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五年級閱讀書(shū)目

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五年級閱讀書(shū)目推薦

五年級閱讀書(shū)目推薦1

  五年級是孩子的閱讀出現性別差異的階段,在沃根教育自主學(xué)習中心的幾個(gè)孩子因為閱讀量不同,產(chǎn)生非常明顯的差距,根據特點(diǎn)不同,男孩子對熱鬧的、探險的、神秘的作品感興趣,女孩子對情感細膩的、描寫(xiě)優(yōu)美的、情調高雅的作品感興趣,咱家長(cháng)們要學(xué)會(huì )尊重孩子們的選擇,鼓勵孩子們閱讀不同風(fēng)格的作品,增加閱讀量。

五年級閱讀書(shū)目推薦

  《風(fēng)中的柳樹(shù)繪本》(4冊)

  根據英國作家格雷厄姆的同名童話(huà)改編而成,由法國著(zhù)名畫(huà)家米歇爾·皮埃西編繪。原著(zhù)又譯為《柳林風(fēng)聲》、《柳樹(shù)間的風(fēng)》或《楊柳風(fēng)》,如果有條件小讀者也可以直接閱讀未經(jīng)改編的原著(zhù)。原著(zhù)的散文風(fēng)格令許多大人著(zhù)迷,在學(xué)術(shù)界曾被評為“一個(gè)世紀來(lái)改變人們思維和生活方式”的105部名作之一。

  不過(guò)法國人改編的漫畫(huà)故事也別具一格,不但畫(huà)面富有美感,而且文學(xué)性也很強,耐人尋味。它完好地保留了原著(zhù)的整體風(fēng)貌,同時(shí)在故事的趣味性和戲劇性方面進(jìn)行了強化,故事節奏加快,更加幽默、刺激。這是一套非常適合孩子和大人閱讀的富有趣味和詩(shī)意的漫畫(huà)故事書(shū)。

  《綠山墻的安妮》

  加拿大女作家蒙格瑪利于1904年創(chuàng )作的兒童小說(shuō),1908年出版后,很快就成為當年最為暢銷(xiāo)的書(shū),并逐漸風(fēng)靡全球。到目前為止,已經(jīng)有50多種文字的譯本,成為公認的文學(xué)經(jīng)典。在加、美、英、德、法等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風(fēng)靡歐美。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久即父母雙亡,成了孤兒。十一歲的時(shí)候,綠山墻的馬修和

  瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān),想像力極為豐富。她的天真和幻想使鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明而勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事,樸實(shí)而絢麗,充滿(mǎn)著(zhù)童心和夢(mèng)幻。

  《夏洛的網(wǎng)》

  這是一本很好玩又寓意十分深刻的書(shū),關(guān)于愛(ài),關(guān)于友誼,關(guān)于生命,還有關(guān)于死亡。如果要在美國兒童文學(xué)中挑選一部最杰出的作品,非《夏洛的網(wǎng)》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話(huà)故事,出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛(ài),而且也被許多大人奉為生命中的經(jīng)典。不可不讀。復旦大學(xué)中文系一位文學(xué)教授嚴鋒先生說(shuō)過(guò)一句很有趣的話(huà):“我覺(jué)得在一個(gè)理想的世界里,應該只有兩種人存在,一種是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人,另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人!

  《誰(shuí)也不知道的小小國》

  本書(shū)系日本幻想小說(shuō)的開(kāi)山之作,曾榮獲每日出版文化獎、日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì )新人獎、國際安徒生獎日本國內獎,并被選日本全國學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì )選定圖書(shū)。小學(xué)三年級的暑假,我在鬼門(mén)山遇到了一個(gè)戴紅帽的小女孩。那女孩子光著(zhù)腳,一只鞋被水沖跑了,我替她追上鞋子的時(shí)候,發(fā)現小小的紅運動(dòng)鞋里有幾個(gè)蟲(chóng)子似的東西在蠕動(dòng)。我定睛一看,那不是蟲(chóng)子,而是兩三個(gè)只有小指頭大小的小人,正沖著(zhù)我揮著(zhù)可愛(ài)的小手……后來(lái)我和小小國的小人們從陌生到友好,從猜忌到信任,成了患

  難與共的知心朋友。身為幻想文學(xué)的愛(ài)好者而沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),一定會(huì )感到羞愧。

