難忘的2014作文(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘的2014作文，希望對大家有所幫助。
難忘的2014作文 篇1
世界上最偉大的是什么？母親對孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。沒(méi)有母親愛(ài)的孩子多么孤獨無(wú)助，但我很幸運，更幸福。我愛(ài)我，疼愛(ài)我的母親。
我父母在國外做生意，總是來(lái)看我，我每次生日他們都不能和我一起過(guò)生日。
20xx年的生日快到了，父母一定沒(méi)有回來(lái)的時(shí)間。我坐在家里很無(wú)聊。但是，出乎意料的是，我在電話(huà)里聽(tīng)到母親對祖母說(shuō)"今年我回到我們家的小公主生日！我聽(tīng)說(shuō)蹦床很高，很高興！在我生日的前一天晚上，我媽媽真的回來(lái)了。我以最快的.速度沖媽媽的懷里。
生日那天終于到了，早上媽媽買(mǎi)菜在廚房做早飯。我通過(guò)房門(mén)，看著(zhù)廚房里媽媽忙碌的身影，感到很幸福！吃完早飯，媽媽拉著(zhù)我的手帶我去兒童公園。在公園里，媽媽問(wèn)我要做什么我說(shuō):玩海盜船。媽媽說(shuō):"好吧事實(shí)上，我媽媽以前也坐過(guò)海盜船。因為我嘔吐了。所以我再也沒(méi)玩過(guò)了。今天，我媽媽再次為我坐海盜船了。然而，當第一次上船時(shí)，我感到頭痛和嘔吐，但她沒(méi)有嘔吐，因為她不想因為嘔吐而破壞我的情緒。玩了一會(huì )兒后，我媽媽帶我去吃肯德基�？系禄镉泻芏鄸|西，一切都應該讓我目不暇接。點(diǎn)了一頓飯后，我津津有味地吃了，但沒(méi)有看到我媽媽在吃。我好奇地問(wèn)媽:"你為什么不吃？媽媽說(shuō):"我不餓。我知道媽媽看到我喜歡吃，節省了我的份額。下午回家，我想讓媽媽陪我看電視。媽媽說(shuō):"我想看喜洋洋和灰太狼。嘎嘎，我心里暗想著(zhù)，和我在一起。所以我們看起了電視。媽媽真的在哪里看那部動(dòng)畫(huà)片，我知道我想看！就這樣過(guò)了一天。晚上媽媽看見(jiàn)我睡著(zhù)了，脖子周?chē)吮蛔�，離開(kāi)了我的房間�？粗�(zhù)媽媽的背影，我覺(jué)得很暖和呢
這個(gè)生日對其他孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。但是，對我來(lái)說(shuō)令人難忘。結果，我的父母很少在我身邊，但是通過(guò)這個(gè)生日，我的父母也很愛(ài)我，很關(guān)心我。我很幸福��！
難忘的2014作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，校園里又充滿(mǎn)了生機。在我的心靈深處，校園往事就像天上的繁星，數也數不清，其間有一顆最亮的星，它是那么的美麗、耀眼，讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著(zhù)大地，我們班的同學(xué)卻在操場(chǎng)中央歡奔著(zhù)。那是一節體育課，體育老師宣布說(shuō):“這節體育課，我們來(lái)模擬一次”繩飛毽舞“考核�！蔽衣�(tīng)了心里一震，不由的緊張起來(lái)，天哪，跳繩是我最不擅長(cháng)的，我忐忑不安地做完了準備動(dòng)作。老師宣布規則之后就開(kāi)始了，寧寧在我前面，她跳得輕松自如，猶如蜻蜓點(diǎn)水，翩翩起舞，我在一旁看得傻呆了。最后，她跳出了優(yōu)異的成績(jì)，順利通過(guò)了考核�！跋南�，輪到你了!”寧寧在一旁喊我，我還沉浸在寧寧的“飛燕”之中。我心里特緊張，珍珠般的汗水往下淌。老師一吹哨，我急忙拿起繩子，立刻跳了起來(lái)。我的心怦怦跳得更加厲害了，滴答滴答，時(shí)間大約過(guò)去了一半，我跳繩的速度也漸漸減慢�？靾猿植蛔×�，寧寧也正使勁地為我加油打氣，她差點(diǎn)跳了起來(lái)，朝著(zhù)我大喊:“夏夏加油啊，堅持下去!”正在這時(shí)，嘟的.一下，時(shí)間到了，唉，真倒霉!沒(méi)有通過(guò)。老師說(shuō)了，還有一次機會(huì )，我垂頭喪氣地蹲在了一邊。寧寧見(jiàn)我這樣失落，便連忙跑過(guò)來(lái)，安慰我，鼓勵我，并給我送來(lái)解渴的水�？