【精】班主任職責15篇

班主任職責1

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著(zhù)具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì )之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體孩子，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，起到導師的作用，成為孩子的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

　　1、支持配合教研組長(cháng)工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。

　　2、認真完成語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

　　4、在學(xué)科課程標準的指導下及時(shí)備課，認真書(shū)寫(xiě)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執行課時(shí)計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現預案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見(jiàn)學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。

　　9、對孩子參加的各項活動(dòng)(教學(xué))要認真進(jìn)行輔導。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做好材料的積累工作。

　　11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認真并寫(xiě)出評語(yǔ)，每周不少于一節課，學(xué)期不少于16節。

　　12、根據學(xué)科內容特點(diǎn)，定期組織班級性的抽測，監控孩子學(xué)習質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監測活動(dòng)中，認真監考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好孩子操行評定(認真填寫(xiě)素質(zhì)目標手冊)。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實(shí)現學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見(jiàn)“六率”達標標準)

　　17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。

　　18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。

　　19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。

　　22、教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

　　(二)教育方面

　　1、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。

　　2、關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，尊重孩子的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰孩子。做好孩子的個(gè)別教育工作，從每個(gè)孩子的`個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊孩子的教育、轉化工作。

　　3、 重視孩子的思想道德和行為規范教育，教育孩子遵守《小孩子守則》、《小孩子日常行為規范》，逐漸養成孩子的文明習慣。

　　4、注重培養孩子的主人翁精神，讓孩子人人有崗位，人人有事做，使孩子學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作。培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、少先隊中隊委的工作，培養好孩子干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高孩子自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認真組織班會(huì )和隊會(huì )，有計劃，有組織，有內容，有實(shí)效，并做好記錄工作。

　　6、重視激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子良好的學(xué)習習慣，教育孩子課前做好預習及學(xué)習用品的準備工作，上課認真聽(tīng)講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流孩子思想表現狀況，互通信息，協(xié)調各種活動(dòng)和孩子的課業(yè)負擔。

　　8、關(guān)心孩子身心健康，幫助孩子樹(shù)立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育孩子堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對孩子進(jìn)行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質(zhì)。

　　9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀(guān)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。

　　10、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對孩子進(jìn)行常規訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級孩子積極開(kāi)展“爭創(chuàng )先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

　　11、做好班級孩子管理材料的填寫(xiě)工作，如學(xué)籍表、孩子成長(cháng)記錄袋等，填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。

　　12、做好本班孩子每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫(xiě)好每學(xué)期孩子的操行評定和孩子有關(guān)獎懲等工作。

　　13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(cháng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待孩子家長(cháng)，尊重依靠家長(cháng)共同教育孩子。每學(xué)期家訪(fǎng)面不少于40%，并做好記錄。

　　14、加強對孩子進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(cháng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對孩子加強乘車(chē)、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　15、引導組織孩子積極參加校、區、市組織的各級各類(lèi)競賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jì)。

　　16、教育孩子愛(ài)護公物，愛(ài)護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

　　17、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

班主任職責2

　　為了加強對職業(yè)技能培訓工作的管理，提高職業(yè)技能培訓質(zhì)量，增強培訓教師的工作責任心，特制定本職責。

　　一、培訓教師的主要職責

　　(一)教師應忠誠職業(yè)教育事業(yè)，樹(shù)立正確的教育思想，對培訓學(xué)員既要嚴格要求，又要關(guān)心愛(ài)護。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

　　(二)教師應自覺(jué)遵守國家法律，嚴格遵守教學(xué)紀律，做到治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正。

　　(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。要積極開(kāi)展培訓教學(xué)研究，撰寫(xiě)教研論文或調研報告，努力提高培訓教學(xué)水平。

　　(四)培訓教師在確保上好每一次培訓課的同時(shí)，要及時(shí)與培訓班班主任交流教學(xué)信息，共同解決培訓教學(xué)過(guò)程中遇到的有關(guān)問(wèn)題，保證每次培訓課的質(zhì)量。

　　二、培訓教師工作基本要求

　　(一)每位教師應根據培訓班類(lèi)型、培訓對象及專(zhuān)業(yè)不同，制定科學(xué)合理的`培訓教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排表，精心制作培訓課件，確保培訓教學(xué)內容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時(shí)間不少于2小時(shí)。

