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初三提高數學(xué)成績(jì)方法

時(shí)間:2024-03-25 17:34:40 好文 我要投稿

初三提高數學(xué)成績(jì)方法

初三提高數學(xué)成績(jì)方法1

  1基礎很重要

初三提高數學(xué)成績(jì)方法

  是不是感覺(jué)數學(xué)都能考滿(mǎn)分的同學(xué),連書(shū)都不用看,其實(shí)數學(xué)學(xué)霸更重視基礎。,數學(xué)公式,幾何圖形的性質(zhì),函數的性質(zhì)等,都是數學(xué)學(xué)習的基礎,甚至可以說(shuō)基礎的好壞,直接決定中考數學(xué)成績(jì)的高低。

  2整理錯題本

  在所有科目中,數學(xué)這個(gè)科目最重要錯題本學(xué)習法。平時(shí)如果堅持整理錯題,最終會(huì )導致自己錯題本很多很厚,我們可以定期復習,對于一些徹底掌握的,可以做個(gè)標記,以后就不用再次復習,這樣錯題本使用起來(lái)就會(huì )效率更高。

  3做題要多反思

  數學(xué)學(xué)習要大量做題去鞏固,但做題不要只講究數量,更要講究質(zhì)量,遇到經(jīng)典題,綜合性高的題目時(shí),每道題寫(xiě)完解答過(guò)程后,需要進(jìn)行分析和反思,多問(wèn)幾個(gè)為什么,這樣才能把題真正做透。

  4把數學(xué)知識形成體系

  課本上的.知識都是零散的,建議大家自己畫(huà)思維導圖把知識串起來(lái),畫(huà)思維導圖的過(guò)程,就是不斷理解,讓知識變成結構的過(guò)程。

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  一、深刻理解概念

  概念是數學(xué)的基石,學(xué)習概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數學(xué)的,對于每個(gè)定義、定理,我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來(lái)的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來(lái)解決問(wèn)題。多看一些例題。

  細心的朋友會(huì )發(fā)現,老師在講解基礎內容之后,總是給我們補充一些課外例、習題,這是大有裨益的,我們學(xué)的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來(lái)還不夠熟練,這時(shí),例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過(guò)程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由于老師補充的例題十分有限,所以我們還應自己找一些來(lái)看,看例題,還要注意以下幾點(diǎn):

  二、不能只看皮毛,不看內涵

  我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來(lái)的意義,每看一道題目,就應理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類(lèi)似的題目或同類(lèi)型的'題目,心中有了大概的印象,做起來(lái)也就容易了,不過(guò)要強調一點(diǎn),除非有十分的把握,否則不要憑借主觀(guān)臆斷,那樣會(huì )犯經(jīng)驗主義錯誤,走進(jìn)死胡同的。

  三、要把想和看結合起來(lái)

  我們看例題,在讀了題目以后,可以自己先大概想一下如何做,再對照解答,看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結經(jīng)驗。

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  1、第一步要增強自己的自信心

  從時(shí)間、中考試卷難度、現階段的情況、預期目標、成功提高成績(jì)學(xué)生案例等方面分析,增強學(xué)習動(dòng)力。

  2、狠抓基礎,循序漸進(jìn)

  完善基礎知識,在數學(xué)的學(xué)習上一直比較吃力大概率是某些題沒(méi)有做到爐火純青的地步,所以你需要對知識點(diǎn)全部理解和掌握,找到知識死角,吃透知識。這些同學(xué)可以利用上初三前的暑假把初一、初二年級的知識漏洞通過(guò)查、學(xué)、練、測的循環(huán)模式補起來(lái),形成完整的知識框架,在繼續學(xué)習新知識時(shí)能跟上老師節奏,自然會(huì )輕松很多。

  3、養成好的學(xué)習習慣

  在學(xué)習的過(guò)程中,培養預習、帶著(zhù)問(wèn)題上課、復習、積累、總結的習慣,從“要學(xué)”變成“會(huì )學(xué)”,最后會(huì )“自學(xué)”。不僅對現在很重要,對以后高中的學(xué)習也有很大幫助。

  4、循序漸進(jìn),逐步加大做題難度

  基礎扎實(shí)之后,可以逐漸增加難度,做一些中等難度的題目,也不能盲目的只顧做題,要注重思維、思考問(wèn)題的能力,解題的方法、技巧的訓練。

  5、突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)

  認真分析按照中考考綱及近幾年中考數學(xué)試卷命題的變化規律,對重點(diǎn)考查內容進(jìn)行分類(lèi)訓練,對難點(diǎn)進(jìn)行各個(gè)擊破。

  6、熟悉數學(xué)思想,學(xué)以致用

  熟悉并運用常用的數學(xué)思想,如方程思想、整體思想、化歸思想、函數思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想等。

  7、中考基礎題真題演練

  要求達到自己理想的正確率,也可以全面考察知識漏洞情況,可以再做復習。

  8、中考壓軸題突破

  縱觀(guān)數學(xué)中考命題規律,壓軸題主要出現在函數和三角形或四邊形或圓部分的動(dòng)態(tài)問(wèn)題或分類(lèi)討論的內容。對壓軸題進(jìn)行分類(lèi)剖析,形成解題思路和技巧。