粗�(zhù)寧寧這樣關(guān)心我，我感動(dòng)極了，我握緊拳頭心想:這一次，我一定要通過(guò)考核!第二輪開(kāi)始了，我信心十足。當哨子一吹，我就奮力地跳著(zhù)，寧寧仍為我加油助威，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，五個(gè)??最終以120個(gè)的成績(jì)通過(guò)了考核。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地握著(zhù)寧寧的手，感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，是你給了我信心，是你給了我力量!”寧寧也使勁搖著(zhù)我的手，露出了燦爛的笑容。
炎熱的夏天是無(wú)情的，但朋友的關(guān)懷是>溫暖的，它將永遠珍藏在我的心靈深處。
難忘的2014作文 篇3
“大家看！”清晨，教室里傳來(lái)一聲喧嘩，“我媽送給我的生日禮物！”原來(lái)，是班長(cháng)徐秋雨在炫耀她的全金鋼筆。嘿，這下教室里可熱鬧開(kāi)啦，“我上星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕，那可比你這破鋼筆好多哩！”呂富嚷了一句。
“我也剛過(guò)九歲生日嘛，那天還是我們全家人一起過(guò)的呢！”岳輝也不甘示弱。
呵，這回可好，全班人都在討論生日！只有李曉明一人默默地站在墻角，手里捧著(zhù)一本書(shū)，目光呆滯地盯著(zhù)呂富的背影，臉上泄露出一絲憂(yōu)傷，誰(shuí)也不知道那一刻他在想什么。這一幕，正好映入岳輝的眼簾。
直到卷毛老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才紛紛散去。李曉明拖著(zhù)沉重的腳步回到座位上，他望著(zhù)窗外發(fā)呆�！拔乙部爝^(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作……”他的眼眶濕了，他的`鼻子酸了，他的心，徹底地涼了。因為，在他的世界里，愛(ài)，已經(jīng)變得微乎其微。
在班級的另一個(gè)角落，岳輝正在悄悄地跟呂富商量著(zhù)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”呂富興奮得直拍手！原來(lái)，他們想給李曉明開(kāi)一個(gè)驚喜生日派對。下課后，他們就馬上去通知了班上除李曉明外的每一個(gè)同學(xué)，大家都興奮了。
周六下午，大家來(lái)到曉明的家里，又是吹氣球，又是做蛋糕，至于他們具體布置了什么，現在還不能說(shuō)，反正會(huì )讓你出乎意料。
“來(lái)啦！來(lái)啦！李曉明從補習班回來(lái)啦！”通風(fēng)報信的徐秋雨氣喘吁吁地跑回來(lái)大喊。大家趕緊躲了起來(lái)。
李曉明真的回來(lái)了，他一推門(mén)——“��！”藏在門(mén)后的呂富大喊一聲，李曉明嚇了一跳，他身子往旁邊一斜，“啪！”被一根繩子絆倒了，“撲通！”一聲掉進(jìn)了一堆氣球里。還沒(méi)等他回過(guò)神兒來(lái)，一群穿著(zhù)動(dòng)漫人物衣服的同學(xué)們便擁過(guò)來(lái)把他拋到空中�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )！祝你生日快樂(lè )！”李曉明這才回過(guò)神兒來(lái)，他哭了�！皶悦�！媽媽回來(lái)了！”一聲甜美的喊聲在他耳邊響起。大家一起往后面一看——李曉明的父母正微笑著(zhù)看著(zhù)他呢！大家又唱又跳，李曉明又高興又感動(dòng)，吃了最大的一塊蛋糕！
這真是難忘的一天。
難忘的2014作文 篇4
那是四年級的一次長(cháng)跑大賽，我心里正在猶豫要不要參加。如果參加，跑了最后一名，會(huì )給班級丟臉，自己也覺(jué)得不光彩；如果不參加，就會(huì )失去一次鍛煉自己的機會(huì )，自己又會(huì )后悔。我左右為難。
眼看報名時(shí)間就要截止了，我忐忑不安地望了望黑板，只剩最后一個(gè)名額了，體委正在熱情地宣傳著(zhù)：“機會(huì )難得，僅剩最后一個(gè)名額了，先搶先得��！”我怦然心動(dòng)，大喊一聲：“我報名！”體委很鄭重地寫(xiě)下我的名字，還對我豎了豎大拇指，我心中一陣激動(dòng)�？墒请S著(zhù)比賽日期一天天逼近，我愈發(fā)地后悔，后悔自己做了沖動(dòng)的決定。