　　(二)教師對所授(培訓班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負責,充分考慮成人學(xué)習特點(diǎn)，在培訓教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻保持與培訓學(xué)員的有效互動(dòng)，共同探討培訓課題,堅持理論與實(shí)踐操作緊密結合，實(shí)用性、可操作性要強。培訓班結業(yè)時(shí)要求每名學(xué)員認真填寫(xiě)培訓意見(jiàn)反饋表，針對學(xué)員反饋意見(jiàn)及時(shí)梳理總結，不斷改進(jìn)培訓方法，確保培訓效果。

　　(三)培訓班每次集中培訓時(shí)，培訓教師必須提前半天準備好所需教學(xué)設備及實(shí)訓器材，不準缺課，教師因特殊情況下不能按時(shí)上課，應提前兩天通知培訓科，并安排補課時(shí)間。

　　(四)教師要嚴格執行縣人社局對培訓學(xué)員職業(yè)資格證書(shū)考試制度，對自己所擔任的課程和班級一定要按照勞動(dòng)部門(mén)教材要求上好每堂課，確保95%以上的學(xué)員通過(guò)考試，能拿到職業(yè)資格證書(shū)。

班主任職責3

　　一、大學(xué)班主任的具體含義

　　班主任在任何教育階段都有，但是所謂“小學(xué)”“中學(xué)”“大學(xué)”等字樣，使得“班主任”這三個(gè)字在不同階段具有不同的含義，作為這三個(gè)字的代言人，在不同階段的具體工作中，也表現出極大的區別。所以，首先我們應該對大學(xué)班主任的含義進(jìn)行詳細的解釋和說(shuō)明�！鞍嘀魅巍鳖櫭�思義，班級的主任，是一個(gè)班級中所有事務(wù)的管理者與服務(wù)者；大學(xué)班主任則因為“大學(xué)”二字，使其具有不同于小學(xué)、中學(xué)班主任的特征。進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，不再像小學(xué)生那樣事事需要老師照顧，也不再像高中生那樣需要老師時(shí)刻強調升學(xué)考試的重要性，他們早已是成人，生活自理能力極強，沒(méi)有升學(xué)的壓力，學(xué)習也較為自由，可以在不耽誤專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，擴展自己的興趣和愛(ài)好。說(shuō)了這么多，那么大學(xué)班主任應該怎么做呢？接下來(lái)我會(huì )詳細回答這個(gè)問(wèn)題。

　　二、大學(xué)班主任的具體工作職責

　　1. 大學(xué)班主任是工作的組織者和管理者

　　組織者和管理者是一個(gè)懂得如何讓學(xué)生發(fā)揮積極性和主動(dòng)性的領(lǐng)導和服務(wù)者，不是一個(gè)專(zhuān)制者，也不是一個(gè)完全放任者，而是采取民主型管理模式的人。大學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì )，專(zhuān)制與放縱并不可取，前者容易使學(xué)生失去自我，后者則容易使學(xué)生過(guò)度自我的同時(shí)失去自我，都不利于社會(huì )的需要，而且這兩種方式培養出來(lái)的學(xué)生，不僅是家庭的不幸，也會(huì )為社會(huì )帶來(lái)不幸，所以作為大學(xué)班主任，我們身上肩負著(zhù)為所有父母與國家負責的雙重責任，不能不慎重。民主性則是一種理想的模式。所以如何進(jìn)行民主也是班主任工作的一個(gè)十分講究技巧的事情。

　　2. 大學(xué)班主任是學(xué)生心理工作的具體執行者

　　心理問(wèn)題可以說(shuō)在學(xué)生每個(gè)階段都存在，但比較而言，大學(xué)生則較為嚴重，小學(xué)時(shí)期的單純，中學(xué)時(shí)期的緊張的學(xué)習考試，使得心理問(wèn)題離他們相對遙遠。然而，大學(xué)生已經(jīng)遠離了小學(xué)生的單純，也離開(kāi)了中學(xué)緊張的考試學(xué)習氛圍，在相對寬松的.環(huán)境下，他們往往不知如何適從，習慣了別人為其安排生活，一下子什么都要自己拿主意，甚至學(xué)習的安排，他們就不知道怎么去做，學(xué)生也會(huì )常常出現種種心理空虛。這時(shí)就需要班主任在學(xué)生心理健康教育工作中能夠發(fā)揮積極的作用，因為班主任比起其他老師來(lái)，與學(xué)生每日接觸更為頻繁。

