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邊塞詩(shī)鑒賞

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邊塞詩(shī)鑒賞

邊塞詩(shī)鑒賞1

  作者:鮑君徽 朝代:唐代

  高高秋月明,北照遼陽(yáng)城。塞迥光初滿(mǎn),風(fēng)多暈更生。

  征人望鄉思,戰馬聞鼙驚。朔風(fēng)悲邊草,胡沙暗虜營(yíng)。

  霜凝匣中劍,風(fēng)憊原上旌。早晚謁金闕,不聞刁斗聲。

  譯文

  巍巍天山,蒼茫云海,一輪明月傾瀉銀光一片。浩蕩長(cháng)風(fēng),掠過(guò)幾萬(wàn)里關(guān)山,來(lái)到戍邊將士駐守的邊關(guān)。漢高祖出兵白登山征戰匈奴,吐蕃覬覦青海大片河山。這些歷代征戰之地,很少看見(jiàn)有人慶幸生還。戍邊兵士仰望邊城,思歸家鄉愁眉苦顏。當此皓月之夜,高樓上望月懷夫的妻子,同樣也在頻頻哀嘆,遠方的親人啊,你幾時(shí)能卸甲洗塵歸來(lái)。

  注釋

  關(guān)山月:樂(lè )府《橫吹曲》調名。白登:今山西大同市東有白登山。漢高祖劉邦曾親率大軍與匈奴交戰,被圍困七日。

 、訇P(guān)山月:古樂(lè )府題,多抒離別哀傷之情。

 、谔焐剑褐钙钸B山,位于今青海、甘肅兩省交界。

 、塾耖T(mén)關(guān):在今甘肅敦煌西,古代通向西域的交通要道。

 、馨椎牵喊椎巧,在今大同東北。匈奴曾圍困劉邦于此。胡:此指吐蕃。窺:有所企圖。

 、菔停厚v守邊疆的戰士。

 、薷邩牵汗旁(shī)中多以高樓指閨閣,這里指戍邊兵士的妻子。

  《關(guān)山月》鑒賞

  這首描繪了邊塞的風(fēng)光,戍卒的遭遇,更深一層轉入戍卒與思婦兩地相思的痛苦。開(kāi)頭的描繪都是為后面作渲染和鋪墊,而側重寫(xiě)望月引起的情思。

  “關(guān)山月”是樂(lè )府舊題!稑(lè )府古題要解》:“‘關(guān)山月’,傷離別也!崩畎椎倪@首詩(shī),在內容上繼承了古樂(lè )府,但又有極大的提高。

  開(kāi)頭四句,可以說(shuō)是一幅包含著(zhù)關(guān)、山、月三種因素在內的遼闊的邊塞圖景。我們在一般文學(xué)作品里,常?吹健霸鲁鰱|!被颉霸鲁鰱|山”一類(lèi)描寫(xiě),而天山在我國西部,似乎應該是月落的地方,何以說(shuō)“明月出天山”呢?原來(lái)這是就征人角度說(shuō)的。征人戍守在天山之西,回首東望,所看到的是明月從天山升起的景象。天山雖然不靠海,但橫亙在山上的云海則是有的。詩(shī)人把似乎是在人們印象中只有大海上空才更常見(jiàn)的云月蒼茫的景象,與雄渾磅礴的天山組合到一起,顯得新鮮而壯觀(guān)。這樣的境界,在一般才力薄弱的詩(shī)人面前,也許難乎為繼,但李白有的是筆力。接下去“長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”,范圍比前兩句更為廣闊。宋代的楊齊賢,好像唯恐“幾萬(wàn)里”出問(wèn)題,說(shuō)是:“天山至玉門(mén)關(guān)不為太遠,而曰幾萬(wàn)里者,以月如出于天山耳,非以天山為度也!庇孟胂笾械拿髟屡c玉門(mén)關(guān)的距離來(lái)解釋“幾萬(wàn)里”,看起來(lái)似乎穩妥了,但李白是講“長(cháng)風(fēng)”之長(cháng),并未說(shuō)到明月與地球的距離。其實(shí),這兩句仍然是從征戍者角度而言的,士卒們身在西北邊疆,月光下佇立遙望故園時(shí),但覺(jué)長(cháng)風(fēng)浩浩,似掠過(guò)幾萬(wàn)里中原國土,橫度玉門(mén)關(guān)而來(lái)。如果聯(lián)系李白《子夜吳歌》中“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”來(lái)進(jìn)行理解,詩(shī)的意蘊就更清楚了。這樣,連同上面的描寫(xiě),便以長(cháng)風(fēng)、明月、天山、玉門(mén)關(guān)為特征,構成一幅萬(wàn)里邊塞圖。這里表面上似乎只是寫(xiě)了自然景象,但只要設身處地體會(huì )這是征人東望所見(jiàn),那種懷念鄉土的情緒就很容易感覺(jué)到了。

  “漢下白登道,胡窺青海灣。由來(lái)征戰地,不見(jiàn)有人還!边@是在前四句廣闊的邊塞自然圖景上,迭印出征戰的景象。下,指出兵。漢高祖劉邦領(lǐng)兵征匈奴,曾被匈奴在白登山(今山西大同市西)圍困了七天。而青海灣一帶,則是唐軍與吐蕃連年征戰之地。這種歷代無(wú)休止的戰爭,使得從來(lái)出征的戰士,幾乎見(jiàn)不到有人生還故鄉。這四句在結構上起著(zhù)承上啟下的作用,描寫(xiě)的對象由邊塞過(guò)渡到戰爭,由戰爭過(guò)渡到征戍者。

  “戍客望邊色,思歸多苦顏。高樓當此夜,嘆息未應閑!睉鹗總兺(zhù)邊地的景象,思念家鄉,臉上多現出愁苦的顏色,他們推想自家高樓上的妻子,在此蒼茫月夜,嘆息之聲當是不會(huì )停止的!巴吷比齻(gè)字在李白筆下似乎只是漫不經(jīng)心地寫(xiě)出,但卻把以上那幅萬(wàn)里邊塞圖和征戰的景象,跟“戍客”緊緊連系起來(lái)了。所見(jiàn)的景象如此,所思亦自是廣闊而渺遠。戰士們想象中的高樓思婦的情思和他們的嘆息,在那樣一個(gè)廣闊背景的襯托下,也就顯得格外深沉了。

