(熱門(mén))小故事大道理(完整版)15篇
小故事大道理(完整版)1
這家電影院地處繁華地帶，每天都會(huì )有很多男男女女來(lái)這里看電影。
一天下午，不知什么原因，電影院里突然起火了，頓時(shí)，所有的人都慌了起來(lái)�？墒怯捎诖蠹叶际钱數厝�，對這里非常熟悉，都知道此電影院只有一個(gè)大門(mén)，因此他們一股腦兒地朝著(zhù)那扇唯一的大門(mén)跑去。
因為工作人員也沒(méi)有料到會(huì )突然起火，所以大門(mén)還是像往常一樣鎖著(zhù)，只有一側的小門(mén)是開(kāi)著(zhù)的�？赡苁怯捎谔謶至税�，人們你推我搡，跑出去的.人居然沒(méi)有幾個(gè)。
其實(shí)當時(shí)，電影院管鑰匙的值班人員離大門(mén)并不遠，但他就是擠不到門(mén)前去。不過(guò)應該說(shuō)明的是，即使他開(kāi)了鎖，門(mén)也會(huì )照樣打不開(kāi)，因為門(mén)是朝里開(kāi)的，而里面的人根本不想后退半步。
眼看著(zhù)火勢越來(lái)越大，人們卻還在擁擠著(zhù)，出去的人尚不足一百個(gè)。絕望之下，落在后面的好多人已經(jīng)開(kāi)始大哭了起來(lái)，情況十分危險。
“大家注意，大家注意，幕布后面還有一扇更大的門(mén)，快向那邊跑啊�！蓖蝗�，不知是誰(shuí)喊了這么一聲。立刻，人們掉頭向幕布后面跑去，可是等跑到那里一看，哪里有什么門(mén)，根本就只有一堵堅如鐵壁的墻嘛！于是，人們一邊焦急地咒罵，一邊又掉頭跑了回來(lái)。
上述整個(gè)過(guò)程大概有兩分鐘左右，可就是這不長(cháng)的兩分鐘，為值班人員贏(yíng)得了寶貴的開(kāi)門(mén)機會(huì )。等到大家又涌到這邊時(shí)，大鐵門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)了。結果不到10分鐘，人們便都跑了出去。四五百人，無(wú)一傷亡。
大道理
如果直接向前行不通的話(huà)，你不妨換一種思維方式，先后退幾步試試。要知道使你擺脫困境的那扇門(mén)，也許正需要你后退一下才能敞開(kāi)。
小故事大道理(完整版)2
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書(shū)，我讀了其中一篇“學(xué)會(huì )付出”的文章。
故事情節是這樣的：有一個(gè)人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時(shí)候，突然，他發(fā)現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發(fā)現一座抽水機，他高興得不得了�？墒浅樗畽C抽不出半滴水來(lái)，他頹然坐地，卻看見(jiàn)抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上頭寫(xiě)道：必須把水灌入抽水機才能引出水來(lái)，不要忘記離開(kāi)前，請再次裝滿(mǎn)水！此時(shí)他的內心開(kāi)始交戰：是直接喝掉這瓶救命的'水？還是到進(jìn)抽水機引水呢？可是萬(wàn)一抽不出來(lái)水怎樣辦呢？最終他決定按照紙條上寫(xiě)的做，果然抽出水來(lái)了，他喝飽水后把水瓶灌滿(mǎn)又在紙條后面加上了一句話(huà)：“相信我真的管用，僅有學(xué)會(huì )付出才能得到回報！”
從這個(gè)故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自我，只顧眼前的利益，要多為別人著(zhù)想，給他人留一些方便，付出自我的愛(ài)心就會(huì )獲得歡樂(lè )的道理！
小故事大道理(完整版)3
讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》，我被書(shū)中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著(zhù)深刻的印象。
因為我也經(jīng)常犯小錯誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！”文中掛面廠(chǎng)的包裝袋就是因為把“烏魯木齊”多加了一點(diǎn)，變成了“鳥(niǎo)魯木齊”，讓16萬(wàn)人民幣付之東流。就因為一個(gè)科學(xué)家把小數點(diǎn)點(diǎn)錯了一位，就那一個(gè)點(diǎn)，差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命，這是多么沉痛的教訓��！
在生活中，我考試時(shí)也是如此，有一次，我語(yǔ)文語(yǔ)基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對我說(shuō)：“如果你魁梧的‘梧’多寫(xiě)了那一橫，你不就滿(mǎn)分了嗎？”“媽?zhuān)粋�(gè)小錯而已，不用那么計較吧？”這時(shí)，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴肅了，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“劉晟，如果你這是高考，就差了一個(gè)0.5分，那排名的.差距就不是1名2名這么簡(jiǎn)單了，你不知道，就因為那0.5，有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門(mén)外��！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)后悔沒(méi)多寫(xiě)一橫�？蓻](méi)過(guò)多久，我就把它忘得一干二凈了�？墒亲詮目戳诉@個(gè)故事，我徹底改變了。因為我知道，如果我將來(lái)當飛機設計師的話(huà)，那么，一個(gè)小數點(diǎn)就是幾百人的性命��！所以我看了這個(gè)故事以后變得認真了，再也不會(huì )忽視小事了。
