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【必備】狼來(lái)了的故事15篇
狼來(lái)了的故事1
伊索寓言狼來(lái)了的故事內容
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”
大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
主要內容：一個(gè)孩子經(jīng)常用狼來(lái)了去糊弄人，讓大家都放下手中的工作去救他，但是到后來(lái)大家都不信任他了，當有一天，狼真的來(lái)了的時(shí)候，沒(méi)人相信他，最后，他的`許多羊都被狼咬死了！
故事寓意
1。說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。
2。 寓言告訴大家做人應誠實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
3。說(shuō)謊可能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處（利益或戲弄別人取樂(lè )等），到頭來(lái)對自己和對別人都沒(méi)好處。
4。在針對與孩子的啟示基礎上，作為成人，認識到失誤的累積必將導致禍害的量變引起質(zhì)變的事實(shí)，此外，有威脅意識是必要的。
故事中人類(lèi)智能及行為方式分析
放羊娃，以消耗農夫時(shí)間體力等資源，讓其做無(wú)價(jià)值的付出達到其取樂(lè )的目的。
農夫，以趕跑狼救人為目的。
農夫的思想行為方式分析：
因為人不是數學(xué)動(dòng)物，農夫也不可能有概率學(xué)的知識，但是思維中會(huì )有潛在的模糊的概率學(xué)方法存在，還有人認識世界的方式、情感因素和道德素質(zhì)存在，下面有個(gè)綜合分析。
1、農夫，第一次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，因為首次聽(tīng)到，出于信任，認為是真，所以上山。
2、農夫，第二次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，雖然對放羊娃的信任有所降低，但還有 1/2概率為真的。于是又上山。
3、農夫，第三次聽(tīng)到“狼來(lái)了”，基于前兩次的假，按概率算是1/3為真的。概率較低（實(shí)際上有人習慣性對人或事物的判定，一旦認定，所得出的概率值比數學(xué)算出的還要更低）就不上山了。
上述分析，農夫具有純樸善良的本性才會(huì )有兩次施以援手，但是兩次上當讓他很生氣，在第三次真偽難辨的情況下，情感因素左右了他對行為價(jià)值的判斷，人的自私和冷漠的一面表現出來(lái)了。對于行為價(jià)值的判斷引入統計學(xué)中的加權的概念，能夠彌補概率的不足，才更清晰，對于涉及到人的生命來(lái)講也更符合人性。
加權分析：
上述對農夫的分析里的概率認識，遠不能滿(mǎn)足對實(shí)際行為價(jià)值的分析，真假只是以次數作對比，缺少輕重的權衡。比如說(shuō)鐵和黃金，體積一樣，衡量?jì)r(jià)值就不能單純比較塊數多少來(lái)判斷。輕重分析：
1、“狼來(lái)了”為真：會(huì )威脅到孩子和羊的生命安全，如果農夫大意了也可能對其自身生命有威脅。
2、“狼來(lái)了”為假：損失的是農夫的體力和時(shí)間。
通過(guò)輕重分析可以看到，”2“和”1“來(lái)比較微不足道，無(wú)論多少次的假都無(wú)法和真對等。生命是最寶貴的，我們不光要教育孩子誠實(shí)，還要教育孩子不要拿自己和他人生命的重大事情開(kāi)玩笑。對于成人來(lái)說(shuō)，人無(wú)完人，不能因為孩子的說(shuō)謊和無(wú)知就置其生命與不顧，無(wú)論上當多少次都應該去救，只要有一次是真的把人給救了就值得，也足以教育所有的人了。上當多次還能夠依然舍棄個(gè)人的小利，對生命不棄，這不更凸現人的高貴品質(zhì)嗎？
對成人的教育意義是：當自己或他人生命受到威脅，而自己無(wú)法判斷真偽的情況下，寧可信其有不可信其無(wú)。
狼來(lái)了的故事2
寒假，我讀了一篇《狼來(lái)了》的故事，我想：”活該！誰(shuí)叫你三番五次地跑上山，大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”農民們拎著(zhù)大刀馬上跑下山，想把狼趕走�？墒�，下了山，狼呢？連個(gè)影子都沒(méi)有！你呢？只是抱著(zhù)肚子哇哇大笑。后來(lái)，你第二次，第三次的去叫大家趕狼，卻誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼來(lái)了，大家都不相信他了。有一天，狼真的來(lái)了，卻沒(méi)人相信他，羊，人沒(méi)了……要是你把搞惡作劇的心細花在學(xué)習上，那你可是個(gè)人才！
這個(gè)故事，讓我想起了上次在北京吃飯時(shí)發(fā)生的一件事情：我和親人坐一桌，小伙伴們做左桌�！坝茸榆�！”有人在叫我，我毫不猶豫，不假思索地回過(guò)了頭，看誰(shuí)在叫我�！肮�，哈哈哈……”小伙伴們哈哈大笑，“這表現了尤子茜有一顆助人為樂(lè )的'心��！”哈哈哈，哈哈哈……“我有些生氣，她們怎么能拿我開(kāi)玩笑呢？
”尤子茜！董斯羽叫你！“在安靜的海面上，一絲刺耳的雜聲，劃開(kāi)了大海平靜，翻起滔滔浪花。我有些半信半疑，我還會(huì )上當嗎？她真的事要叫我怎么辦？我回過(guò)了頭�！惫�，哈哈哈……“她們笑地前俯后仰，”這表現了尤子茜對同學(xué)們的關(guān)心與思念，還有有求必應的心……“唉，”杯具呀“，會(huì )沒(méi)人相信她們的。我是《狼來(lái)了》的農民嗎？
