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杞人憂(yōu)天

時(shí)間:2024-03-13 14:01:38 好文 我要投稿

杞人憂(yōu)天15篇(經(jīng)典)

杞人憂(yōu)天1

  從前在杞國,有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題,而讓人覺(jué)得莫名其妙。

  有一天,他吃過(guò)晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門(mén)前乘涼,并且自言自語(yǔ)的說(shuō):

  “假如有一天,天塌了下來(lái),那該怎么辦呢?我們豈不是無(wú)路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”

  從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱,朋友見(jiàn)他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔心,但是,當大家知道原因后,都跑來(lái)勸他說(shuō):

  “老兄!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì )塌下來(lái)呢?在說(shuō)即使真的塌下來(lái),那也不是你一個(gè)人憂(yōu)慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開(kāi)點(diǎn)吧!”

  可是,無(wú)論人家怎么說(shuō),他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔憂(yōu)。

  后來(lái)的人就根據上面這個(gè)故事,引申成“杞人憂(yōu)天”這句成語(yǔ),它的.主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂(yōu)愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

杞人憂(yōu)天2

  從前在杞國,有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人,他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題,而讓人覺(jué)得莫名其妙。

  有一天,他吃過(guò)晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門(mén)前乘涼,并且自言自語(yǔ)的說(shuō):“假如有一天,天塌了下來(lái),那該怎么辦呢?我們豈不是無(wú)路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”

  從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱,朋友見(jiàn)他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔心,但是,當大家知道原因后,都跑來(lái)勸他說(shuō):

  “老兄!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì )塌下來(lái)呢?在說(shuō)即使真的塌下來(lái),那也不是你一個(gè)人憂(yōu)慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開(kāi)點(diǎn)吧!”

  可是,無(wú)論人家怎么說(shuō),他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔憂(yōu)。

  后來(lái)的`人就根據上面這個(gè)故事,引伸成“杞人憂(yōu)天”這句成語(yǔ),它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂(yōu)愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

杞人憂(yōu)天3

  【學(xué)習目標】

  1、了解寓言及基特點(diǎn);

  2、讀懂原文,會(huì )概括寓意,正確認識客觀(guān)事物

  【學(xué)習重點(diǎn)】了解課文內容,理解課文中蘊含的深刻含義

  【學(xué)習難點(diǎn)】文言詞句的分析理解

  【學(xué)習方法】朗讀品析討論交流

  【學(xué)習過(guò)程】

  一、走近《列子》《列子》相傳為戰國時(shí)鄭國人列御寇,其內容多為民間故事,寓言和神話(huà)傳說(shuō)。列子心胸豁達,貧富不移,榮辱不驚。因家中貧窮,常常吃不飽肚子,以致面黃肌瘦。有人勸鄭國執政子陽(yáng)資助列子,以搏個(gè)好士之名,于是子陽(yáng)就派人送他十車(chē)糧食,他再三致謝,卻不肯收受實(shí)物。妻子埋怨說(shuō):我聽(tīng)說(shuō)有道的人,妻子孩子都能快樂(lè )地生活,現在我卻常常挨餓。宰相送糧食給你你卻不接受,我真是命苦啊。列子笑著(zhù)對妻子說(shuō):子陽(yáng)并不真的了解我,聽(tīng)了別人的話(huà)才送糧給我。以后也可能聽(tīng)別人的話(huà)怪罪我,所以我不能接受。一年后鄭國發(fā)生變亂,子陽(yáng)被殺,其黨眾多被株連致死,御寇得以安然無(wú)恙。

  二、字詞積累

  1、字音杞墜寢星宿舍然緇衣跐蹈

  詞義廢寢者舍然寄:四虛曉:奈何奈地壞何緇衣向者天雨

  自己翻譯文章

  多義字

  因往曉之曉行夜宿家喻戶(hù)曉

  因往曉之因循守舊因勢利導

  其人舍然大喜學(xué)校宿舍

  子亦猶是也是他做的好事

  身無(wú)所寄,子無(wú)撲矣

  若屈伸呼吸:介詞,若躇步跐蹈代詞

 。7)奈何憂(yōu)崩墜乎古義:今義:

  詞類(lèi)活用,

  因往曉之:使動(dòng)用法,使……明白天雨:名詞用作動(dòng)詞,下雨

  衣素衣而出:名詞用作動(dòng)詞,穿衣。

  四、梳理結構

  這兩側寓言各告訴我們一個(gè)什么道理?

