我的最?lèi)?ài)作文[常用14篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的最?lèi)?ài)作文，歡迎大家分享。
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我的最?lèi)?ài)作文 篇1
每一個(gè)小孩子都有一件自己最喜歡的玩具，我也不例外，小時(shí)候過(guò)年，媽媽買(mǎi)了許多玩具，雖然玩具都很好玩，但我還是最喜歡許多玩具中的一個(gè)最不起眼的足球。
說(shuō)起這個(gè)足球，是幾年前我過(guò)生日時(shí)爸爸送的，爸爸送給我的時(shí)候，說(shuō)：“我們是男子漢，足球這些才是我們男子漢該玩也是必須要玩的。玩這個(gè)后你就是一個(gè)頂天立地的大男子漢了�！蔽医舆^(guò)足球，把足球放在地上，往后退了幾步，又跑上前，右腳向前一踢，球嗖的一聲像一支離弦的箭一樣勇往直前，忽然足球撞到墻上又反彈了回來(lái)，我看著(zhù)足球，雙手伸直在足球的必經(jīng)之路，足球和我的手發(fā)生碰撞，我雖然把足球接下了，但手被那股反沖力震得發(fā)麻，身體也被震退了好幾步，足球最吸引我的`地方就是沖力。
從這件事開(kāi)始，我和足球成了親密無(wú)間的好朋友，上學(xué)時(shí)帶著(zhù)它，同學(xué)們都說(shuō)我走火入魔了，可我卻不以為然，有人還直接把平板電腦帶來(lái)了。
我把足球當成親密無(wú)間的知心好友，每天我都把我的煩惱對足球傾吐出來(lái)�，F在我把足球放在櫥窗里，每天我都看著(zhù)他，若要是足球不見(jiàn)了，我會(huì )找那個(gè)拿足球的人拼命的。
我的最?lèi)?ài)作文 篇2
無(wú)論今天我有多忙，我都會(huì )手捧一個(gè)蘋(píng)果，在夜里，燈光下，細細品味，嚼出幸福的漿液。
你知道為什么嗎?
從小學(xué)走到現在，感覺(jué)生活越來(lái)越忙，越來(lái)越累，每天踏著(zhù)月光回家后，還得學(xué)習到深夜，感覺(jué)很疲乏……
可是有一天，當我推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現桌子上多了一件東西――蘋(píng)果。
紅紅的果皮，猶如披著(zhù)彩霞的光芒，偶爾泛出一點(diǎn)淡綠，有帶來(lái)了闊別已久的大自然的清香，仔細看看掛著(zhù)的幾滴水珠，猶如掛著(zhù)的串串愛(ài)的風(fēng)鈴。
我知道，這一定是爸爸給我的。手一下子松了，書(shū)包落地了，我捧起蘋(píng)果，輕輕地咬下去，眼里卻溢滿(mǎn)了淚水，這分明是愛(ài)的果實(shí)。
現在每天回家，我都可以見(jiàn)到它靜靜地躺在桌上，可是我不在輕輕地咬了，我大口大口地嚼，每一次那甘甜的漿液都會(huì )溢滿(mǎn)口中，然后浸入全身，支撐起我疲勞的身軀，努力學(xué)習下去。
人們說(shuō)：“堅定的攀登者總是孤獨前行，可我知道，在這條艱辛的`成長(cháng)之路上，有一種永不枯竭的動(dòng)力總陪在我身邊，那就是父愛(ài)。
一如蘋(píng)果般紅，深沉，一如蘋(píng)果般綠，永恒，一如水珠般的晶瑩剔透，純潔。
月下，燈光里，書(shū)桌前，蘋(píng)果，手中，我笑著(zhù)，臉上泛起幸福的漣漪……。
蘋(píng)果，成長(cháng)路上，有你作伴，我會(huì )一直幸福，永遠……永遠……
我的最?lèi)?ài)作文 篇3
我是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨。一看到好吃的，我就兩眼“放光”，精神大振。什么云南米線(xiàn)、北京烤鴨、長(cháng)沙臭豆腐、陜西肉夾饃、南京鴨血粉絲、北京冰糖葫蘆、天津大麻花……這些都是我最?lèi)?ài)吃的美味！一提到這些美食，我就“口水直流三千尺”，在這些美食之中，我對涼皮更是情有獨鐘。
剛蒸好的涼皮，是一塊晶瑩透亮的大圓片。廚師用刀把蒸好的涼皮切成兩厘米左右的細長(cháng)條，拌上軟糯Q彈、十分勁道的黃色面筋，再加上脆生生的細黃瓜絲和嫩嫩的胡蘿卜絲兒……有的還加上了燙好的綠豆芽，然后澆上紅通通的麻辣油和秘制調料，撒上炒好的花生碎，再放上一些綠色的香菜末點(diǎn)綴，一碗麻辣鮮香、色香味俱全的.涼皮就大功告成了！