狼來(lái)了的故事3
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的'農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”
農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。寓言的寓意：
1、說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質(zhì)。
2、寓言告訴大家做人應誠實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。
狼來(lái)了的故事4
我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當做反面教材教育小孩�？墒�，我要在這里告訴大家：狼來(lái)了什么的都是借口！人與人之間要是因為幾次謊言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。
我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂(lè )，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。
我沒(méi)騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。
科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí)，他突然在書(shū)包里翻找起了東西，找得滿(mǎn)頭大汗，還邊說(shuō)：“��！我的照相機呢��？”他回頭問(wèn)我：“甘美玲，是不是你拿的��？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機，剛想否認，我的同桌就想耍一下他，馬上說(shuō)：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂(lè )這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機！”
我馬上急了，我可沒(méi)有被誣賴(lài)偷東西過(guò)！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒(méi)有！你自己來(lái)查！”說(shuō)著(zhù)，我離開(kāi)了位置。
老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著(zhù)教鞭走向了我的位置。
我的淚水在眼里打轉，周?chē)质悄切┲С秩螛?lè )的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間，無(wú)力自拔……
后來(lái)的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護著(zhù)全嘉樂(lè )，還有……。
全嘉樂(lè )也知道不是我偷的，但是他仗著(zhù)自己有老師的疼愛(ài)，理直氣壯地說(shuō)：“甘美玲以前也偷過(guò)我的.語(yǔ)文書(shū)！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū)，然后和他開(kāi)玩笑，最后還給他了�。ㄊ潞笏f(shuō)自己是順口說(shuō)的。）還一下午？
我最終淚如雨下。
我只記得，在放學(xué)后，我強顏歡笑地和老師解釋?zhuān)蠋焺t邊愛(ài)撫地摸著(zhù)全嘉樂(lè )的頭，邊聽(tīng)我講話(huà)。我假裝很快樂(lè )、無(wú)所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。
自己承受的滋味，很苦、很累……
我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話(huà)：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”
好了，說(shuō)了這么多，我其實(shí)就是想說(shuō)，狼來(lái)了，都是借口。什么狼來(lái)了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō)，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現實(shí)中，只會(huì )，給人與人之間，帶來(lái)更深的傷害。
所以，請大家明白并記住，人與人，狼來(lái)了中的道理教訓固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！
狼來(lái)了的故事5
大灰狼來(lái)了的童話(huà)故事主要為你講述的是大灰狼哄騙紅蘋(píng)果治好自己的傷，吃掉紅蘋(píng)果之后，之后大灰狼什么也沒(méi)吃掉就放了紅蘋(píng)果，最后大灰狼還是被餓死了。
一天，大灰狼看見(jiàn)一個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣好看的男孩，于是就走上前去，說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)會(huì )愛(ài)護別人�！�
紅蘋(píng)果天真地說(shuō)：“怎么學(xué)會(huì )愛(ài)護別人呀?”
大灰狼說(shuō)：“比如我受傷了，你要將我放在你家最好的床鋪上，并在我的傷口上抹上最好的藥，然后再將最好吃的東西拿來(lái)我吃�！�
紅蘋(píng)果問(wèn)：“你受傷了嗎?”
