第一課作文（合集14篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的第一課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一課作文 篇1
我班的開(kāi)學(xué)第一課，是我班班主任老師為我們上的。
這節課一開(kāi)始，班主任站在講臺上，一臉喜悅的看向我們。接著(zhù)，班主任老師說(shuō)話(huà)了，“新學(xué)期來(lái)臨了，在這個(gè)全新的學(xué)期中，我們首先要的一件事同學(xué)們知道嗎？”
班主任老師的問(wèn)題一結束，立馬就有同學(xué)舉手回答。其中就有一個(gè)朋友，站出了身，然后回道：“我知道，盡快的投入到學(xué)習中，將自己的心思收攏�！卑嘀魅涡α诵�，然后用手勢示意那位同學(xué)坐下。
“這位同學(xué)說(shuō)的也不錯，但是還不夠仔細，也不夠準確。所以，還有沒(méi)有其他的同學(xué)需要補充？”班主任老師繞著(zhù)教室走了一圈，然后道。只不過(guò)這一次班主任老師話(huà)落后，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手了，大都一臉期待的望向老師，希望老師給出一個(gè)大家都沒(méi)有想到的答案。
班主任老師又笑了笑，之后沉默了一下就好似要將我們的好奇心引至最大一樣。
不得不說(shuō)，老師這微微的沉默，讓班上所有人都更加的期待了起來(lái)。并且隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，班上已經(jīng)有同學(xué)忍不住出聲求問(wèn)了�！袄蠋�，那到底是什么？”“對啊對啊，到底是什么事？”班上的同學(xué)接二連三的詢(xún)問(wèn)了起來(lái)。
這時(shí)班主任慢慢走上了講臺，然后道：“新學(xué)期來(lái)臨了，我們首先要做的是定好自己的目標。只有當我們有了明確的'目標之后，我們在接下來(lái)的學(xué)習之中才會(huì )砥礪前行�！崩蠋煹脑�(huà)一落，頓時(shí)同學(xué)們都鼓起了掌，為什么我們之前就沒(méi)有想到呢？
開(kāi)學(xué)的第一課就在我們的掌聲中過(guò)去了，這一課，讓我們明白了學(xué)習一定要有目標。并且我們要朝著(zhù)自己的目標堅持不懈的走下去，這樣，我們才能迎來(lái)成功。
第一課作文 篇2
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的航天技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。就在今天，我們看到了中國人在太空上的第一課�！}記
今天是6月20日，這是一個(gè)令全中國為之一振的事情。因為，今天是我們中國人第一次在太空授課。這次授課是由王亞平，張曉光，聶海勝主持的。他們做了許多的實(shí)驗，讓我們增長(cháng)了不少的知識，也明白了不少道理。
首先，他們與大家見(jiàn)面。之后，就開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗了。他們首先向在場(chǎng)的同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)如何測量體重，同學(xué)們都爭先恐后的回答。
隨后，他們有證明了在太空中，這些方法是不管用的。他們有運用了在天宮一號的質(zhì)量測量?jì)x測出了聶海勝的`體重。之后，又給我們留了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們除了這種方法之外，還有什么方法可以測量出在太空中物體的重量。
接下來(lái)，他們又做了擺運動(dòng)。在地面上，他在左右擺動(dòng)；可是在太空，它卻停止不動(dòng)。在地面，施加力不一定會(huì )做圓周運動(dòng)；而在太空，它卻在做圓周運動(dòng)。
之后，王亞平又做了陀螺運動(dòng)。她把靜止的陀螺施加一個(gè)力，就會(huì )翻滾著(zhù)前進(jìn)，而旋轉的陀螺施加一個(gè)力，卻不會(huì )改不安軸向。
隨后，她拿水做了一個(gè)實(shí)驗，首先，她把水擠出了一個(gè)小水泡。之后，她又拿出了一個(gè)金屬圈和一袋水，做出了一個(gè)漂亮的水膜。隨后，她又往水膜里加水，做出了一個(gè)漂亮的大水球。之后她又往水球里注射了幾個(gè)小泡泡。接著(zhù)抽了出來(lái)，有弄上了顏色。
最后，航天員與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，互相送出祝福。
這次授課讓我們明白了不少知識，如牛頓第二定律、太空失重、角動(dòng)量守恒、液體表面張力……，還讓全中國人民為之驕傲！
第一課作文 篇3
