我的最?lèi)?ài)
我的最?lèi)?ài)1
你問(wèn)我的最?lèi)?ài)，那我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“西瓜�！�
西瓜有著(zhù)一件美麗的衣服，上面環(huán)繞著(zhù)黑綠相間的條紋。切開(kāi)西瓜，里面的汁仿佛要流出來(lái)了，紅色的果肉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆黑乎乎的西瓜子，有的`聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。西瓜真是誘人，令我垂涎三尺。
有一天，真可以說(shuō)是烈日炎炎。我都恨不得把舌頭伸出來(lái)散熱了，多么希望有一個(gè)西瓜吃��！這時(shí)，我一眼望見(jiàn)了一個(gè)大西瓜，我抹抹嘴，三步并作兩步地奔了過(guò)去。來(lái)到西瓜前，我像黃鼠狼見(jiàn)到雞似的，眼睛都綠了。我用手拍了拍西瓜，“砰砰”兩聲響。西瓜又大又圓，如同一個(gè)胖娃娃吃撐的肚皮。我拿起小刀，把西瓜分為了兩份，我抱起一大份，樂(lè )呵呵地跑了出去，準備大吃一頓�？删驮谶@時(shí)，阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)我抱了一半西瓜，笑著(zhù)說(shuō)：“喲，現在可不能吃�！闭f(shuō)完，接過(guò)了西瓜，放進(jìn)了屋里�？粗�(zhù)到手的西瓜不見(jiàn)了，饞勁也只好收了回去。但我最?lèi)?ài)的西瓜吃不到了，肚子里的蛔蟲(chóng)都快出來(lái)了。
終于，我抵擋不住西瓜的誘人，趁阿姨不注意，悄悄彎下腰，踮起了腳，仿佛一只貓似的，悄然前進(jìn)著(zhù)。阿姨忽然一回頭，我連忙弓起了腰。這時(shí)，我看到了西瓜通紅的果肉，口水已經(jīng)流到嘴，心里面也像有一只小兔子在跳躍著(zhù)。再望望阿姨，她根本沒(méi)往我這兒看，我不禁暗自竊喜，像貓捉老鼠一樣竄了出去，抱起朝思暮想的西瓜，轉身沖出了門(mén)。坐在椅子上，我心滿(mǎn)意足地啃著(zhù)西瓜，臉上全都是西瓜汁也顧不上，啃好了西瓜，看著(zhù)圓鼓鼓的肚子，我開(kāi)心地笑了。這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我滿(mǎn)臉的西瓜汁，便明白了，還摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么愛(ài)吃西瓜？”我聽(tīng)了，也不好意思地撓撓頭，意猶未盡地舔了舔嘴，說(shuō)了聲：“我就最?lèi)?ài)吃西瓜！”
西瓜，通紅的果肉，甜美的滋味，讓人想到了便會(huì )垂涎三尺，我真想大喊：“我的最?lèi)?ài)是西瓜！”
我的最?lèi)?ài)2
放眼望去，大海是無(wú)邊無(wú)際的，深藍色的，似乎是藍藍的天空的折射，我愛(ài)大海這般無(wú)邊無(wú)際，它似乎在暗示我要有廣闊的胸襟，我愛(ài)大海的深藍，它孕育著(zhù)我，伴隨著(zhù)我走過(guò)了懵懂的童年。
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兪亲≡诖蠛＿叺�。媽媽有點(diǎn)猶豫，但還是說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)因為你爸爸喜歡大海，在這里我們可以以捕魚(yú)為生。媽媽似乎在掩飾著(zhù)什么，我看得出來(lái)，便沒(méi)有再問(wèn)了。
大海對于我并不陌生，有時(shí)，我會(huì )展開(kāi)雙臂，大聲地問(wèn)：“大海，你究竟賦予我什么？”
后來(lái)，我們搬家了，那時(shí)我覺(jué)得很難過(guò)，要離開(kāi)大海了，去那個(gè)陌生的從未接觸過(guò)的城市。幾年后，我也慢慢熟悉了城市的`生活，也漸漸忘記了家鄉的樣子……
有一次，父親居然想到要帶我回到大海邊住幾天。
大海的容貌還未改變，和幾年前的一樣，可我卻已經(jīng)長(cháng)大了。父親帶著(zhù)我，沿大海邊走了許久，他問(wèn)我：“離開(kāi)這里幾年，有沒(méi)有想回來(lái)這里��？”
我很高興，但又覺(jué)得，我對大海越來(lái)越陌生了，我便說(shuō)：“不用了吧，現在已經(jīng)在城市里住習慣了�！�
但不知出于什么原因，父親還是堅持著(zhù)要搬回這里住，我感到很無(wú)奈。
回來(lái)了，回到了這個(gè)本該回來(lái)現在又覺(jué)得陌生的地方。