大灰狼說(shuō)：“受傷了，傷得還不輕呢!”說(shuō)著(zhù)將被獵人打傷的腿展示出來(lái)。
紅蘋(píng)果看了，驚訝地叫起來(lái)：“啊呀!你的腿受傷了，還流血呢!”
大灰狼說(shuō)：“是啊!現在你就學(xué)習愛(ài)護別人吧!”
紅蘋(píng)果點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好!”
于是紅蘋(píng)果扶著(zhù)大灰狼走到了他的家里，將大灰狼安置在他家最舒適的那張床上，然后，將最貴重的藥膏粘在大灰狼的傷口上。大灰狼的傷口不痛了，臉色也不那么憔悴可怕了。然后，紅蘋(píng)果又燉好雞肉端上來(lái)，大灰狼美美地吃了，很舒適地躺在床上。
幾天后，大灰狼的傷好了。
這時(shí)，大灰狼說(shuō)：“紅蘋(píng)果，你的臉那么紅潤，像一個(gè)紅紅的'櫻桃，我真想咬破嘗一口�！�
紅蘋(píng)果天真地說(shuō)：“你為什么要咬破我的臉蛋?”
大灰狼說(shuō)：“因為我想吃了你呀!”
紅蘋(píng)果驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你是個(gè)大壞蛋!”
大灰狼“嘻嘻”笑著(zhù)說(shuō)：“瞧我多聰明，哄你養好了我的傷!”說(shuō)著(zhù)，大灰狼向紅蘋(píng)果撲過(guò)來(lái)。
紅蘋(píng)果說(shuō)：“我給你治好了傷，你不應該吃我!”
大灰狼說(shuō)“我的傷好了，我再不需要你了，我為什么不吃你呀?你當我傻啊?你治好了我的傷，現在又給我當點(diǎn)心，這叫一條龍服務(wù)，太謝謝你了!”
紅蘋(píng)果看見(jiàn)了家里的那個(gè)大瓦罐，就忙躲進(jìn)了大瓦罐里，并蓋緊了蓋子。大灰狼打不開(kāi)大瓦罐的蓋子，就連大瓦罐吞進(jìn)了肚子里，說(shuō)：“紅蘋(píng)果，你躲進(jìn)大瓦罐里，就以為我吃不了你?只是害得你家又白白損失了一個(gè)大瓦罐。哈哈哈!”說(shuō)完，美滋滋地向大森林里走去了。
第二天，大灰狼餓了，看見(jiàn)一只鹿在前面吃草，就偷偷地走了過(guò)去。
“喂!大灰狼來(lái)了，快跑啊!”突然，大灰狼肚子里的一個(gè)聲音在叫。鹿聽(tīng)見(jiàn)了，回頭看見(jiàn)了大灰狼，就飛快地逃走了;大灰狼沒(méi)有追上。
大灰狼很郁悶。
過(guò)了一會(huì )兒，前面草地上一個(gè)小山羊在吃草，大灰狼又悄悄地走了過(guò)去。
“小山羊，快跑!大灰狼來(lái)了�！贝蠡依嵌亲永锏哪莻�(gè)聲音又喊。小山羊聽(tīng)見(jiàn)了，發(fā)現了大灰狼，又逃走了。
大灰狼餓得奄奄一息，他問(wèn)肚子里的那個(gè)聲音：
“你是誰(shuí)呀?”
“我是紅蘋(píng)果�！�
大灰狼驚訝地問(wèn)：“你沒(méi)有死?”
紅蘋(píng)果說(shuō)：“是呀!我坐在大瓦罐里面呀，你消化不了我�！�
大灰狼說(shuō)：“求求你，別再叫喊了，行嗎?我餓極了�！�
紅蘋(píng)果說(shuō)：“我就是要叫喊，讓你什么食物也吃不到�！�
于是，大灰狼走到那里，紅蘋(píng)果就在大灰狼肚子里喊：
“大灰狼來(lái)了，大家快躲開(kāi)啊!”
聽(tīng)見(jiàn)叫喊的小動(dòng)物們全跑開(kāi)了。
這樣過(guò)了幾天，大灰狼還是一口食物也沒(méi)有吃到，他快要餓死了。他對肚子里的紅蘋(píng)果說(shuō)：
“紅蘋(píng)果，我張開(kāi)大口，你從我口里出來(lái)吧!”
紅蘋(píng)果說(shuō)：“你不是感謝我的一條龍服務(wù)嗎?現在不需要我的服務(wù)了?”