新學(xué)期第一課，老師對我們說(shuō)要開(kāi)展“新教育”改革了。我不理解什么是教育改革，不過(guò)我喜歡新教育這三個(gè)字。因為一聽(tīng)到新教育，我就會(huì )遐想，是不是不用寫(xiě)作業(yè)了？或者上課時(shí)候就不用背這個(gè)背那個(gè)了？呀！不會(huì )不用考試了吧？當然了，遐想和瞎想基本差不多，作業(yè)、背誦和考試，一個(gè)都不會(huì )少，只不過(guò)變了一些學(xué)習方式，這其中，我最喜歡的就是晨誦、午讀和暮省了。
我自己本身就有早起讀書(shū)的習慣，只不過(guò)并不是風(fēng)雨無(wú)阻的堅持，而是率性而為，哈哈，也就是想起來(lái)一次是一次，老媽說(shuō)我這是經(jīng)常磨刀偶爾砍柴。為數不多的晨誦時(shí)間里，我讀的`是必背古詩(shī)詞和每個(gè)學(xué)期的經(jīng)典誦讀。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，古詩(shī)詞和經(jīng)典誦讀是越來(lái)越難越來(lái)越長(cháng)。如果不在早晨大聲誦讀，根本背不熟。但是只要你在早晨大聲誦讀，那些拗口的詞句就會(huì )像初生的太陽(yáng)，陽(yáng)光暖暖地印在你身上，也印進(jìn)你心里。午讀就更有意思了，我本來(lái)就不喜歡中午睡覺(jué)，感覺(jué)好浪費時(shí)間，為了這個(gè)，沒(méi)少跟我家那倆“老頑固”爭論。這下，我可算有了充足的理由，不過(guò)午讀就不能大聲了，畢竟家人都在睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)間用來(lái)看小說(shuō)可算是兩全其美了。暮省這個(gè)名詞好新鮮，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，剛好填補了寫(xiě)日記的空檔。以前寫(xiě)日記總是抓耳撓腮不知道寫(xiě)啥好，老媽總說(shuō)我寫(xiě)日記就像羊拉屎，一個(gè)豆一個(gè)豆往外蹦。這個(gè)比喻太齷齪了，我堅決不接受，但不得不佩服老媽的形象�，F在，我的日記可以每天寫(xiě)中午的讀書(shū)心得。記錄讀書(shū)進(jìn)度，評價(jià)好詞好句，討論人物形象，甚至與書(shū)里的人物交流。我的暮省日記恐怕要精彩紛呈了。每晚回家做完作業(yè)，我都急不可待地拿出日記本，并要求媽媽給我拍照打卡，我也總是班里第一個(gè)打卡的同學(xué)，這小小的虛榮心讓我很滿(mǎn)足。
老師說(shuō)過(guò)，養成一個(gè)好習慣最少需要24天，而毀掉一個(gè)好習慣只需要三天就好了。我一定要堅持下去，讓“晨誦、午讀和暮省”變成我的習慣，受益終生。
第一課作文 篇4
9月2日晚上，我和姥爺姥姥一起收看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》大型節目，頗有感慨。一開(kāi)始，我還以為是作家講座之類(lèi)，看著(zhù)看著(zhù)，才明白原來(lái)是一堂全國性的德育課，題為《美在你身邊》，非常有趣，也非常有教育意義。
這期節目分探索美、創(chuàng )造美、傳遞美和和諧美四個(gè)章節慢慢拉開(kāi)大幕，每一章都那么感動(dòng)人，姥爺姥姥和我都被感動(dòng)得落淚了。讓我最為感動(dòng)的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長(cháng)陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會(huì )上靠團隊的力量，絕地反擊，以零失誤奪得金牌的故事。接下來(lái)，奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個(gè)小游戲，六個(gè)人分成兩個(gè)隊，以各種不同的姿勢傳遞果凍，這是一個(gè)要靠團隊的力量才能取勝的游戲�？粗�(zhù)他們的表演，我的腦海里出現了我們班靠團隊的'力量取得了今年學(xué)校親子運動(dòng)會(huì )拔河比賽的第二名的那一幕，特別是比賽結束后，因為沒(méi)有拿到冠我和大家痛哭的場(chǎng)景。它反映出了我們班級是多么的團結，多么的和諧。那種不服輸的精神就是一種大美，那種全班擰成一股繩的勁頭就是一種大美，那委屈的淚水和哭泣的臉龐就是一種大美。我還想起我們班在學(xué)校的讀書(shū)月的比賽中奪取第一名的那兩次演出，特別是參加新區的那次演出，我們四個(gè)人，在老師不在場(chǎng)的情況下，盡情發(fā)揮，贏(yíng)得了新區領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，那是我們代表老師和全班同學(xué)在展示美綻放美，并且表現出了一種非常好的和諧美。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，我知道了團結的重要，團隊的重要，我更知道打造一個(gè)強大團隊的重要。作為輪值班長(cháng)，我一定配合老師，把自己融入班級，融入大家之，在新學(xué)期共同創(chuàng )造輝煌。
第一課作文 篇5
