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教學(xué)六認真細則必備（4篇）
教學(xué)六認真細則1
為了進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設，樹(shù)立良好的校紀校風(fēng)，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽(yù)感和責任心，營(yíng)造健康向上的教育氛圍，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《郡長(cháng)中學(xué)學(xué)生常規要求》為依據，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定，對全校各班實(shí)施目標管理，并制定班級常規考核評分細則。
一、扣分項目
1、出勤：由校門(mén)口值班人員負責檢查，每天早上和下午上學(xué)時(shí)各檢查一次，每遲到1人扣1分，上課期間未經(jīng)批準出校門(mén)1人扣1分，曠課1人次扣2分。
2、課堂紀律：上課不遲到、不早退、專(zhuān)心聽(tīng)講、不做與課堂無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現違紀1人次扣1分。此項由教務(wù)處派專(zhuān)人通過(guò)監控或到教室抽查。
3、教室衛生：課桌擺放整齊，黑板擦凈，工具擺放有序，地上無(wú)臟物，墻面無(wú)污跡，不合要求的由教育處負責扣分（每周扣分不超過(guò)10分）。
4、個(gè)人儀表：在校期間，必須全時(shí)段按要求規范穿校服，佩戴�；�，服裝要求整潔，男生不準留長(cháng)發(fā)，女生不蓄披肩發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不準佩戴首飾，違反者每人次扣1分。此項由教育處校門(mén)值班老師及值勤同學(xué)負責。
5、課間操：課間操要無(wú)人缺席，如有特殊情況向班主任請假（各班可留兩名同學(xué)負責教室保潔），按要求的時(shí)間到指定場(chǎng)地，隊伍整齊，保持安靜，態(tài)度認真，動(dòng)作規范，做操質(zhì)量高。此項由體育組負責進(jìn)行考核，對有人缺席或質(zhì)量不高的班級除散操后留下處罰外每次扣1-2分。
6、眼保健操：動(dòng)作規范，態(tài)度認真，無(wú)人缺做。此項由年級組及學(xué)生會(huì )檢查，醫務(wù)室抽查，組織不好的班級每次可扣1-2分。
7、班會(huì )課：按照要求上好班會(huì )課，內容豐富，主題鮮明，形式新穎，紀律優(yōu)良。此項由教育處和團委負責檢查，凡未認真組織的每次扣1分，未組織缺一次扣2分。
8、寄宿生管理：寄宿生按要求就寢，參加晚自習，并嚴格遵守寢室紀律及晚自習紀律。此項由寢室管理員及晚自習負責老師打分，違紀1人次扣0.5-1分。
9、升旗儀式及大型x活動(dòng)：在規定時(shí)間進(jìn)入指定場(chǎng)地，隊伍整齊，統一著(zhù)校服，紀律良好。此項由團委負責考核，被評為“較差”和“差”的班級每次扣1-2分。
10、單車(chē)管理：自行車(chē)入棚，必須憑牌照并在指定區域有序停放，出入車(chē)棚要禮讓?zhuān)坏脫頂D，不準在校內騎單車(chē)，違反者每人次扣1分。此項由保衛科負責考核。
11、公物管理：對損壞公物的除按規定賠款外還要酌情扣1-2分，放學(xué)和體育課等無(wú)人在教室上課時(shí)，如教室不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)門(mén)的班級每次扣1分。此項由總務(wù)處與教育處檢查實(shí)施。
12、午休管理：午休時(shí)段，必須嚴格遵守午休規定，凡違反者每人次扣1分。此項由值日的老師及值勤的同學(xué)負責。
13、通訊、娛樂(lè )、球類(lèi)活動(dòng)：嚴禁學(xué)生在上課、上自習時(shí)使用手機、小靈通等通訊工具，在校外不準進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、酒吧等場(chǎng)所，球類(lèi)活動(dòng)必須在規定時(shí)間在運動(dòng)場(chǎng)內進(jìn)行，午休時(shí)間不準打球，放學(xué)后超過(guò)靜校時(shí)間不準在學(xué)校打球，以上每發(fā)現1人扣1分，由教育處、保衛科負責。
14、宣傳教育：主要指班級黑板報及廣播投稿、征文等，未達到規定要求的.每次給予1-2分扣分，特別好的給予1-2分加分。此項由團委組織有關(guān)老師和學(xué)生檢查。
15、學(xué)生處分：對嚴重違反《中學(xué)生日常行為規范》者，除按《郡長(cháng)中學(xué)學(xué)生嚴重違紀處理辦法》給予相應處分外，按處分的等級每人給予1-5分的扣分，受留校察看以上處分和發(fā)生安全責任事故的班級不能評為當月的文明班級。（注：凡班主任主動(dòng)上報違紀材料并及時(shí)作了妥善處理的將減半扣分或不扣分）。此項由教育處與保衛科負責考核。