一有空，我就會(huì )到西湖路口那家涼皮店里吃上一大碗。當阿姨把盛著(zhù)涼皮的大碗送到我面前時(shí)，我就會(huì )迫不及待地拿起筷子大吃起來(lái)。細膩爽嫩的涼皮滑過(guò)我的舌尖，黃瓜絲的脆嫩、花生碎的香甜，再加上醋的酸爽與辣油的麻辣，讓我吃得停不下來(lái)。每次我都被辣得滿(mǎn)頭大汗，但是卻感到吃得十分過(guò)癮。不一會(huì )兒，一大碗涼皮，就被我一掃而光。就連湯汁里漂著(zhù)的綠色香菜末和碎花生，我都會(huì )撈上來(lái)吃個(gè)精光。
我愛(ài)涼皮，它是我最?lèi)?ài)的小吃。
我的最?lèi)?ài)作文 篇4
最后一抹余暉消散，滿(mǎn)天繁星便涌上了夜空，一顆一顆閃爍著(zhù)童年的回憶。望著(zhù)西天邊最亮最閃爍的那一顆，腦海中閃現的是我在鄉下時(shí)與姥姥一起讀詩(shī)的日子。
姥姥在我的印象里，是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的人。雖然暮年時(shí)生活很是勞苦，但是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的習慣卻是一直在姥姥身上保持著(zhù)。尤其每到夜幕降臨，姥姥便會(huì )搬著(zhù)椅子放在門(mén)前那顆大榕樹(shù)下，透著(zhù)月光，看起詩(shī)來(lái)。鄉下是沒(méi)有任何娛樂(lè )設施的.，那時(shí)候我唯一的樂(lè )趣便是陪著(zhù)干完農活的姥姥一起讀詩(shī)。
姥姥似乎與詩(shī)是密不可分的。不知道是不是因為早年間她曾是個(gè)有良好家養的大家小姐，她總是隨著(zhù)詩(shī)的感情而落淚，亦或是激昂，姥姥讀詩(shī)時(shí)總是不同的，時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而平緩揚長(cháng)。那時(shí)的我呀呀學(xué)語(yǔ)，只是單純的模仿，并不曾真正理解詩(shī)里的含義。
印象里最深刻的是姥姥教我的第一首詩(shī)《贈從弟》，她說(shuō)她最喜歡的一句是“豈不罹凝寒，松柏有本性”，她還說(shuō)希望我長(cháng)大后能和松柏一樣，堅定目標，挺拔向上。我坐在姥姥的懷抱里，望著(zhù)夜空中閃耀的繁星，那在漆黑一片帶給人類(lèi)光明的指示燈，回答姥姥：“我一定會(huì )像松柏一樣的！”盡管年少的我并不懂那句詩(shī)的寓意，但當時(shí)的我深深的明白，姥姥是為我好的。姥姥聽(tīng)到我的回答，開(kāi)心爽朗的笑了，眼角的皺紋又深了許多，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，牽動(dòng)著(zhù)一縷白絲隨風(fēng)舞動(dòng)，我緊緊抱著(zhù)姥姥，聽(tīng)著(zhù)姥姥的讀詩(shī)，望著(zhù)繁星，睡意漸漸襲來(lái)……
我的最?lèi)?ài)作文 篇5
跳高，跳過(guò)桿子就行。桿子懸空在眼前，從側面加速，到桿子前時(shí)，左腳蹬地，右腳上跨，帶動(dòng)整個(gè)身體騰空，從而越過(guò)桿子。
在三年級運動(dòng)會(huì )前，老師匆匆教會(huì )了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線(xiàn)。我按捺住激動(dòng)的心，緩緩吐出一口氣。桿子不算高，只比墊子高了一點(diǎn)。三，二，一，跑！我帶著(zhù)一往無(wú)前的氣勢沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺(jué)得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥(niǎo)兒一般飛了過(guò)去，轉瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實(shí)觸感讓我感覺(jué)不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的人越來(lái)越多。望著(zhù)逐漸空曠的場(chǎng)地，我的心又再次不受控制的跳動(dòng)起來(lái)。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機會(huì )！站在起跑線(xiàn)前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動(dòng)。桿子在我眼前不斷放大，占據了我全部的視線(xiàn)。跳！在剎那間騰空的錯亂后，身處半空中的我，后背傳來(lái)一片清涼的`觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺(jué)轉瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過(guò)了！擦桿而過(guò)！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最?lèi)?ài)，是我心中那一道難以抹去的光輝！