比賽的日子如期而至，我只有硬著(zhù)頭皮上陣。
那天下午，天空陰沉沉的，還刮起了風(fēng)，艷紅的塑膠跑道格外刺眼，我的對手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，而我的心情卻沮喪到了極點(diǎn)。當我站上起跑線(xiàn)的那一刻，我心里更加慌張，冷汗直冒，四肢僵硬，在風(fēng)中瑟縮著(zhù)。此刻我想到了臨陣脫逃，假裝自己突然肚子疼而不能參加比賽，這樣或許比在賽場(chǎng)上，在眾人面前跑個(gè)落后的名次要光彩些。想到這里，我開(kāi)始慢慢地將腳步往后移，眼光不停地搜尋，看看是否有人注意到我的'行為。人群中我看見(jiàn)了我們班的
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體委，他向我猛力地揮舞著(zhù)雙手，時(shí)不時(shí)還豎起大拇指，口中大喊：“別緊張，加油！”我心中一陣感動(dòng)，不由得停下了向后移動(dòng)的腳步，那一刻我做了一個(gè)決定：不論結果如何，我都要跑完這場(chǎng)比賽。
隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，我沖出了起跑線(xiàn)。每當我覺(jué)得自己堅持不住時(shí)，就會(huì )想到起跑點(diǎn)體委對我大喊“加油”的情景，我提醒自己要堅持到最后。終點(diǎn)處我看見(jiàn)了老師和同學(xué)向我張開(kāi)雙臂，我咬緊牙關(guān)，發(fā)力沖刺，最終我獲得了第三名。
我為自己在起跑線(xiàn)上的最終決定而慶幸不已，是呀，不堅持到底怎能收獲成功？其實(shí)，人生也正如這場(chǎng)賽跑，既然我們無(wú)法逃避，不如迎難而上，努力活得精彩！
難忘的2014作文 篇5
冬天插著(zhù)雪白的翅膀飛來(lái)，它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累；它，沉默不語(yǔ)，給人帶來(lái)靜謐與甜美。今冬的第一個(gè)飄雪的日子，也是我第一次制作多肉拼盤(pán)的難忘經(jīng)歷。
那是寒假休業(yè)式的前一天，我和媽媽一起來(lái)她單位參加了一次別開(kāi)生面的多肉拼盤(pán)DIY活動(dòng)。一到多功能廳,只見(jiàn)室內人頭攢動(dòng)，大人們三五成群地談?wù)撝?zhù)，每個(gè)桌上放著(zhù)一個(gè)大陶盆、十來(lái)盆品相各異的多肉植物以及其他工具。我和叔叔阿姨們打完招呼便迫不及待地和媽媽一起坐下。隨后，教種多肉的老師先用PPT展示了一些常見(jiàn)的多肉養護方法，讓我對接下來(lái)的多肉種植倍增好奇。緊接著(zhù)老師一邊拿著(zhù)花盆一邊說(shuō)道，“種多肉時(shí)要盆子有字的一面對準自己，將多肉植物從后往前種，底部先鋪一層陶土，再鋪一層泥土，不用太多，半盆即可……”多肉老師一聲令下，我們都開(kāi)始種多肉。
我按老師說(shuō)的方法，先把那一小盆陶土倒入了盆底，再加蓋了半盆泥土，接著(zhù)該將多肉植物拼裝入盆了，先種那一棵呢，我看著(zhù)那一棵棵小巧玲瓏的植物，無(wú)從下手。正當我犯愁的.時(shí)候，耳畔突然想起了老師的話(huà)：“先種高的，再種矮的，最后種小的�！�
于是，我先往盆子里倒點(diǎn)土，小心翼翼地將“八千代”枯葉去掉，插入盆中，緊挨著(zhù)它種上一株“白閃星”，接著(zhù)在中間種上了“月影”和“靜夜”，又在兩側種上了“夕映” 和“佛甲草”，在邊遠空當處鋪上一層“黃金草”，然后用噴氣壺把多余的土吹掉，哇！滿(mǎn)滿(mǎn)一盆形色各異的多肉植物就大功告成了。為了盆栽的美觀(guān)，我又按老師的指導在泥土上灑上了一層黃黃的鋪面土。叔叔阿姨們紛紛前來(lái)夸贊我的好手藝，看著(zhù)自己的杰作，心里美滋滋的……
窗外雪花飛舞，屋內熱火朝天，真是一個(gè)令人難忘的冬日！
難忘的2014作文 篇6
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師您從來(lái)未向別人炫耀過(guò)自己的成果，一向很低調，但那盛開(kāi)的桃李，是對您辛苦的詮釋?zhuān)菍δ罡叩?評價(jià)。