　　3. 大學(xué)班主任應積極參與學(xué)生的就業(yè)指導工作

　　就業(yè)難已不是某一個(gè)人的問(wèn)題，而是所有大學(xué)畢業(yè)生的問(wèn)題，作為大學(xué)生管理者的班主任，是無(wú)法回避這一嚴肅而重要的問(wèn)題的，他必須積極參與到這一項艱巨的任務(wù)當中。我們并不是讓班主任肩負起為學(xué)生找工作的具體任務(wù)，相信他也不可能有為所有人找到工作的能力，只需要他在學(xué)生找工作中起到指導的作用，但僅這一點(diǎn)小小的要求，很多高校的班主任也并沒(méi)有做到，認為這完全是學(xué)生自己和學(xué)校某個(gè)部門(mén)的工作，與自己毫無(wú)關(guān)系。明顯的事實(shí)是，為了提高高校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量， 各高校不僅成立了就業(yè)領(lǐng)導小組， 還設立了就業(yè)指導中心等相關(guān)機構， 可以說(shuō)就業(yè)指導隊伍已頗具規模， 從而忽略了班主任參與就業(yè)指導工作的重要性，也未賦予班主任參與學(xué)生就業(yè)指導的相應權利和義務(wù)， 使得部分班主任根本沒(méi)有參與學(xué)生就業(yè)指導的意識或片面地認為這是專(zhuān)業(yè)人員的事， 與自己無(wú)關(guān)， 從而嚴重阻礙了班主任參與就業(yè)指導工作。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，大學(xué)班主任工作看似無(wú)關(guān)痛癢，但真正執行起來(lái)，其中有很多學(xué)問(wèn)和方法。從大的方面來(lái)講，體現了整個(gè)學(xué)校的管理工作是否到位，從小的方面來(lái)講，則體現了班主任自身的素質(zhì)和修養，所以班主任必須認真執行各項任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷根據社會(huì )的需要開(kāi)展各項工作，真正使中華人民共和國的教育宗旨落實(shí)在每位大學(xué)生的身心之中，并對他們以后的生活和工作產(chǎn)生深刻的影響，最終推進(jìn)我國教育事業(yè)和社會(huì )積極向前發(fā)展。

班主任職責4

　　一、 班主任在年級組長(cháng)、教導處領(lǐng)導下負責班級的教育管理工作。

　　二、 班主任要堅持以人為本的原則，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，要教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，要培養學(xué)生誠實(shí)守信，文明禮貌，刻苦學(xué)習，遵紀守法的良好品德和行為習慣，指導學(xué)生向健康的心理素質(zhì)方向發(fā)展。

　　三、 班主任要按照教導處的要求制定每學(xué)期班主任工作計劃和上交班主任工作總結。

　　四、 班主任要認真的組織學(xué)生學(xué)習、落實(shí)《中學(xué)生守則》和學(xué)校常規管理的各項制度，發(fā)現問(wèn) 題必須及時(shí)進(jìn)行耐心深入的思想教育、處理和記錄。

　　五、班主任要定期召開(kāi)班委會(huì )，了解情況，研究問(wèn)題。要關(guān)心班干部的思想、情緒、學(xué)習和工作，及時(shí)解決班干部的困難，引導、培養班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想和實(shí)際工作的能力。

　　六、 班主任要了解班級的`每一位學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程、家庭狀況、性格特點(diǎn)、情緒變化，尤其要特別關(guān)心班內情況特殊的學(xué)生并建立檔案。

　　七、 班主任要認真組織成立班級家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )要有會(huì )議記錄，家長(cháng)會(huì )要有教案。通過(guò)各種形式與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常的溝通，每學(xué)期要進(jìn)行必要的家訪(fǎng)以充分調動(dòng)和發(fā)揮家庭的教育作用。

　　八、 班主任要按照學(xué)校的要求組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行認真的記錄、總結。

　　九、 班主任要率先垂范，以身作則，按時(shí)到位，履行職責。班主任要作風(fēng)民主，以身作則，處理問(wèn)題要注重調查研究，實(shí)事求是；教育學(xué)生語(yǔ)言要規范，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊心、侮辱學(xué)生人格的話(huà)。

　　十、 班主任要注意聽(tīng)取任課教師反饋的信息，協(xié)調好各種關(guān)系。

班主任職責5

　　1、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級。

　　2、做好班級收費、開(kāi)票據工作，期中積極協(xié)助班主任開(kāi)展各項工作，共同開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )，期末填寫(xiě)1/3學(xué)生的成績(jì)報告單。

　　3、如遇班主任生病或外出活動(dòng)，因故不能主持晨會(huì )，由副班主任進(jìn)行晨間談話(huà)。(注：班主任應事先告之副班主任。)

