讀一本好書(shū)
讀一本好書(shū)1
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《新作文》的書(shū)，就是這本書(shū)陪伴了我整整一個(gè)暑假。
《新作文》這本書(shū)主要分成五大部分：寫(xiě)人、記事、繪景、想象和狀物。每一部分都有十多篇優(yōu)秀的作文，令我感到驚訝的是，這些作文居然都是跟我同齡的小作者所寫(xiě)的。
《新作文》從實(shí)際入手，按照各年級的寫(xiě)作要求進(jìn)行針對性的指導和練習，并在每一篇范文的后面設置了許多欄目：如“聽(tīng)一聽(tīng)”可以幫助我對同齡人的優(yōu)秀習作進(jìn)行鑒賞，從中借鑒有益的經(jīng)驗；“練一練”讓我在賞讀好作文的`同時(shí)，進(jìn)行形式多樣的字、詞、句訓練，扎扎實(shí)實(shí)地練好寫(xiě)作的基本功；“想一想”則是讓我們了解一些寫(xiě)作的方法，啟發(fā)我深刻領(lǐng)悟寫(xiě)作的奧妙。
讀完《新作文》這本書(shū)，我覺(jué)得自己要學(xué)書(shū)中的小作者們一樣，努力學(xué)習才能寫(xiě)好的作文來(lái)。
讀一本好書(shū)2
我是一條書(shū)蟲(chóng)，終于盼到寒假不必出門(mén)，安心看書(shū)了，這不，我媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。
別看我是一條書(shū)蟲(chóng)，可是我一點(diǎn)也不喜歡這本書(shū)。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒(méi)有。
但是我看了幾頁(yè)之后，竟然越來(lái)越覺(jué)得有趣，愛(ài)上了這本書(shū)。這是一部日記體兒童小說(shuō)，作者是意大利的亞米契斯，這本書(shū)曾被評為人類(lèi)最佳讀物第三名，講的是一個(gè)小學(xué)四年級的孩子安利科，在一學(xué)年中的所見(jiàn)、所聞與所感，也有老師講的'每月故事，主題都離不開(kāi)愛(ài)，字里行間，每個(gè)人的音容笑貌都蘊含了一個(gè)詞愛(ài)。其中人物個(gè)性鮮明，比如天真有進(jìn)取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)細節都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個(gè)與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個(gè)小男孩付出了一條腿的代價(jià)。如果是我，我不會(huì )如此，誰(shuí)要落個(gè)殘疾，和拐杖過(guò)一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學(xué)習你這種舍己為人的精神！
回過(guò)頭來(lái)再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經(jīng)覺(jué)得令人厭惡簡(jiǎn)單的白色好像變得充滿(mǎn)了神圣，那兩個(gè)人好像不僅是兩個(gè)人，似乎是無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！這就是一本好書(shū)的力量。但愿人人都來(lái)讀它，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
讀一本好書(shū)3
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，讀一本好書(shū)，可以讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷。
一談到讀書(shū)，我就想起了一件讓我印象深刻的事。老師推薦我們去閱讀四大名著(zhù)，起初我不大感興趣，當我真正拿起一本《紅樓夢(mèng)》時(shí)，深深地被里面的情節吸引住了，十分同情林黛玉的遭遇，又覺(jué)得她十分聰慧，當她病死的時(shí)候我十分傷心，心胸寬大的薛寶釵很會(huì )安慰人，乖得讓人怎能不喜歡呢，讀到賈寶玉命根子——玉丟了，同樣為他們著(zhù)急。最后賈寶玉和薛寶釵成了婚，那一刻不禁有種說(shuō)不出來(lái)的失望感。
因為《紅樓夢(mèng)》引發(fā)了我的無(wú)限興趣，每當媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我總說(shuō)：“最后看一回，最后看一回�！睆U寢忘食，于是，我對它的作者也起了好奇心。當我查完資料后，才知道作者是曹雪芹，但只有前四十回是由她寫(xiě)的，而且這本書(shū)在當時(shí)還是禁片呢！
通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白了：當你閱讀一本感興趣的書(shū)時(shí)，你會(huì )全身心投入到書(shū)中，會(huì )把自己當作書(shū)中的.主人公。好書(shū)則會(huì )讓你的知識增長(cháng)，開(kāi)闊視野，是一種無(wú)限的精神財富。大家一定要多讀書(shū)哦！
讀一本好書(shū)4
