過(guò)，直入我的眼睛。
櫻花還是那繁茂、迷幻、美好。就像你在的時(shí)候開(kāi)得一樣漂亮。好熟悉，好熟悉。我仿佛看見(jiàn)左邊那個(gè)帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛笑臉的`你。手上也傳來(lái)了那久違了的熟悉的溫暖。我還聽(tīng)到你在說(shuō)，怎么不多穿一件外套��？手都可以當冰塊用了。真是的，永遠都這么冒失。
我笑了，有些癡，有些傻的笑了。我也感覺(jué)到了我笑里的幸�！�
后記：心中的那片崩潰了的廢墟在我的心中重新組合成了希望之塔，我選擇了守候而不再是絕望且無(wú)盡的等待。
因為，那下一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
將悲傷打包收好，再次用我那韌性的笑臉仰望著(zhù)那片粉白的“天空”，恍乎間，你的身影從上面一瞬而過(guò)……
春暖花開(kāi)作文 篇7
天再高又怎樣，我有勇敢做翅膀。
——題記
有人曾說(shuō)：“挫折是天才的進(jìn)升階梯”；有人曾唱：“誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦”；有人曾講：“成功的花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，而當初的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
人生不可能一帆風(fēng)順，就像那心電圖一樣偶爾會(huì )有所波折。當我們遇到了絆腳石時(shí)，用不著(zhù)立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，世俗的活著(zhù)。點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。別忘了，你還有你的翅膀---勇敢在飛翔。也為不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎會(huì )有閃爍迷人的光瑩。摔幾次跟頭，常有的事情。因為你的翅膀一直在支持著(zhù)你，勇敢大膽地向前走就對了。
因為勇敢，人生的光輝與色彩才會(huì )被我們所領(lǐng)略；因為勇敢，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì )被我們所觸碰。史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然也怨恨過(guò)，痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內核—勇敢。這深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內心對世界的探索，也來(lái)自身邊親朋好友的'真實(shí)體會(huì )。這勇敢讓他在支離破碎的生命途中走了那么遠，這勇敢讓他對生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)感嘆。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅持原則與堅持不懈。
“一曲紫臺連朔漠，去留青冢向黃昏”正是由她的勇敢，國家才會(huì )更加安寧。他的勇敢讓我們內心變得更加柔軟，也更堅強。這勇敢讓我們體會(huì )到了王昭君心中那高潔的氣質(zhì)，體會(huì )到了那久違的力量與希望，也更讓我們堅定自己的信念。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：在人生的道路中，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。成長(cháng)是一輩子的事，想要成蝶必須經(jīng)過(guò)破繭的蛻變。而現在的我，那道坎就是高考。還有一年半，我是否能順利進(jìn)入理想大學(xué)的門(mén)檻，還有一年半的艱難旅途。我經(jīng)常對自己說(shuō)：別忘了，在你揮霍時(shí)光的時(shí)候，你曾經(jīng)的手下敗將正在磨刀練兵，想著(zhù)占據你的城池。還有你別忘了，你不努力，就沒(méi)資格談未來(lái)。每每在這回不了頭的旅途中遇到挫折，我便告誡自己：你還有你的翅膀在背后一直默默地支持著(zhù)你。勇敢一點(diǎn)，你將來(lái)得到的將會(huì )更多一點(diǎn)，就算夢(mèng)想很遙遠，但這并不妨礙我把夢(mèng)想種心里，日復一日的用努力和汗水澆灌它。畢竟，我們最不想看到的是：飛機飛得那么遙遠，那么暢快，勞累的時(shí)候卻找不到�？�。所以，我決定用勇氣去澆灌它，讓它自由飛翔。