  《草房子》

  在這個(gè)略嫌喧鬧的世界里,曹文軒是那種難得靜心的研究者和創(chuàng )作者。他歷年創(chuàng )作的多部少年小說(shuō),《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細米》、《青銅葵花》,都保持著(zhù)典雅的格調。曹文軒的這部少年小說(shuō),講述60年代初一個(gè)水鄉小學(xué)的故事。故事里有孩子也有大人,但肯定是用孩子的視角在講述的。故事里有歡笑,也有少年人的憂(yōu)郁,有大喜也有大悲。這是部能深深打動(dòng)人的書(shū)。評論家張美妮老師說(shuō),這是部“追求永恒之作”。曹文軒的文筆非常優(yōu)美,清新之中透出典雅的氣質(zhì)。如果要學(xué)習寫(xiě)作,曹文軒的作品是非常好的老師。

  《藍色的海豚島》

  太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻k嘣谟斡,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí),遺留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到來(lái)。她獨立修建住所,制造武器和捕魚(yú)用具,與野狗斗爭,歷經(jīng)艱險才得以生存下來(lái)。她因此被譽(yù)為“女魯濱孫”。這是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子,但同樣對大人也充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō)。從1960年出版以來(lái),僅在美國本土就銷(xiāo)售了600多萬(wàn)冊。它被美國兒童文學(xué)協(xié)會(huì )評為“1776年以來(lái)最偉大的10部?jì)和?/p>

  學(xué)作品”之一,并為作者贏(yíng)得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽(yù)紐伯瑞獎和安徒生獎。

  《湯姆的午夜花園》

  一天深夜,樓下的古董大鐘竟然敲響了十三下,奇異的事情發(fā)生了——平時(shí)擺滿(mǎn)垃圾桶的后院變成了一座神秘的夏日花園……在這個(gè)神秘的花園里,湯姆既沒(méi)有腳印也沒(méi)有影子,還能穿墻而過(guò)……令湯姆迷惑的是,無(wú)論他在花園里游蕩多久,每次回到自己的床上時(shí),都發(fā)現時(shí)間比他離開(kāi)時(shí)只過(guò)去了幾分鐘……這是一部帶有奇幻色彩的少年小說(shuō),但不是那種有點(diǎn)泛濫成災的魔法、巫婆。它講述的故事很安靜,耐人尋味。它借用一種奇幻的`手法講述了跨越百年的兩代少年兒童的成長(cháng)故事,堪稱(chēng)經(jīng)典。1958年獲英國卡內基兒童文學(xué)獎,1960年國際青少年圖書(shū)委員會(huì )評獎團又授予這部作品以榮譽(yù)獎,推薦給世界各國。

  《你也能當發(fā)明家》

  這本書(shū)告訴我們許多有趣的事,籃球的發(fā)明,牛仔褲的發(fā)明,柯達膠卷的發(fā)明,等等。這些故事只要一開(kāi)頭,你就很難不一口氣把它讀完,因為它太真實(shí)了,它在科學(xué)與人文交織的背景中,描繪了人類(lèi)樂(lè )觀(guān)而艱難的歷程。這是一本為未來(lái)的發(fā)明家準備的書(shū)。它帶你走進(jìn)發(fā)明家的工作室,打開(kāi)發(fā)明家的筆記本;它教你準備一個(gè)好的發(fā)明創(chuàng )意,給自己的發(fā)明起名字;它甚至教你如何為發(fā)明獲得專(zhuān)利,開(kāi)始相關(guān)的商務(wù)。這是一本真正的發(fā)明家手冊。它是一本深受美國孩子喜愛(ài)的書(shū),內容實(shí)在、有趣。有的書(shū)評這樣寫(xiě)道:“生動(dòng)的資料,清晰的圖表和說(shuō)明,

  大量的圖片……”《你也能當發(fā)明家》是一本真正有趣的書(shū),是說(shuō)很多發(fā)明不是發(fā)明家冥思苦想的結果,而是不經(jīng)意間的創(chuàng )造,看了這本書(shū),相信那些有創(chuàng )造欲的孩子都會(huì )躍躍欲試,想當一個(gè)發(fā)明家。

五年級閱讀書(shū)目推薦2

  1.《告訴世界,我能行》(成長(cháng)面對的50個(gè)問(wèn)題)

  知心姐姐盧勤以一部《告訴孩子,你真棒》而贏(yíng)得廣泛的讀者!陡嬖V世界,我能行》是的姐妹篇。本書(shū)分六個(gè)部分,激勵兒童積極向上,改變世界、改變命運、改變生活、改變關(guān)系、改變人生、改變未來(lái)。相信有一天,我們會(huì )面向世界,自豪地高聲喊出:我能行!