書(shū)，就像春天里那細細綿綿的雨，滋潤我干涸的心田；書(shū)，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)……讀一本書(shū)，會(huì )讓我回味無(wú)窮，讀一本好書(shū)，則讓我受益終身、陶醉其中……
每一本書(shū)就像知識海洋里的一朵浪花，而每一朵浪花則像是寶石一樣閃爍奇異光彩，讓人無(wú)限地精彩，令人遐思飛揚！翻開(kāi)那本又黃又臟的日歷，才發(fā)現時(shí)光匆匆，過(guò)去那個(gè)幼稚的我早已不知所蹤。暢游書(shū)本的海洋，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)古老的歌曲，回憶過(guò)去，一本本書(shū)籍在腦海理輪過(guò)。還記得當初，生日時(shí)老爸送了我一本《伊索寓言》，他把書(shū)遞給我的那一刻，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這本《伊索寓言》里面有很多故事，但每個(gè)故事的篇幅都很短，雖短，但卻蘊含著(zhù)人生的大道理�！闭Z(yǔ)盡，我接過(guò)書(shū)，對它愛(ài)不釋手，也許是老爸的那一番話(huà)，激起了我心中那一股股奮斗、渴望看書(shū)的源泉，從此，我就愛(ài)上看書(shū)，從識字拼音開(kāi)始慢慢地成長(cháng)。從爸爸送我那本《伊索寓言》后的生日，我就再也沒(méi)有收到比這更有價(jià)值的禮物！
又是一個(gè)秋天，繁花落幕，落葉卻如此般美麗�；叵肫鸢籽┕鞯拿利�，美人魚(yú)的善良，后母的狠毒，心中更是有一份份欣慰。閱讀過(guò)成千上萬(wàn)的'書(shū)籍，領(lǐng)略到諸葛亮的聰明，佩服魯濱遜漂流的歷程，與愛(ài)麗絲一起漫游，從《親愛(ài)的漢修先生》中接近文學(xué)，更能在亞米契斯的筆下感受愛(ài)。從標有拼音的《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》到只有文字的《城南舊事》和《繁星。春水》，我度過(guò)了多少個(gè)日子，不斷成長(cháng)，回過(guò)頭來(lái)看，稚嫩的腳步顯現著(zhù)我成長(cháng)的歷程。
不斷進(jìn)步，不斷超越，好書(shū)伴與我一起成長(cháng)。原本懵懵懂懂、不懂愛(ài)的我閱讀了《愛(ài)的教育》后，才知道無(wú)論在什么時(shí)候，我們都擁有著(zhù)愛(ài)，在平常最平實(shí)的行里字句間，處處都融合著(zhù)愛(ài)，多么淳樸，多么滲透人心。原本只有衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我看了《魯濱遜漂流記》的瞬間，才清楚我是多么地不爭氣，依靠著(zhù)父母的肩膀，卻從未回報過(guò)他們。原本我以為我是多么地聰明，可讀了接近為學(xué)的《親愛(ài)的漢修先生》，我才發(fā)現原來(lái)我是多么地渺小。從未發(fā)現，外面的世界如此多姿多彩，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》不但帶領(lǐng)我游覽了外面的山山水水，還讓我品味到夢(mèng)中的仙境，蕩氣回腸，意猶未盡，道出心中那一份份的感恩，好書(shū)在伴著(zhù)我成長(cháng)！
閱讀好書(shū)，雖然懂得了好多，但也失去了很多。還記得當初年少之時(shí)，雖然口口聲聲地答應了媽媽很多事情，但絕大部分的事情都因看書(shū)而泡湯了。捧著(zhù)一本《水滸傳》在陽(yáng)臺上看，卻遺忘了廚房還有一鍋湯在煲�？赐�，湯早已沒(méi)了，晚上，媽媽回來(lái)時(shí)又是一頓打。傍晚時(shí)分，本應該是煮飯了，誰(shuí)知看書(shū)疲勞的我早已呼呼大睡了，媽媽回來(lái)后，噴著(zhù)口水又是一頓罵！打過(guò)罵過(guò)，但卻從未后悔過(guò)，從未因為看書(shū)而憤怒過(guò)。微波蕩漾的浪花轉瞬即逝，唯獨那字字句句間的情感最深受人心，也是最永恒。
好書(shū)伴我成長(cháng)了七年的時(shí)光，從年少的不懂事到如今的成熟，真的很感謝他們。虛度年華是人生最愚蠢的錯誤和最悲催的經(jīng)過(guò)，好好讀書(shū)，當回首往事時(shí)，不會(huì )因此而懊悔，更不會(huì )因碌碌而無(wú)為羞愧！
我在成長(cháng)，不斷地成長(cháng)，而好書(shū)則是我成長(cháng)的最大動(dòng)力！流星劃過(guò)天際只需要一瞬間的時(shí)間，然而這一瞬間卻深深地烙印在我的心里！好書(shū)猶如流星，雖然看過(guò)了，但卻永遠看不膩，而且永遠留在心中！好書(shū)在伴我成長(cháng)！
讀一本好書(shū)5
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，一本書(shū)，尤其是一本好書(shū)，它就像是黑夜里的明燈，為你照亮前途，驅走黑暗，讓你的路途不再坎坷，不再羈絆。因此一本好書(shū)，可以陪伴你的一生，可以照亮你的一生，也可以影響你的一生。
