追夢(mèng)的作文經(jīng)典【14篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的追夢(mèng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　追夢(mèng)的作文 篇1

　　夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功就貴在那份堅持�！�—題記

　　我想，當我問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”大家給我的回答都不盡相同，有人想當把知識的種子撒向人間的老師，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當不斷探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅持。

　　記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員�？墒�，噩運無(wú)情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒(méi)有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對自己的生命負責。于是，信念使她堅持了下來(lái)，她并沒(méi)有被病魔打倒，而是以自己頑強的斗志和無(wú)比的勇氣創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括獲得1988年冬奧會(huì )的冠軍，還在美國歷屆滑雪競標賽中共贏(yíng)取29枚金牌。后來(lái)，她還成為攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員——戴安娜·高登。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，許多人都會(huì )為之深深感動(dòng)，并體會(huì )到其中蘊含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折與失敗是避免不了的，有人會(huì )被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強地與命運抗爭，勝利，往往屬于那些堅持不懈的人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總是會(huì )在危難時(shí)露出膽怯的.一面，退縮，恐懼，其實(shí)只要頂著(zhù)風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì )迎刃而解，當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅持下去，成功的大門(mén)只會(huì )為那些執著(zhù)追求夢(mèng)想的人打開(kāi)，而彩虹也只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才會(huì )出現，人生也只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì )完整、深刻。在追夢(mèng)的路上，擁有一顆勇敢的心比什么也重要，不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，要做一棵堅韌不拔的白楊樹(shù)，不畏風(fēng)沙，頑強生長(cháng)，努力向上，執著(zhù)的追求著(zhù)心中那一個(gè)愿望，即使在貧瘠的土地上希望也不會(huì )泯滅。朋友，請相信我，在你遇到困難與挫折時(shí)，堅持夢(mèng)想別放手，那么，再大的困難也會(huì )被克服，有的人總會(huì )怨天尤人，抱怨命運的不公，其實(shí)，命運對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都會(huì )遭遇低谷，關(guān)鍵在于你能否不灰心，繼續往上攀登，只要你做到了，勝利就屬于你，夢(mèng)想的種子就會(huì )萌發(fā)，你便是命運的主宰者，而那些喪失信心，沉淪低谷的人便再也見(jiàn)不到成功的光明。

　　如果你想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就不要放手，哪怕只有一根稻草也要緊緊抓住，堅持會(huì )創(chuàng )造奇跡！英國詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　追夢(mèng)的作文 篇2

　　一棵樹(shù)的果實(shí)成熟了，它落下了許多種子。

　　這天，種子們聚集在一起，談?wù)撝?zhù)它們的愿望。有的說(shuō)想到小溪邊去，那里有水，寧靜而舒適；有的說(shuō)想到森林里去，那里有好多同伴，還有鳥(niǎo)鳴啾啾，鼠兔歡躍，可熱鬧了；有的說(shuō)想到草原去，那里牛羊成群，廣闊高遠……只有一顆種子沉默著(zhù)。它心里有一個(gè)沒(méi)有言說(shuō)的夢(mèng)想，它想到荒漠去。它認為那里才是最值得去的地方去。

　　種子隨著(zhù)風(fēng)兒來(lái)到了荒漠，它在綠洲邊沿落下，拼命往土層深處鉆，以便汲取有限的水源。這里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡唱，沒(méi)有花草的.圍繞，甚至沒(méi)有幾位同伴。它孤獨地生長(cháng)著(zhù)，為了儲蓄水，它本應美麗的葉子蛻變成了枝干，直直地指向天空。在這個(gè)地方它努力滴生長(cháng)著(zhù)，只有一個(gè)想往——要讓綠洲面積擴大一些，再擴大一些，最好讓整個(gè)荒漠變成綠洲。它吧把這個(gè)夢(mèng)想悄悄地告訴了風(fēng)兒，風(fēng)兒把這個(gè)夢(mèng)想傳播到很遠很遠。

　　她，一個(gè)二十幾歲的女孩，師范畢業(yè)后了，同學(xué)們都飛往大都市，那里有高樓大廈，有燈紅酒綠，有高雅的文化，有升遷的機會(huì )。而她卻選擇了回到家鄉，她想創(chuàng )辦一所希望小學(xué)，讓家鄉的小孩子都能念書(shū)上學(xué)。沒(méi)有錢(qián)，她賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，又四處找人借；沒(méi)有老師，她一個(gè)人又當校長(cháng)又當老師。一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校終于建成了，卻沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)教科書(shū)，整個(gè)暑假，她推著(zhù)一輛破舊三輪車(chē)，走街串巷收購舊書(shū)和雜志，毒辣的陽(yáng)光，烤得她頭昏眼花，累得她氣喘吁吁。因為心中有那份夢(mèng)想，她咬牙堅持著(zhù)。一個(gè)暑假下來(lái)，皮膚曬得黝黑黝黑的了�？伤�依然堅持著(zhù)。當看到孩子們捧起書(shū)如饑似渴地誦讀起來(lái)時(shí)，她甜甜地笑了。她說(shuō)，這個(gè)時(shí)候是她最快樂(lè )最幸福的時(shí)候。她挑著(zhù)孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在孩子們的心里播下了希望的種子。她希望山里的孩子們有一個(gè)美好的未來(lái)，她希望有一天山村會(huì )變得像城市一樣美麗富有。她就是感動(dòng)中國的女孩——李靈。