大灰狼說(shuō)：“那是我開(kāi)玩笑。我的肚子里坐著(zhù)舒服吧?你治好了我的傷，我要你在我肚子里舒舒服服休息幾天，好報答你呀!”
紅蘋(píng)果說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的大灰狼，真是狡猾得過(guò)了頭，騙人只能騙一次，第二次騙人，就是愚蠢，你知道嗎?現在我不出來(lái)，我就要呆在你肚子里，直到你餓死�！�
大灰狼沒(méi)有辦法。這樣又過(guò)了兩天，大灰狼還是連一點(diǎn)食物也沒(méi)有吃到。
他想：這就是我騙人的下場(chǎng)嗎?他餓死了。
紅蘋(píng)果從大灰狼的口里爬了出來(lái)，回家了。
狼來(lái)了的故事6
小的時(shí)候，我特別喜歡說(shuō)謊，像故事《狼來(lái)了》里的小男孩一樣，也是這個(gè)故事改變了我。
五年級的時(shí)候，課間休息就只有10分鐘，這10分鐘里最擔心的就是老師突然讓我們罰抄。下課時(shí)人人都提心吊膽的，我心想：大家都這么小心，預備鈴又怎會(huì )和上課鈴重合？我在那一段時(shí)間里騙大家會(huì )怎么樣呢？我在那暗暗的傻笑，并提前坐在座位上的�？粗�(zhù)鐘上的秒針一圈一圈的轉著(zhù)，太陽(yáng)一步一步的逼近教室，“�！苯K于打鈴了，我又想：老師一定會(huì )晚到一會(huì )兒。我虛張聲勢：“我去看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，等我一下�！蔽仪那牡陌杨^探出去，心臟“咚咚”直跳，生怕老師出來(lái)，又怕他們看出我在說(shuō)慌，眼睛一睜，望向墻角，我把嘴咧開(kāi)了，老師沒(méi)來(lái)，我又身子一震，假裝驚慌，匆匆的跑到座位上，一邊跑一邊快速的喊道“老師來(lái)了�！狈鲋�(zhù)桌子轉身坐到座位上，大口的喘著(zhù)粗氣。轉頭一看，全班安安靜靜的'，我笑了一會(huì )兒，又去看看，老師還是沒(méi)來(lái)，我大喊道“老師來(lái)了�！蔽冶枷蜃簧媳镏�(zhù)氣，挺直腰桿，假裝老師來(lái)了。結果后面吵鬧聲一片，心想：他們不相信我了。我又去看了一下，還是沒(méi)人，渾不知老師已經(jīng)到了班級，后面一片安靜，我感到背后發(fā)涼，我一扭頭，剛想說(shuō)“老師來(lái)了�！眳s怔住了，因為老師就在我身后，我頭頂冒汗，用余光看著(zhù)班級，結結巴巴的說(shuō)：“老……老師，你來(lái)……來(lái)……了啊�！崩蠋熆粗�(zhù)我，一直盯著(zhù)我不動(dòng)，眼睛突然瞪大，語(yǔ)氣奇怪，呲著(zhù)牙說(shuō)：“是啊，我來(lái)了呢，去把第1單元詞語(yǔ)抄5遍，下課來(lái)我辦公室寫(xiě)篇檢討，先回去上課�！碑敃r(shí)我呆住了，當我看見(jiàn)老師的時(shí)候，又害怕又激動(dòng)，整個(gè)人像觸電了一樣，站在那一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了40分鐘，我和老師一起去了辦公室，在那寫(xiě)檢討。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，老師問(wèn)：“你先別著(zhù)急寫(xiě)，我就問(wèn)你，為什么要說(shuō)謊騙同學(xué)？”我紅著(zhù)臉答道：“想看看他們會(huì )有什么反應�！崩蠋熞会樢�(jiàn)血……“就這樣很好玩？”于是老師就給我講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。我聽(tīng)完之后明白了一個(gè)道理，明白了：不能說(shuō)謊話(huà)，謊言的背后是無(wú)盡的報復，欺騙別人等于欺騙自己。
到了現在，我連一些善意的謊言都不敢說(shuō)了，《狼來(lái)了》改變了我，也改變了我一生的前途。
狼來(lái)了的故事7
教學(xué)目標：
1、結合自身經(jīng)驗，建構故事內容，體會(huì )故事所蘊含的道理。
2、結合故事情節與畫(huà)面，理解“無(wú)聊”、“玩笑”、“紛紛”、““哈哈大笑”、“氣憤”、“拼命”、“理會(huì )”、“捉弄”、“傷心”等詞語(yǔ)。
教學(xué)準備：
大書(shū) 狼的圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入活動(dòng)：
角色導入：出示狼的頭飾，和幼兒簡(jiǎn)單討論的狼的特點(diǎn)，教師簡(jiǎn)單總結之后引出教學(xué)讀本，提示故事和狼有關(guān)。
二、閱讀大書(shū)
�。ㄒ唬┏鍪敬髸�(shū)，讓幼兒觀(guān)察封面畫(huà)面，簡(jiǎn)單猜測故事內容。
1、現在，我們一起來(lái)看看大書(shū)的書(shū)名叫什么？（“狼來(lái)了”）
2、封面上的主人公是誰(shuí)？他在做什么？在哪里放羊？
3、小男孩在放羊的過(guò)程中會(huì )發(fā)生什么事？請你們猜一猜？
�。ǘ┲痦�(yè)閱讀
師：你們說(shuō)得都很好，現在，我們一起來(lái)看看故事里是怎么說(shuō)的.，首先來(lái)看看讀本的第一頁(yè)。
1、教師先朗讀正文，再觀(guān)察畫(huà)面。提問(wèn)：“無(wú)聊”是什么意思？從圖畫(huà)的哪里可以看的出小男孩很無(wú)聊？
2、順序出示2—5頁(yè)，教師朗讀正文，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，然后回答問(wèn)題：
�。�1）小男孩開(kāi)了什么玩笑？
�。�2）山下的人們是什么反應？
�。�3）小男孩為什么哈哈大笑?