　　4、集體晨會(huì )、早操，副班主任按時(shí)到場(chǎng)，站在班級后面。學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng)，副班主任也應參加，協(xié)助班主任管理。

　　5、每月一次的主題班隊活動(dòng)(包括雛鷹小隊活動(dòng))，應到場(chǎng)觀(guān)摩并參與指導。指導本班學(xué)生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內容可與班主任協(xié)商。

　　6、 一周兩次的`放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作，保證學(xué)生離校后地面干凈，門(mén)窗關(guān)閉，桌椅整齊。

　　7、要全面了解班級學(xué)生思想道德情況，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，家訪(fǎng)每學(xué)年完成班級人數的1/3并有家訪(fǎng)記錄。

　　8、教育學(xué)生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。

班主任職責6

　　1、依據《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)教育法律法規，有創(chuàng )造性地開(kāi)展班級管理工作，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，能夠多方面發(fā)展并適應未來(lái)的健康公民。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習、落實(shí)《高級中學(xué)學(xué)生課堂內外學(xué)習基本規范》，《高級中學(xué)學(xué)生管理條例》，教育學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的行為習慣。

　　3、能從班集體建設的實(shí)際需要出發(fā)，組織好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育，心理健康教育，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　4、教育學(xué)生養成良好的勞動(dòng)、生活、交往習慣，鼓勵學(xué)生積極參加各種有益身心的科技、文體活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、抓好班集體建設，組建并培養一支有正義感、責任心強、敢抓敢管的班干部隊伍，養正氣，樹(shù)新風(fēng)，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍。

　　6、協(xié)調好學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生之間的關(guān)系，搭起相互理解溝通的橋梁，構建一個(gè)學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )齊抓共管的.立體教育模式。

　　7、班主任工作應注意一切從學(xué)生出發(fā)，要尊重學(xué)生的人格，要真正關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。

　　8、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，要堅持實(shí)事求是的原則，不擴大，也不縮小事實(shí)，盡量以說(shuō)服教育，鼓勵表?yè)P為主要方式開(kāi)展工作。多樹(shù)立正面典型，引導學(xué)生爭做先進(jìn)，向榜樣看齊；對違紀學(xué)生多進(jìn)行正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　9、對違紀情節嚴重、屢教不改的學(xué)生，需要取得家長(cháng)、學(xué)校的積極支持和配合，從根本上解決問(wèn)題。如果將違紀學(xué)生移交給政教處處理，必須同時(shí)上交該生的違紀記錄以及班主任、級組長(cháng)的處理意見(jiàn)等書(shū)面材料。

　　10、長(cháng)期堅持家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)工作。對家訪(fǎng)中了解到的特殊情況要及時(shí)報告級組長(cháng)或政教處。

　　11、抓好班級的日常管理（如校牌、校服、三操、包干區衛生、內宿生管理、課堂紀律等），要做到嚴（嚴格、嚴而有度）、勤早讀、課間操、唱歌、晚修前要下班、多觀(guān)察學(xué)生、多與學(xué)生溝通、細（細致）、實(shí)（落到實(shí)處）。

　　12、服從學(xué)校行政及級組長(cháng)的領(lǐng)導，不做有損集體形象和集體利益的事。

　　13、要及時(shí)總結管理班級的經(jīng)驗和體會(huì )，并積極撰寫(xiě)論文。

班主任職責7

　　一、班主任要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理；面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二、制訂并實(shí)施班級工作計劃。根據學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃，每學(xué)期末要寫(xiě)工作總結，每學(xué)年度寫(xiě)一篇德育論文。

　　三、根據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定開(kāi)展工作，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。

　　四、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、團支部或少先隊中隊部工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

　　五、經(jīng)常發(fā)現和培養學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　六、會(huì )同任課教師，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的'學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。

　　七、做好班級衛生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例，培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣和衛生習慣。

　　八、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外的文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　九、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作。組織好家長(cháng)會(huì )，正確處理與家長(cháng)的關(guān)系，建立家長(cháng)聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合支持，共同做好對學(xué)生的培養教育工作。

　　十、做好學(xué)生的操行評定。寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規違紀學(xué)生及時(shí)提出處分意見(jiàn)并報年級組、學(xué)校處理。

班主任職責8

　　1、調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作。了解本班組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　2、組織管理班集體。班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立本班常規，培養良好的班風(fēng)，班主任要搞好如下的日常組織管理工作：