　　風(fēng)兒帶來(lái)了更多的種子，它們在荒漠地帶扎根發(fā)芽開(kāi)花結果，一代又一代，綠洲將不斷擴大。

　　李靈，就是一顆扎根大山的優(yōu)良種子，相信不久的將來(lái)會(huì )有無(wú)數個(gè)李靈來(lái)到這里，通過(guò)她們的努力，山村會(huì )變成美麗的小城。讓我們都擁有一顆夢(mèng)想的心，讓我們在奉獻中提升生命的價(jià)值。

　　追夢(mèng)的作文 篇3

　　幾次乘車(chē)從校門(mén)口路過(guò)，曾經(jīng)的六年變成了一道不可駐足的風(fēng)景，看著(zhù)校園獨有的花花綠綠的窗戶(hù)，心中涌起了一股說(shuō)不清道不明的情愫。

　　不禁瞟到曾經(jīng)留滿(mǎn)足跡的陽(yáng)臺，又想起了幾個(gè)同學(xué)打鬧的日子，那段時(shí)光，雖然沒(méi)有什么大事發(fā)生，卻也如飛花柳絮一般，飄在時(shí)光的隧道里。也不知為什么，如今想來(lái)，當年那些同學(xué)之間的'小矯情，竟也變得如此溫馨�，F在，幾個(gè)要好的朋友雖也時(shí)常見(jiàn)得著(zhù)，但卻在沒(méi)有了當時(shí)的那種敞開(kāi)心扉和灑脫，只會(huì )有一輛句蒼白的問(wèn)好來(lái)證明相知的年華。

　　六年級下學(xué)期，總是喊累，雖然上課不聽(tīng)講，下課不復習，卻總是不想顯現出自己很輕松�？飚厴I(yè)考時(shí)，才真正心慌起來(lái)，看著(zhù)身邊的一個(gè)個(gè)“浪蕩游子”變得孜孜不倦起來(lái)，才猛然一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。當然，就算時(shí)間再緊，女生們也總會(huì )有時(shí)間聊聊家常，扯扯閑話(huà)，編編八卦，下課鈴一響，便都會(huì )成雙成對的牽著(zhù)手，勾肩搭背地涌出教室，陽(yáng)臺上，亭子里，衛生間的窗戶(hù)上，無(wú)意看不見(jiàn)她們的身影。

　　記得有次體育考試吧，大家都約好似的，七八個(gè)女生同時(shí)擠進(jìn)了衛生間，集體逃課，只知道我那時(shí)問(wèn)了她們一句話(huà)，“為什么我們一干猥瑣的事都會(huì )躲進(jìn)衛生間？”她們嬉笑了一陣子，異口同聲地給了我一個(gè)詞：安全感。我終于明白了，原來(lái)衛生間是世界上最有安全感的地方，至少在學(xué)校里是這樣的。

　　那時(shí)最害怕的一句話(huà)就是“老師有請，”，只覺(jué)的老師辦公室是世界上最邪惡的地方，一進(jìn)去便覺(jué)得陰風(fēng)陣陣，有著(zhù)一種壓抑的感覺(jué)，反正只要不拉上一個(gè)墊背的，是死活也不敢去的，就怕自己昏厥在里面了，沒(méi)有人來(lái)幫叫救護車(chē)。當然，如此可怕的地方，也不缺少可怕的傳聞，這六年里，我們不知瞎編了多少離奇扯淡的故事。

　　還有一個(gè)月，那時(shí)在海源校區，葉老大每天早上都要來(lái)“查房一次”，催著(zhù)我們去晨練，我們也就心照不宣的陪著(zhù)他玩起了貓捉老鼠的游戲，每天派一個(gè)“苦役’去教室門(mén)口蹲著(zhù)，把書(shū)包放在一旁；教室里則關(guān)燈、拉窗簾，該躲窗簾背后的全都躲著(zhù)去，該躲桌子底下的人也躲著(zhù)去，創(chuàng )造出一種沒(méi)人的假象，所以教室的窗簾后清晨總會(huì )有一兩個(gè)“鬼影”在晃來(lái)晃去。

　　六年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，總之已經(jīng)離我遠去了，多么想重新回到那個(gè)載滿(mǎn)夢(mèng)的樂(lè )園，那時(shí)雖苦，雖累，但至少我們一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，追逐過(guò)，我們帶著(zhù)我們無(wú)處安放的青春，一起經(jīng)歷過(guò)很多外人無(wú)法理解的快樂(lè )，我們是一個(gè)永恒的傳說(shuō)。

　　追夢(mèng)的作文 篇4

　　從小，我就想有自己的一技之長(cháng)：像楊麗萍姐姐一樣翩翩起舞，像宋祖英阿姨一樣大展歌喉，像 趙玉齋阿姨 一樣撫琴弄弦……但是，我的追夢(mèng)過(guò)程卻是曲折而漫長(cháng)的。

　　一年級的六一兒童節，我看見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的在舞臺上跳拉丁舞，我便想和她一樣在舞臺上翩翩起舞�；丶液�，我便纏著(zhù)媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，媽媽欣然同意了。但我學(xué)了一段時(shí)間后，發(fā)現由于我的瘦弱，一些強勁動(dòng)作我總做不到位，盡管我努力的練習，還是不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)，正因如此，我常常被別人嘲笑，我的信心完全沒(méi)了。