面朝大海，終會(huì )等到春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇8
冬著(zhù)一身素衣，緩緩而來(lái)，季節沒(méi)有了往日的姹紫嫣紅，卻用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，勾勒出一幅潔白的畫(huà)，純潔通透，輕盈自然。
有人說(shuō)冬過(guò)于簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單得有些蒼白，其實(shí)生命的底色又何嘗不是簡(jiǎn)單？如若所有的繁雜都能夠刪繁就簡(jiǎn)，是不是心就不會(huì )負累？如若所有的結局，都能回到最初，是不是就沒(méi)有那么多的遺憾？
我向往的冬天是素簡(jiǎn)的，如果說(shuō)，秋天適合想念，那么冬天就是陪伴，于情深中自持，于優(yōu)雅中安度，放慢腳步，做自己喜歡做的事，或是煮一鍋清淡的粥，和愛(ài)的人一起分享，時(shí)光暖暖，幸福綿長(cháng)。
冬日里，約三兩好友，喝茶，聽(tīng)時(shí)光簌簌，萬(wàn)物寂靜，懂得與相惜，已遇知音。冬，是愛(ài)的原鄉，無(wú)論季節有多清寒，都會(huì )讓你覺(jué)得是一個(gè)溫暖的歸客。
都說(shuō)雪花是開(kāi)在心間的花，她溫柔，純潔，兀自芬芳。如若，你想要幸福，便要像雪花一樣，和這世界溫柔相待，你溫柔了，幸福便會(huì )到來(lái)，簡(jiǎn)單了，心底就會(huì )開(kāi)出芬芳的花。
雪花，是薄涼的，卻也是深情的，這世間，總有一份情，在回眸之間，傾刻就是重逢；總有一種懂得，不語(yǔ)，也是深情。就像梅與雪的遇見(jiàn)，不論曾相隔多久，只若相逢，便如久別重逢。
生命中的有些美好，無(wú)論走多遠，縱然彼岸殊途，依然會(huì )輾轉在心間，在花開(kāi)花落間，氤氳綿長(cháng)。無(wú)論季節如何轉變，要有一顆溫暖的心，無(wú)論世界是否薄涼，要回報以真情，行走于塵世，將手心里的暖，珍藏在心中的'山水里，將那些心心念念，寫(xiě)意成年月里最溫柔的尋常。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，開(kāi)始迷戀那些干干凈凈的存在， 我渴望著(zhù)風(fēng)能吹走所有的寂寞和疲倦，讓尋常日子里累積的陰霾，風(fēng)煙俱散；也渴望著(zhù)一場(chǎng)雪，能覆蓋所有的灰塵，讓被欲望蒙蔽的心，變得善良而溫暖；我渴望著(zhù)用善意累起的城池，每一個(gè)路過(guò)的人，都能用真誠來(lái)敲門(mén)。
我知道，生活不是詩(shī)，是平凡的歡笑和眼淚，是認真做好每一天份內的事，不妄想得不到的，放棄無(wú)能為力的事，知道總有些地方不能抵達，踏實(shí)地走好每一步，努力的適應身邊的環(huán)境，懂得孤單和不如意本就是如影隨行，不抱怨，不埋怨，心安，便是生活最好的狀態(tài)。
歲月深遠，如若你是花一樣美好的人，便會(huì )遇到芬芳，如若你是雪一樣純凈的人，也定會(huì )有一顆純潔素美的心，人生的風(fēng)景，其實(shí)是內心的風(fēng)景，到最后都會(huì )回歸于簡(jiǎn)單，于簡(jiǎn)單處看人間冷暖，水瘦山寒的日子里，更要學(xué)會(huì )珍惜和懂得，愿在寒涼的日子里，也能有溫暖的人與你同行。
春暖花開(kāi)作文 篇9
望著(zhù)文具袋小裝飾上的話(huà)語(yǔ)，我摘下眼鏡，望了望窗外的天空，它此時(shí)呈現著(zhù)一種朦朧的蒼蒙，卻無(wú)絲毫美感。