  2.《不可思議的小豆豆》

  本書(shū)是日本著(zhù)名作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》全球狂銷(xiāo)1000萬(wàn)冊之后,最新推出的傾情之作,可當做《窗邊的小豆豆》的續篇。

  書(shū)中的小豆豆對世界仍然充滿(mǎn)了好奇,仍然有那多的疑問(wèn),還是那樣親切可愛(ài)。讀者可以與她一起歡笑,一起悲傷。

  本書(shū)尤其適合親子共讀。

  3.《青銅葵花》

  這是著(zhù)名作家、北大教授曹文軒叔叔的長(cháng)篇小說(shuō)新作,是其純美小說(shuō)系列的一部。

  本書(shū)講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市作品寫(xiě)出了艱難生活中又不失溫情、真愛(ài)和希望。因此,一幅幅鄉村生活場(chǎng)景,成為一首首純美的詩(shī)篇。

  4.《畫(huà)說(shuō)五千年未解之謎》

  漂流的諾亞方舟、所羅門(mén)的寶藏、來(lái)去無(wú)蹤的UFO,這些看似虛幻的東西是否真的存在過(guò)愷撒遇刺之謎、拿破侖的死亡,名人的身后有著(zhù)怎樣的秘密本書(shū)借助生動(dòng)活潑的文字和精美圖片,從多側面、多角度,向孩子們介紹了歷史上的未解之謎,展示了一個(gè)神奇、多彩、奇妙的世界。

  5.《青鳥(niǎo)飛過(guò)》、《象母怨》、《藍花》、《鐘聲》(冰心兒童文學(xué)新作獎)

  四部作品,從冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎10年作品中精心挑選。作品有對過(guò)去生活的懷念,有對今天生活的贊頌,也有對未來(lái)生活的向往;有寫(xiě)人間的冷暖,也有寫(xiě)人和動(dòng)物的情感,代表了作者較高的藝術(shù)創(chuàng )作水準,適合小學(xué)高年級兒童閱讀。

  6.《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》

  《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱青少年美德天地》,由徐傳德主編,是一份獻給全國青少年朋友的成長(cháng)厚禮。

  人在童年時(shí)種下了一粒什么樣的種子,就會(huì )在未來(lái)萌發(fā)出什么樣的芽,《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》是一本讓孩子們萌發(fā)愛(ài)與美的書(shū),全書(shū)分18個(gè)主題,選編了世界各國的精短美文250多篇。愛(ài)、美、責任和奉獻,是這本書(shū)的核心。書(shū)中那些優(yōu)美動(dòng)人的篇章會(huì )深深的喚起孩子內心的觸動(dòng),從而與美好的心靈溝通,成就孩子美德的世界。

  7.《假如給我三天光明》

  美國20世紀的杰出女性海倫.凱勒的作品,震撼、影響了無(wú)數的讀者。作者曾被評為20世紀美國英雄偶像。

  全書(shū)以飽含激情的文字,展現了作者這個(gè)盲眼女性勇敢而富有個(gè)性的生活,為全人類(lèi)帶來(lái)了心靈的光明。她具有穿透力的文字,能夠幫助今天的孩子度過(guò)挫折、戰勝困難。

  8.《親親我的媽媽》

  這是著(zhù)名作家黃蓓佳阿姨20xx年最新奉獻的長(cháng)篇小說(shuō),是其傾情小說(shuō)系列中的一部。

  作品直面當前生活,通過(guò)充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸,敘說(shuō)了這一對特殊母子在相視相處中的陌生、微妙的情感。故事起落有致,文筆瀟灑俊逸,由很強的現實(shí)感和可讀性。適合小學(xué)高年級兒童及其父母共同閱讀,是當前對孩子進(jìn)行情感教育的好讀本。

  9.《非法智慧》

  本書(shū)的作者是著(zhù)名作家張之路。這是他為孩子創(chuàng )作的一部情節小說(shuō)。作品圍繞女中學(xué)生桑薇偵破同班男生梅山(原名陸羽)被植入七星瓢蟲(chóng)大腦芯片的經(jīng)過(guò),演繹出一幕幕跌宕起伏、扣人心弦的故事。作品情節曲折,引人入勝。

  本書(shū)的內容有助于孩子思辯能力的培養和提高,體現了作家對未來(lái)一代精神生命成長(cháng)的深刻思考,

  10.《上下五千年》

  這是一部展現中華五千年漫漫歷史的普及本讀物,最初在上個(gè)世紀80年代由少年兒童出版社推出,目前書(shū)店有好幾個(gè)內容相似的版本。

  本書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地到辛亥革命,選編了332個(gè)具體生動(dòng)的歷史故事,勾勒了一幅連綿不斷的歷史畫(huà)卷。閱讀該書(shū),其意義還在于可以讓少年兒童在閱讀文學(xué)、科普讀物的同時(shí),嘗試接觸歷史讀物,對五千年文明史有一個(gè)初步但很重要的了解。孩子可以嘗試在家長(cháng)指導下閱讀