  2、《杞人憂(yōu)天》這則寓言先寫(xiě)杞國有一個(gè)人因擔憂(yōu)天地崩墜,身無(wú)所寄而寢食不安;接著(zhù)寫(xiě)有人對杞人對種狀況很擔憂(yōu),前去開(kāi)導、說(shuō)服,給他講了一番城地無(wú)所不地,人無(wú)時(shí)無(wú)處不在,天地之中的道理;后來(lái)?yè)鷳n(yōu)的人被說(shuō)服了,說(shuō)服擔憂(yōu)者的人也不再為之擔憂(yōu)了;最后兩個(gè)都“含然大喜”。由此可知,這則寓言,雖然比較短小,但故事的發(fā)展卻環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn),寫(xiě)得有起有伏。(正所謂“天下本無(wú)事,庸人自擾之”。)

  五、合作交流解讀探究

  1、《杞人憂(yōu)天》中,杞人憂(yōu)天的理由是什么?這個(gè)成語(yǔ)的意思是什么?

  2、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?

  3、“楊布打狗”中楊布家的狗為什么向著(zhù)楊布叫?這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?

  4、這兩則寓言在寫(xiě)法上有何特點(diǎn)?

  六、拓展延伸

  先弄懂《鄭人買(mǎi)履》的大意,再說(shuō)說(shuō)其寓意鄭人有欲買(mǎi)履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂之曰:“吾忘其度!”遂歸取之,及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,而自信也!

 。ㄓ幸粋(gè)想買(mǎi)鞋子的鄭國人,他先量好自己的腳的尺碼,把它放在了自己的座位上。到了集市后,他忘記帶量好的尺碼。拿到了鞋子,才說(shuō):“我忘記了帶量好的尺碼!庇谑欠祷厝ト〕叽a。等到他返回來(lái)的`時(shí)候,集市已經(jīng)散了,最終沒(méi)買(mǎi)到鞋。有人問(wèn):“你為什么不用腳試試呢?” 他說(shuō):“我寧愿相信量好的尺碼,也不相信自己的腳!保

  鄭:春秋時(shí)代一個(gè)小國的名稱(chēng),在現今河南省的新鄭縣。 者:......的人。(定語(yǔ)后置) 先:首先。 度(duó):量長(cháng)短。 而:然后。 置:放,擱在。 之:代詞,它,此處指量好的尺碼。 其:他的。 坐:通假字:同“座”;座位。 至:到。 之:到......去。 操:拿,攜帶。 已:已經(jīng)。 得:得到;拿到。 履:鞋。 乃:才。 持:拿。 度(dù):量好的尺碼。 反:通假字:同“返”;返回。 市:集市,市場(chǎng)。 罷:散,結束,停止。 遂:于是。 曰:對......說(shuō)。 寧(nìng):寧可。 無(wú):不。 自信:相信自己。

  通假字:1、“置之其坐”中的“坐”同“座”,指座位。 2、“反歸取之。及反”中的“反”同“返”,指返回。

  注意字詞:【讀音】履:lǚ邊音,第三聲 【讀音】度:duó多音字,第二聲 【讀音】寧:nìng鼻音,第四聲

  寓意:

  諷刺了那種因循守舊、固執己見(jiàn)、不知變通、不懂得根據客觀(guān)實(shí)際,采取靈活對策的人。

  主題:這則故事告訴我們對待事物要注重事實(shí),不能太墨守成規。

  出處 《韓非子外儲說(shuō)左上》

  七,探究:1.這兩則寓言的中心主旨各是什么?(寓意)

  《杞人憂(yōu)天》中,“曉知者”開(kāi)導杞人的話(huà)是否科學(xué)?你對這個(gè)“曉之者”有何評價(jià)?