　�、沤M織每周一次的班會(huì )課。

　�、平M織學(xué)生參加全校、年級的活動(dòng)。

　�、嵌酱賹W(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度。

　�、榷酱賹W(xué)生按時(shí)到位上好體育課、選修課及各類(lèi)活動(dòng)課，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題。

　�、闪私鈱W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)。

　�、逝c班委會(huì )、隊干部討論本班情況，問(wèn)題和解決辦法、措施。

　�、颂幚戆鄡韧话l(fā)事件，重大事故立即上報學(xué)校。

　�、滩殚啽景嗳罩竞蛯W(xué)生周記。

　　3、教育指導學(xué)生全面發(fā)展。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎。

　�、沤逃龑W(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的`思想和為四化建設而奮斗的志向。

　�、平逃龑W(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　�、墙逃�組織、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各種勞動(dòng)、社會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《衛生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

　�、汝P(guān)心學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會(huì )活動(dòng)。

　�、晒膭顚W(xué)生發(fā)展正當的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。

　�、蕦�學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　�、俗龊帽景鄬W(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。

　�、碳訌妼W(xué)生法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。

　�、徒�立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉化和學(xué)生不良苗頭的監控工作。

　　4、協(xié)調各方面教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)。經(jīng)常聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

班主任職責9

　　1、熱愛(ài)班主任工作，以德治班，加強班級的組織和領(lǐng)導，堅持思想政治教育工作。熱情關(guān)懷和愛(ài)護學(xué)生，培育學(xué)生具有良好的思想品德和高尚情操，使班級形成遵守紀律，勤奮學(xué)習，團結向上，朝氣蓬勃的集體。

　　2、經(jīng)常和科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想和學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，提高學(xué)習成績(jì)，培育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚。

　　3、組織和指導學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛生活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉和衛生習慣，并在日�；顒�(dòng)中加以指導。

　　4、教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，學(xué)校擬定的規章制度，正確處理班級日常的班務(wù)工作，對學(xué)生的教育要做動(dòng)“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的原則，禁止體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格，認真執行“教育法”和“未成年人保護法”。

　　5、組織領(lǐng)導班委會(huì )，協(xié)助與指導團的工作，開(kāi)展多種多樣的有意義的教育活動(dòng)，培養班干部的'獨立工作能力。

　　6、組織和領(lǐng)導學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，指導學(xué)生的課外活動(dòng)，配合科任教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)，組織指導學(xué)生體育達標鍛煉，完成上級和學(xué)校規定的達標任務(wù)。

　　7、進(jìn)行家訪(fǎng)工作和交換學(xué)生的操行情況、學(xué)習情況和遵紀守法情況，研究對學(xué)生的教育工作，組織開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )。

　　8、認真做好學(xué)生的操作評定工作，寫(xiě)好評語(yǔ)，完成“三好”學(xué)生評選工作，做好雙差生教育轉變工作。

　　9、向學(xué)校和教導處提出對本班學(xué)生的獎勵、處分和降級的建議，做好學(xué)生“免費”評定和申報工作。

　　10、期初制定出班主任工作計劃，期末做好總結，做好班級學(xué)生的學(xué)籍管理，認真記好班主任工作手冊，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，按時(shí)參加各種會(huì )議，堅守崗位，堅持跟班活動(dòng)，以身示范，為人師表。

班主任職責10

　　一、指導思想：

　　班級管理是學(xué)校德育和教學(xué)管理的主要抓手，是貫徹落實(shí)學(xué)校各項工作的主要渠道。班主任工作直接關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)。為充分調動(dòng)班主任老師的工作熱情，增強班主任的工作責任感，創(chuàng )造出優(yōu)良的管理業(yè)績(jì)，特制訂本方案。

　　二、班主任產(chǎn)生辦法：

　　在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上，根據年級管理委員會(huì )、政教、教務(wù)等各職能部門(mén)的建議，經(jīng)由校長(cháng)辦公會(huì )議研究聘任。

　　三、班主任的工作職責：

　　班主任的工作職責見(jiàn)《江蘇省海門(mén)中學(xué)學(xué)校章程·班主任職責》和《海門(mén)市能仁中學(xué)班主任工作一日常規》。

　　四、對班主任的獎勵辦法：

　　對班主任的獎勵分成基礎津貼、月考核獎勵和學(xué)期（學(xué)年）獎勵三部分：

　　第一部分：基礎津貼

　　基礎津貼：每月100元，班主任都享受。

　　第二部分：考核獎勵

　�。ㄒ唬┛己霜剟睿好吭�100元，分年級逐月考核獎勵發(fā)放。

　�。�1）常規執行獎：人均70元。每月按《班主任常規工作月考核細則》進(jìn)行評比，第1～5名獎75元，第6～10名獎65元。

　　A.按照班主任工作常規要求，當月早鍛煉、晨午管、課間操、課外活動(dòng)、宿舍管理、班主任會(huì )議及其他活動(dòng)要準時(shí)到位盡職盡責。