您是我們的語(yǔ)文梁老師。您的個(gè)子不高，身材偏瘦，經(jīng)常穿一身樸素的白衣服黑褲子，而且黑褲子已經(jīng)褪色，您的頭發(fā)稀少，兩鬢已經(jīng)斑白，這都是日夜為我們操勞的結果。您習慣戴著(zhù)一副玫紅色框的眼鏡，五年來(lái)從來(lái)未換過(guò)，已經(jīng)有了深深的年代感。您炯炯有神的眼睛從我們身上掃過(guò)，從我們的作業(yè)本上掃過(guò)，歲月斑駁了您的眼睛，可見(jiàn)您已為我們付出了這么多。
您天天起早貪黑十分辛苦，我們總是能看到您忙忙碌碌的身影，而讓我對您留下深刻印象的還是發(fā)生在二年級時(shí)候的一件事情。
那天班里競選組長(cháng)，雖然組員只有四個(gè)，但那份榮譽(yù)，人人都想得到，因為人人都想在同學(xué)們面前樹(shù)立威信。我的成績(jì)不是很好，所以就對自己失去了信心，根本就不敢去參加競選。但您竟然選了我，并鼓勵我說(shuō)：“宋婭瑄，我相信你可以勝任的!你也要相信你自己!”也許別人都會(huì )認為這句話(huà)是那么得微不足道，可對我來(lái)說(shuō)這卻是莫大的鼓勵，它使我渾身都有了無(wú)限的力量，這還是第一次有人這么信任我，對我抱有期望!這讓我興奮不已，我努力地做好自己，管好別人。從此后，我的組長(cháng)生涯就開(kāi)始了。當然這一路也不是很順利的，不過(guò)再有什么困難也都在老師的幫助下克服了。這個(gè)組長(cháng)，我從二年級當到了五年級，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信賴(lài)。后來(lái)我對老師也漸漸地熟悉了，老師在我的印象中一向是不茍言笑，語(yǔ)氣生硬而且非常嚴厲的。但自從我的成績(jì)猛升后，老師的臉上就露出了久違的微笑，我期待的笑容。
現在我已經(jīng)五年級了，我們由陌生到熟悉，但很快要離別了，但請您放心，師恩難忘，無(wú)論我離您多遠，您永遠都在我的心里。
難忘的2014作文 篇7
小學(xué)生涯中，總有那么一些事，刻骨銘心地印在了我們的心里；總有那么一次，讓我們至今還想起來(lái)還是很激動(dòng)。
記得那一年，學(xué)校里展開(kāi)了很多的比賽，科幻畫(huà)以及等等有趣的活動(dòng)，但是我都沒(méi)獲獎，有很大一部分原因是連比賽的資格都沒(méi)有。班上有很多特長(cháng)明顯的同學(xué)，他們遇到擅長(cháng)的比賽時(shí)，就能發(fā)揮得很不錯。既能贏(yíng)得老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，又能提高臨場(chǎng)經(jīng)驗和技術(shù)，是鍛煉自己的好機會(huì )�？墒俏�，卻遲遲沒(méi)有這么一個(gè)機會(huì )。
終于有一次，老師讓我和倪蔚蔚、余楚涵一起去參加現場(chǎng)作文競賽，得知這個(gè)消息后，我很高興。我知道，寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事，而是要日積月累的，我盡量讓自己放輕松，以便臨場(chǎng)發(fā)揮取得好的成績(jì)。
下午一點(diǎn)鐘，競賽開(kāi)始了，選手們陸續進(jìn)入指定的教室。我腦子里不斷地冒出很多問(wèn)題：萬(wàn)一得獎怎么辦？沒(méi)寫(xiě)好怎么辦？……我想得腦子都要爆掉了，我盡量克制自己的情緒，過(guò)了一會(huì )兒，才平靜下來(lái)。
到了現場(chǎng)，一位老師給我們三年級一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：請你運用以下幾個(gè)詞語(yǔ)編一個(gè)故事，下行是：小鳥(niǎo)、汽車(chē)、雨傘、太陽(yáng)等等。于是我歪著(zhù)腦袋，冥思苦想，終于想到了，我在這上寫(xiě)：誰(shuí)的顏色最美麗？我圍繞這個(gè)題目，分別寫(xiě)了楊柳、鮮花等等事物都說(shuō)自己很漂亮，高傲自大，互相爭辯起來(lái)。抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，給讀者建立一個(gè)生動(dòng)的形象。然后再以大樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的一句話(huà)，展開(kāi)下文，為下文進(jìn)行鋪墊，最后以一個(gè)意外的結果收尾。