  八,作業(yè),A解釋詞語(yǔ):

  崩墜:奈何:只使墜:躇步:無(wú)撲矣:

  B翻譯句子:若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂(yōu)崩墜乎?

  子無(wú)撲矣,子亦猶是也。

  C用“/”標出下面句子的朗讀停頓(兩次)。向者使汝狗白而往黑而來(lái)

杞人憂(yōu)天4

  原文及出處

  杞國有人憂(yōu)天地崩墜,身亡所寄,廢寢忘食。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者,因往曉之,曰:天,積氣耳,無(wú)處出氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂(yōu)崩墜乎?其人曰:奈地壞何?曉者曰:地,積塊耳,充塞四虛,無(wú)(亡)處無(wú)(亡)塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂(yōu)其壞?其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。

  (選自戰國·列御寇《列子·天瑞》

  杞人憂(yōu)天的故事

  古代杞國有個(gè)人擔心天會(huì )塌、地會(huì )陷,自己無(wú)處存身,便食不下咽,寢不安席。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁,就去開(kāi)導他,說(shuō):天不過(guò)是積聚的氣體罷了,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔心天會(huì )塌下來(lái)呢?

  那人說(shuō):天是氣體,那日、月、星、辰不就會(huì )掉下來(lái)嗎?

  開(kāi)導他的人說(shuō):日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來(lái),也不會(huì )傷害什么。

  那人又說(shuō):如果地陷下去怎么辦?

  開(kāi)導他的人說(shuō):地不過(guò)是堆積的土塊罷了,填滿(mǎn)了四處,沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的,你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔心地會(huì )陷下去呢?

  經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋?zhuān)莻(gè)杞國人才放下心來(lái),很高興;開(kāi)導他的人也放了心,很高興。

  寓意介紹

  這則寓言是一則益智寓言,寫(xiě)了憂(yōu)天者與憂(yōu)人者兩種人。作者不以這兩種人為然。他的原意是要提倡順乎自然,無(wú)為而治。這是道家的.人生哲學(xué)的反映。后來(lái),人們常用杞人憂(yōu)天這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容不必要的無(wú)根據的憂(yōu)慮。

  但是如果從積極方面看待杞人憂(yōu)天的話(huà),則是一種積極發(fā)現生活中的問(wèn)題并且勤于探究的良好表現。

杞人憂(yōu)天5

  隨著(zhù)時(shí)代的變化,人們的生活環(huán)境越來(lái)越差,但在某年某月某日,杞人又開(kāi)始憂(yōu)天了……

  一天,杞人站在車(chē)水馬龍的街道上,看著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛突發(fā)奇想:待在這人聲喧嘩的城市里,還不如出門(mén)旅游找點(diǎn)樂(lè )子呢!于是,他回到家,把旅行用品準備好,接下來(lái),杞人開(kāi)始規劃旅行線(xiàn)路!班!我記得東邊的山后有一片繁茂的大森林,先去那兒吧!”于是他在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字:no1。大森林。那去玩了大森林后又去哪呢?過(guò)了一會(huì )兒,他眼睛一亮,自言自語(yǔ)道:“別人說(shuō),智者樂(lè )山,仁者樂(lè )水,不如去南邊的大湖吧!”于是他又寫(xiě)下:no2。大湖。去了大湖再去哪呢?又過(guò)了好一會(huì )兒,他在紙上寫(xiě):no3。麥田。好了,杞人高興地出發(fā)了。

  他走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)了一個(gè)大的熒光顯示牌,上面“東方森林”幾個(gè)大字爍爍閃光。杞人看了就心生歡喜,舉目四望尋找森林,卻一棵樹(shù)也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。杞人心中愈發(fā)疑惑,于是開(kāi)始加快腳步,看到往昔粗壯繁茂的大樹(shù)變成了矮小的木樁。杞人抬頭想尋找一縷陽(yáng)光,以撫慰自己飽受創(chuàng )傷的.心靈,但只有千里黃云。他傷心極了,流著(zhù)淚跑了。