  詩(shī)人放眼于古來(lái)邊塞上的漫無(wú)休止的民族沖突,揭示了戰爭所造成的巨大犧牲和給無(wú)數征人及其家屬所帶來(lái)的痛苦,但對戰爭并沒(méi)有作單純的譴責或歌頌,詩(shī)人象是沉思著(zhù)一代代人為它所支付的沉重的代價(jià)!在這樣的矛盾面前,詩(shī)人,征人,乃至讀者,很容易激起一種渴望。這種渴望,詩(shī)中沒(méi)有直接說(shuō)出,但類(lèi)似“乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之”(《戰城南》)的想法,是讀者在讀這篇作品時(shí)很容易產(chǎn)生的。

  離人思婦之情,在一般詩(shī)人筆下,往往寫(xiě)得纖弱和過(guò)于愁苦,與之相應,境界也往往狹窄。但李白卻用“明月出天山,蒼茫云海間。長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”的萬(wàn)里邊塞圖景來(lái)引發(fā)這種感情。這只有胸襟如李白這樣浩渺的人,才會(huì )如此下筆。明代胡應麟評論說(shuō):“渾雄之中,多少閑雅!比绻选伴e雅”理解為不局促于一時(shí)一事,是帶著(zhù)一種更為廣遠、沉靜的思索,那么,他的評語(yǔ)是很恰當的。用廣闊的空間和時(shí)間做背景,并在這樣的思索中,把眼前的思鄉離別之情融合進(jìn)去,從而展開(kāi)更深遠的意境,這是其他一些詩(shī)人所難以企及的。

  《關(guān)山月》寫(xiě)作背景

  唐朝國力強盛,但邊塵未曾肅清過(guò)。李白此,就是嘆息征戰之士的苦辛和后方思婦的愁苦。

  《關(guān)山月》簡(jiǎn)析

  關(guān)山月:漢樂(lè )府《橫吹曲》,本篇擬樂(lè )府舊題。這首描寫(xiě)了出征軍人在一個(gè)十五的圓月的夜晚思念妻子的情景。他非常盼望能與妻子團圓。但邊患未平,大戰在即,不知從軍至何時(shí)。全詩(shī)造語(yǔ)平淺質(zhì)樸,抒情曲折細膩,在古詩(shī)中它如落日余光。

  《關(guān)山月》藝術(shù)特色

  《關(guān)山月》不僅有著(zhù)深刻的思想,而且有充沛的感情,豐滿(mǎn)的形象,生動(dòng)的描寫(xiě)。具體說(shuō)來(lái),概括性強,抒情性強,語(yǔ)言精練自然,圓轉流暢,是這首詩(shī)的特點(diǎn)。同時(shí)也可以說(shuō)是陸游在藝術(shù)上的共同特點(diǎn)。這首《關(guān)山月》詩(shī)的風(fēng)格是沉郁、蒼茫、悲涼、激越的。

  陸游創(chuàng )造性運用了《關(guān)山月》這種古樂(lè )府的舊題, “關(guān)山月”原來(lái)以邊塞為題材,抒發(fā)從軍戰士懷人思鄉的內心感情。而陸游從和戎下詔的統治集團寫(xiě)到邊塞戍樓的戰士又寫(xiě)到中原忍死的遺民,詩(shī)的內容豐富了,境界擴展了,思想意義也更深刻了。它的'風(fēng)格也不再是一味的低回哀怨而是沉郁蒼茫、悲涼激越的了。

  陸游還相當巧妙地緊扣著(zhù)關(guān)、山、月三個(gè)字,去組織材料表現主題,具有高度的概括性和很強的抒情性。關(guān)山原是代表邊塞的地理特征,防守時(shí)總是在山勢險峻之處設置關(guān)塞。而陸游卻突破這一限制,把關(guān)山擴大開(kāi)去,從關(guān)山以?xún)葘?xiě)到關(guān)山以外。關(guān)山以?xún)仁呛蠓,那里朱門(mén)之內的盡興的淺斟低唱,無(wú)休止地輕歌漫舞。關(guān)山本身是前方戰士的戍樓,那里有樓內生者的蒼蒼白發(fā),樓外死者的累累白骨。關(guān)山以外,是淪陷區,那里有殘暴敵人的干戈屠殺,無(wú)辜百姓的血淚酸辛。詩(shī)人由近及遠,把幾方面不同的事物排列在一起,深刻而生動(dòng)地表現了詩(shī)人愛(ài)憎的感情、是非觀(guān)念,形象而具體地揭示出愛(ài)國和賣(mài)國兩條政治路線(xiàn)的尖銳對立,具有高度的概括性和濃郁的抒情性。

  同時(shí)詩(shī)人還緊扣“月”字,利用月亮的連續變化,周而復始,來(lái)表示時(shí)間的推移、季節的轉換,這是從縱的方面貫穿和戎詔下十五年的歷史。而且月在我們民族的傳統中象征著(zhù)美好的團圓,因此守邊的戰士見(jiàn)了它抒發(fā)懷鄉之情;亡國的遺民見(jiàn)了它,牽動(dòng)故國之思?墒窃谀纤谓y治集團看來(lái),這正是烹歌煮酒的良辰美景。同是明月,在不同的政治立場(chǎng)、不同生活處境人們的心目當中,感受不同,反映不同;同是明月照射著(zhù)朱門(mén)的歌舞,照射著(zhù)前方戰士的白發(fā)、尸骨,照射著(zhù)淪陷區遺民的淚痕,而且在十五年來(lái)就這么一直照射著(zhù)。歌舞沉迷,白發(fā)益多,尸骨未收,淚痕依舊。

  借著(zhù)月光的照射,詩(shī)人從歷史到現實(shí),把長(cháng)期和戎不戰的政治局面,作了鮮明真切的藝術(shù)概括,沉痛悲憤之情充溢于字里行間。詩(shī)的語(yǔ)言也曉暢平易,精練自然,沒(méi)有劍拔弩張驚人的句子,但在客觀(guān)事實(shí)的描述中,卻更顯出一種摧人淚下、驚心動(dòng)魄的力量。由此可見(jiàn),說(shuō)《關(guān)山月》思想性、藝術(shù)性達到了高度完美的結合,能代表陸游詩(shī)歌的思想藝術(shù)特點(diǎn),是一點(diǎn)也不夸張的。