軍訓，是我的中學(xué)第一課。為期五天的軍訓磨掉了我的嬌氣，取而代之的是堅韌；它教會(huì )了我堅強和團結；它是中學(xué)第一課，也是最好的開(kāi)頭。
軍訓第一天一早，我就被媽媽從床上叫起來(lái)，睡意還沒(méi)有散去，我迷迷糊糊地穿好衣服，洗漱完畢，發(fā)起小脾氣，胡亂吞了幾口早飯就出發(fā)了。
一大早，我們認識了我們的教官，兩個(gè)面目猙獰”的教官！我們開(kāi)始向操場(chǎng)走去。全體立正！”其中一個(gè)教官吼道。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，汗水順著(zhù)我們的臉頰流著(zhù)，衣服被汗貼在身上，帽子由藍變得深藍。稍息！”教官突然叫道。不知道這樣保持了多久，我突然肚子一疼，喉嚨一酸，險些吐出來(lái)。我示意教官，向休息室走去。來(lái)到休息室，我就像泄了氣的`皮球，癱在桌上，昏了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我幽幽轉醒，示意小輔導員，向操場(chǎng)走去。太陽(yáng)更大了，更熱了，我抱著(zhù)定要堅持下來(lái)的心情，為班級爭光（比休息人次少）的心情堅定地走去。
后來(lái)我們在陽(yáng)光下聽(tīng)從指令訓練起步走，偶爾吹來(lái)的涼風(fēng)很舒爽，大家的臉上都帶著(zhù)風(fēng)吹不走的堅定，熬到了午飯時(shí)間。
大家顯然都餓了，狼吞虎咽，把飯吃得一干二凈，才離開(kāi)�；氐浇淌液笫俏缧輹r(shí)間，過(guò)了午休，又開(kāi)始了魔鬼訓練”。
下午的太陽(yáng)最烈，把我們烤得發(fā)燙，頭發(fā)粘著(zhù)一起，汗一滴一滴地滴在地上。不過(guò)，休息的人少了，也感覺(jué)不那么累了�；蛟S是因為不餓，又或許是因為習慣了，下午的軍訓感覺(jué)好了很多。
軍訓是中學(xué)第一課，也是最好的第一課，這一課，使我拼搏、堅強、堅持。
第一課作文 篇6
今天晚上，我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課：夢(mèng)想。
第一節課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二節課講的是有夢(mèng)想就要堅持；第三節課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì )精彩。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當老師上課，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅持了、努力了，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
廖智姐姐穿上假肢那天，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了，因為穿上假肢非常的疼。有一次，廖智姐姐起來(lái)后想上廁所，可是，家里沒(méi)人，于是，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所�？墒�，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤，頭發(fā)飄在馬桶水里，她醒來(lái)后，發(fā)現自己丑陋極了，不過(guò)，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。
你看，廖智姐姐現在也生活得很好，廖智姐姐現在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞。
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩，我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名老師，可以教同學(xué)們識字，一起玩游戲。不過(guò)現在我要先自己努力積累知識，這樣才可以接近夢(mèng)想。
昨天是新學(xué)期的第一天，晚上八點(diǎn)我和爸爸媽媽坐在電視機前觀(guān)看了中央一臺的教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》在一段載歌載舞的音樂(lè )中慢慢展開(kāi)，告訴了我什么是孝，什么是愛(ài)，什么是禮，要懂得感恩 。
深深打動(dòng)我的.是樂(lè )隊主唱秦勇和他的兒子大珍珠的十七年成長(cháng)經(jīng)歷。大珍珠是個(gè)重度感官失調的孩子，秦勇為了更好的照顧大珍珠放棄了自己輝煌的樂(lè )隊生涯。從一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星到一個(gè)平凡的父親，教大珍珠系鞋帶，騎自行車(chē)，游泳，學(xué)英語(yǔ)……用愛(ài)和耐心一遍一遍的傳遞著(zhù)這些普通人很容易學(xué)會(huì )，而大珍珠卻需要多幾百倍的時(shí)間去認知的事情。