�。�4）人們?yōu)槭裁瓷鷼猓?/p>
3、遮擋文字，順序出示圖畫(huà)6—8頁(yè)，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，建構故事內容。
�。�1）請幼兒參考前面幾頁(yè)的文字內容對這一小節進(jìn)行講述。
�。�2）教師揭示下面的文字和幼兒的表述進(jìn)行對比、評價(jià)，解釋詞語(yǔ)“氣憤”。
4、遮擋文字，順序出示圖畫(huà)9—12頁(yè)，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，建構故事內容，引導幼兒講述。
師：你們講述的真好，故事里怎么說(shuō)的？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師讀這一小節的正文，你們邊聽(tīng)邊觀(guān)察畫(huà)面，然后回答老師的問(wèn)題：
�。�1）小男孩為什么拼命叫？
�。�2）人們?yōu)槭裁床焕頃?huì )他？
�。�3）小男孩為什么傷心？
三、總結分享：
出示記錄表，按照故事發(fā)展階段回顧故事，完成表格。
教師完整朗讀文本一遍，請幼兒根據故事的情節發(fā)展記錄在表格里。
四、閱讀小書(shū)
分發(fā)小書(shū)，教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀1-2遍后，請幼兒自己閱讀
組織幼兒討論：小男孩錯在哪里？他得到了什么教訓？無(wú)聊的時(shí)候有什么辦法可以使自己快樂(lè )又不會(huì )給別人帶來(lái)困擾？
狼來(lái)了的故事8
有一天，一個(gè)孩子在山頂上放羊，太陽(yáng)在天上掛著(zhù)，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著(zhù)草，這個(gè)孩子覺(jué)得挺無(wú)聊，就想：“嗯！我玩兒點(diǎn)什么呢？”
他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著(zhù)干農活。有的在村里干活，有的.在地里干活。
小孩忽然靈機一動(dòng)，他想：“讓我來(lái)逗逗他們吧！”
于是，他站在山頂上，向山下喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
山下的大人們聽(tīng)到小孩喊“狼來(lái)了”都很擔心，大家紛紛扛著(zhù)鋤頭扁擔跑上山來(lái)了，他們跑得氣喘吁吁的。
孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)候，大人們都跑過(guò)來(lái)了，著(zhù)急地問(wèn)：“狼在哪？狼在哪？”
孩子笑了，說(shuō)：“嗯……沒(méi)有狼，沒(méi)有狼，是我覺(jué)得太無(wú)聊啦！”
大人們都很生氣說(shuō)：沒(méi)有狼，你怎么說(shuō)有狼��！下次可別這么說(shuō)了��！
過(guò)了幾天，這個(gè)孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著(zhù)羊在慢騰騰地吃草，又覺(jué)得沒(méi)意思了，他想上次我一說(shuō)狼來(lái)了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。
于是，他又站在山頂上大聲喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”
山下的大人們，聽(tīng)到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來(lái)了�！�
于是又拿著(zhù)扁擔鋤頭趕上山來(lái)，大人們跑到他身邊問(wèn)：“狼在哪 ？狼在哪呢？”
孩子又笑了說(shuō)：“沒(méi)有狼，我是在逗你們玩呢！”
大人們氣壞了說(shuō)：“這個(gè)孩子你怎么老說(shuō)謊��！”
可是沒(méi)辦法，大家只好扛著(zhù)扁擔鋤頭下山去了。
又過(guò)了幾天，孩子又到山上放羊。
這一次��！狼真的來(lái)了，他正在草地上看著(zhù)羊吃草呢！就看見(jiàn)一只大灰狼從那邊跑過(guò)來(lái)，抓起一只羊就往嘴里送。
放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來(lái)：“救命��！狼來(lái)了，狼來(lái)了！”
可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒(méi)有一個(gè)大人趕上山來(lái)了，因為大家想，他肯定又在撒謊呢！
大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過(guò)來(lái)，抓住小孩，把這個(gè)孩子也咬死了。
狼來(lái)了的故事9
《狼來(lái)了》的故事誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)。今天，我們家就上演了一出“狼來(lái)了”的鬧劇。