  杞人邊擦淚邊對自己說(shuō):“別難過(guò)了,如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了!按原定計劃看看大湖去,說(shuō)不定在大湖邊可以釣魚(yú)做燒烤吃呢!”他開(kāi)始高興起來(lái),邁著(zhù)輕快的腳步走向大湖。

  他走著(zhù)走著(zhù),前面又出現一塊巨大的廣告牌,上面寫(xiě)了幾個(gè)字:“南方湖濱”。杞人還沒(méi)靠近南方湖濱,卻聞到了一股奇臭無(wú)比的味道!盀槭裁?”他往前走,發(fā)現河遠處有一座工廠(chǎng),排放出來(lái)的污水不僅使河水變臭,而且還有大量死魚(yú)漂浮在河面上。他不能直視這景象,轉身向著(zhù)麥田走去,自言自語(yǔ)希望麥田景色會(huì )好點(diǎn)。

  他來(lái)到麥田時(shí),隨身攜帶的糧食已經(jīng)吃完了,饑餓難忍。于是,他拿起身邊的鐮刀開(kāi)始收麥,之后又開(kāi)始吃起來(lái),狼吞虎咽,不一會(huì )兒就吃完了一捆。突然,杞人開(kāi)始肚子痛,頭重腳輕,食物中毒了。原來(lái)是莊稼人為了消滅害蟲(chóng),在麥田里灑了超劑量的農藥。

  可憐的杞人在生命的最后一刻不停地問(wèn)自己:要是人類(lèi)這樣下去,地球還能撐多久?說(shuō)完,杞人就閉上了雙眼……

杞人憂(yōu)天6

  早晨從樓里出來(lái)的時(shí)候,天上忽然下起了雨。

  雨下得有點(diǎn)急,噼里啪啦的,落在頭上有些微的涼意。

  因為急著(zhù)上班,或者是雨催的,匆忙的疾走,后腳都快踩到前腳了。

  路上有相熟的人直問(wèn):“看你趕集似的,干啥去?”

  “監場(chǎng)!”腳不停,嘴不停就急火火的走了。

  到了考點(diǎn)辦公室,還沒(méi)有幾個(gè)人來(lái).

  我沒(méi)有遲到,其實(shí)遲到了天也不會(huì )塌下來(lái)

  就笑自己,恐怕干不成什么大事情,沒(méi)有穩重勁。

  所以我只能做一個(gè)小人物,就像是蟲(chóng)豸或者草芥,就像路人甲路人乙。

  貼完考號發(fā)完卷,終于可以安靜地坐在教室的前面。

  看窗外的`雨還在下著(zhù),我知道這雨不是成心和我作對的。

  陰天下雨是睡覺(jué)的好天氣,也是無(wú)病呻吟的好天氣。

  最近電視總是報道哪里哪里地震了,所以現在一刮風(fēng)下雨就杞人憂(yōu)天。

  “世界末日是不是真的來(lái)了?前人的預言莫非是真的?如果今天是生命的最后一天,我害怕不?我遺憾不?到時(shí)候大家都一樣了哈,我還掙扎個(gè)什么勁?”

  這樣想的時(shí)候,會(huì )忽然的釋然。

  抬眼看下面的學(xué)生在苦思冥想或奮筆疾書(shū)。

  坐在后邊同場(chǎng)的老師沖我微笑了一下。

  頭上的吊扇呼呼的旋轉著(zhù)。

  窗外不遠處有火車(chē)轟轟的來(lái)了又走了。

  我知道,今天其實(shí)又是一個(gè)平凡的日子。

  今天不是什么世界末日,我還是這樣如蟲(chóng)豸草芥般活著(zhù),呵呵。

杞人憂(yōu)天7

  在杞國,有這么一個(gè)人,他總擔心哪天,天會(huì )塌下來(lái),自己沒(méi)有生存的空間,是整天的睡不好覺(jué),吃不下飯,街坊們整天見(jiàn)他神情緊張,胡言亂語(yǔ),不愿與他來(lái)往。