16、其它：以上未涉及到的特殊情況由教育處與年級組研究給予一定的扣分。
二、加分項目
17、好人好事：有見(jiàn)義勇為、拾金不昧、在學(xué)校、社會(huì )做好人好事產(chǎn)生良好社會(huì )反響并受到表?yè)P的將酌情給予1-2分加分。由團委、教育處負責。
18、每月獲衛生流動(dòng)紅旗的班級獎勵3分，文明寢室每室獎3分。
19、學(xué)校安排的臨時(shí)性工作能夠按要求及時(shí)完成的每次給予1-3分的獎勵。
三、考核辦法
20、考核辦法，每班每周基礎分100分，實(shí)行加減分制度，一周一公布，一月一小結；月評總分在年級前六名（或常規考核分高于總分的98%）的，評為“常規考核文明班級”，；常規考核分低于總分的98%但高于總分的92%的，評為“常規考核達標班級”；常規考核分低于總分的92%但高于總分的85%的，評為“常規考核基本達標班級”。
四、獎勵辦法
21、競賽活動(dòng)加分：集體獎項（學(xué)校統一組織或上級教育行政部門(mén)組織）根據名次給予2-5分的獎勵（前三名或一、二、三等獎），，每班此項上限為15分。（此項每期期末統計一次，加入班級常規考核總分。由各班提交相關(guān)證件，教育處負責考核）
22、特色活動(dòng)加分：班級組織開(kāi)展的特色活動(dòng)（報相關(guān)材料），經(jīng)審核每次給予1-2分的獎勵，如果班級開(kāi)展的有意義的特色活動(dòng)被省、市級報紙、電視臺等新聞媒體報道推介，可每次給予5分的獎勵（本項期末統計一次，加入班級常規考核總分）。
23、獎勵辦法：每月被評為“常規考核文明班級”的班主任發(fā)獎勵津貼180元，每月被評為“常規考核達標班級”的班主任發(fā)獎勵津貼150元，評為“常規考核基本達標班級”的班主任發(fā)獎勵津貼120元，常規考核分低于總分的85%的班主任當月不發(fā)獎勵津貼。
24、解釋權，此辦法由教育處負責解釋?zhuān)宿k法自公布之日起執行，并在執行過(guò)程中根據實(shí)際情況不斷完善。
郡長(cháng)中學(xué)
教學(xué)六認真細則2
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，而嚴格執行教學(xué)“六認真”，則是教學(xué)管理的核心。學(xué)校根據相關(guān)要求，制定教學(xué)“六認真”的常規要求，希望全校教師認真貫徹執行。
一、備課：
備好課是上好課的前提，總的要求是要做到四備：
1．備教材--理解教材，準確地掌握教材的具體知識及內在聯(lián)系。弄清每個(gè)單元、每個(gè)章節(或每篇課文)，明確教材及相關(guān)課時(shí)的認知目標、情感目標、能力目標，有機地進(jìn)行德育滲透。鉆研教材要明確重點(diǎn)，選準難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，掌握關(guān)鍵。
2．備學(xué)生--了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度及學(xué)習習慣，摸準學(xué)生基礎，針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教，提優(yōu)補差的目標和措施。
3．備教法--要針對具體教學(xué)內容，考慮采用適當的教學(xué)手段、教學(xué)方法。要積極進(jìn)行改革的探索，積極運用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式。有目的的引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習。
4.備作業(yè)--必須精心設計作業(yè)。作業(yè)練習要有利于培養能力，發(fā)展智力，有利于減輕負擔。提倡分層次布置作業(yè)，以適應不同層次學(xué)生的需要。
備課一般應經(jīng)歷下列三個(gè)階段：
1.提前兩周至一月鉆研教學(xué)大綱、德育大綱、考試大綱，熟悉教材，了解情況，積累素材，進(jìn)行初備。
2．提前一至二周集體備課、集體備課要做到三定，定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人。四研究：研究大綱、研究考綱，研究教材，研究學(xué)生情況，研究教法。五統一：統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)內容，統一教學(xué)要求，統一重點(diǎn)難點(diǎn)，統一課外作業(yè)。
3.提前半周至一周吃透教材，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，寫(xiě)出有特色的教案。每課教案要求做到六有：有明確的教學(xué)目的：有清晰的教學(xué)步驟；有具體的教學(xué)內容；有準確的重點(diǎn)及難點(diǎn)分析；有適當的教法；有適量的課堂練習與課外作業(yè)。年輕教師還要求有教后感。
二、上課：