“倘若大海已失去了藍色，那么花的凋謝又有何意義呢？”放下筆，我揉著(zhù)食中二指上的繭，這粗糙又模糊的紋痕，似乎便是我歲月曾存的證明。隨著(zhù)步入高中學(xué)涯，九門(mén)功課繁雜晦澀的知識在我們之間自由地擴散，或是藏于濃霧稠靄中，使人覺(jué)如霧里看花。
或是躍于半空做著(zhù)托馬斯回旋，可望而不可即。主文理三國鼎立，預習、練習及復習各統一方。周練奪我兄，月考取我友。一天二十四小時(shí)，貌似連喝水的時(shí)間都在思考牛頓第三定律跟離子反應的相愛(ài)相殺，以及鄧小平、周一坪所上演的權力的游戲。反反復復的'激烈反應，最終放熱放能，終使自身黯淡。知識的爆炸式充溢也使我們的生活，漸漸褪去了顏色。
放學(xué)了，我慢慢地整理著(zhù)桌上的課本，將成噸的試卷及作業(yè)以嫻熟的手法塞進(jìn)了書(shū)包，接著(zhù)用出比吃奶還大的勁背起書(shū)包，望著(zhù)灰蒙蒙的天空，走著(zhù)灰蒙蒙的路，回向灰蒙蒙的家……下雨了，上天以這種常見(jiàn)的液態(tài)來(lái)發(fā)泄自己消極的情緒。這份情緒染濕了我們這座灰蒙蒙的城市，同時(shí)也給我們勾勒上了灰暗的色調。當然，上天將這份消極傳遞給了我們，我們自然也要揮散出去。
回到家，準備向摯友傾訴的我剛開(kāi)機，一個(gè)電話(huà)便打來(lái)——是我的摯友達。
城市里，塵埃太多，我們不得不戴上面具，扮演小丑�？稍趽从衙媲�，我們不需要面具，無(wú)需客套。他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，向我抱怨學(xué)習的緊張及高中生活的不愉。
聽(tīng)著(zhù)他接連的話(huà)語(yǔ)，仿佛壓抑已久的火山突破瓶頸，噴發(fā)出血色的黏液，但這卻灼傷不了我，不過(guò)我卻開(kāi)始無(wú)奈地苦笑起來(lái)：我們不愧為摯友，所望的天際，皆籠上了灰蒙的陰影，逐漸陳色單調的生活，也讓我們漸漸疲憊，散作塵沙。
“其實(shí)你不用這樣想，正因為這路走得艱難，所以才證明我們所走的是上坡路，不是嗎？”聽(tīng)到對方越發(fā)消極的話(huà)語(yǔ)，我不得不勸慰起他來(lái)，話(huà)剛出口，我便愣住了——如此抑郁的我竟說(shuō)得出如此正能量的話(huà)來(lái)�；蛟S，大道理我們都懂，只是小情緒難以控制吧？于是，我們開(kāi)始互相傾訴，互相勸慰，逐漸的，火山沉睡了，驟雨也停息了。天空不暗了，情緒也不悲了。
這人生一路不都是這樣？走著(zhù)，累了抱怨一句，休息一下，然后繼續走。感嘆著(zhù)心情好，我從書(shū)包里拿出作業(yè)準備動(dòng)工，倏然望見(jiàn)了那文具袋裝飾上的兩行字，筆走龍蛇，煥然如新。
“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
笑著(zhù)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春暖花開(kāi)作文 篇10
窗外陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，而坐在寬敞明亮教室中的我卻感到烏云密布，愁緒萬(wàn)千——父母生病、姐妹上學(xué)，學(xué)費、書(shū)本費、伙食費……我被包圍在無(wú)窮的黑暗中，彷徨、無(wú)助從心底蔓延。我抬頭仰望尋找一片光明，可我的目光卻始終處在無(wú)止盡的黑暗。突然，一縷亮光穿破了暗夜，我看到了希望——國家助學(xué)政策在學(xué)校公布。我?jiàn)^力抓住這希望，此時(shí)，我感到和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的臉龐，也溫暖著(zhù)我的心。
這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的家庭并不富裕，父親是上班族，每天“朝五晚九”，一身疲憊。母親是家庭主婦，每天將廉價(jià)的蔬菜加工成一道道可口的菜肴。去年，我的父母相繼病倒，先后動(dòng)了手術(shù)，這無(wú)疑是雪上加霜。手術(shù)后，父親不能干繁重的工作，我們姐妹兩個(gè)都在上學(xué)。學(xué)費、書(shū)本費、伙食費等都變成了一個(gè)個(gè)無(wú)形的擔子壓上了父母不再寬厚的肩膀，家庭的窘?jīng)r可想而知。