即刻出發(fā)，從現在做起，我也要用愛(ài)去關(guān)心，包容身邊的親人和朋友，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
第一課作文 篇7
這一年，我們告別了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活，投入了初中的懷抱。在這里，我們將不會(huì )再有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，迎接我們的，會(huì )是繁忙的一切。我們的空閑時(shí)間將會(huì )被作業(yè)與名著(zhù)取代，前方的大門(mén)向我敞開(kāi)著(zhù)，我將走進(jìn)紀雅，開(kāi)始譜寫(xiě)一段新的旅程。
初中第一課，至關(guān)的重要，它將影響我們未來(lái)三年的命運。班主任鄭老師鄭重地走上講臺，開(kāi)始講第一課。
當老師講到校園里花繁葉茂、鳥(niǎo)聲清脆的怡人景象時(shí)，我不禁想到《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里一派生機勃勃的景象；當老師講到宿舍里干凈整潔的環(huán)境及食堂美味營(yíng)養的飯菜時(shí)，我聯(lián)想到《白雪公主》中小矮人們那個(gè)溫馨舒適的家；當老師講到校園里良好的學(xué)習氛圍與歷屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的光榮事跡時(shí)，我也幻想著(zhù)三年后自己畢業(yè)時(shí)驕傲光榮的畫(huà)面
來(lái)到紀雅，你就是紀雅人。班主任這一句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，將伴隨我們三年，時(shí)刻提醒著(zhù)我們。我仿佛看見(jiàn)了在今后的日子里，我們取得成就，班主任鼓勵我們，為我們感到自豪的畫(huà)面；我們因小事互不相讓?zhuān)嘀魅螢槲覀儾偎榱诵�。老師像園丁，傾心培育我們；老師像蠟燭，燃燒自己服務(wù)他人，最后只剩下一縷輕煙；老師像我們第二個(gè)媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻照顧著(zhù)我們
來(lái)到紀雅，你們就應該遵守這里的一切規矩，每一個(gè)行為都會(huì )改變與影響你們一生我看著(zhù)講臺上眉飛色舞的班主任，看著(zhù)黑板上歡迎新同學(xué)這幾個(gè)打字，看著(zhù)周?chē)霉P直的同學(xué)，激動(dòng)地熱淚盈眶。是緣分讓我們走到了一起，我們應該珍惜彼此。
這是初中的'第一課，是你們新的起航點(diǎn)。從今往后，命運將把握在你們手中，它將取決于你的行動(dòng)，成功與否，也將取決于你的態(tài)度。作為老師，我會(huì )一直激勵著(zhù)你們前行。當然，你們自己的努力也是必不可少的！在這里，我將拋開(kāi)所有的煩惱，讓往事隨記憶漂流，我要開(kāi)始新的生活。實(shí)現理想不是那么容易，但它能促使我們前進(jìn)，讓它更接近現實(shí)。畢竟，目標還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
這是初中第一課，是人生的一課，更是改變命運的一課。老師所說(shuō)的每一句話(huà)我將銘記于心，它能讓我前方的路更加一帆風(fēng)順。走好每一步路，感謝每一次命運的安排，它們會(huì )讓我有不一樣的收獲！我是紀雅人，我驕傲！
第一課作文 篇8
八分鐘意味著(zhù)什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)快樂(lè )的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。
暑假轉眼間就結束了，報名那天，老師囑咐我們一定要收看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》�？墒且驗槭亲詈笠粋�(gè)周末，我盡興地玩耍，結果比預定時(shí)間晚了幾分鐘才開(kāi)始收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當成一次教訓，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，自信地對他說(shuō)：“不會(huì )的，提前做好準備不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘出發(fā)了。我滿(mǎn)以為不會(huì )遲到，可惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車(chē)子被堵在路的中央，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠。我心里很著(zhù)急，恨不得可以讓汽車(chē)飛到校門(mén)口，使我不遲到�？墒窍霘w想，爸爸好不容易才把車(chē)子從中間道挪到靠近路邊的車(chē)道。我趕緊背起書(shū)包下車(chē)，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，終于到班上�？蛇�是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補時(shí)。