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的根中環(huán)節。 任課教師課前要精心設計每一堂課，課內要努力提高課堂教學(xué)效益，課后要自我評教，嚴禁無(wú)教案、無(wú)準備上課。課堂教學(xué)要達到以下幾方面要求：
1．要充分利用每一堂課的時(shí)間，做到在教學(xué)計劃規定的學(xué)時(shí)內，保質(zhì)保量地全面完成教學(xué)大綱和德育大綱規定的教學(xué)任務(wù)。
2．要依照現代教學(xué)理論來(lái)組織安排教學(xué)過(guò)程，加強直觀(guān)、演示、實(shí)驗等形象教學(xué)，努力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。要聯(lián)系教材實(shí)際有機地將思想教育寓于知識的傳授中。
3．要嚴密組織教學(xué)。做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精講巧練，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，板書(shū)工整。教材的科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性要闡發(fā)得清楚、準確、透徹，使學(xué)生聽(tīng)懂想通，能學(xué)會(huì )用、得益于課內。
4．要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識。為此，要重視學(xué)習方法的指導，力求使學(xué)習過(guò)程符合認識規律；要重視知識結構的教學(xué)，使知識納入知識體系，而不是孤立的知識；要十分重視啟發(fā)學(xué)生思維，力求通過(guò)學(xué)生自己思考與發(fā)現、理解、掌握和運用知識。
5．大力運用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式，摒棄“滿(mǎn)堂灌”、高難度、大題量的應試訓練，要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內在動(dòng)力，使學(xué)生主動(dòng)參與，獨立思考，積極探索，養成良好的學(xué)習習慣。
6.要嚴格執行課堂規則，保證良好的課堂秩序。教師要按時(shí)上課和下課，學(xué)生要嚴格紀律和訓練。要在教學(xué)實(shí)踐中形成良好的班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
7．不斷創(chuàng )造條件，充分利用現代化教學(xué)手段，尤其要注重多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、遠程教育資源等現代教育技術(shù)的運用，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、各學(xué)科要根據學(xué)科的特點(diǎn)適當開(kāi)展活動(dòng)性、開(kāi)放性式的有特色課。
9、上課要準時(shí)，不拖堂。
三、認真布置作業(yè)和批改作業(yè)：
完成課外作業(yè)是學(xué)生牢固掌握和熟練運用課堂所學(xué)知識、培養能力的重要手段，也是及時(shí)檢查教學(xué)效果，彌補知識缺陷，不斷改革教學(xué)的重要途徑，因此，要認真抓好作業(yè)的適量布置與及時(shí)批改。
1．作業(yè)的內容要精選。要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際；要重視系統訓練，體現梯度，培養學(xué)生的思維速度；要為打好基礎發(fā)展智能服務(wù)。作業(yè)的.布置要有全局觀(guān)念，考慮學(xué)生的總自習時(shí)間和各科的全面發(fā)展，做到題量適當，難易適度，類(lèi)型多樣。各門(mén)學(xué)科作業(yè)總量，每日不得超過(guò)2小時(shí)。
2.作業(yè)的形式要多樣。分口頭、書(shū)面、思考、實(shí)驗、實(shí)習、制作、測量、調查、總結等。
3.作業(yè)的規格要統一。具體做到：獨立、及時(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、格式規范。
4．作業(yè)的批改要及時(shí)。作業(yè)中的錯處要批示并讓學(xué)生訂正。無(wú)力訂正的學(xué)生應采取面批面改或個(gè)別輔導的辦法。對作業(yè)中反映出來(lái)的有代表性的問(wèn)題要進(jìn)行集體訂正或評講。作業(yè)的批改符號、等次，各組要統一，批改要及時(shí)。
四、認真輔導：
加強個(gè)別輔導是實(shí)行因材施的需要，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。根據我校教學(xué)的具體情況，個(gè)別輔導主要采取以下幾種形式：
1．根據素質(zhì)教育的總體目標，任課老師要在不增加學(xué)生負擔的前提下，在教學(xué)期間深入班級進(jìn)行個(gè)別輔導、答疑。