邊塞詩(shī)鑒賞2

  一、教學(xué)目標:

  知識與能力

  1、了解邊塞詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。

  2、積累邊塞詩(shī)的常見(jiàn)意象。

  3、初步了解邊塞詩(shī)的常用表現手法。

  過(guò)程與方法

  1、借助工具書(shū)和有關(guān)資料,讀懂不太深的我國古代詩(shī)文,背誦一定數量的古代詩(shī)文名篇。學(xué)習古代詩(shī)詞格律基礎知識,了解相關(guān)的中國古代文化常識,豐富傳統文化積累。

  2、學(xué)習鑒賞詩(shī)歌基本方法,初步把握詩(shī)歌的藝術(shù)特性,注意從不同角度和層面發(fā)現作品意蘊,不斷獲得新的閱讀體驗。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

  1、學(xué)習古代文人的愛(ài)國情懷

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  1、了解邊塞詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。

  2、積累邊塞詩(shī)的常見(jiàn)意象。

  3、初步了解邊塞詩(shī)的常用表現手法。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  1、學(xué)習鑒賞詩(shī)歌基本方法,初步把握詩(shī)歌的藝術(shù)特性,注意從不同角度和層面發(fā)現作品意蘊。

  四、教學(xué)過(guò)程

  (一)導入

  邊塞詩(shī)是以邊疆地區軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。邊塞詩(shī)形成于漢魏六朝時(shí)代,興盛于唐代,代表詩(shī)人有王昌齡、高適、岑參等,他們被稱(chēng)為“邊塞詩(shī)人”,形成了所謂的邊塞派。

  (二)整體感知:

  學(xué)生背誦邊塞詩(shī)范仲淹的《漁家傲秋思》,整體感知邊塞詩(shī)的意象。

  塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(cháng)煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)際,羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  學(xué)生得出意象:塞外、衡陽(yáng)、雁、角聲、長(cháng)煙、落日、孤城、濁酒、燕然、羌管、霜、將軍、征夫

  教師總結

  邊塞詩(shī)的主要意象:

  空間意象:樓蘭、陰山、涼州、玉門(mén)關(guān)、天山、長(cháng)城、瀚海、荒城、轅門(mén)等。

  事物意象:樂(lè )器:羌笛、胡笳、琵琶、蘆管、號角、鼓。

  戰具:金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、戰車(chē)。

  景物:大漠、烽煙、黃沙、長(cháng)云、秋月、雪山、孤城、飛雁、鷹揚、箭飛、馬走。

  人物意象:胡、羌、羯、夷、單于、戍卒、將軍、征夫

  (三)學(xué)生分析范仲淹的《漁家傲秋思》表達的感情從“濁酒一杯家萬(wàn)里”體現出對家鄉和親人的思念。從“燕然未勒歸無(wú)際”體現出作者深沉的憂(yōu)國愛(ài)國的感情。

  教師總結邊塞詩(shī)特點(diǎn)——最能體現國運興衰

  (四)教師找出典型的邊塞詩(shī),學(xué)生分析情感,教師總結。

  1、初唐詩(shī)和表達的情感:

  寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生。(楊炯)

  (表達建功立業(yè)的渴望。)

  2、盛唐詩(shī)和表達的情感:

  醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回。(王翰)

  孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。(王維)

  黃沙百戰穿金甲,不斬樓蘭誓不還。(王昌齡)

  (豪邁,勇敢,即使是艱苦戰爭,也壯麗無(wú)比;即使是出征遠戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無(wú)悔。)

  3、中晚唐詩(shī)和表達的情感:

  磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看。(李益)

  可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。(陳陶)

  (雖然詩(shī)人也保持著(zhù)昂揚向上的基調,但總有些悲壯,惋傷之情。)

  4、宋代詩(shī)和表達的情感:

  塞上長(cháng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(陸游)

  燕然未勒歸無(wú)計,羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹)

  (雖然洋溢著(zhù)愛(ài)國的熱情,卻有了報國無(wú)門(mén)的憤懣,歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比多了一些凄厲,一些惆悵。)

  教師總結表達的主要感情

  1、抒寫(xiě)將士殺敵報國建功立業(yè)的豪情。

  如王昌齡的《從軍行》“青海長(cháng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!苯韫录牌D苦悲壯的戰爭生活的描寫(xiě)表現戍邊將土的壯志豪情。

  2、表現思鄉思親的主題。

  如王昌齡的《從軍行》“烽火城西百尺樓,黃昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁!痹(shī)人借萬(wàn)里之外的妻子對自己的思念,含蓄表達自己對妻子和家人的思念。

  3、描寫(xiě)戰爭場(chǎng)面的慘烈。

  陳子昂《感遇詩(shī)三十八首》“蒼蒼丁零塞,今古緬荒途。亭堠何摧兀,暴骨無(wú)全軀。黃沙幕南起,白日隱西隅。漢甲三十萬(wàn),曾以事匈奴。但見(jiàn)沙場(chǎng)死,誰(shuí)憐塞上孤!蓖ㄟ^(guò)描寫(xiě)戰爭的慘烈,表達戰士想要報效國家的`豪情。

  4、描寫(xiě)壯志難酬的感傷。

  孟浩然《歲暮歸南山》“北闕休上書(shū),南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。 白發(fā)催年老,青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛!蓖ㄟ^(guò)戍邊戰士到老守邊的事實(shí),表現想要建功立業(yè),卻壯志難酬的感傷。

  總的來(lái)說(shuō)是總的來(lái)說(shuō)有建功立業(yè)的渴望,遍地生活的艱辛,戰爭場(chǎng)面的慘烈,將士的思鄉情緒,壯志難酬的感傷。

  (五)總結常用手法

  夸張用典比喻渲染、虛實(shí)結合等

  (六)實(shí)戰演練

  閱讀下面兩首詩(shī)詞,然后回答問(wèn)題(學(xué)生簡(jiǎn)單組織答案)

  從軍行

  王昌齡

  青海長(cháng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

  黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。

  漁家傲秋思

  范仲淹

  塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(cháng)煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)際,羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  [1]《從軍行》和《漁家傲秋思》在所寫(xiě)內容上有什么共同點(diǎn)?

  [2]兩首詩(shī)在寫(xiě)法上有何異同?