下午補時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責備我，而是給我安排了一個(gè)任務(wù)——以后負責檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必須起床，其次最遲7點(diǎn)25分必須出門(mén)。這兩點(diǎn)我在第二天都做到了，可即便這樣，我還是險些遲到。
第三天，我又一次調整了計劃。起床時(shí)間不變，但出發(fā)時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預防堵車(chē)，我還請爸爸用手機實(shí)況地圖查路況。功夫不負有心人，我終于在8點(diǎn)鐘之前順利到達教室。
開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的.遲到可真令我印象深刻。這寶貴的一課讓我懂得：凡事預則立，不預則廢。有時(shí)候光有預案是不行的，還要根據實(shí)際情況靈活應變。有了這次深刻的教訓，我希望以后自己再也不要遲到了。
第一課作文 篇9
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，在新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課上，阮老師給我們帶來(lái)了一位新朋友，它不是專(zhuān)打怪獸的奧特曼，也不是口袋里藏滿(mǎn)寶貝的多啦A夢(mèng)，而是一只神氣的小公雞。
小公雞有著(zhù)一身潔白的羽毛，一雙黑溜溜的眼睛，尖尖的小嘴，最漂亮的還是它那紅艷艷的'雞冠子，最是惹人喜愛(ài)。
正當我們納悶老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥時(shí)，阮老師向我們提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：雞為什么要過(guò)馬路？面對這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛陷入了沉思。過(guò)了一會(huì )兒，張楚首先舉手發(fā)言，打破了沉寂，他回答道：“可能是因為馬路這邊沒(méi)有蟲(chóng)子了，小雞要到馬路對面去找蟲(chóng)子吧�！痹趶埑卮鸬臅r(shí)候，我們的張孝文早已把手舉得高高的，快要從座位上站起來(lái)了，看他這急不可待的樣子，阮老師便請他來(lái)回答。張孝文立即站了起來(lái)，可能是由于緊張吧，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴：“我想……小公雞應該是想 …… 想去環(huán)游世界，而這條馬路只是 ……其中極小的一部分而已�！甭�(tīng)了張孝文的回答，我們不禁贊嘆道：“這小雞雖小，卻志向遠大��！”一說(shuō)完，便紛紛鼓起掌來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地表達了自己的猜想，有的說(shuō)是小雞想和家人團聚，有的說(shuō)是想要去走親訪(fǎng)友，有的說(shuō)是要躲避主人的追殺…… 阮老師將同學(xué)們的猜想一一寫(xiě)在黑板上，然后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，看看你們的這些猜想，我們可以從中發(fā)現一些規律，一是出自小雞自身的需要，二是因為別人的施壓，小雞不得不這么做。從中我們也明白了因為需要食物、親情、友情、夢(mèng)想……，所以小雞選擇了自己過(guò)馬路去體驗成功、體驗幸福，體驗心靈的滿(mǎn)足；因為被迫，所以小雞哪怕是過(guò)了馬路也顯得僥幸或無(wú)奈，沒(méi)有任何愉悅可言�！�
雖然我沒(méi)有完全理解老師這段話(huà)的含義，但我似乎從中悟出了一些道理：做每一件事都像小雞過(guò)馬路，而我們應該選擇自主獨立地去完成，而不是被動(dòng)地被人催著(zhù)壓著(zhù)才去做。在新的學(xué)期里，我一定會(huì )認真地完成自己的事情，這就是有趣的第一課給的精神食糧。
第一課作文 篇10
“咱當兵的人，就是不一樣……”
聽(tīng)著(zhù)這首抒寫(xiě)軍人情懷的嘹亮軍歌，我佩服軍人的偉大，佩服軍人的勇敢，堅強之情油然而生，但我更時(shí)刻想過(guò)把軍人的癮。
當國歌聲聲響起，當國旗冉冉升起，當校長(cháng)宣布軍訓典禮開(kāi)始時(shí)，我才恍然大悟：“我將由一名不懂事的懵懂男孩步入獨立自主的高中生了�！备屛遗d奮的是我也可嘗嘗當兵的滋味，你說(shuō)我能不高興，我能不認真嗎?
