- 相關(guān)推薦
二年級語(yǔ)文賀年卡
二年級語(yǔ)文賀年卡1
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入
1、師：在節日到來(lái)的時(shí)候，人們可以表達祝福的方式有很多，這其中，送賀年片就是一種常見(jiàn)的表達問(wèn)候的方式。一張張精美的賀年片，寄托著(zhù)我們多少祝福和希望呀！
2、板書(shū)課題。生齊讀課題
（二）檢查、鞏固字詞
1、出示詞語(yǔ)
碧綠 森林 祝愿 呼喚 翅膀
白鴿 囑咐 小船 收獲 寶藏
希望 智慧 茁壯成長(cháng) 迎著(zhù)風(fēng)浪
2、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀。
3、齊讀。
（三）整體感知
1、現在就讓我們打開(kāi)課文，大聲的自由朗讀課文，邊讀邊思考：是誰(shuí)送給我賀年片？他們分別是什么顏色？
2、生自由讀文，完畢后，指名反饋。
3、這些賀年片都是什么樣子的呢？下面請同學(xué)們張開(kāi)想象的翅膀和老師一起去看看吧。聽(tīng)老師范讀。
4、同學(xué)們，聽(tīng)完了老師的朗讀，你的眼前似乎都看到了什么？生充分說(shuō)。
�。ㄋ模┢纷x感悟
1、在這么多美好的`祝愿當中，你最喜歡誰(shuí)的祝愿？指名說(shuō)。
2、誰(shuí)想把自己喜歡的一節讀一讀？
重點(diǎn)指導：
第一節：
指名讀，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
孩子們，你們收到這樣的祝愿，想說(shuō)些什么？指名說(shuō)。想想看，如果你就是一顆小樹(shù)苗，當樹(shù)上的每一片葉子都在歡樂(lè )的唱歌時(shí)，你的心情是怎樣的呢？
指名讀。理解：茁壯：旺盛，健壯。提示：在讀到“茁壯成長(cháng)”的時(shí)候，可以加上動(dòng)作孩子們，你們喜歡森林送給你們的這張綠色的賀年片嗎？讓我們一起讀好這段話(huà)。讀出喜歡的感情。
第二節：
指名讀，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
1、女同學(xué)讀，男同學(xué)邊聽(tīng)邊想象好像看到了什么？指名說(shuō)感受。
2、理解呼喚，做呼喚的動(dòng)作。
3、白鴿在藍天中可以自由自在的飛翔，能夠飛上藍天就是白鴿的理想。就是希望我們從小就要有理想的翅膀。有了這雙翅膀，你們最想干什么？
4、誰(shuí)讀懂了這一節，想讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)呢？指名讀。提示：可以帶上動(dòng)作。
第三節：
1、同學(xué)們，要想實(shí)現理想，光有翅膀還是不夠的，在生活中，我們還有可能遇到許多風(fēng)浪和困難，這時(shí)，我們最需要誰(shuí)的祝福？（大海）
2、指名讀。說(shuō)說(shuō)看，你讀懂了什么？
3、“囑咐”是什么意思？囑咐：告訴別人該做什么，不該做什么。想想看：在生活中，誰(shuí)經(jīng)常會(huì )給我們囑咐？怎樣囑咐？囑咐我們的人都是最親最關(guān)心我們的人。
4、大海囑咐我們，就是希望我們在成長(cháng)的道路上，要不怕困難，勇敢的去迎接挑戰，只有這樣，我們才會(huì )更多的寶藏。你知道大海所指的寶藏是什么嗎？（知識）
第四節：
1、默讀第四節：說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？指名說(shuō)。
2、假如你已經(jīng)穿過(guò)了時(shí)空隧道，二十多年過(guò)去了，你們都長(cháng)大成人了！現在的你們可能在什么？（老師、醫生……）能夠為祖國貢獻自己的知識和力量，心情怎么樣��？（自豪、驕傲）帶著(zhù)這種感受，能讀好這一小節嗎？還有哪個(gè)小組愿意自豪地讀這一小節？
小結：大自然是神奇而美麗的，森林祝愿我們快樂(lè )成長(cháng)，藍天呼喚我們自由飛翔，大海囑咐我們收獲寶藏，太陽(yáng)希望我們奉獻智慧。大自然是一首美麗的詩(shī)。這么美的語(yǔ)言，想不想把它記在心里？愿意和老師一起嘗試著(zhù)合作背誦一下嗎？老師背前兩行，同學(xué)們接后面的部分。（配樂(lè )背誦）
課堂練習
仿寫(xiě)詩(shī)歌：大自然送給了我們樹(shù)葉、白云、貝殼、紅霞這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的賀年片，同學(xué)們想一想一想，我們還會(huì )收到哪些賀年片？
__________的賀年片，
是_____________送給我的。
那是___________________。
_________________祝愿我，
_______________________，
_______________________。
二年級語(yǔ)文賀年卡2
教學(xué)目標：
1、認識12個(gè)字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。
2、通過(guò)閱讀，培養學(xué)生對大自然，對祖國的熱愛(ài)。
3、培養學(xué)生小組合作能力和自我探究學(xué)習能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