  [3]兩首詩(shī)在思想風(fēng)格上有何不同之處?

  答:(1)都以戍邊為題材,都表現邊塞生活的艱辛。

  (2)相同點(diǎn):都寫(xiě)戍邊生活,但卻不從戰爭的角度寫(xiě)。不同點(diǎn):詩(shī)偏重寫(xiě)邊塞生活環(huán)境的惡劣,如用“暗”“孤”“穿”等詞語(yǔ);詞側重渲染戰士思歸的情緒,下片尤為明顯。

  (3)詩(shī)表現出勇于殺敵,不獲全勝不言歸的激越之情,風(fēng)格豪壯;詞較多地表現了戰士們希望早日結束戰爭、盡快回家鄉的情緒,在風(fēng)格上顯得悲壯。

  (九)高考鏈接(重點(diǎn)講解)

  雨雪曲

  江總①

  雨雪隔榆溪②,從軍度隴西③。繞陣看狐跡,依山見(jiàn)馬蹄。

  天寒旗彩壞,地暗鼓聲低。漫漫愁云起,蒼蒼別路迷。

  【注】

 、俳(518-590):南朝陳文學(xué)家,字總持,濟陽(yáng)考城(今河南蘭考)人。歷侍梁、陳、隋三朝。

 、谟芟褐高吶。

 、垭]西:在今甘肅東部。

  (1)這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的環(huán)境?末句中的“別路”是什么意思?

  (2)詩(shī)人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之后,這樣寫(xiě)有什么好處?這首詩(shī)表現了戍卒什么樣的情感?

  答案:

  (1)這首詩(shī)描寫(xiě)了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境!皠e路”的意思是戍卒離別家鄉到邊關(guān)的路。

  (2)這樣寫(xiě)的好處是,不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境,也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩(shī)表現了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉之情。

邊塞詩(shī)鑒賞3

  學(xué)習目標:

  1、了解唐代邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)。

  2、學(xué)習鑒賞邊塞詩(shī)的一般方法。

  學(xué)習重點(diǎn):

  形象分析、感情把握。

  一、介紹邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)

  什么是邊塞詩(shī):在唐代,有一批詩(shī)人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長(cháng)描寫(xiě)邊塞征戰生活,后人稱(chēng)他們?yōu)椤斑吶?shī)人”,形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”,反映邊塞征戰生活的詩(shī)作逐漸蔚為大觀(guān)。所以說(shuō)邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國的一束奇葩。

  二、邊塞詩(shī)特點(diǎn)——最能體現國運興衰

  1、初唐詩(shī)風(fēng):

  寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生。(楊炯)

 。ū磉_建功立業(yè)的渴望。)

  2、盛唐之詩(shī)風(fēng):

  孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。(王維)

  醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回。(王翰)

  黃沙百戰穿金甲,不斬樓蘭誓不還。(王昌齡)

 。ê肋~,勇敢,一往無(wú)前!即使是艱苦戰爭,也壯麗無(wú)比;即使是出征遠戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無(wú)悔。)

  3、中晚唐詩(shī)風(fēng):

  可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。(陳陶)

  磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看。(李益)

 。m然詩(shī)人們也仍保持著(zhù)昂揚向上的基調,但不免夾雜了多少悲壯,多少惋傷。)

  4、宋代之詩(shī)風(fēng):

  塞上長(cháng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。(陸游)

  燕然未勒歸無(wú)計,羌管悠悠霜滿(mǎn)地。(范仲淹)

 。ūM管仍然洋溢著(zhù)一股愛(ài)國熱情,但更多的是報國無(wú)門(mén)的憤懣,歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲,更多一些惆悵。)

  總的來(lái)說(shuō)是有的寫(xiě)出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨,寫(xiě)塞外征戰的艱苦和連年征戰的殘酷,對帝王黷武的不滿(mǎn)和對將軍貪功啟釁的怨恨,有的陳述久戍邊關(guān)對家鄉和親人的懷念,有的驚異于塞外那種迥異于中原的風(fēng)光……

  三、邊塞詩(shī)常見(jiàn)思想主題

  1、抒寫(xiě)將士殺敵衛國建功立業(yè)的豪情

  如王昌齡的《從軍行》“青海長(cháng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!苯韫录牌D苦悲壯的戰爭生活的描寫(xiě)表現戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結束,朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛,牧馬群嘶邊草綠!苯柽吶藲g馬叫的壯麗景象,贊美將士們慷慨激昂,為國獻身的精神和必勝信念。

  2、表現與親人的離情別緒,表現思鄉思親的主題。

  如岑參的`《磧中作》“走馬西來(lái)欲到天,辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙!痹跓o(wú)處投宿的沙漠里行走,更激起作者的思鄉之情!额}苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春,胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想,不見(jiàn)沙場(chǎng)愁殺人!币约胰说乃寄顏(lái)反襯征人思鄉的愁苦。

  3、描繪戍守戰斗的場(chǎng)面,揭露官兵之間的矛盾,表達反戰主題。

  盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無(wú)糧,萬(wàn)里還鄉未到鄉。蓬鬢哀吟古城下,不堪秋色入金瘡!苯琛獋(gè)饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴邊戰爭給人民帶來(lái)的痛苦。王昌齡的《出塞》(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))體現了詩(shī)人對良將的期待,對無(wú)能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》貝反映了將軍有功不賞的不平。

  4、描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況。

  邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫(xiě)人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng)

  光作為背景。高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野,皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人,胡兒十歲能騎馬;”描寫(xiě)了營(yíng)州少年習慣原野生活環(huán)境,表現邊地少數民族的騎射生活!度下(tīng)吹笛》“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山!泵鑼(xiě)了邊塞和平寧靜開(kāi)朗壯闊的景象。

  總體歸納如下:

  邊塞風(fēng)光——奇麗壯闊

  統治者——窮兵黷武

  家鄉——思鄉念親

  將士——艱苦私生活、報國豪情

  友人——惜別感傷、壯別感奮

  當然,很多邊塞詩(shī)的內容往往不是單一的,有些詩(shī)歌是兼有以上思想內容

  四、藝術(shù)風(fēng)格

  有的豪邁曠達——醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回

  有的雄奇壯美——大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓

  有的豪壯悲慨——落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭

  有的委婉清麗——何日平胡虜,良人罷遠征;