  有一天,他的一個(gè)要好的`朋友來(lái)拜訪(fǎng)他。結果見(jiàn)他消瘦,精神不振,連忙打聽(tīng)他的情況,順便才知道了這件事。他的朋友擔心他的身體,所以就開(kāi)導他說(shuō):“這天啊,不過(guò)就是一團聚集在一起的氣體罷了,我們所到之處,沒(méi)有哪個(gè)地方是沒(méi)有空氣的,你每天的活動(dòng)都在這兒氣體中進(jìn)行,為何會(huì )擔憂(yōu)天會(huì )塌下來(lái)呢?”

  杞國人反問(wèn)道:“那那些太陽(yáng)、月亮、星星什么的,它們就不會(huì )砸下來(lái)了嗎?”

  那朋友說(shuō):“這些東西,其實(shí)單純就是那些氣體中,會(huì )發(fā)光的一些東西。就算它掉下來(lái)了,對人也造成不了什么傷害!

  杞國人松了口氣,但又問(wèn)道:“這地陷下去了,那又該怎么辦呢?”

  他的朋友思考了一會(huì )兒,說(shuō):“這地呀,也就是一些泥塊堆積成的罷了,我們這腳下都是土地,哪有什么地方是沒(méi)有土地的?你的一切行為都在地上活動(dòng),怎還要擔心這地是否會(huì )陷下去呢?”

  終于,在經(jīng)歷了朋友這一番語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導與勸說(shuō)下,這杞國人臉上緊張的神情也緩緩地緩和了很多。之后,生活一天比一天好,與鄰里街坊的關(guān)系越來(lái)越融洽。朋友見(jiàn)他這樣,也欣慰地笑了。

杞人憂(yōu)天8

  今天我讀了《杞人憂(yōu)天》這個(gè)成語(yǔ)故事。

  從前,有一個(gè)總愛(ài)胡思亂想的杞國人。一天,他突然想:如果天塌下來(lái)我該怎么辦呢?從此,他每天都在擔心,一直活在恐懼之中。一個(gè)朋友告訴他:天是一團厚厚的氣就在我們周?chē),所以天是不?huì )塌的。這個(gè)杞國人聽(tīng)了朋友的`話(huà),仍然不相信,一直到死仍在擔心天塌的事。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道人不應該為不能發(fā)生的事而擔心。

杞人憂(yōu)天9

  今天我和媽媽一起讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《杞人憂(yōu)天》的故事,主要講的'是杞國有一個(gè)人他從小就愛(ài)想一些問(wèn)題,把事情想得很復雜。

  這個(gè)故事使我明白了:為一些不可能發(fā)生的事情而煩惱,是完全沒(méi)有必要的。

杞人憂(yōu)天10

  杞人憂(yōu)天的故事

  杞國(周代諸侯國)有個(gè)人總是擔心天塌地陷了怎么辦,因此整天睡不好覺(jué),吃不下飯。有人很擔心他這么憂(yōu)愁下去,便前去勸他,說(shuō)天是氣體組成的,不會(huì )塌下來(lái)。杞人又問(wèn):“如果天是氣體,那日月星辰不是要掉下來(lái)了嗎?”勸他的'人回答說(shuō):“日月星辰只是有光的氣,掉下來(lái)也不會(huì )傷人!辫饺擞謫(wèn):“那地陷了怎么辦?”勸他的人說(shuō):“地則是由土壤添塞,充滿(mǎn)各處,是不會(huì )陷下去的!辫饺寺(tīng)了松了一口氣,非常高興。那個(gè)去勸他的人也松了口氣,非常高興。

  杞人憂(yōu)天的出處

  杞國有人憂(yōu)天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者;又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂(yōu)崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當墜耶?”曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者;只使墜,亦不能有所中傷!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?”曉者曰:“地積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂(yōu)其壞?”其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。