有個(gè)晚上，我跑到海灘邊，展開(kāi)雙臂，問(wèn)大海：“大海，是不是你讓我回來(lái)的？還是我本就屬于這里？”突然，我感到背后有雙手厚實(shí)的手扶過(guò)我的肩膀，是父親。他慈愛(ài)地對我說(shuō)：“大海給予你一個(gè)生存的空間，是想讓你明白人要有廣闊的胸懷，正所謂“能容者得天下”。
大海是我的最?lèi)?ài)，它使我明白了做人要有廣闊的胸懷。
我的最?lèi)?ài)3
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”，每個(gè)地方都有特色美食。我的家鄉西安就有許多著(zhù)名的風(fēng)味小吃，涼皮、米線(xiàn)、羊肉泡饃等，我最?lèi)?ài)吃的是特色小吃——肉夾饃。
走在街上，遠遠聞到一股香味，順著(zhù)香味，我走進(jìn)了“白吉肉夾饃店”。店里已經(jīng)是座無(wú)虛席，有的人手里捧著(zhù)肉夾饃，正大口大口地吃著(zhù)，肉香饃香一起冒出，整個(gè)店里肉香四溢；有的人小口小口地咬著(zhù)，閉上眼睛，輕輕地咽下，一種回味無(wú)窮的`樣子；有的人先吃饃里的臘汁肉，再吃帶有湯汁的饃；還有的人先一層一層地吃白吉饃，然后再吃帶有湯汁的肉。你瞧：坐在第一排中間的老爺爺，雙手捧著(zhù)肉夾饃，像捧著(zhù)一塊寶似的，正津津有味地吃著(zhù)，眼睛盯著(zhù)饃，嘴“吧咋吧咋”地響著(zhù)，嘴角不時(shí)流出油來(lái)，還時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔嘴角的油，“噓——噓”猛吸一口，幾口下去，一個(gè)肉夾饃就被吃進(jìn)肚子了。
還有的人干脆站在那兒等著(zhù)，夾饃的師傅忙得不可開(kāi)交。一位老奶奶按耐不住，搓手頓腳，眼瞅蒼天，眼球咕嚕咕嚕轉，似乎那里有肉夾饃。
一位俊俏的大哥哥，著(zhù)急地喊著(zhù)：“師傅，你快點(diǎn)嘛！你快點(diǎn)嘛！”還有背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，小舌頭舔起了雙唇，左一轉又一轉，傻乎乎的可愛(ài)勁兒真讓人陶醉。我真有些眼饞，好想吃！
終于輪到我了，我走到肉夾饃師傅跟前，他面帶著(zhù)微笑，先從鍋里撈出一塊色澤紅潤的臘汁肉，放在案板上，右手抄起一把微型的青龍刀，把肉剁碎，再把肉放進(jìn)饃里，接著(zhù)灌上一小勺湯汁進(jìn)去。師傅叫了一聲：“饃好了！”我雙手接過(guò)，一小口一小口地吃著(zhù)，那濃香的汁水，已經(jīng)滲進(jìn)了紙袋里，變得油光發(fā)亮，我迫不及待地大口吃了起來(lái)。轉眼間，一個(gè)肉夾饃，就被我“消滅”了。
這勾魂的肉夾饃，千里飄香，真讓人魂牽夢(mèng)繞��！
我的最?lèi)?ài)4
電腦、手機、手表……都是現在最流行的東西。它們各有各的好處，但我覺(jué)得電腦最好。
電腦也分大小。有臺式電腦，有筆記本電腦。筆記本電腦也可以帶走，非常方便。它能對別人發(fā)微信，能看電視，能聽(tīng)音樂(lè )，能玩小游戲……
電腦中的小游戲，雖然父母都不準我們玩，但在學(xué)習之余可以勞逸結合，玩一下，消除疲憊，訓練一下思維。
在電腦上看電視，雖不像電視那么大屏幕，畫(huà)面和音效沒(méi)有電視那么清晰和震撼，但家里人多，所看節目不一的時(shí)候，還是可以帶到自己的小房間看看的，只不過(guò)，雖然電腦屏幕小，也是要離遠一點(diǎn)，不然，會(huì )傷害到眼睛。
發(fā)微信，讓我們與遠方的親人可以面對面地聯(lián)系，既可以聽(tīng)到聲音，還可以看到畫(huà)面，而且實(shí)時(shí)播報。這樣與親人又進(jìn)了一步，特別是現在的.留守兒童，遠嫁他鄉的媽媽們，都可以隨時(shí)看到自己的親人。
電腦也給我們帶來(lái)了生活上的便捷。在家里，不想出門(mén)購物，就可以在電腦上購物，不想出門(mén)去吃飯，也不想自己在家做飯，也可以在電腦上點(diǎn)外賣(mài)……真是沒(méi)有它做不到的，只有你想不到的。
電腦也給我們學(xué)習帶來(lái)了便捷。在學(xué)習過(guò)程中，有不懂得可以在電腦上查閱資料；作業(yè)幫里頭連詳細講解步驟都清晰的很，如果步驟還沒(méi)懂，還有相關(guān)視頻可以看；還可以在百度上查找詞語(yǔ)及更多的相關(guān)資料，便捷而迅速。給我們的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。
電腦的優(yōu)點(diǎn)有很多，所以現在人人都離不開(kāi)電腦，電腦的很多客戶(hù)端都有手機APP了，更方便了，一機在手，應有盡有。你們說(shuō)，電腦是不是不得了，是不是讓更多人著(zhù)迷，我這個(gè)00后，新時(shí)代的希望，又怎么會(huì )拒絕呢！