  五、常用手法

  比喻、夸張、用典、渲染、虛實(shí)結合等

  六、賞析方法

  1、詞句分析法

  2、形象分析法

  附:常用詞語(yǔ)

  從用品看:金鼓、旌旗、烽火、羽書(shū)、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、

  從地名和民族名看:磧、西、輪臺、龜茲、夜郎;胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于;

  從景物看:大漠、烽煙、長(cháng)城、黃沙、長(cháng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走,

  景物的特點(diǎn):雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊

  感情特點(diǎn):豪邁、豪氣、豪情、報國之志、殺敵豪情、昂揚精神

  七、方法點(diǎn)拔:

  邊塞詩(shī)的鑒賞,應該注意以下三個(gè)方面:

  1、把握時(shí)代特征,了解詩(shī)歌創(chuàng )作的時(shí)代背景

  邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物,也是最能體現國運盛衰的作品,因而,如果能對作者所處的時(shí)代有所了解,對體會(huì )作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩(shī)評家常稱(chēng)贊“盛唐之音”,邊塞詩(shī)正是構成“盛唐之音”內容的一個(gè)基本方面!皢诬(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)^(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天”(王維),“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回”(王翰),“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還”(王昌齡)……豪邁,勇敢,一往無(wú)前,即使是艱苦戰爭,也壯麗無(wú)比;即使是出征遠戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無(wú)悔。到了中晚唐,國勢開(kāi)始式微,雖然詩(shī)人也仍保持著(zhù)昂揚向上的基調,但不免夾雜著(zhù)多少悲壯,多少婉傷:“磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看”(李益),“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶)。到了宋代,國家在民族斗爭一直處于劣勢,外侮不斷,國難當頭,在邊塞詩(shī)中流露出來(lái)的感情,就更多地體現在報國無(wú)門(mén)的憤懣(陸游“塞上長(cháng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”);更多地體現為歸家無(wú)望的哀痛(范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計,羌管悠悠霜滿(mǎn)地”)。盡管仍洋溢著(zhù)一股愛(ài)國熱情,但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比,不免更多一些凄涼,更多一些惆悵。時(shí)代不同,邊塞詩(shī)的題材、

  主題基本類(lèi)似,風(fēng)格也差別不大,卻都分明展示了各自不同時(shí)代特征。

  2、推敲作品中蘊含的不同的思想感情

  邊塞詩(shī)題材的興起,是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中,我們看到詩(shī)人的眼界開(kāi)闊了,詩(shī)歌的意境拓展了,詩(shī)歌的內容更顯得異彩紛呈。有對建工立業(yè)的渴望:“寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生”(楊炯);有報效國家的激情:“誓欲成名報國,羞將開(kāi)口論勛”(張說(shuō))。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年,如高適、岑參、李益等,他們的邊塞詩(shī)中的內容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面:有寫(xiě)出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨;有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷;有反映帝王黷武開(kāi)邊的不滿(mǎn)和對將軍貪功起釁的怨恨;有陳述久戍邊關(guān)對家鄉和親人的懷念;有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……我們在閱讀這些詩(shī)歌時(shí),要能夠區別每首詩(shī)作思想內容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩(shī),以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂(lè )觀(guān)精神為其基本特征,更多地描寫(xiě)邊塞生活的豐富多彩。他也寫(xiě)過(guò)一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌,如為后人傳誦的《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報平安!笔虑殡m小,情意深厚。同時(shí),我們還要體會(huì )到,躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中的種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾;衛國激情和艱苦生活的矛盾;痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。

  3、體會(huì )不同的藝術(shù)風(fēng)格

  在大量邊塞詩(shī)中體現出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣,有的豪邁曠達,如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回”;有的雄奇壯美,如王維的“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”;有的豪壯悲慨,如杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”;有的委婉清麗,如李白的“何日平胡虜,良人罷遠征”……只有通過(guò)對詩(shī)歌字句的細細體會(huì ),才可能準確領(lǐng)會(huì )到由于不同時(shí)代、不同內容,以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養、不同生活遭遇,反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。

  八、考題鏈接

 。20xx年山東卷)14、閱讀下面這首清詩(shī),回答問(wèn)題(8分)

  出關(guān)①

  徐蘭

  憑山俯海古邊州,旆②影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。

  馬后桃花馬前雪,出關(guān)爭得不回頭?

  [注]①關(guān),指居庸關(guān)。②旆(pèi),旌旗。

 。1)詩(shī)的前兩句,有版本作“將軍此去必封侯,士卒何心肯逗留”,與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種?請簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

 。2)“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現上有什么特點(diǎn)?請作簡(jiǎn)要分析。

  答:(1)更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢,景物描寫(xiě)鮮明生動(dòng),為后面抒懷作了鋪墊!皩④姟眱删淙狈π蜗蟾,并且與全詩(shī)思鄉的情感內容不相稱(chēng)。

 。2)①將關(guān)內桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節點(diǎn)上,描寫(xiě)生動(dòng),對比鮮明。

 、凇疤一ā迸c“雪”分別代指家鄉的溫馨與塞外的清冷生活,在詩(shī)中具有象征意義,蘊含了思鄉的情感。

  九、實(shí)戰演練

  塞上聽(tīng)吹笛高適、

  雪盡胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山。

  1這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅怎樣的邊塞景象?

  答:_______________________________________________________

  2“風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山”指的是什么?此句表達了一種怎樣的情感?