書(shū)就像是閨中密友，無(wú)論什么情況下，都可以一直陪著(zhù)你。你開(kāi)心時(shí)閱讀它，它陪你一起開(kāi)心；你寂寞時(shí)閱讀它，它為你驅趕寂寞；無(wú)論什么時(shí)候它都在你身旁，無(wú)處不在的陪伴，無(wú)微不至的'關(guān)懷，還有誰(shuí)可以這樣！古話(huà)常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)方行萬(wàn)里路，那么這萬(wàn)里路上倘若沒(méi)有了書(shū)作陪，那生活何其不單調，路途何其不遙遠。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以陪伴你一生的精神伴侶。
書(shū)就像是啟蒙老師，從小到大，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，它都在潛移默化的為你照亮，或許你對未來(lái)的路途感覺(jué)是渺茫的，因為前方一片昏暗，你在行走的路途上難免有磕磕絆絆，但是它可以為你化解這一切，讓你在不平穩的路上走出新的高度。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了階梯我們就可以平步青云，我們又何來(lái)畏懼、擔心之說(shuō)。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以照亮你一生的明燈。
書(shū)就像是指引向標，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，一路走來(lái)，我們幾經(jīng)風(fēng)雨。我們褪去稚嫩向著(zhù)成熟走去，我們在失敗中跌倒又爬起來(lái)，家人的督促，老師的勸誡，一次次將我們的腰壓得彎了下去，我們無(wú)法抬頭看著(zhù)遠方的路，我們迷茫了，我們彷徨了，是它指引了方向，指引一條通往未來(lái)的方向。我們前進(jìn)，我們匍匐，等待那烏云密布時(shí)驚雷閃現的一刻，我們需要爆發(fā)，展現自己驚人的力量。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以影響你一生的向標。
我們向往著(zhù)自然，可是我們卻并沒(méi)有機會(huì )去親近自然，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們博文多識，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)就是我們人生路上一個(gè)好的向導，領(lǐng)著(zhù)我們前行；我們向往著(zhù)宇宙，可是我們卻沒(méi)有機會(huì )去探索宇宙，是它領(lǐng)著(zhù)我們遨游，是它使得我們見(jiàn)多識廣，我們在它的陪伴下成長(cháng)，一本好書(shū)是我們成功路上的一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。
一本好書(shū)就是一個(gè)益友，有了它你會(huì )受益頗多，有了它你會(huì )感慨頗多，有了它你的人生才會(huì )顯得不單調。
讀一本好書(shū)6
今天早上，我看完了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。
《爸媽太過(guò)分》作者是英國的彼特·約翰森，彼特·約翰森是一名兒童作家，在他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里，他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過(guò)分》�！栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)獲得了20xx年北愛(ài)爾蘭最佳年度小說(shuō)。出版社是安徽少年兒童出版社。
《爸媽太過(guò)分》講述了一個(gè)男孩路易斯與他的父母展開(kāi)的“戰爭”。路易斯的`老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢(mèng)想，而不擇不手段，他們把家搬到了苦讀鎮，并且幫路易斯轉學(xué)。于是，老爸老媽的陣營(yíng)里多了口水大王—校長(cháng)，朽蟲(chóng)先生—班主任，射手女士—數學(xué)老師，這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營(yíng)里多了瑪蒂，瑪蒂不但教會(huì )了路易斯如何“訓練”父母，而且還當上了路易斯的經(jīng)紀人，幫助路易斯去展開(kāi)自己的夢(mèng)想。后來(lái)路易斯和瑪蒂一起離家出走，去外面參加變成明星的表演，但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來(lái)接路易斯和瑪蒂。最后路易斯擺脫了苦讀鎮，開(kāi)始了另一段平靜的生活。
讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，我覺(jué)得路易斯的老爸、老媽真的太過(guò)分了！比我的老爸、老媽還要過(guò)分呢！想想看，我的老爸老媽不會(huì )給我報很多很多的興趣班，也不會(huì )逼著(zhù)我去實(shí)現他們沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想。所以，我認為我比文中的路易斯幸運多了，雖然路易斯最后的結局與我現在的結局差不多，但是我覺(jué)得路易斯的學(xué)習自覺(jué)性比我強多了，這點(diǎn)我需要向路易斯學(xué)習。
