學(xué)校接收函匯編[15篇]

　　在現今人們越來(lái)越重視自我成長(cháng)的社會(huì )，用到接收函的地方很多，在寫(xiě)接收函的時(shí)候需要注意格式問(wèn)題。那么接收函應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校接收函，歡迎大家分享。

學(xué)校接收函1

_____學(xué)校：

　　你校學(xué)生_____，因_____原因向我校提出轉學(xué)申請，經(jīng)研究決定，入我校年班就讀。

　　特此證明。

　　接收學(xué)校：_____(公章)

　　經(jīng)辦人：_____(簽字)

　　時(shí)間：

　　編號：

學(xué)校接收函2

　　正當畢業(yè)生拿著(zhù)簡(jiǎn)歷到處找工作時(shí)，西北師范大學(xué)知行學(xué)院的數百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學(xué)生和家長(cháng)來(lái)到知行學(xué)院辦公樓前，希望學(xué)校能夠更改信息。多位學(xué)生反映，學(xué)校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學(xué)生報考基層公務(wù)員資格受影響。6月23日，知行學(xué)院回應稱(chēng)，已經(jīng)陸續更改涉事學(xué)生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。

　　用畢業(yè)證、學(xué)位證脅迫學(xué)生做“假接收函”，學(xué)生找不到工作還要配合學(xué)校造假，學(xué)校如此“潛規則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現在哪里?

　　其實(shí)，不只是個(gè)別學(xué)校威逼學(xué)生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數據顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)九成，但是事實(shí)告訴我們：不少學(xué)生確實(shí)是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個(gè)數字游戲。

　　就業(yè)率本身就不是一個(gè)十分清晰的概念。不僅到機關(guān)企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開(kāi)店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實(shí)習單位蓋個(gè)章叫就業(yè)。更有不少學(xué)校像西北師范大學(xué)知行學(xué)院這樣，采取種種威強硬措施逼迫學(xué)生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報告學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競爭中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學(xué)校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導國家招生就業(yè)政策。

　　但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學(xué)評估中的就業(yè)率權重，就業(yè)不好的專(zhuān)業(yè)將少招、停招。對外宣傳就業(yè)率下降，學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì )受到影響，造成招生困難。學(xué)校顯然不希望看到這樣的'局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學(xué)校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數據，學(xué)校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠，就業(yè)率成為數字游戲并不奇怪。

　　大學(xué)培養人才不同于工廠(chǎng)加工產(chǎn)品。相關(guān)部門(mén)不能完全以就業(yè)率來(lái)評估大學(xué)辦學(xué)水平。大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題還反映出就業(yè)市場(chǎng)結構失衡的矛盾。正如華南師范大學(xué)諶新民教授所言，“不是大學(xué)生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結構和就業(yè)結構存在嚴重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結構升級和產(chǎn)業(yè)梯級轉移的滯后，導致大學(xué)生就業(yè)難�！贝髮W(xué)生就業(yè)難，并非都是專(zhuān)業(yè)設置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結構配置不合理，高等教育質(zhì)量下降有關(guān)。就業(yè)供求關(guān)系本是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結構調整是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。所謂“風(fēng)水輪流轉”，今年就業(yè)不理想，不意味著(zhù)明年、后年“滯銷(xiāo)”。暫時(shí)就業(yè)好的專(zhuān)業(yè)也不意味著(zhù)來(lái)年風(fēng)景依舊獨好。

　　不敢說(shuō)就業(yè)率造假都是逼出來(lái)的，但是學(xué)生“被就業(yè)”的現實(shí)值得思考。如果大學(xué)唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，顯然不是現代大學(xué)教育的應有之義。對此，人社部要創(chuàng )新就業(yè)率統計機制，教育部要完善高校辦學(xué)評估機制，同時(shí)加強社會(huì )監督，問(wèn)責曝光出來(lái)的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風(fēng)，為畢業(yè)生營(yíng)造真實(shí)、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現實(shí)，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。

學(xué)校接收函3

西南交通大學(xué)招生就業(yè)處：

　　我單位同意接收____________專(zhuān)業(yè)學(xué)生___________(學(xué)號__________)，見(jiàn)習期三個(gè)月。

　　不解決戶(hù)口及檔案關(guān)系。

此致

　　單位名稱(chēng)：(蓋章)

　　單位地址：

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　聯(lián)系人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校接收函4

xxx學(xué)校：

　　你校二年級(x )班學(xué)生周xx身份證號為：xxxxxx。于xx年x月x日因隨父母工作，要求轉入xx培紅小學(xué)學(xué)校學(xué)習，經(jīng)研究，同意轉入。請辦理有關(guān)轉學(xué)手續。

此致

敬禮!