我的最?lèi)?ài)5
又是那熟悉的的冰涼觸感，又是那熟悉的淅瀝聲音，雨，又下起來(lái)了。
我愛(ài)著(zhù)雨，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，但那種情感，卻是不可割舍的。
我愛(ài)著(zhù)雨，愛(ài)著(zhù)任何形式的她。
淅瀝小雨或瓢潑大雨，風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊，捧一杯咖啡，感受著(zhù)淡淡香氣與熱氣，咖啡的苦澀與甜蜜，捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的水滴，如眼淚劃過(guò)玻璃，不舍地掉落下去，碎成一片。
我愛(ài)著(zhù)雨，便珍惜與她的每一次接觸。
冰涼的觸感，夾雜著(zhù)一絲絲朝氣。雨，就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的冰涼，給我帶來(lái)多少歡喜！干脆扔掉雨傘，接受雨的.洗禮。我看著(zhù)雨，那細長(cháng)的軀體，劃過(guò)我垂下的發(fā)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浸濕，將我浸濕。眼前的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，是雨？還是淚？
我愛(ài)著(zhù)雨，同樣愛(ài)著(zhù)她帶給我的每一個(gè)夢(mèng)境。
那是夢(mèng)中的薰衣草田，淅淅瀝瀝的小雨隨著(zhù)微風(fēng)，飛入大片的薰衣草田。紫色的花海，微微搖擺�；▍仓械呐�，身著(zhù)紫色長(cháng)裙，披一件白色短衣，撐一把白色小傘，好似薰衣草精靈。她微笑著(zhù)看著(zhù)我，使我不禁想要跑過(guò)去和她同在雨中嬉戲，但她是夢(mèng)中的人物！我怎能接近？
江南古鎮，水波四起，大滴大滴的雨點(diǎn)，跳入水里，泛起陣陣漣漪。青瓦白墻，如紙一樣的脆弱，如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過(guò)，我卻只能眼睜睜看它離去……
那無(wú)數的場(chǎng)景，出現在夢(mèng)里，卻又無(wú)奈離去。雨的魔法，將我看過(guò)的圖片添幾分真情，變成記憶。雖離去，但也曾歡喜。
雨，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起？還是我第一次接觸到你的冰涼開(kāi)始？或許在很久很久以前，我就迷戀上了你，喜歡你帶來(lái)的憂(yōu)傷，喜歡你帶來(lái)的唯一記憶，喜歡你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雨，你，就是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)6
你喜歡讀書(shū)嗎，我喜歡！
書(shū)，有豐富多彩的內容，一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書(shū)，非要看完不可，要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續玩下去、看下去。
書(shū)真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書(shū)讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著(zhù)，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著(zhù)輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評。
朋友對我說(shuō)，老媽整天讓她我看書(shū)，都快煩死了。我卻不以為然，視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū)，作文都得“B”，好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了，馬小跳好像活生生的出現在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結出了一個(gè)經(jīng)驗：讀書(shū)，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì )愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分，讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的`嘮叨，倒是經(jīng)�？