　　B.全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極做好后進(jìn)生的思想轉化工作，交流談話(huà)與鼓勵、賞識為主，并及時(shí)認真記錄到《班主任工作手冊》中，并督促學(xué)生記好《教室日志》。

　　C.按照要求認真完成學(xué)校各部門(mén)、年級組布置的各項任務(wù)，高質(zhì)量完成其他各項工作。

　　班主任常規工作月考核細則

　　備注：各考核單位負責人于次月5日前將考核統計結果交政教處，由政教處負責匯總。

　�。�2）值周分考核獎：人均30元。

　　當月值周在年級中名次第1-5名或1-3名獎35元；6-10名或4-5名獎25元。

　　月班級值周分沒(méi)達到月值周總分90%以上的不享受；

　�。�3）有下列行為之一的.班主任，月考核為不合格，不享受當月班主任津貼，所余津貼在學(xué)期或學(xué)年仍作班主任津貼統籌處理。

　　A.體罰及變相體罰學(xué)生。

　　B.對班級學(xué)生嚴重違紀行為處理不當或隱瞞不報造成嚴重后果。

　　C.因管理不善造成嚴重安全事故。

　　D.為提升名次弄虛作假。

　　E.師德修養差，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)。

　�。�4）有下列行為之一的班主任，本學(xué)期按班主任基礎津貼的80%發(fā)放，已發(fā)部分在學(xué)期最后一月班主任津貼中扣除，所余津貼在學(xué)期或學(xué)年仍作班主任津貼統籌處理。

　　A.與學(xué)期初和上學(xué)期末比寄宿生流失人數較多的。

　　B.班級考核不合格的。

　�。�5）班主任如聘請副班主任的，由班主任酌情處理。

　�。�6）月考核管理的辦法。

　　班主任月考核由年級組牽頭，考核單位由政教處、年級組、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處、技裝處等部門(mén)聯(lián)合組成，年級組于次月5日前將考核結果匯總到政教處。

　　第三部分學(xué)期（學(xué)年）獎勵

　　1.一個(gè)學(xué)期被評為優(yōu)秀班級班主任獎勵300元，評為單項優(yōu)秀的獎勵100元。

　　2.一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期均被評為優(yōu)秀班級則第二學(xué)期獎勵500元，評為單項優(yōu)秀的獎勵100元。

　　3.連續三學(xué)年被評為優(yōu)秀班級，第三學(xué)年結束加獎1000元。

　　4.由政教處、教務(wù)處根據《海門(mén)市能仁中學(xué)班集體達標創(chuàng )優(yōu)考核評比條例》進(jìn)行考評，不重復計獎，按高頭核發(fā)。

　　五、本條例解釋權在校長(cháng)室。

班主任職責11

　　班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一個(gè)重要組成部分，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節。班主任在落實(shí)學(xué)校及上級有關(guān)部門(mén)的各項方針政策方面、在維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序方面，在形成良好班級風(fēng)氣、培養學(xué)生干部方面、在培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)方面、在組織班級活動(dòng)、進(jìn)行日常教育教學(xué)管理方面以及和課任教師、家長(cháng)的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。

　　班主任在教導處領(lǐng)導下進(jìn)行工作，其主要職責是：

　　一、熱愛(ài)班主任工作，工作勤奮負責，要善于把握學(xué)生心理，對學(xué)生就讀期間的表現要全過(guò)程負責。認真學(xué)習上級對教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論，按時(shí)參加學(xué)校組織的班主任例會(huì )和其他學(xué)習活動(dòng)，不斷提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作經(jīng)驗。能夠進(jìn)行教育管理方面的科研活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，堅持正面教育，多用鼓勵性的語(yǔ)言，無(wú)體罰或變相體罰現象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生的思想道德、學(xué)習素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)習慣等方面全面負責。關(guān)心全體學(xué)生，特別是學(xué)習困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生，對特長(cháng)學(xué)生要善于發(fā)揮其特長(cháng)，關(guān)心其成長(cháng)，使其健康發(fā)展。