我做完后，認認真真的檢查了一遍，把卷子交了上去，躊躇地向班級走去。等待成績(jì)的那幾天，我一直都忐忑不安。到了報告成績(jì)的'時(shí)候了，當老鼠第一個(gè)說(shuō)到我的名字時(shí)，我很興奮，心中暗暗想：太好了，真的是太好了！我在讀書(shū)節現場(chǎng)作文競賽中獲得了一等獎！唯一的一等獎！我高興得連蹦帶跳。
這件事一直留在了我的心里，每次想起，我都很自豪。
難忘的2014作文 篇8
盼呀！盼呀！終于盼來(lái)了秋游，而且還是我一直想去的世界之窗。那里有很多名勝古跡，所以我一直想去看看這些世界名勝古跡。
“到了�！蔽覀儦g呼著(zhù)從大巴上面下來(lái)了，我們跟隨著(zhù)大部隊來(lái)到世界之窗大門(mén)口，我們聽(tīng)導游說(shuō)：“前面就有金千手觀(guān)音�！蔽覀兟�(tīng)到消息，就一擁而入。來(lái)到千手觀(guān)音前，
我們用那驚訝的眼神看著(zhù)觀(guān)音神像。有的同學(xué)說(shuō)：“��！多么雄偉壯觀(guān)的牽手觀(guān)音！”有的同學(xué)默默祈愿：“菩薩保佑……”繼后，我們結隊去看了很多名勝古跡。埃及的金字塔、日本的桂離官、德國的新天鵝城堡、意大利的圣三山教堂……漫游世界之窗，仿佛在漫游全世界。
“看，激流勇進(jìn)，我們去體驗體驗！”饒瑞希提議。我們帶著(zhù)開(kāi)心的笑容奔跑著(zhù)來(lái)到刺激又好玩的“激流勇進(jìn)”處。我們四個(gè)小伙伴陸續上了小船，那逼真的恐龍，口里吐著(zhù)水，發(fā)出響亮的叫聲，把我們運載到最頂端。那高度真是太高了，大家趕忙閉上眼睛�！鞍�！��！太高了！”船又以最快的速度沖了下來(lái)。那浪花四濺比我想象的大多了。我們大喊著(zhù)：“沖下來(lái)！真是太刺激了，還想再玩一次。
到了聚餐的`時(shí)候，我們各自拿出了自己的菜。那香噴噴的涼面、雞腿，美味的西紅柿炒蛋，香辣的雞爪和牛肉片。真是不得不讓人流口水��！我們邊吃邊聊吃完飯去哪里玩。我說(shuō)：“去快樂(lè )森林吧！那里有好多好玩的娛樂(lè )項目�！薄昂�！好！”大家一致贊同。我們吃著(zhù)、笑著(zhù)很開(kāi)心。在快樂(lè )森林，我們玩了快樂(lè )，森林的所有的項目之后，我對大家提議說(shuō)：“我們去那個(gè)最大的鬼屋吧！”“走�！蔽覀円宦繁寂苤�(zhù)來(lái)到了鬼屋深海煉獄。這個(gè)鬼屋跟別的不一樣，它有很多屋，我們來(lái)到了第五層，那逼真以嚇人的鬼手和恐怖的鬼叫聲真是讓人提心吊膽，我和同伴手挽著(zhù)手跟著(zhù)一直往下走。我們團結度過(guò)難關(guān)，走出了鬼屋。我終于懂得了團結的力量才是最強大的。
下午兩點(diǎn)半，我們依依不舍的離開(kāi)了那好玩以漂亮的世界之窗。今天我看到了世界各地的名勝古跡，感受了團結的力量，真是太難忘了！
難忘的2014作文 篇9
寶貝，加油！失敗乃成功之母！
這熟悉的話(huà)與場(chǎng)景無(wú)數次在我腦�；厥�，每當我遇到困難的時(shí)候，他都在時(shí)刻提醒我面對困難的勇氣與信心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸陪同我到廣場(chǎng)溜冰！來(lái)到廣場(chǎng)空曠地方，穿好護膝，戴好頭盔，便開(kāi)始溜冰了。
剛剛開(kāi)始我不敢溜太快，因為我太久沒(méi)練。
心里很害怕，不一會(huì )兒找到感覺(jué)后，于是我鼓起勇氣，稍微加快了速度，能自如往前溜。
我又加快了一些速度，不但能向前溜，還能轉彎，身體一會(huì )兒弓著(zhù)向前，一會(huì )兒，單腳前行
漸漸地，我膽子大了起來(lái)，剛才的.擔心和害怕早已拋到九霄云外去了。
速度越來(lái)越快，我有些沾沾自喜，心想：溜冰這么簡(jiǎn)單，我一下子就能學(xué)會(huì )。
爸爸見(jiàn)我溜得那么快，連忙提醒我：別溜太快，小心摔倒我大聲地說(shuō)：我可是高話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，突然，一不小心，沒(méi)掌控好身體平衡，整個(gè)人摔在地上，手肘被擦破了皮。
爸爸見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，選擇旁邊有臺階的地方讓我坐下，再幫我處理傷口。