  拓展閱讀:中考數學(xué)應試技巧

  做題原則一快一慢

  這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢,做題要快。

  題目本身實(shí)際上是這道題目的全部信息源,所以在審題的時(shí)候一定要逐字逐句地看清楚,力求從語(yǔ)法結構、邏輯關(guān)系、數學(xué)含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來(lái)沒(méi)有給出,但實(shí)際上細致審題你才會(huì )發(fā)現,這樣就可以收集更多的已知信息,為做題正確率尋求保障。

  當思考出解題方法和思路之后,解答問(wèn)題的時(shí)候就一定要簡(jiǎn)明扼要、快速規范。這樣不僅給后面的題目贏(yíng)得時(shí)間,更重要的是在保證踩到得分點(diǎn)上的基礎上盡量簡(jiǎn)化解題步驟,可使得閱卷老師更加清晰地看出你的解題步驟。

  把握技巧,分段得分

  對于中考數學(xué)中的難題,并不是說(shuō)只讓成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。實(shí)際上,中考數學(xué)的大題采取的是“分段給分”的策略。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是做對一步就給一步的分。這樣看來(lái),我們確保會(huì )做的題目不丟分,部分理解的題目力爭多得分。

  答卷順序,三先三后

  在瀏覽了試卷并做了簡(jiǎn)單題的第一遍解答之后,我們的情緒就應該穩定了很多,現在對自己也會(huì )信心十足。我們要明白一點(diǎn),對于數學(xué)學(xué)科而言,能夠拿到絕大部分分數就已經(jīng)實(shí)屬不易,所以要允許自己丟掉一些分數。在做題的`時(shí)候我們要遵循“三先三后”的原則。

  先易后難

  這點(diǎn)很容易理解,就是我們要先做簡(jiǎn)單題,然后再做復雜題。當全部題目做完之后,如果還有時(shí)間,就再回來(lái)研究那些難題。當然,在這里也不是說(shuō)在做題的時(shí)候,稍微遇到一點(diǎn)難題就跳過(guò)去,這樣自己給自己遺留下的問(wèn)題就太多了。也就違背了我們的原意。

  先高后低

  這里主要是指的倘若在時(shí)間不夠用的情況下,我們應該遵守先做分數高的題目再做分數低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。并且,高分題目一般是分段得分,第一個(gè)或者第二個(gè)問(wèn)題一般來(lái)說(shuō)不會(huì )特別慢,所以要盡可能地把這兩個(gè)問(wèn)號做出來(lái),從總體上說(shuō),這樣就會(huì )比拿出相應時(shí)間來(lái)做一道分數低的題目“合算”。

  先同后異

  這里說(shuō)的“先同后異”其實(shí)指的是,在大順序不變的情況下,可以把難題按照題目的大類(lèi)進(jìn)行區分,將同類(lèi)型的題目放在一起考慮,因為這些題目所用到的知識點(diǎn)比較集中,在思考的時(shí)候就容易提高單位時(shí)間效益。

初三提高數學(xué)成績(jì)方法4

  做好課本知識的復習

  雖然初三階段學(xué)生的學(xué)習任務(wù)非常緊,但是大家還是應該留出一定的時(shí)間做好課本知識的復習。初三學(xué)生應該將初中所有課本上的知識點(diǎn)學(xué)習透徹,可能有很多課本上的知識點(diǎn)都被大家忽視了,所以在集中做綜合體之前,要對所學(xué)的課本內容做好復習。

  中考數學(xué)的考察難度并不大,而且基礎題的考察占重比例很大,學(xué)生如果能將書(shū)上的知識點(diǎn)都學(xué)明白,那么你的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )在中上等。建議初三學(xué)生抽時(shí)間將數學(xué)書(shū)上的內容從頭到尾認真的讀一遍,做到充分熟悉課本,特別是自己第一遍學(xué)習掌握不好的地方,要抽出更多的時(shí)間好好研究一下。

  學(xué)習數學(xué)要主動(dòng)

  初三階段,絕大多數的學(xué)生都進(jìn)入到緊張的學(xué)習狀態(tài)中了,這個(gè)階段的學(xué)生學(xué)習數學(xué)不能再靠老師的督促了。一方面,初三班級學(xué)生的人數較多,老師不可能顧及到每一名學(xué)生,另一方面,老師也不可能對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況掌握的.了如指掌,所以初三學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習非常關(guān)鍵。

  初三學(xué)生學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中,不管遇到多難理解的練習題很是知識點(diǎn),一定要耐心的多專(zhuān)研一下,不要看幾眼覺(jué)得太難就丟在一遍,不懂的知識不學(xué)明白,你就永遠不會(huì )懂,不懂的知識點(diǎn)太多,你的成績(jì)就不會(huì )太好,千萬(wàn)不要讓自己陷入到死循環(huán)中。