最后，我覺(jué)得如果還沒(méi)有看過(guò)《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)的同學(xué)，可以嘗試著(zhù)看看。這本書(shū)的對話(huà)輕松又惹人發(fā)笑，同時(shí)又是傾訴現代家庭教育，給孩子吶喊的一本書(shū)。你可以試著(zhù)讀一讀哦！
讀一本好書(shū)7
根據《縣書(shū)香溢校園讀書(shū)活動(dòng)方案》和《市第十一屆暑假讀一本好書(shū)征文活動(dòng)方案》要求，決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展XX縣第十一屆暑假讀一本好書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)內容
組織廣大中小學(xué)生利用暑假深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并在認真閱讀的基礎上寫(xiě)出一篇讀后感式文章，參加合肥市暑假讀一本好書(shū)征文有獎評選和XX縣演講比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年暑假期間為學(xué)生閱讀寫(xiě)作時(shí)間。20xx年10月20日為讀書(shū)征文截稿日期。繼續采用在線(xiàn)投稿，超過(guò)期限上傳的作品不予評獎。12月底公布獲獎通知并頒發(fā)證書(shū)。演講比賽在九月底舉行，具體方案另行通知。
三、獎勵措施
征文分別設小學(xué)組、初中組和高中組一、二、三等獎及優(yōu)秀教師指導獎，同時(shí)根據各學(xué)校上傳作品數量及獲獎情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎若干名（學(xué)校），由市教育局統一頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎牌。
優(yōu)秀作品將推薦在相關(guān)報刊發(fā)表，本次活動(dòng)結束后將對獲獎作品進(jìn)行匯編，由安徽教育出版有限公司出版并在時(shí)代教育在線(xiàn)網(wǎng)發(fā)布，特別優(yōu)秀的作品將由安徽少年兒童出版社以正規出版物的形式結集出版。
為鼓勵學(xué)生積極參與，多讀書(shū)，此次讀書(shū)活動(dòng)市教育局還將聯(lián)合省少兒出版社開(kāi)展十佳書(shū)香少年微評選活動(dòng)和閱讀互動(dòng)送購書(shū)現金抵用券活動(dòng)。
1、凡在暑假期間，將閱讀推薦圖書(shū)的照片、名家名作精彩片段、好詞好句、名人名言等發(fā)送到指定微信號即可參加這一評選，獲獎?wù)邔@得精品圖書(shū)大獎。
2、凡積極參與微信互動(dòng)活動(dòng)，均有機會(huì )獲得安徽少兒出版社天貓旗艦店購書(shū)現金抵用券。（詳情請關(guān)注微信號：長(cháng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)）
四、有關(guān)要求
1、要高度重視學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)作為提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養的一項重要任務(wù)。各學(xué)校在暑假工作會(huì )議上要做專(zhuān)門(mén)部署，做到有落實(shí)、有檢查、有總結�；顒�(dòng)推薦的圖書(shū)可以到當地新華書(shū)店自愿購買(mǎi)或圖書(shū)館借閱，嚴禁組織學(xué)生統一購買(mǎi)。
2、征文體裁、字數不限，題目自擬，必須為學(xué)生原創(chuàng )。稿件請注明作者姓名、縣（市）區、學(xué)校和班級，有教師指導的學(xué)生，作品注明指導教師姓名及點(diǎn)評。
3、送稿方式。本次征文活動(dòng)不收紙質(zhì)稿件，與安徽教育出版有限公司時(shí)代教育在線(xiàn)網(wǎng)站合作，全部采用在線(xiàn)投稿。
活動(dòng)結束后，安徽教育出版有限公司將對優(yōu)秀作品匯編進(jìn)行出版。參加活動(dòng)的作品著(zhù)作使用權屬于活動(dòng)主辦方，活動(dòng)主辦方永久享有免費使用作品的權力，有權以電視、報刊、、手機、圖書(shū)及其他任何形式的`載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部。使用時(shí)，作者享有署名權。
4、上傳作品的操作辦法：
進(jìn)入時(shí)代教育在線(xiàn)網(wǎng)站點(diǎn)擊第十一屆暑假讀一本好書(shū)讀書(shū)征文活動(dòng)專(zhuān)欄，進(jìn)入到活動(dòng)頁(yè)面，點(diǎn)擊在線(xiàn)報名（按提示進(jìn)行操作）和發(fā)表作品，上傳成功后不可重復上傳。按要求正確填寫(xiě)作者姓名、學(xué)校、班級、指導老師信息以及選擇分組（小學(xué)、初中和高中）。提交作品請將作品電子稿復制、粘貼，即完成作品上傳。