一粒微小的沙子，會(huì )給你繼續走路帶來(lái)困難；一件小事，或許會(huì )給你以后的日子帶來(lái)意想不到的麻煩。
朋友，請不要對小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！
點(diǎn)評：這是一篇典型的讀后感。先總寫(xiě)自己讀了什么書(shū)并感受到什么。接著(zhù)先介紹書(shū)的內容和得到的啟示，然后以親身經(jīng)歷為例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，最后再次強調主題。語(yǔ)言雖平實(shí)，但整個(gè)邏輯嚴密，敘事有理有據，非常不錯。
小故事大道理(完整版)4
假期里，我讀了兩本書(shū)，一本是《小故事大道理》，另一本是《青少年智力開(kāi)發(fā)寶庫》。其中讓我感悟的還是那本《小故事大道理》�，F在，就讓我和大家一起來(lái)分享吧！
劉備曾說(shuō)過(guò)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，就是告訴我們：一件看似微小的事情，在做與不做之間，就能決定一個(gè)人的品德�！缎」适麓蟮览怼肪褪峭ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事和身邊發(fā)生的'小事情從自信勇敢、堅強執著(zhù)、自強不息、寬容豁達、心中有愛(ài)、勇于承擔、健康向上、創(chuàng )新意識這八個(gè)方面告訴我們：要成為了不起的男孩應該具備的品質(zhì)。
在眾多的故事里，最讓我觸動(dòng)的是《籬笆墻上的鐵釘》。這個(gè)故事是講，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或跟別人吵架后，就在院子的籬笆上釘一根釘子。起初，他由于發(fā)脾氣和吵架釘了 37 根釘子，后來(lái)，他每次要發(fā)脾氣或吵架的時(shí)候，想到釘釘子很麻煩，如果不小心，還會(huì )砸到手。于是，他漸漸控制自己的脾氣，每天釘的釘子逐漸減少。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘。他發(fā)現，控制脾氣實(shí)際上比釘釘子容易得多。后來(lái)，爸爸讓他沒(méi)有發(fā)脾氣的一天，就拔掉一顆釘子，最后，釘子被全部被拔光了。爸爸表?yè)P了他，說(shuō)：“看看籬笆上的釘孔吧，這些洞永遠也不可能恢復原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了難聽(tīng)的話(huà)，你就會(huì )在他心里留下一個(gè)傷口，像釘孔一樣�！弊x完故事后，我想到了自己，總是在不順心的時(shí)候對父母亂發(fā)脾氣，對朋友有時(shí)也不寬容，沒(méi)有從別人的角度考慮問(wèn)題，覺(jué)得對不起父母和朋友。今后，我要努力改正，懂得感恩，友好地對待每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理，朋友們，都來(lái)看看吧！
小故事大道理(完整版)5
隋朝時(shí)，有個(gè)和尚叫三藏法師。他對佛經(jīng)略知一二，但學(xué)得不深，只懂得幾許皮毛，可是他卻常�？淇淦湔�，大言不慚地自詡為天下佛學(xué)權威。一些善男信女為他的“博學(xué)”所迷惑，對他佩服得是五體投地。
一天，他照例設齋拜佛，講經(jīng)說(shuō)法。各地佛教信徒都慕名趕來(lái)，將設置講桌的齋壇圍得風(fēng)雨不透，水泄不通。
這時(shí)候，三藏法師清了清嗓子，摸了摸發(fā)亮的光頭合掌于胸，微閉雙目，口中念念有詞，睜開(kāi)雙眼，面帶微笑，正式地講起學(xué)來(lái)。
信徒們一齊恭而敬之地聆聽(tīng)三藏法師那天書(shū)似的教課。有的實(shí)在是聽(tīng)不懂他在講什么，只能自怪娘生了自個(gè)一顆笨腦袋，就端詳起法師嘴角的白沫沫，看著(zhù)它們忽兒起泡兒，忽兒消散開(kāi)，倒也是打消瞌睡的好辦法。
好容易等他講完，那些健嘴巧舌的子弟便迫不及待地提出一些稀奇古怪的難題來(lái)，哪知三藏法師竟是對答如流，而且還說(shuō)這答案出自某某佛經(jīng)。從沒(méi)有看過(guò)什么佛經(jīng)、文化水平很低的信徒們，只得個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦瓜子，仰望著(zhù)大師誠惶誠恐地崇拜起來(lái)。
此刻，三藏法師看到自己這些信徒們崇拜自己的樣子，顯示出一副志得意滿(mǎn)的神氣，眼睛微微乜斜著(zhù)，流露出“天下佛學(xué)舍我其誰(shuí)”的狂妄之光。
這時(shí)忽然間，一個(gè)十二三歲的孩子從信徒人群中倏地站了起來(lái)，大聲問(wèn)道：“大師，我記得有部佛經(jīng)上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于野狐和尚的事，它把‘狐’叫做‘阿舍黎’(佛家語(yǔ)，意思是可作規范的高僧)。請問(wèn)，這部佛經(jīng)叫什么名字?”