  研究透徹典型題

  其實(shí)初三學(xué)生在做練習題的時(shí)候,應該特別注意方法技巧以及所做的練習題是否有典型性,學(xué)生做透徹一道典型練習題,勝過(guò)迷茫做十道練習題。應該提高自己的學(xué)習效率,多做一些典型的例題。

  大家可以將各種典型題型列出來(lái),總結出解決此類(lèi)練習題應該注意什么,解題過(guò)程和思路是什么,自己的解題方法和正確的解題方法有什么出入等等。

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  重視構建知識網(wǎng)絡(luò )

  要學(xué)會(huì )構建知識網(wǎng)絡(luò ),數學(xué)概念是構建知識網(wǎng)絡(luò )的出發(fā)點(diǎn),也是數學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線(xiàn)、三角形、四邊形、圓的概念、分類(lèi)、定義、性質(zhì)和判定,并會(huì )應用這些概念去解決一些問(wèn)題。

  重視夯實(shí)數學(xué)雙基

  在復習過(guò)程中夯實(shí)數學(xué)基礎,要注意知識的不斷深化,重視強化題組訓練感悟數學(xué)思想方法

  除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過(guò)程,反思知識點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結出它所用到的數學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察、試驗、分析、猜想、歸納、類(lèi)比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題。

  重視建立病例檔案

  準備一本數學(xué)學(xué)習病例卡,把平時(shí)犯的錯誤記下來(lái),找出病因開(kāi)出處方,并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯在哪里,為什么會(huì )錯,怎么改正,這樣到中考時(shí)你的數學(xué)就沒(méi)有什么病例了。我們要在教師的指導下做一定數量的數學(xué)習題,積累解題經(jīng)驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習方法。

  重視常用公式技巧

  對經(jīng)常使用的數學(xué)公式要理解來(lái)龍去脈,要進(jìn)一步了解其推理過(guò)程,并對推導過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續學(xué)習所必須的知識和技能,對生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識,也要進(jìn)行必要的訓練。例如:1—20的平方數;簡(jiǎn)單的勾股數;正三角形的面積公式以及高和邊長(cháng)的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過(guò)做大量習題,而且往往會(huì )有意想不到的效果。

  重視中考動(dòng)向要求

  要把握好目前的中考動(dòng)向,特別是近年來(lái)上海的中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的規范和解答過(guò)程的完整。在此特別指出的是,有很多學(xué)生認為只要解出題目的答案就萬(wàn)事大吉了,其實(shí)只要是有過(guò)程的解答題,過(guò)程分比最后的答案要重要得多,不要會(huì )做而不得分。

  重視掌握應試規律

  有關(guān)專(zhuān)家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區的高考狀元進(jìn)行過(guò)研究和調查,結果發(fā)現,他們的最大區別不是智力,而是應試中的`心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進(jìn)行過(guò)調查,結果發(fā)現,排在第一位的是應試中的心態(tài),第二位的是考前狀況,第三位的是學(xué)習方法,我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實(shí)上,側重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類(lèi)考試改革的大趨勢,應試中的心態(tài)對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生,可以較好地預防考試焦慮,較好地運籌時(shí)間,減少應試中的心理?yè)p傷。

  中考數學(xué)的高分訣竅推薦:

  在中考考數學(xué)時(shí),有的同學(xué)能超常發(fā)揮,有的卻粗心大意,令人惋惜,其原因不是運氣,而是準備不足,這正是考前調整的重點(diǎn)。

  一,合理定位,有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目,必須認真對待;選擇題的不少命題似是而非,難以捉摸;可是,不少學(xué)生卻一帶而過(guò),直奔綜合題,造成許多不應有的失誤。其實(shí),綜合題的最后一個(gè)小題總是比較難,目的是提高考試的區分度,但是只有4分左右。如果暫且撇開(kāi),謹慎對待116分的題目,許多學(xué)生都能考出不俗的成績(jì)。

  二,吃透題意,謹防失誤數學(xué)試題的措詞十分精確,讀題時(shí),一定要看清楚。例如:兩圓相切,就包括外切和內切,缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像,絕不可掉以輕心。例如拋物線(xiàn)頂點(diǎn)在坐標軸上就不同于頂點(diǎn)在X軸上。

  三,步步為營(yíng),穩中求快不少計算題的失誤,都是因為打草稿時(shí)太潦草,匆忙抄到試卷上時(shí)又看錯了,這樣的毛病難以在考試時(shí)發(fā)現。正確的做法是:在試卷上列出詳細的步驟,不要跳步。只有少量數學(xué)運算才用草稿。事實(shí)證明:踏實(shí)地完成每步運算,解題速度就快;把每個(gè)會(huì )做的題目做對,考分就高。

  四,不慌不躁,冷靜應對在考試時(shí)難免有些題目一時(shí)想不出,千萬(wàn)不要鉆牛角尖,因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內,不妨先換一個(gè)題目做做,等一會(huì )兒往往就會(huì )豁然開(kāi)朗了。綜合題的題目?jì)热蓍L(cháng),容易使人心煩,我們不要想一口氣吃掉整個(gè)題目,先做一個(gè)小題,后面的思路就好找了。

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