吹轿抑�(zhù)迷的看書(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì )兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現在都成了紅紅的“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因為我喜歡作文課了，喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū)，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(cháng)。
我的最?lèi)?ài)7
我的最?lèi)?ài)是玩輪滑。說(shuō)到他它，還有一段“辛酸”的經(jīng)歷呢！
記不得是哪一天了，只記得一個(gè)烈日炎炎的下午，為了讓我身體更加健康，我被爸爸“綁”到了輪滑廣場(chǎng)上。
教練滿(mǎn)臉笑容，詳細地問(wèn)我的情況，決定讓我在陸地上做基本動(dòng)作。
這可把我累壞了，要半蹲著(zhù)，兩條腿不停地做著(zhù)滑行時(shí)的動(dòng)作，對著(zhù)太陽(yáng)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，天天如此。
當然，每天最幸福的時(shí)刻就是教練喊道：“好了休息一會(huì )兒，然后穿上輪滑鞋！”每次聽(tīng)到這兒，我的腿都會(huì )帶著(zhù)疲勞的身體一蹦三尺高。
第一次穿輪滑鞋令我終身難忘。
爸爸替我穿上了沉沉的鞋，媽媽幫我帶上了能熱“死”人的護具我得意的站了起來(lái)，不料腳下一滑，又倒了下去。但這并沒(méi)有令我灰心喪氣。我使盡全身力氣又爬了起來(lái)，一步三搖地“爬”上了跑道，看到別人像開(kāi)汽車(chē)一樣的滑著(zhù)“風(fēng)火輪”，而知己卻只能像蝸牛一樣爬行，心里當然不是滋味，更可氣的是他們根本不費力氣。我也學(xué)著(zhù)他們的'動(dòng)作，但結果是和大地來(lái)了一個(gè)深沉的擁抱……
“我不學(xué)了……”最后，我認輸了，我實(shí)在不想玩這玩意了，
“不刻苦，什么事都做不成�！卑职种皇瞧届o的說(shuō)到。
是呀，不刻苦，能做成什么事呢？想想偉人們，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉？我又穿上了輪滑鞋，信心百倍。
現在我已經(jīng)是輪滑高手了。每當人們說(shuō)說(shuō)：“看，那個(gè)孩子動(dòng)作多優(yōu)美，滑的多快��！”我心里當然是美滋滋的啦！同時(shí)我也在市輪滑比賽中得了獎
我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做人要踏踏實(shí)實(shí)；我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做事要刻苦！
我的最?lèi)?ài)8
書(shū)，讓我遨游知識的海洋，讓我從黑暗走向光明，使我打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。
三、四歲的時(shí)候，我常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)《丑小鴨》的故事，那迷人的情節像磁石般吸引著(zhù)我，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了看書(shū)。漸漸地，我長(cháng)大了，小小的故事書(shū)已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我，開(kāi)始讀一些名著(zhù)。故事情節里有著(zhù)各種人物截然不同的悲慘命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
記得有一次，媽媽和爸爸都出差了，媽媽剛走，我便拿起一本《魯濱漂流記》。我細細地品味書(shū)中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字。品味它哪里好，換上什么字或詞語(yǔ)更好。我認認真真地讀著(zhù)，生怕錯過(guò)了一個(gè)精彩的片段。一會(huì )兒，我被主人公一個(gè)驚心動(dòng)魄的危險冒出一陣冷汗；一會(huì )兒，我有被他獨自困在荒島上而恐懼；一會(huì )兒，因為他脫險得救而高興；我完全進(jìn)人了書(shū)的世界，自己好像親臨其境一般。