軍訓——是我們進(jìn)入高中上的第一門(mén)課程，是讓我們盡快成長(cháng)起來(lái)和成熟起來(lái)，是讓我們盡快熟悉高中嚴格的管理方式的必修課，以便讓我們既快又好地養成獨立，不怕吃苦，學(xué)會(huì )堅強，擁有真正軍人一樣的錚錚鐵骨之軀。
接下來(lái)，來(lái)自四面八方的同學(xué)組建成22個(gè)排，我在11排，為了對得起我身上來(lái)之不易的軍裝，為了實(shí)現我的'軍人夢(mèng)想，我聽(tīng)從教官指揮，嚴格要求自己做好每個(gè)動(dòng)作，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，功夫不負有心人，因我表現出眾教官讓我當了排長(cháng)，于是我像教官一樣嚴格訓練我手下的八十多個(gè)兵，我用勤奮與全排同學(xué)努力合作，可喜的是：在閱兵賽中我們獲得了“優(yōu)秀排”殊榮。
然而在這次軍訓中我也有一大遺憾，那就是在我的一次訓練休整中，我排的兵嘲笑20排個(gè)別兵走軍步太滑稽，20排教官說(shuō)我教管不嚴告訴了我的上司，上司罰我站了半小時(shí)軍姿，我的優(yōu)秀學(xué)員也就這樣泡湯了，你說(shuō)我是否比竇娥更冤呢?
軍訓很快就結束了，我們的高中生活就要正式開(kāi)始了，我難忘的教官離我而去了，我的11排離我而去了，一個(gè)全新的班集又將重新誕生，而今我不已再是軍人，但在以后的學(xué)習生活中，我依然要保持軍人的嚴謹性和紀律性，在以后人生路上，我依然要成為一名堂堂正正做人，瀟瀟灑灑做事的民族戰士。
高中第一門(mén)課雖然結業(yè)了，但我腦海里又時(shí)刻泛起那首難忘的軍歌，“咱當兵的人，就是不一樣……”
第一課作文 篇11
有一個(gè)小孩，他每天都拿著(zhù)一根柳條，還與父母走散了。一直以來(lái)，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個(gè)地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給當地的村民。他把柳枝插到草原上，如今已長(cháng)成茂盛的柳樹(shù)，而這位小孩，已長(cháng)成老人。
有一位老人叫胡正先，他在十二歲就開(kāi)始參加紅軍，每天走在冰天雪地里，48天見(jiàn)不到糧食。有一次他們在戰場(chǎng)上，敵人把他身后的同志打死了，他只有兩個(gè)信念：1、當紅軍2、為國家獻出自己的一份力量。他摸到了許多糧食，但是他不要，他只要電池。電池就是他的武器，就是他的生命。為了給電池充電，他們提煉豬油、牛油來(lái)給電池充電，非常艱辛。
有位紅軍叫梁天文，他13歲當兵。他有位好友叫楊政委，在一次戰爭中犧牲了，楊政委以前跟他說(shuō)過(guò)自己有兩個(gè)孩子，梁天文在楊政委去世后，想幫他找到他的.兩個(gè)孩子。他在《等著(zhù)我》節目上試著(zhù)找，卻找不到，也沒(méi)有人知道楊政委孩子的消息。開(kāi)學(xué)第一課上，主持人送給他一幅他和楊政委的畫(huà)像，還邀請了鳳凰傳奇來(lái)唱《十送紅軍》。
賀捷生才18天的時(shí)候，就與父母開(kāi)始長(cháng)征，她的爸爸就是大名鼎鼎的開(kāi)國元帥賀龍。18天的時(shí)候，她的父親為了她的安全，就帶她長(cháng)征。賀龍把她裝在衣兜里，結果在路上把捷生弄丟了，他還不知道，也沒(méi)發(fā)覺(jué)。打完仗后才發(fā)現孩子丟了，就趕緊回過(guò)頭找。
賀炳炎是毛主席唯一一個(gè)說(shuō)不用敬軍禮的人，他又一次在戰爭中胳膊截肢了，在沒(méi)有麻藥的情況下，村民們把賀將軍的嘴用毛巾堵上，直接把他的胳膊鋸了下來(lái)。然后，蔡國慶唱了一首歌《五星紅旗》。
耿瑩的父親每天爬山越嶺，走了二百四十里，糧食袋都癟了。他們每天就吃一顆黃豆，非常辛苦。她的父親很厲害用一個(gè)團，打了十五個(gè)團呢！平安還演唱了《映山紅》。