　　二年級暑假，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我的信心重新樹(shù)立起來(lái)。那是我哥哥的十歲生日，我上臺唱了一首《捉泥鰍》。宴會(huì )結束時(shí)，親朋好友都夸我唱歌唱得好�；丶液�，我向媽媽提出我要學(xué)聲樂(lè )，誰(shuí)知媽媽也是這么想的。一天后，我便在聲樂(lè )班學(xué)聲樂(lè )啦！可是好景不長(cháng)，剛開(kāi)始我還比較出色，節奏感把握得準、吐字清楚。但到了后面，級別高了一些，高音越來(lái)越高時(shí)，老師總說(shuō)我的發(fā)聲方法不正確�；丶液�，我怎么練也練不正確，就是悟不出老師說(shuō)的發(fā)聲方法。媽媽說(shuō)我年齡太小了，接受能力差，等以后再學(xué)。

　　一直到了三年級剛放暑假，媽媽對我說(shuō)：“總不能什么都不學(xué)吧，這樣，學(xué)個(gè)樂(lè )器�！蔽艺f(shuō)：“那學(xué)古箏吧�！边M(jìn)了輔導班，我想我再也不能半途而廢、一事無(wú)成了。于是我按照老師的'要求每天堅持練習半小時(shí)。就這樣，我從三年級暑假堅持到現在。中間也遇到很多困難，但是我都咬咬牙，挺過(guò)去了。有一次，老師教我彈聲音清脆的搖指了。本以為很快就學(xué)會(huì )了，但是，我卻怎么也學(xué)不會(huì )。老師讓我用手腕搖，我卻用手臂搖；老師讓先往下，我卻先往上……但我還是沒(méi)有輕易放棄，用了三個(gè)星期的時(shí)間練習，我終于跨過(guò)這個(gè)坎兒了�，F在有很多比我先學(xué)的同學(xué)都被我甩在后面了，老師也經(jīng)�？湮衣斆�、勤奮。我信心倍增。終于找到適合自己的了。

　　現在，我古箏已經(jīng)六級了，今年夏天準備考八級，明年考十級。十級過(guò)了后，我就上初一了。那時(shí)，我的接受能力也比較好了，再學(xué)聲樂(lè )。當然了，古箏還會(huì )繼續練習，不斷深造。相信我的夢(mèng)想一定會(huì )成真。大家就等著(zhù)我的好消息吧！

　　追夢(mèng)的作文 篇5

　　坐在窗明幾凈的教室里，我對著(zhù)窗外深邃的夜空發(fā)呆，想象明年此時(shí)身在何處。我喜歡黑夜，可更愛(ài)看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的輝煌。

　　高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我卻懷著(zhù)火一般的熱情在如此惡劣的環(huán)境中奔跑。我想，我比《於陵子·人間》中的蝸牛幸福多了。盡管身處逆境，可是還有堅定的夢(mèng)想支撐著(zhù)孤獨的我�？赡侵晃伵Ｒ粺o(wú)所有，所有的夢(mèng)想都被它的懦弱一一擊破，剩下的只有惶惶不可終日和悲哀的嘆息。小蝸牛只能在嘆息中淪陷，在淪陷中死亡。放棄夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想同樣可怕，小蝸牛就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏找不到方向。有朋友曾對我說(shuō)，要有樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想。我們都是為夢(mèng)而生。生活樸素得像一杯白開(kāi)水，可那遙遠的夢(mèng)想將生活攪拌成了一杯充滿(mǎn)甜與苦的人生咖啡。

　　不要害怕達不到夢(mèng)想的高度，不要害怕倒在追求夢(mèng)想的征途上。即使無(wú)法達到夢(mèng)想的高度，倒在征途上，也可以獲得一些副產(chǎn)品，譬如希冀、快樂(lè )、陶醉。誰(shuí)的生命沒(méi)有終點(diǎn)？“殉夢(mèng)”，多么凄艷的'詞，為夢(mèng)想而死未嘗不是一種更高的追求。

　　為夢(mèng)而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充滿(mǎn)傳奇的女子三毛。丈夫荷西的離去沒(méi)有阻擋住她追夢(mèng)的腳步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因為前方還有美麗的夢(mèng)等待著(zhù)她，為了夢(mèng)向前沖，為了夢(mèng)讓悲痛暫且遠離。

　　為夢(mèng)而死。我想起了被世人認為作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙，她終生在愛(ài)與死之間徘徊，在疾病中寫(xiě)完《奧蘭多》，然后欣然離世�？扇藗儫o(wú)法忘記她曾微笑著(zhù)說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光，記住夢(mèng)想。

　　誰(shuí)能說(shuō)她們的人生不夠精彩不夠完美？有夢(mèng)想的人生是精彩的，因為它不會(huì )讓人生留下太多的遺憾，不會(huì )讓生命在嘆息中逝去。

　　穿越夢(mèng)想之前的黑夜固然讓人恐慌，但只要信念堅定，必能看到黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)地退去，黎明的光定會(huì )照徹生命的天空。所以，不要被夢(mèng)想前的黑夜所嚇倒，要懷揣夢(mèng)想勇往直前。

　　為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，有夢(mèng)人生不覺(jué)寒。

　　小蝸牛，不要嘆息，不要停下追夢(mèng)的腳步。因為，前方，將是曙光一片�；蛟S，有一天你會(huì )搭乘杜甫的馬車(chē)，來(lái)到泰山之巔，和他一起吟誦“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　追夢(mèng)的作文 篇6