有條件的學(xué)生自行完成作品上傳，沒(méi)有條件上傳作品的學(xué)生由指導教師進(jìn)行上傳（請務(wù)必注明學(xué)校及指導老師準確信息）。
5、設立活動(dòng)專(zhuān)區。時(shí)代教育在線(xiàn)網(wǎng)為縣（市）、區教育主管部門(mén)和學(xué)校建立活動(dòng)專(zhuān)區，方便縣（市）區各單位及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)展情況。
讀一本好書(shū)8
每一本書(shū)都是作家的結晶，他們用自己豐富的詞匯，感人的素材，編排出一本本好書(shū)。 我有一個(gè)好伙伴，它激發(fā)我探測宇宙的秘密，讓我展開(kāi)聯(lián)想，宇宙神秘面紗的背后是什么樣的……，
那就是《宇宙之迷》這本書(shū)，我雖然么去過(guò)宇宙，但它卻讓我身臨其境，親眼看見(jiàn)火星美麗的華表…… “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句話(huà)一直在我耳邊回蕩。讀書(shū)能提高寫(xiě)作水平，豐富課外知識……，
假如你不讀書(shū)，你的寫(xiě)作水平就不會(huì )高，但是，如果你廣泛讀書(shū)，寫(xiě)作水平肯定會(huì )大大提高。讀書(shū)就像走路，你讀的`書(shū)越多，知識就越多，自己就比別人多走了一段路。 讀一本好書(shū)，就等于交了一個(gè)益友。書(shū)是我們的伙伴，我們要和它交朋友。
書(shū)是一位好老師，它向我們傳授自己肚里的知識，給我們極大的幫助。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀一本好書(shū)9
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說(shuō)，主要情節是：在一個(gè)刮著(zhù)北風(fēng)的冬天，“我”坐著(zhù)人力車(chē)出門(mén)去。當人力車(chē)夫正在大道上奔跑時(shí)，車(chē)把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過(guò)來(lái)的衣著(zhù)破爛的老婦人。當時(shí)“我”看到老婦人并沒(méi)有受傷，而且也沒(méi)有別人看見(jiàn)，就想叫車(chē)夫快些開(kāi)走�？墒擒�(chē)夫卻立即放下車(chē)子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔責任。這時(shí)“我”突然覺(jué)得車(chē)夫那“滿(mǎn)身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見(jiàn)。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著(zhù)的“小”來(lái)”。
這篇小說(shuō)，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰爭，經(jīng)過(guò)無(wú)數革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫(xiě)的在北風(fēng)呼嘯中還得頂著(zhù)風(fēng)霜，冒著(zhù)雨雪拉人的車(chē)夫和頭發(fā)花白、衣著(zhù)破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現在也早已翻身了，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。但是我們的國家還并不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛(ài)人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽(tīng)取老師、同學(xué)們提出的意見(jiàn)，要勇于承認并改正缺點(diǎn)錯誤。我們不能像某些人那樣只滿(mǎn)足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，聽(tīng)不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過(guò)不斷嚴格地要求自己，才會(huì )有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的'人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛(ài)人民，嚴于自我批評的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀一本好書(shū)10
20xx年的春天，是個(gè)讓我難忘的春天。因為在這個(gè)充滿(mǎn)生機的季節里，我有幸參加了郁雨君——辮子姐姐來(lái)我校舉辦的走進(jìn)校園簽名售書(shū)活動(dòng)，而且還合影留念了呢！從那以后，我就喜歡上了辮子姐姐寫(xiě)的每一本書(shū)，成為了她的忠實(shí)小粉絲。