書(shū)，能帶領(lǐng)我們走入遠古時(shí)代，讓我們了解恐龍的生活世界，古人的生活習性；書(shū)，能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂(lè )的.世界中，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )，讓我們在知識的海洋里遨游；書(shū)，能引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓我們逐步登上科學(xué)的頂峰。書(shū)籍是世界的營(yíng)養品，如果沒(méi)有了書(shū)，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍的供養；就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
書(shū)是黑暗中的一盞燈，照亮了我們前行的路；書(shū)是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，愛(ài)書(shū)吧！朋友們，書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分。
我的最?lèi)?ài)9
我家門(mén)前有棵很大的大樹(shù)，從我出生到現在，它一直就在我房間的窗前。從小到大，它給予了我很多有價(jià)值的東西，所以，理所當然，它成了我的最?lèi)?ài)。
記得有一次，一個(gè)炎熱的夏天，我打完球回來(lái)，渾身是汗，再加上火辣辣的太陽(yáng)，我實(shí)在受不了，便買(mǎi)了一瓶飲料，坐在綠樹(shù)的綠蔭下，咕嘟咕嘟地喝了起來(lái)，喝完后覺(jué)得不熱了，便又去打球，回來(lái)以后覺(jué)得頭很暈，不知怎么地就迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
不知過(guò)了多久，我醒了，覺(jué)得身上已經(jīng)不難受了，就回家了，殊不知如果沒(méi)有大樹(shù)的遮護，我一個(gè)人躺在草地上被太陽(yáng)暴曬，后果將多么不堪設想，所以，我得感謝它。
我還記得爸爸對我說(shuō)過(guò)，在學(xué)習上要像窗前的大樹(shù)一樣堅韌不拔，確實(shí)，我在學(xué)習上受的挫折不算少，但每每看到那顆大樹(shù)在風(fēng)雨之中仍然頑強的時(shí)候，我就打起了精神，發(fā)奮學(xué)習。就是在初一上學(xué)期的寒假里，下了一場(chǎng)大雪，許多樹(shù)的枝干都被壓斷了，而我窗前的那棵大樹(shù)雖然已經(jīng)被壓得很下了，都快碰到了地面，但它的枝干仍然完好無(wú)損，從它這樣的樣子來(lái)看，是它教會(huì )了我到底什么是堅強。
那棵樹(shù)的年齡比我還大得多，它就像一個(gè)老爺爺一樣，把自己的飽經(jīng)滄桑的事都講給我聽(tīng)，并告訴我不要再犯像它當年那樣的錯，而我呢？小時(shí)候不開(kāi)心時(shí)就爬到它的枝干上玩，也好似就在聽(tīng)它講故事一樣，總之它講的'故事總讓我再不知不覺(jué)中悟出了深刻的道理，所以，憑它這么多的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得它沒(méi)有理由不是我的最?lèi)?ài)。
那棵樹(shù)陪我度過(guò)了我的童年，馬上它又要陪我度過(guò)我的少年時(shí)期，我想，在若干年后，我已經(jīng)在大城市工作了，回憶起那棵樹(shù)時(shí)，是否它還留有當年像香茶一樣的清香，我相信，在我長(cháng)大以后的時(shí)候，再次回憶起那棵大樹(shù)的時(shí)候，它應該還會(huì )在我的記憶深處綻放它獨特的異樣光彩！
這就是我的最?lèi)?ài)，也許你會(huì )說(shuō)一棵樹(shù)不值一提，但我不這樣認為，僅僅是它給我的精神食糧，就夠我享用一生的了。
我的最?lèi)?ài)10
同學(xué)們，你們都有自己的最?lèi)?ài)嗎？我想大家會(huì )說(shuō)出五花八門(mén)的答案。而我的最?lèi)?ài)，就是打籃球。
說(shuō)起來(lái)喜歡上籃球是在2008年的夏季，那時(shí)正在放暑假。我把作業(yè)做完以后，就百無(wú)聊賴(lài)的看起了電視，那時(shí)正是奧運會(huì )期間，電視中證方正中國男籃征戰奧運會(huì )的畫(huà)面，我就看了起來(lái)。正是在這個(gè)暑假，我愛(ài)上了姚明、易建聯(lián)等球員，而我也一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了打籃球這項充滿(mǎn)激情的運動(dòng)。