　　這是我們正在經(jīng)歷的，這是抉擇 、 追尋 、 叛逆 、 夢(mèng)想與蛻變的結合，這是個(gè)美麗的字眼，它叫追夢(mèng)。

　　青春如花，它 不像煙花般稍縱即逝 ，而是永開(kāi)不敗，永吐芳香。因為我們追尋著(zhù)象征青春的夢(mèng)想，有信念，也執著(zhù)。我相信青春不敗，因為我傾心澆灌著(zhù)它。

　　追夢(mèng)路上 坎坎坷坷 ，大多是父母 常 以他們 所謂 "有經(jīng)驗"的理由對你諄諄教導—— 抑或扼殺 你的夢(mèng)想或 是 望你走一條更好走的路。當我們沒(méi)有選擇父母指給我們的路，便有了"叛逆"一說(shuō)。

　　可是我們知道， 這并不是 叛逆，我們 只是 為守護 心中那神圣而不可褻瀆的 夢(mèng)想 在 做反抗 ！ 在我們心中，我們一直是 執著(zhù)地追尋并守護著(zhù) 自己夢(mèng)想的乖小孩！

　　然而，我們追逐夢(mèng)想的那顆執著(zhù)而單純的心，卻常被 別人 貼上 幼稚 、 天真 、 可笑 的標簽 。 走我們的路， 讓他們說(shuō)去吧！ 流言蜚語(yǔ)在夢(mèng)想面前，總是顯得如此的蒼白無(wú)力！ 我們有理想，有抱負，有積極上進(jìn)的心。我們懂得如何對自己的夢(mèng)想負責 �；蛟S我們暫時(shí)失去了人們津津樂(lè )道的安逸，但， 至少我們，比那些犧牲了自己的夢(mèng)想， 卻 充實(shí)了自己錢(qián)包的 紙醉金迷 的.人要活得真誠！ 活得更有本色！

　　我們奔跑在追夢(mèng)路上。沿途，有花田錦簇，有崇山峻嶺，有桃紅柳綠，也有暴風(fēng)驟雨，飛沙走石。我們享受著(zhù)追夢(mèng)的樂(lè )趣，感受著(zhù)那些為"幸福生活"而奔波忙碌的人所沒(méi)有過(guò)的幸福與充實(shí)感。

　　歲月在流逝，我們在成長(cháng)。我們在泥濘的路上加快步伐。我堅信，只要夢(mèng)想與信仰在心中屹立不倒，青春之花終會(huì )怒放，會(huì )盡情釋放它經(jīng)風(fēng)歷雨后淋漓 盡 致的美！花瓣上未干的雨珠，會(huì )向那些曾經(jīng)質(zhì)疑它的人證明——

　　執著(zhù)追求夢(mèng)想！就能成功！

　　點(diǎn)評：小作者是我現在704班的學(xué)生陳越同學(xué)的作品，這孩子很有靈氣，骨子有著(zhù)一種不受羈絆的干勁，敢于表達自己內心的想法。這位愛(ài)追夢(mèng)的女孩以后必成大器！她看完我極力推薦的《小王子》后，寫(xiě)了一篇400字的讀后感給我，給我印象最深刻的是：希望20年后的我，我的人生里不會(huì )只剩下所謂的數字。（因為《小王子》中寫(xiě)道：大人們都喜歡用數字來(lái)衡量事物存在的價(jià)值）在她看來(lái)有些東西是不能用數字來(lái)衡量的：如夢(mèng)想、童真……13歲的她卻道出了24歲的我現在才"參透"的道理，真的讓人自嘆不如啊……真心希望她追夢(mèng)成功！

　　追夢(mèng)的作文 篇7

　　夢(mèng)想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)，不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)。在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望的目光注視下。我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)高中。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)高中，我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì )在我的手中慢慢成為現實(shí)。

　　美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們在海上中學(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢(mèng)做帆，與師為伴，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。初中的生活是充滿(mǎn)挑戰與艱苦的，沒(méi)有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。

　　“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”是的，豐滿(mǎn)是留給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我的夢(mèng)想。要從現在小小的努力開(kāi)始，同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　想當年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，這是一代偉人的選擇，這是他們的夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的.渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。今天我們唯有把握自身實(shí)際，沉寂下來(lái)，把每一個(gè)努力落實(shí)到每一天、每一刻，才能不斷超越自己、實(shí)現人生中的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。有人生就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有壓力，有理想的人生才是真正的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的快意。

　　從今天開(kāi)始，讓我們努力;從現在開(kāi)始，讓我們相約，在陽(yáng)光燦燦的日子里;我們期待“汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年”。當碩果掛滿(mǎn)枝頭時(shí)，我們一定會(huì )為懷揣夢(mèng)想而進(jìn)行的每一天的奔跑而倍感欣慰與驚喜，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)高中!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前。

　　這就是一個(gè)追夢(mèng)人的夢(mèng)想，一個(gè)依托于現實(shí)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)!