《我的超人同桌》這本書(shū)里講述了許多精彩的小故事，共有十八篇文章，每一篇都有不一樣的精彩和感受，是辮子姐姐圍繞7個(gè)主題詞：“死黨”、“姐妹淘”、“秘密”、“白日夢(mèng)”“灰姑娘”、“小饞貓”、“超人”展開(kāi)敘述的。當閱讀完這些奇妙，爛漫的故事時(shí)，你會(huì )馬上被孩子們活潑飛揚的童真和具有旋轉魔力的.文字所吸引，更會(huì )讓我們在心靈的深處感悟事情的真諦。比如《兩片小樹(shù)葉》讓我明白了朋友的可貴，只要真誠的朋友在一起，哪怕一夜也是美好的�！冻载洺侨f(wàn)歲》讓我明白了毅力是成功的根本，只要堅持，什么事情都可能成功。而讓我記憶最深刻的就是《我親愛(ài)的白日夢(mèng)媽媽》這篇文章。
這篇文章的主人公何豆是個(gè)十歲大的小男孩，他生活在一個(gè)特殊的家庭環(huán)境中：媽媽只有幾歲孩子的智商，她一直生活在自己的童話(huà)故事里，常常講些童話(huà)故事里的話(huà)，模仿童話(huà)故事里的動(dòng)作，把自己當成女王陛下，把何豆當成小王子，想象各種各樣奇怪的事情，甚至給何豆取外號“荷蘭豆”；有時(shí)出去買(mǎi)菜會(huì )迷路，何豆和爸爸要花很長(cháng)時(shí)間去找她，日常生活需要人照顧。
因為媽媽沒(méi)有媽媽的樣子，何豆很少喊媽媽?zhuān)鄷r(shí)候是叫媽媽的名字。好在何豆在班里學(xué)習很好，玩得也很開(kāi)心。但有時(shí)候也會(huì )帶來(lái)很多煩惱；一次家長(cháng)會(huì )，何豆的爸爸出差不能參加，媽媽自告奮勇去參加，何豆千叮嚀萬(wàn)囑咐，結果，最不能讓他忍受的事情還是發(fā)生了。雖然媽媽很重視這次家長(cháng)會(huì )，特意去市場(chǎng)買(mǎi)了件新裙子，但還是迷了路找錯了班級，害得何豆跑出班級去找她，媽媽居然穿了件滑稽的衣服，甚至在開(kāi)會(huì )時(shí)大聲說(shuō)話(huà)，還叫他外號“荷蘭豆”……何豆真想做只冬眠的熊。
媽媽一直都像個(gè)孩子，爸爸每次出差都會(huì )給他們倆帶禮物，媽媽有時(shí)還跟何豆爭禮物，何豆一直不喜歡這個(gè)媽媽?zhuān)职挚偸前参克棠�，說(shuō)要發(fā)現媽媽的好。何豆十歲生日時(shí)，媽媽一早起來(lái)就買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕，興奮的在廚房為她做好吃的食物，還給他唱生日快樂(lè )歌兒，在爸爸給他寫(xiě)的信里，何豆知道了一個(gè)秘密：媽媽在生他時(shí)發(fā)高燒，為了孩子的健康，延誤治療造成了現在的樣子，何豆很后悔對媽媽的不尊重和不理解，他要努力的去愛(ài)媽媽?zhuān)驗槭菋寢専o(wú)限的愛(ài)給了他生命的延續。
讀了這篇文章，感動(dòng)之余，我想起了我自己的媽媽?zhuān)驗楣ぷ麝P(guān)系爸爸常
年不在家，是媽媽自己一個(gè)人在家照顧我和姐姐，有時(shí)任性的我不但不理解媽媽的辛苦，還和媽媽耍性子頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，真是太不應該了。通過(guò)這篇文章，讓我明白了什么是無(wú)私的愛(ài)，懂得了母愛(ài)的偉大，懂得了媽媽給予孩子的愛(ài)是超越生命的，是全身心無(wú)私的愛(ài)。我也要在理解這份愛(ài)的同時(shí)，努力做個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習，就像歌曲里唱的那樣：“等你老了，頭發(fā)白了，我是你的驕傲，牽你走天下”。
讀一本好書(shū)11
暑假時(shí)，接觸了《男生日記》這本書(shū)。剛看了幾行，我就停不下來(lái)了。
這本書(shū)主要講述了主人公吳緬精彩的暑假生活。不過(guò)，最令我難忘的是，吳緬的同學(xué)宋立春也考上了一中，但由于家庭困難，決定輟學(xué)。吳緬知道此事后，和好朋友魯肥肥、精豆豆想盡辦法為她籌集學(xué)費。先是去了精豆豆舅舅的“道歉公司”打工，后來(lái)又在媽媽的幫助下參加義演，一共籌集到了一萬(wàn)多元，這些錢(qián)既幫助宋立春解決了學(xué)費問(wèn)題，又幫助了幾位困難學(xué)生。
主人公吳緬是個(gè)有個(gè)性、有責任心、有冒險精神、有很強好奇心的六年級學(xué)生。他去西藏時(shí)，放棄了乘坐飛機，選擇和爸爸一起坐軍車(chē)去西藏；回了成都，他又自行擇校；……這一切的一切，都鍛煉了吳緬，讓他成為一名有能力、有擔當的男子汗。
讀完《男生日記》，讓我明白了許多。我現在也是一名六年級的'學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我也會(huì )畢業(yè)，也會(huì )和在一起相處六年的同學(xué)分開(kāi)，各奔前程。所以，我要好好珍惜現在的友誼，珍惜和老師相處的時(shí)光，珍惜現在的一切。同時(shí)，我也要像吳緬學(xué)習，作個(gè)有愛(ài)心、責任心、有著(zhù)冒險精神的男子漢。
書(shū)是我們的良師益友，所以我們要善讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀一本好書(shū)12