傷口也越來(lái)越痛，我強忍著(zhù)眼淚不讓它留下。心想：溜冰這么難，不學(xué)了。
爸爸好像看穿了我的心思似的，說(shuō)：失敗乃成功之母，要堅持。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)。休息了一會(huì )兒，我又王者歸來(lái)，吸取了上次的經(jīng)驗，我慢慢地滑，我試著(zhù)加快一點(diǎn)速度，可還是摔了。
我百思不得其解：這么耗著(zhù)練不到什么，突然，腦子閃過(guò)了一個(gè)念頭，看別人怎么練習，掌握的方法才對。
于是，我停下來(lái)，也正好趁這個(gè)時(shí)候休息一下，恢復體力后再練習。
于是我看著(zhù)場(chǎng)上一個(gè)大姐姐溜得輕盈，速度掌控的很好，會(huì )各種姿態(tài)，簡(jiǎn)直是我盼望的，邊看邊露出羨慕的眼神，情不自禁的拍手喊：好！爸爸也不時(shí)提醒我注意的動(dòng)作。
通過(guò)爸爸的指點(diǎn)迷津，我總結了方法：一是練得時(shí)候，保持不驕不躁的態(tài)度；二是身體保持平衡。
于是我苦練了一個(gè)早上終于學(xué)會(huì )了溜冰。
那一次，真令我難忘！
難忘的2014作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)“人生如戲”，我們便是戲中的主角，但主角邊也總會(huì )有配角的幫扶阻撓。在困境中得到援手；在傷心時(shí)得到安慰；在迷茫中得到指引……我也從無(wú)知的孩童步入青少年時(shí)期，13年光陰，但總有一個(gè)瞬間定格在腦�！�
在記憶中，父親身材魁梧，說(shuō)話(huà)粗獷，待人嚴厲茍刻，永遠是一張嚴肅的臉，如萬(wàn)年不化的冰山。但在六歲那年，我對父親的印象都化為灰塵。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，蟬破地而出，在樹(shù)上不停地表達喜悅，月兒開(kāi)始緩慢的向高空爬去，周邊的星星忽閃忽閃，像在為月亮加油打氣。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)的故鄉。這是，我感到一只大手在輕打我的臉龐，十分粗糙，如樹(shù)皮一樣，我極不情愿睜開(kāi)眼，卻被眼前的人嚇了一跳。父親依舊是那惡魔般的聲音：“不知怎么停電了，怕你中暑，所以把你叫醒了�！蔽译m極其不爽，也不敢表達。
轉向窗外，月兒成功地登上了天空頂端，凄黑的天空還鑲嵌著(zhù)幾顆星星。一朵朵皎潔月光灑在窗臺，一陣微風(fēng)徐來(lái)，我轉頭，只見(jiàn)在朦朧的月色下，父親正用力搖動(dòng)羽扇，把風(fēng)毫不保留送到我這，月光映在父親側臉，尖細的下巴，高聳的鼻梁，飽滿(mǎn)的額頭。濃密黑發(fā)下布滿(mǎn)細密汗珠，在月光、星光照耀下，如一顆顆光滑的珍珠，每一顆都打磨得恰到好處，還時(shí)不時(shí)有一兩顆匯聚，從鼻尖滴下。
看著(zhù)這再熟悉不過(guò)的臉龐，竟變得有些陌生。平常父親那雙炯炯有神的大眼，總閃爍著(zhù)犀利的目光，如兩把尖刀，刺破你所有的偽裝，窺探到你的心靈，而此時(shí)此刻，這雙眼中竟有了變化，如原本冰冷平靜的.湖面，蕩漾起微波，那是多么澄澈慈愛(ài)的目光，父親的汗水還在不斷落下，但這汗水卻浸透了我的心，我對父親所有的不滿(mǎn)在這一瞬間煙消云散。
月兒開(kāi)始走下坡路，我心一片清明，曾經(jīng)對其他孩子抱著(zhù)父親撒嬌的羨慕一灑而空，我懂得了父親的難處，為了我的成長(cháng)，他必須在“慈父”本質(zhì)上裹著(zhù)“嚴父”的外表，但只要你細心表現，他對我無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現著(zhù)愛(ài)。
在那一瞬間，我讀懂了父親，理解了父親的難處與用心良苦，而這一瞬間的寶貴回憶，也將讓我永生難忘。
難忘的2014作文 篇11
小學(xué)的生活即將結束，我們馬上要踏入新的校園了。這也是最后一次集體大規模的活動(dòng)——野炊。在這次難忘的野炊活動(dòng)中，我們嘗到了美食的香味，體會(huì )到團體合作的力量。這種力量是無(wú)法取代的，它是無(wú)窮的，在最后的時(shí)光里帶給我們了美好的記憶。