三藏法師聽(tīng)了面色刷地變白，一時(shí)語(yǔ)塞。但畢竟他吹牛講學(xué)多年，也算是閱歷豐富，便很快恢復了從容的態(tài)度，“嘿嘿”冷笑兩聲，來(lái)了個(gè)偷換論題的把戲，向小孩嚴厲反問(wèn)道：“你這小鬼嗓子尖，個(gè)子小，為什么不拿‘聲音’來(lái)補養你的身子呢?”
小孩不甘示弱，當即針?shù)h相對，反唇相譏道：“請問(wèn)你眼窩深，鼻子長(cháng)，怎么不割下鼻子來(lái)充補眼睛呢?”
三藏法師又羞又惱，還沒(méi)有發(fā)作，這時(shí)壇下的人們已經(jīng)哄然大笑起來(lái)。
小故事大道理：靠欺騙和蒙蔽來(lái)混日子，它的生命是不會(huì )長(cháng)久的，肥皂泡即使再美，最終還是要破裂的，因此要想做個(gè)不一般的人要靠真本事。
神像的來(lái)歷
山腳下有一棵大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了鮮艷的果子。
樹(shù)下有一塊黑色的大石板，它太大太大，人都可以躺在上面，它真像是一張大床。
每當人們上山從此經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )摘下幾顆果子，然后坐在石板上津津有味地吃了起來(lái)。
吃飽之后，他們就脫下鞋子，掏出臭氣熏天的`腳丫。
一邊享受著(zhù)石板給他們提供的便利，他們一邊說(shuō)：“這樹(shù)真好，又能給我們果子，又能給我們萌涼，就是想不通這塊又黑又丑的大石板，到底有什么用呢？”
“是啊，一點(diǎn)沒(méi)用處都沒(méi)有�！�
其他人隨聲附和著(zhù)。
石板氣憤極了：“我給你們提供了那么多便利，你還嫌我丑，罵我沒(méi)用，真是忘恩負義！我非讓你們重新認識我不可！”
于是它虔誠地向上帝祈求，讓上帝幫助它改變人們對它的看法。
上帝對它說(shuō)：“只因為你擁有得太多、付出得太多，才這樣忍辱負重，遇人白眼�！�
“有沒(méi)有什么好辦法，可以改變他們對我的態(tài)度？”
“辦法是有，不過(guò)你得為此吃盡苦頭，在他們尊敬你之前，你得失去許多許多�！�
“只要能改變他們的對我的態(tài)度，我受多少苦、失去多少都心甘情愿�！�
“那好吧，我答應你�！�
上帝用粉筆在石板四面上畫(huà)了許多線(xiàn)條，然后拿來(lái)一把鑿子、一把錘子，沿著(zhù)那些線(xiàn)條叮叮當當地鑿了起來(lái)。石板身上疼痛極了，它真恨不得求上帝馬上停了下來(lái)，但一想起暫時(shí)的忍受可以改變人們對它的看法，它咬緊了牙關(guān)。
經(jīng)過(guò)幾天的緊張勞動(dòng)，石板身上多余的部分都被鑿掉了。
上帝把它豎了起來(lái)，它變成了一尊神像。
人們經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現樹(shù)下有一尊威風(fēng)凜凜的神像，不由雙膝發(fā)軟，跪了下來(lái)。
他們把神像尊為圣物，把大樹(shù)尊為神樹(shù)。
他們在這里蓋了一座廟，把神像供在高處。
方圓幾百里的人們都紛紛慕名前來(lái)，燒香叩頭，頂禮膜拜。
沒(méi)有失敗的洗禮就迎不來(lái)成功的喜樂(lè )，這也是千年不變的道理，要想得到成功，那就要在成功之前多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與努力。
掙扎的美麗
那是一個(gè)初冬的早晨，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力，法桐的落葉被來(lái)往的車(chē)輛碾壓著(zhù)飛卷著(zhù)，有的已經(jīng)零落成泥；寒意使匆匆趕路的人們萎縮著(zhù)，情不自禁裹緊了大衣。