這是一個(gè)寂靜的晚上，我們都在忙著(zhù)干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起�？晌覀冋l(shuí)都沒(méi)有理他，依然各干各的。因為爸爸出這樣的叫聲我們幾乎天天聽(tīng)到，有時(shí)候只是磕了碰了的超級小事，有時(shí)候根本就沒(méi)事！是他自己覺(jué)得這樣很好玩罷了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽到廚房洗桃子，發(fā)現爸爸還蹲在廚房門(mén)口，用左手緊緊地捂著(zhù)右臂，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，就問(wèn)：“怎么啦？”可是爸爸沒(méi)有回答她。媽媽著(zhù)急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流滿(mǎn)了像紅油漆一樣鮮血！狼真的來(lái)了！
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進(jìn)大屋，從醫藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口�？墒菋寢尞吘共皇轻t生護士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒(méi)辦法，只好把樓上的護士袁阿姨請下來(lái)幫忙。袁阿姨下來(lái)，就問(wèn)：“出什么事啦？瞧這弄的，這么多血……"爸爸可憐兮兮的說(shuō)：“碰到廚房突出來(lái)的墻了,把磚都給磕碎了……唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的.注意事項又重復了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發(fā)上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對他說(shuō)：“你看，都怪你平時(shí)老出怪聲，動(dòng)不動(dòng)就叫，受傷了也沒(méi)知道吧！”面對媽媽心痛的責備，爸爸支吾著(zhù)，不知道是同意還是反對。
這時(shí)的我，忽然想起了《狼來(lái)了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因為他多次拿嚴肅的事情取樂(lè )，以至沒(méi)有人相信他的話(huà)了。爸爸這次也是因為他平時(shí)總是無(wú)病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個(gè)教訓老爸能不能銘記在心，呵呵
狼來(lái)了的故事10
活動(dòng)目標:
1，懂得不能說(shuō)謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
2，理解故事的主要內容，能用語(yǔ)言較清楚地回答問(wèn)題。
3，能大聲、有表情地在集體面前講述故事。
活動(dòng)準備：
�。校校�、多媒體、表演道具(角色頭飾、場(chǎng)景等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》的主題曲，引出活動(dòng)內容。
引導語(yǔ)：（1）請小朋友注意觀(guān)看和傾聽(tīng)，這是哪部動(dòng)畫(huà)片的主題曲？
�。�2）灰太狼吃到羊了嗎？
�。�3）在動(dòng)畫(huà)故事里，灰太狼吃不到羊。老師今天也給大家帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于狼吃羊的故事，叫做《狼來(lái)了》，大家想不想聽(tīng)呢？
二．觀(guān)看ＰＰＴ并講述故事，感知、理解故事內容。
(1)觀(guān)看PPT，完整欣賞故事內容。
(2)提問(wèn)：
1、故事中小男孩喊了幾次“狼來(lái)了”
2、第一次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？
3、第二次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？
4、第三次狼真的來(lái)了嗎？村民們相信了嗎？結果怎樣？
5、小男孩為什么拼命叫？
6、人們?yōu)槭裁床焕頃?huì )他？
7、小男孩為什么傷心？
三．講述故事。
個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。（師給予鼓勵和表?yè)P）
四．表演故事。
(1)個(gè)別幼兒在集體面前講述故事，其余幼兒根據故事講述做相應的表演。
(2)分組表演故事，嘗試根據故事情節分配角色、合作表演。
五、總結：
通過(guò)今天的故事，說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì )了什么？
“說(shuō)謊是不好的行為，好孩子要誠實(shí)�！�
六、讀一讀：
說(shuō)謊話(huà)，害處大，
害自己，害大家。
從小要說(shuō)老實(shí)話(huà)，
誠實(shí)孩子人人夸。
附故事：
狼來(lái)了
從前，有個(gè)小孩每天都要到山上去放羊。
有一天，他在山上放羊時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，就大叫起來(lái)：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”
在山下干活的人聽(tīng)說(shuō)狼來(lái)了，趕緊放下手里的活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，飛快地咆上山來(lái)打狼救孩子。大家跑到跟前一看：咦?羊在乖乖地吃草，根本就看不見(jiàn)狼�！袄窃谀膬貉�?”大家問(wèn)這個(gè)小孩，小孩哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)根本沒(méi)有狼，是這小孩鬧著(zhù)玩兒呢。大家很生氣，說(shuō)了他一頓，叫他以后不要再說(shuō)謊了，然后就回去干活了。