　　本校校長(cháng)簽字：xxx

　　xx年XX月XX日

學(xué)校接收函5

XXX師范大學(xué)文理學(xué)院教務(wù)處：

　　經(jīng)單位研究，決定接收貴院XXX屆經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生XXX自XXXX年XX月XX日 至XXXX年XX月XX日在我單位部門(mén)從事銷(xiāo)售崗位實(shí)習。負責該同學(xué)在實(shí)習工作時(shí)間內的人身安全，以及思想教育、專(zhuān)業(yè)指導和實(shí)習鑒定工作。

　　特此函達

　　附：1、實(shí)習單位地址：

　　2、單位聯(lián)系方式：

　　3、實(shí)習單位指導人員

　　姓名：

　　職稱(chēng)(或職務(wù))：

　　聯(lián)系方式：

　　聯(lián)系人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校接收函6

　　我單位同意接收你校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)XXX同學(xué)于XXXX年XX月XX日在我單位進(jìn)行教育實(shí)習。

　　實(shí)習期間，我單位負責對該生進(jìn)行教育實(shí)習指導。

　　特此證明。

　　單位(蓋章)

　　XXXX年XX月XX日

　　附：實(shí)習單位聯(lián)系方式

學(xué)校接收函7

xxx：

　　貴校20xx屆xx專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生學(xué)生姓名(身份證號碼：xxx)已與xx就業(yè)單位(地址：請輸入就業(yè)單位地址)簽訂就業(yè)協(xié)議，請協(xié)助辦理派遣手續，并將檔案寄至我公司。

　　xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校接收函8

xxx學(xué)校：

　　xx你校二年級(xx)班學(xué)生周樂(lè )鑫身份證號為：xx于XXX年xx9xx月xx10xx日因xx隨父母工作xx，要求轉入我市黃圃鎮培紅小學(xué)xx學(xué)校學(xué)習，經(jīng)研究，同意轉入。請辦理有關(guān)轉學(xué)手續。

此致

敬禮!

　　本校校長(cháng)簽字：

　　XXXX年XX月XX日

學(xué)校接收函9

南京師范大學(xué)：

　　經(jīng)我校研究決定，同意接收貴校xxx級xx專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)來(lái)我校實(shí)習，實(shí)習時(shí)間xxx年9月1日至xxx年10月31日。我校明確南師大對實(shí)習生教育實(shí)習的.要求，提供實(shí)習生相應的實(shí)習條件，安排有豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗的學(xué)科教學(xué)指導教師和班主任指導教師進(jìn)行全程指導，提供實(shí)習生不少于8節課的實(shí)際課堂教學(xué)實(shí)踐鍛煉機會(huì )，并在實(shí)習結束后對該生進(jìn)行就業(yè)考查。

　　特此函告。

xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校接收函10

xxx校轉入xx年第xx號xx縣xx學(xué)校:

　　茲有你校xx年級學(xué)生xx(男xx/女)學(xué)號xx，因xx要求轉往我校就讀。經(jīng)學(xué)校研究，同意接收。并報學(xué)校上級主管部門(mén)批準。

　　經(jīng)辦人(簽字)：

　　xx校xx長(cháng)(簽字)：

　　xx學(xué)xx校(蓋章)：

　　xx年xx月xx日

學(xué)校接收函11

大學(xué)：

　　經(jīng)我單位研究，決定接受貴校電氣工程及其自動(dòng)化xxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生xxx在我單位實(shí)習，實(shí)習時(shí)間為20xx年x月x日至20xx年4月3日。

　　實(shí)習單位名稱(chēng)：xxxxxxxxx實(shí)習單位通信地址：xxxxxxxxx實(shí)習單位聯(lián)系電話(huà)：xxx

　　指導老師：xxx職稱(chēng)：電話(huà)：xxx實(shí)習學(xué)生：xxx聯(lián)系電話(huà)：

　　實(shí)習單位名稱(chēng)：xxx(蓋章)

　　xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)校接收函12

學(xué)校名稱(chēng)：

　　貴校20xx屆XX專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生學(xué)生姓名（身份證號碼：XXXXXXXXXXXXXXXXXX）已與XX就業(yè)單位（地址：請輸入就業(yè)單位地址）簽訂就業(yè)協(xié)議，請協(xié)助辦理派遣手續，并將檔案寄至我公司。

　　經(jīng)辦人簽字：

　　就業(yè)單位地址

　　XX年XX月XX日

學(xué)校接收函13

_____院團委：

　　我處于_______年______月同意接收萬(wàn)里學(xué)院_______學(xué)院_______同學(xué)來(lái)_______進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，并對他們相關(guān)活動(dòng)給予支持協(xié)助。

　　特此復函。

此致

敬禮!

　　_______省(市)_______市(區)

　　_______年_______月_______日

　　(單位公章)

　　附：

　　單位負責人：__________

　　聯(lián)系方式：__________

學(xué)校接收函14

西南石油大學(xué)大學(xué)生職業(yè)規劃與就業(yè)指導中心：

　　現有貴校專(zhuān)業(yè)的XXX屆畢業(yè)生要求到我單位工作，經(jīng)研究，同意接收，請給予派遣為盼。

　　單位（蓋章）

　　年月日

　　注：畢業(yè)生檔案統一交寄

　　聯(lián)系地址：

　　聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系人：

　　傳真號碼：郵編：

　　組織機構代碼：

　�。ㄗⅲ撼�部隊、公務(wù)員外，其它單位組織機構代碼必填）

學(xué)校接收函15

尊敬的xxxx醫學(xué)院的'領(lǐng)導、老師們：

　　xxxx醫學(xué)院的領(lǐng)導您好!您好!本單位同意接受貴校xx級xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx從事實(shí)習工作。 xx專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xxx從事實(shí)習工作實(shí)習時(shí)間為20xx年03月23日到20xx年09月25日。實(shí)習期間，我院會(huì )嚴格貴校學(xué)生遵守實(shí)習醫院各項規章制度，認真履行請假制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習與學(xué)術(shù)活動(dòng)，促成實(shí)習任務(wù)!

　　xxx

　　20xx年x月x日

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