剛喜歡上籃球時(shí)還小只會(huì )一些簡(jiǎn)單的運球和投籃。和別人打比賽時(shí)常常會(huì )輸，可盡管這樣，我仍是樂(lè )此不疲的熱愛(ài)只打籃球這項運動(dòng)。
我球技大幅度提升還是在六年級的暑假，我參加了籃球訓練班，由于之前有一定的基礎，在參加籃球訓練班以后，我常常受到老師表?yè)P，這使我有了極大的信心。漸漸地我的球打得越來(lái)越好，并且也交了一些打籃球的朋友。每天訓練結束后，我還會(huì )和他們在場(chǎng)地上再打上一個(gè)小時(shí)的比賽，以磨練我的球技，由于投球精準，我被他們起了一個(gè)外號后衛
可是打籃球不僅有贏(yíng)的比賽的快樂(lè )，也有在烈日下訓練的艱辛。在烈日炎炎的下午，很多人都以各種理由不去訓練，而教練也不批評他們，我也想象他們那樣，但是，我卻憑著(zhù)對籃球的'熱愛(ài)我卻堅持了下來(lái)，盡管累得筋疲力盡、大汗淋漓我也毫無(wú)怨言，有付出就會(huì )有回報，終于，我的球技提高到了一個(gè)新的檔次。我的目標就是成為一個(gè)像科比一樣的優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員。
因為愛(ài)打籃球，我獲得了堅持不懈的毅力，因為愛(ài)打籃球，我獲得了不到最后一秒不放棄的精神。因為愛(ài)打籃球，我獲得了不斷超越自己的力量。因為愛(ài)打籃球，我還會(huì )獲得更多更多。
我的最?lèi)?ài)11
只要心中有書(shū)，就能使自己的心得以?xún)艋�，擁有一個(gè)無(wú)比愉悅的心境。
——題記
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。從小，母親就給我講故事，讓我明白了人間的善惡，當自己學(xué)會(huì )了翻書(shū)的那一刻，我就被那神奇的圖畫(huà)所吸引，便對書(shū)情有獨鐘。
小學(xué)時(shí)，我便對書(shū)有了濃厚的興趣。盡管許多字不認識，但通過(guò)圖畫(huà)總會(huì )讓我收獲許多。
現在，我已步入了初三的`大門(mén)。在這緊張而繁忙的日子，我已學(xué)會(huì )了擠時(shí)間來(lái)閱讀。放學(xué)后，我就匆忙地回到家。不多時(shí)，便弄好了一切。這時(shí)，書(shū)就是我的伴侶。每在那時(shí)，我總泡一杯茶一邊細細品味，一邊躺在床上拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)津津有味地看著(zhù)。有時(shí)是一些小故事，卻從中悟出人生的真理；有時(shí)是一些名著(zhù)，卻能體會(huì )文章結構的巧妙與精彩的故事情節；有時(shí)是幾篇優(yōu)美的散文或詩(shī)詞，讓心靈得到凈化。每有所得，便記在小冊上，空閑之時(shí)，拿出來(lái)精讀細讀，則心中有所悟，腦中不虛也。
每當自己在月光下靜靜品讀，窗外的小花園中不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，消遣我的疲勞。
曾古人讀書(shū)時(shí)，憑著(zhù)心中的愛(ài)好，執著(zhù)地讀上一整晚也是心甘情愿，尋得樂(lè )趣的。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話(huà)說(shuō)得真好，不然怎么會(huì )有柳宗元“每有會(huì )意，便欣然忘食”的舉動(dòng)。
司馬遷小時(shí)廣泛讀書(shū)，便有了砸缸救友的智舉。長(cháng)大后，曾被關(guān)于監獄，但憑著(zhù)心中的那份堅定，認真苦讀，博覽群書(shū)，最后寫(xiě)出了被大文豪魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，可見(jiàn)讀書(shū)可以改變人的一生。
敢問(wèn)，世界上的大多數偉人難道都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？這就可以讓人明白，讀書(shū)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要。
讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。它將成為我的伴侶，一直引領(lǐng)自己走向成功。
我的最?lèi)?ài)12
一大早起床，洗漱完畢，在書(shū)柜里隨意挑出一本書(shū)，泡一杯淡綠茶，坐在陽(yáng)臺的藤椅上，看著(zhù)黎明，低頭打開(kāi)手中的書(shū)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)。