就在這時(shí)，國家助學(xué)政策讓全家人看到了希望。此時(shí)，家庭的經(jīng)濟已相當拮據，連我的生活費也拿不出。幸運的.是在老師和同學(xué)的幫助下，我順利申請到了國家助學(xué)金。
這份“從天而降”的助學(xué)金無(wú)疑是雪中送炭啊，我仿佛從無(wú)底深淵中抓住了一根救命稻草。這份國家助學(xué)金不僅給我的家庭帶來(lái)了希望，也堅定了我戰勝困難的決心。讓我深深感受到社會(huì )給予的溫暖，真正感受到了社會(huì )主義大家庭的溫暖。
有了國家助學(xué)金，我會(huì )更加努力地學(xué)習，珍惜每分每秒，因為我知道這機會(huì )來(lái)之不易。我不會(huì )辜負父母與老師對我的期盼，也不會(huì )辜負國家對我的關(guān)懷和支持。因為助學(xué)金，我學(xué)會(huì )珍惜，我就如同那等待17年，破繭而出只為17天生命的蟬一般，不敢揮霍一分一秒，不知疲倦地去努力、去奮斗。
有了國家助學(xué)金，我再也不感到彷徨，也不用為自己的學(xué)費而擔憂(yōu)，我又恢復了信心，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我仿佛是一棵成長(cháng)的樹(shù)苗，每每得到陽(yáng)光和雨露就會(huì )倍感幸福。
有了國家助學(xué)金，我更加懂得如何去感恩：從我做起，從身邊的每一件小事做起。在公交車(chē)上為老弱病殘讓位，在家主動(dòng)做一些力所能及的小事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )漸漸懂得父母的艱辛與不易。
我得到黨和國家及社會(huì )的幫助，就應該將這種幫助傳遞給他人，這是對幫助我的人最好的報答。我會(huì )合理地利用這筆錢(qián)，更加堅定地向著(zhù)自己的人生目標奮進(jìn)。
在這個(gè)愛(ài)的季節里，有國家助學(xué)金的陪伴，我無(wú)比溫暖；在這個(gè)愛(ài)的季節里，有老師和同學(xué)的關(guān)心，我的心里充滿(mǎn)感動(dòng)……
這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇11
古語(yǔ)云：重賞之下，必有勇夫�？梢�(jiàn)，利益驅動(dòng)之下，總會(huì )有“勇夫”出現。但是人人都明白，這只是沖著(zhù)“重賞”而去的“勇夫”，并非真的“勇士”，真的“勇士”應當是俠骨柔腸，真情驅動(dòng)，而非輕易為“重金”所打動(dòng)的。
正所謂，真情所至，春暖花開(kāi)。真正能夠消融人間堅冰的不是真金，而是真情。
美國的金門(mén)大橋一度被稱(chēng)為“自殺者的天堂”，每年在這里訣別人世的人數居高不下，其中不乏常人眼中的成功者和大富豪。而改變這一狀況的，僅僅是一幅標語(yǔ)：“花上三分鐘想想家人，你就可以愜意地看風(fēng)景了！”人在陷入困境的時(shí)候，多想想家人，多回味人間親情，真情的暖意會(huì )消融心頭的寒霜，從而讓人走出絕望，暢享人生。
在大洋彼岸的日本，一名男子在列車(chē)上自殺了。自殺之前，他走遍了每一節車(chē)廂。倘若這時(shí)候有一個(gè)人能對這個(gè)蓬頭垢面、兩眼無(wú)光的人道一聲：“嘿，老兄，你怎么了？有什么想不開(kāi)的？”他就有可能重新燃起內心的生命之火�？上У氖�，當時(shí)全車(chē)廂的人沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )他，和他打上一聲招呼。輕生者面對的簡(jiǎn)直就是一片人間荒漠。最后，他在列車(chē)尾部用汽油淋遍全身，用一只打火機結束了年輕的生命。那熊熊的火焰毀滅了生命，也炙烤著(zhù)每一個(gè)冷漠者的心。人間一旦失去了真情，便會(huì )被寒冬籠罩。
當然，真情的作用更多的還是滋潤我們的生活，潤滑社會(huì )的零部件，讓我們的身邊永遠充滿(mǎn)暖意。