我正將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)怯怯的聲音，先生，要買(mǎi)畫(huà)兒?jiǎn)�？一個(gè)中年男子出現在我的前側，目光中含著(zhù)祈求。仔細看時(shí)，一臉的胡子，像秋天的荒草，身上背著(zhù)一個(gè)編織袋縫制成的大包裹，卷著(zhù)被褥，這之上，是一個(gè)破舊的畫(huà)夾。承擔這一重負的是有些孱弱的軀體，說(shuō)他孱弱，不但是因為他的蒼白和瘦弱，還有就是他不得不依靠一根拐杖保持平衡，因為他的左腿不知丟失在了什么地方。
在小城的路上行走，你經(jīng)常會(huì )遇到一雙乞討的手執拗地擋住你的去路，大有不達目的誓不罷休的意味，讓你的同情心在一次次或甘心或不甘心的施舍后逐漸變得麻木。這位中年男子很顯然沒(méi)有把自己淪為乞討為生的一列。我有些驚奇了。
我說(shuō)好��！這位男子于是很驚喜的樣子，將背上的行李很艱難地放下來(lái)，用手提了一下褲子———我看到將褲子捆在身上的是一根尼龍繩。他坐在行李上，將拐杖放在一旁，把畫(huà)夾支在那根健全的腿上，說(shuō)，我為你畫(huà)素描，一會(huì )兒就行。
果不其然，畫(huà)一會(huì )兒就完成了，很簡(jiǎn)單的幾筆，畫(huà)兒上的人物大眾化的面孔，找不出我的特征，我雖然不懂繪畫(huà)的妙處，但這畫(huà)兒實(shí)在不敢恭維。他要兩塊錢(qián)，我給了他五塊，他執意不肯，說(shuō)，老弟，我不是乞討的。說(shuō)完一笑，這笑聲透過(guò)胡子，變成水汽，在空中手舞足蹈。
他又上路了，艱難地背起行李，架著(zhù)拐杖，一蹦一跳地走進(jìn)不斷伸展的街道里，融入初冬的一片蕭索之中。我呆呆地望著(zhù)他的背影，一個(gè)詞語(yǔ)忽然冒上我的心頭：掙扎。
我沒(méi)有問(wèn)過(guò)他的身世，不知道這七尺之軀曾經(jīng)飽受過(guò)怎樣的屈辱與壓抑，但他這種不向生命低頭、不向生活乞討的精神卻使我深深地震撼了。這是一個(gè)真實(shí)意義的生命，完整的高貴的生命。是的，真正的生命決不在乎命運的擺布，無(wú)論何時(shí)何地，他都保持著(zhù)生命的本色和靈魂的高貴，而不容褻瀆。愈挫愈奮，越是困境就越是掙扎，卑微的生命因此散發(fā)出奪目的光輝。
被錘開(kāi)的大石
在山上有一個(gè)采石場(chǎng)，一個(gè)石工正掄起大錘用力地擊向一塊大石。一個(gè)放羊的小孩在一邊看著(zhù)。這塊大石似乎無(wú)比堅硬，石工已經(jīng)錘擊了一百多下，可它還是紋絲不動(dòng)。
石工停下喘了口氣，繼續一錘一錘地擊打著(zhù)石頭，又接連錘了一百多下，石頭還是老樣子。石工頭上就像被雨淋過(guò)似的，身上的襯衣已經(jīng)被汗水濕透了，他脫了下來(lái)扔在一邊。太陽(yáng)火辣辣地照射的大地，石工再次揚起大錘。
嘩啦一聲，石頭終于在石工有力的一錘下一分為二。放羊的小孩在一旁笑了。他告訴石工一共用了561 錘才錘開(kāi)這塊大石，他在一旁一錘一錘的數著(zhù)。
“你錘了那么多下，怎么知道這塊石頭能被錘開(kāi)呢？”小孩又問(wèn)石工。
石工告訴小孩：“沒(méi)有錘不開(kāi)的石頭，只要你堅持不停地錘下去。我每一錘下去，石頭的內部都要受到損傷，只不過(guò)看不到而已�！�
勵志小故事：堅定自己的決心，持續不斷地努力，橫在人生道路上再大的石頭也能夠被我們擊碎。
小故事大道理(完整版)6
責任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了我呢？”
爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會(huì )保護比較弱小的.人�！�
漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對別人多有幫助。
【讀書(shū)】心得：責任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
小故事大道理(完整版)7
《小故事大道理全集》是由很多個(gè)小故事組成的，把許多的人生哲理通過(guò)最簡(jiǎn)單的.講故事方式告訴大家，故事雖小，道理挺大。
而且，每則故事后面都有一則智慧小語(yǔ)，道理深刻!讓我了解了很多道理!我向同學(xué)們推薦它!