　　三、組織學(xué)生認真收聽(tīng)校會(huì )內容，完成校會(huì )布置的任務(wù)，根據學(xué)校要求或班級實(shí)際情況，認真準備主題班會(huì )的內容，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認真做好學(xué)生法制教育、紀律教育和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生培養成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。

　　四、認真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，并將此作為凝聚人心、進(jìn)行教育的重要契機。

　　五、負責班級學(xué)習、紀律、衛生、公物等方面的常規管理。每天預備鈴、課余時(shí)間都要到班級了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規情況及其他偶發(fā)情況。要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生日常出現的不符合要求的行為敢于大膽管理。

　　六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強生活管理，組織和指導學(xué)生參加文體活動(dòng)，督促學(xué)生認真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛生，培養學(xué)生良好的生活習慣。

　　七、開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校工作計劃，結合班級實(shí)際情況，認真制定班主任工作計劃，計劃要有針對性、創(chuàng )新性和可操作性，計劃在格式上要有統一要求。工作中要認真落實(shí)計劃中的各項工作內容，并根據實(shí)際情況增加新的內容。放假前要根據計劃內容，總結本學(xué)期班主任工作的成績(jì)與不足。

　　八、平時(shí)要做好學(xué)生情況的觀(guān)察記錄工作，要能夠向學(xué)校提出對學(xué)生的獎勵或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評優(yōu)工作，要堅持民主集中的原則，鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。要認真組織學(xué)生的評語(yǔ)，堅持實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映學(xué)生的成績(jì)及存在的問(wèn)題。堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則，多發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、肯定優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。

　　九、組織領(lǐng)導班委會(huì )工作，注意培養學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部的思想水平，有條件的班級可實(shí)行干部輪換制度，注意培養更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊委員會(huì )、團委，組建中隊委員會(huì )、團支部，對學(xué)生入隊、入團工作進(jìn)行指導，鼓勵中隊委員會(huì )、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的`作用。指導中隊委員會(huì )、團支部開(kāi)展各項活動(dòng)，注意培養學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會(huì )、中隊委員會(huì )、團支部例會(huì )制度，并逐漸過(guò)渡到學(xué)生自主召開(kāi)、自主管理。

　　十、加強和任課教師的聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習等情況，協(xié)助任課教師共同解決班級存在的各種問(wèn)題。

　　十一、積極學(xué)習家庭教育方面的理論，不斷提高指導家庭教育的水平、利用家訪(fǎng)、約見(jiàn)家長(cháng)、和家長(cháng)書(shū)信或電話(huà)聯(lián)系等手段，加強和家長(cháng)的聯(lián)系，介紹學(xué)生在校情況，加強溝通，指導家庭教育。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況及學(xué)校要求，和家長(cháng)進(jìn)行交流。積極參加學(xué)校家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習、講座活動(dòng)及組織工作，對家長(cháng)家庭教育方面進(jìn)行科學(xué)的指導，借助家長(cháng)學(xué)校的資源，提高指導家庭教育的水平。

　　十二、根據學(xué)校要求，按時(shí)上報文字材料、數據等內容。

班主任職責12

　　1.認真學(xué)習現代教育理論，不斷更新教育觀(guān)念以適應時(shí)代要求。

　　2.認真學(xué)習教育法律法規，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　3.以周記或面談等形式，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理問(wèn)題。重大問(wèn)題須及時(shí)向教導處、主管校長(cháng)匯報。

　　4.根據學(xué)校的工作計劃，結合學(xué)生的身心發(fā)展規律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項任務(wù)。

　　5.認真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛生等工作。

　　6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項活動(dòng)，并充分挖掘各項活動(dòng)的教育功能，培養學(xué)生的能力。

　　7.組織學(xué)生認真參加學(xué)校的`值周工作，認真履行值周職責。

　　8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監考日程安排”安排好學(xué)生的考試時(shí)間和地點(diǎn)。

　　9.學(xué)期結束之前，以公平、公正、公開(kāi)的原則做好各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生的評比及學(xué)生的操行評定等工作。

　　10.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),并通過(guò)家訪(fǎng)、通信、電話(huà)、約見(jiàn)等途徑,保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。

　　11.協(xié)調好任課教師與學(xué)生的關(guān)系，及時(shí)反饋雙方意見(jiàn)和建議。

　　12.關(guān)心、支持、幫助團委、學(xué)生會(huì )、少先隊工作,搞好班級的團支部少先隊建設。

　　13.積極主動(dòng)認真開(kāi)設心理輔導活動(dòng)課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)疏導學(xué)生的心理問(wèn)題并向校心理健康教育室提供有關(guān)信息。