這是一則發(fā)生在公交車(chē)上的.真實(shí)故事：八旬老人李大娘每天都要給公交車(chē)司機羅廣輝送上自制的早餐，只因一年前的一個(gè)雨天，這位老人剛上車(chē)的時(shí)候，司機羅光輝說(shuō)了一句話(huà)：“大娘扶好了，車(chē)子馬上就要開(kāi)了，千萬(wàn)別摔著(zhù)�！本褪沁@樣一句極為尋常的話(huà)語(yǔ)讓兩人結緣。從那以后，老人幾乎天天都要給羅廣輝送上自己親手做的早點(diǎn)。一句也許不經(jīng)意的話(huà)，因飽含真情，便溫暖了老人的心，甚至改變了老人的生活。
其實(shí)，生活中這樣看似尋常卻動(dòng)人的真情無(wú)處不在——真情蘊蓄在早餐鋪十幾年不漲價(jià)的一碗粥里，真情蘊蓄在幾十年如一日牽著(zhù)放學(xué)的孩子過(guò)馬路的老師的手上，真情蘊蓄在寒來(lái)暑往街坊鄰居的一句簡(jiǎn)單而溫馨的招呼中……羅丹說(shuō)過(guò)：“世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的�！边@是因為人間真情，彌補了諸多不足，讓世間變得更加美好。
常言道：“人間自有真情在�！标P(guān)鍵是我們不能讓冷漠和勢利蒙蔽了真情。這需要我們有一顆善感的心靈，有一雙敏銳的眼睛，有一雙溫暖的手掌，能感受他人的苦痛，能發(fā)現人間的缺憾，能為他人及時(shí)送去你力所能及的幫助——哪怕是一句平常不過(guò)的問(wèn)候。
而且請相信，這種真情傳遞會(huì )帶來(lái)連鎖效應——今天你給別人的一句充滿(mǎn)真情的問(wèn)候，會(huì )催生出明天這個(gè)世界的春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇12
一個(gè)朋友告訴我一個(gè)很有“人情味”的小說(shuō)故事，我聽(tīng)了很個(gè)感動(dòng)。
話(huà)說(shuō)當年小喬和周郎，說(shuō)來(lái)也搞笑。
小喬愛(ài)周郎，可周郎偏偏不愛(ài)小喬;當會(huì )過(guò)頭來(lái)周郎愛(ài)上小喬的時(shí)候，小喬出國了。等到后來(lái)的后來(lái)，周郎在北京遇到小喬，小喬卻沒(méi)有發(fā)現周郎，周郎也只有這么傻傻地看著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)自己的女孩，傷心的走了。奧運會(huì )結束后，一個(gè)朋友給了周郎小喬當年的博客地址。博客里面只有兩篇文章：《遙想當年花癡》，《小喬出嫁了》，周郎看了之后頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)天空都陰暗了。
綜上所述，也許我們可以說(shuō)說(shuō)人這個(gè)話(huà)題。其實(shí)我們人這一輩子，真是簡(jiǎn)單透了。生老病死，也就這么四個(gè)過(guò)程。
但是，就是這么四個(gè)過(guò)程，它可以讓我們體味到酸甜苦辣。李宗盛不是曾經(jīng)唱過(guò)這么一首歌么：人生何其短，何必苦勘言？多多少少聽(tīng)來(lái)都會(huì )有些感動(dòng)，特別是對于那些感性的人來(lái)說(shuō)。
我覺(jué)得，就是因為人生的短暫，才會(huì )促使我們去做自己想做的事情，因為誰(shuí)也不知道明天，誰(shuí)也不可能會(huì )在回憶中死去。我們做的事情，即使錯了也就錯了，心領(lǐng)神會(huì )就可以了。就好比你讓一個(gè)駝背的人把腰板挺起來(lái)，這不是讓他去死么！因為人這一輩子不可能永遠是清醒的，它有過(guò)迷茫。所以，請不要怪別人怎么樣怎么樣，有時(shí)候的話(huà)是言不由衷的，等到后來(lái)領(lǐng)悟了，卻又礙于情面。哎...... 你說(shuō)這人那 ！
我現在也已經(jīng)15歲了，但有時(shí)候仍然會(huì )控制不住自己的心情。這年齡說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小了。我將來(lái)也會(huì )成家，立業(yè)。雖然自己已經(jīng)將未來(lái)規劃好了，可誰(shuí)有料得到以后呢！我總愛(ài)說(shuō)理想，可這理想又算得了哪根蔥呢？它拚的.過(guò)現實(shí)么！難說(shuō)。