  答:_____________________________________________________________________________________________________________________

  答一、詩(shī)歌一開(kāi)始是兩句實(shí)景描寫(xiě):塞外西北,冰雪消融,是牧馬的時(shí)節了。傍晚戰士趕著(zhù)馬群歸來(lái),天空布滿(mǎn)明月的清輝……開(kāi)篇就造成一種邊塞詩(shī)中不多見(jiàn)的和平寧謐的氣氛,這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關(guān)系。那大地解凍的春的信息,牧馬晚歸的情景還意味著(zhù),這就是胡馬北還,邊境戰火平息,于是“雪凈”也有了幾分象征戰爭危險消失的意味。這個(gè)開(kāi)端為全詩(shī)定下了一個(gè)開(kāi)朗壯闊的基調。

  答二、風(fēng)吹一夜滿(mǎn)天山是“梅花落”歌聲(音樂(lè )),將“梅花落”拆開(kāi),又構成一種虛景,似乎風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花瓣,它們四處飄散,一夜之中灑滿(mǎn)關(guān)山。這虛景又恰與雪凈月明的實(shí)景搭配和諧,虛實(shí)交錯,構成美妙闊遠的意境,這境界是任何高明的畫(huà)師也難以畫(huà)出的。戰士由聽(tīng)曲而想到故鄉的梅花,而想到梅花之落,句中也就含有思鄉的意味。

邊塞詩(shī)鑒賞4

  一、邊塞詩(shī)的概念

  邊塞詩(shī)詞指唐朝開(kāi)元、天寶年間開(kāi)始形成的一個(gè)以反映唐、宋年間邊界戰爭生活為主要內容的詩(shī)詞流派。

  二、邊塞詩(shī)的意象:

  1、與戰爭有關(guān)的器物,如旗、鼓、干、戈,號角、戰車(chē)、轅門(mén)、烽火等

  2、與戰爭有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物,如大漠、長(cháng)城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長(cháng)城、受降城、玉門(mén)關(guān),單于、吐谷渾,羌笛、胡笳、琵琶、蘆管,《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。

  三、邊塞詩(shī)常見(jiàn)的表現手法:

  1、借景抒情:例如 [王昌齡·從軍行]

  大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門(mén)。

  前軍夜戰洮河北,已報生擒吐谷渾。

  2、借事言志:例如[李益·塞下曲]

  伏波惟愿裹尸還,定遠何須生入關(guān)。

  莫遣只輪歸?,仍留一箭定天山。

  3、直抒胸臆:例如[王昌齡·從軍行]

  青海長(cháng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

  黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。

  四、邊塞詩(shī)的思想感情:

  1、有對建功立業(yè)的渴望和報效祖國的激情

  [楊炯·從軍行]

  烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

  雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生。

  [李白·塞下曲]

  五月天山雪,無(wú)花只有寒,笛中聞?wù)哿,春色未曾看?/p>

  曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。

  2、有抒寫(xiě)征士的鄉愁和家中妻子的離愁別恨

  [李益·夜上受降城聞笛]

  回樂(lè )烽前沙似雪,受降城外月如霜。

  不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。

  [沈佺期·雜詩(shī)]

  聞道黃龍戍,頻年不解兵?蓱z閨里月,長(cháng)在漢家營(yíng)。

  少婦今春意,良人昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓,一為取龍城。

  3、有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷以及對帝王窮兵黷武的不滿(mǎn)

  [杜甫·兵車(chē)行]

  君不見(jiàn)青海頭,古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾。

  [陳陶·隴西行]

  誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵?蓱z無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人!

  4、注意:不同時(shí)代的邊塞詩(shī)有不同的思想感情,同一時(shí)代的邊塞詩(shī)也有不同的思想感情。邊塞詩(shī)最能體現國運興衰,應對作者所處的時(shí)代有所了解。

  初唐邊塞詩(shī)的主導風(fēng)格是郁勃。

  當時(shí)天下甫定,一統王朝的元氣正徐徐上升。但整個(gè)說(shuō)來(lái),尚覺(jué)力不從心,國家時(shí)遭侵襲,因而邊塞詩(shī)中常常充盈著(zhù)一種強烈的憤激之情,同時(shí)伴有沉重的壓抑之感。這種郁勃特色突出表現在兩個(gè)方面:一是對于強敵入侵的憤然抗擊,一是對于時(shí)事政治的喟然長(cháng)嘆。前者的代表是駱賓王,后者的代表是陳子昂。他們都不止一次地從軍出塞,對邊塞生活描繪逼真,感觸深沉。

  盛唐邊塞詩(shī)的主導風(fēng)格是豪雄。

  氣勢磅礴的邊塞戰爭,賦予它極為鮮明的時(shí)代特征:

 。ㄒ唬┬鄞髿庀。詩(shī)中塑造了一系列的軍旅英雄,描繪了無(wú)數具有傳奇色彩的戰爭,表現了唐軍克敵制勝的巨大威力,激蕩著(zhù)一種氣吞驕虜的雄風(fēng)。

 。ǘ┥形滹L(fēng)習。投筆從戎成為反復鼓吹的主題。許多詩(shī)對效忠君國作了熱情的贊許,更對武功作了熱烈的頌揚。與此同時(shí),普遍貶斥和親。

 。ㄈ┳孕庞^(guān)念。詩(shī)中表現出強烈的民族自豪感,常常把破敵立功看得非常容易。在寫(xiě)戰爭的苦難時(shí),也具有一種雄渾的底蘊,怨氣之中含有豪氣,因而并不使人感到低沉。

 。ㄋ模╅_(kāi)創(chuàng )心理。盛唐人志向高遠,有著(zhù)“不破樓蘭終不還”的戰斗決心。詩(shī)人們對邊地的奇景奇事,充滿(mǎn)激情,詩(shī)的境界多有創(chuàng )新。另外還?吹揭环N無(wú)畏的“拿來(lái)”精神,對塞外的樂(lè )舞、風(fēng)俗、物產(chǎn)等多所贊美,對民族友誼有許多感人的描寫(xiě)。以上諸端,使盛唐邊塞詩(shī)贏(yíng)得了崇高的贊譽(yù),人們從中看到了民族偉力的迸發(fā)。

  中唐邊塞詩(shī)的主導風(fēng)格是蒼涼。

  安史亂后,唐王朝從繁盛的頂峰上跌落下來(lái),對外戰爭的優(yōu)勢隨之喪失;鹿賹(zhuān)權,藩鎮割據,國土淪喪,無(wú)力收復。詩(shī)人們常常對庸懦的朝廷給予辛辣的諷刺。為光復舊物,詩(shī)中時(shí)時(shí)發(fā)出深沉的怒吼,表現出昂揚的斗志;時(shí)而又傳來(lái)悲憤的嘆息和凄涼的哀怨。舊時(shí)的換兵制度已經(jīng)廢毀,邊愁鄉思成為詩(shī)中的突出主題。對征戍之苦的描寫(xiě)大量增加,出現了許多這方面的佳篇杰構。在整個(gè)創(chuàng )作中,理想的光輝逐漸淡弱,現實(shí)的色彩愈益加濃。