過(guò)了幾天，大家正在忙著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)放羊的小孩在喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”
大家跟上回一樣，放下活兒帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，趕來(lái)打狼救孩子，誰(shuí)知道又上當了。根本沒(méi)有狼，還是這個(gè)小孩在鬧著(zhù)玩兒。
大家很生氣地說(shuō)：“上回跟你說(shuō)了，叫你不要說(shuō)謊，你怎么又說(shuō)謊了?”這小孩呢?他一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩能叫那么多大人上當，多有本事!
又過(guò)了幾天，這個(gè)小孩又喊起來(lái)：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)打狼呀!”
大家聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)也不去理他。有人說(shuō)：“這小孩說(shuō)了兩次謊，這回肯定又在說(shuō)謊了�！庇腥苏f(shuō)：“我們上了兩次當，這回再也不上他的`當了�！�
哎呀!這回真的是狼來(lái)了!狼漲著(zhù)血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見(jiàn)了羊就咬，咬了羊，又要來(lái)咬這個(gè)小孩。
“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快來(lái)打狼呀!”這小孩一邊跑，一邊叫，可是誰(shuí)也不來(lái)救他了。
小孩拼命地逃，從山坡上滾下來(lái)，這才沒(méi)讓狼咬到�？墒撬难蛉o狼咬死了。從此以后，這個(gè)小孩再也不敢說(shuō)謊了。
狼來(lái)了的故事11
轉眼間，寒假快結束啦！假期中，我和女兒讀了許多兒歌、童謠及寓言故事，來(lái)豐富孩子的內心世界。我和女兒讀了《狼來(lái)了》的故事:從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當啦！”農夫們生氣的走啦！第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當啦！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三的說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)啦！過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的羊都被狼咬死啦！
這個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。通過(guò)這個(gè)小故事，我要讓孩子明白：說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們要培養孩子誠懇待人的'良好品質(zhì)，養成說(shuō)真話(huà)的好習慣。做為家長(cháng)，我要以身作則，在孩子面前樹(shù)立誠實(shí)守信的形象。親愛(ài)的孩子，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠實(shí)善良的人吧！
狼來(lái)了的故事12
今天我和媽媽一起讀了《狼來(lái)了》這篇小故事，故事的大概內容是：一個(gè)放羊的小男孩，一連兩次撒謊，說(shuō)狼來(lái)了。第一次大人們就急匆匆的來(lái)幫他，知道他是說(shuō)謊，而他卻哈哈大笑，感覺(jué)捉弄大人很好玩；第二次大人們又急匆匆的來(lái)幫他，他又說(shuō)謊，大人們很生氣；后來(lái)狼真的來(lái)了，不管他怎么喊，大人們也不相信他了，結果狼咬死了他的`好多只羊。
通過(guò)這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理——說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該養成誠實(shí)，講真話(huà)的好習慣；不能通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己目的，更不能以說(shuō)謊去戲弄別人。
狼來(lái)了的故事13
一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè )地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。
忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著(zhù)棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)J為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的工作去了。
小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著(zhù)，想著(zhù)……
這時(shí)，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì )責怪他不誠實(shí)。