  ——《列子·天瑞》

  杞人憂(yōu)天的意思

  “杞人憂(yōu)天”后成為中國一句常用的成語(yǔ),常用來(lái)指那些不必要的擔心,例如杜甫的“但求椿壽永,莫慮杞天崩”就是這個(gè)意思。但也有人用杞人憂(yōu)天來(lái)表達憂(yōu)患意識,例如李白的“白日不照吾精誠,杞國無(wú)事憂(yōu)天傾”就是說(shuō)雖然皇帝看不到自己的一片誠心,但他仍像杞人憂(yōu)天那樣為國憂(yōu)慮。當代也有一些人主張杞人憂(yōu)天反映了一種憂(yōu)患意識。

杞人憂(yōu)天11

  一件杞人憂(yōu)天的事貴州省六盤(pán)水市實(shí)驗一小六年級一班唐宇亭有這么一天,本應如夢(mèng)初醒的五(1)班,卻像吃了藥似的,在一起喋喋不休地討論著(zhù)!爸挥幸还澱n了”,“怎么樣”?“這樣行嗎”?“不行”!“不行”!“呀呀,來(lái)不及了”!陳婷依在那邊急得團團轉,抱著(zhù)頭仰天長(cháng)呼“怎么辦!怎么辦!”班長(cháng)不停地搖頭,最后,直接撲倒在桌上“不省人事”了!芭灾鳌壁w佩玲連忙說(shuō)道:先畫(huà)上去再說(shuō)。于是,我們便上臺手忙腳亂地忙活起來(lái),這兒添一筆、那兒勾一畫(huà),在下面的人一邊指手畫(huà)腳,一邊跺著(zhù)和黑板滿(mǎn)不搭調的水泥地。常常遲到的'幾個(gè)頑皮小子,看到這副景象,頓時(shí)呆若木雞,一旁的人不由分說(shuō),連忙氣喘吁吁地喊道:快點(diǎn),快點(diǎn),看看怎么樣?”“什么呀!你們......在干嘛!本烤故窃趺匆换厥,令同學(xué)們如此忙活?原來(lái),是英語(yǔ)老師要過(guò)生日,同學(xué)們正忙著(zhù)準備黑板報呢!我也慌手慌腳地加入了他們的行列。

  陳依婷這個(gè)美術(shù)優(yōu)等生也發(fā)起功來(lái),正中間,一個(gè)“立體”的三層蛋糕就這樣誕生了。好學(xué)者蔣楓洋在外圍畫(huà)了美麗的金鑲邊,我們則在一旁指點(diǎn)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”!岸6!叮!币魂嚧颐Φ纳险n鈴聲伴著(zhù)興奮的空氣飄來(lái)。同學(xué)們一反常態(tài),安靜地坐在教室里,老師一進(jìn)來(lái)就背對著(zhù)黑板,這正如了我們的愿。當老師喊上課時(shí),我們幽默地將“老師好”改成“老師辛苦了,您的生日我們陪你過(guò)”。周老師立馬轉過(guò)頭去,看到了我們的杰作。教室里洋溢著(zhù)一片棉花糖的味道。就這樣,我們陪周老師過(guò)了一節甜蜜的課堂?墒,同學(xué)們又杞人憂(yōu)天了,如果班主任吳老師看到這么“美麗”的黑板報——怎么辦?她不暈死才怪!我們真怕吳老師是山西老鄉——愛(ài)吃醋。于是,我們不得不把辛辛苦苦畫(huà)出的杰作給擦了。過(guò)了一會(huì )兒,一陣酸酸的鈴聲響起,令大家吃驚的是,吳老師不但不生氣,反而責怪我們不讓她看杰作。人生就像五味瓶,打翻了醋瓶,就是吃醋,打翻了糖瓶,就是吃糖,那會(huì )很甜蜜。我為這兩節“酸甜課堂”而開(kāi)心,它使我的人生多了一份回憶;我為有這兩位老師而心滿(mǎn)意足,滿(mǎn)足我有這兩位時(shí)刻帶給我們歡樂(lè )的老師。簡(jiǎn)評:結尾的最后一段寫(xiě)得非常好!