這是最愉快的事。
記得小時(shí)候第一次翻開(kāi)藍色皮革包裹的書(shū)，只覺(jué)得一股濃濃的香味。多么獨特的一本書(shū)！之后每天必須做的一件事就是聞聞書(shū)的香味，然后翻一翻書(shū)里可愛(ài)的插圖，讓我愛(ài)上了書(shū)。
長(cháng)大后，我不再滿(mǎn)足于書(shū)本和插畫(huà)，而是努力品味文字的芬芳。這時(shí)，我真的愛(ài)上了讀書(shū)。文字就像一壺濁酒，完全讓我著(zhù)迷。我會(huì )一生向文字的美低頭。遇見(jiàn)書(shū)真的像一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)！
八歲的時(shí)候，我讀了《哈利波特》。魔法飛天掃帚，魁地奇，魔法石都是那么新奇，讓我對魔法這個(gè)詞的理解上升到了前所未有的高度。多么神奇的魔法世界！當然，沒(méi)有JK。以羅琳的異想天開(kāi)，人們永遠找不到這個(gè)世界的.大門(mén)，永遠探索不到一個(gè)真實(shí)的魔法世界。
十歲那年，《假如給作文我三天光明》這本書(shū)讓我感受到了什么是堅強。想象一下，一個(gè)又聾又啞又瞎的人，在無(wú)盡的黑暗中掙扎著(zhù)活下去，活得那么精彩。多么值得我們敬佩！海倫凱勒做到了這一點(diǎn)，贏(yíng)得了別人的欽佩。那三天的光芒，在她心里已經(jīng)成了永恒。
十二歲開(kāi)了《安妮日記》。在日記中，面對法西斯對猶太人的壓迫，安妮表現的不是悲傷和絕望，而是對未來(lái)和美好生活的渴望。我就像籠子里的小鳥(niǎo)，卻對外面的世界充滿(mǎn)了向往。這本日記就像黑暗中穿過(guò)混沌的一道光。留給世界的是世界面對死亡威脅的期待！
于是，我試圖把文字的美運用到我的寫(xiě)作中，但我笨拙地模仿著(zhù)。我向老師求助。郭老師說(shuō)：每一個(gè)字都是作者情感的體現。要打動(dòng)讀者，就要全身心的投入到情境中，用心去感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在郭老師和書(shū)的幫助下，我的寫(xiě)作水平終于有所提高，我嘗到了書(shū)的美，我從書(shū)中學(xué)到了更多的知識。
書(shū)是我人生的路標，是我一生的伴侶，有書(shū)陪伴真好！
我的最?lèi)?ài)13
去外婆家的航班是晚上的，每次到達都是深夜，尤其寒冬臘月的夜晚，街上沒(méi)什么人，寒風(fēng)無(wú)孔不入地灌進(jìn)衣領(lǐng)，車(chē)穿行在斑駁地樹(shù)影中，路燈孤伶伶地佇立在路的兩邊，昏黃的光影影綽綽投進(jìn)車(chē)窗，讓我想起在家中等待著(zhù)我的外婆還有她最拿手的餛飩。
“外婆！”“哎呀，終于回來(lái)了！“外婆從廚房探出頭來(lái)，臉上的皺紋擁抱在一起，”快去洗手，餛飩馬上就好�！坝蜔煓C”轟轟“地響著(zhù)，屋里騰騰地熱氣驅散了我周身的寒氣。
“來(lái)嘍！“外婆眼角的魚(yú)尾紋粘在了一起，眼晴里閃爍著(zhù)期待地光，睫毛快樂(lè )地顫抖著(zhù)，“吶，嘗嘗外婆的手藝有沒(méi)有進(jìn)步�！敝灰�(jiàn)薄如蟬翼的皮包裹著(zhù)豐富地餡，在淺金色的湯底浸潤下，顯得晶瑩透亮，混著(zhù)紫菜與蝦米的骨湯，香氣四溢，讓我迫不及待地咬下了第一口：霎時(shí)，口腔被青菜的清甜、雞蛋的醇香和脂渣的香脆填滿(mǎn)。
繁復交織的味道，喚醒了童年的記憶：她曾摟著(zhù)我，大手包小手地教我包餛飩；曾守在鍋邊一下午，用大棒骨為我熬制餛飩湯底；曾在我回青之即，連夜為我包上一袋又一袋餛飩，讓我帶回家作早餐吃她的餛飩，伴隨著(zhù)我從天真的.小女孩長(cháng)成比她還高的大姑娘，每逢過(guò)年過(guò)節，我最最想吃的，最美味的食物，便是外婆包的餛飩，在北方出生長(cháng)大的我，第一道學(xué)會(huì )做的食物，不是餃子，而是餛飩。
眼淚在眼眶翻滾了幾圈，終于還是落進(jìn)了湯汁里，我埋頭攪動(dòng)著(zhù)餛飩�！安缓贸�？”外婆察覺(jué)到我的異樣，皺起了眉頭�！昂贸�！外婆的餛飩是我的最?lèi)?ài)！”外婆揚起嘴角，開(kāi)心和滿(mǎn)足填滿(mǎn)了她臉上的溝壑，仿佛年輕了許多。
我的最?lèi)?ài)14
春夏秋冬，各有各的好處，也各有各的特色。有的人愛(ài)春天，對，春天是綠色的，很好看，生機勃勃；有的人愛(ài)夏天，譬如周敦頤，想必他是愛(ài)夏的，因為可以一睹蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植�！�；還有些人愛(ài)冬，愛(ài)它的銀裝素裹，它的蒼蒼茫茫。而我，卻獨愛(ài)這金色的秋天。 ——題記