2.根據教學(xué)需要在正常的教學(xué)安排中，對學(xué)生進(jìn)行“專(zhuān)題性”的小結和輔導。
3．在每一單元結束后，根據作業(yè)等有關(guān)反饋渠道匯總的信息，有計劃地對部分學(xué)生進(jìn)行集體答疑、指導。
4．為優(yōu)秀生開(kāi)設講座，拓寬知識面，加強學(xué)科與生活、社會(huì )、科學(xué)的聯(lián)系，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
五、認真考試：
考試考查是督促學(xué)生復習功課，鞏固和深化所學(xué)知識，了解教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)工作的重要手段，應當認真進(jìn)行。
1．每學(xué)期由學(xué)校統一安排期中、期末考試，各科要認真總結分析，填好試卷分析表，并及時(shí)評講補缺。
2．各科平時(shí)要加強對學(xué)生提問(wèn)、課內練習等經(jīng)�；臋z查，及時(shí)了解教學(xué)情況。
3．除期中、期末考試外，各年級要認真組織月考，一般由備課組命題，統一評分標準，流水作業(yè)批改�？己髴皶r(shí)評講。
4．要認真評定學(xué)生各科的考試成績(jì)，充分發(fā)揮考試的作用，要根據大綱和教材的要求統一制定評分標準，評分要做到客觀(guān)、公正、實(shí)事求是，切忌弄虛作假，或憑主觀(guān)印象，感情用事。
5．要認真及時(shí)地做好考試后的分數登記統計、考試情況的分析研究和小結工作。
六、認真總結
要努力學(xué)習教育理論，廣泛搜集教改信息，重視教育教學(xué)工作的科學(xué)管理，積極參加教改實(shí)踐，加強教學(xué)工作的科學(xué)研究。全校各任課教師每學(xué)期都要寫(xiě)出有一定質(zhì)量的教學(xué)專(zhuān)題總結，學(xué)校倡導教師撰寫(xiě)教學(xué)紀事，積極撰寫(xiě)提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法等方面的論文，著(zhù)書(shū)立說(shuō)．爭創(chuàng )名牌。
教學(xué)六認真細則3
為保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習、健康地生活，使學(xué)生養成講究衛生的良好習慣，增強學(xué)生愛(ài)護校園環(huán)境的意識，根據學(xué)校目標管理辦法和工作計劃，結合我校的實(shí)際情況，特制定衛生檢查評比制度及評分細則，望遵照執行。
一、教室衛生標準
1、地面：無(wú)痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書(shū)籍和其他物品。
2、桌椅：整潔整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔，不在桌椅內外亂涂亂畫(huà)亂刻；桌椅橫豎排列整齊，書(shū)籍及其他學(xué)習用品放置整齊有序。學(xué)生離開(kāi)座位應及時(shí)把椅子推入桌下，桌椅對齊。
3、講臺：臺面只準擺放教具且擺放整齊，不準放與教學(xué)無(wú)關(guān)的.東西，如報紙和收交的作業(yè)本等。桌面和講臺下無(wú)紙屑、灰塵，抽屜內無(wú)雜物堆放。
4、黑板、板槽：課后黑板擦干凈，無(wú)塵印，槽內無(wú)粉塵。
5、墻壁：整潔，無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻，無(wú)不協(xié)調的張貼物，無(wú)腳印、手印、球印等污跡，無(wú)污漬、蜘蛛網(wǎng)。
6、窗戶(hù)、窗臺、瓷磚：每天擦洗，無(wú)灰塵，窗臺上不放置任何東西，玻璃窗無(wú)手指印跡；瓷磚每天擦洗干凈，無(wú)污漬。
7、前后門(mén)：每天擦洗，不涂、寫(xiě)、刻、畫(huà)、貼，不亂掛東西，無(wú)腳印。學(xué)校統一張貼的紙張，如試場(chǎng)安排、封條等，失效后應及時(shí)清除干凈。
8、電器：插座、開(kāi)關(guān)、多媒體、應保持清潔。
9、教室里紙簍應及時(shí)清倒，不能滿(mǎn)溢出來(lái)。
10、宣傳欄、學(xué)習欄：張貼應整齊、美觀(guān)、大方。
二、包干區衛生標準
1、地面：無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等，無(wú)衛生死角。
2、樓梯：墻壁無(wú)污跡、懸塵，無(wú)腳印、球��；通道無(wú)紙屑、果殼、煙蒂等；樓梯扶手干凈，無(wú)污跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，樓梯拐角無(wú)衛生死角。
3、教室外過(guò)道：過(guò)道上無(wú)紙屑、果殼、煙蒂等；過(guò)道墻壁瓷磚擦洗干凈，無(wú)灰塵。
4、包干區衛生早、午、晚各打掃一次，要做到及時(shí)清掃不拖拉。
三、考評標準
1、教室衛生每處扣1分
2、包干區衛生每處扣1分
四、衛生評比制度
1、將依據衛生檢查記錄，每月統計一次成績(jì)。