杞人憂(yōu)天12

  最近我讀了許多成語(yǔ)故事,我很喜歡《杞人憂(yōu)天》。

  這個(gè)故事講得是,春秋時(shí),杞國有個(gè)人總是擔心天會(huì )塌下來(lái),他整天擔心這一點(diǎn),睡不著(zhù)覺(jué),吃不下飯。別人說(shuō):"天不會(huì )塌的。"他又擔心月亮、星星會(huì )掉下來(lái),地會(huì )不會(huì )塌下去。別人說(shuō):"這一切都不可能。"他才放心。

  這個(gè)故事告訴我們:為自己想象中無(wú)根據的事情擔心是很可笑的'。

杞人憂(yōu)天13

  原文

  杞國有人憂(yōu)天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處忘氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂(yōu)崩墜乎?”

  其人曰:“天果積氣,日月星宿不當墜耶?”

  曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷!

  其人曰:“奈地壞何?”

  曉者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步此蹈,終日在地上行止,奈何憂(yōu)其壞?”

  其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。

  翻譯

  杞國有個(gè)人擔憂(yōu)天會(huì )塌地會(huì )陷,自己無(wú)處存身,便整天睡不好覺(jué),吃不下飯。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁,就去開(kāi)導他,說(shuō):“天不過(guò)是積聚的氣體罷了,沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔心天回塌下來(lái)呢?”那個(gè)人說(shuō):“天果真是氣體,那日月星辰不就會(huì )掉下來(lái)嗎?”開(kāi)導他的人說(shuō):“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西,即使掉下來(lái),也不會(huì )傷害什么!蹦莻(gè)人又說(shuō):“如果地陷下去怎么辦?”開(kāi)導他的'人說(shuō):“地不過(guò)是堆積的土塊罷了,填滿(mǎn)了四處,沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的,你站立行走,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔心會(huì )陷下去呢?”(經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋?zhuān)┠莻(gè)杞國人放下心來(lái),很高興;開(kāi)導他的人也放了心,很高興。

  杞人憂(yōu)天的詞語(yǔ)解釋

  【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  【解釋】杞:周代諸侯國名,杞國,是中華大地上一個(gè)古老的方國,其歷史最早可追溯到夏朝初年。西周末杞為宋滅,杞武公十一年(公元前740年)杞國從雍丘(今河南杞縣)遷都至齊、魯之間的淳于一帶,重建杞國。憂(yōu)天:擔心天會(huì )掉下來(lái)。老是怕天塌下來(lái),以至于吃不下飯睡不好覺(jué)。比喻不要去憂(yōu)慮那些不切實(shí)際的事物。

  【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  【結構】主謂式

  【近義詞】庸人自擾、杞人之憂(yōu)、伯慮愁眠

  【反義詞】無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、若無(wú)其事

  【押韻詞】嚙雪餐氈、心不在焉、沖鋒陷堅、航海梯山、虎體鹓班

  本詞語(yǔ)已被選入北京20xx中考說(shuō)明。

  【例句】清·李汝珍《鏡花緣》:“‘海外都說(shuō)“~,伯慮愁眠”。九公所說(shuō)口號,莫非就是這兩句?’”