看完這些后，我的感受是：這些人物都堪稱(chēng)英雄，沒(méi)有他們，今天的中國可能就是日本。因為是他們?yōu)榱酥袊磺鼞鸲�。對他們�?lái)說(shuō)，世界一定會(huì )和平。有了他們，我們才有了今天，才有了美好的家園。我要向他們學(xué)習，要熱愛(ài)祖國，為祖國添一份力。他們可真勇敢，面對敵人，他們依然不肯屈服。我會(huì )把他們的名字銘記在心，他們，使我終身受益。
第一課作文 篇12
今天是開(kāi)學(xué)第一天，為了防止新型冠狀病毒傳染，同時(shí)不影響學(xué)習進(jìn)度，所以開(kāi)學(xué)以后學(xué)校組織同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行學(xué)習。
和平時(shí)上學(xué)一樣，早上起床后快速吃完早飯，就拿著(zhù)手機學(xué)習去了。
第一節課是語(yǔ)文，學(xué)習的工具是幻燈片和授課視頻。爺爺把幻燈片打印了下來(lái)讓我參考，我一邊觀(guān)看著(zhù)授課視頻，一邊對照著(zhù)課本和幻燈片，很快十幾分鐘的視頻課件看完了。我又用20多分鐘的時(shí)間一一解答幻燈片上的問(wèn)題，隨后開(kāi)始了數學(xué)的'學(xué)習。
數學(xué)，需要使用洋蔥學(xué)院進(jìn)行學(xué)習。當我點(diǎn)開(kāi)洋蔥學(xué)院時(shí)，服務(wù)器崩潰了。不管怎么點(diǎn)都點(diǎn)不進(jìn)去，還一直發(fā)出“網(wǎng)絡(luò )異�！钡淖帜�，然后我把網(wǎng)絡(luò )開(kāi)關(guān)了好幾次，還是不行。最后我使出了殺手锏，把洋蔥學(xué)院刪除了再重新下載，沒(méi)想到問(wèn)題更嚴重，連登陸都登不上去了，我只好先用同桌100學(xué)習英語(yǔ)。
可能是使用同桌100學(xué)習的學(xué)生稍微少了一些，服務(wù)器雖然忙不過(guò)來(lái)，看的時(shí)候有點(diǎn)卡，不過(guò)一卡一卡的，我還是把英語(yǔ)給學(xué)習完了。當我學(xué)習完英語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)到了午飯時(shí)間，于是稍作休整先吃午飯。
時(shí)間眨眼飛去，轉眼到了下午兩點(diǎn)，我午睡后起來(lái)精神十足，感覺(jué)沒(méi)有人用洋蔥學(xué)院了，就點(diǎn)開(kāi)補看上午的數學(xué)。果然，點(diǎn)開(kāi)軟件馬上就登錄上去了，雖然還是有些卡，但是可以正常觀(guān)看了，補了補上午的數學(xué)就到了三點(diǎn)半，開(kāi)始學(xué)習政治和其它課程了。
總之，今天上課大約有三分之一的時(shí)間網(wǎng)絡(luò )都在卡，我連上午的美術(shù)都沒(méi)有聽(tīng)。希望明天網(wǎng)絡(luò )會(huì )好一點(diǎn)，也希望新型冠狀病毒快點(diǎn)被消滅掉，不要讓我們大家在這種“一卡一卡”的環(huán)境下學(xué)習。望早日回到教室里與大家共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
第一課作文 篇13
風(fēng)能吹走一張紙，卻吹不起一只小小的停息在墻上的蝴蝶，因為生命的力量在于不屈服。
題記
黑夜逐籠罩下來(lái)，吞噬了整個(gè)大地，陰森可怖。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了田野，搖曳著(zhù)窗簾，拂過(guò)我那有點(diǎn)苦澀的心田。
我總感覺(jué)我不屬于這里，這被禁錮了許久慘白的天空與這個(gè)被暴雨所打擊過(guò)了的土地，經(jīng)歷許多磨難而迎來(lái)的失敗與落選的我已經(jīng)疲憊不堪，便拾起摔出的筆，決意走出禁錮。
獨自一人漫步在長(cháng)街中，聽(tīng)秋風(fēng)過(guò)樹(shù)葉颯颯的響聲，這蕭瑟的秋景引起了我的沉思，