我的最?lèi)?ài)作文 篇6
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì )太在意哪些文字，而會(huì )看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節，結果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現了一些好的效果，每當老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿(mǎn)意了，于是我將眼光看得遠一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話(huà)故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運的'遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結果作文獲得優(yōu)星。而現在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng )作的好，越是自己創(chuàng )作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因為這都是書(shū)的力量。
現在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
我的最?lèi)?ài)作文 篇7
夏姑托著(zhù)長(cháng)長(cháng)地裙擺，降落到人間，以一場(chǎng)雨作為餞別會(huì )送走了好友春，自此，我便愛(ài)上了夏雨。天陰沉沉的，空氣異常的悶熱，整個(gè)大地好像一個(gè)大蒸爐，利用地心的熊熊烈火妄圖把我們蒸熟。蟬有氣無(wú)力的趴在干蔫的葉子上，不停地聒叫，一刻也耐不下閑來(lái)。天邊最后一絲光亮也即將被黑暗吞噬，大片大片的烏云籠住了整片天空。
“轟隆隆”一聲響雷正式拉開(kāi)了餞別會(huì )的帷幕。豆子般大的雨點(diǎn)跳了下來(lái)，起初還是疏少的，后來(lái)愈下愈密，越下越大。每戶(hù)人家屋檐下都填了一道水簾，每戶(hù)人家門(mén)前都綻開(kāi)了一道小小的、潔白的浪花。路上的行人早就慌了，跑得快的`人早就躲進(jìn)了附近的店里了，而跑得慢的人已被淋成落湯雞了。有的人撐著(zhù)傘漫步在雨的曼妙世界里，聆聽(tīng)著(zhù)清亮得如銀鈴般的碎雨聲，心中自然會(huì )有一份別人無(wú)法體會(huì )的閑逸。我在雨中匆忙的跑著(zhù)，雨水順著(zhù)我的發(fā)梢流淌過(guò)下顎、脖頸…滋潤著(zhù)我身體的每一寸肌膚。這樣的雨不但不讓人生厭，反而使人憐愛(ài)，讓人不舍。
雨是個(gè)貪玩的孩子。房屋上、草坪里、樹(shù)葉上哪沒(méi)有它們呼朋引伴的聲音，哪沒(méi)有它們玩耍的杰作？慢慢地，雨漸漸小了，直到?jīng)]有。這時(shí)，黃土大地上的一切好像洗了一個(gè)涼水澡，顯得精神抖擻。草尖上滾著(zhù)一兩顆圓亮晶瑩的珍珠，每棵草都像一件綠得發(fā)亮的藝術(shù)品；樹(shù)木更挺拔了，花兒更艷了，鳥(niǎo)兒的歌聲更脆了，一切都顯得生機勃勃。
��！夏雨，你不但清洗了人間，更洗滌了我的心靈，讓我心無(wú)雜念的向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
我的最?lèi)?ài)作文 篇8
如果讓你選擇一樣你最喜歡的東西，你會(huì )選擇哪樣呢？是一個(gè)全新的游戲機，一把炫酷的槍?zhuān)粋�(gè)美麗的鐘表，還是一臺多功能電腦……
要是你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一本書(shū)�！�
家里沒(méi)有大人在的時(shí)候，是我看書(shū)的好時(shí)機。有天早上，爸爸出門(mén)去了，我就趕快從床上爬起來(lái)，小心翼翼地穿上鞋子，踮起腳尖，在每個(gè)房間里都巡視了一圈后，我高興得跳了起來(lái)，心想：“太好了，老爸出去了”。我來(lái)到書(shū)房，拿出最近看的《一個(gè)人的舞臺》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。只要我一看到書(shū)，就像饑餓的狼，看到了可口的食物，忘記了時(shí)間，忘記了自己，當然也忘記了我那堆積如山的周末作業(yè)。突然，急促的門(mén)鈴聲把我驚醒，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，我走出房門(mén)，正要去開(kāi)門(mén)，突然發(fā)現爸爸有給我準備的早飯，我的天哪，我一看書(shū)連吃飯都忘了。
我看的書(shū)很多很雜，什么武俠小說(shuō)，歷史故事，兒童文學(xué)我都看。首先我會(huì )把書(shū)中的'好詞好句和我不懂的問(wèn)題抄下來(lái)，然后我也會(huì )想書(shū)中人物的性格是什么？他有哪些值得我學(xué)習的地方？我還會(huì )思考作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，這個(gè)故事表達了作家怎樣的思想感情？這真像是與一個(gè)好朋友對話(huà)。
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一位導游，帶領(lǐng)我們學(xué)習知識；書(shū)是一葉扁舟，帶著(zhù)我們在知識的海洋中遨游；書(shū)是一座花園，讓我們在花園里采取知識的蜜糖。書(shū)使世界格外美麗，書(shū)是我的最?lèi)?ài)，那你呢？
我的最?lèi)?ài)作文 篇9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首驪在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個(gè)平凡女孩的成長(cháng)。成長(cháng)之上不為人知的迷茫與淡淡憂(yōu)愁，都被林海音作家的文字刻畫(huà)地淋漓盡致。
文章從題目開(kāi)始就有著(zhù)深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛(ài)著(zhù)生活與花朵的父親離世。一語(yǔ)雙關(guān)，含蓄地表達了文章主題，哀而不傷。
開(kāi)頭，由現實(shí)中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛(ài)花”的暗線(xiàn)。爸爸與我的對話(huà)與對我的囑咐，為下文爸爸的`逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴(lài)床事件，使爸爸嚴厲而慈愛(ài)的形象躍然紙上。
之后回到現實(shí)中，寫(xiě)畢業(yè)典禮上的情況，我的復雜心情更體現了我在成長(cháng)上的憂(yōu)愁，與對長(cháng)大的迷茫�；氐郊依�，幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔當責任的心理，勇敢冷靜地醫院，在上，我脫去了稚氣，完全成長(cháng)了起來(lái)。
整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最?lèi)?ài)它用許多技巧卻又能把樸實(shí)的情感描繪的如此動(dòng)人，這是多么高超的境界啊。它把插敘，伏筆，照應用的無(wú)比巧妙，雙線(xiàn)并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰(shuí)能不愛(ài)呢？
我的最?lèi)?ài)作文 篇10
微笑面對生活，用心感悟世界。
——題記
在漆黑的夜空下，望那星辰點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是一雙雙閃閃爍爍的眼睛，一輪滿(mǎn)月掛在其中，構成了一張生動(dòng)、美麗的笑臉，它使夜幕不再那么寂寞，那么沉悶。
我是一葉扁舟，大海是我的漫漫人生路，我從起點(diǎn)的碼頭出發(fā)，帶著(zhù)我的微笑乘風(fēng)破浪。