我不想太過(guò)于安于現狀，因為這只能讓我沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。我從小就渴望獨立，人格的獨立。后來(lái)離開(kāi)父母的時(shí)候，也有過(guò)一些眷戀，但現在已經(jīng)好了。我還記得七年級的時(shí)候我考了81分的社政，在電話(huà)那頭對這電話(huà)這頭的父親大哭。但現在已經(jīng)不再了。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，也因為我想在以后的將來(lái)。聽(tīng)到別人夸我一句：你比你的父母能干！這便是對我最大的肯定。我會(huì )不顧一切的堅持這我自己。
我的理想很遠大，因此我必須付出努力。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，現在已經(jīng)過(guò)去了，我不想生活在回憶之中，只想說(shuō)我會(huì )在回憶里等你。曾經(jīng)的年少輕狂，我也會(huì )讓它成為過(guò)去了，因為我想讓自己踏實(shí)一點(diǎn)。昨天的我仍然浮躁這，但我希望今天會(huì )到學(xué)校是安靜的，我不希望任何一個(gè)人了愛(ài)打擾我的生活，我想他們終究是我人生的一個(gè)過(guò)客。
感謝那些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的人我愛(ài)你們；感謝那些曾經(jīng)值得讓我愛(ài)過(guò)的人，我仍然愛(ài)你們！我只是想和以前的自己說(shuō)bye bye 了。那些是該過(guò)去了，我不想在以后的將來(lái)留下諸多眷戀。
最后，只想說(shuō)。面朝大海，春暖花開(kāi)。我仍然堅持著(zhù)！
春暖花開(kāi)作文 篇13
在黑暗的夜里，我獨自走在大街上。街上空無(wú)一人，寒風(fēng)呼嘯，不斷刮亂著(zhù)我的頭發(fā)，我全身一片狼藉。但看到那觸動(dòng)人心的荷花時(shí)，那一刻，陽(yáng)光乍現，春暖花開(kāi)。
還記得那個(gè)五一勞動(dòng)節，我和家人一起去度假村旅游，走出房門(mén)，便可聽(tīng)見(jiàn)悠悠的琴聲，那琴聲忽高忽低，時(shí)而激揚高亢，時(shí)而婉轉低沉，節奏感強，后來(lái)知道那是古箏發(fā)出的聲音。因此，我就對它產(chǎn)生了興趣，于是就纏著(zhù)媽媽給我報一個(gè)培訓班。
一個(gè)星期日，媽媽帶著(zhù)我去一個(gè)培訓班里練古箏。一到那兒，琴聲悠揚，和諧動(dòng)聽(tīng)，使我想要彈琴的心更加堅定了。我坐下來(lái)，望著(zhù)那21條不同顏色的琴弦，我興奮極了，想想我能控制琴上的`每根弦。因此我一開(kāi)始彈得很帶勁，到家之后我也不停地彈著(zhù)。接下來(lái)，我要彈的就是一首曲子了，我一看那譜，心里就著(zhù)急了。那歪七八扭的數字和五線(xiàn)譜讓我變得急躁不堪，一節課我都沒(méi)心聽(tīng)講，也因此受到老師的批評。
霎時(shí)間，我心情沮喪，都怪當時(shí)太沖動(dòng)。一下了課，我就沖進(jìn)了雨簾，哭著(zhù)跑回家。我來(lái)到那條熟悉的池塘，我看著(zhù)池中的荷花，它那荷葉不斷地被雨水擊打著(zhù)。我蔑笑道：“這不就像我嗎?總是被生活拋棄，被困難拋棄，算了，不努力了，別自費功夫。我望著(zhù)天空，沉思著(zhù)。
大約過(guò)了十幾分鐘，我正準備回家，無(wú)意間瞟見(jiàn)了池塘上的荷花，她仍然亭亭玉立，我不禁感嘆!我被她的意志所感動(dòng)，只見(jiàn)她被雨水擊打了幾百遍，可她卻站起來(lái)了幾百遍。不管有多困難，她都堅強站了起來(lái)，不管上天對她有多不公平，她都毫不放棄自己。不知不覺(jué)中，雨停了，天邊也出現了一道彩虹，我又轉眼看向荷花，只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮，更加艷麗，更加鮮美�？粗�(zhù)荷花，我若有所思：“連荷花都不放棄自己，我作為一個(gè)人，難道連荷花都不如嗎?”剎那間，我心中的急躁之火消滅了，我又堅定了繼續彈古箏的信念。那一刻，春暖花開(kāi)，我仿佛沐浴在陽(yáng)光之下，沉醉在花池中。