  11.《中國兔子德國草》

  周銳、周雙寧中國少年兒童出版社出版(快樂(lè )小子叢書(shū)之一,叢書(shū)還有

  《無(wú)敵隊不漏氣》、《有個(gè)秘密告訴你》等,這其中的快樂(lè )讀了就可以感受到。)

  12.《綠太陽(yáng)和紅月亮》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)白冰

  13.《城南舊事》(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)林海音

  14.《王子與貧兒》(英國)馬克

  (因為相象,王子與貧兒交換了自己的生活,各自體驗到了另種滋味。)

  15.《騎鵝旅行記》(瑞典)塞拉格洛夫

  (一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩,被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小人,騎在鵝背上,游歷了

  祖國的河山,也經(jīng)歷了很多奇特的事情,很幽默生動(dòng)。作品獲得諾貝爾文學(xué)獎。)

  16.《屋頂上的小孩》(美國)克倫畢斯

  (這是一套獲得紐伯學(xué)獎的作品,寫(xiě)了孩子心靈深處的快樂(lè )和苦惱。還有〈橋下一家人〉等)

  17.《藍色的海豚島》(美國)斯。奧爾臺

  (卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到來(lái)。她獨立修建住所,制造武器和捕魚(yú)用具,與野狗斗爭,歷經(jīng)艱險才得以生存下來(lái)。這是個(gè)真實(shí)的故事。)

  18.《綠山墻的安妮》

  加拿大女作家蒙格瑪利于1904年創(chuàng )作的兒童小說(shuō),1908年出版后,很快就成為當年最為暢銷(xiāo)的書(shū),并逐漸風(fēng)靡全球。到目前為止,已經(jīng)有50多種文字的譯本,成為公認的文學(xué)經(jīng)典。在加、美、英、德、法等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇,風(fēng)靡歐美。

  安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久即父母雙亡,成了孤兒。十一歲的時(shí)候,綠山墻的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān),想像力極為豐富。她的天真和幻想使鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明而勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事,樸實(shí)而絢麗,充滿(mǎn)著(zhù)童心和夢(mèng)幻。

  19.《夏洛的網(wǎng)》

  這是一本很好玩又寓意十分深刻的書(shū),關(guān)于愛(ài),關(guān)于友誼,關(guān)于生命,還有關(guān)于死亡。

  如果要在美國兒童文學(xué)中挑選一部最杰出的'作品,非《夏洛的網(wǎng)》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話(huà)故事,出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛(ài),而且也被許多大人奉為生命中的經(jīng)典。不可不讀。

  復旦大學(xué)中文系一位文學(xué)教授嚴鋒先生說(shuō)過(guò)一句很有趣的話(huà):我覺(jué)得在一個(gè)理想的世界里,應該只有兩種人存在,一種是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人,另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人。

  20.《誰(shuí)也不知道的小小國》

  本書(shū)系日本幻想小說(shuō)的開(kāi)山之作,曾榮獲每日出版文化獎、日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì )

  新人獎、國際安徒生獎日本國內獎,并被選日本全國學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì )選定圖書(shū)。小學(xué)三年級的暑假,我在鬼門(mén)山遇到了一個(gè)戴紅帽的小女孩。那女孩子光著(zhù)腳,一只鞋被水沖跑了,我替她追上鞋子的時(shí)候,發(fā)現小小的紅運動(dòng)鞋里有幾個(gè)蟲(chóng)子似的東西在蠕動(dòng)。我定睛一看,那不是蟲(chóng)子,而是兩三個(gè)只有小指頭大小的小人,正沖著(zhù)我揮著(zhù)可愛(ài)的小手后來(lái)我和小小國的小人們從陌生到友好,從猜忌到信任,成了患難與共的知心朋友。

  身為幻想文學(xué)的愛(ài)好者而沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),一定會(huì )感到羞愧。

  21.《草房子》

  在這個(gè)略嫌喧鬧的世界里,曹文軒是那種難得靜心的研究者和創(chuàng )作者。他歷年創(chuàng )作的多部少年小說(shuō),《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細米》、《青銅葵花》,都保持著(zhù)典雅的格調。

  曹文軒的這部少年小說(shuō),講述60年代初一個(gè)水鄉小學(xué)的故事。故事里有孩子也有大人,但肯定是用孩子的視角在講述的。故事里有歡笑,也有少年人的憂(yōu)郁,有大喜也有大悲。這是部能深深打動(dòng)人的書(shū)。評論家張美妮老師說(shuō),這是部追求永恒之作。