　　追夢(mèng)的作文 篇8

　　是什么，帶著(zhù)蒲公英四處播種，在綠地上呈現一片純白的一角；是什么，抱著(zhù)白云的眼淚撒向缺少關(guān)愛(ài)的旱地，在陽(yáng)光下閃耀；是什么，推著(zhù)我向前進(jìn)，不再迷茫地去尋找那片朝陽(yáng)。

　　青春的色彩在中學(xué)中散漫，是的，中學(xué)一直都是這么年輕。她雖然經(jīng)受住多年的風(fēng)吹雨打，顯得有些疲憊，但是她總是點(diǎn)亮了那么多在迷途中回返的青少年們。說(shuō)她殘酷，但她又慈祥。是她，我們得以相識，是她，我們不得不分離。在歡笑過(guò)后又是苦澀的折磨，我們卻不得不遵守她的規定，這也是不可違抗的。她雖然年紀大了，但她的活力依然在�？�！那個(gè)角落里的花草樹(shù)木不是正努力向上生長(cháng)著(zhù)嗎？還有那一朵操場(chǎng)里綻放著(zhù)的野菊，不也是笑著(zhù)看太陽(yáng)？

　　調皮的陽(yáng)光在每個(gè)角落逃竄，心里的那個(gè)位子空了，鋪上了一層層的灰，時(shí)間匆匆，在它身上留下歡笑，留下勤奮，留下淚水，留下懶散，卻只是暫時(shí)的將它安放于此，又無(wú)情的趕走那些忙碌而又不舍的影子。風(fēng)輕聲透過(guò)我的身體，卻又揚起我的發(fā)絲。原來(lái)，時(shí)間也會(huì )在頭發(fā)上留下痕跡——它又長(cháng)了。曾經(jīng)我們哭泣的淚水，淹沒(méi)在發(fā)下的孤獨，隨著(zhù)時(shí)間變得堅強；曾經(jīng)我們在發(fā)下哭泣，錯過(guò)了最美年華；曾經(jīng)我們錯過(guò)的最美年華，如今已是一番苦澀而又懷念的時(shí)光。時(shí)光走，回憶走，人也走，從來(lái)都不會(huì )停留，這便是人生的旅途。

　　沒(méi)有目標的旅途，總是無(wú)盡頭的，即使在路上看到零零散散的熒光，卻在孤零凋謝時(shí)才拼命抓住，到最后不過(guò)是一場(chǎng)空。我們追尋的答案，只有絕對，但追求的路徑不同，方向不同，旅途也就不同，獲得的經(jīng)驗也不同。曾經(jīng)的曾經(jīng)，答案是唯一的目標；現在的現在，答案是不同路徑，有探索，才有新發(fā)現，才有沖破過(guò)去式記憶的方法。漫長(cháng)的旅途終是需要我們自己點(diǎn)明熄滅了的路燈，一步一步光明向前行。

　　回憶是旅途路上的夜景，美麗而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我們的方向，現在是我們的交通燈，指引我們選擇。

　　在那片朝陽(yáng)背后，那撒滿(mǎn)汗水的后背，辛苦鉆研的指縫，不斷思索的腦子，還有那充滿(mǎn)警示和歡樂(lè )的回憶……夢(mèng)想，我們的目標與追求……

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃。今于決擇之際，我將在追夢(mèng)的路上，揚帆遠航。

　　寒來(lái)暑往，秋收冬藏

　　到了九年級，我們面臨著(zhù)巨大的升學(xué)壓力，每天只能過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活:上操、吃飯、學(xué)習�？菰锓ξ兜纳�活難免讓我心生厭倦，甚至是煩躁不安，而此時(shí)，我便會(huì )輕輕地打開(kāi)窗，撲面而來(lái)的是一縷玉蘭花的芬芳。沁人心脾的花香讓我浮躁的心慢慢平靜，是呀，沒(méi)有春種，哪有這夏長(cháng)、秋收與冬藏？花尚且如此，何況人乎？看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又一次回到書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)本，繼續我的探索之旅。我并未掩上窗戶(hù)，一任這醉人的芳香，伴我一路前行。

　　十分耕耘，唯報親恩

　　我家住在農村，記得有一次回家，恰巧遇到父親從外地打工回來(lái)。父親依舊穿著(zhù)那件深藍色的打著(zhù)補丁的外套，褲腳上還有些許的泥，腳上穿著(zhù)一雙露著(zhù)腳后跟的老式軍綠色的布鞋。頭上又有了一些花白，額頭上有著(zhù)與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著(zhù)我。我的心里有幸福的味道，也有一些心酸的味道。想想自己穿著(zhù)名牌的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，還感覺(jué)到不知足，怎能對得起這辛勞的父親，想起他在烈日下汗流浹背的樣子，我心里已暗下決心。我一定要沉下自己那顆浮躁的心，拿出自己的努力，用自己的行動(dòng)，考入理想的高中，報答父母的養育之恩。

　　腳踏實(shí)地，勿忘師情

　　還記得那次中段考試，原以為一直優(yōu)秀的我，一定還會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)，成為老師的'驕傲，成為同學(xué)們的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的眼神�？墒俏姨�自負了，太驕傲了，成績(jì)一落千丈，退到了十名開(kāi)外。各科老師看到我直搖頭，甚至于我自己也開(kāi)始懷疑自己。您仿佛看出了我的頹廢，在一次午休時(shí)，您輕輕地拍醒了我，叫我出去。我想一定是頓猛批，卻不知您拿出手機給我看了一些照片:有認真背書(shū)的我、有跑道上奮力沖刺的我、有埋頭學(xué)習的我、有我的作文、周記……瞬間我的淚水如決堤的河水淌了下來(lái)，甚至泣不成聲�！笆�敗并不是說(shuō)你不行了，而是暴露了你的失誤，這何嘗不是一件好事？要相信上天不會(huì )瞧不起一個(gè)努力的人！加油，老師相信你！”您的一番話(huà)，重新點(diǎn)燃了我內心的激情，給了我莫大的動(dòng)力和勇氣，我重新開(kāi)始邁開(kāi)堅定的步伐。