小故事大道理(完整版)8
在地球的最北端，是一片茫茫的雪原，因此保持行進(jìn)路線(xiàn)方向的正確是最重要的事情之一�？墒�，在這兒到處都是白色的荒地，沒(méi)有任何形式的路標，探險家只能相信他們攜帶的測量?jì)x器。
探險隊員們每走一個(gè)小時(shí)都要停下來(lái)查看一下地圖。并為下一步探險繪制詳細的行走路線(xiàn)。然而，就在他們走出營(yíng)地幾個(gè)小時(shí)之后，突然發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：當他們停下來(lái)讀取測量?jì)x器上的數據時(shí)驚奇地發(fā)現：盡管他們準確無(wú)誤地朝著(zhù)北極方向進(jìn)發(fā)，可是離極點(diǎn)的距離卻越來(lái)越遠了。
隊員們沒(méi)有多想，認為這只是一次誤測，所以就沒(méi)有猶豫，繼續朝著(zhù)前進(jìn)發(fā)。在下一次讀取數據時(shí)，他們再次發(fā)現離北極點(diǎn)更遠了，盡管他們準確無(wú)誤地沿著(zhù)正確的路線(xiàn)前進(jìn)。
究竟是怎么回事？難道見(jiàn)鬼了不成？最后，他們終于發(fā)現：原來(lái)他們踏上了一座正在向南漂移的`巨大冰川，而冰川向南漂移的速度比他們向北行進(jìn)的速度要快。他們做的每一件事都是完全正確的，可腳下卻踏錯了地方。
小故事大道理(完整版)9
一天，我的一個(gè)學(xué)生來(lái)找我。他面容憔悴地訴說(shuō)著(zhù)他的不如意：大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入一所大公司就職。他的搭擋糟糕透了：一項任務(wù)，其他各組早就完成了，自己也完成多時(shí)，可其搭檔至多完成一半。因此，他常常因為搭檔的失誤而遭受同樣的斥責。
我笑了笑，給他講了自己的親身經(jīng)歷。十幾年前，我剛剛以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份登上講臺，我的搭檔是一位已經(jīng)有了兩年教齡的女教師。當我很快站穩講臺并在新教師中嶄露頭角的時(shí)候，卻發(fā)現自己的搭檔為人懶散，無(wú)心教學(xué)。我們學(xué)科的綜合成績(jì)可想而知。常常因此挨領(lǐng)導批評的我憤憤不平，卻又無(wú)可奈何。一天，苦悶的我到街上去閑逛，偶然看到路邊有四個(gè)女孩子在跳皮筋。其中一個(gè)矮個(gè)子女孩在皮筋升到一定的高度后就顯得很吃力，這時(shí)，就由同伙的一個(gè)女孩子代跳，以至于后來(lái)那個(gè)女孩每個(gè)高度都要跳兩次：自己一次，替矮個(gè)子女孩一次。
我走過(guò)去問(wèn)她：“你的伙伴兒這么差，你怎么還跳得這么賣(mài)力呢？”她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的.同伴兒的確跳得不是很好，但是，我如果不和她一組，就沒(méi)人愿意和她一組，同時(shí)，也沒(méi)人愿意和我玩，因為，她們都承認我跳得最好！”我望著(zhù)不斷上升的皮筋，好像明白了什么道理�；氐綄W(xué)校后，我努力拼搏，加班加點(diǎn)，終于使學(xué)科的綜合成績(jì)有了較大的起色，同時(shí)也得到了領(lǐng)導的肯定和同事的信任。
“相信我，孩子！你的努力絕對有人看得見(jiàn)！”
一年后，我接到這位學(xué)生給我打來(lái)的長(cháng)途電話(huà)，告訴我他已經(jīng)被提升為銷(xiāo)售部經(jīng)理了。
小故事大道理(完整版)10
古人曾云：“一沙一世界，一草一天堂�！币坏嗡梢哉凵涮�(yáng)的光輝，一根草可以盡顯天堂的美好，而一則小故事蘊含著(zhù)深刻的人生道理，讓我們頓悟人生，思考未來(lái)。寒假期間我閱讀了《小故事大道理·成長(cháng)版》這本書(shū)，它啟迪了我的思想，給予我智慧，開(kāi)啟了我的心靈之門(mén)。
在這本書(shū)中有幾則小故事給我留下了深刻的印象，一則是《困難即是贈與》，這則故事說(shuō)的是：素有“森林之王”的獅子請求天神賜給它一個(gè)力量，讓它不再被雞鳴聲嚇醒，天神笑著(zhù)讓獅子去找大象幫忙。獅子找到大象時(shí)，大象正在發(fā)脾氣，大象告訴獅子是因為有只蚊子鉆進(jìn)了它的耳朵，讓它總覺(jué)得很癢。獅子看到大象的遭遇，他感到慶幸無(wú)比，他頓悟到了天神讓他來(lái)找大象的目的：天神想告訴他誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩，天神不可能幫助每個(gè)人，這就需要我們每個(gè)人自己去解決問(wèn)題，變困難為動(dòng)力，換個(gè)角度看問(wèn)題，把雞鳴聲當成是對自己早點(diǎn)起床的督促。這則故事告訴了我如果我們細心一些，就會(huì )發(fā)現原來(lái)客服困難的過(guò)程正是人生幸福的所在，生活如果少了這些困境，也就少了樂(lè )趣。生活正是因為有上帝賜予的苦難而變得豐富多彩。人生路上總會(huì )遇到一些不順心的事，我們總是習慣性埋怨上天不公平，于是就祈求上天能賜予我們更多的力量，幫助我們渡過(guò)難關(guān)，得到幸福。但老天是公平的'，他對誰(shuí)都一樣，賜予力量、幸福的同時(shí)也賜予一定的困境。每個(gè)人、每個(gè)事物都有必須面對的困境，這樣我們才能有所發(fā)展。我們不必老是埋怨，就像獅子，如果不是有雞鳴聲的吵醒怎么會(huì )看見(jiàn)美麗的早晨呢？