金——秋
如果要用一種顏色來(lái)描繪一個(gè)你喜歡的季節你會(huì )怎樣說(shuō)？春，綠意盎然；夏，花團錦簇，所以是紅色；冬，銀裝素裹；那秋呢——自然是那一片單調的金色。而我卻獨愛(ài)這單調的金色�？赡苁俏疑诙斓木壒拾�，冬天是銀色，秋天是金色，所以秋冬是好友。自然，我也是把秋當做了我的好友。
秋天的金色單調卻又不單調。
雖說(shuō)落葉是金色，可這是一種不同于菊花的金色。經(jīng)過(guò)春夏的洗禮，六個(gè)多月的成長(cháng)，風(fēng)吹雨打的考驗。使這金色顯得更加的鮮艷，更加的成熟。并且，它還具有更護花的意味在里面：春夏的努力，只為有朝一日告老還鄉，化進(jìn)泥土，哺育后代成長(cháng)。
為這金，我愛(ài)秋天。
豐收——秋
我愛(ài)這秋天，還有一個(gè)自私的意義在里面。秋，是一個(gè)收獲的季節，我們一年以來(lái)的勞苦工作，耕耘，都只為這一刻豐收的'喜悅只為來(lái)年的每一天都有飯吃，能溫飽。所以，我夸贊秋還為了討好它，給我們一個(gè)好收成，讓那些窮苦的百姓吃飽飯。
豐收的秋，也不同于夏季的小收。夏天的收成，只夠一家勉強度日，連空余的閑錢(qián)也沒(méi)有。孩子上學(xué)的錢(qián)沒(méi)有著(zhù)落，家里也省吃?xún)�用。完全看不到喜悅之感。秋天的收成就不一樣了，那糧食是多種多樣：小白菜、蘿卜玉米小麥大豆，地瓜，水稻。玉米，谷子黃豆高粱芝麻……不僅可以大大的吃上一頓，還可以賣(mài)出許多，換來(lái)錢(qián)，買(mǎi)酒買(mǎi)肉，過(guò)年也有著(zhù)落了。這是何等的喜悅！
為這豐收，我愛(ài)秋天。
我的最?lèi)?ài)15
滴答，滴答……伴隨著(zhù)時(shí)鐘的腳步聲，我叩開(kāi)了你的心扉。窗外的天空之淚，更給這寂靜的夜晚添了一份韻味。雨夜讀書(shū)，多么富有詩(shī)意的意境。于是，我便在你那濃濃墨香的引領(lǐng)下走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。書(shū)籍，我不得不承認，你是我的最?lèi)?ài)！如果沒(méi)有你，我永遠都不會(huì )知道在那東岳之頂上曾有人高呼：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�；如果沒(méi)有你，我永遠都不會(huì )了解在那滄海孤舟里曾經(jīng)有人吶喊：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�；如果沒(méi)有你，我永遠都不會(huì )領(lǐng)略在那東籬黃昏時(shí)曾有人輕嘆：“人比黃花瘦”； 如果沒(méi)有你，我永遠都不會(huì )明白在那清秋梧桐下曾有人感慨：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！睍�(shū)籍，我要告訴你，你永遠是我的最?lèi)?ài)。
因為有了你，我看到了《我是貓》眼里的繁雜世界；因為有了你，我嗅到了《春》的清新氣息：因為有了你，我聆聽(tīng)到了《名人傳》里鏗鏘有力的命運交響曲：因為有了你，我感受到了《愛(ài)的教育》里的濃濃真情。書(shū)籍，我要告訴你，你永遠是我的最?lèi)?ài)。
感謝你，親愛(ài)的書(shū)籍。是你在我困頓無(wú)助時(shí)告訴我簡(jiǎn)愛(ài)的堅強；是你在我難過(guò)傷心時(shí)告訴我湯姆·索亞的開(kāi)朗；是你在我彷徨迷茫時(shí)告訴我保爾的奮斗歷程；是你在我自卑落寞時(shí)告訴我�？讼壬淖孕懦林�(zhù)。書(shū)籍，我要告訴你，你永遠是我的.最?lèi)?ài)。
你告訴我有一種意境叫作“留得殘荷聽(tīng)夜雨”；
你告訴我有一種慨嘆叫作“滄海月明珠有淚”；
你告訴我那康橋河畔有一個(gè)人輕吟著(zhù)“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！�；
你告訴我那寂寥的雨巷里有一位丁香般的姑娘撐著(zhù)油紙傘悄然走過(guò)；
你告訴我世界上最遙遠的距離是飛鳥(niǎo)和魚(yú)的距離，它們一個(gè)翱翔于天際，一個(gè)卻深潛海底。
……
我愛(ài)你呀，書(shū)籍，你告訴了我那么多我曾不知道的東西，你讓懵懂無(wú)知的我逐漸走進(jìn)那博大精深的辭海里。書(shū)籍，你是我人生路上永遠的摯友；書(shū)籍，我要告訴你：
你永遠是我的最?lèi)?ài)。
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