早晨，雨露滋潤著(zhù)陽(yáng)光給大地帶來(lái)了無(wú)窮的祥和。剛一進(jìn)校門(mén)馬上迎來(lái)了一種從未有過(guò)的.歡笑聲，這種聲音我已經(jīng)久久沒(méi)有聽(tīng)到了，是那么激情飛揚，甚至還在我的耳邊回蕩猶如一陣風(fēng)，飄啊飄，飄到遙遠的地方，那里沒(méi)有餓的感覺(jué)也沒(méi)有煩惱，只有迎面而來(lái)的歡笑。我們整理好了東西放在同學(xué)爸爸的車(chē)上，每個(gè)組都有一位家長(cháng)陪同。我們走了一大段路大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，歡笑聲片刻不離，終于到達了目的地。這地方選的好，有山有水的，山是片片長(cháng)滿(mǎn)青草的小山坡，平面拔地而起，到處都是枝蘭相襯，真是一幅美麗的圖畫(huà)！水是黃土坡的水，與青山相配起來(lái)更是一處野炊的好去處。
到了那里之后大家按分好的組來(lái)集合，然后從車(chē)的后背箱里拿出行李，攤開(kāi)桌布把各自的東西放到桌布上。我們擺好烤架和鍋點(diǎn)上了火就開(kāi)工了。接下來(lái)的第一步是做灶，我們迅速地在附近找來(lái)了幾塊大石頭，在周?chē)鷩鲜^，只在前后留個(gè)空位。然后我拿起小樹(shù)枝，點(diǎn)上火，放進(jìn)灶里，沒(méi)過(guò)幾秒鐘火就熄了。經(jīng)過(guò)三番四次的點(diǎn)火后，還是沒(méi)有著(zhù)。我們正苦惱著(zhù)，再看李和飛那里也是一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)靜，他們那邊是燒烤，當然了我們可是一組的。但是失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我們終于領(lǐng)悟了經(jīng)驗�；鹜鷷r(shí)，我們連忙放上菜鍋，和我們的大廚——江鎮馳一起作戰了。他拿著(zhù)鏟子，其他人就拿著(zhù)油、水、鹽、菜等材料，聽(tīng)從他的指揮適量的加入�！按髲N！不愧是大廚！做菜的速度和味道都是一流的！”我們都在一旁稱(chēng)贊道。菜都煮好了，飯還差幾分鐘，聞到了陣陣菜香。我們的肚子也不禁打著(zhù)鑼鼓。飯煮好了，我們就爭著(zhù)去盛飯，我們拿好筷子，高呼著(zhù)：“我要吃咯！”說(shuō)完，爭先恐后地夾著(zhù)菜，狼吞虎咽地吃著(zhù)飯。吃著(zhù)自己辛苦勞動(dòng)而的來(lái)的成果，大家心里都甜滋滋的，都流露出會(huì )心的笑容。
燒烤也好了，同伴們都大吃了起來(lái)，��！今天的飯菜是我吃過(guò)的食物中最好吃的，讓我久久不能忘懷。
難忘的2014作文 篇12
樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)了好幾個(gè)年輪；日歷已經(jīng)換了好幾本；我們也都長(cháng)了好幾歲�，F在準備讀初中的我，回頭望去，才看見(jiàn)老師交給了我許多，最令我難忘的是老師給予我的膽量。
記得三、四年級的時(shí)候，我的膽子特別小，但現在的我無(wú)論什么課上我都敢舉手發(fā)言�！敖o，你來(lái)回答�！崩蠋燑c(diǎn)到我的名字，我微微顫顫地站起來(lái)。腳抖得特別厲害，呼吸一點(diǎn)都沒(méi)有規律，心都是懸著(zhù)的，我生怕回答錯了，同學(xué)們會(huì )笑個(gè)不停�！班拧瘸恕恕诒取^，最后……最后…減去…得數就…就行了。"我回答完了，理應可以坐下了，但老師沒(méi)叫我坐下，我怎么也不敢坐下 。老師見(jiàn)到此情形，手就揮了揮，這我才敢坐下。
記得還有一次，那節語(yǔ)文課同學(xué)們都不怎么發(fā)言，下課時(shí)，老師就說(shuō)：“這節課效率很差，發(fā)言的同學(xué)出去玩，沒(méi)發(fā)言的同學(xué)留下來(lái)�！痹S多同學(xué)都在為自己發(fā)了言而感到慶幸，而沒(méi)發(fā)言的'同學(xué)有的在抱怨，有的低頭不語(yǔ)，還有的眼睛直直的看著(zhù)老師 ，我也是這其中的一個(gè)。等發(fā)言的同學(xué)都出去了，老師嚴肅的說(shuō)：“你們上課不發(fā)言很容易開(kāi)小差，一開(kāi)小差你們這節課的知識就沒(méi)學(xué)的，有要請家教。你們在這樣，初中怎么辦��？為了懲罰你們不發(fā)言，就寫(xiě)一篇反思，下課�！钡壤蠋熥吆�，我想了想老師說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得：你如果不現在培養說(shuō)話(huà)能力那你，長(cháng)大了，就算你實(shí)力再強，你不表現出來(lái)，也沒(méi)用。