另一則是《麥克阿瑟的滿(mǎn)分》，這則故事大概內容是：美國的西點(diǎn)軍校有一個(gè)考試科目規定，每個(gè)畢業(yè)生在畢業(yè)前都要經(jīng)過(guò)這項測驗：在空曠地帶挖一個(gè)深洞，里面安裝一個(gè)高四米，直徑兩米的金屬圓桶，其內壁光滑無(wú)比，受訓之人被放進(jìn)這個(gè)圓桶之中，給他一夜的時(shí)間從里面出來(lái)。自從這個(gè)測驗設置以來(lái)，幾乎每個(gè)西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生都不能如愿地徒手走出那個(gè)大圓桶。有一個(gè)年輕人同樣也經(jīng)歷了這項特別測驗。當他像別人一樣被放在四壁光滑的金屬桶之內時(shí)，他開(kāi)始了思考，他在這只桶里整整待了一夜之后，主考官見(jiàn)到他與以前的那些被考核者一樣仍然無(wú)法走出圓桶，就讓手下的士兵向金屬桶內拋擲泥土。這時(shí)，剛剛還很平靜的他立刻站了起來(lái)，他并沒(méi)有像別人一樣等著(zhù)泥土拋擲的懲罰，而是左右閃動(dòng)身體，并迅速把那些泥土踏在腳下。不一會(huì )兒，一個(gè)出人意料的情景出現了：那些拋下的泥土在他的精心堆積下，竟成了一個(gè)越來(lái)越高的土堆。隨著(zhù)上面拋擲的泥土越來(lái)越多，他腳下的土堆也越積越高。終于，他站在那個(gè)土堆上，雙手搭在金屬桶的邊緣，他成功地脫困了。當他翻身站在金屬圓桶之上時(shí)，主考官上去握著(zhù)他的手祝賀說(shuō)：“恭喜你！你在這項考核中獲得了滿(mǎn)分�！� 原來(lái)，作為一個(gè)人，若不借助工具，根本無(wú)法從那個(gè)內壁光滑的金屬圓桶中脫困。所以，上面拋灑下來(lái)的泥土就是唯一的工具，就看應試者能否把握住這一點(diǎn)。這則故事教會(huì )了我：人生中難免會(huì )遇到困境，坐以待斃是懦夫的行為。唯有智慧而積極地因地制宜，化危機為轉機，
才能獲得人生考核的滿(mǎn)分。生活不曾給我們不能解答的難題，也不曾給我們不用解答的難題。遇到考驗時(shí)，有的人坐以待斃，有的人善于思考，把困難當成動(dòng)力，最終走向成功的彼岸。我們需要的是心理素質(zhì)、應變能力以及邏輯能力。
最后一則故事最讓人動(dòng)容，這個(gè)故事有一個(gè)勵志的標題：《用微笑把痛苦埋葬》，它說(shuō)的是：二戰期間，一位叫伊麗莎白·康利的女士，在慶祝盟軍于北非獲勝的那天，收到一份電報——她的獨生子在戰場(chǎng)上犧牲了。她無(wú)法接受這個(gè)突如其來(lái)的嚴酷事實(shí)，精神接近崩潰的邊緣，她痛不欲生，決定放棄工作，遠離家鄉然后默默地了此余生。當她整理行裝的時(shí)候，發(fā)現了一封幾年前，她獨生子到達前線(xiàn)后寫(xiě)來(lái)的信。信上寫(xiě)道：“請媽媽放心，我永遠不會(huì )忘記你對我的教導，無(wú)論在哪里，也無(wú)論遇到什么災難，都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠以你為榜樣，永遠記著(zhù)你的微笑�！� 這使得伊麗莎白·康利打消了要背井離鄉的念頭，她一再對自己說(shuō)：“告別痛苦的手只能由自己的手來(lái)?yè)]動(dòng)。我應該用微笑把痛苦埋葬，好好地堅強地生活下去。盡管我沒(méi)有起死回生的能力去改變事實(shí)，但我可以告訴自己繼續生活下去。伊麗莎白·康利曾在書(shū)中寫(xiě)過(guò)這樣幾句話(huà)：“人，不能夠陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到可能改變的現實(shí)，我們要向好處努力，遇到不可能改變的現實(shí)，不管讓人多么的痛苦不堪，我們都要勇敢面對，用微笑把痛苦埋葬。有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣和魄力�！边@個(gè)故事引人深思：人生不如意事十有八九，人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以當我們遇到
困難時(shí)不能只沉浸在挫折與失敗的陰影中。人，不能陷在痛苦的泥沼中不能自拔，遇到不可能改變的現實(shí)，不管讓人多么的痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬。內心痛苦可以哭泣，但哭過(guò)之后要擦干眼淚勇敢向前走。
小故事大道理(完整版)11
1993年，我大學(xué)畢業(yè)后，在一家公司的策劃部工作。部長(cháng)對我們幾個(gè)新人說(shuō)：“公司要做個(gè)全國促銷(xiāo)方案的策劃，時(shí)間是一周，董事長(cháng)要親自過(guò)目。大家都是年輕人，好好抓住這個(gè)機會(huì )�！�
冥思苦想之后，我決定在策劃方案的數量上超過(guò)別人。在規定的時(shí)間里，我把四份文案交給了部長(cháng)。幾天后，部長(cháng)告訴我，董事長(cháng)要我去他辦公室。屋里坐著(zhù)一個(gè)和藹的老人。他說(shuō)：“坐下來(lái)，小伙子，我有個(gè)故事要講給你聽(tīng)�！薄啊种酢匣⒁惶ギa(chǎn)下兩個(gè)寶寶，所有的動(dòng)物都來(lái)祝賀，惟有老鼠不以為然。因為它剛剛產(chǎn)下10只老鼠，覺(jué)得‘森林之王’不如它。猴子知道了它的心思后說(shuō)道，‘老鼠呀，10：2是客觀(guān)存在，但你忘了，人家的品種比你好得多呀！’”“我的故事講完了，你的四個(gè)策劃案我看了，也看出你盡了100%的努力。但你忘了，當你把100%的努力投入到四個(gè)策劃案中的時(shí)候，每個(gè)方案你只有25%的努力，而你把100%的努力投入到一個(gè)策劃案的時(shí)候，你得到的是一個(gè)100%的策劃案！”“數量只是一個(gè)標志，質(zhì)量才是根本，我要的是精品，而不要庸作，哪怕你有很多�！眱赡旰螽斘易喜邉澆恐魅蔚臅r(shí)候，我對手下也經(jīng)常如是說(shuō)。當我由策劃部調到經(jīng)營(yíng)部，這一年，公司董事會(huì )決定，由現任中層各自率領(lǐng)自己的團隊開(kāi)展為期一年的工作，自負盈虧。做得好，年終獎勵；做的不好，末位淘汰。很快，公司將分管的城市名單分配下來(lái)，看到分到我手里的幾個(gè)城市，心里不禁涼了半截，全是偏遠不發(fā)達地區，這不明擺著(zhù)是為難人嗎？
第二天，我就向公司遞交了辭職申請。董事長(cháng)又一次把我叫進(jìn)了辦公室。他問(wèn)我：“盤(pán)子里有3塊西瓜，一塊300克，另兩塊均200克，你要哪塊？”“我要大的，要300克的�！蔽屹�氣地說(shuō)�！昂�！那我要200克的，我們一起吃，我的相對小些，所以我先吃完，那么盤(pán)里剩下的應該給我吧。你剛才賭氣要大的，想占便宜，但是結果呢？是我吃了虧吃到小的，但是我兩塊可是400克呀，比你要占便宜呀！”“同樣，你并沒(méi)有了解那些城市的本質(zhì)，為什么就斷定那里沒(méi)有市場(chǎng)前景呢？表面的.東西是可以迷惑人的，但是一個(gè)成功的商人不會(huì )被表面的大小好壞迷惑，市場(chǎng)是做出來(lái)的，不分大小好壞。這是你的辭職信，你可以選擇重新遞交或者收回�！痹谖冶黄聘裉嵘秊楣靖呒壒芾砣藛T的當天，董事長(cháng)在辦公室給我講了第三個(gè)故事：“在一個(gè)倉庫里，幾個(gè)人把一塊手表掉了，大家竭力尋找，卻怎么也找不到，后來(lái)……”我沒(méi)想到的是這樣一個(gè)老掉牙的故事，就插言道：“后來(lái)一個(gè)小孩趁這幾個(gè)人休息的時(shí)候來(lái)到倉庫，趴在地下，找到了那塊手表，因為他用耳朵聽(tīng)到手表滴答滴答的聲音�！薄昂芎�，看來(lái)你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但是你明白這個(gè)故事嗎？”“當然知道，就是要我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)可以發(fā)現許多意想不到的事情！”“沒(méi)錯，但是你在傾聽(tīng)我說(shuō)嗎？孩子，自信是商人成功的標志，但自信和自負是不同的。你現在是公司的高級管理人員，如果你不去傾聽(tīng)來(lái)自員工的話(huà)，你將和市場(chǎng)脫節，懂嗎？”
從此，這個(gè)故事一直跟隨著(zhù)我，我要求自己具備自信的同時(shí)，更要具備親和力。
小故事大道理(完整版)12
一位老人辛苦一生，積蓄起了豐厚的家產(chǎn)。本來(lái)，他打算臨終前把財產(chǎn)平均分給3個(gè)兒子，可是沒(méi)想到，自己剛一病倒，3個(gè)兒子便爭起家產(chǎn)來(lái)，鬧得全家不和不說(shuō)，鄰居還趁機搶起他家的土地來(lái)。
老人很傷心，彌留之際，決定給兒子們上最后一課。于是，他把3個(gè)兒子叫到床前，拿出一把筷子，給每人分了一根，說(shuō)：“你們折斷它�！�3個(gè)兒子不費吹灰之力便把手中的筷子折斷了。
這時(shí)候，老人把剩下的筷子綁在一起，遞給老大說(shuō)：“你再折�！苯Y果，老大使出吃奶的.勁兒也沒(méi)折斷，老二、老三也一樣，都沒(méi)能折斷。
老人道：“你們兄弟三人，每人都相當于一根筷子。如果彼此分離，別人會(huì )很容易把你們一一折斷，倘若綁在一起，那就什么力量都不能把你們摧毀了。這就是我臨終之前要告訴你們的話(huà)�！笨吹�3個(gè)兒子恍然大悟的表情，老人放心地閉上了雙眼。
后來(lái)，三兄弟真的像父親希望的那樣緊緊綁在一起了。他們擊退了取鬧的鄰居，又用父親的遺產(chǎn)一起創(chuàng )辦了一家工廠(chǎng)，日子越過(guò)越好。
大道理
堡壘最容易從內部攻破，如果發(fā)生內訌，家庭、組織就會(huì )很容易走向衰敗。而團結就是力量，眾人一心，則能無(wú)堅不摧。
小故事大道理(完整版)13
海鷗和老鼠
一只海鷗從黑海一處海灘飛過(guò)時(shí)，看到了一只老鼠。海鷗從天上俯沖下來(lái)，問(wèn)這只老鼠：“你的翅膀呢?”