內心中好似有一只魔鬼無(wú)時(shí)無(wú)刻地傾訴著(zhù)“失敗”，驀然間，耳邊卻有一陣清脆的蛐蛐聲打斷了我的思緒，我回首望去，尋找著(zhù)這只初秋的蛐蛐。
終于在一群雜草之間發(fā)現了它。它略顯瘦弱的身軀仍在不停地顫動(dòng)，似乎詮釋著(zhù)生命的意義，我在遠處張望著(zhù)，生怕嚇走了它。我先是兩步并作一步地大步走向他的面前，再小心翼翼到達使手能夠碰到它的位置，飛快地抓住了它，但它好像不服輸仍然在顫動(dòng)發(fā)出清脆的響聲，想要掙脫我的束縛，一次又一次，最終它不動(dòng)了。它是放棄，還是在積蓄力量，準備著(zhù)下一次的.反擊？我將它放在瓶中，并沒(méi)有塞緊瓶塞，而是留了一小口提供呼吸，過(guò)了一陣子，瓶中又傳來(lái)了微弱的鳴叫聲，又是一陣反擊，一次又一次，一次又一次，瓶塞竟在一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)，慢慢地卻又微乎其微的。
我為之震撼，原來(lái)，生命的力量不在于強大而在于不屈服。我取出瓶塞，蛐蛐也隨著(zhù)它那仍舊清脆的叫聲遠去。我躊躇原地，難道那只蛐蛐不也是盞明燈，指引了我人生的方向；不也是一位恩師給我上了人生的一節課，也是在失利過(guò)后的第一節課，我永遠會(huì )銘記。
回房關(guān)上門(mén)，遠眺窗外，夜色卻沒(méi)有那么濃了。夜月前的霧靄也隨著(zhù)我的心結所散去。面對生活中的不測與挫折，我們應像這蛐蛐一樣抓住生活的空隙去一次又一次的沖擊，要記住生命的力量在于不屈服，這便是這位老師所教給我的第一節課。
“縱使眼前霧霾濃，心頭仍燦爛星空�！�
第一課作文 篇14
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校有幸邀請到董宏酞老師。在上完董老師的講座后，讓我身臨其境般的感受了一把純樸的鄉村生活。
董老師一上講臺，同學(xué)們便鼓起了熱烈的掌聲。董老師給我一下講了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母親在夜晚幫我`招魂’讓我看到了母愛(ài)的偉大。這幾個(gè)故事可以用八個(gè)字概括：獨特，個(gè)性，與眾不同。老師的語(yǔ)氣和藹幽默，又非常有親和力。其中一段話(huà)讓我受益匪淺：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不動(dòng)，只要你站在原地不動(dòng)，你就是在退步，因為別人正在進(jìn)步。
董老師教會(huì )了我們寫(xiě)作：要親身經(jīng)歷會(huì )比平時(shí)更生動(dòng)，一定要充滿(mǎn)情感寫(xiě)作，用愛(ài)寫(xiě)作。下面便有幾個(gè)游戲，董老師親自跟我們互動(dòng)：比如你做我猜，老師用兩根手指為我們演示，同學(xué)們不約而同的說(shuō)是剪刀，可董老師卻搖搖頭，說(shuō)："為什么不可以是燕子的尾巴"。這就是超常規的思維和想象，我們有時(shí)的思維是需要改變的，不是每一件事都可以要用固定的`思維和想象來(lái)解決的。和別人不一樣，才是真正的自己！還有吟誦《初夏》這本書(shū)的精彩片段，看了這本書(shū)，既煅煉習了膽量，又增加了信心，對文字也有更深刻的了解了。
寫(xiě)作還需要什么？是靈感，如果一篇文章沒(méi)有靈感，它就是一篇沒(méi)有情感，沒(méi)有靈魂的一片文字。但靈感又從何而來(lái)？靈感就在生活中，有些人身在寶山不識寶，只是一味的嘆息說(shuō)生活枯燥無(wú)味，如果用心看，用心靈去看，就會(huì )發(fā)現遍地都會(huì )是你所說(shuō)的靈感。
董老師最大的特點(diǎn)是真誠，不做作。文如其人。愛(ài)他的小讀者說(shuō)，董宏猷老師是有著(zhù)“一頭卷曲長(cháng)發(fā)，一臉卷曲大胡子的‘胖叔叔’�！睈�(ài)他的朋友說(shuō)，董宏猷是有“一個(gè)充滿(mǎn)睿智的大腦，一顆亮晶晶的童心的一條坦蕩蕩的漢子�！�
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