從那時(shí)起，我給自己定下了一條約定：每天必須發(fā)言一次。
現在，我在課堂上可是鄭嘉梁、馬圓圓這些喜歡發(fā)言的同學(xué)的勁敵呢�！敖o，你來(lái)回答�！边�是在數學(xué)課上，不過(guò)我是在與鄭嘉梁、許成澤等等同學(xué)的爭搶下站起來(lái)發(fā)言的，其他同學(xué)都不約而同的說(shuō)：“賴(lài)啊—�！蔽翌B皮的一笑，就流利地回答道：“先算出正方形的面積，再算出圓形的面積，用正方形的面積減去圓形的面積就行了�！边@次我回答完就自己坐下了，因為我的膽量變大了。
膽量，以前的渴望的東西，先在擁有的東西。雖然膽量現在是我的了，但它永遠是老師的，因為沒(méi)有老師就沒(méi)有現在的我。我會(huì )把這件事藏在心底的，永遠。
難忘的2014作文 篇13
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因為它給我一個(gè)極大的教訓。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數學(xué)老師宣布星期五下午第三節課進(jìn)行一次口算比賽，數學(xué)老師接著(zhù)說(shuō)：“為了使大家能提高思維能力，所以，請大家做好口算比賽的準備�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡蹦亂跳，我也不例外，因為我想起了上學(xué)期進(jìn)行比賽的口算題獲得了獎，我想：“這次準能拿上獎，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見(jiàn)身旁的同學(xué)都在練習口算題，黃運清也不例外。我心想：平時(shí)黃運清的口算計算那么差，怎么算怎么練也得不了獎，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節課，上課鈴一響，老師捧著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說(shuō)好規定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著(zhù)每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說(shuō)：“這么容易的題目誰(shuí)不會(huì )做。我答了一題、二題、三題……我把所有的題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著(zhù)有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿(mǎn)意地交了上去。
過(guò)了幾天，分數出來(lái)了。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到辦公室，看著(zhù)那一張張獎狀，心里樂(lè )滋滋的。我看了第一名的獎狀，沒(méi)有我的`，我沒(méi)有灰心，再往第二名的獎狀看，一張、兩張、三張……仍然沒(méi)有我的，我的額頭上冒出汗來(lái)了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎狀看，直到最后一張也不見(jiàn)我的名字，我看了我的好朋友黃運清得了二等獎，我幾乎要哭出來(lái)了，但是，我一向是個(gè)堅強的女孩子，沒(méi)有哭出來(lái)，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì )這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)心重長(cháng)地對我說(shuō)：“驕傲自滿(mǎn)，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jì)，都不能驕傲自滿(mǎn)。
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