海鷗和老鼠他們講的是不同的語(yǔ)言，老鼠不明白海鷗說(shuō)的話(huà)，但倒是注意到站在自己面前的這個(gè)動(dòng)物身體上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)很大的怪東西。
“它肯定是有病�！崩鲜筻止镜�。
海鷗注意到老鼠在盯著(zhù)自己的翅膀看，就小聲地說(shuō)：“可憐的東西!它肯定是遭到海怪的襲擊，所以才變聾，而且翅膀也被搶走了�！�
海鷗充滿(mǎn)了憐憫，用嘴叼著(zhù)老鼠，帶著(zhù)它騰空而起，到天上遨游。它們越飛越高，海鷗內心想，這至少能夠給它帶回昔日的.回憶。然后，海鷗小心地把老鼠放回到地面。
此后的幾個(gè)月里，老鼠一直過(guò)得很不開(kāi)心，因為他曾經(jīng)高高地飛上天空，看到了一個(gè)寬廣美麗的世界。
但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，老鼠終于習慣再次作為老鼠了，而且認為在其生命中所發(fā)生的那個(gè)奇跡，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。
小故事大道理(完整版)14
大家知道，蝙蝠是在夜間活動(dòng)的，接著(zhù)，就讓我給你們介紹一下吧！
從前，鳥(niǎo)類(lèi)和走獸之間有跟多次戰爭，第一次鳥(niǎo)類(lèi)勝利了，蝙蝠就飛到鳥(niǎo)類(lèi)中說(shuō)：“我有翅膀，也是鳥(niǎo)類(lèi)的一員，這一次咱們能戰勝哪些強大的走獸，真是可喜可賀呀！”
第二次戰爭又打響了，蝙蝠袖手旁觀(guān)，后來(lái)走獸勝利了，蝙蝠就飛到走獸中說(shuō)：“我是老鼠的同類(lèi)，所以是走獸，以后請多多指教�！本瓦@樣蝙蝠每天都過(guò)著(zhù)幸福的日子。但是好景不長(cháng)，這不，苦日子該來(lái)了，鳥(niǎo)類(lèi)和走獸和平了，它們之間成了好朋友，大家都知道了蝙蝠的行為，都一起來(lái)打蝙蝠，蝙蝠只好跑回洞里，只能到夜間才出來(lái)活動(dòng)，從此，蝙蝠就在夜間活動(dòng)了。
讀了這故事，我覺(jué)得蝙蝠的做法是錯誤的，它不應該三心二意，沒(méi)有自己的`立場(chǎng)，最后成了“兩面派”。我覺(jué)得做人就應該追求一個(gè)目標，哪怕有再大的困難也要勇敢的面對，不能輕易妥協(xié)。
小故事大道理(完整版)15
我最近讀了一本書(shū)《小故事大道理》，書(shū)里有一個(gè)故事叫《赫爾墨斯和樵夫》，上面主要講了一個(gè)貧窮的樵夫，他是賣(mài)樹(shù)枝為生的，有一天，他蹲在斜斜的樹(shù)干上，用力地掄著(zhù)斧頭，可是手一滑，斧子掉進(jìn)了河里，他沒(méi)有辦法，只好坐在石頭上哭，這時(shí)候，一個(gè)叫赫爾墨斯的人從水里走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你為什么哭？”樵夫說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)了河里，再也找不回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)赫爾墨斯進(jìn)到水里，一會(huì )兒，手里拿了一把金斧頭。樵夫看見(jiàn)了傷心地說(shuō)那不是他的。赫爾墨斯又撈上來(lái)一把銀斧子，樵夫還是說(shuō)不是他的。最后，赫爾墨斯撈上來(lái)了一把鐵斧子，樵夫高興地說(shuō)：“這把是我的�！焙諣柲拐f(shuō)：“你很誠實(shí)，這三把斧子都是你的了�！遍苑蚧氐郊依�，他的.鄰居知道了，也到河邊裝作砍柴的樣子�？墒撬稽c(diǎn)也不誠實(shí)，赫爾墨斯一拿出金斧子，他就迫不及待的說(shuō)那是他的，赫爾墨斯很生氣的說(shuō)：“你一點(diǎn)也不誠實(shí)”收回了金斧子，那個(gè)鄰居什么也沒(méi)得到。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠實(shí)是一種寶貴的財富，它能給我們的人生帶來(lái)真正的幸福和快樂(lè )！我要做個(gè)誠實(shí)的人！
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