　　14.按時(shí)上交各種工作資料。

　　15.認真完成主管領(lǐng)導和校長(cháng)布置的其他工作。

班主任職責13

　　一、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，保護學(xué)生身心健康。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)。督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。

　　二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　三、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生條例》，教育學(xué)生要堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　四、關(guān)注學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。

　　五、組織領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班級干部，關(guān)心指導班隊活動(dòng)，搞好班級日常管理，建立班級常規，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。

　　六、主動(dòng)聯(lián)系科任教師商討本班的.教育工作，互通情況，及時(shí)了解和反映各種活動(dòng)和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調工作。

　　七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫(xiě)好本班學(xué)生思想品德評語(yǔ)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，定期做好家訪(fǎng)工作，求得家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

　　九、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，對學(xué)生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學(xué)生的表率。

班主任職責14

　　1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的決定》，堅持中小學(xué)德育綱要，引導學(xué)生自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養優(yōu)良品德和行為習慣。

　　2、根據班級實(shí)際情況，不斷為班級樹(shù)立正確的前進(jìn)目標，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優(yōu)良的'班風(fēng)，為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力。

　　3、加強學(xué)習目的性教育，培養學(xué)生的濃厚的學(xué)習興趣和刻苦學(xué)習，克服困難的意志，指導學(xué)習掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性和諧統一地發(fā)展。

　　4、關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強勞動(dòng)教育，引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，努力培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，勞動(dòng)習慣和自理能力。

　　5、指導學(xué)生開(kāi)展“33211”工程，內容包括3課（體育與健康教育課、音樂(lè )課、美術(shù)課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動(dòng)（體育鍛煉活動(dòng)、科技文體活動(dòng)）1會(huì )（每年舉辦一屆以田徑為主的運動(dòng)會(huì )）1節（每年舉辦一屆藝術(shù)節）。加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環(huán)境衛生個(gè)人衛生，預防疾病，增強體質(zhì)。

　　6、指導課外活動(dòng)、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協(xié)調工作，指導學(xué)生家庭教育。

　　7、會(huì )同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，扎實(shí)地完成學(xué)習任務(wù)。

　　8、做好學(xué)生個(gè)別教育工作。結合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　9．搞好班主任的計劃和總結，做好學(xué)生的操行評定工作。

　　10、做好學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲工作，處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。

　　11、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，配合學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力爭取家長(cháng)和社會(huì )對班級工作的支持。

班主任職責15

　　一、范圍

　　凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時(shí)間為一學(xué)年。新學(xué)年根據任課情況和教齡情況，重新調整。

　　二、任務(wù)和職責

　�。ㄒ唬�學(xué)習班主任工作的基本思路和方法：

　　1、做學(xué)生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會(huì )。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習教育，培養學(xué)生端正的學(xué)習目的、正確的學(xué)習方法。

　　3、進(jìn)行勞動(dòng)教育和體育鍛煉教育。

　　4、對學(xué)生課外生活的指導。

　　5、班級先進(jìn)的日常管理，如干部的培養、學(xué)生自理能力的培養、班級建設等方面的有效做法。

　　6、聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。

　　7、進(jìn)行學(xué)生思想品德評定和獎懲工作。

　　8、聯(lián)系家長(cháng)特別是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的工作。

　　另外，副班主任要認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，在一學(xué)期的時(shí)間里，要閱讀有關(guān)班主任工作理論書(shū)籍3本，做好學(xué)習筆記，學(xué)期末寫(xiě)出20xx字的學(xué)習心得體會(huì )，學(xué)校將組織討論及評比活動(dòng)。

　�。ǘ�）加強實(shí)踐，提高能力：

　　1、副班主任每學(xué)期至少要聽(tīng)班主任師傅的主題班會(huì )2次，獨立組織主題班會(huì )一次。

　　2、要珍惜鍛煉、實(shí)踐的機會(huì )，多參與班級的`檢查督促學(xué)生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實(shí)際工作經(jīng)驗。

　　3、每學(xué)期全過(guò)程參加班主任組織的班級家長(cháng)會(huì )一次。

　　三、檢查督促

　　為促進(jìn)副班主任工作取得實(shí)際效果，學(xué)校將在學(xué)期末對副班主任的學(xué)習情況和實(shí)踐情況進(jìn)行檢查，副班主任要對照“任務(wù)和職責”要求，從自己學(xué)習和實(shí)踐方面兩方面逐方面做以總結，學(xué)校將根據總結和班主任師傅的意見(jiàn)，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。

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