  【正音】杞人憂(yōu)天中的杞不讀ji,

杞人憂(yōu)天14

  我常認為,媽媽是杞人憂(yōu)天。

  “哎呀!你那個(gè)手電筒別放在那個(gè)小盆里,會(huì )掉下來(lái)的!”媽媽又對我剛才把手電筒隨手一放表示不滿(mǎn)!斑@不還沒(méi)掉下來(lái)嘛!”我嘟囔著(zhù),不情不愿地將手電筒往里一推,“哎呀你看你,這樣很容易……”我一頭扎進(jìn)了臥室,將她的埋怨關(guān)在了門(mén)外。

  “哎呀!你這羊城通怎么到處亂扔,到時(shí)候肯定找不到了!還有你這飯卡,放完暑假后肯定又找不著(zhù)了……”她源源不斷的嘮叨再次闖入我的臥室,我感覺(jué)我的心臟被無(wú)數螞蟻侵占,“你怎么知道我會(huì )找不到?!”心煩意亂下,這句話(huà)幾乎是吼出來(lái)的,我沖出臥室,一把奪過(guò)她手中的兩張卡,隨手扔去了某個(gè)不起眼的角落。

  開(kāi)學(xué)的日子如期而至,早已忘了剛放假時(shí)的那段爭執的我匆忙收拾著(zhù)行李。唉,書(shū)、衣服、被子……生活費,還有什么來(lái)著(zhù),嗯對,飯卡……飯卡呢?應該是跟羊城通在一起的,可是我的羊城通呢?

  我努力搜索著(zhù)自己的記憶,試圖搜到羊城通與飯卡的蹤影,可它們像是存心跟我玩起了捉迷藏似的,沒(méi)有絲毫痕跡。哎呀,這到底怎么辦才好呢?我無(wú)奈地翻找著(zhù)行李箱,不放過(guò)一個(gè)角落。

  但是結果還是找不到。無(wú)奈之下,我只能向老媽求救,雖然如往常般被老媽嘮叨、教訓了一番,但心里對媽媽的杞人憂(yōu)天開(kāi)始抱有一絲認同。

  最后,終于成功地在臥室找到了我的飯卡,也給自己上了一堂難忘的課。

  是的,我常認為,媽媽是杞人憂(yōu)天,但并不能否認,這些擔憂(yōu)是真的對的`。我成天想著(zhù)事情可以推遲一會(huì )兒再做,我一定不會(huì )忘記,但直到我真的忘記了,事情真的發(fā)生了的時(shí)候,我才來(lái)抱怨自己為什么不早點(diǎn)擔心。

  我知道我以后應該做一個(gè)會(huì )“憂(yōu)天”的人,不過(guò)是適當地杞人憂(yōu)天,對事情持有一定程度上的擔憂(yōu),而并不是過(guò)分的擔憂(yōu),這是很重要的,難道不是嗎?

  杞人憂(yōu)天在一定程度上是件好事,我會(huì )做個(gè)適當“憂(yōu)天”的人。

杞人憂(yōu)天15

  今天我預習了一篇課文《杞人憂(yōu)天》,學(xué)完了這篇課文,有了許多感悟。

  這篇文章主要講了:有一位杞國人,他擔心天會(huì )塌下來(lái),地會(huì )陷下去,自己無(wú)處容身,于是整天悶悶不樂(lè )。有一個(gè)人去勸導他,使他消除了那個(gè)人的疑慮。漸漸地,那個(gè)整天擔憂(yōu)的人開(kāi)朗了,快樂(lè )、幸福地生活著(zhù)。這里面的人物思想,不禁讓人們大笑,這個(gè)杞國人考慮自己不該考慮的事,使自己抑郁寡歡。

  我也常!拌饺藨n(yōu)天”,每天都在想:如果有一天太陽(yáng)突然消失了,不發(fā)出熱量了,那人們應該怎么生活,會(huì )不會(huì )因此而毀滅;地球會(huì )不會(huì )四分五裂,那人類(lèi)的身體是不是要四處飄散,從此整個(gè)宇宙是不是就沒(méi)了人類(lèi)這個(gè)詞語(yǔ)。我有時(shí)會(huì )害怕地流淚,原來(lái)人類(lèi)這么脆弱,這個(gè)思想的陰影藏在心底里好長(cháng)時(shí)間。讀了這則文言文,我不禁為自己的思想感到可笑,可能看科幻書(shū)看得多了。

  我知道,我只需要做好眼前的.事,放下心里的負擔,勇往直前,向著(zhù)自己的目標努力。

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