　　將士鑄劍歸來(lái)之時(shí)，定是中招折桂之日。追夢(mèng)的路上我不孤獨、不彷徨、不放棄，等待我的一定是最美麗的風(fēng)景！

　　追夢(mèng)的作文 篇10

　　童年的紙飛機載著(zhù)夢(mèng)想飛上天空。

　　曾經(jīng)年幼的我們，在太陽(yáng)下、在河邊、在火車(chē)旁、在田野中，在電視機旁許下自己的愿望。

　　人生旅途中，人人都需要夢(mèng)想。也許，你的夢(mèng)想是戍守邊疆，用忠誠和奉獻詮釋和平的凝重；也許，你的夢(mèng)想是引吭高歌，用激情和歡唱抒發(fā)祖國的壯美；也許，你的夢(mèng)想是教書(shū)育人，用慈愛(ài)和嚴謹書(shū)寫(xiě)為人師表的崇高。但只有夢(mèng)想，僅僅是有資格去想象、去策劃。夢(mèng)想的實(shí)現，取決于是否去追尋，取決于是否為夢(mèng)想而耕耘和付出。雖然也曾有過(guò)“天上掉餡餅”和“砸在牛頓頭上的蘋(píng)果”這樣的奇跡，但其概率微乎其微。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)，“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”，縱觀(guān)古今，從來(lái)沒(méi)有坐而論道實(shí)現夢(mèng)想的人，也從來(lái)沒(méi)有夸夸其談實(shí)現夢(mèng)想的人。

　　追夢(mèng)需要激情。夢(mèng)想就像航行在驚濤駭浪里的一葉小舟，隨時(shí)面臨著(zhù)狂風(fēng)、駭浪、暴雨的侵襲，只有飽含激情，才會(huì )有帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒(méi)有船，也要游過(guò)去的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和廣闊胸懷！只要激情在延伸，夢(mèng)想就永遠不會(huì )破碎！只要激情在燃燒，夢(mèng)想就遲早要實(shí)現！

　　追夢(mèng)需要勇氣。強者，把夢(mèng)想變成構想，把構想變成理想；懦夫，把夢(mèng)想變成妄想，把妄想變成空想。王安石在《游褒禪山記》中曾載：“世間瑰麗奇異之景，常在于險遠�！弊穼�夢(mèng)想猶如欣賞高山之巔的'美景，抬起腳向著(zhù)頂峰邁進(jìn)的一刻，就注定要繞“十八彎”、要走“九連環(huán)”。正因如此，你才需要拿出十二分的勇氣，大膽朝前走，堅定往前趕。荊棘叢生也好，溝壑縱橫也罷，勇敢的跨過(guò)去，堅定的邁過(guò)去，除此，你別無(wú)選擇。

　　追夢(mèng)需要堅韌。夢(mèng)想不是信手拈來(lái)的，夢(mèng)想也不是憑空捏造的。追夢(mèng)不能淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷，更不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。追尋夢(mèng)想，堅韌的毅力和堅韌的耐力不可或缺。美孚石油公司創(chuàng )始人洛克菲勒說(shuō)，“依我看，在所有品質(zhì)中，再沒(méi)有什么比堅韌對于成功更關(guān)鍵的了。堅韌幾乎戰無(wú)不勝，即便對手是大自然�！弊穳�(mèng)，就要用堅強的毅力、頑強的意志和堅定的信念去追趕，遇到困難不低頭，遇到挫折不氣餒，在不斷攀登中，夢(mèng)想就會(huì )漸漸地向你靠近。

　　夢(mèng)想有多遠就要追多遠，夢(mèng)想有多高就要飛多高！追尋夢(mèng)想，就要始終保持奮力沖刺的姿勢，時(shí)刻迎接新的挑戰……

　　同一個(gè)夢(mèng)想，不同的求索，讓我們與其去做一個(gè)空想家，不如一同在人生的征途上去追夢(mèng)吧！

　　追夢(mèng)的作文 篇11

　　寂靜的沙漏流轉了多少時(shí)間，看過(guò)花開(kāi)花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。

　　總念念不忘那個(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀念。分明的眉眼，執著(zhù)的心愿，依舊似花般綻放在心問(wèn)，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因為追夢(mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。

　　歌星天佑閃亮耀眼，設計師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光，他們本應是三條沒(méi)有交集的平行線(xiàn)。那一場(chǎng)600明星號碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事，光陰流轉過(guò)去，它依舊在我的腦海上演。

　　再一次喟嘆，人生若只如初見(jiàn)，該有多么完滿(mǎn)。那個(gè)少年還踏著(zhù)滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。

　　誰(shuí)也不會(huì )想到，撥出那個(gè)一位之差的號碼后會(huì )令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺上的風(fēng)光無(wú)限，那臺后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐?那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn)，站在電話(huà)的兩端，也能靈犀相通。

　　你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛?