2、每月的衛生扣分將直接納入班級考核之中。
3、班級中有以下現象者，扣除當月班級衛生總分若干，并納入以后先進(jìn)班級和文明班級評選。
�。�1）亂扔、亂倒雜物、垃圾扣1.5分。
�。�2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰扣1.5分。
�。�3）不按時(shí)打掃衛生扣5分。
�。�4）未打掃扣10分。
�。�5）其它破壞環(huán)境衛生的不文明行為（視情節輕重，酌情扣分）。
五、衛生打掃、檢查時(shí)間：
衛生打掃：
早上：早自習開(kāi)始前
中午打掃：11點(diǎn)40至12點(diǎn)
晚上打掃：晚飯后至上晚自習前
衛生檢查：
各班班主任負責組織好并監督每天班級衛生工作；
年級組做好各年級每周衛生檢查；
學(xué)校定期大檢查由德育處通知，在雙周五晚6點(diǎn)，校學(xué)生會(huì )成員負責檢查。
陵南中學(xué)共青團委員會(huì )
教學(xué)六認真細則4
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，更是教師履行工作職責的具體體現。根據《鎮江市中小學(xué)教師教學(xué)常規基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結合我校實(shí)際，特制定本細則，旨在調動(dòng)教師工作的積極性，樹(shù)立強烈的目標意識和責任意識，為學(xué)�？疾樘峁┮罁�。
一、考核的項目
1.備課
2.上課
3.作業(yè)批改與設計
4．教學(xué)研究：
�、俟_(kāi)課
�、诼�(tīng)課、教學(xué)研討
�、劢炭蒲�
�、苷n題研究
�、菪１九嘤�
�、拮灾鲗W(xué)習、外出培訓
5.學(xué)生輔導
6.成績(jì)考查
二、考核形式
1.期中檢查與期末檢查相結合
2.學(xué)期中的單項抽查
3.行政課間巡視
學(xué)期末和期中檢查以及期中的單項抽查，教務(wù)處除了組織部分行政、教研組長(cháng)參加外，還邀請部分教師代表共同參加檢查。
三、考核的結果
考核的結果以“優(yōu)”、“良”、“及格”、“不及格”四檔呈現，綜合考核以各分項考核為依據，根據“優(yōu)”的多少決定最終的考核結果。
考核為“優(yōu)”的教師將獲得“教學(xué)六認真”津貼的100%；考核為“良”的教師將獲得“教學(xué)六認真”津貼的70%；考核為“合格”的教師將獲得“教學(xué)六認真”津貼的50%；考核為“不合格”的教師將獲得的“教學(xué)六認真”津貼為“0”。
四、考核內容
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1.有封面、有教學(xué)計劃、有教學(xué)進(jìn)度，有單元目標；
2.課時(shí)數足，備課時(shí)數需提前一周；
3.備課格式規范：教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具學(xué)具、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)、教學(xué)反思等設計齊全，原則上同年級應做到統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)要求，統一基本作業(yè)，統一檢測試題。
4.課堂結構設計緊扣教學(xué)目標，符合《課標》要求及學(xué)生實(shí)際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點(diǎn)與難點(diǎn)，并做好二次備課。
5.作業(yè)設計精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實(shí)際能力。
6.堅持每課寫(xiě)教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,并且有一定的理論和新理念，并將紙質(zhì)、電子稿各一份報教務(wù)處。
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1.嚴格遵守《鎮江市教師職業(yè)道德規范》、《莊郭中心小學(xué)課堂常規要求》、認真執行課程計劃，堅持按課表上課，努力做好教學(xué)常規工作；
2.上課要盡量使用普通話(huà)上課，語(yǔ)言要準確、規范、生動(dòng)、精練；板書(shū)要正確、工整、清楚，布局合理，體現講課重點(diǎn)和過(guò)程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實(shí)驗操作、使用教具等能力與水平；
3.課堂教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和潛能，既要面向全體學(xué)生，同時(shí)要體現因材施教，真正實(shí)現不同的學(xué)生要有不同的發(fā)展；同時(shí)要注重培養學(xué)生學(xué)習常規和良好的學(xué)習習慣。
�。ㄈ┳鳂I(yè)設計及批改