  晚唐邊塞詩(shī)的主導風(fēng)格則是蕭颯。

  色彩陰郁,景象悲苦,感情壓抑,意緒低沉。詩(shī)中多寫(xiě)戰士的苦難,其中對血與死的描繪尤其令人觸目驚心。把邊塞與死亡連在一起,成為習見(jiàn)現象,英雄主義的熱情日趨消冷,人道主義的新潮代之而起,對凡庸軍將的批評更為尖銳突出,為士兵的呼號更見(jiàn)痛切。與此相呼應,景物描寫(xiě)也常顯出一片蕭瑟悲苦,沮喪、絕望情緒十分濃重。

  宋代邊塞詩(shī)的主導風(fēng)格則是憤懣。

  宋代國家一直在民族斗爭中處于劣勢,外侮不斷,國難當頭。詩(shī)壇和詞苑交織著(zhù)救亡御侮的悲愴呼號!盡管仍然洋溢著(zhù)一股愛(ài)國熱情,但更多的是報國無(wú)門(mén)的憤懣,歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲,更多一些惆悵。

  五、邊塞詩(shī)鑒賞

  要理解、鑒賞這類(lèi)詩(shī)歌,應該注意以下三個(gè)方面:

  1、把握時(shí)代特征,了解詩(shī)歌創(chuàng )作的時(shí)代背景。

  邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物,也是最能體現國運盛衰的作品,因而,如果能對作者所處的時(shí)代有所了解,對體會(huì )作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩(shī)評家常稱(chēng)贊“盛唐之音”,邊塞詩(shī)正是構成“盛唐之音”內容的一個(gè)基本方面!皢诬(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)^(guò)居延①。征蓬出漢塞,歸雁入胡天”(王維),“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回”(王翰),“黃金百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還”(王昌齡)……豪邁,勇敢,一往無(wú)前,即使是艱苦戰爭,也壯麗無(wú)比;即使是出征遠戍,也爽朗明快;即使是壯烈犧牲,也死而無(wú)悔。到了中晚唐,國勢開(kāi)始式微,雖然詩(shī)人也仍保持著(zhù)昂揚向上的基調,但不免夾雜著(zhù)多少悲壯,多少婉傷:“磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看”(李益),“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶)。到了宋代,國家在民族斗爭一直處于劣勢,外侮不斷,國難當頭,在邊塞詩(shī)中流露出來(lái)的感情,就更多地體現在報國無(wú)門(mén)的憤懣(陸游“塞上長(cháng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”);更多地體現為歸家無(wú)望的哀痛(范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計,羌管悠悠霜滿(mǎn)地”)。盡管仍洋溢著(zhù)一股愛(ài)國熱情,但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比,不免更多一些凄涼,更多一些惆悵。時(shí)代不同,邊塞詩(shī)的題材、主題基本類(lèi)似,風(fēng)格也差別不大,卻都分明展示了各自不同時(shí)代特征。

  2、推敲作品中蘊含的不同的思想感情。

  邊塞詩(shī)題材的興起,是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中,我們看到詩(shī)人的眼界開(kāi)闊了,詩(shī)歌的意境拓展了,詩(shī)歌的內容更顯得異彩紛呈。有對建功立業(yè)的渴望:“寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生”(楊炯);有報效國家的激情:“誓欲成名報國,羞將開(kāi)口論勛”(張說(shuō))。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年,如高適、岑參、李益等,他們的邊塞詩(shī)中的內容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面:有寫(xiě)出征士兵的鄉愁和家中妻子的離恨;有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷;有反映帝王黷武開(kāi)邊的不滿(mǎn)和對將軍貪功起釁的怨恨;有陳述久戍邊關(guān)對家鄉和親人的懷念;有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……我們在閱讀這些詩(shī)歌時(shí),要能夠區別每首詩(shī)作思想內容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩(shī),以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂(lè )觀(guān)精神為其基本特征,更多地描寫(xiě)邊塞生活的豐富多彩。他也寫(xiě)過(guò)一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌,如為后人傳誦的《逢入京使》:“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報平安!笔虑殡m小,情意深厚。同時(shí),我們還要體會(huì )到,躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中的種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾;衛國激情和艱苦生活的矛盾;痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。

  3、體會(huì )不同的藝術(shù)風(fēng)格。

  在大量邊塞詩(shī)中體現出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣,有的豪邁曠達,如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回”;有的雄奇壯美,如王維的“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”;有的豪壯悲慨,如杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”;有的委婉清麗,如李白的“何日平胡虜,良人罷遠征”……只有通過(guò)對詩(shī)歌字句的細細體會(huì ),才可能準確領(lǐng)會(huì )到由于不同時(shí)代、不同內容,以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養、不同生活遭遇,反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。

  六、邊塞詩(shī)的類(lèi)別

  邊塞詩(shī)大致可分為三類(lèi)。一類(lèi)是頌戰,如盧綸的《塞下曲》。一類(lèi)是反戰,如杜甫的《兵車(chē)行》。讀這類(lèi)詩(shī),又會(huì )生出無(wú)盡的嘆息。一類(lèi)是反映戰況或邊塞生存狀態(tài)。面對浩如煙海的唐詩(shī),后來(lái)的學(xué)者認為七絕的巔峰之作首推王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、王翰的“葡萄美酒夜光杯”或者王之渙的“黃河遠上白云間”。

  七、題型初探

  1、閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  軍城早秋嚴武

  昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿(mǎn)西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。

  【注】嚴武(726-765):字季鷹,華州華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬(wàn)多人。

 。1)詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?

  答案:(1)晚秋、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山,詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的`緊張。

  解析:

  分析詩(shī)歌“意境”,答題步驟:

  第一步,描繪詩(shī)中展現的圖景畫(huà)面。

  第二步,概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。

  第三步,分析作者的思想感情和營(yíng)造氛圍的作用意義。

  意境(氛圍)特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美 生機勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒 瑰麗雄壯, 虛幻飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等。

 。2)詩(shī)的后兩句表現了作者什么樣的情懷?請簡(jiǎn)要分析。

  答案(2):詩(shī)的后兩句表現了作者作為鎮守邊疆的將領(lǐng),斗志昂揚,堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫(xiě)部署奮力出擊,顯示昂揚的斗志;第四句寫(xiě)全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。

  解析:分析“思想感情”答題步驟:

  第一步,調動(dòng)積累,讀品詩(shī)(詞),理解內容,分析情感。

  第二步,有機整合,準確表述。

  2、閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  隴西行陳陶

  誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵?蓱z無(wú)定河邊骨,猶是深閨夢(mèng)里人。

 。1)詩(shī)中“貂錦”指什么?這是一種什么手法?