大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀(guān)察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。
大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”
大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。
小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì )沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”
小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的'耳邊。
小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”
喪身在狼口下的孩子，永遠也不會(huì )明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì )相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。
狼來(lái)了的故事14
從前，有一個(gè)放羊的孩子，他每天都把羊趕到山上去吃草，等到傍晚的時(shí)候又把羊再趕回來(lái)。
一天兩天，這樣的日子多單調、多沒(méi)意思呀!于是他就想了一個(gè)主意來(lái)捉弄人。他從山上跑到村子里，故意裝成慌慌張張的樣子，大聲地喊到:“狼來(lái)了，狼來(lái)了，大灰狼要吃我的羊啦!大家快來(lái)幫忙把大灰狼趕跑呀!”這時(shí)，大家正在田野里干活，聽(tīng)到喊聲，連忙舉著(zhù)鋤頭沖了過(guò)來(lái)�！袄窃谀难�?快帶我們去呀�！贝迕駛儐�(wèn)到。放羊的孩子看到大家都上當啦，開(kāi)心地哈哈大笑：“你們都上當啦，沒(méi)有大灰狼，我是說(shuō)著(zhù)玩的.�！笔茯_的人們氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好憤憤地離開(kāi)。
第二天，放羊的孩子又從山上沖了下來(lái)，一邊跑一邊大喊:“快來(lái)幫忙啦，大灰狼來(lái)啦,這次是真的，狼就在山上，大家快去啊�！贝迕駛兟�(tīng)到求救聲還是相信了他的話(huà)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)武器，朝山上沖去。來(lái)到山頂后，大家看到羊群正在安安靜靜地吃草，連狼的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。大家都明白又上當啦，回頭看看放羊的孩子，他正開(kāi)心地在地上打著(zhù)滾哪。大伙氣壞了，都發(fā)誓再也不會(huì )相信他的話(huà)。
過(guò)了幾天，這個(gè)孩子正在放羊，這時(shí)，一只大灰狼張著(zhù)血盆大口，瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，朝羊群沖了過(guò)來(lái)。放羊的孩子嚇壞啦，沖到村子里，邊哭邊喊:“啊啊救命呀，大灰狼來(lái)了，要吃我的羊啦，大家快來(lái)幫忙啊�！笨墒谴蠹忆z草的鋤草，挖地的挖地，沒(méi)有一個(gè)人搭理他。放羊的孩子急得放聲大哭，跪在地上苦苦哀求，可是大家都說(shuō):“算了吧,你裝得再像也沒(méi)人相信，你還想再讓我們上一次當嗎?”放羊的孩子后悔極了，誰(shuí)讓他說(shuō)慌騙了大家呢。等到他回到山上，他的羊早就被大灰狼給吃光了。
這個(gè)故事是告訴人們，那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)，也無(wú)人相信了。
狼來(lái)了的故事15
從前，村里來(lái)了一個(gè)行乞的男孩，村民們頗為同情和可憐，便收留了他，讓他給村里放羊。
一天，放羊娃向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”
農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，雖然少了一只羊，地上還有一些血跡，可是沒(méi)有發(fā)現狼的蹤跡！農夫們懊喪的走了。
隔了幾天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上去幫他打狼，同樣，又少了一只羊，地上也有一些新的.血跡，可是仍舊沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
農夫們覺(jué)得有點(diǎn)蹊蹺，村子里從未發(fā)生過(guò)羊被狼吃的事情，怎么這孩子來(lái)了不幾天，狼就來(lái)了兩次。于是，商定派人去觀(guān)察。那人回來(lái)后，驚慌失措的給大伙講，他看見(jiàn)放羊娃變成一條狼，把埋在洞里的羊刨出來(lái)啃吃。
農夫們半信半疑，便悄悄的一起到山上去看個(gè)究竟。此時(shí)正值炎熱的中午，放羊娃脫關(guān)了衣服正躺在樹(shù)陰下睡覺(jué)，可是屁股上長(cháng)著(zhù)一根粗大的長(cháng)尾巴。農夫們當機立斷，決定將它處死，于是眾人一擁而上，幾鋤頭打下去就結果了它的性命。
這家伙氣絕之前，在不停的抽搐中，漸漸的現出了原形，一條獠牙鋒利的惡狼，原來(lái)這是一條會(huì )變成人樣的狼精。
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