1.按照教學(xué)常規布置相關(guān)作業(yè)，作業(yè)適量，嚴控作業(yè)時(shí)間，作業(yè)設計體現趣味性、多樣化、新穎性，注重分層練習，做到及時(shí)批改、反饋，對于部分特殊的學(xué)生可以采取面批，熱情輔導；
2.教師要加強學(xué)生的作業(yè)格式和書(shū)寫(xiě)的指導；
3.教師批改要做到認真、細致，批改字跡清楚，不錯改、漏改、及時(shí)反饋；
4.作文的篇幅要足(8大5小),教師對學(xué)生的作文批注要有針對性，要多用兒童化的激勵語(yǔ)言進(jìn)行批注；
5.具體的批改要求詳見(jiàn)《莊郭中心小學(xué)學(xué)生作業(yè)批改要求》
�。ㄋ模┙虒W(xué)研究
1.積極主動(dòng)參加各項教研活動(dòng)，按學(xué)校要求完成聽(tīng)課任務(wù)，35周歲以上教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節,35周歲以下教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節, “135”工程青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節；
2.對學(xué)校、片或市局組織的'公開(kāi)課或觀(guān)摩課能認真準時(shí)參加，同時(shí)能積極參加評課活動(dòng)，評課時(shí)要積極發(fā)表自己的見(jiàn)解與體會(huì )，并將自己每次聽(tīng)課后的評課意見(jiàn)的紙質(zhì)稿和電子稿上交教務(wù)處；
3.聽(tīng)課記錄要求格式規范，書(shū)寫(xiě)認真，記錄詳實(shí)，要根據授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽(tīng)邊評，最后有評課小結；
4.注重學(xué)習各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫(xiě)心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，不斷提高自身的理論研究水平。
5.鼓勵積極參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)，每學(xué)期爭取有一篇論文在市級以上獲獎或發(fā)表；
6.每學(xué)期堅持上好一節公開(kāi)課，并及時(shí)向教務(wù)處上交一份紙質(zhì)稿的說(shuō)課稿和教學(xué)設計，同時(shí)能積極參加校、片、市級教研活動(dòng)并能主動(dòng)承擔各級教研公開(kāi)課；
7.認真參加學(xué)校、片或市局組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修以及校本培訓；
8.動(dòng)承擔校、市級試點(diǎn)班課題研究，并根據課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng )新，全過(guò)程研究，能寫(xiě)出有一定價(jià)值的經(jīng)驗總結。
9.學(xué)校安排教師外出聽(tīng)課、學(xué)習等活動(dòng)，回校后應及時(shí)匯報傳達，可以向教務(wù)處上交學(xué)習感受、隨筆或向全體教師上移殖課、專(zhuān)題講座。
10.每學(xué)期向教務(wù)處上交一份教學(xué)隨筆和一份高質(zhì)量的論文；
�。ㄎ澹┹o導學(xué)生
1.學(xué)校規定，有計劃、有組織、有內容，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定對象地進(jìn)行輔導學(xué)困生，要有原始、詳實(shí)的過(guò)程性資料；
2.積極開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)和興趣隊組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，爭取能獲獎；
3.有效的指導學(xué)生的習作、小論文在各級各類(lèi)刊物、雜志上發(fā)表；
�。┏煽�(jì)考查
1.以同年級學(xué)科組為單位做好每周一次過(guò)關(guān)練習、單元學(xué)情檢測和月學(xué)情檢測工作，各位統計好學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，做好分析和材料的積累工作，并將每次過(guò)關(guān)練習卷、月學(xué)情檢測卷和學(xué)生的成績(jì)上報教務(wù)處；
2.教務(wù)處每學(xué)期將采取學(xué)情抽測的形式，來(lái)了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況；
3.每學(xué)期末教務(wù)處來(lái)根據市學(xué)情調研的成績(jì)來(lái)考核教師的教育教學(xué)水平。
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