在風(fēng)平浪靜時(shí)，我便吸收著(zhù)太陽(yáng)給予我的'陽(yáng)光，給他一個(gè)謝意的微笑，因為它使我充滿(mǎn)了力量，給了我溫暖，使我有了動(dòng)力，繼續那漫長(cháng)的遠航。
在夜幕降臨時(shí)，我便靜靜躺在海水上，數那星星點(diǎn)點(diǎn)，望那月亮給予我的一個(gè)笑臉，我便還它一個(gè)微笑，因為它使我在夜空下，不再那么孤獨，凄涼。
在雷雨交加時(shí)，我便握緊我手中的方向把，不讓迷失方向，雖然有些害怕，但是我知道我必須面對眼前的一切，我便給了雷雨一個(gè)微笑，因它使我鼓起了勇氣，讓我有了膽量，使我能乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
我要滿(mǎn)懷微笑去感謝幫助我的所有人；我要滿(mǎn)懷微笑去感悟世界的美好；我要滿(mǎn)懷微笑去聆聽(tīng)人間的真諦。
微笑，讓人感覺(jué)是那么的親切，是人與人之間一種親密的問(wèn)候，讓世界充滿(mǎn)了生機，使萬(wàn)物不再那么冷漠。
無(wú)論是萬(wàn)事俱備，還是只欠東風(fēng)，我們都應該用微笑去面對，因為它不僅是你成功的喜悅，還是你失敗的動(dòng)力，前進(jìn)的方向。
給我一個(gè)微笑，世界將會(huì )更美好。
微笑，你是我的最?lèi)?ài)，我要常把你掛在我的嘴有，像陽(yáng)光一樣，笑得那么燦爛。
我的最?lèi)?ài)作文 篇11
我喜歡的體育活動(dòng)有很多，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球……。但在其中我最喜歡的還是騎自行車(chē)，雖說(shuō)它是我最喜歡的，但學(xué)它的時(shí)候可是“一路坎坷”啊。
今年寒假的一天，我哥哥騎車(chē)來(lái)我家玩，看著(zhù)他帥氣的模樣，我羨慕不已，喊著(zhù)叫爸爸教我。過(guò)來(lái)幫我
我可是第一次騎車(chē)，既緊張，又興奮，坐上坐凳，踏上踏板，我開(kāi)始了我的“坎坷之路”。
我先學(xué)著(zhù)我哥哥起步時(shí)的模樣學(xué)了起來(lái)，但學(xué)了不久就連人帶車(chē)重重地摔在了地上。然后我阿姨過(guò)來(lái)幫我，我騎著(zhù)，我阿姨拉住我的'衣服，漸漸地、漸漸地，我能放開(kāi)阿姨的幫助騎一段路了。就在我為之慶祝時(shí)，我忘記了把住龍頭，車(chē)頭撞進(jìn)了土里，在旁的姐姐卻哈哈大笑起來(lái)。
最后，我在爸爸的幫助下，我騎了起來(lái)，騎的時(shí)候我哥哥也總是繞著(zhù)我轉圈，我也一直喊著(zhù)：“別繞著(zhù)我，小心點(diǎn)！”終于在第九圈的時(shí)候，我們倆發(fā)生了“撞車(chē)事故”，當時(shí)我正直行著(zhù)，我哥哥從我的側后方超了上來(lái)，我剎車(chē)不及，一頭撞了上去。
現在我騎車(chē)的技術(shù)已經(jīng)如行云流水了，騎車(chē)讓我體會(huì )到了快樂(lè )和自由，最重要的是鍛煉身體。
我的最?lèi)?ài)作文 篇12
我家有許多小貓，其中有一只很有特點(diǎn)的小貓，它叫煤球。
它的特點(diǎn)有兩個(gè)：就是粘人和黑。
為什么說(shuō)他粘人呢？因為它總是在人的腳邊蹭來(lái)蹭去，仿佛再說(shuō)：“主人，你抱抱我吧�！碑斈惆阉饋�(lái)那一剎那，他會(huì )用眼睛深情地凝視著(zhù)你，身體癱在你懷里，隨后發(fā)出“嗚嗚”的聲音，用手推都推不走，好像粘在你身上的一塊“黑膏藥”。
通過(guò)它的名字就知道，它是一只小黑貓。黑到什么程度呢？它趴在跑步機上跟跑步機一個(gè)顏色，偏偏在跑步機上睡著(zhù)了，直到它醒來(lái)伸懶腰時(shí)，我和媽媽才發(fā)現跑步機上趴著(zhù)一只貓。
有一次，煤球趴在打印機旁（黑色打印機）媽媽到處找它，就是找不到，直到媽媽發(fā)現打印機旁有一雙明亮的眼睛，才知道煤球一直趴在那里。這個(gè)黑色的小家伙能和所有黑色的.東西“融為一體”。
別看煤球又粘人又黑，它性格很溫順，從不與其他貓咪打架，它用它粘人的本領(lǐng)成為貓群中的“老好人”，或許其他貓咪不與它爭斗還有一個(gè)原因吧，那就是它太黑，別的貓咪看不見(jiàn)它吧。
這就是我家最有特點(diǎn)的小貓，煤球。
我的最?lèi)?ài)作文 篇13
陽(yáng)光，它為世界帶來(lái)了光明與溫暖，哺育了世間萬(wàn)物。如果說(shuō)，水是滋潤生命的源泉，那么陽(yáng)光則是溫暖人心的碳火。