從此以后，每當遇到復雜的曲子，我都會(huì )慢慢去理解，去練習。每當我要放棄時(shí)，我就會(huì )想起池塘里的荷花，它讓我在那一刻感覺(jué)春暖花開(kāi)，感悟了人生的道理。到現在我已經(jīng)能駕馭我的古箏。每當夜深人靜，心情無(wú)聊;每當烈日炎炎，心情煩躁時(shí)，我都會(huì )獨奏一首《荷塘月色》，那首曲子讓我想起荷花，讓我在那一刻感受到春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文 篇14
“珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水的村莊，萬(wàn)里無(wú)云如同我永恒的悲傷”——《村莊》
人類(lèi)對于生命的觀(guān)察越深，對于受苦的觀(guān)察就越深，你用你的詩(shī)歌訴說(shuō)了你心中的悲痛和焦慮。黃昏，是村民們放下手中的勞作工具，安心舒適地在家享受天倫之樂(lè )的美好時(shí)刻；雨水，是農民們的莊稼健康生長(cháng)的保證，是他們物質(zhì)生活的基礎。在別人精神與物質(zhì)都在享受的時(shí)候，而此時(shí)的你，卻依舊孤身一人。
萬(wàn)里無(wú)云的天空給人一種望不到邊的感覺(jué)，而這萬(wàn)里無(wú)云的天空正如你內心的悲傷一般，怎么望也望不到邊，仿佛要永恒地持續這無(wú)邊的悲傷。你的詩(shī)以浪漫主義為底色，無(wú)時(shí)無(wú)刻不訴說(shuō)著(zhù)生命的孤寂、悲傷。你是個(gè)中的.血液也是悲傷的，你用你的生命的痛苦書(shū)寫(xiě)出了你的思想。
“黑夜一無(wú)所有，為何給我安慰”——《黑夜的獻詩(shī)》
你是在農村中長(cháng)大的，農民的艱難、幸福、痛苦，你都過(guò)早敏感地體會(huì )到了。你與土地之間，是沿襲著(zhù)傳統文化中的那種生死與共的關(guān)系。在中國建設城市化加快的步伐中，你不愿與此同步伐，你厭惡喧囂的城市氛圍，你的心如赤子般向往大自然的寧靜。
在城市中，你的向往與現實(shí)的矛盾演變成了激烈的沖突，你的心理壓力越來(lái)越大，心理承受能力也變弱了，心靈變得十分地脆弱。黑夜看似一無(wú)所有，但在這喧囂的城市中，卻只有黑夜的寧靜能給予你心靈上的安慰。你的詩(shī)充滿(mǎn)了農業(yè)文明的意象，這正是作為一個(gè)赤子對土地與自然深深的依戀，依戀的是它們的純樸，依戀的是它們的奇麗，依戀的是它們的寧靜。
“風(fēng)后面的是風(fēng)，天空上面的是天空，道路前面還是道路”——《四姐妹》
在那個(gè)年代，你的詩(shī)是不被人們所認同，同時(shí)，人們也不斷地排擠你，原本內心就充滿(mǎn)了悲傷的你，變得更為孤僻。風(fēng)后面吹的依舊是風(fēng)，天空上方也依然是天空，道路的前方也還是道路，可是你卻想問(wèn)一下你自己“自己內心的那個(gè)自己還是自己?jiǎn)�？”在人們的排擠下，你以快認不清自己，心中的那個(gè)你，已被現實(shí)中的人們欺凌、抹殺。
花兒在陽(yáng)光下依舊開(kāi)得燦爛，而自己在這個(gè)喧囂的城市中卻早已不堪。你的心中充滿(mǎn)了無(wú)助、彷徨與糾結，你的夢(mèng)想讓現實(shí)扼殺，這種情況，把你逼向了絕境。你曾在《秋日黃昏》中寫(xiě)過(guò)，“從此不再提起過(guò)去，痛苦或幸福，生不帶來(lái)，死不帶去”這是你在絕境中的訴說(shuō)，是你憂(yōu)傷的訴說(shuō)。
我明白，你只愿“面朝大海，春暖花開(kāi)”。我也只愿與你一起“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
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