培養主動(dòng)識字的愿望，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔；感受閱讀的樂(lè )趣，能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習。
教具準備：
學(xué)生課前自己制作賀年片。課件、生字卡片。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮�。
師：元旦馬上來(lái)到了，有人為我們送來(lái)了新年禮物，大家猜一猜是什么？（根據學(xué)生回答師板書(shū)：“賀年片”）領(lǐng)讀題目，齊讀課題。
問(wèn)：讀了課題你最想知道什么？（小組討論）根據指名回答在題目上板書(shū)：賀年片是什么樣子的？是誰(shuí)送的，為什么送？
點(diǎn)評：根據學(xué)生過(guò)年的經(jīng)驗，很快猜出是賀年片，又通過(guò)提問(wèn)題培養學(xué)生善于思考和樂(lè )于提問(wèn)的能力。同時(shí)引入正文。
�。ǘ┏踝x課文，自主識字。
1、師：同學(xué)們提出了這么有創(chuàng )意的問(wèn)題，你們說(shuō)我們應該到哪去找答案呢？（指名回答）師：對到課文中，在找答案之前，老師提個(gè)小小的讀書(shū)建議，（出示讀書(shū)建議）A用你喜歡的方式讀課文。B找出生字、新詞，用你喜歡的方式記住它們。
2、開(kāi)展“對對碰”游戲，主動(dòng)識字。
�。�1）請同學(xué)們把生字卡片中認識的字擺在桌子上，自由認讀兩遍。
�。�2）全班進(jìn)行“對對碰”。（指名說(shuō)：“我認識了碧，請大家和我對對碰，然后用碧字組詞�！睅煱鍟�(shū)：碧綠）
點(diǎn)評：用此方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習生字的積極性，培養主動(dòng)識字的興趣，加深對生字的記憶和理解。
�。�3）讀詞，找不理解的詞語(yǔ)。碧綠、祝愿、呼喚、翅膀、囑咐、迎著(zhù)、希望、智慧。反復讀后提問(wèn)，哪些詞語(yǔ)不理解怎么辦？通過(guò)讀課文去理解好嗎？
點(diǎn)評：用商量的口氣體現對學(xué)生的尊重，減輕學(xué)生心理壓力，讓學(xué)生隨文識字，再用自己喜歡的方法記字，然后用游戲檢查，都是符合兒童認知規律。通過(guò)讀詞找不理解的詞語(yǔ)，為學(xué)習課文做鋪墊。
�。ㄈ┳x好課文，感悟品味。
1、師范讀課文大家邊聽(tīng)邊想明白了什么？（指名回答）通過(guò)生的回答，展示課件圖。
2、同桌互相讀課文，比一比誰(shuí)讀的好，找出你最喜歡的一段有感情地讀出來(lái)，說(shuō)一說(shuō)讀明白了什么？
點(diǎn)評：師的范讀，要讀出神韻，讀出氣魄，再讓同桌互讀互比，找最喜歡的段落，突出朗讀教學(xué)和讀中感悟。
3、根據學(xué)生的喜愛(ài)，分節讀文感悟。
�。�1）師：有那么多同學(xué)喜歡讀第一節，請這些同學(xué)有感情地讀給大家聽(tīng)好嗎？（幾人齊讀，評議讀的怎么樣？說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么？學(xué)生匯報。師出示課件綠色賀年片，板書(shū)：森林———祝愿———茁壯成長(cháng)）
�。�2）全班齊讀這一段，我們理解了課題提出的什么問(wèn)題？（學(xué)生匯報樣子是樹(shù)葉、森林送的，對我們的祝愿。）
師：森林這樣厚愛(ài)我們，我們一起來(lái)感受綠色的賀年片所帶給我們的溫馨和祝福吧�。ㄉ凑n件文字讀課文。）
�。�3）分組按以上的方法共同學(xué)習自己喜歡的段落。（出示自學(xué)建議，賀年片的樣子，誰(shuí)送的.，為什么送？）
�。�4）各小組交流后，全班訂正，師板書(shū)。
�。�5）最后齊讀課文，讀出喜愛(ài)之情。
�。ㄋ模┗ニ妥灾瀑R卡表示祝福。
師：同學(xué)們請你拿出自制的賀年片，你想送給誰(shuí)？表達你對你好朋友的什么祝福？請先在小組內說(shuō)一說(shuō)，然后送給你的好朋友。
點(diǎn)評：通過(guò)讀文，學(xué)生能回答出課題提出的三個(gè)問(wèn)題，證明讀中能感悟，理解了課文內容。通過(guò)范讀、自讀找喜歡的讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書(shū)感受閱讀的樂(lè )趣。通過(guò)互送賀卡體現了師生之間，生生之間的親情和集體的溫暖。
�。ㄎ澹⿲�(xiě)字教學(xué)。
師：賀年片做得很美，希望賀年片上的字要寫(xiě)得更漂亮，你們認為這課哪個(gè)字最難寫(xiě)，找出來(lái)我們共同解決。
1、出示生字：賀、綠、森、祝、船、迎、閃、希、望。
2、重點(diǎn)指導：船、綠、望、迎。
【二年級語(yǔ)文賀年卡】相關(guān)文章：
二年級語(yǔ)文上冊詞語(yǔ)03-04
二年級語(yǔ)文教學(xué)03-07
語(yǔ)文二年級期中檢測題03-08
二年級語(yǔ)文畫(huà)風(fēng)知識點(diǎn)12-18
二年級下冊語(yǔ)文知識點(diǎn)12-20
二年級語(yǔ)文《秋天的圖畫(huà)》教學(xué)實(shí)錄03-05
二年級上冊語(yǔ)文第一單元試卷02-27
二年級語(yǔ)文風(fēng)娃娃知識點(diǎn)02-29
二年級語(yǔ)文下冊第六單元檢測題12-19