早晨，一束光從窗戶(hù)照射到房間里來(lái)，熟睡的我們便會(huì )從睡夢(mèng)中醒來(lái)。那是因為，陽(yáng)光在召喚我們，在告訴你新的一天已經(jīng)來(lái)臨，不可再停留于昨天，而虛度了今天！
記得那個(gè)盛夏，我得知了自己的升中考成績(jì)，那是一個(gè)很不理想的分數，一個(gè)象征著(zhù)我不努力的數字�；叵肫鹞羧兆谏嘲l(fā)上津津有味地看電視而遺忘了學(xué)習的場(chǎng)景，我追悔莫及。多么希望時(shí)光可以倒流，如果可以，我一定不會(huì )再蹉跎光陰。
但是，桃花謝了，可以再開(kāi)；楊柳枯了，可以再長(cháng)。唯獨時(shí)間沒(méi)了，就再也回不來(lái)了。想到這里，我不禁頭沉沉淚潸潸，就這樣在懊悔中，我度過(guò)了一個(gè)虛無(wú)的夏天，整天郁郁寡歡的。
這種狀態(tài)持續了很久，直至我偶然一次讀到了一篇文章《陽(yáng)光會(huì )牽你上路》。里面說(shuō)：“不管你多么貧窮，陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)你的窗戶(hù)。他說(shuō)，黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶(hù)上，如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目。不管你多么失意，內心多么寒冷，多么慵懶，陽(yáng)光會(huì )牽著(zhù)你上路”。那時(shí)，我才撥開(kāi)眼前的烏云與晴朗的藍天擊掌。我又重新燃起了斗志，決定不再虛度光陰。
是的.，陽(yáng)光會(huì )牽你上路，把你從陰暗中拉出來(lái)，引向光明。
所以，從現在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，活在當下，不再虛度光陰。相信未來(lái)的我們一定會(huì )感激現在奮斗的自己。
陽(yáng)光，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文 篇14
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，每次只要一蕩漾在書(shū)的海洋里，我就陶醉其中，忘乎所以。書(shū)能使我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè )。每次只要讀到一本新書(shū)，我就像又教交到了一個(gè)知己似的。
我就像一個(gè)饑餓的人似的，書(shū)就是一道道每位可口的菜，特別是《鋼鐵是怎樣煉成》《朝花夕拾》《格列佛游記》這些名著(zhù)，更是合我的口味，我總是會(huì )細嚼慢咽，慢慢地消化它們。
在小時(shí)候我就體現出對書(shū)的狂熱程度，一天夜里，爸爸正倚在床邊看書(shū)，那時(shí)只有三歲的我如見(jiàn)到大餐似的，一下子，飛撲到老爸的身上，怕我把他心愛(ài)的書(shū)給糟蹋了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這么愛(ài)看書(shū)，我想多多少少是受到了爸爸的基因影響，算了，題外話(huà)，不談了，進(jìn)入主題，接著(zhù)就是我大哭一場(chǎng)，而且越哭越兇，吧我親愛(ài)的老媽都給吵出來(lái)了。
老媽一看此景，立刻就讓老爸把書(shū)給我玩，要知道，我爸可是個(gè)又名的“妻管?chē)馈�，�?tīng)了老媽發(fā)話(huà)，他二話(huà)不說(shuō)就把書(shū)給我了。
一接到書(shū)，我就破涕為笑，裝模作樣地看了起來(lái)，誰(shuí)知道當時(shí)的我能認得幾個(gè)字��！當然了，以上的事情全都是老媽告訴我的，要不然，三歲的事我怎么還能記得這么清楚呢？
現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多高級了，從原始的童話(huà)書(shū)變成了現在的.名著(zhù)，可是，我對書(shū)的熱情依然不變，我還是那么地喜歡看是，喜歡看那些經(jīng)典名句。
我遨游在書(shū)的海洋里，看每一本著(zhù)作的背后故事，了解它們的背景，認真品味它們每一段的意思，更加細致地讀懂它們。
書(shū)，永遠是我的最?lèi)?ài)。
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