　　太多的波折，一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當青春華年。你仍然沒(méi)有放棄，那可是你不滅的執念?我以為還會(huì )有轉機出現，或許老天會(huì )對你有所顧念。那終究只是我的意愿，天道無(wú)情方恒常，天意不會(huì )因任何人而扭轉。人生不過(guò)一出戲，生死早注定。

　　前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識，不知彼此總在電話(huà)中相談甚歡，不是因為前生回眸的次數不夠，亦不是因為無(wú)緣，只是因為宿命的羈絆。人定勝天，可相遇、相識還靠老天。

　　你終于滿(mǎn)足了心愿，通過(guò)手機你聽(tīng)到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，松開(kāi)了最后的遺憾，清脆的鳴響為你祭奠。

　　在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運，但是你可有看到她的.眼淚、聽(tīng)到她的哭喊?第三次的見(jiàn)面，竟是一場(chǎng)永訣，你甚至還來(lái)不及知道電話(huà)那頭的知己曾與你有過(guò)兩面之緣。你不會(huì )想到她為你哭到聲嘶力竭，因為你不會(huì )想到她會(huì )得知你的死亡。三次見(jiàn)面，未曾一言，終說(shuō)不出再見(jiàn)。

　　你的一生甚是短暫，卻也實(shí)在完滿(mǎn)。滿(mǎn)足了心愿，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過(guò)一回了。

　　多年后，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉。

　　最后的那一幕終定格在最美好的初見(jiàn)，于是淚水崩塌了最后的防線(xiàn)，你在我的回憶里深陷。

　　追夢(mèng)的作文 篇12

　　記得那年夏天，悶熱的空氣中帶著(zhù)一縷清涼的氣息。周末，我獨自在熟悉的街道上漫步，偶爾有風(fēng)，大樹(shù)嘩嘩的抖著(zhù)樹(shù)葉，大概也想納納涼。驀地，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)，那么的清涼，那么的怡人。循著(zhù)那股香氣，我徑直走入一條不起眼的小巷，走近一看，是一家簡(jiǎn)陋的小茶館，雖然不華麗但卻趕緊整潔。我想，一定是時(shí)間在它的身上留下了太多的回憶。店中，只有一位老婆婆半倚在椅子上，神態(tài)安詳。陽(yáng)光透過(guò)葉逢將細細碎碎的影子落于她身上，就像是破碎一地的水晶撒落�？吹轿易哌^(guò)來(lái)，朝我笑了笑，動(dòng)作嫻熟的端了一杯涼茶給我，我端起茶杯，細細的品味著(zhù)這清香。茶葉在茶里浮動(dòng)，靜靜地旋轉著(zhù)，取走了我一身暑氣，心慢慢靜下來(lái)了。品嘗完了，婆婆又給我添了一杯，我接過(guò)茶杯，捧在手中，感受那習習的清涼，轉頭看向她，又打量了一下她的茶館，我問(wèn)道：”婆婆，你一直都呆在這里嗎，難道沒(méi)有什么你想去做的事或是想實(shí)現的`夢(mèng)想嗎？“婆婆笑了笑，不語(yǔ)，指了指對面的一家超市，我順著(zhù)她的手看過(guò)去，沒(méi)有明白她的意思：“你想要租下那里嗎�！逼牌艙u了搖頭，她說(shuō)：“我要買(mǎi)下那里�！蔽倚睦镉科鹨唤z淡淡的不屑，以現在婆婆開(kāi)店的收入，是遠遠不夠的。我心里懷疑起來(lái)，沒(méi)有再多說(shuō)什么，付完錢(qián)后走出了小店。

　　到了第二年，再次路過(guò)小巷時(shí)，想起老婆婆的話(huà)，那堅毅的目光。視線(xiàn)便不由得向里望去，卻不見(jiàn)茶館的蹤影，以為是婆婆搬走了。沒(méi)想到，卻看見(jiàn)老婆婆站在從前是超市的店門(mén)口，指揮著(zhù)裝修的工人。我震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨像是被一大團棉花堵住了。

　　突然想起一句話(huà)，風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的價(jià)值在于努力與不順從。

　　是啊，老婆婆不就是那只蝴蝶嗎？

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀兠總�(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為之而努力，為之奮斗。走在追夢(mèng)的路上，我們或彷徨，或悲傷，但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)確定的目標前進(jìn)，屢敗，屢戰，體驗著(zhù)酸甜苦辣，收獲著(zhù)幸�？鞓�(lè )。

　　追夢(mèng)的作文 篇13

　　聽(tīng)那獵獵風(fēng)聲，看那莊嚴肅穆的迎接場(chǎng)面，注視那骨灰盒上鮮紅的國旗，志愿軍老兵臉上的眉頭舒展開(kāi)了，媽媽的眼眶濕潤了，我思緒萬(wàn)千......

　　都記得那個(gè)葦絮飄飄的蘆花村吧。村里英雄雨來(lái)，面對日本侵略者的誘惑、毒打面不改色，小小年紀盡顯“有志不在年高”的英雄氣概。他心中有夢(mèng)：趕走日本侵略者。

　　還深刻地記得年僅九歲的小蘿卜頭在獄中借地書(shū)寫(xiě)的情景。他渴望能有一本書(shū)、一支筆，抒寫(xiě)他的人生，抒寫(xiě)他的夢(mèng)想�？蓜倮�的曙光即將到來(lái)之際，他卻慘遭殺害，無(wú)法實(shí)現心中的讀書(shū)夢(mèng)，成才夢(mèng)。戰爭中的郝副營(yíng)長(cháng)，利用戰斗間隙看書(shū)，他多想孩子們在燈光下快樂(lè )地讀書(shū)�？墒撬麉s犧牲，他心中的夢(mèng)......