今天，我從一棵“樹(shù)”上，摘下了一枚散發(fā)著(zhù)陣陣清香的“樹(shù)葉”，這枚“樹(shù)葉”里包含著(zhù)許多故事，有傷感的，也有有趣的。我在一旁看得時(shí)而哭，時(shí)而笑。
每當我翻開(kāi)這本書(shū)，仿佛有種樹(shù)葉的香味印入心底，讀著(zhù)讀著(zhù)便沉入夢(mèng)中，夢(mèng)中樹(shù)葉的香味愈品愈濃，漸漸沁入心脾。一篇篇感人的文章，使我不禁想起了已逝去的奶奶……
時(shí)值深秋，我坐在桌子前，端詳著(zhù)奶奶的照片，我又看到奶奶那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……
此刻，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對奶奶的懷念之情。奶奶，我多想再牽一次你的手。
奶奶，還記得么？我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，是您牽著(zhù)我的小手，送我上學(xué)。一路上，你教我要聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，認真聽(tīng)講。第一次上學(xué)，我心里非常害怕，您的話(huà)我也不能完全聽(tīng)懂。但一拉著(zhù)您的手，我的心里就踏實(shí)多了，一點(diǎn)兒恐懼都沒(méi)有了。
三年級那年，也是個(gè)蒙蒙細雨天，還飄著(zhù)點(diǎn)小雪。那天，輪到我值日，當我們把教室打掃干凈時(shí)，天已經(jīng)黑了。我走出校門(mén)，心里有點(diǎn)害怕，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我一抬頭，奶奶那熟悉的身影佇立在風(fēng)雪之中。盡管她走路有點(diǎn)蹣跚，但當她看見(jiàn)我時(shí)，她還是跑了過(guò)來(lái)。她一只手為我撐起傘，另一只手緊緊的拉著(zhù)我，我心里一陣激動(dòng)。奶奶，又是你那雙手，給了我一片溫暖，一片愛(ài)意。
轉眼間，我快小學(xué)畢業(yè)了。那是一個(gè)星期天，我要奶奶帶我上街玩，走出門(mén)時(shí)，我習慣的.拉起奶奶的手，可奶奶把手縮了回去，接著(zhù)對我說(shuō)：“小依啊，你攙著(zhù)我�！蔽覡科鹆四棠痰氖�，這一次，不是奶奶拉著(zhù)我，而是我扶著(zhù)奶奶。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。奶奶，我明白了，你是要告訴我：小依，你已經(jīng)長(cháng)大了，你應負起責任了。
風(fēng)還在刮，雨還在下……
照片上的奶奶音容猶在，可奶奶已離我遠去了。奶奶我多想牽一次你的手。
望著(zhù)窗外那棵老梧桐樹(shù)，枯黃的葉子靜靜飄落在地上。我想等到春暖花開(kāi)時(shí)，那衰老的梧桐樹(shù)上，有將孕育嬌嫩翠綠的新葉。
讀一本好書(shū)13
今天，是大年初三了，天氣還是這么寒冷。我不準備出去外面玩了，我打算在家里看剛買(mǎi)回來(lái)的淘氣包馬小跳系列的《超級市長(cháng)》。這本書(shū)是說(shuō)主人公馬小跳在朋友的幫助和自己的努力下終于獲得大家的`認同，做了超級市長(cháng)。我看了這本書(shū)之后，我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)有理想，有抱負的好孩子，我也要向他學(xué)習，學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)也做一個(gè)有理想，有抱負的人。
讀一本好書(shū)14
我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊的一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的`那片紅果子林的樹(shù)上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽(tīng)，連夜坐火車(chē)趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿… …不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見(jiàn)母親滿(mǎn)臉微笑的坐在椅子上，看著(zhù)兒子累成這樣，急忙問(wèn)：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn)：“您吃了果子沒(méi)?”，老母親搖搖頭，說(shuō)：“當然不會(huì )啦，有好東西，我第一個(gè)想到的就是我的家人，我一定會(huì )和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了，深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái)，世界上最好的快樂(lè )，就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè )。因為大家在一起才是最大的幸福!