  答:漢代羽林軍穿棉衣貂裘,這里借指精銳部隊,是借代手法。

 。2)有人說(shuō)詩(shī)的后兩句震撼人心,你認為呢?為什么?

  答:本詩(shī)的跌宕處全在三四兩句!翱蓱z”句緊承前句,“猶是”句蕩開(kāi)一筆,另辟新境!盁o(wú)定河邊骨”和“深閨夢(mèng)里人”,一邊是現實(shí),一邊是夢(mèng)境;一邊是悲哀凄涼的枯骨,一邊是年輕英俊的戰士,虛實(shí)相對,榮枯迥異,造成強烈的藝術(shù)效果。一個(gè)“可憐”,一個(gè)“猶是”,包含著(zhù)多么深沉的感慨,凝聚了詩(shī)人對戰死者及其家人的無(wú)限同情。

 。3)就這首詩(shī)的內容來(lái)看,詩(shī)人表達的思想感情是什么?

  答:“可憐”“猶是”兩句,以特別傷慘和沉痛的心情,用跌宕有致的語(yǔ)句,表達詩(shī)人對陣亡戰士的哀傷和悼念,為后方閨中人不知實(shí)情依然夢(mèng)里與愛(ài)人相會(huì )的令人痛徹肝腸的情感與傷懷。

  3、閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  河湟舊卒張喬

  少年隨將討河湟,頭白時(shí)清返故鄉。十萬(wàn)漢軍零落盡,獨吹邊曲向殘陽(yáng)。

  注:湟水源出青海,東流入甘肅與黃河匯合,合流的一帶稱(chēng)“河湟”。詩(shī)中指吐蕃統治者從唐肅宗以來(lái)所進(jìn)占的河西隴右之地。

 。1)詩(shī)中塑造了一個(gè)什么樣的形象?

  答:記述了一個(gè)久戍河湟幸存的老兵,他的戰友們都戰死,自己有幸回到故鄉,黃昏時(shí)分獨自吹奏著(zhù)邊庭的樂(lè )曲,流露出的是一種深沉的哀傷。

 。2)全詩(shī)表現了什么主題?請作簡(jiǎn)要分析。

  答:詩(shī)通過(guò)河湟舊卒的遭遇,反映了唐代人民為戰爭付出的慘重代價(jià),戰爭給人民造成巨大痛苦,控訴了唐政府的無(wú)能。

  4.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。

  訴衷情陸游

  當年萬(wàn)里覓封候,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。

  胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州!

  請概括詩(shī)中的人物形象

邊塞詩(shī)鑒賞5

  一、了解詩(shī)歌創(chuàng )作的時(shí)代背景。

  邊塞征戰詩(shī)最能體現國運的興衰。盛唐時(shí)期的邊塞詩(shī)其基調是豪邁、爽朗、一往無(wú)前。如“孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香!保ㄍ蹙S)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回!保ㄍ鹾玻包S沙百戰穿金甲,不斬樓蘭誓不還!保ㄍ醪g)即使是艱苦的戰爭,也壯麗無(wú)比,即使是出征遠戍,也爽朗明快,即使是壯烈犧牲,也死而無(wú)悔。到了中、晚唐,國勢漸衰,雖然詩(shī)人也保持著(zhù)昂揚向上的基調,但悲壯惋傷的成分多了起來(lái)。如“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人!保愄眨┑搅怂未,國家在民族斗爭中一直處于劣勢,外侮不斷,國難當頭,在邊塞征戰詩(shī)中流露出來(lái)的感情,就更多地體現為或報國無(wú)門(mén)的憤懣,如陸游的“塞上長(cháng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑!;或為歸家無(wú)望的哀痛,如“燕然未勒歸無(wú)計,羌管悠悠霜滿(mǎn)地!钡遣还苁裁磿r(shí)期的邊塞詩(shī)都回旋著(zhù)愛(ài)國的主旋律。

  二、注意區別各自的思想內容感情特點(diǎn)。

  在邊塞征戰的大題材下,邊塞征戰詩(shī)的思想內容異彩紛呈:有對建功立業(yè)的渴望;有報效祖國的激情

 ;有抒寫(xiě)征士的鄉愁和家中妻子的離恨;有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷;有反映對帝王開(kāi)邊的不滿(mǎn)和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……因此,我們在鑒賞要注意區別。

  三、分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。

  邊塞詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格也是異彩紛呈。有的豪放曠達,有的雄壯悲慨,有的委婉清麗……只有通過(guò)對詩(shī)歌字句的細細體會(huì ),才能準確地領(lǐng)會(huì )到由于不同時(shí)代、不同內容、不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養、不同生活遭遇,反映在邊塞征戰詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的藝術(shù)風(fēng)格。如王昌齡《閨怨》“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌上楊柳色,悔教夫婿覓封侯!边@首詩(shī)題作《閨怨》,有“怨”必有“愁”。詩(shī)的.開(kāi)頭卻出其不意地從題意的反面入手,獨劈蹊徑,以退為進(jìn)用反說(shuō)起筆,說(shuō)這位與丈夫闊別、獨處深閨的少婦,似乎已經(jīng)習慣了躲在這與世隔絕的封閉式的小圈子里,反而精神麻痹、已“不知愁”了。當她“春日凝妝上翠樓”之后,“忽見(jiàn)陌上楊柳色”,明顯地感到了良辰美景的巨大誘惑力,觸景生情,油然而生出青春難再、紅顏易年的閨怨之情:悔不該讓夫從軍以求功名,卻辜負了這番良辰美景。一個(gè)“悔”字道出了這位少婦的“閨怨”濃愁。先說(shuō)春色撩拔得少婦春心蕩漾而“不知愁”,以樂(lè )景起筆,反襯出愁怨,以反起強化題旨,使得行文波瀾起伏,跌宕生姿,更令醒目?傊,這首詩(shī)不說(shuō)別而別情自露,不言愁而愁緒倍增,表現了高超的藝術(shù)手法。

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