  曹文軒的文筆非常優(yōu)美,清新之中透出典雅的氣質(zhì)。如果要學(xué)習寫(xiě)作,曹文軒的作品是非常好的老師。

  22.《藍色的海豚島》

  太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻k嘣谟斡,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗以前,在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害,后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí),遺留下一位小姑娘卡拉娜的故事。她在島上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到來(lái)。她獨立修建住所,制造武器和捕魚(yú)用具,與野狗斗爭,歷經(jīng)艱險才得以生存下來(lái)。她因此被譽(yù)為女魯濱孫。

  一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子、但同樣對大人也充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō),從1960年出版以來(lái),僅在美國本土就銷(xiāo)售了600多萬(wàn)冊。它被美國兒童文學(xué)協(xié)會(huì )評為1776年以來(lái)最偉大的10部?jì)和膶W(xué)作品之一,并為作者贏(yíng)得了國際兒童文學(xué)獎的兩項最高榮譽(yù)紐伯瑞獎和安徒生獎。

  23.《湯姆的午夜花園》

  一天深夜,樓下的古董大鐘竟然敲響了十三下,奇異的事情發(fā)生了平時(shí)擺滿(mǎn)垃圾桶的后院變成了一座神秘的夏日花園在這個(gè)神秘的花園里,湯姆既沒(méi)有腳印也沒(méi)有影子,還能穿墻而過(guò)

  令湯姆迷惑的是,無(wú)論他在花園里游蕩多久,每次回到自己的床上時(shí),都發(fā)現時(shí)間比他離開(kāi)時(shí)只過(guò)去了幾分鐘

  這是一部帶有奇幻色彩的少年小說(shuō),但不是那種有點(diǎn)泛濫成災的魔法、巫婆。它講述的故事很安靜,耐人尋味。它借用一種奇幻的手法講述了跨越百年的兩代少年兒童的成長(cháng)故事,堪稱(chēng)經(jīng)典。1958年獲英國卡內基兒童文學(xué)獎,1960年國際青少年圖書(shū)委員會(huì )評獎團又授予這部作品以榮譽(yù)獎,推薦給世界各國。

  24.《你也能當發(fā)明家》

  這本書(shū)告訴我們許多有趣的事,籃球的發(fā)明,牛仔褲的發(fā)明,柯達膠卷的發(fā)明,等等。這些故事只要一開(kāi)頭,你就很難不一口氣把它讀完,因為它太真實(shí)了,它在科學(xué)與人文交織的背景中,描繪了人類(lèi)樂(lè )觀(guān)而艱難的歷程。

  這是一本為未來(lái)的發(fā)明家準備的書(shū)。它帶你走進(jìn)發(fā)明家的工作室,打開(kāi)發(fā)明家的筆記本;它教你準備一個(gè)好的發(fā)明創(chuàng )意,給自己的發(fā)明起名字;它甚至教你如何為發(fā)明獲得專(zhuān)利,開(kāi)始相關(guān)的商務(wù)。這是一本真正的發(fā)明家手冊。

  它是一本深受美國孩子喜愛(ài)的書(shū),內容實(shí)在、有趣。

  此外還有:

  《紅樓夢(mèng)》等四大名著(zhù)、《同桌冤家》、《老人與!、《上下五千年》、《漢字的故事》、《福爾摩斯探案》、《中外經(jīng)典科普故事》、《朱自清散文精選》、、《哈利波特魔法石》、《漂亮老師和壞小子》、《卓婭和舒拉的故事》、《科學(xué)改變人生的一百個(gè)瞬間》、《細菌世界歷險記》、《穿過(guò)地平線(xiàn)》、《爺爺的爺爺從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)記》、《地球的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  閱讀的價(jià)值就是種樹(shù)的價(jià)值。種下的小樹(shù)苗只有不斷澆水、施肥才能健康地成長(cháng),而我們的成長(cháng)就需要讀一本又一本的好書(shū)。曾有一位名人說(shuō)過(guò)一次成敗在考試,一生成敗在讀書(shū)。相信在學(xué)了第一單元課文后,大家都明白了書(shū)的重要性,讀書(shū)能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。而面對讀書(shū)則貴在持之以恒。我希望我們班的孩子能一如既往地做到:每天閱讀30分鐘以上,并每次認真地做好讀書(shū)摘記(有好詞佳句、精彩語(yǔ)段、讀書(shū)心得)切不可草草了事,一目十行。聚沙成塔、滴水穿石,相信大家一定會(huì )有新的收獲。

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