讀一本好書(shū)15
這本書(shū)的好處還有很多，我希望大家都來(lái)閱讀一下。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！报D―高爾基在眾名人的成才的過(guò)程中都少不了書(shū)。讀書(shū)既能開(kāi)闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書(shū)，這次我為大家推薦一本好書(shū)。
我推薦的這本書(shū)，書(shū)名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強的活了下來(lái)，就這樣，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生涯就開(kāi)始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì )做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養了一只鸚鵡作伴，馴養了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現了一艘英國船，他們終于獲得了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
當你讀了這本書(shū)后，會(huì )讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書(shū)也會(huì )教你如何學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難不畏懼。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識的海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì )讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以呀！寒假我就要讀一本好書(shū)――《野孩？藍石頭》。
我和它的相遇是很奇妙的，它是我在圖書(shū)館的一個(gè)小角落里發(fā)現的。那時(shí)我是要買(mǎi)一本科幻書(shū)的，可母親又叫我順便再買(mǎi)一本。我看到了《野孩？藍石頭》，它那晶瑩剔透的藍色的背景，加上那讓人有點(diǎn)感到恐懼的大樹(shù)，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩，在拿著(zhù)一個(gè)會(huì )發(fā)光的東西。我很想知道這發(fā)光的東西是什么，于是我選擇了它。
這本的作者是王早早，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，代表作有《安的種子》、《漢字之美》……他的作品曾獲“豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎”“美國弗里曼圖書(shū)獎兒童文學(xué)銀獎”等。他的作品還流傳到了美國、法國、韓國等多個(gè)國家，你說(shuō)他是不是很厲害呀？
這本書(shū)的內容大概講述的是金瓜兒和銀豆兒帶著(zhù)一個(gè)小秘密尋找一塊奇怪的石頭。為什么說(shuō)它是奇怪的呢？因為它是一塊會(huì )發(fā)光的石頭。在故事里主人公金瓜兒和銀豆兒，為了找到那塊既奇怪又美麗的石頭，他們付出了許多，不過(guò)也收獲了許多。找石頭的經(jīng)歷讓他們能發(fā)現大自然、觸摸大自然、傾聽(tīng)大自然，領(lǐng)略自然的美。這也使他們明白了大自然的靈性等讓他們明白只有付出才能收獲的道理。
我讀了這本書(shū)，也是收獲了不少，知道大自然的美，也知道到了大自然的聲音是好聽(tīng)的，知道了……
這是一本好書(shū)，一本很有趣的書(shū)。我感覺(jué)讀了它，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的小世界。
令人盼望已久的假期終于到來(lái)啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學(xué)發(fā)放了一本書(shū)《哈妮的夏日舞會(huì )》�？粗�(zhù)鮮艷的封面，早已壓抑不住心中的悸動(dòng)，想馬上翻開(kāi)這本書(shū)。
這是一個(gè)關(guān)于四季的故事。每一個(gè)季節里都有一件令人感動(dòng)的`事，我特別要提到的就是夏日。
書(shū)里講述的是在烈日炎炎的夏天，藍鈴鐺森林要舉辦一個(gè)盛大的夏日舞會(huì )，主人公哈妮是一只可愛(ài)的小木鼠。晚會(huì )上她將為大家表演詩(shī)朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來(lái)，希望自己能在舞會(huì )中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來(lái)了森林里著(zhù)名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心愿，穿著(zhù)美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會(huì )。
故事里的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會(huì )分享彼此的喜怒哀樂(lè )，會(huì )幫助朋友解決困難。我從小就很調皮，但是父母從未責怪過(guò)我，他們處處維護我、包容我，我就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，就像生長(cháng)在溫室里的花朵，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)吹雨打。
自從我讀了這個(gè)故事之后，下定決心要學(xué)著(zhù)獨立成長(cháng)，學(xué)習藍鈴鐺森林里的小動(dòng)物們，團結友愛(ài)、互幫互助�！百浫嗣倒�，手留余香”，人的快樂(lè )源于對他人的幫助。希望我們都能從書(shū)本中學(xué)習到成長(cháng)的奧秘。
上個(gè)月的一天，媽媽下班回到家，剛一進(jìn)門(mén)就叫我的名字，我以為媽媽又給我買(mǎi)什么好吃的東西了，非常高興，飛快的跑出門(mén)迎接媽媽。
只見(jiàn)媽媽電動(dòng)車(chē)前面的車(chē)簍里只放著(zhù)一本書(shū)，并沒(méi)有什么好吃的，我頓時(shí)就失望了，嘴里開(kāi)始埋怨媽媽小氣，回來(lái)也不給我買(mǎi)東西。媽媽把書(shū)遞給我說(shuō)：“丹丹，你上三年級，剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文，媽媽給你買(mǎi)了一本《日記大全》，希望你每天看一看，上面的文章寫(xiě)的很好，對你的寫(xiě)作很有幫助�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)“你忘了，上次我們去你李阿姨家，他們家的那個(gè)哥哥的作文大家不是都夸他寫(xiě)的好嗎？今天我問(wèn)過(guò)你李阿姨了，那個(gè)哥哥就特別喜歡看書(shū)。開(kāi)始看的也是《日記大全》�！薄罢娴�？”我不相信的問(wèn)“當然�！眿寢屝Σ[瞇的回答。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的書(shū)，翻開(kāi)一看，真是很好，還帶注音呢，上面有一句話(huà)日記，一段話(huà)日記，還有生活日記，有的事情我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)呢。我開(kāi)始喜歡這本《日記大全》了，每天放學(xué)回到家我都拿出來(lái)看一看，不知不覺(jué)中，我的日記也有開(kāi)始的一句話(huà)，一段話(huà)到現在的一整篇文章了呢，老師還經(jīng)常表?yè)P我寫(xiě)的好呢，我知道這是《日記大全》的功勞，也是媽媽的功勞，我要感謝她們。
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