　　我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)走到書(shū)柜前，撫摸著(zhù)那些洋溢著(zhù)生命、青春、正氣之歌的`書(shū)。五彩斑斕的畫(huà)面讓我沉浸其中，優(yōu)美的語(yǔ)言讓我又一次情不自禁地想和文中的人物一同說(shuō)笑，一同郊游，一同感悟人生。我仿佛看到第一朵蘑菇云冉冉升起，隨著(zhù)楊利偉開(kāi)啟了屬于中國的太空時(shí)代，隨著(zhù)蛟龍號下海出游。20xx年載人航天十戰十捷，嫦娥三號踏足月宮……喲！祖國已經(jīng)走了一大步。

　　郝副營(yíng)長(cháng)，你看到了吧，我們現在不僅能在燈下看書(shū)，還有精美的圖書(shū)讓我們飽覽萬(wàn)千世界。小蘿卜頭，你看到了吧，我們上書(shū)店，逛圖書(shū)館，游電腦網(wǎng)絡(luò )，借用高科技手段學(xué)到更多知識。祖國在騰飛，人們的生活賽蜜甜。

　　逝者如斯夫。你們的心愿我們能懂，我們將一如既往地挑戰自我，百折不撓地挑戰新的領(lǐng)域。我們今天用知識武裝自己，實(shí)現先輩讀書(shū)的夙愿，明天我們將踏著(zhù)你們的步履，披荊斬棘，去迎接更大的挑戰。我要讓祖國站在世界的頂峰！為祖國的騰飛而奮斗！

　　你放心吧！我們會(huì )記住祖國的囑托，讓你不久的將來(lái)回到母親的懷抱！水星、木星、土星，你們等著(zhù)吧，我們會(huì )用如嫦娥2號奔月的熱情去擁抱你！我們不會(huì )讓馬航失聯(lián)飛機那樣的悲劇重演；我們會(huì )讓整個(gè)世界再也沒(méi)有像阿富汗，像伊拉克被戰爭、恐怖籠罩著(zhù)……世界的天空是純潔、明朗的......

　　先烈們，請安息吧！我們追夢(mèng)，我們將托起祖國的明天。

　　追夢(mèng)的作文 篇14

　　我的夢(mèng)，56個(gè)民族的夢(mèng)，13億個(gè)中國人的夢(mèng)，緊緊相連，串成一條蕩漾我心，遨游世界的中國夢(mèng)。

　　——題記

　　十五六歲的我們，已褪去稚嫩的童裝，迎來(lái)五彩繽紛的青春。

　　青春的我們，許下一千零一個(gè)愿望；青春的我們，相信希望，相信明天，相信夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現；青春的`我們，甘愿為夢(mèng)想付出時(shí)間，付出金錢(qián)，付出心血；青春的我們，勇敢追夢(mèng)！

　　夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余暉的彩霞中。我獨自一人蜷縮在墻角，低聲啜泣著(zhù)。望著(zhù)躍入窗口于地上歡快跳躍的點(diǎn)點(diǎn)金光，在腦海中暗自描繪著(zhù)如仙境般的落日美景，卻始終沒(méi)有勇氣昂首笑對夕陽(yáng)，只因明白：夕陽(yáng)雖美，終會(huì )被黑暗所吞噬……看！在書(shū)店中沉醉于漫畫(huà)書(shū)而久久不愿離去的小女孩兒；看！在陽(yáng)光沐浴下聚精會(huì )神描繪“美少女”的女孩；看！在課間與同學(xué)們高談?wù)撻熉��?huà)之精妙的少女。她，就是我！

　　我從小就對繪畫(huà)一往情深乃至癡迷，夢(mèng)想著(zhù)成為一位舉世矚目的畫(huà)家。但在學(xué)校，家庭，學(xué)習的重重壓力下，我不得不停止了“追夢(mèng)”的步伐。

　　但，我卻從未放下過(guò)手中絢爛的畫(huà)筆：在日記本上，少不了調皮搞笑的表情；在書(shū)本上，少不了妖嬈動(dòng)人的“美少女”；在畫(huà)畫(huà)本上，更是少不了一則則令人啼笑皆非的漫畫(huà)……

　　直到11歲那年，在我的軟磨硬泡下，無(wú)奈的父母總算答應了，將我送到一小有名氣的畫(huà)室學(xué)習。自此，我日日夜夜盼著(zhù)周末。在語(yǔ)文課上，你可以看到，一個(gè)女孩兒撐著(zhù)下巴，反復琢磨著(zhù)畫(huà)畫(huà)老師所言技巧；在數學(xué)課上，你可以發(fā)現一個(gè)女孩正在筆記本上涂涂畫(huà)畫(huà)，構造出一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的人兒；在英語(yǔ)課上，女孩更是變本加厲，直接掏出漫畫(huà)書(shū)光明正大地欣賞漫畫(huà)家的心血……

　　“美好”的日子總是過(guò)得那樣的快，當女孩因學(xué)習成績(jì)過(guò)差而被父母停止學(xué)畫(huà)時(shí)，瘋了般沖入臥室。剎時(shí)，哭喊聲，鼻涕聲，喃喃聲充滿(mǎn)了臥室……當夕陽(yáng)慈愛(ài)地照耀在女孩身上時(shí)，女孩不由低頭沉思起來(lái)：我追夢(mèng)，但我不能以犧牲原則為代價(jià)，我要做到雙贏(yíng)……

　　幾月后，女孩又背上了畫(huà)板。但在語(yǔ)文課上那抹發(fā)呆的身影不見(jiàn)了，取而代之的是積極思考，踴躍發(fā)言的女孩；在數學(xué)課上，筆記本上的涂涂畫(huà)畫(huà)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)完整的概念，公式……

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